外国语 2012.6德育工作总结

第一篇：外国语 2012.6德育工作总结

外国语小学2011-2012学年

德育工作总结

杨敏慧 2012年6月

德育工作开展的好坏直接影响着学校各方面的成绩；开展好德育工作，有利于学校良好班风的形成，有利于学生的养成教育。对学校各方面的工作都是一个促进。我校始终重视德育工作的开展，注意师德师风建设、班主任工作的开展、重视学生的养成教育。现将本学年的德育工作总结如下：

一、本学期的主题教育的主要内容：

1、爱国主义教育：

抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

每周升旗仪式由各个班级轮流进行国旗下讲话。4—6年级各班轮流升旗。让每周周会成为成为孩子们锻炼的舞台；班级文化展示的平台；学校德育工作传播的平台。每周一次班级流动红旗评比；主题黑板报评比。

2、健康、安全法制教育：加强安全知识的宣讲教育，开展系列宣传教育活动；如：知识讲座、黑板报、专题广播等。

3、文明礼仪教育：继续加强学生常规教育，以班级教育为主、老师和同学监督为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯。

4、环保教育：通过宣传窗、国旗下讲话、班会等积极宣传环保的重要意义。

5、感恩教育：以重大节日为依托，开展感恩家人、感恩老师、感恩社会等教育。

二、各月活动集锦 9月各项活动 丹桂飘香的9月份在师生的欢笑中过去了，按照学期计划，少先队完成了以下几方面工作：

1、召开以“老师，我们爱您”为题的主题班队会。

2、以“感恩教师”为题办一期黑板报。

3、组织一次“敬师卡”设计活动。

4、利用国旗下讲话，对全校同学做一次“中秋节”传统文化教育。

5、坚持每周一的升旗制度，阴雨天照常在室内举行，各班同学起立面对教师前面的国旗唱国歌。

6、组织一次“庆国庆，爱祖国”的征文活动，开展“祖国在我心中”板报评比活动。

10月各项活动 1、10.13建队日活动。

今年10月13日是少先队建队62周年纪念日。为更加有效地培养灌输少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，进一步增强广大少先队员的组织意识，推动少先队事业发展。我校开展了主题为“红领巾心向党 祖国发展我成长”纪念建队62周年活动。活动中各位中队辅导员（班主任）都戴上了鲜艳的红领巾祝贺新队员入队并与队员们一起进行了募捐活动。

2、小手拉大手 文明交通行活动。

10月25日午后，阳光明媚。在中原福塔旁边的小路上，行走着两小组的“商报小记者”。“红队”和“蓝队”排着整齐的队伍，边走还有嘹亮的歌声，前面有3位领队。这是在做什么呢？原来是郑州经济技术开发区外国语的21个“商报小记者”在杨敏慧、张俊杰、张利红老师的带领下，参加由《河南商报》组织的“文明交通行”活动。

到了中原福塔门口，有两位漂亮的交警阿姨和一位挺拔的交警叔叔在等着。学生自觉地围拢到交警叔叔的身边，聆听安全常识。这次宣讲的主要的是日常出行时应该注意的问题。如：不要在马路上玩耍，出行的时候要看信号；出了问题及时报警，不能自行解决；坐电动车的安全姿势等，对学生都有实际的作用。后来，学生纷纷提出了自己的疑问，交警一一作了解答。同学们表示回去以后一定要遵守交通法则，还要和家人一起，为文明出行做好宣传。

这次活动很有意义，对学生而言是一次难得的学习机会，更重要的是对学生的日常生活很有帮助，让他们了解了安全的重要性。

11月份各项活动 颂国学经典，养浩然之气

11月28日下午，经济技术开发区外国语小学校园内人头攒动，阵阵的读书声传出很远。原来，他们是在进行国学经典诵读活动。

最吸引人的莫过于六年级1班的展示了。他们展示的内容是文言文。你看，前面的4位同学，背诵《木兰诗》的时候，真是声情并茂，把木兰的英勇娇羞表现的淋漓尽致，《少年中国说》让听众们热血沸腾。而《五柳先生传》则让同学们了解了陶渊明真实的一面。

相信，国学诵读不仅仅是表面，它定能浸润这些孩子的人生。

12月份各项活动

1、经开区外国语小学美术班的同学们刚刚参加完河南省第一届“小樱桃”杯动漫大赛，又在积极备战郑州市第十八届青少年科技创新大赛，看同学们画的多么认真呀！此次参赛的学生有五三班：孙雨、徐明岳、石俊涛 六一班：刘莹莹、杨梦慧、朱惠莹、陈东晴、陈晨、六二班：刘含香、高宇昕、王亚昕。

2、变废为宝迎新年 为活跃校园文化生活，提高全校学生的环保意识，我校少先队大队部于日前举行了一次“废物再利用，环保我行动”比赛活动。活动期间，同学们都非常认真做准备，经常利用中午和放学后的时间，通过亲自动手创作，从点滴做起，从身边的废旧物品做起，让废品变成艺术品、科技品，让大家更加珍惜我们生活的环境。

3、外国语小学迎元旦黑板报活动

为了迎接元旦的到来，使学生感受到节日的气氛，过一个欢庆的新年，给学生一个展示自我风采的舞台，外国语小学开展了迎元旦黑板报评比活动。

通过庆元旦板报活动的开展，提高了广大学生“爱校、爱班、爱同学”的团队精神，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。这次活动不仅活跃了校园氛围，还在活动中渗透爱国主义教育，增强学生集体荣誉感和合作精神。

4、我校节目《兔气扬眉》、《铃儿响叮当》在经开区2012年元旦文艺汇演中分别荣获一等奖和三等奖，学校荣获优秀组织奖。

3月份各项活动

1、我校将3月5日定为“弘扬雷锋精神 展现师生风采”主题活动日，开展了形式多样的学雷锋活动。

雷锋日升旗仪式。寻找身边的小雷锋。开展丰富多彩的中队活动。

2、英语艺术节

2012年3月16日下午2：30，经开区外国语第二届校园英语艺术节正式开幕。本届英语节的主题是：“享受英语、享受快乐”。

校园里、操场上，一幅幅醒目的标语、一块块别致的展板，映衬着一张张激动的笑脸，温暖着每一个到场的人。舞台上，流利的英语、优美的舞姿、精彩的表演、自信的主持，陶醉了与会的嘉宾、学生、家长，分享了外国语师生在英语中美好的感受。

3、丰富校园文化 营造育人氛围

校园的文化墙是学校精神文明的具体体现，是一所学校独特的精神风貌。让墙壁“说话”，它是一幅有“主体的画”，是一首“无声的诗”，但情深意切，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的。

校园的墙壁文化有利于规范学生的行为，培养学生的健康个性，促进学生的心理健康。试想：你会在地面光洁、环境优美的场所乱扔纸屑、随地吐痰吗？你会在赏心悦目的墙壁上乱涂乱画吗？多彩的校园文化适应了学生需求的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向。丰富多彩的墙壁文化活动一方面扩大了学生的交往圈，使内向孤僻的学生合群并找到知心朋友；另一方面也使学生沉浸在喜闻乐见业务活动中，因注意力的转移而冲淡和忘却不愉快的心境，从而促进学生健康心理的形成。

4月份各项活动

1、全国中小学生安全日活动

为进一步增强我校师生的安全意识，不断增强他们的安全法制观念，预防或减少事故的发生，确保广大师生在一个安全、畅通、文明、有序的良好环境中健康成长。根据上级部门的工作安排，特开展本次“安全教育宣传日”活动。

2、感恩教育活动

3、“我爱市花月季，我为绿城添彩”少儿绘画赛

首届“我爱市花月季，我为绿城添彩”少年儿童绘画大赛于4月30日在郑州月季公园举行。本次活动由郑州市园林局联合郑州市教育局、共青团郑州市委、郑州书画院、郑州市市工委共同举办，诣在提升“市花月季”影响力，让城市更美好，要求以“我爱市花月季，我为绿城添彩”为主题，进一步激发当代郑州少年儿童热爱祖国、热爱家乡和建设家乡的真挚情感。我校有刘莹莹、杨梦慧、刘含香、高宇昕参加了本次比赛，其中高宇昕获得一等奖，其余同学均获二等奖。

5月份各项活动

1、经开区第五届艺术节。

我校经过选拔，最终选出两个节目参加艺术节比赛。在辅导老师与学生的共同努力下，小合唱《美丽的翠鸟》荣获一等奖，舞蹈《宝宝会走了》荣获二等奖，学校荣获优秀组织奖。

2、学生“环保”手工制作比赛活动

3、枇杷园文学社成立了。

五月，外国语小学的枇杷树上颗颗金丸，清香可爱。枇杷树叶大荫浓，四季常春，象征着学校的底蕴和活力；枇杷果甘酸清凉，象征着校园生活的多味与活泼；枇杷果润肺止渴，犹如文学对心灵的滋养与浸润。五月，外国语小学的文学社成立了，她有了一个浓绿金黄的名字-----枇杷园！

4、“爱牙护牙”主题活动

为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的理解和认识，培养他们从小注重个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有益的成长环境，在我校开展了“随时护齿，从我做起”的口腔健康教育主题系列活动。

6月份活动。

1、经典润心灵，书香溢校园。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月„„”6月6日上午8：00，经开区外国语小学校园里古韵萦绕，诗香阵阵。一场别开生面的国学经典诵读比赛在校园内举行，优美的经典诗文，精彩的诵读表演，奏响了中华民族传统文化的和谐旋律。

比赛中，学生们通过诵国学、唱国学、演国学，并结合舞蹈、音乐、等形式分别对《弟子规》、《三字经》、《唐诗》、《宋词》及《大学》等国学经典进行了精彩的展示，孩子们稚嫩的童声合着“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文„„”，悠扬而动听。而四一班的同学的《宋词》诵读，则把我们带到了那个金戈铁马的年代。

展示的时间整整两个小时，整个会场秩序井然，掌声有序，充分显示了同学们的素质，谁能说，这不是经典诵读给他们带来的影响呢？

让我们与经典同行，循圣贤之道，学会做人，学会做事，让我们外国语小学的校园溢满诗香。

2、放“粽”过端午征文活动。

总之，年我校德育工作，在上级领导的统一部署下，学校领导带领全体老师做了我们应该做的教育工作，取得了可喜的成绩，但离上级要求还有一定的差距，这将成为我校在今后德育工作中努力的方向。

第二篇：德阳外国语学校高二年级(上期)德育工作总结

德阳外国语学校高二年级（秋期）德育工作总结 2012飘然而去，2013葱葱而来，高二年级在学校的正确领导和德育处的直接指导之下，一如既往的不受各种干扰，尽心尽力的完成学校和年级组的各项工作，经过年级各位科任老师和各位班主任的共同努力，目前年级组处于良好的发展态势中。具体表现为整个年级讲团结、讲合作、级风正、学风浓。从德育工作方面看：全年级老师们都能够认真落实学校全员参与德育的要求，在教学过程中管学管导，德育合力初显端倪。为了使新的一学期的年级的德育工作更上一个台阶，为学校的发展作出更大的贡献，下面我们对本期的德育工作作一总结。

一、奋进的班主任群体

各位班主任以高中部倡导的“班级建设的‘四化’理念”为指导，充分发挥自己的聪明才智，积极探索班级管理办法，不断提高班级管理水平，兢兢业业、任劳任怨。其中张宇老师的1班，范嘉李老师的8班基本上是周周夺得“流动红旗”，而且班级自主管理有声有色；陈蓬碧老师经常与学生谈心到11点，为班级的发展投入大量的心血，付薇薇老师不懈探索有效的班级管理方法，班级发展蒸蒸日上；李平老师以校为家，扎在班级，班级发展取得了显著的进步；刘真良老师虚心学习，动脑筋，想办法，班级管理艺术不断提升；刘健老师耐心细致，针对国际班的实际开展着有成效的管理工作；邓勇老师起早贪黑，爱生如子，赵制法老师任劳任怨，认真完成学校和年级安排的各项工作。正时有这一群有战斗力的班主任群体，才好今天年级的良好发展。

二、常规工作常抓不懈

经过高一一年的辛苦工作，本年级学生的行为习惯从整体而言表现良好，但常规工作并没有放松。表现在：

1、年级根据高中部德管会的总体部署，将开学第一月定为行为规范月，召开启动大会，学习《德阳外国语学校学生行为规范考核办法》、《德阳外国语学校手机使用规定》等相关制度，再一次对学生的各方面行为习惯进行强化，在行为规范月中，先后处分不符规范学生达20人次，并利用间操、总结会议等集会时间，进行责任教育。

2、各班进一步完善相关班级管理制度，并认真安排班级干部值勤，做好相应的记录。

3、年级班主任安排巡查，并作记录，及时发现纠正行为习惯不符合要求者。

4、年级充分利用各次考试总结会及其他集会时间进行德育教育。

三、进行“励志教育”教育

进入高二，尤其需要进行励志教育，帮助学生树立远大的人生理想，并形成为之奋斗的坚定的决心。年级组安排了励志之星的评选活动，并贯穿整个学期，同时开展了励志演讲大赛及“励志之星”的演讲活动，各班开展相应的系列励志主题班会。通过一学期的实践，这一系列的励志教育活动对学生的影响极大，有力地促进了学生的终生发展。

四、自主管理初见成效

1、学期初，年级组对学生会、团总支进行了改选，新增了一批能力、责任心强的学生干部，同时健全学生管理制度，大胆让学生参与年级管理，他们的辛勤工作对年级的良性发展功不可没。

2、各班大胆探索学生的自主化管理，尽量将班主任从繁锁的事务性工作中解放出来，用更多的精力去关心学生的身心健康成长。从效果而言1班，5班，8班三个班表现突出，其他各班也取得了较好的效果。

五、进行“诚信”、“感恩”、“集体荣誉感”教育

1、利用几次考试的契机，各班大力开展“诚信”大讨论，大反思，对学生进行相应教育。

2、在教师节、感恩节等开展相应的感恩教育主题班会，引导学生，思考，讨论“感恩”话题，开展感恩教育。

3、利用主题班会，按学校安排进行文明礼仪教育、生命教育、安全教育等。

4、运动会、艺术节活动、演讲比赛等活动，各班进行了“集体荣誉感”教育

六、多种渠道，加强家校共育

1、充分利用已有的家校通短信平台，并新建班级家长QQ群，定期与不定期的进行交流探讨，汇报学生在校表现，了解学生在家中的表现。

2、利用半期家长会，充分展示学生的各方面才能，全面汇报学生在校的发展情况。并利用学期末的分层家长会，对不同层次学生进行个性化的交流和指导。

高2014级（高二）年级组

2013年1月7日

第三篇：涟水外国语小学德育学习汇报材料

涟水外国语小学德育学习汇报材料

一、涟水小学德育工作思路

1、学校成立了德育工作领导小组，制定完善的规章制度。

2、邀请爱心家长参与到学校的管理当中，定期召开家长会。

3、强化班级文化阵地建设，提高学生的集体荣誉感。

4、学校组织形式多样的活动，让学生在活动中受到启发、鼓舞。

5、路队建设，设置了家长接待点。

二、学习心得体会

通过本次的学习，我感觉受益匪浅，涟水小学值得我们学习的地方很多，主要有以下几个方面：

1、在学生管理上，我们做的还不够精细，属于粗狂型管理，学生的日常行为习惯还不够好，主要表现在学生课间活动时仍然存在追逐打闹，上操、放学时仍有学生奔跑。

2、对于班级的管理中涌现出来的优秀的老师，优秀的学生，做成相册的形式，很值得我们学习，可以用相册传递出我们的正能量，同时也可以用相册的形式反映出我们管理中的问题和不足。

3、对于一周量化积分排名前2位的，在周一升旗仪式上举行升班旗活动，调动学生的积极性，培养学生的集体荣誉感。

三、努力的方向

通过本次学习，让我感觉到我们在学生日常管理、路队、课间操、餐厅、午休等等各个方面存在不足和差距，这就要求我们在以后的工作中，要付出加倍的努力，力争把工作做细、做实。

第四篇：外国语学院2012工作总结

外国语学院2012工作总结

过去的一年，在校党委的正确领导下，外国语学院依据国家中长期教育发展规划精神和廊坊师范学院2012年工作要点，认真制订2012年工作计划并认真实施，取得一定成效，现总结如下。

一、思想政治建设: 外国语学院的党建工作，紧紧围绕培育人才这个中心，坚持遵循高校办学规律，以建成具有特色鲜明的师范大学为发展目标，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性这条主线，全面落实党建工作的各项任务，发挥好基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。

1、认真坚持政治理论学习，坚定理想信念

按照学校党委要求，认真组织广大师生开展政治理论学习，要求领导班子成员和党员干部要先学、多学，发挥好榜样带头作用。

5月11日，我院邀请社科部杨士泰教授为我们做了题为《文化建设在中国》的专题讲座。6月15日，组织了新发展党员宣誓大会。11月30日，召开了“外国语学院十八大精神学习交流报告会”。12月，严格按要求选举学院第二次党代会代表，认真学习宣传大会的精神，明确目标，明确任务，鼓舞人心，振奋精神。通过学习，广大师生增强了对中国特色社会主义的理论自信，制度自信，道路自信。

2、深化创先争优活动，加强教风学风建设

根据上级要求，我院各级党组织及全体党员认真进行了自评，并根据新的发展形势和要求开展了新一轮的承诺。重点强调内涵建设，质量建设。根据学校三步走的战略布局，各项工作在谋划上要具有前瞻性和持续性，落实上讲求脚踏实地，全面协调。外国语学院继续加强教风学风建设，大力弘扬“为人、为学、为师”的师范精神和“厚德博学 弘毅致远”的校训，努力培养中国特色社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。

3、坚持发挥基层党组织的政治核心作用，扎扎实实做好安全稳定工作

基层党组织的政治核心作用非常重要，要想培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接。

与管理，分教研室进行教研活动，按课程组开展集体备课，组织公开课，开展教学与科研活动。教研活动有计划、有记录，教师在课程组内交流教学心得与经验，探讨教学方法，合作编写修订大纲、教案、课件、进度表等教学材料，加强了同头课程的互助与合作，集体备课和教学研讨起到积极作用，促进了专业建设。教师能够做到备课认真，上课时材料齐全。对各种管理文件进行了梳理，不断完善各种教学管理制度，使各项工作做到制度化、规范化。英语系的课堂教学改革从备课方式、课堂授课方法、课外学习任务安排和评价方式等方面展开；以课程组为单位集体备课，研讨课堂教学的内容、方法和评价方式等，加强学生语言应用能力和专业技能的培养，提高学生的自主学习能力。各门课程要改革授课方式，专业知识与专业技能并重，把培养该课程的应用能力纳入教学大纲，作为教学目标，在实际的课堂教学中加以体现，课堂教学的具体内容同课外应用训练相结合，把课堂教学任务向学生的自主学习延伸。

依托重点专业建设，完善了各类教学大纲、考核大纲；修订了培养方案（把模块课程分散到专业选修课程之列，满足学生的多方选课要求）；在三门院级精品课建设中形成较为完善的题库；英国文学课程一直在实施学业网考，积累了较为丰富的英语专业网考经验；多门课程都在进行着教学改革，如 英语阅读、英语听力成功申请了2012年院级教改课题，实现教学方式的新突破，使学生得到更多的实惠；英语教师教育类课程改革有重大收获：依托学校教师教育类课程改革，外语抓住本专业特色，与中学紧密接轨，学生参与中学的教学改革、听公开课，评精品课，深入课堂实际，进行学习与培训，中国教育报12月份对我院的教师教育类改革的报导是以外院英语教学法课为实地考察报导的。廊坊一中在十二月份聘用了外院2名四年级毕业生（利用业余时间）作为代课教师充实到期外语教师队伍之中，两位代课教师利用外院课堂教学改革的方法及所学到的知识迅速投入一中的英语教学改革中，很受一中师生欢迎及赞赏；英语系的“学习指导制度”独树一帜：针对一年级新生、三年级学生，开设学习指导咨询站，每周每年级2次，由专任教师在各自的办公室对前来咨询的学生进行指导，涉及学习内容、学习方法、选课目标、考研复习及未来就业等包括学习、生活、工作等方面的问题，学生反映很好。2.日语系教学

本，圆满完成了08级35名毕业生及09级28名毕业生的毕业论文指导工作，毕业论文共有日语语言学，日本文化，日本文学，商务日语四个方向，在全体师生的一致努力下，论文工作顺利完成。日语教研室按照外国语学院教师“老带新”的统一要求，每位教师听取其他教师的教学课4节以上，在本教研室内部先就教学方式进行了全面的了解和交流，互通有无。同时每学期都排两名教师开展公开课,通过听课评课，老师们相互学习，查找上课中的不足，发现问题及时解决，从而提高了课堂教学能力，教学水平有了很大提高。日语教研室通过组织教学法、教材评价等的讨论活动，使教师们对自己的课程了解更加深入，提高了教学水平，提高了教学效果，有力地促进了教学，成功申请到院级教改立项。3.大外教学部教学

9月中旬,大外部共6名教师去山东大学和苏州大学考察，学习他们成功的教改经验。通过此次参观学习, 了解大外部下一步教改的努力方向，大外部确定了“巩固前期教改成果，加强拓展课程建设“的工作方针。教师的进修培训成为工作中的重点，通过教师的进修与培训进一步完善教师的知识结构、提高教师的教学技能，以适应新的教改要求。各教研室认真整理教案、任务书、进度表等资料。大外部积极创新，将大外部全体老师分为为6个小组，采用小组的形式进行公开课的准备、授课与评课。大外部所有老师都参与听课。从老师们的公开课整体情况看，大多数老师都转变了传统的教学模式，按照大学英语课程教学要求，在授课中注重课程内容的拓展，尤其是视听说课转变了以前的以听为主，大量增加了学生口语练习的活动和时间。

10月底，召开了12本和11本学生座谈会。共有来自13个学院的30多名学生代表本次座谈会，教研室主任罗文凤和刘俐老师主持了座谈会，参会的老师认真记录了学生的反馈意见并对部分学生的提问给予了认真的解释和回答。从学生的发言看，绝大多数学生代表对大外部老师的教学态度、教学方法等都给予了高度评价。学生的问题主要集中在自主学习的设备问题上，如很多机器无法使用，自主学习时需要更换多台机器，自主学习时很多电脑出现死机现象等。大外部认真组织了两次同行评教和学生评教工作，学生们对大外部老师的工作给予了很高的评价，同时提出很多积极的具有建设性的意见和建议。

一年来，深化大学英语教学改革，精化“大小班、两门课、分级教学、自主学习、网学网考”的模式，分类培养，突出自主学习能力；精心谋划大学英语新的一轮改革：拓展课建设，把拓展课分为两种模式，即二级学生第四学期的拓展课、教务处文化素质选修中的拓展课，设计出“语言基础模块”、“商务模块”、“文化模块”系列课程，并把老师分为不同方向，形成课程组集体备课，老师和学生双赢程度明显提高。4.科研建设

外院在2012年发表文章，核心期刊4篇，省级期刊3篇，省级立项1项，省市厅级立项4项，院级立项及院级教改立项共4项；前2年的立项有2项省级项目在结项中；厅级项目结项4项，院级项目结项2项； 2012年获得一项院级教学成果一等奖；一项国家留学基金委支持的“成组配套”出国访学项目。5.师资队伍培养

外国语学院师资队伍比较年轻，相比之下高职称高学历者少，制约了科研及教学的发展，针对此种特点，多年来外语一直重视师资队伍的培养，除了传统的传帮带及送出去、请进来等方法外，2012年重点推出教师短期培训项目，依托教育部主办上海外国语大学、北京外国语大学承办的高校英语教师专业课程培训班，利用周末把老师送出培训，本达20余人次，回来后在系部进行汇报，使全体教师了解专业前沿动态，教师发展水平，增强紧迫感及危机意识。经过近几年的培训，老师的自我发展意识得到了很好的促进，并能把科研融入教学中，是教学科研相互促进。本对全体外院教师进行了elt“英语教师教学技能网上70小时的网络培训”，并在9月份参加了我网络考试，此培训由美国托福公司组织，中国教育部选择不同级别师范院校英语教师进行培训试点，我校外语被选中，60余教师参加了高级培训与测试，200多名学生参加了初级培训与测试

三、比赛、考试

英语系组织了系列竞赛比赛活动。

第五篇：外国语——体育部工作总结

体育部部长学年工作总结

时光飞逝，转眼一个学年即将结束，院学生会的工作已经全面结束了，让我们不得不叹息时间的无情，美好的时光在稍不留意间就悄悄溜走，在这一学期中我们学院学生会各部门都开展了各种活动，下面我就本部门本学期开展的活动和工作进行简单的总结。希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。

首先，我们迎来了一年一度的新生篮球赛。我们负责去各班宣传和发报名表。在外国语学院这个男生缺少的学院作篮球赛的宣传，这的确是一个挑战。我们体育部干事及各班体育委员还是硬着头皮去努力宣传。总算，第一份工作做了下来。虽然最后我们学院的球队都没有出线，但是毕竟，大家都争取过，都拼过，而且我们也学到了很多，这就够了。

新生篮球赛结束后，就要准备运动会的事了。在校体育部几位老师的指导下，我们去各个年级宣传报名时，有了第一次的经验，我们就不再那么拘谨了，而且运动会是男女学生都能参加的，所以工作就容易多了。因为学院报名的人数很多，但运动会限定的名额又有限，所以我们又开展了运动员的选拔工作。主要是对100米冲刺，学男学女三级跳远和5000米长跑做了选拔，之后便对挑选出来的运动员作训练。另一反面，因为今年多了一个广播体操比赛的项目，所以我们学院对广播体操队员也加大了训练，学院***院长和**、***辅导员也是很关心体操的训练，几次邀请专业老师进行指导，大家平时坚定一个信念“台上一分钟，台下十年功”，尽管只是一个小小的角色，大家还是努力练习。

而后，期待已久的运动会来了。因为我们平时方阵训练的很多，所以

我们学院进场的总体效果还是不错的。开幕式后，我们就忙着陪运动员去检录，让他们能及时的到达比赛场地参加比赛，为学院，同时也为自己争取荣誉。经过这次运动会，我看到了一个团结向上的外国语，哪里有我们的运动员，哪里就有我们外国语的呐喊声。最后，我们取得了广播体操比赛第三名的好成绩。不过，这次运动会也让我看到了一些不足之处，特别是刚开始的时候，我们有一点慌乱。不过有了这次经验，我相信，下次我们一定会准备的更加充分，进展也将更加顺利。

运动会后，为增进各部门间的联系，我们与生活部进行了联谊活动，在我们享受快乐的同时更重要的是让我们有了进一步的了解，增强了部门间的友谊，也为以后各部门开展活动奠定了基础。

之后我们开展了本学院的趣味运动会，目的是调节同学们的大学生活，同时也是为了培养大家的团结意识。我们总共设置了摸石过河、风采一条龙、单人跳绳和男女400米混合接力四项比赛，在比赛中同学们互帮互助，完美的诠释了“友谊第一”，比赛达到了活动的目标——团结同学，享受运动。我觉得这次活动是成功的。

在2013年11月下旬，各个学院在校体育部的指导下开始组建由校体育部、学工部、团委联合主办的2013***大学健身健美操大赛队员，我们外国语学院的工作当然也是积极的进行中。从挑选队员到确定比赛的动作，我们花了一个星期，其间，**院长和健美操的几位老师都对我们进行过指导，虽然最后在比赛中我们仅仅是获得了优秀组织奖，但是与体育同行、与艺术同行、与优美同行、与高雅同行、与时代同行的理念已成为了外国学院体育部的工作指导理念。

在第二学期里，我们一直在坚持晨跑，我院体育部将工作重心放到校球类运动会中，积极组织篮球、足球、排球、羽毛球和乒乓球的训练，训练时间主要集中于星期一到星期五的早晨，现有部分照片如下：

在已经结束的几个比赛项目中，虽然外国语没有拿到名次，但是同学们积极参与、努力拼搏的精神却是值得赞扬的。

总的来说，这一学年里，外国语学院体育部的工作得到了老师和同学们的支持，进展的也比较顺利，不过不足之处我们还是要加以改进。比如我们在各项活动和赛事的宣传方面还可以更加到位，各部门间的联系可以更加紧密，在各方面人手的安排以及活动的前期工作上面可以更加的充分。我们也意识到，即使我们有了很大的进步，但离高素质的部门还有一定的差距，毕竟，体育部成员工作经验都还不够丰富，但我相信，只要我们继续坚持自我教育和自我完善，一定能取的更大的进步。

外国学院体育部组织工作时坚持国家体育总局提出的“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的体育健康理念，进一步丰富我院学生的校园文化生活，提升学生的身体素质，引导青年学生加强体育文化修养，促进学生德智体美全面协调发展，实现自己的中国梦、舞台梦。充分展现大学生青春亮丽的风采，更应该体现大学生的智慧与创造力。外国学院体育部虽不战果累累但却也有一定的成绩，不惊天动地却也实实在在，相信在未来的工作中，我们外国语学院将做得更好，将会取得更加优异的成绩。