10月份安全疏散总结

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第一篇:10月份安全疏散总结

应急疏散演练活动总结

为了预防突如其来的灾害,保证师生安全脱险,做到居安思危、警钟常鸣,防患于未然,把损失降低到最低限度,我校于2017年10月23日组织全校师生进行了应急疏散演练。

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园应急演练工作小组,并召开会议,部署演练工作。会上,要求全体教师弄懂并熟悉演练的集中地点和途经路线。李校长强调全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时强调,在演练活动的过程中,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。

二、加强应急知识培训,强化学生紧急避险意识

演练前,各班班主任充分利用晨会和主题班会,向学生介绍安全避险相关要领和熟悉警报,介绍相关知识、应急保护措施和自救知识,特别强调了在家中、在学校如何应急的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。

三、师生参与,演练效果呈现良好

10月23日上午10:00点演练口令响起时,负责楼道出口和楼道转角的值班老师早已到位,负责学生紧急疏散的各班主任迅速到位,组织学生们分两路纵队疏散出教室下楼,学生们沿着预定路线快速有序地向校园操场紧急疏散。到达校园操场后,教师清点人数,检查学生情况,并将安全到达人数情况向学校领导报告。学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,整个演习活动历时2分钟,本次演练,是一次成功的演练,其时间短,速度快,做到了紧张有序,有条不紊,没有发生任何互相推挤事故。

张家庄小学小学历来重视学生的安全工作,将应急疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生强化遇到危险时的自我保护技能,将安全教育落到了实处,我校将继续打造安全、和谐的文明校园。

2017年10月23日

第二篇:安全疏散演练总结

安全疏散演练总结

根据上级主管部门和学校工作安排,2012年10月23日上午第三、四节课,我校进行了安全逃生演练,此次活动受到了校领导的高度重视,活动中各岗位人员尽职尽责,学生们疏散有序、迅速,整个过程组织严密,逃生演练取得了圆满成功,现将总结如下:

一、领导重视,演练活动组织到位

为了确保演练活动落实到实处,我校成立了由吴校长任总指挥,各科任教师、班主任为组员的演练领导小组,并在10月22日晚上召开会议,部署演练工作。会上,校长要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,并强调此次活动一定要注意安全,保障措施一定到位,确保演练活动顺利进行。

二、演练方案安全可行

学校认真制定了周密细致的演练方案,就演练得时间、路线、内容、对象作了具体说明,演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。对各班主任以及教师作了具体分工,为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任教育学生,明确疏散集合地点疏散顺序和注意事项,听到警报后,全校学生必须服从指挥,听从命令,快速、安全有序疏散,不得收拾东西,不得拥挤,不得喧哗。如发现有人摔倒,应立即扶起,帮助一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后,各班班长立即清点人数,并随即向现场指挥的老师报告。

三、秩序井然,演练效果良好

10月23日上午第三、四节课,以紧急集合铃为号,在场教师指导学生有序的迅速撤离。达指定位置后,各班班长马上清点人数,向现场指挥汇报。演练指挥小组,驾驭全局,这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时2分钟,演练按预案进行,整个演练过程紧张、激烈,又有条不紊。

这次演练活动不仅是防空疏散,也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应对突发事件的防范措施,提高了实际应对和处理突发事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。达到了预期目标,取得了圆满成功。

黄金埠中学

2012年10月24日

第三篇:安全疏散演练总结

8.2班安全疏散演练总结

2014年5月8日下午,我校举行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长担任总指挥,副校长任副指挥。演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参加演练的学生规模人数达2000余人。由于疏散预案制定周详,组织工作严密,对学生的动员,训练和布置工作落实到位,演练取得了很大成功。

在演练之前,班主任先进行教育。当警报响起后,全体教师立即就位,组织学生避险。任课教师迅速赶往各楼梯口和转弯处,各班主任迅速赶到本班级组织学生从前后门出教室,按规划好的疏散线路下楼,迅速,有序,安全地紧急疏散撤离教学楼,到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况,以防止余震时摔倒造成伤害。我校全体师生2000多人,到达指定地点只用了1分多钟,无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组,安全防护组,应急组及时到位并等到最后一名学生安全撤离后方才离开,疏散演练井然有序未发生任何问题,达到了预期的效果。

演练结束后,作为何烨及时作了总结,在肯定同学们演练过程中的良好秩序和快速反应能力的同时,也指出了本次演练过程中存在的不足:

1、由于学生数多,在疏散的过程中,学生的嘈杂声较大。

2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多,影响疏散的速度。

这次演练,增强了全体师生的安全意识,提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力,明确了安全事故发生后的逃生路线。学校将在本次演练的基础上进一步完善我校的突发事件处理预案,为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。

2014年5月9日

第四篇:安全疏散演练总结

老师们、同学们:大家好!

生命重于泰山,安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练,目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识,提高面对突发事件的应变能力,增强在紧急状态下的心理承受能力,帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练,大家能熟悉逃生疏散线路,一旦遭遇突发事件,能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练是在老师同学不知道具体时间情况下发生了危害,考验我们师生的应变能力。当广播中响起警报时,全体人员能严格按照突发事件应急预案,进入各自岗位进行及时疏散,各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口,有序地离开事故现场,紧急撤离到安全地带,全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地,整个过程紧张而有序,活动取得圆满成功,在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。

在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题,表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度不够快。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各年级、各班级要认真总结经验教训,确保自身安全。

同学们,凡事“预则立,不预则废”。灾难来临时,虽然我们无力对灾难说些什么,但关键在于我们如何防患于未然,知道当自然灾害来临时,如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。我记得上次演练结束时,我给大家讲的那个真实的事例,5 •12汶川大地震发生的那一刻,四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死里逃生,俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习。桑枣中学教会学生逃生避险自救的能力,为我们树立了生命教育的榜样,提醒我们时刻要做到有备无患、临危不惧、坚持不懈。天灾虽不可避免,但历史却不该让它重复。今天,我们是幸运的,但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,是安全教育永恒不变的主题,今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生能以这次紧急疏散大演练为契机,进一步做好学校的各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,防患于未然。当真的不可预知的灾难来临时,我们才不会恐慌,才不会措手不及,才能够拯救自己,拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安,幸福.让我们永远牢记“心中时刻有平安,平安会在我身边!”

第五篇:安全疏散演练总结

斜桥学校安全疏散演练总结

9月1日,根据我校实际情况制订的“斜桥学校安全应急疏散演练方案”,全体师生通过实践演练,增强了师生的自救自护经验和能力。现将活动过程总结如下:

1、学校努力营造“防灾减灾宣传周”的氛围,在会议上大力宣传,让全体师生明确防灾减灾的重要性,要求各班以班队活动课为阵地,开展一次防灾减灾安全教育主题班会。根据领导小组会议要求,我校拟定了《校园安全疏散演练方案》。为了使得演练方案安全可行,我们对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前几天,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。

2、9月1日,学校开展消防安全紧急疏散演练。活动中,全校师生都能服从指挥,听从命令,快速、安全地进行疏散。学生反应很快,都弯腰、抱头、有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中,没有拥挤推现象发生。学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到20秒,安全撤离后,各班清点人数,报告总指挥。演练活动结束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结,再教育。全校师生在领导的指挥下,出色的完成了安全疏散演练,达到提高防火减灾教育既增强自救的能力。

通过这次演练活动,大大增强了全体师生的自护自救安全知识,大大提高了师生逃生、自救、自护意识,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期目标。

斜桥学校

斜桥小学防震疏散演练总结

斜桥小学

2010年9月

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