第一篇：推广普通话动员大会上的讲话9.12
推广普通话动员大会上的讲话
老师们、同学们：
今天我们举行升旗仪式，同时召开推广普通话动员大会。今年是第十四届推广宣传周，具体时间是从9月11日至17日。我们南邵小学是地方音比较重的地区，在平时的学习和交谈中，我们深感只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，推行规范汉字，用好规范字是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人直接沟通交流或书面沟通交流的需要。因此，党和国家对语言文字工作极为重视，同学们，语言文字是最重要的交际工具和信息载体，说好普通话、用好规范字是现代文明人的基本素质。社会的文明进步和国家的繁荣昌盛，得益于人类的智慧，人类智慧的发展则得益于语言。2011年1月1日，将是我国颁布实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》十周年纪念日，因此我们应竭尽全力办好这一届“推普周”活动，以一种创新地姿态和优异的成绩向这一特殊的日子献礼。
老师们、同学们，我们应该向全社会大力推广普通话，推行规范汉字，并自觉地把说好普通话，用好规范字，提高语言文字应用能力，作为个人的奋斗目标。
在本届“推普周”里，我们学校将按照上级部门的要求，结合学校实际。开展以下活动：
一、以“说普通话，用规范字，做文明人”
为主题，举行一次国旗下演讲；
二、以“讲好普通话，写好规范字”为主题，分别举行一次纠正错别字比赛、硬笔书法比赛和“普通话之星”评比活动；
三、以“整洁、规范、有特色”为主题，分别举行班容班貌、室容室貌评比活动。希望各班级和全体同学能够积极踊跃地参加各项活动，把我校“推普”工作搞得更好、更有特色。为此，我特向大家发出如下倡议：（1）在校园内使用普通话，让普通话使彼此靠得更近。（2）在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，标语牌、黑板报、学习园地、同学作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。（3）每个人把“啄木鸟”纠错精神延伸至社区、企业和公共场所，开展查找错别字、不规范字的调研活动，强化用语用字的规范意识，并主动与社区、企业等联合开展语言文字规范化活动。
老师们、同学们，让我们携起手来共同推广普通话，推行规范汉字，提升学校文化品位，让普通话成为我们南邵小学的校园语言，努力为树立语言规范意识，提高民族文化素质，实现语言和文字的双向顺畅沟通与交流而奋斗！
2011.9.12
第二篇：推广普通话活动的动员讲话
同学们：
你们知道么？每年9月份的第三周是全国推广普通话的宣传周。今年，9月11日至9月17日就是我们第九届全国推广普通话的宣传周。这次推广普通话活动的主题是“普通话，让社本文来自xiexiebang.com会更和谐，让生活更精彩。”推广普通话期间，宝山区将举行大型的街头宣传活动，广泛动员市民、教师还有学生积极参与推广普通话活动。我们广育小学的锣鼓队已在开幕仪式上作了精彩表演，赢得参加活动的所有来宾的一致称赞。我们各中队也将选出推广普通话员在班中带领同学们营造浓郁的普通话氛围，各假日小队也将成为“啄木鸟检字队”积极投入推广普通话活动，活跃在校内外，纠正身边的不规范字。同学们，“一句普通话，一份中国情；一口普通话，一颗中国心”“学好普通话是我们每个中国人的责任，用好普通话是每个中国人的骄傲”。
愿大家都能在家成为说好普通话的小标兵,在家成为说好普通话的小榜样，在社会成为说好普通话的小先锋.
第三篇：在推广普通话动员会上的讲话
在推广普通话动员会上的讲话
同学们：
大家好！
今天把大家集中起来，我首先给大家讲两个笑话。
第一个是一个口音很重的县长到村里作报告：
“兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”
（翻译：同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！）
县长讲完后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜！”
（翻译：现在请乡长讲话！）
乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！”
（翻译：同志们，今天的饭够吃了，大家都用大碗吧！）
“不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔。。”
（翻译：不要讲话，我讲个故事给你们听听。。）
如果说第一个故事只是叫人哭笑不得的话，第二个便让人觉得有生命危险了。
时值国庆60周年，首都安保严格。两个四川人到北京旅游，在公交车上一边看地图，一边说：
“我们先杀（耍）到天安门，然后再杀（耍）到中南海...”
这话不幸被首都群众举报，下车后即被扭送公安机关，交代了几天情况后才被放出。
从看守所出来后，一个人说：“勒哈安逸了，包包都着整空啰，哪点去搞点子弹嘛？”（勒哈，这一下；子弹，指代人民币，哪点：哪里）……门口的武警冲上来将两人按倒在地。
据说，公安部下了文件：为确保国庆60周年庆典顺利进行，严禁四川人进京说四川话!这当然也是一个笑话。语言是交流的工具，语言不通，就会造成隔阂，甚至是误会。我们国家幅员辽阔，民族众多。俗话说“十里不同音，百里不同俗”，方言混杂，南腔北调，给不同地区人们的交往交流造成了很大困难。
推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。
语言文明是人的素质最直接的体现。一个人文化素养的高低在很大程度上取决于自身语言文字的修养。随着经济的发展，人员流动越来越频繁。我们很多同学的父母，现在可能就在几千里外的地方打工。咱们很多人也可能跟随父母到过遥远的异乡。我们很难想象，如果没有普通话，我们如何在一个语言陌生、风俗不同的地方生活和立足。普通话是那么的文雅大气，优美动听，普通话又是那样的通俗易懂，亲切舒服。大江南北，长城内外，无论走到哪里，只要说着普通话，就会得到理解，甚至获得友谊，真的是“说好普通话，朋友遍天下”！将来我们踏入社会，找工作，办业务，如果能讲一口纯正悦耳的普通话，写一手漂亮的汉字，一定会很快获得别人的信任和尊重，让我们更具有竞争力。
那什么是普通话呢？普通话是全国通用的语言。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。《中华人民共和国宪法》第十九条规定：“ 国家推广全国通用的普通话。" 《中华人民共和国国家通用语言文字法》第二条规定：“国家通用语言文字是普通话和规范汉字。” 第三条规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”《中华人民共和国教育法》第十二条规定：“学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。”由此可见，讲好普通话，不仅与我们的生活息息相关，更是法律赋予我们的责任和义务。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。咱们都知道，我们正阳县城曾经是一个脏乱差的县城。经过几年的努力，我县已经成功创建为“全国文明城市”、“国家卫生城市”、“国家环保模范城”，我们的城市面貌已经有了很大改观。这是外在的变化。城市要发展进步，内在的素质、素养更要提升。大力推广普通话，是树立城市形象、提升城市素养的重要方面。学校，又是宣传推广普通话的主战场。在校园内普及使用普通话、规范字，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。
本周，我县要接受国家三类语言文字规范化城市的验收。在十五个必检单位中，咱们学校是唯一代表全县接受检验的高级中学。这是县委、县政府对我们的信任，更是全县人民赋予我们的荣誉和责任。我们已经习惯了在课堂上说普通话，而在日常生活中说普通话，或许会有一点难为情。但是，这种心理是容易克服的。你不见文化水平还不如我们的父母，也在异乡说着可能不太标准的普通话，为我们挣着生活费？我们从幼儿园起，接受的不都是普通话教育吗？我们只要敢说，就能把普通话说好！孟子说:“刑于寡妻,至于兄弟,以御于家邦。”我们说好普通话，也会影响、带动很多人，一起说普通话，形成良好风气，让我们的文明素养迈上一个大台阶！
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，为我县顺利通过国家三类语言文字规范化城市的验收做出应有的贡献，我校特向全体老师和同学发出以下倡议：
1．讲普通话，写规范字，做文明人。
2．要坚持课堂内与老师、同学的交流都使用普通话，并能达到准确流利。
3．上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要说普通话、写规范字，逐渐养成说普通话、写规范字的习惯。
4．做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
5．尽量带动家人在家庭生活中使用普通话、规范字，在力所能及的范围内积极主动推广普通话和规范字。
6．尽量坚持在社会生活中使用普通话、规范字，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。
希望全体同学积极行动起来，从我做起，从现在做起，使普通话和规范字成为我们学习生活的主要交流工具，张口就说普通话话，提笔写字有规范，言行举止讲文明。让我们用普通话迎接五湖四海的来宾，让我们用规范字书写五彩斑斓的大千世界。让“捡个狗屎给你们舔舔”的笑话不再重演。在全校师生的共同努力下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话、规范字的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。
谢谢大家！
欢迎词
尊敬的专家和领导同志们：
我校始建于1956年，校址在县城东关花园内，称“正阳第一中学”（完中）。1960年8月，高中与初中分开，迁到城南皮庄新校址，定名为“河南正阳高级中学”，简称“正阳高中”。“文革”中的1968年8月，正阳高中的三届学生同时毕业离校，学校暂时停办，校址、校舍交给六九三厂使用。后来正阳高中又与正阳第一初中合为一体，称“正阳‘五七’完中”。“文革”结束后，校名曾一度改为“正阳城关高中”。1979年8月，高中再次与初中分开，取名“正阳县第一高级中学”，1981年9月迁入城区东南角的新校址。,2003年，县委、县政府作出决定：在新城区征地329亩，斥资6000万元建正阳一高新校区。新校区于2004年9月启用。2005年1月，县委、县政府决定新校区恢复“正阳县高级中学”校名。XX二中创建于1976年，是伴随着改革开放的脚步不断发展壮大、具有深厚文化底蕴和优良办学传统的学校。近年来，我校大力推进素质教育，深化课堂教学改革，高度重视语言文字工作，把语言文字规范化作为提高我校师生文明素养、提升学校文化内涵、推进精神文明建设的重要内容，并将语言文字规范化工作渗透到学校教育教学的方方面面。在全校形成了“讲普通话，写规范字，做文明人”的良好局面。今天，专家组来我校进行评估检查，既是对我校语言文字工作的一次全面检阅，更是对我校语言文字工作的有力指导和推动，给了我们一次极好的学习和请教的机会，对提高我校语言文字规范化水平必将产生极大的促进作用。希望各位专家对我校语言文字工作提出宝贵的意见！更希望各位专家对我校的教育教学工作给予指导！
最后，祝各位领导、各位专家身体健康，工作顺利，万事如意！
第四篇：推广普通话
推广普通话
我国是一个文明古国，幅员辽阔，民族众多，汉语与各少数民族语言并存，汉语内部又分生方言，不仅方音各异，连词汇、语法也有很多差异。就交际口语而言，汉语各大方言之间的沟通度很低，以操北方方言江淮次方言的镇江人为例，若非训练有素，听广东话、福州话之类肯定不入门，就连同在一市的丹阳话（属吴方言），听起来恐怕也跟听外语差不多。更有甚者，丹阳话内部还有许多“流派”，人称“四门八话”，据说民间还有“苏秦通六国，气死在丹阳”的说法，足见方音土调对人际交往影响的严重程度。
多少年来，我们的先人一直在探索建立并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语·述而》载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也。”意思是说：孔子有用普通话的时候，当他诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都使用“雅言”——当时中国通行的共同语，用今天的话来讲，就是普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话；操山东方言的孔老夫子，在教学和“公务活动”中能够自觉使用当时的普通话。从周秦以降的文献资料中，我们可以找到不少关于正字正音、推广通用语的例子。特别值得一提的是，清代雍正年间颁布诏令推广“官话”；“五四”运动前后广泛推行“国语”，倡导用“国语”来写文章，用“国语音”来念汉字、播新闻、演电影等，对汉语普通话的形成和发展起到了很重要的作用。
中国有13亿人，使用的方言也是各种各样的，有西北次方言、西南次方言、江淮次方言、闽言、湘言、吴言等等等等。两个使用不同方言的人见面就无法交流了。
在中国，曾经流传过这样一个笑话：有位上海人到北京向服务员要洗脸的“面汤水”，结果，服务员给他送来了一碗非常好吃的面汤。由此可见，人们用各地方言交往，不仅会闹笑话，还可能误事。早在两千多年以前，人们就已经认识到，社会交际必须使用一种统一的共同语言。先秦时期，曾有一种类似“普通话”的统一的、规范的口语，称作“雅言”。在史书上记载，孔子在读古书、行古礼时就使用雅言。只是这种统一的口语当时没有在社会上推广，以后便消亡了。所以，推广普通话是十分重要的。
普通话在清朝末年就已经出现了。普通话在明、清之际被称作“官话”，辛亥革命以后叫做“国语”，后来改称普通话。“普通”在这里具有普遍、共同的意思。1955年10月，中国的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议明确规定了普通话在语音、词汇和语法方面的规范，即“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规普通话就是现代汉民族的共同语和标准语。
普通话的词汇75%来自中国北方，25%来自全国各地和外国。这就是为什么许多北方朋友有时候说普通话时，说出自己的方言而误以为是普通话的原因之一。普通话萃取了中国各地方言的精华。我认为，不仅仅汉民族要学好普通话，而且中国其他55个民族也要学好普通话。
正如前面的那个笑话一样，不会说普通话，对生活会造成很多的麻烦。普通话对于每个人而言，它都是一种非常有用的语言，它在促进全社会树立语言文字规范意识，推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了及其重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓，要是这样认为那就大错特错了。如果一个国家没有一种普遍通用的标准语言，那么这个国家就会变成一盘散沙。比如，一些农村的人来城市找工作，他们不会说普通话，跟老板说话，简直是“鸡同鸭讲”，那就不会得到老板的欣赏，基本上也没有被录用的可能。现在，普通话为我们创造了一条光明的道路，一个发展的空间，一个进行交流的工具，一个美好的未来。
学好普通话不仅有关自己的未来，还有关自己的祖国的形象。
现在有许多来自不同国家的外国人都在学习中国普通话。有很多电视台也举办了汉语竞赛。那些参加比赛的老外们，普通话说得可好了。连外国人都可以把普通话学好，作为中国人的我们，又有什么理由不学好普通话呢？
要想学好普通话，首要的是每天坚持说，这一点非常重要，同时在说的时候注意发现自己的小问题。发现自己的方言问题后，需要找到正确的训练方法，这可以请教老师，从而有针对性的加以训练。同时，每天应注意听一些普通话标准的人的发音，包括听广播和身边普通话说的好的同学、老师。另外，如果有时间，每天应进行一些朗读训练，多读书。按古诗词——诗歌——散文的顺序循序渐进地进行练习。
接下来，我们再告诉同学们几个学好普通话的好方法。
一、掌握学习普通话的工具
汉语拼音是学习普通话的主要工具，只要能掌握并熟练运用汉语拼音，就会加快学习普通话的速度，提高发音的准确性。平时要多翻字典，词典减少发音错误和错别字。
二、掌握本地方言与普通话之间的差别。
普通话与地方方言的区别主要表现在语音发音上。对于不同的地域，这种区别也不同，但都具有一定的对应规律。例如，张掖、临泽一带的人分不清sh和f、an和ang等。我们只要善于观察、勤于思考，掌握了这种规律，纠正方言，正确练习，学习普通话就不是很难的事了。
三、先学会一些使用频率较高的字
在生活中，有一些字、词使用频率是比较高的，例如：“您好、谢谢、请问”等，先学会这些常用的字、词并不断使用，待掌握以后再逐渐扩大学习范围。运用这种方法，容易看到学习成果，增强学习的自信心。
四、不怕嘲笑，持之以恒
在学习过程中，很有可能会出现一些笑话，但不能因此而退缩。相反，要知难而进，明知山有虎，偏向虎山行，持之以恒，把他人的笑语变作自己学习的动力。
为了适应新世纪经济建设和社会发展的需要，国家语委已经研究制定了面向新世纪的推普工作奋斗目标。普通话在全国范围内初步普及，交际中的方言隔阂基本消除，受过中等以上教育的公民具备普通话的应用能力，并在必要的场合自觉地使用普通话，与语表达关系密切行业的工作人员，其普通话水平达到相应的要求；到21世纪中叶，普通话在全国范围内普及，交际中没有方言隔阂。要达到上述目标，算来也只有四五十年时间，摆在我们面前的“推普”任务十分艰巨，需要我们付出不懈的努力。要完成上述任务，除了要进一步发挥法律法规的导向和规范作用、政府的行政推动作用、教育和广电系统的基地和示范作用、“推普”典型的带头作用以外，更需要形成一个全社会都来关心和参与“推普”工作的良好氛围。参与的面越广、人越多，形成的推力就越大。
有句歌词唱得好：“众人划桨哟，开动大帆船”。推广普通话，就像是划大船，为了实现跨世纪的“推普”目标，就让我们都来为“普通话之舟”划桨吧！回顾建国以来的推普工作，我们已经取得了重大成果，但是我们也要看到，就全国范围而言，普通话还远未普及。现在，我们已经走到了21世纪的门槛边，随着改革开放的进一步深化和社会主义市场经济体制的建立，国家的面貌发生了翻天覆地的变化，人们的思想观念发生了深刻的变化，与此同时，人们的语言生活也发生了深刻的变化：世界仿佛变小了，而人的交往空间却变大了。更有那方兴未艾、“魔力”无边的因特网，已经把“五大洲”变成了一个“地球村”！人们从来没有像现在这样需要接受多种有声媒体传达的信息，需要与来自各地的人们打交道，离了普通话，你就很难与外地人相交际。于是，掌握普通话也成了谋生存、求发展的条件之一，学习和使用普通话成了内强素质、外塑形象的重要途径。语言生活中的这种实际需求，必将化为学用普通话的内驱力，促使越来越多的人自觉地学习使用普通话，使普通话得到空前的推广与普及。
第五篇：推广普通话
推普知识宣传资料
1、什么是普通话？
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”
2、什么时候开始施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》？
2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，已于2001年1月1日开始施行。
3、世界上使用人数最多的语言是什么语言？
汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
4、全国推广普通话宣传周是什么时间？今年是第几届推普周？具体时间是哪几天？
经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。自1998年第一届推普周开始，至今年为第十届推普周。具体时间是2007年9 月10 日到9 月16日。
5、你知道有多少国家使用汉字吗？
除了中国，使用汉字的国家还有越南、日本、朝鲜、韩国等。
6、本届推普周活动的主题是什么？
本届推普周活动的主题是“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”。
7、普通话就是北京话吗？
普通话是以北京话为基础发展起来的，但是，普通话并不等于北京话，也就是说，普通话不包括北京话里的土词、土语和土音。这就表明普通话实际上是规范化的现代汉语书面语的口语形式。也体现了普通话与北京话的共同点与区别。
8、推广普通话就是不让说方言吗？
推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全国通用的普通话”。推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重点、有步骤地进行的，并不是一刀切，也不是所有场合一律不让说方言。
9、普通话水平测试的性质是什么？普通话水平证书全国通用吗？
普通话水平测试（缩写为PSC）是在教育部、国家语言文字工作委员会
领导下，根据《普通话水平测试大纲》规定的统一标准和要求，在全国范围内开展的一项测试。普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。普通话测试等级证书全国通用。
10、“国家推广全国通用的普通话”是哪一年写进宪法的？
普通话已于1982年写进《中华人民共和国宪法》总纲第十九条：“国家推广全国通用的普通话。”从此，普通语具有了明确的法律地位，成为全国通用的语言。国家通用语言文字是指： 普通话和规范汉字。
11、我国语言文字的基本政策是什么？
国家推广普通话，推行规范汉字。
12、国家推广普通话的12字工作方针是什么？
大力推行，积极普及，逐步提高。
13、普通话水平测试是笔试还是口试？包括几个项目？
完全口试，包括四项，100分：
（1）读单音节字词（100个音节），10分（2）读多音节词语（100个音节），20分
（3）朗读短文（400个音节），30分（4）命题说话（3分钟），40分
14、现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求是什么？
（1）各级各类学校、幼儿园及其他教育机构的教师，普通话水平不低于二级乙等（80分），其中语文教师、现代汉语教师和对外汉语教师不低于二级甲等（87分），普通话语音教师不低于一级乙等（92分）。
（3）1956年1月1日以后出生的国家公务员和国家机关工作人员的普通话水平应不低于三级甲等（70分）；1955年12月31日以前出生的国家公务员和国家机关工作人员不作达标硬性要求，但要努力提高普通话水平。
（4）省级及其以上广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话水平应不低于一级甲等（97分）。影视话剧表演及其播音、配音等专业的教师、学业的普通话水平应不低于一级乙等（92分）。
“雅言传承文明，经典浸润人生。” 弘扬中国优秀传统文化，构建中华民族共有的精神家园，离不开普通话。
普通话是我国各族人民的共同语言，她抑扬顿挫，婉转悠扬，悦耳动听，是世界上最优美的语言。今天我们的国家，在政治、经济、文化上实现了历史上空前的团结和统一，全国人民在党和政府领导之下团结一致，为建设社会主义这个共同目标而奋斗，人民群众迫切需要一种共同的语言。如果没有这种共同语言，就会给我国人民的政治、经济、文化生活带来一定的困难。因此在全国人民中大力推广普通话，就是一项重要的政治任务。
要学好普通话，就要学汉语拼音，就要了解《汉语拼音方案》。
很遗憾，现实生活中，很多人虽然认识汉语拼音，却不一定了解《汉语拼音方案》，当然也就更不知道《汉语拼音方案》所经历的风风雨雨。
《汉语拼音方案》指由国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案。它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准。1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了《汉语拼音方案》并批准公布推行。《汉语拼音方案》是采用国际通用的拉丁字母，采用音素化的音节结构拼写以北京语音为标准音的普通话的一种方案。她包括字母表、声母表、韵母表、声调符号四个部分，字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序，共有26个字母，其中25 个字母拼写普通话语音里所有的音节。声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点规定的，25个字母配合成21个声母和39 个韵母。其主要用处是：
一、用来给汉字注音，以提高教学汉字的效率；
二、给汉字注音，拼写普通话，用来帮助教学普通话；
三、用来作为我国少数民族创造文字的共同基础；
四、可以用来解决人名、地名和科学术语的翻译问题；
五、可以帮助外国人学习汉语，以促进国际文化交流；
六、可以解决编索引的问题；
七、语文工作者可以用拼音方案来继续进行有关汉字拼音化的各项研究和实验工作。除此以外，拼音字母在将来还可以用来解决电脑汉字输入、电报、旗语以及工业产品的代号等问题。过去因为没有正式的拼音字母，代号有的用注音字母、俄文字母，也有的用英文字母，相当混乱。我们有了汉语拼音方案之后，这类问题就容易解决了。
从“26个字母搞了三年”，就可知道《汉语拼音方案》的经历非凡。她凝聚了吴玉章、林伯渠、萧
三、瞿秋白、龙果夫、郭质生等许许多多前辈多年的心血。
汉语拼音是中华人民共和国的汉字“拉丁化”方案。汉语拼音不但制定和推行汉语拼音方案，为汉字注音和帮助推广普通话，而且已在国际交流、对外汉语教学、电脑输入、手机输入、手语、盲文等各个领域都发挥着巨大的作用，对于推广普通话更是意义非凡。在汉语拼音方案公布施行之后，借助于拼音方案学习汉语的人会更见增多。
但是，目前普通话已经成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言。因为在当前，国人晋职、升学、考研、攻博，都要考外语。我们已经陷入对外语(主要是指英语)的畸形崇拜。在中国，出身英语专业攻取任何学位，只要愿意，都如探囊取物一般。这一中国特色又如何叫人对英语保持冷静呢？这实际上就是一个关系到本民族文化生存前景的严重问题。因此，弘扬中华优秀文化，传承中华文明，学好汉语拼音，推广普通话，迫在眉睫！
首先、搞好“学习汉语拼音，推广普通话”的全民动员、全面宣传工作：让“学好汉语拼音，推广普通话”家喻户晓！营造全民“学习汉语拼音，推广普通话”的良好氛围。让每一位中国人都以“学习汉语拼音，推广普通话”为荣！
其次、让“学习汉语拼音，推广普通话”成为每一位中国人政治任务：语言文字工作体现的是国家意志、主权意识和民族意识。在我国宪法中明确提出“国家推广全国通用的
普通话”，推广普通话既是国家意志，也是政府的职责，更是每一位中国人政治义务！因此，“学习汉语拼音，推广普通话”可成为每一位中国人，尤其是国家公务员的政治任务来考查！
三、把“学习汉语拼音，推广普通话”与价值导向联系在一起：人们容易关注那些和切身利益相关的事情，因此，在人们晋职、升学、考研、攻博时，首先要普通话过关，其次考虑专业知识，最后才考虑与专业知识相关的外语过关。
四、完善“学习汉语拼音，推广普通话”的法律规章和规则，完善其测评体系：即建立一个高效的专家队伍，制定科学、有效的法律规章、规则和完善其测评体系。形成语委工作的机制，既要各司其职，齐抓共管，也要联合执法，注意舆论的监控。
五、主动与国际接轨：要主动把“学习汉语拼音，推广普通话”的国际推广和共建精神家园结合起来，做好中国优秀文化的国际宣传，吸引更多的“老外”来学习汉语拼音，推广普通话。使汉语拼音、普通话国际化！
然而，汉语拼音和普通话的普及、使用并不仅仅是一项工程技术成就，更是一个国家软实力的突出体现。随着我国综合国力的增强和国际地位的提升，汉语在海外不断升温，“汉语拼音不仅属于中国，也属于世界。它已然融入亿万人的生活，与我们朝夕相处。”“在中国迈向现代化、信息化的过程中，汉语拼音与我们一路同行。”
“一种文化工具，只要易学会用，适合时代需要，它本身就会自动传播，不胫而走。”“学习汉语拼音，推广普通话”，首先从我做起！从我们做起！从我们中国人做起！从我们全体华夏子孙做起！
“学习汉语拼音，推广普通话”，恳请共同加以积极的宣传和提倡！
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