矿第一季度培训工作总结

第一篇：矿第一季度培训工作总结

赵固二矿第一季度培训工作总结

进入2011年以来，赵固二矿在焦煤集团的正确领导以及安培中心的大力支持下，严格按照焦煤办字„2010‟709号文件精神和要求，结合本矿实际情况，在全矿范围内扎实开展安全培训工作，全面提高员工综合素质，进一步夯实了安全管理基础。现将2011年第一季度培训工作总结如下：

一、加强组织领导，做好基础工作

为加强对学习培训的组织领导，我矿及时成立了以矿长为组长的培训工作领导小组，制定并下发了《关于开展“大培训、大宣传、大讨论”活动的实施方案》，要求各区队部室充分利用早会、调度会、班前班后会向全体员工宣传“三大”活动的重要意义，并要制定出开展活动的实施方案，从而引导员工从思想上高度重视培训工作，在行动上认真贯彻落实文件精神。

在加强宣传引导的基础上，我们首先从硬件设施上入手，为培训工作的开展创造良好的条件，2月份以来，积极筹建了四级培训基地，目前培训楼建造方案已经确定，开工日期已列入计划，该基地建成以后，将为全矿今后的培训工作提供良好的培训场所。

与此同时，由于各项工作都刚刚起步，我们高度重视基础建设工作，在制定全矿季度、月度培训计划的基础上，指导各区队成立了班组培训机构，建立了各自的培训制度和培训计划。为确保培训覆盖到每一名员工，我们建立了员工培训档案，坚持员工一人一档。为及时总结培训工作经验教训，掌握培训工作动态，我们坚持每周按时召开培训例会，每月出一期安培信息，通报全矿培训工作动态。

二、提高师资力量，确保培训效果

教师素质的高低直接关系到培训质量的好坏，为确保教学质量，我们综合各方情况，在全矿范围内聘任了33名业务精、水平高、经验丰富的技术骨干作为内部培训师。

在充分挖掘内部潜力的同时，我们积极实施“请进来”战略，将矿外的优质师资力量引入我矿，先后邀请中国煤炭科学研究院西安分院专家李建超等人莅矿讲解“ZDY1900S型煤矿用全液压新型钻机操作及维护保养”知识；邀请河南理工大学教授申霞讲解“企业安全文化”知识；邀请中国矿业大学（北京）教授、资源与安全工程院院长、安全技术培训中心主任、采矿与岩石开挖工程研究所所长，博士生导师王家臣讲解“矿山压力与顶板管理”。

此外，我们还组织三批采掘生产单位班组长以上管理人员476人次，收看中国工程院院士、中国矿业大学安全工程学院院长袁亮《创新瓦斯治理理念，实现煤与瓦斯公采》讲座。1月份与河南工程技术学校联合举办紧缺人才大专培训班，由矿领导亲自授课；举办“煤与瓦斯突出防治培训班”，284人参加培训，矿总工程师带头授课。2月份举办质量标准化培训班，各区队区队长、班组长及职能部室相关管理人员201人分批参加培训。3月份举办区队副职管理人员培训班，全矿40名副队长参加培训，矿长亲自授课。

在加强矿内培训的同时，我们积极组织人员参加外部培训。1—3月份共组织69名优秀员工参加特殊工种培训，并取得特种作业证。选派13名优秀班组长参加安培中心举办的班组长素质提升培训班。

为确保员工学有所成，学有所用，提高他们参与培训的积极性，我们在全矿各个工种积极开展技术比武活动。2月份开展了首届技术比武活动，共有电钳工、电焊工等工种64人参加比武活动，以赛促学，大大提高了员工学技术、练本领的积极性。

三、创新学习形式，拓宽培训思路

创新是企业发展不竭的动力，培训学习也必须积极创新才能充满生机和活力。我们在原有的基础上，大力创新学习形式，丰富学习手段，充分利用“六小载体”来推动大培训工作的开展。一是小阵地宣传。充分利用板报、宣传栏等各种形式宣传开展“创学习型组织，争当知识型员工”和“大培训、大讨论、大宣传”活动的意义、目的及措施，引导员工深刻理解其内涵，牢固树立起“工作学习化，学习工作化，工学一体化”的新型学习理念。不定期开展讨论，加深员工对学习培训的理性认识，促使员工由 “要我学习”向 “我要学习”的转变。

二是小课堂学习。坚持培训工作重心下移，划小单元，定期组织员工在相对固定的场所集中学习、集中授课，不断增强班组团队的学习能力，为给职工创造良好的学习条件，我们在专业知识题库内容基础上，组织管理人员、技术人员以及实操经验丰富的一线工人编纂了岗位责任制卡片以及《赵固二矿员工宝典》系列丛书。丛书包括《企业文化理念》、《下井员工应知应会安全常识》、《采掘专业知识》、《机电运输专业知识》、《一通三防及地测防治水专业知识》五本小册子，体积比扑克牌略大，可放入衣服口袋，便于员工随身携带翻阅。如今，员工利用等班车、准备开班前会等零碎时间随手翻阅“宝典”成为赵固二矿一道亮丽的风景线。

此外，为确保学习培训的时效性和针对性，我们积极开展培训需求调查，从而根据生产形势和实际工作需要，不断调整新的学习内容，确定阶段性学习要点，确保培训效果。今年二月份，培训需求调查反映采掘生产单位对综采机械维修与养护知识欠缺，在生产中一旦发生机械故障，现场作业人员对故障排除存在一定困难，针对该项情况，矿培训中心专门选派有液压传动知识经验丰富的专业人员上门开“小灶”，利用“小课堂”选派“小教员”手把手地教，从根本上解决此类问题，为一线生产提供了扎实保障。

三是小载体活动。2月份，以运输区为试点，以开展“人人当老师，人人当学生”活动为载体，由区队自我组织，自我参与，广泛开展“两述法”、岗位责任制、学习心得展、安全应知应会、专业知识学习竞赛等，因不受时间、场合限制且易于组织的小型活动，增强了大家的学习兴趣。

四是小目标拉动。根据矿学习培训竞争激励机制办法，各区队、班组实行对标管理，各区队在制定学习培训长远规划的同时，帮助班组员工制定中、长期的阶段性学习计划，通过小目标的不断实现，推动长远大目标的实现和跨越。

五是小典型带动。注重选树学习型班组和学习型员工等不同类型、不同侧面的先进典型和榜样，使员工学有目标，赶有榜样。注重发挥典型带动作用，组织开展“一帮一，一对红”、“一带一，两提高”等活动，通过先进典型的感召力、影响力和拉动力，促使班组学习活动的深入开展。据统计：年初以来，全矿导师带徒结对子368个。

六是小考核激励。根据班组和员工实际情况，因班、因人而异，分别制定了学习制度和考核激励办法，通过光荣榜、亮相台、小通报等形式表先鞭后，对于差的班组和个人则作为重点帮助对象，明确帮教人员和责任目标，帮助和鼓励员工不断加强学习，增长才干。

四、注重检查考核，确保奖罚兑现

为确保各项培训制度能够得到贯彻落实，我们不断完善各项考核制度，建立健全了员工培训激励竞争机制，每月对各区队、部室培训情况进行检查考核，考核结果以“龙虎榜”形式出榜公示，并兑现10%培训结构工资，做到真考核、真奖罚。每月随机抽点各区队员工代表本区队参加考试，考试成绩直接纳入当月培训考核，实现以考试促培训，以考核保效果的目的。还设计印制了面额二十元的学习激励卡，矿领导下井跟班时以现场提问的形式，检查员工学习情况，对业务知识、安全常识回答正确的员工当场发放一张激励卡，员工升井后可到指定地点兑现。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我矿培训工作才刚刚起步，虽然取得了一定的成绩，但还有很多不足之处，需要在今后的工作中不断摸索，不断改进。在下一步的工作中，我们将出实招，下实劲，见实效，坚持真投入、真培训、真考试、真奖罚的方针，坚持培训工作关口前移到班组、重心下移至员工的原则，把安全培训工作当作“一号工程”来具体落实，进一步夯实矿井安全生产基础。

赵固二矿培训中心

二〇一一年三月十八日

职工培训工作总结及分析报告

按照河南煤化的整体部署，秉承“从零开始、向零奋斗”的安全理念，在“增加人不如培训人”用人理念之下，结合我矿项目建设的需求，有条不紊的开展职工培训工作，现将培训工作进展情况总结如下：

一、培训工作概况

2010年特种作业人员计划培训179人、复训40人，截至2010年12月底，583人次参加特殊工种培训，65人次参加复训，并取得了上岗证件，超额完成计划。

为增强员工的技术水平，2010年度我矿有1017人参加初级工鉴定，24人参加中级工鉴定，17人参加技师鉴定，2人参加高级技师鉴定。

在新员工培训方面，坚持培训一批上岗一批，未经新工人培训或考核不合格的人员坚决不予录用的原则,把好员工入口关。

我矿坚持每月学习的原则，达到全员培训的目标，每月每名在岗员工都要经过学习，在月末的考试中要求成绩合格。培训范围方面涉及专业人员业务培训、新员工入职培训、全员培训、岗位技能鉴定等多个方面。

按参加培训的人员分类：参加培训的处级干部6人次，科级、副科级干部42人次；14人次参加区队长、支部书记培训，在矿内部组

培训后，考试合格者方可上岗，这次培训，从基层当中选拔出一批知识厚、操作强的员工担任班组长，同时也刷下去一批不合格的人员。通过此次培训，班组长的队伍得到进一步加强，确保了一线生产安全、有效的进行。

集体组织了三批40人次基层管理人员外出学习交流，为创新本岗位、吸取好经验提供了机会。外出学习交流，是在新形势下的培训工作的创新，是对接受新事物、开拓新思维的一种培训，经过外出交流，受训人员将新方法、新技术带回本单位，通过教、传、带，在员工中普遍应用开。

开展灵活多样培训，针对员工薄弱环节，采取时间短、直接有效的方法，达到员工掌握技能的目的。比如在全矿开展的自救器的使用、粉尘的卫生防治、安全生产应急知识的培训，通过这种形式的培训，使员工得到了相关知识和操作能力的加强，为井下安全生产提供保障。

三、改进措施

对于2010年度的职工培训工作，我们充满信心。在矿管理层的正确领导下，人力资源部将科学、合理的制定和执行各项培训工作。对于目前培训工作存在的不足，我们提出如下改进措施：

（一）进一步加大培训力度，促使培训工作更加有针对性。适时安排合适人员参加各类培训，必要时适时增加培训项目数、培训课程与受训人员人数。

第二篇：第一季度培训工作总结（定稿）

上半年培训工作总结

上半年，在上级部门的指导下和全体员工的共同努力下，为落实十二五人才战略目标和构筑十二五规划人才新平台，我厂重视观念的创新、制度的建设，并结合实际及员工队伍素质状况，认真灵活的贯彻落实了上半年的培训计划，达到了上半年的培训目标。为工厂的生存和发展提供了有力的人才保障。

企业要生存和发展并保持其在市场竞争中的优势，必须要建立一个学习型、高素质的员工队伍。因此，我厂人力资源部把全员的培训作为今年工作的重点。其中比较主要的培训有：

1、电管钳一体化培训班：举办三期，53人参加。主要是为了实现集团公司五年规划目标，为年底实现电管钳顺利合并提高员工整体素质而举办的培训。

3、举办了送件工岗位微机培训班：使送件工能熟练地进行微机操作，掌握库存量。

4、根据十二五规划要求，组织技术人员学习新技术、新工艺提高自身业务素质。

二、重在创新，灵活施教

教与学是一个互动过程，为了调动员工参与的积极性，提高培训的质量，我们始终把创新放在首位，不断地改进现有的培训方式、寻找更有效的培训方法。例如，授课法、案例教学法、讨论法、现场教学法等。

三、注重实效，因材施教

培训的意义在于提高员工的素质，而员工素质的不同各如其面，为了取得良好的培训效果，我们在开展培训工作中注重因材施教，对不同岗位的员工采取不同的培训方式，建立了一套全方位、多层次的培训系统。例如，对二级经理的培训、对专业技术干部的培训、对一般管理干部的培训、对一般操作工人的培训等等我们的培训方式和培训内容都是各不相同的。

四、为保证产品质量，注重质量培训

质量是企业的生命，我厂领导对此非常重视，经常组织我厂员工学习质量知识，进行质量培训。针对现生产存在质量问题进行了四期现场培训，主要解决现

生产存在的质量问题，技术难点，受到工人师傅的好评。

五、建立培训教育激励机制：

为了保证培训质量，建立科学的激励机制，我厂制定了各种培训考核办法，严格把培训和绩效考核挂钩，使员工学习有动力，不学习有压力，增强他们的主人意识和责任意识。

第三篇：入矿新员工培训工作总结

入矿新员工培训工作总结

（第2011A11批）

根据国家安全生产监督管理总局第3号令《生产经营单位安全培训规定》以及公司的相关文件规定，我们于4月12日—4月19日按照《煤矿新工人安全培训培训教学大纲（试行）》和《布尔台矿员工教育培训管理制度》对煤矿新进员工必须进行岗前培训。特将培训工作情况总结如下：

一、领导重视，认真组织

为了规范我矿职工教育培训工作,提高全体员工的整体业务素质和安全意识,强化安全培训,促进安全生产,根据《神东集团公司员工教育培训管理办法》我矿成立了专门机构加强对职工教育培训工作的组织领导，为更好完成各项培训任务提供了强有力的组织保障，奠定了坚实的基础。

二、制定相关培训方案

根据《煤矿新工人安全培训培训教学大纲（试行）》并结合我矿实际制定了新员工安全培训方案，实行矿、区队、班组三级安全教育与培训，并经考核合格后方能发证上岗。每批新员工在参加工作三月后，进行复训，并考试备案。

三、制定培训内容

1、矿安全教育与培训的主要内容应严格执行《煤矿新工人安全生产培训大纲》：国家、分公司及有关部门制订的安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度、井工矿开采安全知识、职业病防治、事故应急处理、自救与创伤急救、现场参观等。教育与培训的时间不得少于72学时。

2、区队安全教育与培训的主要内容是：煤矿技术作业规程、操作规程、施工现场环境、工种特点及可能存在的不安全因素等。教育与培训的时间不得少于16学时。

3、班组安全教育与培训的主要内容是：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。教育与培训的时间不得少于20学时。

4、新员工在现场工作三月后，由经营办组织针对性复训。复训内容包括安全意识提高、技能提高等。

四、制定灵活多变的培训方式

根据培训内容的不同选择了讲师讲授、现场观摩、视频学习等形式。

五、改进措施及努力方向

1、加大对培训过程的监督检查力度。

2、逐步收集整理新入矿员工培训的内容，形成统一的教材，进一步提高培训的质量.3、根据实际情况不断完善、修订入矿新员工的课程安排，逐步达到煤矿新工人安全培训教学大纲（试行）》的要求。

布尔台煤矿

2011年3月29日《春雨的色彩》说课稿

一、教材内容分析：

春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

二、幼儿情况分析：

中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。

三、活动目标：

教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：

1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。

2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。

3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。

四、活动的重点和难点：

重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。

难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。

五、活动准备：

1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。

2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔

六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：

1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。

2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。

此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。

七、学法：

1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。

2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。

八、教学过程

活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）

1、激发兴趣谈春天

“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。

2、看春雨

观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？

这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》

3、欣赏散文诗

（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。

（2）寻找句子、加深印象

给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。

4、情景表演：分角色进行朗诵表演。

5、经验总结：

将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。

6、扩展延伸、升华主题

引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。

第四篇：入矿新员工培训工作总结

入矿新员工培训工作总结

（第2011A11批）

根据国家安全生产监督管理总局第3号令《生产经营单位安全培训规定》以及公司的相关文件规定，我们于4月12日—4月19日按照《煤矿新工人安全培训培训教学大纲（试行）》和《布尔台矿员工教育培训管理制度》对煤矿新进员工必须进行岗前培训。特将培训工作情况总结如下：

一、领导重视，认真组织

为了规范我矿职工教育培训工作,提高全体员工的整体业务素质和安全意识,强化安全培训,促进安全生产,根据《神东集团公司员工教育培训管理办法》我矿成立了专门机构加强对职工教育培训工作的组织领导，为更好完成各项培训任务提供了强有力的组织保障，奠定了坚实的基础。

二、制定相关培训方案

根据《煤矿新工人安全培训培训教学大纲（试行）》并结合我矿实际制定了新员工安全培训方案，实行矿、区队、班组三级安全教育与培训，并经考核合格后方能发证上岗。每批新员工在参加工作三月后，进行复训，并考试备案。

三、制定培训内容

1、矿安全教育与培训的主要内容应严格执行《煤矿新工人安全生产培训大纲》：国家、分公司及有关部门制订的安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度、井工矿开采安全知识、职业病防治、事故应急处理、自救与创伤急救、现场参观等。教育与培训的时间不得少于72学时。

2、区队安全教育与培训的主要内容是：煤矿技术作业规程、操作规程、施工现场环境、工种特点及可能存在的不安全因素等。教育与培训的时间不得少于16学时。

3、班组安全教育与培训的主要内容是：本工种的安全操作规程、事故案例剖析、劳动纪律和岗位讲评等。教育与培训的时间不得少于20学时。

4、新员工在现场工作三月后，由经营办组织针对性复训。复训内容包括安全意识提高、技能提高等。

四、制定灵活多变的培训方式

根据培训内容的不同选择了讲师讲授、现场观摩、视频学习等形式。

五、改进措施及努力方向

1、加大对培训过程的监督检查力度。

2、逐步收集整理新入矿员工培训的内容，形成统一的教材，进一步提高培训的质量.3、根据实际情况不断完善、修订入矿新员工的课程安排，逐步达到煤矿新工人安全培训教学大纲（试行）》的要求。

布尔台煤矿 2011年3月29日

第五篇：2014第一季度工作总结

2014第一季度工作总结

——国贸家居广场监控室报告总结

2014年伊始，公司就本着“以人为本，安全第一”的指导思想，把“消防安全”作为一个工作重点纳入公司的日常工作中。在新领导班子的工作制定下，全体员工认真学习并大力宣传“消防安全”的有关文件、消防知识和规章制度，认真吸取教训，抓好落实消防安全工作，增强员工和商户的安全意识和安全责任感。在公司新领导班组的带领下我们共同完成了第一季度的工作目标。为了更好的开展接下来的工作，在此，我作为一名消防监控岗位人员，向公司领导回报第一季度工作情况及总结。

本季度工作主要配合新进场商户做好消防安全设施保障，帮助业户排除、设定烟感、温感、防火卷帘门、消防设施等故障和维护。在发现隐患的同时，及时的向有关部门提醒、督促，确保商场的正常运转，商户开业的运行。此季度为春季火灾多发季节，本部门人员积极配合消防有关单位工作，对本商场的设施设备、消防隐情、人员培训、消防宣传等进行全方位服务保障，在确保公司无障碍的同时，圆满完成消防部门部署的各项工作。除此之外，每天对监控设备进行一一排查，对本商场消防设施做到每天进行检查、登记，对易发生火灾区域时时进行监控、管理、督促、提示，做到防患于未然。在第一季度的工作当中，我坚持把消防隐患排查做到第一位，时刻提醒自己做好防范，确保公司利益最大化为工作首要方针，在工作中分秒敲响警钟，不怕别人说我太敏感，为的是尽好自己的本职工作，因为消防安全是公司运转的重中之重。

第一季度转眼即逝，在下个季度当中我要着重以下几点重要工作：

1、调整商场部分监控及停车场监控；

2、对消防主机温感、烟感的回点进行处理；

3、泵房设施的进一步维护；

4、调节主机消防广播、报警音箱等有待处理问题；

5、消防电话通信问题。

第一季度工作完成后，是成绩，是教训，都以过去，但在接下来的工作中我一定坚持“安全第一 预防为主”并做到以下几点：

1、提高安全意识

2、搞好基础工作

3、坚持自查巡检

4、及时处理障碍问题

5、做好商场内部工程监督

6、积极宣传消防安全知识

7、监控商场消防安全

成绩的取得离不开领导的关心和支持，也离不开所有员工的共同努力。但成绩属于过去，我的工作尚有诸多不足之处。我会发扬成绩，纠正缺点，做好今后的工作。时刻牢记自加压力、自我超越，为商场更加美好的明天做出应有的贡献!

松原国贸家居广场消防监控室

监控员

陈阳