2013-2014学年上学期少先队工作总结

第一篇：2013-2014学年上学期少先队工作总结

2007-2008学年上学期少先队工作总结

一学期来，我中心校少先队组织在有关领导的指导和支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届五中全会精神，贯彻胡锦涛总书记对少年童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进“全队抓基层、全队抓落实”的实施，进一步以体验教育为基本途径开展实践体验活动，努力实施今后五年少先队工作推进计划。现将一学期的具体工作情况汇报如下：

一、加强组织建设，促进少先队工作的蓬勃发展。

为了搞好我中心校少先队组织工作建设，开学初少先队员们通过民主选举产生各级队委会和少先队干部，健全了大、中、小队组织。举办了“队长学校”对队干部进行培训。使他们成为少先队组织的骨干力量。并制订了工作计划，布置新学年的工作，提高了队员们的认识。各大队还扩招了一批新队员，扩大了少先队队伍。

二、开展丰富多彩的活动，提高队员们的全面素质。

1、为了加强少年儿童思想道德建设的规律，进一步以体验教育为基本途径，坚持每周一早晨举行升旗仪式，结合当前形势和当时的历史事件及各个节日的意义，对队员们进行思想教育，开展“人人争当升旗手”活动。还利用黑板报、红领巾广播站进行宣传教育，学生从中学会了有关知识，锻炼了自己的能力，又丰富了课余生活。

2、继续深化“雏鹰行动”推进素质教育。

在“自律”方面，为了进一步深化《中华人民共和国道路交通安全法》宣传教育，不断增强队员们的安全意识，预防防和减少各类交通伤亡事故的发生。各大队都组织队员们观看了安全教育VCD片，开展了安全教育手抄报比赛。还组织队员们参加市环保局开展环境保护美术作品比赛，并获得了各种奖项若干名。

在“自强”方面，为了弘扬民族精神。增强学生的爱祖国，爱家乡的情感，引导学生了解历史，了解国情、国策。开展了《红色之旅》演讲比赛和阅读《红色之旅》征文比赛。还组织队员们参加市教育局举办的《知荣辱，树新风》演讲比赛。通过活动，使队员们牢记中国的抗占史，牢记树立社会主义荣辱观，努力成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。

在“自理”方面，为了提高队员们的自理能力，根据中小大队的特点，开展了文明班的评比，文明宿舍的评比活动，五中队和六中队还走出校门到大街上去打扫卫生，得到了群众的好评。培养了队员们热爱劳动的观念，养成勤劳的习惯。增强队员们的主人翁意识和集体主义观念。

一学期来，我中心校少先队工作取得了一定的成绩，今后继续努力，争取更大的进步！2007-2008学年小学三年级中队工作总结

一年来，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。

一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定基础。

1、坚持从爱入手启发教育学生，热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：XX同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他现在能坚持完成作业，不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但现在他的作文有一二百多字，而且句也比较通顺。

要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件很难的事。在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确自己的职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作能力。这样经过一段时间的努力，班干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班管理成了规范化，日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静地听广播，早读课上书声朗朗，受到很多老师的赞扬。如：XXX这个副班长，她做得非常出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小老师一样，有谁做得不好或有谁违反纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违反纪律她最清楚，这样一来为文明班打下了良好的基础。还有俩位宣传员，每一个月都能在老师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都做得最好。三年班居然在校的班风评比中能获得流动红旗奖最多的班级。二个学期末都评为文明班。

3、密切与家长配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来，我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的形成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁，每周将学生在校情况呈交家长审阅，以取得家长的支持，达到齐抓共管的目的。还进行家访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。

4、学雷锋。

3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述“雷锋的故事”，讲述社会上乐于助人、热心帮助孤寡老人的好人好事。同时开展“学雷锋见行动”为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰问村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展“学英模、发奋读书月”的活动，指导学生收集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们受到教育，得到提高。

5、班手拉手活动

认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的利是钱、零用钱。三年班捐赠的数量是全校之首。

我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。

二、结合“减负”抓好学生的文化知识，学习，引导学生科学安排课余时间。

本学期为贯彻执行上级有关“减负”工作的实行，学生的课余作业、学习时间有不同程度的减少，为了保证对学生的教育质量，我对学生的作业做到科学化，合理化，系统化，做到有针对性地结合学生实际组织练习，以此强化学生的课前预习，使之形成制度，以培养学生的素质和能力，教师力求做到精练，突出重点，突破难点，以保证教学质量。学生的课余时间充裕了，教师及时引导安排多进行课外阅读的比赛，看谁读的书最多，这样一来，也防止了学生沉迷玩游戏机等不良现象。也提高了学生学习的积极性。

三、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性、和趣味性于活动之中。

（一）思想性的活动1、9月10日是教师节。结合思想品德课，《我们的成长离不开老师的教导》。对学生进行尊师重教的教育，开展“自查”活动。“查”平时不尊重老师、不听老师的话、不尊重老师的辛勤劳动的行为，从而进行小组讨论，使学生们认识到尊重老师不单是口头上，更重要表现在行动上。要求他们要以实际行动表示，亲自自制小礼物送给老师作纪念。同时还借此机会教育学生尊敬老师的最好办法是努力学习文化知识，以报答老师的辛勤劳动。

2、10月1日是国庆节，中华人民共和国成立五十周年的大日子，对学生进行爱国主义教育。知道自己是中国人，要热爱自己的祖国，使学生懂得中国是我们的祖国，我们的祖国地域辽阔、物产丰富、历史悠久，是一个伟大的社会主义国家。学生们也是中国人民的一员，因此作为一个中国人，值得自豪，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。同时，还举办了“爱我中华”、“庆祝国庆五十周年暨祖国知多

少”、“迎澳门回归”的班主题会。还结合学校的“庆澳门回归”手抄报展览评比中，我班共展出四张手抄报作品，那鲜艳的色彩、美丽的图画、精美的设计，一展出就赢得了全校师生的赞许，并获得校内一等奖。并根据学生们的年龄特点，办了一期国旗、国徽、国歌和版图知识，图文并茂的教育专栏，激发学生的爱国之情。

3、4月5日是清明节，组织学生到烈士墓前扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展“学习烈士精神”的班主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。

4、5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。并开展小厨师的烹饪比赛和“星星火炬，代代相传”的班活动。

5、5月10日是母亲节，为了激发学生对母亲的爱，体会到母亲的辛勤和伟大的事迹，结合思想品德课《要关心体贴父母》这一课进行教育。懂得关心体贴父母，能够分担家务，母亲生病时尽力照顾，做到孝敬父母的好孩子。并讲述名人孝敬母亲的事例。同时举行“我爱您，妈妈”的演讲班主题会。此外还举行“自制”一份小礼物的活动，并在小礼物上写上一句祝颂语，送给亲爱的妈妈。通过这次活动，既培养了学生对母亲的爱，同时也增强了他们与母亲之间的感情。这一次活动深受家长们的称赞。

（二）知识性的活动

创设换位体验情境，不仅可以促进师生间彼此理解，建立信任感，而且是一种非常有效的教育手段。正如孔子所言：“亲其师，而信其道”，我们一方面可以利用班队会、课间休息等时间与学生进行形式多样的交流，让他们站在老师的角度去考虑一些问题，这样可缩短师生间心理距离，建立起互相理解、尊重、和谐、信任的友善型师生关系；另一方面教师也可以设身处地地反思自己的行为是否妥当、合理，站在学生的角度审视自己的言行，总结教育得失。创设换位体验情境还可以使学生获得对事物更深刻的认识及改正错误后的轻松和愉悦，并使其产生不断进步的强大动力。例如教育学生不说谎话时，教师除了进行正面的教育外，还可以让学生自己进行换位体验。我曾引用列宁小时候打破花瓶说谎，后来给姑妈写信承认错误的典型事例，对学生提出了例如你是列宁的父母，当列宁承认错误后，你会对列宁说些么？假如你是列宁，你此时此的心情怎样、会怎么想等等问题。孩子们争先恐后发言，有先赞扬的，有肯定的，甚至还有几位同学说：从前自己也曾说过谎，可是却没有勇气承认，以后要向列宁学习，勇于承认、自觉改正错误。孩子们在换位体验情境中，轻松地实现了自我教育。

结合阅读进行读书的活动，为了提高学生的阅读、写作水平，我在班上搞一个图书角，图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来，最多就没有规定了，我班的学生非常踊跃在第三周就成立了小图书角，有作文书、阅读书、小故事、小学生十万个为什么、童话等，共书八十多本，供学生中午、下课或有需要的时候阅读。我安排了两名学生干部管理，负责每天的登记、整理工作，经过两个学期以来图书角的开放，学生的阅读能力、写作文的能力都有不同程度的提高，进步最快的就是冯建敏同学，她是一名差生，她的作文连一句话都写不通顺的，但他现在写作文、写日记每次都有中上的好成绩。为了让学生向冯建敏同学学习，我就在班上举行“向先进模范学习”的班活动。使学生更加明确学习的目的。

（三）趣味性的活动。

1月1日是元旦，组织学生们开“新年晚会”，要求每个学生自己带东西回来（自愿带多少就带多少），有的带苹果，有的带雪犁，有的带汽水、花生和饼干等，非常丰富。节目有讲新年愿望、背书、诗歌朗诵、唱歌、游戏等。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习的积极性。

6月1日是儿童节，我们班结合学校开展了丰富多彩的活动，有游园会、“六一” 晚会等，在晚会上，我们班表演的诗歌朗诵“六一我们心中的歌”获得师生们、家长们热烈的掌声。

辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我班三年以来都被评为“文明班”，期末考试各科成绩较好。受到老师们、家长们的认可，一年的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。

07—08年度第一学期少先队工作计划

指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届、四中、五中、六中全会和中央经济工作会议精神，紧紧围绕“十一五”时期的奋斗目标和主要任务。依据迎江区教育局团少委、新洲乡团委07-08年度的工作要点，和中心学校的工作安排，并结合上学期少先队工作中的优点和不足。全面落实科学发展观，扎实工作、开拓创新，不断提高少先队的工作水平，团结带领广大少先队员为全面创建平安校园，构建和谐校园做

出新的贡献。主要工作：

一、充分利用每周一的升旗仪式；国旗下的讲话；少先队委会议等。加强少先队员的爱国主义思想教育。

二、积极配合学校建设好校园的文化阵地。组织丰富多彩的班队会活动，狠抓校园卫生、安全、文明行为习惯教育等（强调卫生习惯教育：管好自己的手、管好自己的脚）。培养少先队员的自我锻炼、自我评价、自我成长的个性素养。

三、抓好少先队的组织规范。建立健全少先队组织：成立少先队大队部，组建卫生检查组；板报评比组；宣传组；日常行为监督组；广播站等。明确各组责任权利和义务，各司其职，各负其责。

活动安排：

九月份：

1、加强学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《在校一日规》等，培养少先队员的良好行为习惯，塑造文

明个人形象。

2、建立健全少先队组织，做好老队员离队思想教育工作，组建新的少先队大队委，成立新的卫生监察组、板报评比组、宣传组、日常行为监督组、校园红领巾广播站等。

3、召开开学典礼，树身边的榜样，促进个人成长。

4、配合血防组做好血吸虫病的检察工作，及关于预防血吸

虫病的宣传。

4、抓好两操，形成习惯。

十月份：

1、出好国庆专刊，开展庆国庆活动，各中队自行组织开展

丰富的庆祝活动。

2、六中队主题中队会。（文明个人行为）

3、开展教学示范周活动。

十一月份：

1、各中队辅导员，协调好科任教师，做好走访学生家庭，走进学生心灵，关爱学困生、留守生的成长，写好帮扶记

录卡。

2、加强对少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神。

3、积极宣传组织参加“英语师生口语表演大赛”。

十二月份：

1、庆祝“元旦”。

2、关注青少年心理健康经验交流。

3、加强冬季防火安全教育。

4、积极开展冬季体育锻炼活动，增强学生体质。

5、高年级数学竞赛。

6、中心学校本部开展“儿童歌曲团体个人大赛”。

08元月：寒假安全教育。

中心学校少先队大队

2007年．9月

六年级1班班主任工作计划（第一学期）

学情分析：

六年级1班共有学生54人，其中，男生34人，女生20人。同学们单纯、幼稚、善良、热情，有着很强的上进心和集体荣誉感，但是他们太活泼了，太好动了，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者搞小动作。虽然不断地对他们进行常规教育，但是很多行为习惯有待进一步强化培养。班委会成员都是民主选举产生的，在同学当中是威信很高的，如利用好的话，肯定会成为老师的助手。

工作目标：

近期目标：遵守学校制度，加强纪律教育；建立以班干部为核心的骨干队伍，指导班干部独立开展工作；培养良好习惯。中期目标：形成良好班风，树立班干部威信，逐渐可独立主持班内日常工作；有明确的学习目的，积极的学习态度，创造良好的学习氛围。

远期目标：培养学生的自理、自治、自律能力，争创优秀班集体。

工作要点、重点：

1、要求学生严守规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养其主动学习的意识。

2、鼓励大胆创新，积极表现自己，积极参加各种活动，增强班级凝聚力。

3、培养良好习惯，做到讲文明，讲礼貌，讲卫生，守纪律。看见老师打招呼。主动弯腰拾垃圾，不得损坏学校及班级的荣誉。

4、做好弱势群体的工作，定期与学生谈心交流，了解他们的思想动态，及时疏导解决。

5、利用好卫生检查人员，加强指导，做好宿舍、教室、卫生区的环境清洁工作。

方法措施：

1、重视养成教育：根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，从不同的方法和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《一日生活常规》和《课堂常规》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强后进生的管理：从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展变化。

3、及时了解学情：及时和科任教师座谈沟通，准确把握学生对知识的掌握程度，促进全班成绩的平稳、扎实的上升。

4、家校结合：经常保持与家长的联系，使学校教育和家庭教育有机结合起来。

5、培养班干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责。

6、重视关怀教育：关心学生的生活，体贴他们的冷暖，建立平等和谐的师生关系。

7、抓好少先队工作：充分发挥学生特长，把少先队工作当成班主任工作的一个重要部分。

2004学年第一学期六（1）班小学六年级班主任工作计划

一、指导思想：

坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况：

本班共有66名学生，男33人，女33人，是个大班。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。

三、本学期工作要点和措施：

1、要求学生严守学校规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面随随便便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育竞赛等，增强班级的凝聚力，活跃班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。我班弱势学生主要是几个经济特困生和智力有障碍的学生。对生活比较困难的如钟勇、黄金美等想办法帮助他们；对智力有障碍，学习有困难的学生如柳水长、董萍等，多关心他们，帮助他们，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的基础上有蝗显的提高。

四、班级主要活动安排：

第1、2周（9.1－9.11）

1、9月1日报名注册

2、打扫教室和包干区卫生

3、调查暑期情况，检查暑假作业

4、做好常规教育，使学生能安下以来学习

5、做好假日活动的报名工作

6、爱心捐款活动

7、校报、班报刊出

8、班干部选举和分工

第3、4周（9.12－9.25）

1、推选三名同学参加大队干部竞选

2、上报假日活动有关材料

3、期初家访和家长联系工作

4、推普周活动

第5、6周（9.26－10.9）

1、参加校急性跳远竞赛

2、迎接校教学常规检查

3、老人节，为老年人做好事

4、班报刊出

第7、8周（10.10－10.23）

1、建队节活动

2、班级演讲赛

3、班级歌咏会

4、运动员训练

第9、10周（10.24－11.6）

1、期中考试、试卷分析

2、野炊活动

第11、12周（11.7－11.20）

1、组队参加校运会

2、家长会

3、校“新道德、新风尚”演讲赛

4、班报刊出

第13、14周（11.21－12.4）

1、六年级朗读竞赛

2、班级大合唱训练

第15、16周（12.5－12.18）

1、六年级计算过关

2、校跳绳比赛 第17、18周（12.19－1.1）

1、校迎元旦大合唱比赛

2、校报、班报刊出

第19、20周（1.2－1.15）

1、复习迎考

2、检查总结本学期好人好事事例

第21、22周（1.16－1.29）

1、期未考试，质量分析

2、学生各类评比

3、班主任工作小结

4、布置寒假作业

2005学年第一学期六（4）班小学六年级班主任工作计划--指导思想>2005学年第一学期六（4）班小学六年级班主任工作计划 袁吉飞

一、指导思想：

为能形成“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、班级情况简析：

本班共计63名学生，其中有男同学23 人。女生40人。主要有两所学校的学生构成前葛和后竺。外地生4人。这些学生由于刚从完小进入中心学校读书，对这里的规章制度不熟悉，违纪现象可能较为严重。课堂的氛围不够活跃，没有良好的表达能力。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为严重的抄袭现象。其中的大部分女生学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近15个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。还有7、8人自制力很差，带头吵闹（夏志彭、邱杰、葛余辉等）。并且这群学生都是远路生，在校的时间特别长，为教育教学带来了压力；上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

四、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生（尤其是班级中的几大金刚）工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

五、工作安排 九月：

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展安全教育月活动

9、推普周活动加强普通话教育

10、布置教室环境 十月：

1、庆祝国庆黑板报比赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、街道小学生运动会

6、迎宁波市第二批小学生行为规范示范学校检查 十一月：

1、家长会

2、主题队会

3、班报刊出 十二月：

1、踢毽子比赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵比赛

4、班报、校报刊出 一月：

1、复习，做好学生的思想工作

3、安排寒假生活 总之尽量给学

第二篇：2018上学期少先队工作总结

长沙县星沙盼盼中心小学2016年上学期少先队工作总结

本学期我校少先队工作，在市、县教育局和各级部门的关怀下，在学校行政团队的大力支持下，在全校61名中队辅导员的共同努力下，深人贯彻落实党的十八精神，根据我校实际面向全体少先队员开展少先队工作，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，取得了一些成绩，现将本学期具体工作总结如下。

一、加强队伍建设，紧抓常规工作。

少先队工作做到周周有总结、月月有主题、期期有特色。

1、重视升旗仪式，少先队坚持组织每周一举行升国旗仪式。期初大队部根据上级文件精神及我校实际确定国旗下的讲话主题，使负责演讲的中队能做到早准备早练习。各中队加强对升旗手及护旗手的严格选拔并进行培训。仪式上要求全体队员穿校服，系红领巾。要求所有教师着正装列队出席，给学生做表率。当《国歌》奏响，我们全校师生在校园内不管身处何方，都会自觉地向国旗行礼(队员行队礼，老师行注目礼)。

2、为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，期初我校大队部对红哨岗监督队进行了一系列的调整及培训活动。大队部坚持完善“文明礼仪红哨岗”的检查评比制度，监督岗人员坚持每天负责对各班的“早到校”、“红领巾”、“早读”、“做操”、“课间”、“纪律”、等方面进行督查，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。我们还要求全体队员互相监督，树立正气。

3、深抓“红领巾广播站”建设，坚持每周一中午面向全校的播音。让学生自己选稿、组稿、设计、经大队辅导员审核后进行播音。内容紧扣学生生活实际，促使学生自我教育，帮助学生树立正确的观点。期末认真选拔完成了小主持人、小编辑交接工作，确保下学期的播音工作正常、有效运行。本学期特增设了《好书推荐》栏目，愿意分享、展示的同学均可报名，让他们有锻炼的机会，深受同学们喜爱。

二、完善阵地建设，构建活动平台。

1、加强黑板报、橱窗的宣传作用。墙报是展示学校风采的窗口，板报是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地。大队部结合每月的教育主题，重大节日等，安排各中队布置黑板报，做到每月至少更新一次，每月进行评比并随机进行抽查。通过教师的指导，学生的亲身实践，提高了学生的设计，美工，动手能力。

2、加强班级文化建设。规范教室布置，制作特色班牌、建立少先队队角、个性图书角、更新学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。使孩子们在书香中汲取营养，健康成长。

3、加强中队辅导员的培训，本学期中队辅导员共培训四次。要求结合各月的教育主题，各中队组织开展各种形式的主题中队会。队会的开展充分调动队员的积极性，提高了学生的动手能力，组织能力，协作能力;使学生学到了知识，提高了能力。

三、开展特色活动，丰富校园生活。

1、树品牌，抓特色，深入开展“雏鹰争章”活动。

本学期必修章为：一年级手拉手章、安全章；二年级礼仪章、自护章； 三年级：劳动章、孝敬章；四年级阅读章、雷锋章；五年级科技章、两型章；六年级体育章、创新章。特色章有文明礼让章、两型章（资源节约型、环境友好型）、公益章、巧手章、节约章、孝敬章、社会章、友善章、诚信章、文明章、阅读章、公正章、„„ 我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争章活动，营造浓烈的教育氛围，充分调动各种教育因素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。

2、培能力，重体验，扎实开展“雏鹰假日小队活动”。

各辅导员指导队员们开展形式多样的社会实践活动，进行社会调查活动，组织出假日小队的队员到星沙城区的各个地方看一看，走一走，了解乡镇的环境、农业、工业等情况，写一写对城区的一点建议、设想。这样丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，让队员有机会走出校园，接触社会，让队员们了解家乡，培养队员热爱家乡的感情。寒假开展了“过祥和中国年，做快乐中国娃”社会实践活动；五月份牵手长沙县特殊学校开展“送温暖”活动；5月30日带领队员们参加了“杜鹃花开，情满星城”爱心援助博览会；七月份继续与《湖南教育》报刊社、《科学启蒙》杂志社联手筹备开展“阳光励志少年行”湖南桑植校区联谊活动。

四、抓住节日契机，加强品德教育。

（一）二月份：相约新学期

1、举行了“羊歌盛世传捷报，猴舞新年更辉煌”开学典礼。

2、组织全体中队辅导员学习2016年上学期少先队重大活动安排。

（二）三月份：“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”系列活动。

1、继续开展“爱心捐赠零花钱，关爱困难小伙伴”之“让雷锋精神在校园闪光”捐赠活动。班级同过家委会自发组织，给五年级127班黄鹏龙共捐款三万余元。

2、注重“二十四孝”文化的熏陶。开展了“芦衣顺母”、“闻雷泣墓”、“弃官寻母”等演讲。

3、以“3.12植树节”为教育契机，各班成立护绿小队，写一条环保标语、植一棵树，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。开展了节水、节能、节电等

主题活动。如五年级130班绿色小火车小队来到评奖英雄纪念广场。其主要内容是清理广场及附近河道的垃圾，经过小队一天的努力，总共清理出垃圾10袋。此次活动不仅增强了青少年保护环境的自觉性和责任感，在当地也引起了很大的社会效应，不少游客也加入到了他们的队伍中来。为了增强节约资源意识，第19中队几个同学相约来到了长沙市第四自来水厂参观。通过工作人员耐心的讲解自来水制成的每一道工序及观看短片，我们知道了水的稀少和珍贵。深深体会到，每一滴水的来之不易。地球上的能源并不是取之不尽，用之不竭的，我们一定要做到节约资源。

4、因工作扎实，盼盼小学派我在“长沙县教育系统学雷锋启动仪式上”作了先进经验介绍发言。

（三）四月份“好书共享，阅读越美”系列活动。

1、以“4.5”清明节为教育契机，鼓励学生利用清明假期进行献上一束花、敬上一杯薄酒(或者栽上一棵追思树、放一曲先人最喜欢的优美乐曲)等方式文明祭扫缅怀先人，过一个绿色、环保的清明节。这样既寄托哀思又能爱保护环境卫生。同时参加爱国主义网站——民族魂网，向英烈献花留言，向人民英雄表达无限的哀思与敬仰，接受爱国主义教育与革命传统教育，引导队员继承先烈遗志，珍惜幸福生活，立志报效祖国。

2、大队部在升旗仪式上发出“读书，使人生更精彩”的倡议，鼓励全校师生做一个爱阅读的人，使书香浸润我们的校园生活。

3、辅导刘乐乐、阳灿演唱《星沙文明礼仪歌》在全县中小学校园10万学子中广为传唱。

4、大队部填词的校园歌曲《我们都好》成功录制并广为传播，深得社会各界好评如潮。为桑植阳光少年励志行活动创作歌曲《阳光少年励志行》的到湖南教报刊社领导高度认可，改歌曲作为活动主题歌广为传唱。

（四）五月份：“和谐校园，伴我成长”系列活动。

1、辅导唐敏妍同学参加县关工委组织的“老师您好，我的好老师”主题演讲比赛，《老师的妙招》获得了盼盼片区一等奖、县特等奖、作为小学组唯一个选手参加市级录像比赛。

2、各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。

3、辅导唐敏妍、胡彬晟两位同学参加主持了长沙县星沙中心学校2016年小学生体育科技运动会开幕式，获得了领导老师的一致好评。

4、为迎接市“三独”比赛，盼盼小学特在全校开展了“盼盼成就梦想 活力精彩绽放”校园艺术节暨“三独”比赛校内选手的选拔，先在班级开展初选，然后每班推

选三名选手参加校内初赛。初赛历时一周，经过紧张的角逐，最终有112名同学进入复赛并代表学校参加市赛。

5、少先队领导下的 “和乐天使” 舞团受邀演出不断：舞团30名同学中央电视台cctv15戏曲和音乐频道“六一特辑”和《音乐优等生》节目录制。其中歌伴舞《我们都好》和《相亲相爱》分别以开场和压轴节目荣登央视15套“六一”特辑文艺汇演。参加第三届“星沙之星”颁奖典礼；参加“长沙县庆祝建党95周年文艺汇演”等。

（五）六月份：“快乐童年、感恩长伴”系列活动

1、组织开展了“快乐童年，梦想盼盼”庆“六一”游艺活动启动仪式。因为场地有限，本次活动大队部编排了歌舞《梦想盼盼》，在启动仪式上进行展示。各班编排的节目则在各班教室分班展示。通过校园才艺展示，丰富了学生的课余生活，充分展示了学生的才能。另外，各班精心组织丰富多样的游艺活动，让队员们在游戏中学到技能技巧以及团结协作的能力，增强了学生的集体主义荣誉感;展现我学生的综合素质，强化了校园文化的氛围。

2、开展了为期一个月的“学会感恩，与爱同行”系列活动，通过国旗下讲话、晨会教育、主题班会、广播站专题节目等形式进行宣传教育，倡议师生感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩所有善待帮助自己的人，并落实到行动上，为感激的人做一些力所能及的事情。

3、大队部组织全体大队委及红领巾广播站全体播音员、升旗仪式队员等召开了本学期大队部的总结表彰大会。会上有优秀大队委：148李诗怡、喻可茁、128 梁润烨、宋子康 147邓稼翎、黄宇嫣等94名同学； 优秀升旗手：周童、王斯睿、周泓钰、李元祠、毛子涵、宋汉文、等24名同学；优秀护旗手：蒋溪梦、马一鸣、尹梓颐、文馨怡、唐欣悦、戴佳傲、等44名同学；优秀演讲员： 邵曼妮、王梓喻、施语涵、吴瑾浩、刘昱峰、贺梓樱、万紫千红、等20名同学；优秀播音员：唐敏妍、胡彬晟、吴所桓、胡雅萱、戴佳懿、何曦怡等10名同学。优秀主持人：王若溪、张昱安、范天勤等10名同学，共计256名少先队员接受了表彰奖励。

4、继续号召组织队员们开展暑假社会实践活动。今年的主题是：缤纷暑假，我来做主。大队部根据不同年级段特点，为队员们精心设计了丰富多彩的“暑假创意实践作业超市”活动清单，分成“快乐小书迷”、“当家献孝心”、“我为艺术狂”、“运动小达人”、“环保小使者”、“感恩送祝福”几个板块让队员自主选择完成，来期再通过班级初步评定推选最优作业参加大队部的评比表彰。

5、我校130班周素池获得湖南省“两型金章”，130班获得湖南省“两型金章”小队荣誉称号。

本学期少先队工作的成功开展与上级领导的关心、老师的积极配合是分不开的。我们深知我们现在的成绩只是阶段性的，在今后的工作中我们将进一步明确少先队在新时期的历史使命，增强责任感和紧迫感，以上级十八大精神为引领，继续开展好各项活动，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。并尽量配合上级部分开展相关的活动，丰富队员的学习生活，提高队员的综合素质。

盼盼中心小学少先队大队部

2016年7月

第三篇：上学期少先队工作总结

火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，贯彻落实江总书记对少先队员提出的“自学、自理、自护、自强、自律”的五自要求，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体的全面发展。

一、确立少先队工作思想，完善少先队组织。

1、我校的少先队工作坚持以邓**理论为指导，面向世界，面向未来，让队员们以“五自”为要求，严格遵守《小学生日常行为规范》，在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。

2、通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。

3、10月13日是中国少年先锋队的建队日，每年此时我校都会积极吸收新少先队员入队。

二、组织活动，进行爱国主义教育，锻炼技能，做到“润物细无声”。

1、通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。

① 我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等，讲述先进队员的典型事迹；组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。

② 我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比。

③ 给每个队员一次机会，让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的积极性，在成功的体验中展望新世纪的蓝图，激发队员的“我能行”的自主意识。

④ 让少先队员能积极主动帮助需要帮助的人。如分成小组帮一年级的小弟弟，小妹妹怎样值日，教他们出板报，布置班级，从而小以人的状态在活动中不断完善自己，体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的知识，能力，素质。

⑤ 认真组织全体少先队员观看《大手牵小手》、《爸爸的爱》等德育方面的影片，让队员们从中受到启发，懂得要互相帮助，尊重孝敬父母。

2、开展社会化的少先队教育活动，开拓学生的视野，锻炼技能。

为了培养少先队员的自主意识，我校组织少先队员参与社会实践，感受到社会的方方面面，从而在开拓学生视野的同时培养学生的自主意识。

① 因为学生大多数都是进城务工子女，所以行为习惯有较大差异，不少学生行为习惯较差，为了让学生从心里产生爱校如家的意识，在开学初少先队结合德育处开展了“我是学校小主人”系列活动，从“节约、文明、守纪、保护环境”这四个小主题规范学生的言行举止。

② 在9月10日全国第二十四个教师节到来之际，学校开展师生联欢活动，通过少先队员代表的献词，让每位学生共同体会了师恩的可贵，当师生的在操场上一起欢快的跳舞时，使当天的活动达到了高潮，每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师，使我校的每一位教师都快快乐乐地度过了一个十分有意义的教师节。

③ 组织学生争当“文明小使者”，让他们在校园里制止那些有不文明现象的同学，从而让学生们树立起做一个讲文明的好少先队员的意识，感受二十一世纪社会需要我的文明，我能做好一切事的自豪感。

扶贫济困，情暖校园。

④ 在农历的九月初九，是我国一年一度的重阳节，我们组织一些少先队员到同乐寨村委会为村里的老年人表演节目，与在坐的爷爷、奶奶拥抱，并用热毛巾为爷爷、奶奶们擦一擦手等方式，让每位少先队员从小就树立起尊敬老人的意识。

⑤ 我学制定了《小学生文明交通规范》，成立了“文明交通监督岗”，一是加大对学生路队的检查评比力度，二是加大对学生交通行为的监督力度，让学校的每位同学都能将交通规则牢记于心。

一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用的人才！

第四篇：2009——2010学年上学期少先队工作总结

羊范完小少先队工作总结

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性。每周的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以开拓创新的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

羊范完小大队部 2009年1月28

第五篇：2013上学期少先队工作总结

少先队工作总结

回首这一学期以来，在学校领导重视与督导下，及各中队辅导员的大力支持下。少先队工作得以顺利的开展，这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始，大队部就根据市少工委和学校工作制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

三、开展丰富活动，提高学生综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、开展“学雷锋，我先行”活动

为了弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，我校掀起了学雷锋活动新高潮，在学生之间开展了“一帮

一、多帮一”爱心活动，各班还开展了主题班队会并组织学生观看了《离开雷锋的日子》电影。还要求学生每人读一本《雷锋日记》、会讲一个雷锋故事，会唱一个雷锋的歌，背诵一句雷锋名言。并组织学生参加了校外的公益劳动，走向社区进行义务劳动，让学生在活动中受锻炼、受教育、长才干。

2、开展“我们的节日”主题系列活动

为进一步落实党的十八大精神，丰富“我们的节日”活动内容，让传统经典走进人们心里，在清明节到来之际，我校利用班会开展清明文化探寻主题班会。活动中同学们了解清明节的由来、习俗、传说及故事。4月3日上午我校以年级为单位进行了主题为“缅怀先烈、传承经典”诗词诵读竞赛。区教育局王局长及区文明办领导到校进行观看指导。活动中孩子们采用了不同的诗词朗诵形式表达了对先烈的怀念与敬仰。并立志用自己的实际行动表达对祖国的热爱。此次活动不仅让学生了解了清明的文化习俗，而且感受优秀传统经典、国学经典、红色经典的文化魅力。进一步体会到今天生活的来之不易。

3、开展“快乐童年 放飞梦想”校园艺术节活动

六月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“快乐童年 放飞梦想”为活动宗旨，积极开展校园艺术节。孩子们迈着优美的舞姿，合着轻快的旋律，尽情地玩耍、尽情地歌唱，积极享受着自己的节日，其乐无穷。由于学校领导的重视，老师的精心排练，演出获得了群众的一致好评。既有民族风情浓郁的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》，又有让人忍俊不禁的小品《不会抄》 ；既有教育小学生要爱护环境的节目《环保时装秀》，又有老师送给孩子们的节日祝福《和谐阳光》„„形式多样，精彩不断，孩子们拍着小手、欢笑不时洋溢在脸上，此时学校的整个操场沸腾起来，在实验小学的上空弥漫升腾，愈来愈浓„„成了一个巨大的舞台，传递出孩子们最真的心声。他们用歌舞表达出对伙伴的友谊、对师长的敬意、对未来的憧憬、对祖国的挚爱。歌声、笑声、掌声接连不断，为庆祝活动增添了喜庆的气氛。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

晋源区实验小学

2013.6