南台小学九月份教导处工作总结

第一篇：南台小学九月份教导处工作总结

南台小学十一月份教学工作总结

十一月，我校教学工作在学校教学工作计划的指导下有序、高效的开展。以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一.迎接了区进修学校小教部的第二次深入教研。在小教部主任潘淑华的带领下进行了一对一的听课反馈活动，面对面的指导，手把手的传授，使我校教师得到了成长和提升。

二.在迎接了10月份进修学校和教育局的检查指导后，遵照专家的建议，我们改变了集体备课和教研的形式先后两次组织语数教师对集体备课和教研的新形式进行了尝试，变一个年部备课为主为多个年级共同备课、教研，不仅达到了年级组教师集体备课的目的也为不同学年教师在教学方法、教学内容的了解共通上提供了平台，效果比较好。相信在接下来的教研活动中，我们会秉承以往的优良模式，在此基础上将教研活动进一步完善。

三.强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。11月18日-11月20日，南北台协作体教师结对子活动顺利开展。北台小学孙昕、韩旭、王雪妍等五位教师分别与南台小学孙舫、王淼、张恒等五位教师结成对子

四、备课、记分册、听课笔记

这三类材料记录着各位老师老师备课、上课、听课的痕迹教导处于11月末进行了检查。

1.备课

由于学校重新提出了任课教师的备课形式，语数英老师书备课变在书上书

写为在备课纸上书写并夹在书中，虽然处于过渡阶段，但老师们备课都很认真，环节清晰、具体。

科任学科的纸备课学校已经给大家重新打了封皮，因为接下来还有迎检的任务，所以暂时没有下发，希望老师以后认真保管。

存在的问题：教学反思作为常规工作中的一项，得到了老师们的普遍关注，很多老师对教学反思投入了高度的重视。从老师们写反思的质量里能看出大多数教师对教育教学的思考。但有的老师的反思写得不够及时，语文、数学、英语要求每篇备课都要有反思，其他学科的纸备课也要求每课都有反思，请老师注意填写完整。在完整的基础上如果能做到反思内容真实，有自己的独特感受和真情实感，及时记录下教学设计的闪光点，教学中的失败之处，教师的授课体会，以及学生对知识的掌握情况和学生们创新思维的火花，就更好了。

2.记分册

记分册是反映教师教学痕迹的一个缩影，针对我校小班化教学的特点，我们对记分册的填写也曾经提出过详细的要求，在评比标准中都有具体的解释，不仅要记录各次测试的成绩，也要体现学生学习习惯的训练记录，比如数学的回答问题、学具准备；语文的朗读、书写、古诗文诵读、其他学科学习习惯、学具准备、作业作品等，希望老师对照要求丰富内容。

3.听课笔记

听一节课并将教学流程记录下来并不难，如果我们在听课的同时能够与执教者碰撞出思维的火花，产生自己的感想并记录下来，那么带给教师的收益将是持久的、真实的，才真正具有实效性，而不是简单、机械的劳动。本学期听课笔记的要求是每位教师20节，并且要做到项目填写齐全。

五、存在问题及构想

教导处的中心工作是教学，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为基础。在工作中我们也感到一些问题的存在，下个月我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，抓好期末复习，稳步提高教师素质和教育教学质量。

第二篇：九月份教导处工作总结

九月份教导处工作总结

即将过去的九月是快乐而充实的，在教导处全体人员及教研组年级组的共同协助下，顺利完成了九月份的各项工作任务。现总结如下：

一、开学准备工作 1.排课表

开学前，在董事长的精心考虑下，针对全校各教师的实际情况，确定班主任人选，各教师的任教年级、课时量、合适的人员搭配、及各班的均衡发展都做了精心布置。在教导处同仁的群策群力下，在开学第一天就按新课表正常上课。

2.制定教导处工作计划，制定各类表格并发放到位。

二、教学常规工作

1.教学常规

开学初，教导处对新教师在制定教学计划、备课上课、作业辅导几方面进行了辅导，对教师的备课上课作业听课情况提出了具体的要求，并指定老教师对新教师进行“传、帮、带”活动。

2.业务检查

开学初督察教师坐班情况及备课上课情况，上缴查看各类计划。本月中旬，各位教师进行七认真自查，并填写检查结果。月底进行七认真检查，安排年级组长、教研组长及教导处人员分组详查，做好评价和小结，发现问题及时与本人沟通，便于及时修正。

3.教研活动

教研活动由教导处统一指挥，教研组具体实施。开学第三周，语 数教研活动就积极开始了。本学期由老教师先上示范课让新教师学习，一月后，新教师上公开课。由于十月下旬四年级语数初考，出来教研活动积极认真，老教师不仅推门听课，还抽出时间帮新教师再上示范课，进行手把手教。

4.校本培训

校本培训由教导处人员分管，既考虑我校的实际情况，又要把校本培训落到实处。

5.代课调课

做好代课调课工作，本月请假11人次，外出开会、活动7人次，调课73节。

6.查堂工作

教导处全体人员分工进行查堂，开学初个别新老师午间空堂，后改正未出现空堂现象。

三、有待提高的工作

1.查堂时间有限，不能做到节节课督察。

2.集体备课有待提高。

3.评课活动有待提高。

4.新教师成长步伐要加快。教导处

2016年9月30日

第三篇：九月份教导处工作总结

九月份教导处工作总结

一个月的时光匆匆而过，我校根据上级文件指示精神以推动四轮课改为主，结合学校制定的教研教学工作计划，于本月进行了一系列常规工作，现将本月工作汇报如下：

一、制定教学计划

根据上级文件的指示精神，制定新学期教学计划，全体教师制定自己所担任学科的计划、备课。

二、各项常规工作的落实

1.分发教师学生用书、办公用品。

2.安排教师任课情况、总课程表。

3.对学校常规进行分工落实。

三、积极参加片区组织的学习培训活动

学校组织骨干教师进行片区教研（片区赛课），让同年级同学科的老师认真听课、评课并写好心得。

四、进行了一次常规检查，对教师的备课情况、作业批改进行督查。

总之，教导处本月在领导的正确引领下，在老师们的大力支持下，完成了本月的工作。在今后的工作中，教导处携全体教师继续努力。

第四篇：九月份(教导处)工作小结

商州区第一小学九月份教导处工作小结

一小的九月是忙碌而充实的。在全体教导处同志的共同努力下，教导处已顺利完成了本月的各项工作任务。

一、工作完成情况

（一）开学前准备工作计划周密，准备充分。

本学期，在校领导的精心策划、安排下，我校环境面貌焕然一新，为全体师生创设了温馨、舒适的学习、工作和生活环境。开学前教导处提前完成了招生工作，下发了工作计划（含读书计划），编排了新的课程表和作息时间表，学校各项工作一开始就有章可循，良性运转。

（二）各项常规工作有条不紊

1.开学第一、二周各班组织学生开展了“入学、收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进行了全面总结，学校对暑期表现优秀的的学生进行了表彰奖励。

2.8月30日成功召开了一年级家长会暨第29期新学员培训会。3.9月10日举行了开学典礼暨庆祝第31个教师节表彰活动，对上学期各年级前50名优秀学生，全校共计276名优秀学生进行了表彰奖励。

4.在第二、三、四周先后召开了卫生员、安全员、班长、学习委员会和班主任、年级组长会和一年级教师培训会。

5.完成一年级新生建档及转出、转入、休学、复学相关工作。6.安全教育常抓不懈，各班在时时讲安全，处处抓安全的前提下协同家长指导学生制订了全面具体的秋冬季《安全公约》。

7.完成下学期教材征订工作。

8.对上学期会考科目成绩进行如实细致的质量分析，成绩统计。9.修改并出台了《商州区第一小学质量奖方案》，统计出上个学期各科获得质量奖的教师名单，拟定表彰决定；

10.完成上学期优秀班主任、文明年级组评估工作。

11.审核了全校教师本学期工作量，完成九月份月评估、班务评估工作。

12.审阅全校老师教学工作、班务工作、年级组工作计划。13.坚持 “督教督学”每节课巡查制度，对每节课教学情况进行检查，做到一周一小结。

13.本月调课共计 176人次，课程145节；组织书写奖状、奖品337张/件并及时分发，完成154人《继续教育证书》填写、验印、试卷收交工作。收发流动红旗、统计7、8、9三个月全体教职工的考勤、加代课及公示。

二、取得成绩

（一）各类教育活动扎实有效。

坚持在活动中育人是我们商州区第一小学一贯的做法，本学期以来我们始终把习惯养成和文明礼仪教育、创建“书香班级”“书香校园”作为我们的教育主题。围绕这些教育内容，一个月来我们先后开展了以下活动：

1.组织开展了2-5年级 “保护环境、低碳生活”“科学幻想画”“变废为宝创意设计制作”“科学小论文” 四大类暑假作业评比，表彰了116名优秀学生。

2.完善图书角47个，开展1-6年级“温馨教室”评比活动，表彰了15个先进班级体。

3.评选出 “文明之星”“学习纪律标兵”各12名，“进步大学生”94名，授予奖章并张榜公布。

4.组建“社团”，积极组织学生开展各项有意活动。

（二）教师培训有实效

1.制定了《商州区第一小学名师培养计划》； 2.听新教师汇报课，并组织开展拜师活动；

3.组织省级教学能手王敏（中）、李丹会为全校教师作示范课，课后组织评课、议课。

4.派赵艳丽、潘亚利、邵娟参加为期3个月的“国培计划”培训。5.承担商洛学院4名实习生的跟岗实训指导工作。

（三）家校互动促和谐

1.8月30日召开一键即新生家长会，对第29期家长学校学员进行了安全、习惯养成教育。

2.第四周开展“教学开放周”活动，并就家长意见和建议进行了及时收集反馈。

（四）配合学校工作按时完成各项检查验收工作档案。1.及时上报《2015-2016学商州一小学生基本情况统计表》《2015-2016学商州一小进城务工学生基本情况统计表》。

2.完成2011-2015年5年控烟宣传资料、简报的制作、印刷； 3.完成2011-2015年5年健康教育相关档案的补充。4.完成 “双高双普”检查验收档案。

三、存在问题

1.本学期培训较多，机动教师人力有限，给调课工作带来很大难度。

2.教导处请假同志较多，人力匮乏，加之具体事务繁杂，开展各项活动从周密的组织、安排到实施都需要投入很多精力，加之教导处潘亚利外出学习，鲁春香请假，仅剩的几位同志常常不能同时兼顾多项工作，致使常规检查有时有所疏漏。

3.对机动教师管理不力，缺乏有力的考核制度。

四、改进措施

1.工作要靠大家干，我们要定期召开教导处工作人员会，强调纪律，同时以人为本，关心体贴教导处每一位同志，想方设法调动机动教师的工作热情。

2.加强常规巡查工作，落实反馈制度。

3.坚持推门听课，深入年级班级，及时督促、指导一线教师教育教学工作。

4.加强对实习生的管理与指导，帮助他们尽快适应学校工作。教育无痕，细微见智。“以人为本”不仅要以学生为本，还要以教师为本，教师和学生都是我们最尊贵的VIP贵宾，是学校最宝贵的财富。相信有王校长、屈书记前沿的顶层设计，有唐校长资深权威的领导，有全体教导处人员全力以赴的工作热情，我们一定竭尽所能为全校师生搞好服务，做实工作，做精细节，做出特色，一路相扶相伴，共同点亮这一段相逢岁月，努力为大家营造一个温暖舒适的学习、生活和工作环境，让教导处真正成为每一个人最温暖的记忆。

2015年10月14日

第五篇：小学教导处工作总结

教导处工作总结

各位领导、各位老师

你们好！

转眼间一学期即将结束。一学期来，教导处的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我代表教导处所有成员向大家表示衷心的感谢！下面我将对教导处一学期的工作情况对大家做一汇报，希望批评指正。

一、锤炼业务，对工作负责。

作为主抓教学的部门，教导处人员力求对业务精益求精。主动带领教师与时俱进，大胆地进行教与学的探索，积极开展教学研究活动。在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改创新。同时，还充分地发挥了教研组长的作用，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。

二、加强服务意识，对学校负责。

作为教导处成员，我们牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。我们力求做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我们正确认识自我，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。

2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。一学期来，我们在工作中能处处以大局出发，时时为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听老师们的呼声，捕捉老师们的意愿，从而使得各项决策、措施尽量符合实际和大家的要求。

其次，教导处人员积极协调，愉快合作，努力做好业务范围内的各方面工作。

三、重视常规管理，对学生负责

1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

2、落实课程计划。严格执行课程计划，根据学校实际科学合理地给每位教师安排课时、课务，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。

3、每学期做好学生教材及作业本、写字教材、英语磁带和教师办公用品的征订、发放工作，为教学工作的开展打好基础。

4、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末作业、备课、学习笔记的检测工作，为学校考评教师提供依据。

5、坚持学科教学质量的调研测试。除做好每学期末全区统一的期末考试外，还安排每单元的测试，认真进行单元分析。及时监控各科教学进度及教学质量。

6、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。本共组织学生参加区级以上各类竞赛十多次，校级竞赛十次。其中参加的国家级作文竞赛中有近二百名学生的作文喜获佳绩，有十多位老师被评为优秀指导教师，学校同时也被评为全国作文百强校。学校组织的各项竞赛，积极调动了学生学习兴趣，激发了学生的上进心，有近三百名学生成绩突出，分别被评为一、二、三等奖。

7、组织好备课、听课、评课工作，协调解决教师在教育教学的疑难。

8、做好学籍管理工作，严格执行《学生学籍管理规定》。做好学生名册的登记和上报工作，健全学生转学手续，完成各项报表的填写与上报工作，并对一学期级新生进行了电子学籍录入。9月份开始对采集的学生学籍信息进一步核实，陆续上传各班学生学籍信息，提前完成了学籍信息和学生照片的上传工作。我校共上传536名学生，其中只有一个学生没有身份证号码。按上面要求做了处理。9、10月中旬在校领导的指导下，迎接了教育局督导室对我校为期四天的督导评估。10、11月底，收集整理上报了“义务教育均衡发展”信息，其中包括，学生信息，教职工信息，办学条件，教学管理等方面的内容。

11、本学期来，老师们外出培训、请假等情况，我们按学校规定的相关制度及时调整，无空堂现象发生，保障了学生安全及正常的教学秩序。

12、家校配合，共同促进学生发展。本进行了两次教学开放日活动，让学生家长及时了解各班教师教学能力和孩子们在校情况，为老师和家长提供了交流研讨的机会。

13、强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。

四、为教师的发展着想，对教师负责

1、积极组织教师以校本培训为主要方式，深入学习课程改革教育丛书，领悟新课改精神，新课程理念，逐步转变教师教育教学思想，本学年，教导处组织全体教师学习“如何备课、批改作业”“如何运用生本理念提高语文课堂效率”、“生本理念如何渗透于数学课堂”等理论研讨与学习。

2、本，进一步将理论学习和教科研实践融为一体，安排好教师参加各级各类的教学研讨和培训活动，以读书、讲课、研讨等方式提高教师的教育教学水平。各学科组开展的交流课，比赛课、研讨课、示范课等教学交流活动为教师的专业成长搭建舞台。教师们学有所得，行有所感。活动后组织教师开展研讨，撰写教学反思，努力让每一位教师都成为一名反思型的教师。

3、在课题研究方面，做好做好过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理工作，本学期我校市级课题《提高课堂教学效率的策略研究》已结题并已将结题报告呈报于区教研室，由何校长撰写的国家级家庭教育课题《问题儿童家庭教育指导方案》的结题报告已于今年发表于国家级刊物《现代教育教学论坛》，本学期还接受了区教研室对学校国家、省、市、区各级课题研究的评估验收，和区教研室对学校生本教学实验工作的检查，我校的课题研究工作得到了上级部门的认可。

4、积极组织教师撰写教学论文，参加各类竞赛，为教师的专业化发展提供平台。本仅论文和课例就有四十多人次获奖。

5、组织教师全员参与信息技术及现代教育技术能力的培训。作好安排、报名、考试、验证、登记等工作。切实体现教导处人员的服务意识。

五、存在的不足

1、教学常规检查工作力度不够。

1、组织教师业务学习工作不够深入。

2、深入课堂、深入班级不够。教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。

3、对青年教师的指导和监测不够，应为青年教师提供更多的舞台，推动青年教师发展。

我想这些是我们在今后的工作中应当注意的问题，也是我们锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地改进，我们将一如既往地带领大家为学校的不断发展做出努力。