第一篇:东屯渡街道2009创业富民工作总结(精)(本站推荐)
东屯渡街道2009年度创业富民工作总结
东屯渡街道认真贯彻落实芙蓉区推进创业富民工作,结合街道实际,从加强组织领导、加大宣传力度、优化创业环境,拓宽就业渠道等方面入手,有力的推动了街道创业富民工作开展。现将我街2009年创业富民工作总结如下:
一、健全机构,完善机制
街道自区委、区政府部署创业富民工作后,马上召开创业富民工作专题会议,制定街道创业富民工作方案,成立了街道创业富民工作领导小组,由贺达斌任组长,范伟民任第一副组长,周文、黄斌任副组长,全面统筹创业富民的工作,各社区也相应建立了领导机构,全面充实创业富民的领导力量。同时街道定期召开创业富民工作会议,领导小组每月召开一次例会,研究制定创业富民实施方案,组织协调创业富民的宣传发动,督促检查创业富民的贯彻落实。保证整体部署与部门分工的统一,同时协调好党政、经济、劳保等相关部门,有力推动创业富民工作的快速开展。
二、优化环境,营造氛围
街道不断优化环境,不断加大创业富民工作的推进力度。积极开展多种形式的宣传发动工作,同时强化典型带动,激发创业热情,宣讲政府放宽创业准入条件、降低创业门槛、减轻创业负担等创业优惠政策,组织街道领导、社区专干、大学生和自主创业人员多次参加市、区举办的各种创业知识技能培训,提高广大干部群众对创业富民的认识。街道按照区统一部署,设立50万元创业富民专项资金,专项用于扶持奖励创业基地、培训学校、成长型小企业及创业典型户。3月16日我街在东郡社区大润发前坪隆重举行以“弘扬企业文化,关注社计民生”为主题的系列活动,在此次活动中,大力宣传创业富民优惠政策,充分利用街道丰富的企业资源优势,邀请了80余家单位提供上千个工作岗位,解决了群众迫在眉睫的就业问题。活动现场还发放了市、区创业优惠政策宣传资料,意在鼓励广大大学生、有创业意向的居民自主创业,把握机遇、富民强街。2009年5月18日上午,由芙蓉区科技局、芙蓉区科协和东屯渡街道
办事处联合举办的科技活动周系列活动之一的“创业富民”市民论坛在东郡社区隆重举行。活动邀请长沙市旅游职业中专校长、高级就业指导职业师吴好学教授做了专题就业辅导,他从改变创业思维和进行正确创业定位两个方面对居民们进行了深入浅出的创业辅导;多位辖区内创业成功人士都分享了他们创业中不同的亲身经历和宝贵经验,他们用自己创业过程中经历的酸甜苦辣鼓励广大失地农民和下岗居民树立创业致富的信心和决心;同时对由街道组织的“创业富民”征文活动的获奖者进行了颁奖。11月27日召开的芙蓉区创业典型表彰暨
创业富民经验报告会上,通过申报、评选,我街何俊杰、肖文等7名优秀创业者获得表彰并发放创业资金。
三、落实“一十百千工程”,打造“创业富民”基地
街道针对“一十百千工程”采取摸清底子、集中指导、分类扶持、政企并举的方式,创建具有东屯渡特色的创业品牌:打造好以万家丽、大润发、东方家园为代表的的就业基地;扶持长沙金苹果扬帆纺织品有限公司为代表的重点创业企业;扶持好10家中小企业和100个自主创业者。街道工委、办事处班子成员联点重点项目和创业者,主动帮扶。
特别是“创业富民”基地,街道进行大力打造。金苹果扬帆市场占地230亩,总投资2000多万元,是国内首个超大型、开放式、多功能绿荫大市场。在街道的全力支持和配合下,基本完成小区52栋居民楼一层近千个商铺门面原有经验户搬迁及改造工程。前期用于腾空门面补助100万,用于市场提质改造(公用设施整改,环境改造60万。消防验收30万,为吸引商户入驻配合市场招商,免租金一个月(由街道承担共计86万。市场运作期间,把创业富民的思路与市场发展紧密相连,先后在扬帆小区开设了大学生创业基地和返乡农民工、下岗职工再创业基地,专门用于解决大学生、返乡农民工就业问题。拟订了一系列创业富民创业基地,在规范的地方摆摊设点,发挥各自的特长,享受市场每日给与创业者的往返交通补贴;对新引进的业主采取减免租金、统一办理工商税务执照等措施;免费享受金苹果扬帆大市场为他们聘请的浙江温州商会具有创业实战经验的会员进行创业辅导,该创业基地还将尽可能地为大学生提供各类创业信息,并协助解决创业期间大学生的住宿、吃饭等生活方面的问题。为了广泛做好创业富民的宣传发动工作,街道与市场共同策划了一次声势浩大的创业富民会展活动,不仅引入了全国各地名、优、特、绿色农产品,特色美食,服装,床上用品,皮革制品,陶瓷玉器,旅游工艺品等参展商品,而且还引入了一种自强不息的创业精神。活动现场,利用空中飞艇和大型演艺活动广泛宣传造势,印制了创业富民宣传单、海报40万张,现场招募近30名大学生参与创业,营造了浓厚的创业氛围,激发出强烈创业激情。
2010年,我街将继续以科学发展观为指导,以创业富民为主线,按照区创业富民办公室统一部署,为全面提高居民生活水平,提升街道经济实力的宏伟目标提供强力支撑。
1、进一步加大宣传力度。街道创业富民工作将与“两帮两促”有机结合,通过组织座谈、举办讲座、开展讨论等形式,进一步激发群众的创业热情。营造想创业、敢创业、会创业的社会氛围。
2、进一步完善服务体系。街道和社区要健全创业服务站,为创业者提供“一站式服务”,针对日益严峻的企业用工难,居民就业难的问题,进一步组织大学生和创业者职业
技能培训,为辖区经济发展培植后劲。
3、进一步完善创业富民政策。我街将结合市、区创业富民优惠扶持政策,营造具有街道特色的政策环境。对敢创业、想创业的,我们就提供创业平台;对能增加群众收入,增加就业岗位,我们就鼓励支持;只要是合法致富、依法经营,我们都保护。
长沙市芙蓉区东屯渡街道办事处 2010年1月19日
第二篇:东屯渡街道科普工作汇报材料
东屯渡街道科普工作情况介绍
我街科普工作在街道工委、办事处的正确领导和上级科技部门的大力支持下,全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新,不断探索深化社区科技、科普的工作的新途径、新方法,为提高居民群众的科学文化素质,维护社会的稳定,取得了较好的成绩。
一、高度重视,加强领导
近几年来,我街道全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要》,大力发展科普事业,把推动科普作为促进全区经济社会又好又快发展的基础性工作来抓,注重组织体系、科普队伍、基础条件、长效机制等建设。
1、领导重视。街道工委高度重视科普工作,将科普工作列入重要议事日程,成立了以街道主任为组长、分管领导为副组长和相关部门参加的科普工作领导小组。主要领导经常过问、听取科普工作汇报,并解决实际问题。如街道科普活动中心的建设,得到街道工委领导的大力支持。去年年初,我街道的科普活动中心,征得市科协和区科协领导的同意,以资源共享的形式,按照文明创建测评体系的要求,建在我街道德政园社区,在接近迎检冲刺阶段,应区创建办的要求,要在街道办公楼内建一个高标准的科普活动中心。在听取了分管领导的汇报后,街道工委书记马上表态,要人给人,要物给物,在现有办公条件下,腾出80多平方米的办公用房,在极短的时间内,建起了我市一流的街道科普活动中心。
2、加大投入、保障有力。科普工作必须有充分的公共财政作保障,我街道对科普工作的投入做到了优先安排。一是科普工作经费纳入财政预算。科技活动周、科普日等重大活动街道主要领导不但亲自参加,在经费上有专项列支。二是落实配套投入。根据区科协在科普设施建设制定的分级投入、合理配套的制度,我们鼓励街道经济科技办、各社区积极申报科普计划项目,配套投入都在一倍以上,如芙蓉社区科普浮雕一条街,区科协的立项资金是10万元,街道配套投入达14万元,超出规定的配套比例。对承办区级以上重大科普活动,也给予配套资金支持。再就是争取市科协对我街道科普设施建设的大力支持,芙蓉社区的科普浮雕墙、扬帆社区的运动科普街,市科协分别给予8万元和5万元的经费资助。
二、加强科普阵地建设,为科普搭建平台、创造条件。
1、建了一批室外科普设施,让群众感受科普的氛围,在不经意间受到科普的熏陶。近年,我街道在市科协、区科协的大力支持下,着力打造精品科普阵地,夯实科普基础条件。06年以来,参照全国科普示范城区的创建标准,突出重点,加大投入,全力加速科普硬件设施的建设。先后高标准建设了德政园社区的十二生肖人文景观、芙蓉社区的科普浮
雕墙,扬帆社区的运动科普街,建立了均衡覆盖全街的科普阵地。十二生肖的艺术石雕的建设,展现动物的可爱形态,弘扬中华文明博大精神内涵,在欣赏的同时通过雕塑的红外线声控可以听到优美的音乐旋律,感受到科技的魅力,陶冶情操。芙蓉社区的科普浮雕墙的建成,把我国古代发明创造以图文并茂的形式展现在居民的面前,扬帆社区的运动科普街的建成,把运动与健康的理念根植于群众的生活中,让群众喜闻乐见。
2、建立健全街道科普活动中心、科普活动室、科普图书室、绿色网吧、电教中心等设施,拓宽居民接受科普教育的渠道。08年,我街道以创建全国文明城市为契机,突出重点,加大对街道科普活动中心、科普活动室、科普图书室、绿色网吧、电教中心等设施的建设。先后建起了我市一流的街道科普活动中心和功能完备的社区科普活动室。其中的街道科普活动中心在去年的文明城市迎检工作中,受到好评。活动中心经常组织居民开展科普讲座,每月定期聘请专业教授或专业技能人才在科普学校上课;科普活动室、科普图书室和绿色网吧每周定时对外开放,并做好后勤管理工作,并配备了专业管理人员值班。
三、积极组织开展科普活动,寓科普教育于活动之中。
1、积极主动组织每年的科技周和科普日的活动。精心策划、组织参与、承办省、市、区在我街举办的大型科普活动,力求形式内容有新意、有特色。2006年5月,我街道承办了“讲科学生活,建和谐社区” 主题为的2006年湖南省科技活动周启动式暨科教进社区活动。省科协党组副书记、副主席邹志强宣布活动正式启动,省科协副主席杨薇同志作了重要讲话,市科协党组书记、副主席刘谷收致词。省市区领导、专家教授和社区居民、中小学生代表1000多人参加了开幕式的活动。开幕式简捷热烈,科普与创新气息浓厚,引起了很大的社会反响。活动获得圆满成功。2006年以来,我我街道共举办科技活动周、科普活动日等各类活动8次,其中承办区级以上大型活动4次。以特色保证了科普活动的吸引力。
2整合资源,调动各方力量开展科普活动。在开展科普教育的过程中,我们还通过整合部门资源,结合计生、卫生、文化等部门实际,把科普工作纳入部门工作,促进了科普工作向其他部门工作的渗透和融合。如与计生部门联合聘请专家教授开展“防盲进街道,关注眼保健”和“阳光三月、健康生活”等大型的科普生活知识宣传活动;与综治城管部门、武警支队联合在荷花园社区开展了“人民防空知识进社区、入楼栋”和大型的“防震知识讲座”;在街道及社区都取得了良好的效果。
东屯渡街道办事处
2008年2月18日
第三篇:东屯渡街道2011年科普工作计划
东屯渡街道2011年科普工作计划
2011年东屯渡街道科协要以科学发展观统领科普工作全局,围绕区委、区政府和市、区科协的工作部署,围绕“三服务一加强”(为科技工作者服务、为经济社会全面协调可持续发展服务、为提高全民族科学文化素质服务、加强自身建设),全面提高科普工作能力,广泛动员社会力量,组织开展群众性、社会性、经常性科普活动,进一步开创科普工作新局面。
根据街道的实际情况,今年要着重做好以下几项工作:
一、大型科普活动
1、全国科技活动周活动。时间为5月16日至5月22日,内容:紧紧围绕当前科技和经济社会发展的热点,突出惠及民生和改善民生、突出节能减排和生态文明、突出科普传播和科普创作,通过科技进社区、咨询服务、举办讲座、编印发放科普宣传资料,制作科普展板等形式,提高公众的科学素质。各社区要组织好全国科技活动周的科普宣传活动。
2、全国科普日活动。时间为9月的第三个周末,各项重点活动一般安排在9月20日举行。各社区要提早策划、精心设计活动方案,组织好全国科普日科普宣传活动,力求围绕
主题、体现特色、形式多样、生动活泼。同时,要广泛宣传,营造浓厚的活动氛围。
3、根据上级科协的部署及实际需要,组织好有关专题科普活动。
二、常规科普工作
l、广泛、深入、持久地开展“科教进社区”活动,充分发挥社区科普设施和社区科普志愿者的作用,完善科普网 络,进一步拓展活动形式和活动内容。
2、加强社区科普资源的开发与共享,动员组织更多的 社会力量参与科普,探索建立社会力量办科普的工作机制。
3、提高科普工作能力,着力培植典型,培育科普工作“品牌”,带动街道科普工作的全面发展。
4、为扩大科普宣传阵地,各社区要主动参与,争取更多的科普宣传栏落户我街道。下半年将推进社区科普宣传活动站规范建设任务。
东屯渡街道办事处
二〇一一年元月十二日
第四篇:东屯渡街道科普活动中心简介
东屯渡街道科普活动中心简介
东屯渡街道科普活动中心位于荷花东路568号本街道办公楼四楼东头。辖区总面积0.25平方公里,有2万多人口。东屯渡街道于2005年成立东屯渡街道科普活动中心。街道从精神文明建设和提高社区居民素质需要出发,把中心建设成本街道机关干部、社区居民和青少年科普教育基地。在街道党工委办事处领导的重视下,在省、市、区科协领导的关怀下,科教中心对辖区内居民进行了不同主题、不同形式的科普教育,取得了良好的社会效益。科教中心拥有一个100余平方的科普学校、图书阅览室,设立了上千册科教书籍,提供给辖区居民阅览,同时设立了科普学校,有独立的投影播放仪器、有电教设备。给辖区居民提供了一个健全的精神文化教育基地。为健全科教基地的管理,街道专门配备了管理员专门负责中心的日常工作,吸收了辖区内一些教师、医生等博学人士成立了一支科普志愿者队伍,以活动、讲座、橱窗等各种形式倡导科学生活,通过参与各类科普活动提高了科普意识,激发了爱科学的热情,懂得了科学生活的方法,同时培养了具有创新精神的一代新人。
第五篇:东屯渡街道科普学校制度
街道科普学校制度
1、传播科学知识,普及科学技术,倡导科学文明的生活方式,提升全民科学素质。制定全年的科普工作计划,把科普教育工作列入街道的议事日程,落实科普活动经费。
2、成立街道科普学校领导小组,明确职责分工,研究布置落实科普工作和科普活动。
3、进行社会公德、职业道德、传统美德和家庭美德教育,提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐、见义勇为,争当文明市民。
4、进行社会主义法制教育,学习宣传国家法律、法规,组织市民学习《中华人民共和国科普法》,使社区居民知法、守法、用法,自觉遵守国家的法律、法规和各种行为规范。
5、宣传科学思想,传播科学理念,普及科学知识,开展各种形式的文化教育活动,寓教于乐、陶冶情操、培养市民良好的心理素质。
6、组织参观、演讲、竞赛等形式多样的群众喜闻乐见的活动,使教育内容有较强的吸引力和凝聚力。
7、科普学校坚持“实际、实用、实效”的原则,以满足各种为居民提供的诸如科普、法律、健康等学习。科普教育在操作中要有可操作性,可通过听课、讨论、座谈相互连通进行科普教育。