实验小学2012年度社会治安综合治理工作总结

第一篇：实验小学2012年度社会治安综合治理工作总结

实验小学2012年度社会治安综合治理工作总结

实验小学社会治安综合治理工作根据《教育中心2012年度社会治安综合治理工作要点》和目标管理责任书的要求并结合学校实际，认真进行了如下工作：

一、综治工作的开展：

学校制定了全年综治工作计划，层层至班级签订了《综治、安全、流行病防控责任书》，综治组成员结合工作实际及时召开工作会议，分析安排综治工作。

二、警校共建和学生、教职工法制教育工作：

学校新聘请法制副校长对师生进行遵纪守法、遵守交通法规，治安安全自护教育报告；经常和片警进行综治工作座谈。学初和期末的“安全周”和节假日等系列活动学校都通过板报、橱窗、电子屏幕、网络教室、班会和集会报告以及家长会等形式认真对师生、学生家长进行遵纪守法、治安、安全及流行病防控、家教知识和反对邪教的教育，提高了师生和学生家长的安全意识和安全防范能力，收到了明显效果。

三、校园安全和师生治安管理：

学校经常对门卫和护校人员进行安全敬业的谈话和工作检查，使门卫工作严格执行“门卫管理制度”和“门卫工作流程”；加强和重视夜间巡逻工作，组建了一支13人的夜间巡逻护校队，明确责任，确保校园安全；学校门卫严格执行24小时值班，时时对进出人员盘问和登记；认真落实校内各项安全防范措施，重点部位安装“三铁一器”，并经常对其性能进行检测，使之时时处于良好状态，充分发挥其作用。主要危险源的楼梯、配电开关、开水房和围栏都喷写了醒目的警示标语；经常对水、电、暖系统进行安全检修，主管负责人对要害部位及时检查，确保教育公共场所安全无隐患。

经常对学生进行治安排查，并对重点学生采取帮教措施和谈话记录，并责任到人，有效地抑制了不良行为的发展。

每月对职工矛盾排查一次，对排查出的矛盾进行及时疏导调解并按时上报反馈；对重点人员进行承包管理，责任到人，确保了学校未发生群体事件和集体上访，保持了学校稳定。

师生开展大型外出集体活动，认真制定安全预案并严格按程序进行上报，确保师生的活动安全。

四、消防安全工作：

重点要害部位、消防设施器材建立了档案、台帐，消防设施器材按规定配备整齐，并处于良好状态；主管负责人对要害部位、消防设施器材及时检查，确保公共场所安全无隐患。结合学校实际认真开展“119”宣传活动：利用现代技术电子显示屏和多媒体教室播放消防和自救逃生知识；邀请消防队专业人员做“119”专题报告并安排全校进行“119”主题班会和紧急逃生疏散演练活动，进一步提高师生火灾预防技巧和自救逃生能力。

五、案事件控制：

本年度案事件控制全面完成《中心综治目标管理责任书》案事件控制标准。

六、单位综治工作的亮点。

（1）学校建立了学生行为安全管理检查班级值周制度，加强对安全隐患的排查力度和对学生不安全行为的监管范围与力度，提高了学生安全防范意识，减少伤害事故的发生。

（2）综治制度规定详细具体可操作，管理考评公正、公开，对事不对人，领导时时重视，每次师生例会都有综治安全工作教育内容，不分白天、夜晚，校长、书记、安全保卫员都会随时检查，及时处理违规和隐患。

(3)班级重点学生谈话记录并签字；学生之间发生伤害做好调查记录材料，留好原始材料，避免纠纷。

（4）充分利用现代技术电子监控、电子屏、校信通和家长学校，密切和学生家长的联系和沟通，向家长进行教育法规和《校园伤害事故处理办法》的宣传，减少家长和学校的矛盾冲突，提高对师生家长进行综治法律法规教育的效果。

(5)通过努力完成了校门口信号灯和斑马线安装划线以及过马路提示语。

（6）学校聘用了保安，安排了教师护导员值班；全方位安装了24小时监控录像系统，确保师生人身和学校财产安全。

实验小学 2012、11、6

第二篇：小学社会治安综合治理工作总结

我校现有六级30个教学班，1903名学生，97名教职工。一年来，我校认真坚持依法治教方针，全面贯彻落实市、县社会治安综合治理工作会议及有关文件精神，按照年初县综合治理工作的总体部署，严格履行《综合治理目标管理责任书》中的各项要求，巩固提高治安模范单位成果，结合本校实际，紧紧围绕“抓安全，保稳定，促发展，创特色”的工作目标，扎扎实实做了一些工作。现就我校2005年综合治理工作总结汇报如下：

一、领导重视，落实了“属地管理”原则和目标管理要求。

1、成立了领导小组，落实了责任与分工。我校党政一班人高度重视综合治理工作，年初，把综合治理工作纳入总体工作计划之中，同时成立了综合治理工作领导小组。校长方全翔同志任组长，副组长由书记兼副校长陈丽霞和副校长赵有华担任，小组成员由4名中层领导和30个教学班的班主任组成，负责全校安全工作的组织领导和实施。方全翔负责全校安全工作的组织领导。陈丽霞负责本部安全工作的管理，胡万金、黄文丽负责本部安全工作的实施。赵有华负责分部安全工作的管理，谢维信负责分部安全工作的实施。班主任负责各自班级的安全工作。

2、领导小组每月或每周星期一的领导例会都要研究师生思想动态和遵纪守法情况，及时通报各种信息，审视工作中的得失，排查潜在的各种隐患，使综合治理管理工作有针对性和前瞻性。同时凡是综合治理工作所必需的人、财、物都给予足额保证。

3、建立健全了安全管理制度。制定并实施了《安全管理制度》、《突发安全及公共卫生事件处理预案》、《突发性校舍安全事故应急预案》、《防治校舍安全事故方案》、《公务管理办法》、《饮用纯净水管理制度》、《学生安全“十不准”》等，制度的制定和实施，规范了安全管理，确保了学校的安全与稳定。

4、建立了群防群治组织。成立有安保处、值周组、护校组、护校队，负责学校的安全保卫工作。坚持定期和不定期检查各处室、露天设施，发现问题，及时处理；坚持夜间巡查，确保校园安全；坚持值周制度，实行学校领导及全体教师轮流值周、值日，处理突出事件，对课间、课前等安全隐患期进行管护。

5、制定并落实了安全措施。每学期对校舍、露天设施、水、电路进行定期检查，查出安全隐患及时反映、及时处理，同时做好记录并建档；全年学校安排专人看护校产，每晚护校，按时开关锁校门；值周教师负责自己监管段内的安全，早、午提前60分钟到校值勤；每学期结束以前凡借用的图书、光盘资料，电教设备，重要物品要归还相应的部室管理人员，违反该规定出现损失将追究相关人员的经济责任；部室管理人员要履行管理职责，做好物品入库登记、清理和教师借用、归还登记工作；今年冬季通过校园广播网对全校学生进行了《小学生自护自救安全常识问答》系列广播，使安全自护自救能力得以增强。

6、层层鉴定安全责任书，明确安全责任。一是学校与班级鉴定责任书，加强对班级的安全管理。二是班级与家长鉴定责任书，加强家庭对学生安全的重视与管理。三是学校与商店、酒店等承包户的鉴定合同，在合同是写入安全条款，明确了安全责任。四是实行各种集会、临时活动“谁组织，谁负责”的办法，使安全工作警钟长鸣，人人重视。

7、根据《关于进一步加强学校安全工作的实施意见》对照学校与班级签订的《安全责任书》条款，每学期结束前进行考核，对无事故的班级予以奖励，同时对工作出色、成绩显著的各职能部门予以奖励。今年学校拿出1500元对上学期安全工作做出贡献的班级进行了奖励兑现。

正是领导重视，责任明确，制度、安全组织健全，措施得力，使每一位老师爱校爱生，工作一丝不苟、恪尽职守。师生携手，为学校筑起了一道道安全防线，使全校师生平平安安地渡过了愉快的一年。

二、加大治安防范、管理力度，确保教育教学工作有序进行。

教育教学是学校的中心工作，学校综合治理的根本出发点就是确保教育教学工作顺畅有序地进行。为此，我校加大治安防范和治安管理力度。一年来学校干群、师生、教师与家长关系融洽，无矛盾冲突发生，校内外人际关系和谐，教师家庭生活和睦幸福。

今年学校投入3000余元拆除了大操场边的具有安全隐患的黄杨树围栏，加固边沿围墙50余米，移动焊接铁围杆50余米，基本消除了隐患。投入2000余元添置了防盗门、灭火器和电子报警器安装于电子备课室、电教室等重点部位。今年4月、11月总务处两次对学校的电路进行了大规模的检修，更换主电路电线100余米，更换安装空气开关12处，安装避雷器一副，对电教室、微机室接装了地线，使学校用电隐患降至最低点，同时2次对体育设施进行检查维护，对松裂的篮球架、单双杠、爬梯进行了焊接，更换篮球板两副。今年秋季，我校还将教室全部维修一遍：维修教室地面100余平米、课桌凳150余套、日光灯200余盏，线路查修200余米，新换装玻璃100余平米，新换装磨砂玻璃50余平米，油漆教室黑板120余平米，更换了本部21间教室的灯架挂链。为学生提供了一个真正宽敞明亮、安全舒适的学习课堂。从而在财、物投入上保证了安全工作的顺利开展。

学校至始至终抓细抓实防火、防盗、防触电、防煤气中毒工作，加强门卫、值周、护校、放学路队，课间课外活动的管理，周密部署重大庆典活动。全校实践活动以及集体外出活动，均有紧急预案，设有安全总指挥，负责处理一切突出事件。因此，本学生观看电影、各种集合等活动，都井然有序，无事故发生，校园集会，出操更是有条不紊，紧而不乱、做到了规范有序。

在开展勤工俭学工作的同时，学校也丝毫不忘综合治理工作，无论是对承担租户的考察审定，还是对其从事的经营活动，都要以奉公守法，利于学校稳定为准绳，承租户都能依法经营，照章办事，均无违法犯罪现象。安全工作常抓不懈，师生们安全意识强，全校近2000名师生均无不安全事故发生，学校达到了“四无”标准，即：无政治案件、无刑事案件、无重大治安火灾事故，无一师生犯罪发生。

认真贯彻执行国务院《信访条例》，落实了“分级负责，归口办理”和“一票否决制”。一年来，来信来访接待热忱，处理及时，办理率达100%，无上访事件发生。

三、完善“三结合”教育网络，构建美好育人环境。

在新形势下，育人不仅光靠学校，更是家长和社区的关心与帮助，支持与配合。我校继承传统优势，以家长学校为依托，卓有成效地开展工作。

要取得家长对学校工作的支持，首先要统一家长对“教育子女、家校有责”的加深认识和理解，统一他们的思想，提高他们的认识，因此，学校在今年第四节家长委员会成立暨工作会议以及冬季召开的家长会上对家长如何正确引导教育子女，减负与提高教育质量之间的关系，认识上和教育方法上存在的一些误区，指出了正确的教育方法，一年来，从学生的情况和家长的反映看，效果明显。

在日常工作中，学校诸位领导经常反馈信息，随时部署安全工作。同时还利用与学生家长代表座谈，访问部分学生等形式征询意见，不断改进工作，真正做到“打开校门办学，接受各方监督”，使综合治理工作有的放矢，特别是对“单亲生、特困生”尤为关心，并对其建有档案，跟踪研究直至放心为止。

四、注重法制教育，形成依法治教格局。

学校认真落实了县局关于教育系统“四五”普法实施方案，一抓学习宣传。利用暑期学习会，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》和《预防未成年犯罪法》等法律法规，使老师明确自身所应担负的法定义务和权利，以便在工作中自觉依法施教。二是抓专项教育活动。学校聘请城关派出所何豫召指导员等2名同志为法制副校长，定期来做法制报告或案例分析。师生受教育率达100%。三是抓依法治教（校），学校在管理教师、学生或处理对外关系时，始终牢记法律、法规，学校的一切决策都依法办理，做到合理合法。教师在执教过程中均以“四法”为基准，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格，不侵犯学生合法权益，不违背法律法规要求，经召开学生代表会调查了解，学生对教师教学行为十分满意，满意率达95%。

除此以外，学校十分重视以丰富多彩的活动为载体，促进了学校综合治理工作。一是在教师中开展“创佳评差”活动。一年来，党支部组织了全校教师重温《教师职业道德规范》，加强了对教师考勤，全体教师纪律严明，乐于奉献。二是以少先队组织为重点，在队员中开展丰富多彩的活动，一年来，少先队整顿和改进了“红领巾”值周，加强对学生（特别是队员）的纪律检查管理和教育，开展了“珍爱我们的生命”、“诚信与我同行”、“养成良好的卫生习惯”、“学生行为习惯示范表演”等主题班队会16次200节，三是利用每周星期一升旗活动，对学生进行安全、纪律、卫生、品德教育。一年来，校长及大队辅导员，优秀队员代表，教师代表利用这一时间，组织严肃的教育活动38次，内容涉及到学生生活的方方面面，为学生的健康成长起到了积极作用。

总之，一年来，我校牢记育人宗旨，加强内部管理，积极组织动员全校师生，在社会治安综合治理工作中，扎实有效地开展工作，取得了较理想的成绩。今后，我们将再接再厉，克难求进，努力把城关小学办得更好。

第三篇：高区实验小学社会治安综合治理工作汇报

高区实验小学校园安全及周边综合治理

工作汇报材料

2012年，我校遵照市区教育局关于加强社会治安综合治理、创建平安校园的部署和要求，认真贯彻“预防为主，打防结合”和“加强领导，健全制度，齐抓共管，突出重点，治理整顿，建设队伍”的指导方针，落实各项综合治理和创建平安校园工作制度，以内部秩序好，无发案，师生满意为宗旨，在抓治理、保稳定、促发展上做文章，收到了明显的效果。目前，校园的治安形势稳定，教工思想稳定，教育教学收到了明显的效果，为校园的安全和稳定创造了良好的内部治安环境。

一、学校重视、强化管理

学校一直坚持把社会治安综合治理、创建平安校园工作当作一件重要的政治任务，纳入学校工作计划，列入重要议事日程，切实加强和改善领导。形成了具有我校特色的安全管理模式-----安全阡陌管理网络。我校主要做了以下几个方面的工作。

首先,学校把社会治安综合治理、创建平安校园工作纳入学校总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校社会治安综合治理、创建平安校园工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施。

其次，我校形成阡陌安全管理网络，形成了以纵向的“校长室——各处室——年级校——班级”管理，突出以校级为统领的上下贯通的管理。综合管理的陌，以横向的处室联合管理，年级校联合管理，班级联合管理为主。这样纵横交错，就形成了学校综合治理工作管理网络。自然而然的将安全分成了网格化管理，扫除了安全死角和盲点。

再次，多次利用教师大会传达贯彻上级有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。

最后，我们还按照综治委、教育局的要求，层层签属安全责任书，校长与负责安全的主任签，主任与各年级校长签，年级校长和组内教师签，教师和学生及家长签名。并且对责任书的落实情况坚持月查季评、小结，发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政要干部的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的政治责任。

一系列工作的开展,让我们认识到:

1、安全管理需要全体教师齐心协力。安全管理的特点是：“连续性”和“一贯性”。因此，只有全体教师“心往一处想，力往一处使”，才能使安全管理无处不在、无时不在，从而形成教育合力，让安全管理不留空白点。

2、安全管理必须抓重点。安全管理无处不在、无时不在，学校必须有重点地抓。我校在安全管理方面能紧紧围绕学校实际和学生实际，妥善安排教育内容，月有中心，周有重点，内容明确、要求适当、措施具体，全方位、多层次地对学生进行耳濡目染的教育引导。

3、安全教育必须及时抓。学生的年龄越小，安全教育的效果就越好。问题发现的越早，成功解决的可能性就越高。因此，学校主要领导经常主持行政会和全体教师会议，认真分析学生安全习惯养成现状，及时了解学校安全管理工作情况，认真研究解决重大问题，增强了安全管理工作的针对性和实效性。

4、安全管理必须抓反复。安全习惯养成是知与行的统一体，基于这点认识，我校安全管理工作努力在“知”、“情”、“意”、“行”四个环节上下功夫。俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒。”学生良好安全习惯的养成也非一朝一夕之事，要经过长期反复实践达到熟练程度，才能形成动力定型。因此，安全管理需要反复抓、抓反复，才能取得实实在在的效果。为了训练学生的上下楼梯的有序及遇到地震、火灾等险情的应急疏散，我校进行“山东第一速”的常期训练，每周随机进行一次检验，以查验学生面对灾情应急状态，真正做到了将安全工作日常化。

二、分层推进、队伍保障

为了保证安全管理不留空白点，我校一直非常注重队伍建设。

第一、我校十分重视班主任工作，坚持选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。尤其是一年级班主任的配备，更是慎之又慎。

第二、我校充分依托家长学校，建设好“家长”这支教育大军。家庭教育对学生的安全习惯起着十分重要的作用，部分家长行为不端，给学生造成了不良影响，致使学生安全意识较差。学校利用家访、家长会和致家长的一封倡议书等途径，借助电话、网络，引导、教育家长加强监管，言传身教，当好孩子遵纪守法的表率和楷模。学校特别注重留守学生和后进生的思想教育工作。我校每学期集中进行安全教育活动，开学有开学第一课，小假期由各年级校进行安全教育，大假期由学校统一进行散学典礼，进行安全教育，并利用每次大小假期的致家长的一封信对学生及家长进行教育。除此以外，我们还结合一些安全教育日组织安全教育活动，每次活动都精心组织，确保落实。通过家庭和学校的共同努力，最大限度地提高了对学生的教育效果。

第三、我校还充分发挥志愿辅导员的力量。如在创建“平安校园”、校园周边环境治理和普法教育中，学校经常邀请法制副校长来校讲学，教育学生遵守交通安全、网络道德、文明上网等。

三、措施具体、务求实效

1、常规管理实实在在学生良好行为习惯的养成是学校平安的有力支撑，是搞好社会治安综合治理、创建平安校园的重要举措。在社会治安综合治理、创建平安校园工作中，我校充分利用创建教育现代化学校，大力推进学生的养成教育。今年，我校在师生中开展行为习惯评比：如进行放学路队、上学路队的评比，进行课间纪律的评比，进行文明就餐评比等活动。这些活动的开展对提高师生的安全行为意识，品行的养成大有裨益。

2、安全教育形式多样

我们平时利用班会、队活动、活动课、国旗下讲话、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全知识小报竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。我们开展了以安全为主题的班队活动。学校举行 “交通安全进校园”教育宣传月启动仪式，交警中队的警官向师生介绍了我市目前的交通安全现状，进行了安全知识宣传。电视台播放安全教育片，介绍一些与安全有关的新闻和事例。我校本学年还承担了全区的5.12地震演练示范学校，全区中小学的校长、安全负责人观看了我们5.12地震安全演练的全过程。孩子们面对灾难，训练有素，方式方法得当，整个过程组织的严密有序，给入会者留下了深刻的印象。同学们在思想上增强了安全意识。

3、法制教育常抓不懈

在学校工作中注重加强师生法制教育、道德教育，强化自护教育。把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教育计划，在平时工作中加强与法制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实效。

4、食品安全一着不让

我校对食品卫生安全工作高度重视，将学校食品卫生安全工作纳入学校工作的管理中，成立了食品卫生安全工作领导小组食品卫生检查小组，每天不定时检查学校食堂食品、环境卫生的情况，严控食品质量与加工安全，保证了食品的质量和安全，确保师生的饮食安全。在工作中学校做到：

（1）严把食堂工作人员健康关，学校食堂持有健康证才能上岗。

（2）食堂严把食品采购关，选购具有质量安全标志的食品原料。

（3）严把好食品烹饪关，生熟食品分类存放，确保全体师生吃到安全放心的伙食。

（4）严把食品原料保管关，建立严格的保管工作制度，确保食品仓库安全可靠。

（5）把好餐具卫生关，餐具消毒设施配备到位，保持食堂操作间和学生餐厅环境卫生，严防食物中毒，对加工好的食品实施留样。

（6）加强学校甲型H1N1流感的预防和控制，认真做好晨检和午检工作，严格疫情报告制度，做好甲型H1N1流感疫情应急处置工作。

5、消防安全措施到位

学校严格按照消防设施建设规范，在重点要害部位配足、配齐消防设备及器材。消防通道及学生紧急疏散通道无障碍物。保持充足的消防水源，消防栓水路畅通。学校定期对电线、电器、燃气设备等加强检查，及时更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，防止发生火灾、爆炸等事故。在今年我校组织学生观看《开学第一课》，对学生进行安全教育。在活动中全体师生共同参与，有效提高了师生的消防意识和应急逃生能力。

6、安全防范防患未然

为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整改，预防学生安全事故发生，保障广大师生生命财产安全，全校开展了一次校园及周边安全隐患排查和整改专项行动。认真摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所情况，及时配合公安（派出所）、工商、卫生、交通等部门进行综合整治。在暑期对学校屋顶、门窗、厕所进行修缮，节假日学校安排教师值班，平时加强教师护送工作，有效地消除了消防、治安隐患，切实提高了处置突发事件的能力。由于各项工作能有序开展，也确保了校园没有发生治安、刑事案（事）件，为全年治安保卫目标的顺利完成打下了坚实基础。

综合治理工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治和创建工作，不仅是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们将进一步加大安全综合治理的力度，以“实干、高效、全面”为要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好学校综合治理，切实维护校园的稳定，为打造 “平安实小”作出应有的贡献。

高区实验小学

2012年9月

第四篇：xx小学社会治安综合治理工作总结

xx小学社会治安综合治理工作总结

我校社会治安综合治理工作在上级党政领导和区综治委领导下，按制订的计划方案，紧紧围绕学校安全稳定和师生法制教育为中心，推进我校综合治理工作向纵深发展，现将综治工作总结如下：

一、普法教育、依法治校。

1、提高认识，加强领导、完善制度，落实综治目标任务。我校领导始终把综治工作纳入全年重点工作，不断加强组织领导，成立了以校长为组长的综合治理领导小组，设有办公室（政教处），并成立了安保、防疾病、调解、消防组等群防群治组织，所有成员分工明确，责任到位。一级抓一级，互相配合，齐抓共管，形成合力的良好局面。

2、创新开展师生法制教育，抓好预防工作。我校把综治工作与普法相结合，把依法治国与依法治校相结合，利用法律辅导员讲座、星期三和五的政治学习、以及学校集会、班会等时间以多种形式对教师、学生进行师德师风和行为规范教育。学校政教处不断寻找教育契机，采用多种形式对全校教职工、全体学生开展丰富多彩的法纪法规教育，增强了师生法制观念和遵纪守法的积极性，自觉维护学校良好秩序和师生的安定团结。

3、把党风廉政建设和社会综合治理结合起来 综治工作做的好，校长首先带头学法懂法守法。我校贯彻校长是学校党风廉政建设和综治工作第一责任人，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办；领导班子和各部门履行监督责任，形成一级抓一级、层层落实的工作体系，把党风廉政建设和综治工作落实到每位党员教职工身上，确保全校工作的有序开展。

把廉政建设与“八荣八耻”、“八项禁令”、阳光招生、师德师风、校务公开、素质教育、学校中心工作相结合，引导师生树立正确的人生观、价值观、荣辱观，提高领导班子廉洁治校、教师廉洁从教的自觉性，使廉政之风入眼、入心、入行，营造了风清气正的校园廉洁从教的浓郁氛围。

将“廉洁从教”纳入学校师德建设，在教师中广泛开展“读书思廉”主题教育，结合上级及区市教育局“专项整治”、教职工“十项禁令”制定学校师德条例和教师从教规定，全校教师不收受家长馈赠，不接受宴请，不从事有偿家教和违规补课等。没有出现学校乱收费、教师违规补课、体罚和变相体罚等现象。

二、规范行动，确保落实。

1、教学管理。按教学大纲进行授课，讲求课堂效果，注意精讲精练，讲练结合，避免题海战术。转变教学理念，加强教育教学研究，进行创新教育，培养学生综合素质，使学生人人成才。

2、学校及各年级除课本外不得以任何形式自行征订资料。

3、班主任及任课教师及时做好学生思想工作，发现问题及时解决，不得拖延或掩盖。

4、确保建筑设施安全。学校的教学、生活、活动等设施的建设符合安全要求和质量标准。

5、确保消防安全。各处室、各班加强对消防设施的管理。做到了定期检查，发现隐患及时上报，并加强对用电、用火、用水等的安全使用教育，防患于未然。

6、重视管理失当安全。学校教职工遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。不参与邪教、封建迷信活动。

7、建立安全与治安事故发生报告制度。学校对发生师生重大事故必须于第一时间报告上级有关部门。各处室领导、管理人员及任课教师认真履行其职责，因未按规定办事，发生人为安全事故的对其领导和具体负责人，根据情节轻重，给予严肃处理。

三、强化安全，争当一流。

1、学校安全保卫。

强调“责任重于泰山”的安全教育理念，并把此作为学校工作的重中之重。一是对值周领导和值周教师提出明确要求：加强对教学楼各楼层过道的管理避免拥挤。二是强调体育课、活动课教育严格按照运动过程管理；实验课必须要求学生遵守实验规则；三是保安要坚持经常校园巡视，严禁学生搞不安全的活动或游戏；门卫严格实施《门卫制度》：实施校门24小时值班制；有公务的外来人员来校，须经保卫人员验证，且征得相关领导同意方可入校；尤其今年全国出现几起伤害学生的事故后，我校根据上级要求，联合派出所，加强了监督和管理。四是定期对校园周边进行安全防范和治理，确保了师生安全地出入校园。

2、安全教育，校外安全指导。

学校组织教职工学习安全工作的有关法律、法规；教导处按照上级要求安排安全教育课。同时，还积极争取家长、社区单位等对学校安全教育工作的支持和校园周边环境的安全治理，增大了教育和管理力度；学校各部门、各年级、各班利用板报、墙报、广播、等方式，广泛宣传安全知识；采取多种活动形式组织学生学习，指导学生遵守公共秩序、注意交通安全、旅游安全，运动安全、交友安全、用电安全、食品安全等；在假期，学校向家长印发“暑假安全告家长书”要求家长加强对学生安全教育和管理工作等一系列的校外安全防范指导和措施。

3、隐患排查整改。

狠抓安全工作是珍爱生命，是促进学校各项工作的发展。为此学校不断投入资金增设和维护“安全防范”设施和安全隐患整改，购置消防器材、加强安全防护，现在学校正将人防、物防、技防安全工作有机结合，逐步建设安全防范现代网络，营造良好的教育教学环境，确保学生“高高兴兴进校，平平安安放学”，教职工“安居乐业”的优良环境。

四、常抓不懈，长治久安。

综治工作是学校的首要工作，狠抓综治教育也是促进学校健康发展的条件之一，在上级部门指导下，学校领导深入基层，真抓实干，教职工积极参与，形成齐抓共管的工作格局，使我校综治工作，收到良好的效果。使学校综治工作与其他工作一样与时俱进，开拓创新，为学校营造安全、稳定的校园环境。办人民满意的教育。

2015.12

第五篇：实验小学工作总结

实验小学工作总结

一年来，在上级领导的关怀支持下、在校领导班子的团结协作下、在广大教职工的努力工作下，实小的各项工作都取得了可喜的成绩。下面就一年的工作做如下总结：

一、工作回顾

（一）德育工作

德育工作是教育工作的生命线，我校始终坚持贯彻德育为首的方针，牢固树立“学校无小事，事事皆育人”的德育观念。

1、抓常规管理。政教处制定了校内常规和值周检查制度，并结合《班级管理细则》和《小学生日常行为规范》，对班级进行日检查、周评比，形成良好班风。各班级还设立了“我自信，我能行”周评比栏，不断提高学生自我管理能力。同时，针对学生的年龄特点等实际情况，分年段、分步骤，持之以恒实施“七个一”和“十二个良好习惯”养成教育，使学生逐渐形成受益终生的良好习惯。

2、抓校内活动。一是响应党中央发出的建设节约型社会的号召，少先大队发出“人人参与节约”的倡议，使学生从小树立为节约做贡献的思想。二是结合重大节日，开展丰富多彩的主题教育。今年“六一”我校成功举办了第四届艺术周活动，为学校展示素质教育成果，为学生展示特长构建了广阔的平台。此举，也得到了县委县政府和相关部门主要领导的高度重视，县委高书记亲自作了重要讲话。三是5月份县委宣传部、县司法局、教育局联合主办，我校承办了“争做学法、知法、懂法好少年百米书画长卷”活动；9月份县交警队给全校师生上了一堂生动的交通安全教育课。两项活动的开展，提高了师生的法律意识，促进了法制进校园工作。四是10月份，成功举办了第十九届校运动会，副县长王冬梅同志、县体育局局长张金华同志和局领导班子成员前来祝贺。五是11月份，我校迎接了省依法治教示范县的检查；开展了一年级和四年级教学开放日活动。六是12月份，成功组织了课本剧和手抄报大赛；并代表全县小学接受市局组织的学生唱校园歌曲活动的检查验收。

3、抓校外活动。一年来，我们扎实开展素质教育，艺术教育、创新教育硕果累累。9月份，我校教职工参加了县纪检委组织的“鹤乡涌廉潮”广场晚会的开

幕大合唱，收到较好的效果。学校的鼓号队、器乐队，在市艺术节比赛中分别获得全市二等奖；朱丹妮老师在全省教师基本功舞蹈比赛中获一等奖；杜江老师在全市教育系统主持人比赛中获二等奖；学校足球队在全县足球比赛中取得第四名；在全国小学生英语竞赛中4人获奖、在全省青少年科技创新大赛中10人获奖、在全省读书征文比赛中2人获省二等奖、3人获市一等奖、5人获县一等奖；学生的书法、绘画比赛分别获市一、二、三等奖、在全县养成教育演讲比赛活动中获第一名。

同时，我校非常重视学生实践能力的培养，在繁荣社区建立了学生社会实践活动基地，在县消防队建立了学生安全教育基地，学生可以定期到基地活动。基地的建立不仅使学生受到了生动系统的教育，也为学生提供了社会实践空间。

4、抓宣传报道工作。学校的第四届艺术周活动、“争做学法、知法、懂法好少年百米书画长卷”活动、德育常规管理活动、人人参与节约活动、学生课本剧活动、教师集体备课和电子备课室的使用、班主任王峰事迹、音乐教师的技能和学生的文体活动等得到市、县电视台的关注，受到了各级领导的肯定。

（二）教学工作

坚持实施素质教育，狠抓教育教学这一中心工作，全面提高教育教学质量。

5、抓课堂管理。认真学习魏书生教改经验，构建和完善了符合我校实际的“三段六步”教学模式。这一模式，使课堂教学跳出传统教学的束缚，让教师成为学生的服务者、学习活动的参与者和教学活动的组织者，培养了学生自我学习、自我评价的好习惯，也为学生创设了和谐、愉悦的课堂新环境。

6、抓备课改革。大胆改革备课制度，实行以年级组和任课组为单位的集体备课制，营造教师间合作学习的氛围，做到资源共享，同步提高。同时，教师每周二以备课组为单位集体教研、每周五集中业务学习、每学期定期开展教学开放日、教学观摩、业务讲座和学科教学评比等活动。

7、抓常规管理。教导处严抓批改这一环节，作业量求精求少，切实减轻师生课业负担，做到每留必批，精批细改，学困生面批面改。为保证教学常规管理高质量运行，教导处设有五个记录，即《晨检记录》、《查课记录》、《教研记录》、《教师听课记录》和《教师备课、作业检查记录》，全程检查和督促教学工作开展情况，及时进行质量评价，保证教学工作稳中求进。

8、抓学生考风考纪。通过实行教师间轮流监考、批卷制度，严肃了考风、考纪，得到了社会的好评，也向家长交上了真实而满意的答卷。

（三）教科研工作

作为全县唯一的一所实验小学，我校始终坚持“科研兴教、科研兴校”原则，使教科研工作成为我校教学工作的坚实后盾。

9、抓教师队伍。学校投入大量经费，选派40多名学科骨干教师外出到大连、沈阳、丹东、锦州、兴城、铁岭、本溪等地学习取经。同时，努力实施“1123”园丁计划，建立了骨干教师梯队，目前拥有省级骨干教师4名，市级骨干教师15名，县级骨干教师27名，校级骨干教师15名；市级学科带头人7名，县级学科带头人10名。

10、抓科研工作。今年，我校承担了省级的《学科教学方式的新探索》科研课题；国家、省、市级5个科研课题正在接受验收；同时，有5个课题正在进行之中。

11、抓三结合教育。我校是全县唯一的一所省级家长学校实验校，今年5月，省、市、县妇联的领导来我校检查家长学校工作，给予高度评价；10月我校又代表盘锦市接受省妇联领导的检查，受到领导的赞誉，学校也因此被省妇联、省文明办、省教育厅联合授予省优秀家长学校称号；12月我校又被评为省级先进家长学校实验校。

12、教科研成果。经过全体教师不懈的努力，一年来教师获国家级优秀论文3篇；省级优秀论文11篇，市级优秀论文15篇；省级优质课1节、市级优质课4节；市级优秀队会2节；市“耕耘杯”大赛获奖论文4篇、张思老师的语文优质课获第一名；市级作文指导课获奖1节；县级优质课7节；县级示范课4节。

（四）党务工作

13、抓党建工作。我校现有党员19名。党支部不断加强党的建设和队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。尤其，在先进性教育活动中，从领导班子工作作风抓起，从解决热点、难点问题做起，保质保量地完成了保持共产党员先进性教育活动的任务，使全体党员在思想上又受到了一次深刻的教育。如今，在我校无论是班子成员还是党员、教师，大家之间

讲团结、讲配合、讲奉献的意识更浓了，并涌现出一大批先进典型。

14、抓“三乱”工作。我们加大制止“三乱”工作的力度，实行阳光承诺制，没有出现乱收费、乱补课、体罚和变相体罚学生现象；也没有乱订复习资料现象，此项工作赢得家长和社会的赞许。

15、抓民主管理工作。充分发挥教代会的作用，加强广大教职工民主管理与监督意识，凡涉及学校的重大事情，都由校务会议讨论决定；凡涉及教职工利益的重大事情，校领导决不搞一言堂，广泛征求教职工的意见，并提交教代会表决通过。在重新修改教师量化考核方案时，召开了三次教代会进行讨论，直到最后表决通过才得以实施。因此，全体教师一致认为新方案切合实际，有较强的操作性。

（五）改善办学条件

16、抓改造与维修。在市、县领导的亲切关怀下，校园建设得到了发展，校容校貌有了改变。今年争取资金130万元，新征用原燃料公司闲置土地1600平方米，翻建220平方米的水冲式厕所和220平方米的锅炉房、更新了陈旧的锅炉、维修了所有教室和办公室、平垫了操场、铺设了甬路和排水系统、更新了校门和教学楼门、添置了体育器材、新建了自行车棚等。

17、抓备课室建设。学校投入资金4万元，建立了教师电子备课室，这对教师网上查阅资料、制作课件、备课、撰写论文等提供了得天独厚的条件。

18、抓档案室建设。学校投入资金1万元，建立了标准的档案室，规范了学校的档案管理，并顺利通过了省三级档案室的验收。

二、存在的不足

1、办学条件有待于进一步改善和优化；

2、学校的特色和学生的特长不够明显。

三、几点体会

分析学校成绩的取得，得益于以下几点：

1、有上级领导的关心厚爱和大力支持；

2、有校领导班子的团结务实和分工协作；

3、有广大教职工的努力工作和无私奉献。

四、下一步工作设想

1、大力营造和谐的校园环境。进一步改善和优化办学条件，使广大教职工工作在和谐的校园里，心情舒畅的教书育人；使全体学生生活在优美的校园里，高高兴兴的学习。

2、加大教师培训工作力度。创造条件让更多的教师有更多的机会外出学习，开拓眼界，学习先进经验，不断提高自身素质。

3、努力将学校办成全县的示范校。实现教有特色、学有特长的办学目标，成为名副其实的实验小学。

总之，实小人将信心百倍地向更高目标前进，争取更大的成绩，让领导、家长和社会更满意。