情系教育播撒爱心关心下一代

第一篇：情系教育播撒爱心关心下一代

情系教育播撒爱心关心下一代 ——射阳县城西小学关工委汇报材料

学校关工委的成立，是促进和保证青少年一代健康成长又一崭新的形式，是学校教育教学工作和各项事业发展的有力补充。射阳县城西小学现有关工委委员10名，其中退休教师5名，占 50℅。几年来，学校关工委在上级关工委领导的关心指导下、在学校党支部的直接领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕实施科教兴国战略和关心教育下一代，培养社会主义建设者和接班人的目标要求，遵循“因地制宜、量力而行”的方针，组织发动更多的老同志，积极配合学校，开展法制、家庭、科普和师德等教育，开创了关工委工作的新局面，积累了一些经验，得到了上级有关部门的充分肯定，受到社会各界的广泛赞誉

一、组织领导，健全机构

射阳县城西小学退休教师多，老同志们有着丰富的教育教学经验。为了充分挖掘这一教育资源，学校领导把关心下一代工作列入议事日程，主动与老同志们联系，把热心青少年教育工作，有一定理论、政策、文化水平和宣讲表达能力，身体基本健康的老同志组织起来，成立学校关工委。为了加强对关工委工作的领导，学校党支部书记、校长戴兴华亲任关工委主任，退休教师陈爱清同志任常务副主任，并轮流主持关工委日常工作，学校副校长王登峰同志任副主任，关工委其他成员由各科室负责同志、退休老同志和老党员组成。

为了充分调动老同志的工作积极性并为他们提供必要的工作条件，学校一方面在生活上多关心老同志，每年的老年节、春节，高龄退休教师的诞辰等，均组织开展庆祝慰问活动，并帮助有困难的老同志解决一些生活问题。另一方面，及时向老同志介绍学校工作情况，邀请老同志参与学校工作计划的制定，列席学校教师代表大会，通报学生和青年教师思想、学习、生活等方面的情况，让老同志及时了解学校工作和师生的思想情况，把学生和青年教师的思想教育工作纳入学校德育工作计划。学校还在活动时间、场所、交通工具等方面为老同志开展工作提供便利。在办公经费上，凡关工委开展活动所需资金一律由学校支付。学校领导经常召开有关会议，研究学校关工委工作，并组织关工委成员进行业务培训，为关工委工作的正常开展创造了良好的条件。

二、健全制度，规范落实

建立健全的工作制度是学校关工委建设规范化和工作常规化的重要环节。几年来，关工委先后建立健全了学习、工作、例会、活动等一系列制度。一是学习制度。学校关工委把每月18日定为关工委成员集中学习日，组织学习“三个代表”重要思想和时事政治，开展业务培训，探索新时期学校教育工作的重点,如心理健康教育，独生子女教育等，学校年年为关工委征订若干份报刊供老同志学习，使老同志们在思想上紧跟时代前进的步伐，不断增强大局意识、政治意识和责任意识。通过学习培训，进一步明确关工委组织的性质、任务和工作内容。二是工作制度。学校关工委加强与学校行政、党支部、少先队辅导员的联系和配合，参与学校德育工作计划的制定、重大思想教育活动的安排与实施，做到工作到位但不越位。各项工作做到年初有计划，半年有检查、有落实，年终有成效、有总结。三是例会和汇报制度。关工委每季度召开一次工作例会，由关工委成员汇报工作情况，针对教育工作重点和学生的思想、学习、生活情况，提出加强教育工作的对策和建议等。四是活动制度。学校关工委加强主动联系学校领导，共同关心、了解老同志工作的情况，定期召开座谈会，交流经验、听取意见、研究工作、表彰先进等，切实发挥退休教师的作用。学校组织少年儿童定期为老同志办好事实事，每逢老人节、春节等，少先队员们就在辅导员的带领下献花送礼，帮助有困难的老同志打扫卫生、整理内务等。每逢六一节、建队节，学校关工委成员则到校参加大、中队主题队会，在学校文艺汇演中，还同台演出文娱节目，开展“手拉手”、“老少同乐”活动。还年年开展为贫困生捐款、捐书活动。

三、德育为首，活动到位

1、积极协助学校开展以爱国主义教育为主旋律的各项教育活动。学校关工委根据实际需要，主动配合学校通过丰富多彩的教育活动。如在国庆节、六一节、建队节等重大节日，学校关工委都邀请消防大队、交警、派出所等有关单位的领导来学校作讲座，对全体师生进行法制、科普和师德等教育。清明节期间，校外辅导员还和学校一起组织师生祭扫烈士墓，参观华中工委纪念馆等。还常常参加学校的升旗仪式，作国旗下的讲话，对全体师生进行爱国主义教育。近几年来，学校关工委共组织了师德教育报告会，5场法制教育讲座，2场国防教育讲座，取得了良好的教育效果。

2、主动配合学校少先队组织深入开展“雏鹰行动”和少先队特色活动。“中国少年雏鹰行动”是培养一代新人的主旋律。学校关工委成员根据自身的特长，主动担任校外大队辅导员，为“雏鹰行动”的各项工作提供辅导。少先队员周正富失去了母亲，生活困难，沈风珍、陈春会老师主动为她买纸买笔，帮她交学费等，鼓励她克服困难，积极上进，现在周正富同学已成长为一名品学兼优的三好学生。在老同志的全力支持和协助下，学校通过各种实践和煅炼的途径，鼓励学生争当小能手，比比谁的奖章多，队员各方面的素质以及成才意识、竞争意识显著增强，“手拉手”互助和“雏鹰假日小队”等活动也取得较好成效。

四、帮教助困，奉献爱心

1、帮助青年教师，让他们更快成熟。

青年教师是学校的未来和希望，培养他们迅速成长成熟起来，老教师也有义不容辞的责任，关工委各成员注重帮助青年教师上好入门课，引导他们树立正确的人生观、价值观。如徐卫和老书志经常关心、指导青年教师，听他们的课，把自己的教学经验毫无保留地传递给青年教师。又如校长戴兴华经常帮助年青教师，和他们一起切磋教学方法，手把手地指导备课，批改作业，使他们进步很大，关工委同志对待青年教师待他们像自己的孩子，从工作和生活上都给予了帮助引导，使他们在工作上生活思想上都有明显的进步和提高，据统计一年来关工委各成员深入课堂听课100多节。

2、协助学校做好家教宣传教育工作。

学校关工委协助学校沟通与家庭、社会的联系，利用各种场合和时机，在所在居委会进行教育知识、教育法规的宣传讲解，向众多家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，讲述教育学生、子女的亲身经历和体会，介绍成功的教育案例，帮助家长转变教育观念，树立科学的家教意识、掌握科学育儿的方法。

（1）配合学校和家长共同做好“后进生”的教育转化工作。关工委采取“手拉手”、“结对子”方式帮助辅导“后进生”的学习和生活，使大部分“后进生”得到转化和提高。五（1）中队的郑兵兵同学，父母离异以后，跟随父亲，父亲下岗在外打工，很少管他，加上受社会上一些劣迹青少年的影响，有时没回家过夜，染上了一些恶习，学校经多次教育仍收效不大。退休教师王安秀知道后，主动与班主任联系，进行家访，与郑兵兵谈心交朋友，为他购买书包、钢笔、作文书等学习用具，鼓励他远离社会劣迹青少年，积极向优秀同学学习，金律同学的思想表现发生了质的变化，学业成绩有了显著的提高，受到了老师和同学们的一致赞誉。

（2）主动为贫困学生牵线搭桥，捐资助学。六（1）班许红艳同学的家长都是进城务工的农民，生活非常贫困，在老同志的帮助下，许红艳同学受到了县检察院的资助，为她交齐了一学期的学费。几年来，我校先后有近10名学生受到关工委和社会有关人士的资助，捐赠书物达若干册（件），款项近千多元。

几年来，射阳县城西小学关工委在上级领导的关心、支持下，做了大量富有成效的工作，取得了一定的工作成绩，但距离上级的要求还有一定的差距。在今后的工作中，射阳县城西小学关工委将以“三个代表”重要思想为指导，紧跟时代发展步伐，不断总结经验教训，积极探索研究关工委工作的新思路、新方法，开拓进取，务实创新，进一步发挥其在关心教育下一代工作中的作用。关心支持教育事业永无止境，播撒爱心恩泽四方名留史册！

第二篇：关心下一代爱心行大会发言稿

关心下一代爱心行大会发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

今天我很荣幸地代表中健国银股份有限公司站在这里发言，首先，我谨代表中健国银的全体员工向出席今天大会的各位领导以及大会的主办单位、承办单位表示衷心的感谢！向在座的全体来宾表示亲切的问候！

中健国银股份有限公司以习主席“没有全民健康，就没有全面小康”讲话精神为指导，以国家“一带一路”建设为牵引，秉承“爱党爱国、以人为本、举业为民、感恩社会、和谐发展”的宗旨，以让人民“健康快乐、幸福富足”为企业使命，努力将中健国银打造成健康产业世界级优秀品牌，用丰硕的成果回报人民，我们坚持在创造企业价值的同时，勇担社会责任，积极开展各项社会公益活动，真正做到取之于民，用之于民。为推进“健康中国”建设，实现“中国梦”贡献力量！

十年树木，百年树人。青少年是祖国的未来，我们作为大健康领域的企业，我们更有责任关心下一代的健康成长，在这项功在当代，利在千秋的事业面前，我们公司义不容辞，责无旁贷，我们将竭尽所能为关心下一代工作尽力。我相信，在“中国校园健康行动”领导小组等主办单位的指导下，在组委会的努力工作下，关心下一代《中国梦〃爱心行》活动开展的一定会越来越好。

最后，衷心祝愿大会圆满成功！祝愿关心下一代爱心行活动再创辉煌！谢谢大家！

第三篇：以爱心谱写关心下一代新篇章

以爱心谱写关心下一代新篇章

----陈仓区阳平镇教育组关心下一代工作事迹材料

梁启超先生曾经说过，“少年强、则国强”，“少年进步、则国家进步”，“少年雄于地球、则国家雄于地球”。可见，关心下一代工作关系国家兴亡，民族兴衰。近年来，阳平镇教育组密切配合区关工委和镇关工委工作，充分发挥教育系统主阵地优势，在抓好教育教学管理、质量提升、安全工作的同时，积极探索关心下一代工作新思路，新途径，有力促进了全镇青少年儿童综合素质的不断提高和身心健康成长。

一、痴心倾注下一代

走进阳平的每一所学校，你就会看到：个个校园秩序井然；漫步阳平的每一所学校，你会感到，校园文化氛围浓郁，环境优美怡人；深入阳平的每一所学校，你会惊叹，师生和谐、奋进。有学生在校的时刻，必有老师痴心相伴。在各校组织的各项活动中，老同志都积极参与。同时，为灾区孩子主动捐款捐物，自觉与问题学生“结对子”，交心、谈心。教育组一班人更是经常下校指导学校开展关心下一代工作。各学校不断创新思路，积极采取形式多样的教学方法温暖一个又一个青少年孩子的心田，说服教育问题学生，让学生寻找问题的原因，努力成才。郭启夏、祁晓华等一部分离退休老教师“退而不休树新风，老当益壮立新功”，为关心下一 代经常到学校送经献宝，无私奉献。

二、精心培育下一代

青少年是祖国的花朵，他们的成长，要靠全社会的关心、呵护、精心培育，才能结出丰硕成果。而学校无疑是培育下一代的主阵地。法国作家雨果说过：“多办一所好学校，就可少建一座监狱。”近年来，教育组指导各学校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，努力提高广大青少年的思想道德素质。

（一）坚持升降国旗制度，精心安排好“国旗下演讲”活动，定时定人定内容，把爱国主义教育具体化。

（二）充分利用重大节庆纪念日和主题宣传日，利用晨会、班会、政治课堂、社团活动，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行国情国策教育。贯彻公民道德建设实施纲要，加强诚信教育和养成教育。

（三）做好学生的养成教育，各校制订了《学生养成教育实施方案》，使学生养成良好的行为习惯、卫生习惯、学习习惯、环保习惯、生活习惯。

（四）抓好学校队伍建设，发挥教育主体作用。教育组在关心下一代工作中，十分重视教育系统这个阵地和窗口，充分发挥教师主导作用。一是邀请权威人士有针对性在各校定期或不定期举办各类教育教学讲座，交流学习经验，充分发挥教师在教书育人中主力军作用。二是抓好班主任队伍建 设，提高班主任的育人水平，发挥班主任的主导地位。三是做到全员管理，达到“管理育人，教学育人，服务育人”的目的。

（五）利用校园、班级和社会资源与有关部门共同创设育人氛围，开展各种有意义的活动，做到“开展一次活动，教育一批学生”。如各校每年三月都要开展扎实有效的安全法制教育月活动，同时邀请派出所干警给师生作生动、有趣的法制教育报告，各校都聘请了法制副校长和关心下一代法制教育校外辅导员。

（六）加大基础设施建设，为关心下一代工作创造良好环境。目前各校借灾后重建、校安工程的东风，新建或改建了校舍；同时各校不断加强校园文化建设，创设舒适、和谐的育人环境，使全体学生直接受益。近年来，全镇教育教学质量稳步上升，学生的综合素质不断提升。各学校都建立健全了家长委员会及定期活动制度，加强了对学生成长过程的管理。

三、爱心播撒下一代

人生是花，而爱是花的蜜。教育组倡导各校积极扶贫助学，为青少年排忧解难。近年来各校多次组织各种类型的捐款活动。5.12汶川大地震发生后，全镇师生共向灾区捐款三万余元。2009年全镇师生给窑底小学患白血病的学生李悦捐款近两万元。在各级领导的关心指导下及全镇师生员工的共同努力下，我镇教育系统管理科学规范，教育教学成果显著。08、09、2010年连续三年镇教育组被区教育体育局授予目标任务考评先进单位。08、09连续两年镇教育组获区教育局教学质量考评一等奖；2010年教育组获教育体育局教学质量考评二等奖。近几年，全镇18所学校有16所学校先后创建为区级“文明校园”。有两所学校建成了省级“示范家长学校”。有一所学校获省级“依法治校先进校”称号。有一所学校获省级“交通安全示范校”称号。有5所学校创建为市区级“平安校园”。有7所学校创建为区级“园林式单位”。近三年，学生的电脑作品、科技创新作品，手抄报等有1000多件获市区级奖励。少儿艺术展演多次获区级表彰奖励。同时涌现出了一大批德才兼备的好学生，好人好事也层出不穷。近三年，涌现出了学生杜凯妞、邵超飞两位区级“十佳少年”；涌现出市区级“三好学生”、“优秀学生干部”120多名；2008年学生孙小东被评为市级“文明好少年”。

没有最好，只有更好。阳平教育组将一如既往的关心下一代的健康成长，用爱心浇开青春的花蕾，让其芬芳灿烂。

宝鸡市陈仓区阳平镇教育组

二0一一年四月八日

第四篇：播撒爱心教育学生

播撒爱心教育学生

旬阳县双河镇中心学校 刘宏

苏联教育家捷尔任斯基说：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才能教育孩子。” 的确如此，是否热爱孩子，实际上就决定了教育工作的成功和失败。作为班主任教师对学生的爱是一种特殊的爱，是一种具有巨大的教育力量的爱。教师爱学生可以洗涤学生心灵上的灰尘，使他们纯净健康地成长；教师爱学生会让他们的心灵深处感到温暖，能激起学生的自信心和上进心，产生一种精神力量，是学生接受教育的前提。只有关爱每一位学生，才会让教育更完善，让学生更幸福，师生关系更融洽。

一、用良好的道德形象感染学生。

为师先为人，做人德为先。做为一名教师，时时刻刻都与学生在一起，一言一行，一举一动都可能对学生产生潜移默化的影响，因此必须做到严以律己，以身作则。在平时的工作中，我用强烈的事业心责任感做好工作，用昂扬的工作姿态和克服一切困难完成任务的精神为学生树立良好的道德形象，用自己的模范行动来带动影响和感染学生。教师要求学生做到的我首先要做表率，当学生不舒服吐了，给他清扫地上的污物，擦拭衣服上的污点；当学生的腿擦破，给他擦药水；当学生身体不舒服时我及时的把学生送到医院；当学生受了委屈时给她安慰；当学生气馁时给予鼓励，当学生“想不开”予以开导；当学生出现不良行为习惯，及时纠正．．．．．．这些生活中的小细节、小插曲无不昭示着教师的爱，如春风、如细雨、如涓涓细流，感染着学生，激励着学生。

二、用炽热的爱心激励学生。

在工作中，用火热的爱心感染学生，用宽广的胸怀容纳学生，用强烈的自尊心自信心激励学生，会收到良好的效果。伟大的作家雨果亦说过：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋还宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”作为一名教育工作者，要有一个博大的胸怀去容纳孩子的缺点和错误，时刻发现孩子身上的闪光点，让孩子去感受老师无私的爱。

当学生犯错误是，用爱心和宽容做工作，比生硬的打击挖苦要好得多。一次，领牛奶的时间到了，同桌两人抢着去领，两个人吵了起来，原来是两个人都抢着搬。我了解情况后，首先做了肯定：“你们两个都是为了多干活，但如果两个人每人都拿一些，就不会吵起来，你们说对吗？”两人听后都主动相互道歉并握手言好。然后我告诉他们，今后遇事要人人从自身找原因，多替对方考虑，那么，不愉快的事就不会发生了。我在班里表扬了两位同学爱劳动，犯错误主动承认，知错就改的好学生，同学都为他们鼓掌。假如当初我看他们吵架时，训斥一顿，那么他们很可能对老师有仇视心理，同学之间也要闹不团结。

三、用千倍的细心、耐心、信心帮助学生。

爱心不仅给了学生信心，也让我看到了希望。我更加具体地用爱来引导激励学生。班上曾经有这样一个女学生，是单亲家庭，从小就缺少父母之爱和家庭的温暖，因此脾气古怪个性孤僻。上课的时候，经常不认真听讲，爱做小动作，作业也不按时完成。我了解了她家的具体情况后在生活上我极力地照顾她，在安排座位时，让责任心强、乐于助人、学习优秀的学生做她的同桌，督促她进步；在学习上我耐心的为她讲解，慢慢地作业按时完成了，上课注意力也集中了，同时，我对她的点滴进步给予肯定和表扬，使她对学习逐渐有了兴趣，自信心进一步增强，她的学习成绩也逐渐提高了，心情比以前愉快多了，脸上也绽出了笑容。

如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。著名教育家陶行知先生说得好： “ 捧着一颗心来，不带半根草去。” 我想，这正是教师无私奉献爱心的典范。爱如阳光，它能够驱散心灵的黑暗；爱是雨露，它能够滋润干涩的心田；爱，更是清泉，澄澈明亮，甘甜可口，能够净化污浊的灵魂。它如一丝风，一滴雨，轻柔美妙，清爽宜人。只有发自内心的从爱出发，学生才会从心理上走近你，体谅你，从而支持你的工作，才会事半功倍。因此愿我们从事教育工作的教育者们，用爱心去启迪学生，用爱心去关心学生，用爱心去引导学生，用爱心去感化学生，让他们更加健康茁壮的成长！

第五篇：关心下一代工作总结

关心下一代一年半工作总结

一年半来，我校以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，进一步发挥学校工作的教育优势，对学生开展思想道德教育和法制教育。通过开展主题教育、行为习惯养成教育，扶贫助学，办好家长学校等工作，千方百计为孩子们健康成长办实事，取得了一定的成效。现将一年半来我校关心下一代工作情况总结如下：

一、健全组织加强领导

关心下一代工作是我校德育工作的重要组成部分。学校成立了井溢小学关心下一代工作领导小组。

组 长：王晓燕

副组长：樊银奎

郭亚军 组

员：各班班主任

领导小组领导全体教师，把关心下一代工作摆上重要位置，纳入学校工作议事日程，坚持每学期在班子会议上专题研讨关心下一代工作，全面部署学校关心下一代工作。明确各处室的工作目标，把关心下一代工作落到实处。在全校教师中树立“人人都是德育工作者”的观念，为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

二、关爱学生全面发展

1．思想上引导。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。同时还加强日常行为规范教育。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，开展养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等。加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学期每个班级都评三好学生、优秀少先队员。

2．心理上疏导。少年时期是一个特殊心理时期，少年儿童有着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护能力。独生子女的问题，学习压力等一系列心理问题，我们学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，对学生进行心理疏导与教育，让学生从内心感受到“通过努力，自己一定是最棒的”。

3．学习上关心。为了让每个学生都能主动学习，在学习中感受快乐，我校积极改变老的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。从最后一名学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。

4．生活上呵护。学生上学、放学都有家长亲自接送，路队有老师执勤护送。为了解决特困儿童上学的问题，党员教师与学习好家庭困难的学生结对子，帮助他们购买学习用品，辅导他们学习，让他们感受到学校的温暖。

三、注重行为规范训练

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。本学期，各班班主任辅导员充分利用晨会课、班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以课间活动、卫生、纪律、广播操质量和日常行为等为抓手，对各班进行量化管理，并制定了文明班级评比方案，每月评比一次文明班级。

四、树立安全保护意识

1．开展安全自查。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事来抓，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。并与各班班主任签订了安全工作责任书。积极消除校园内的安全隐患，严防安全事故的发生。

2．开展安全宣传教育。逢会必讲校园安全，每天必讲安全。教师值日必须到岗维护纪律，防止意外伤害事故。红领巾广播站经常播出安全教育内容，另外还出墙报，学生观看光盘等对学生进行安全教育。

回顾一年半来我校关心下一代工作，我们深感责任重大，关心下一代工作是一项长期的工作，不可能一蹴而就。今后我们将不断探索工作的新思路，使关心下一代工作再上新台阶。

井溢小学

2011年10月

关心下一代一年半工作总结

井溢小学 2011年10月