尚桥小学数学教研工作总结

第一篇：尚桥小学数学教研工作总结

尚桥小学数学教研工作总结

（2010—2011学年度第一学期）

一学期的教学工作又接近尾声，一学期来，尚桥小学教研持教育、教学理论的学习，积极开展各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，不断的完善和改进教学方法，为提高我校的数学教学质量不断努力。以下就针对本学期数学教研的工作做如下总结。

一、坚持理论学习，促进教师素质的提高。

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

二、积极参加和开展教研活动，加强常规教学的督导。

1、我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规。同时，组织送课活动。

2、在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配合各校各年级做好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。本学期，对常规教学工作进行了两次不定时检查，包括“六表、六册”。平时由各校自己检查，每两周一次，把检查结果送到教研室并集中检查结果进行反馈。

三、切实开展集体备课活动，在促进新教师快速成长的同时，提高教师的备课质量和教学效益。

近两年来的新教师较多，因此，如何促进新教师快速成长成了迫在眉睫的问题。事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。集体备课由老师选定一个单元的内容主题并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。

四、存在的问题：

1、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强检查和督促。

2、教师教学水平有待进一步提高。

3、加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。教育改革，教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。总之，一学期以来，教师要注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们还深深知道工作中还有很多需要提高改进的地方，我们将在今后的教研工作中大胆探索，不断创新，让我们的教研工作更上一层楼。

第二篇：尚桥小学教研制度

尚桥小学教研制度

1、领导定期研究和亲自承担课题制度。学校领导每学期要针对教科研工作进行三次例行研究，要亲自承担或参加一项课题的研究。

2、校内教科研组织和网络制度。成立有主管领导负责、有兼职人员组成的教科室；建立教科研骨干队伍，骨干队伍由教研组长、国家级、市级、区级和校级重点课题负责人组成。

3、教科研常规工作制度。

（1）学校有近期、远期科研工作计划。近期：（学期、学年科研工作计划）； 远期：三年以上科研规划。

（2）教导处负责对校级以上课题的管理，具体检查计划的实施情况。

（3）编辑学校教育科研与教学改革实验成果集和编发教科研简报。

4、履行各级教师职责，承担和参加科研课题制度。所有教职员要承担或参加一项科研课题，开展课题研究。

5、教研组长承担科研课题制度。

教研组长要亲自承担本教研组的科研课题并将本组课题加以分解，合理分工给本组教师，并负责本组各子课题的管理。

6、课题的申报、认定制度。每项课题的承担者首先要向教科室申报，然后由教科室对各项课题进行认定。

7、教导处对各课题组提供服务与指导、进行验收评奖。由教导处负责对各项课题组提供服务与方法指导，举办科研方法讲座，发放教科研信息。

第三篇：朝阳桥小学2006学年第一学期小学数学教研工作总结

朝阳桥小学2006学年第一学期小学数学教研工作总结

本学期，我们朝阳桥小学数学教研组主要开展以下方面的工作，一、确定两个重点工作：

1、以今年跨入大校为锲机，努力提高我校的数学教学质量，从平时的每次测验开始抓起，教导处将及时全面监控全校的数学教学及学生的学习成绩。

2、数学组将申请一个课题，并作好开题前的准备工作，进行前期的活动。

二、开展“四个一”活动：

1、九月份青年教师每人写好一篇论文参加“2006年小数年会”论文评比及区优秀教育论文评比。

2、十月份请专家作一次专题讲座。

3、开展一次青年教师基本功比赛。

4、每位教师上好一堂优质课。在教学中继续以培养学生的创新精神和实践能力为工作重点，教师努力养成一种研究的工作方式。将与校本教研、专题研究等形式有机结合起来，逐步形成一种具有实效的教研机制；从而形成一种务实的工作作风。教导处深入各班级了解并及时解决教师教学中的困难和问题，在实践中不断提高我校教师的教学专业水平。从而努力提高我校数学教学质量。

三、展开以下四个方面的工作：

（一）加强学习、提高认识。

1、我校教研组将继续加强、健全教师学习教育教学理论制度，加强理论学习的指导，认真组织好切实有效的学习讨论活动，用先进教育理念支撑教育课程改革的实施。本学期要继续组织教师学习《数学课程标准》、《数学课程标准解读》等有关课程改革的材料，要根据教师不同需求，灵活采用多种学习形式，提高理论学习的针对性与实效性。

2、我组继续认真贯彻落实“减负”精神，坚持杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求，加重学生课业负担的现象，积极为推进素质教育创设宽松的环境与条件；对使用“国标实验版”教材的教师，要指导他们在认真组织自主学习活动的同时，认真关注学生双基是否到位，为他们的后续学习打下扎实的基础。

3、在学习理论、总结经验基础上，组织教师进一步开展教改反思，记录下教育教学中的点滴，撰写有质量的教育教学论文积极投稿，九月份将积极参加市“小数会”2006年论文评优活动。和十月份的区论文评比。

（二）加强监控、提高实效。

1、本学期期初我组继续督促教师积极参加市、区教研室举行的“新课程、新教材教法研讨活动”。其中重点参加“新课标”五年级新教材教法研讨工作。

2、我校数学组将继续抓好校本教研。加强校本教研的内容、活动形式和价值的研究。以“小学数学课堂教学活动设计与评课”为重点，认真观察并分析课堂教学的变化与发展情况，总结教改经验，发现存在问题，让校本教研走向真实有效之路。

3、我组将继续加强随堂课的调研与质量监控。加强对学校教师“常态课”的 研究，校长，教导每周不打招呼进教室听教师的随堂课，思考如何有效提高课堂教学效益。确立为学生服务的思想，深入课堂，关注平时课堂教学，调查了解真实的教学情况，发现问题并指导老师分析原因，提出改进意见。积极开展教育教学改革实验，在研究中，进一步提高课程实施的水平。

4、加强全校数学教学质量监控。并作为本学期的工作重点，对各年级的调研，及单元测试尽量做到统一时间、统一评分标准、流水批阅，切实做好质量分析，教导处及时全面掌控全校的教师和学生的情况。校教研组将会掌握最新最真实信息，关注到每位教师的教学，和任教老师一起分析教学得失，及时补救，从而使提高教学质量落到实处。

（三）申请课题，提高教师专业水平。

我校本学期将在数学上申请课题，并作为重点工作。让教师在参与课题的研究中学习理论。将在教学中开展“探索性学习”（或研究性学习）的探索。对探索性学习的原则、方法、实际效果、学生学习的全过程管理及评价要进行深入研究；研究应以“转变学生的学习方式”为突破口，以有利于培养学生的创新精神与实践能力。

（四）加强练兵，提高素质。

学校在这学期将从理论学习、专题讲座、实际练兵三方面入手，切实提升教师素质。

1、要继续加强对青年教师的培养。青年教师每人每学期上好2-3节校内公开课，中年教师每人为青年教师上1节示范课。具体落实到每周有一名教师上数学公开课，课前组织教师讨论，集体备课，精心组织，课后及时评课，每一位教师做评课笔记，要求每位教师发言，真正使每位教师有发展、有提高。

2、我校还邀请校内、校外的老师做专题讲座，使课程改革的教学新理念逐步内化到教师教学行为之中。3、2006年11月常州市将组织常州市小学数学教学评优活动，主要在“练习活动设计”、“评课”和“课堂教学”三个方面进行考核评比。12月常州市将召开小学数学专业委员会年会，我校将配合开展相应的教学研究活动，以积极的姿态迎接市小学数学评优活动和小学数学年会的召开。

4、组织数学青年教师举行校基本功比赛，并邀请有关专家指导，使青年教师较快的成长。日程安排

八月份

1、组织教师参加“新课标”一~五年级教材分析、六年级教材分析”

2、组织教师对照区上学期期末测试成绩对本班期末测试成绩认真分析

九月份

1、制订学校数学教研计划，制订数学公开课时间。

2、参加市“新课程、新教材教法研讨活动”。

3、九月份青年教师每人写一篇论文参加“2006年小数年会”论文评比。

4、教师上研究课，教导处深入班级听常态课。十月份

1、参加市青数会教学研讨活动。

2、十月份请专家作一次专题讲座。

3、参加市“新课程、新教材教法研讨活动”。

4、参加四城区会课活动（时间10月9日－10日）

5、开展一次青年教师基本功比赛。

6、教师上研究课，教导处深入班级听常态课。十一月份

1、教师上研究课，教导处深入班级听常态课。

2、参加市“新课程、新教材教法研讨活动”。

3、校组织期中检测（建议第12周）。

4、针对期中考试的情况认真组织教师进行分析，找出不足。十二月份

1、教师上研究课，教导处深入班级听常态课。

2、参加市“小数会”年会

一月份

教师上研究课，教导处深入班级听常态课。二月份

1、组织期末测试。

2、期末结束相关工作。

常州市朝阳桥小学2006、9、7

第四篇：尚桥小学学前班自查报告

尚桥小学学前班自查报告

根据上级通知精神，我园对照清理整顿内容进行了认真自查，现将自查情况报告如下：

一、基本情况

（一）场地园舍和配置设备设施

我园配有电子监控摄像电视，电脑、电子琴等一套较齐全的现代教学设备，幼儿活动室等。教学用具齐全，配有录音机、电视、电钢琴、VCD等，另外还提供了幼儿图书，并有50种以上读物、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年为园添置新的大小型玩具，这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对软件的开发与管理，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。

（二）幼儿园规模及师资队伍情况

我园如今现有教职工1人，幼儿19名，设有大、中、小班共1个班。

二、建立健全内部管理制度

为规范管理幼儿园，我园建立了科学民主的园务制度，不断提高自我约束、自我管理的能力。我园以班为单位，详细向家长汇报了幼儿的进步和存在问题，汇报了幼儿园工作的成绩和不足，并请家长提出意见和建议。又如在学期末举行的“家长问卷调查”中，大范围地了解了家长对教师和幼儿园的评价，并根据家长的意见作出了相应的整改措施。这些民主制度的建立和落实，使家园联系的紧密度更强、信任度更高。

三、加大安全工作管理力度

安全工作常抓不懈是我们工作的一贯宗旨。安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园将在进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

四、开展自律与诚信建设活动

我园在日常活动中注重对幼儿进行诚信教育，教育幼儿不撒谎、不吹牛、说到做到等，使班级知诚信、讲诚信的新风尚逐渐形成。

五、师资队伍建设

良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类进修学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革，特别是在课程研究方面进行了初步的尝试，使幼儿园在课程改革中率先跨出了第一步。

六、依法办学

我校按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的教育观、儿童观，大力推动幼儿素质。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况，也不存在违法违规或乱评比、乱表彰的情况，请上级部门指导、审查。我们清楚知道还有很多不足之处，如：环境场所偏小、班级班额配备问题，老师专业水平不足等等、但我们有信心，通过我们的努力获得社会的认可，在有限的条件下坚持用先进的管理模式规范办园的思想。发挥我的优势，教育教学设备不足，我们可以动脑筋想办法来补充，经常带领老师进行专业训练，培养老师专业水平。活动环境不足我们也可以巧妙利用各种角落来作文章……

第五篇：尚桥小学体卫艺工作总结

尚桥小学体卫艺工作总结

（2009～2010学第一学期）

在太仓市教育局德育体卫艺科的指导下，根据国家颁布的体育卫生两个《条例》要求，以及苏州市教育局出台的《三项规定》的指示精神，本学期我们以创建“苏州市健康促进学校”为契机，进一步加强学校体育卫生工作。学校体卫工作领导小组充分发挥管理职能，制定切实可行而有效的措施促进学生开展各种有益身心的体育活动、文化艺术活动。让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正得以体现。

一、阳光体育锻炼身心

学校积极响应“阳光体育”号召：“每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子！”加强体育教学、运动队训练，开展丰富多彩的校园体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。

1、重视体育教师队伍建设，加强对体育教师的管理。本学期我校新分配来三位体育教师，我们通过“青蓝工程”师徒结对，做好传帮带工作，让新教师尽快入门。同时，严格执行太仓市“教学六认真”、“苏州市体育教学课堂常规”的要求，认真上好体育课。积极开展体育教科研活动，使“六认真”向“六有效”转变，努力提高体育教学质量。

2、继续开展好两操工作，加强广播操训练，努力推广《第三套全国中小学生系列广播体操》。在期初选派了一名体育骨干教师参加市级培训的基础上，先对体育教师进行培训，然后组织学生分段学习，最后达到人人都会做新广播体操的要求。

3、根据苏州市“三项规定”的要求，第七节课除校级体艺兴趣组外，其余都安排学生课外体育活动，确保每位学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。每天3：20以后，操场上满了，跳绳、踢毽、游戏„„到处是孩子们生龙活虎的身影。每位体艺教师也充分发挥各自特长，调动起学生运动积极性，按照“体育、艺术2＋1项目”的要求，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能、为全面贯彻落实国务院关于加强青少年体育训练，增强青少年体质的意见精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。学校制订了《城四小“阳光体育与祖国同行” 冬季长跑活动方案》及《城四小阳光体育冬季长跑安全保护应急预案》，并于10月27日活动课时间举行了冬季长跑活动的启动仪式。号召全体同学与祖国同行,跑出健康,跑出美丽,跑出聪明!12月18、19日两个下午的冬季三项运动会更是以内容丰富，形式活泼受到了老师和同学们的欢迎。在阵阵热烈的欢呼声中，奋力拼搏的运动员成为场上的焦点。同学们的体能得到了锻炼，团队合作的意识更强了。

4、把实施《学生体质健康标准》放在体育工作的重要位置，科学有序地进行各个项目的训练和测试，努力提高成绩，细致汇总。12月初我们已及时做好数据的网上上报工作。

5、抓好校田径队、乒乓球队、排球队、象棋队等常年训练工作，取得学校、家长、教师、学生四者的协调配合，选准苗子，强化训练，狠抓落实，正确处理密度与强度关系，把好纪律关。本在太仓市第十三届全民运动会上我校运动员积极应战，团结拼搏，获得了团体第四名的好成绩。学校也被授予全民运动会“优秀赛区” 的光荣称号。

二、卫生工作常抓不懈

积极响应“全国亿万农民健康促进行动”的号召，认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强对卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。学校也顺利通过了“苏州市健康促进学校”、“苏州市平安学校” 的考核验收。

我们把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道，充分利用校本课程的设置，采取班队活动间周上健教内容的方式，教师认真备课，认真上好每一节课。并以学生为主体，把上课、宣传、活动等内容融为一体，做到学生有笔记，有教材，有考核成绩，使健康教育能从多层次，多角度，宽领域，面向学生进行教育。努力做到健康教育四落实：即落实教材、教案、课时和教师。

学校卫生保健室、心理咨询室、体育室等健康教育辅助室齐全，硬件设施进一步到位。教室内采光、照明、空气质量指标均符合卫生要求；学校学生饮水、厕所设施，学校食堂均达标，为建设健康学校提供了有力的保障。在学生中开展了“三管住”和“八个不”的教育，平时加强学生个人卫生教育和监督，每周抽查学生的指甲，脸，脖子，头发，衣服，鞋帽等，促使学生养成良好的卫生习惯。充分利用宣传阵地进行卫生知识宣传，强化全体师生的健康意识。学校的卫生与保健宣传专栏根据不同的季节、不同的宣传日并结合生活实际每半月更换一次。

保健老师认真按时参加各种卫生培训会议，积极进行常见病的防治工作。建立了晨检制度，完善网络直报的日报告制度。对出现腮腺炎、水痘等症状的同学及时通知家长，做到早隔离、早治疗。经常与市疾控中心保持联系，严把患病学生复学关，从而及时有效地制止了传染病的蔓延。

在后勤管理上，学校时刻牢记安全第一，食堂持有效卫生许可证，全部食堂人员持有健康证。食堂管理规范有序，各项制度齐全且严格执行。确保师生饮食、饮水卫生安全。学校无一起食物中毒事件。

三、艺术教育花开绚烂

为了丰富校园文化，提高我校学生的艺术修养和艺术技能，艺术组老师利用课余时间积极辅导学生，本学期共开设了合唱、舞蹈、书法、麦秸制作、美术、橡皮泥创作等多项艺术兴趣小组。在江苏省（第二届）中小学生硬笔书法展示赛中，我校共有400多名同学参加比赛，其中获得金奖的就有114人，学校被江苏省教育学会写字专业委员会授予“优秀组织奖”的称号。在苏州市“长发杯”少儿古诗词朗诵比赛中，由徐利老师指导的《水调歌头》获得了三等奖。麦秸制作兴趣组的作品《奥运图标》获太仓市中小学生奥运知识大搜集比赛一等奖。在太仓市中小学生群舞比赛中，由徐利、朱珠两位老师创编的舞蹈《北京欢迎您》获得三等奖。陆慧怡、杨燕秋两位老师带领的合唱队即将参加太仓市青少年文学艺术协会举办的“09新年音乐会”。王兰凯、周碧莹两位老师分年级段开设美术兴趣班，逐步提高学生的绘画能力、欣赏能力及创作能力，周碧莹老师辅导的学生作品参加了太仓市第四届少代会的绘画展览，同时两位老师积极组织学生参加各级各类的竞赛评比。

在工作之余，老师们更是注重自身素质的提高，勤于练习自己的专业技能。陆慧怡、朱珠两位老师作为市合唱队的优秀成员，参加了太仓市“纪念改革开放30周年”的大型文艺演出，她们的合唱队也代表太仓文化馆参加了苏州合唱比赛、太仓市“百团大展演”等演出，受到公众的好评。闻琴琴、朱珠老师平时还勤于研习书法，在江苏省硬笔书法比赛中，她们的作品分获金奖和铜奖。

当然成绩只属于过去，我们将一如既往，以人为本，做好学校体卫艺工作。