第一篇:301班第一学月班主任工作汇报
301班第一学月班主任工作汇报
何锐銮
在第一学月中,我班根据工作安排及本班存在的问题,主要开展了如下工作:
一、常规纪律教育方面:
开学初,我组织学生小结暑期生活,加强法纪教育,编定学生学生座位,安定学生情绪,让他们尽快投入到学习中来。在班会课上,我以《东田小学学生一日常规要求》和《班风竞赛评分办法》为主要内容对学生进行常规纪律教育。教育他们遵守好学校各项制度,要求学生按时到校,不得随便缺课,并特别要强调要遵守好学校的作息时间制度。尽快熟悉学生,组建好班干部队伍,并对他们进行培训,以让他们能更好地管理好班级。
二、安全教育方面:
近来,周边有一学校学生因打架致死,所以学生的安全应引起我们的高度重视。班会课上,我经常强调学生同学之间应和睦相处,有时有什么冲突的话,相方应互相体谅,不要动不动就打架。如果打架中出现意外事故,就必须赔偿对方医药费,这样会给家长带来经济上的损失。课间不得越区域活动,不准在走廊和楼梯奔跑、追逐打闹。同时上放学路上要注意安全,靠右走,注意来往的车辆。
三、做好家校联系工作:
落实学生考勤请假制度,学生如果有事或生病没能到校上课,应及时由家长向老师请假。但仍有个别学生缺课没向老师请假,即在当午与学生家长取得联系,问明原因。对个别经常拖欠作业或违规的学生,我也及时与其家长取得联系,把学生在校情况告知其家长,并了解学生在家的情况,主动要求家长配合,对其进行批评教育,并在学习方面加以监督。
以上是我在第一学月的工作情况,取得一定效果,但仍存在一些不足,我将继续努力,争取做得更好!
第二篇:第二学月班主任工作汇报
502班第二学月班主任工作汇报
第二学月以来,本班根据学校教育教学工作指导思想,结合本班的实际情况,主要开展了以下工作:
一、一如既往抓好学生的常规纪律教育
每周班会课,我结合学校班风评比制度,多次强调学生遵守学校的各项常规纪律,包括仪表、纪律与卫生。特别强调作息时间制度,做到上学不早到、不迟到。做课间操及升旗时候做到快、静、齐。上下楼梯靠右走,课间不要追逐打闹。
二、培养班干部,树立班干部威信
培养班干部,让他们充分发挥作用,既锻炼了他们的能力,又减轻了教师的负担,所以班干部的培养相当重要。我平时注意在班级中帮他们树立威信,对他们进行班干部培训,要求他们以身作则,在同学中起模范带头作用,并鼓励他们大胆开展工作。
三、抓好学生学习
首先通过思想教育,让学生知道学习的重要性。制定目标,努力让学生养成良好学习的习惯、认真书写的习惯、独立完成作业的习惯、良好的阅读习惯。近来发现部分学生做作业只是在应付老师,应付组长检查,有的作业书写非常马虎,练习胡乱填写,甚至有抄袭他人作业现象。对些学生我严格进行教育,并要求组长检查作业时候注意仔细检查,如有发现这些情况马上告知老师。课余时间及辅导时间我经常对个别学生进行辅导,并多与学生沟通,让他们感觉到被关爱、被重视,从而转化为学习的动力。继续抓好“一帮一”的帮教活动,让学习较好学生积极帮助后进生同学,做到共同进步。
三、对部分学生进行电访、家访。
对于没来上课没请假学生及时与家长取得联系,问明没来上课原因。班里有部分常没按时完成作业学生,我及时通知其家长,了解其在家情况,要求家长配合,共同教育好子女。
以上是本班第二学月工作情况,取得一定的效果,但也存在一定的问题,将在以后工作中努力完善。
第三篇:第一学月班主任工作总结
2013~2014学第一学期第一学月班主任工作总结
高二理班
本学月的班主任工作总结如下:
开学初关注本班学生的招注情况并将信息及时上报教导处,本班名单上有52人,实际注册49人,后来一位学生转到高二文班,新增一名,现本班人数仍为49人。
开学第一天组织学生参加开学典礼,利用班会组织学生学习学校的规章制度,让学生对自身的仪容仪表进行自查自改,并公布作息时间表,让学生调整好作息时间准时到校上课,会后组织学生进行大扫除。
向原高一两位班主任了解学生的情况,安排好座位,再根据实际情况做适当的调整,并安排好每天的卫生轮值。
考查选举班干部、科代表、组长等组成班委。召开班干部会议,让每位班干部明确自身的职责,做好分工。实行班干轮流负责制,每天由一位班干部负责本班的学习、纪律、卫生的监督,逐步培养班干部的自主管理能力。
整理本班学生的概况表,并协助教导处完成学籍表的相关工作。完成团委的相关工作,选举值勤生,成立本班的雷锋小组,并组织出版以庆国庆为主题的小抄报和黑板报。
动员学生订购中学生周刊,并收缴刊费、校章费,做好有关书籍、资料的发放、五查工作和书香校园等相关工作。
小结:第一学月本班在学习、纪律、卫生等方面基本步入正轨,大多数学生能自觉遵守学校的规章制度,但仍存在个别学生学习态度不端正,不珍惜晚练的学习机会,上课喜欢说话、睡觉、玩手机。
第四篇:第一学月班主任工作总结
2012-2013学第二学期
第一学月班主任工作总结
九年级周瑞珍
担任初三(5)的班主任,我反思了这一个学月班主任工作,我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作,在一定程度上有了改善,看到这样的成绩,我既高兴,又担忧,高兴的是纪律有了较大的转变,忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个月我担任了初三(5)班的班主任工作。下面是我这个学月班主任的几点做法:
一、加强班干部管理。
要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常穿校服、不穿扎脚裤等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。
作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道 1
人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初三(5)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在实际工作中,还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:
一、书面检讨,做深刻反省;
二、罚为班里做件好事;
三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
因为我校是全寄宿学校,学生一周只周末回家,因此,作为班主任在学校要多关心他们的生活,让他们也感受到“庭的温暖”。因此,我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况,经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况,这样,改善班主任与学生关系,使之更加融洽、和谐。
但是我工作中还存在一些问题,我还应该清楚地看到年段还存在些不足,主要有以下几个亟待改进的问题:
1、有的学生的学习目的性沿不明确,学习态度不端正。
2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强。
3、年段的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力,沿需大力加强以增强对学生的吸引力。
4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨。针对这些不足,在今后的工作中,我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正:
1、改进工作方式方法,讲究工作艺术,彻底改变单一方式,力求工作效率的提高。
2、工作作风要坚持力戒空谈,崇尚务实,坚决反对弄虚作假,急功近利的不良风气。
3、坚持身体力行,勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实,根据岗位职责力争完善,做好工作。
总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。
第五篇:第一学月班主任工作总结
2009---2010学第二学期
第一学月班主任工作总结
高一二班林仲满 开学已经一个月了,在这一个月里,我针对高一二班的实际情况,认真做好各项基本工作,加强学生思想教育,逐步引导学生走上学习正轨。
在学生思想教育方面:
1.针对农村春节学生参加游神赛会,导致无心向学的现象,在第一周开消除节气影响的教育,以及安全法纪教育,引导学生尽快转移注意力,全身心投入到学习中来。
2.针对学生在假期养成的一些不良习惯,召开以“习惯决定
态度,态度决定命运”的主题班会,要求学生培养良好的学习生活习惯,端正自身的学习态度,扬长避短,查漏补缺。
3.三月份开展向向雷锋同志学生的思潮。要求学生学习雷锋
同志的高尚品德,树立正确的人生观和当前学生的学习观,引导学生要乐于助人,艰苦奋斗,并在学习中积极进取。
4.响应学校的号召,开展“书香校园”活动,引导学生投入
到读书的热潮中,多阅读多思考。
在班级管理方面:
1. 重整班干部队伍,落实班级的常规工作,为班级的工作顺利开展做好铺垫。
2. 加强四项常规检查,学习“中学生日常规范”,要求学生严格按照学校要求做好各项常规工作。
3.4.
5. 后进生建档。对后进生开展思想工作教育 加强课堂纪律管理,使班级形成良好的学习氛围。加强班级环境卫生的管理,使学生有一个良好的学习环境。并引导学生爱护公物,共同营造一个舒适的学习环境。
6.7.
8.办好黑板报,使黑板报真正起到宣传学习作用。组建“学雷锋小组” 创建图书角,展示学生作品,鼓励学生多阅读,多思考。