2014年体艺2+1总结

第一篇：2014年体艺2+1总结

石羊塘中学“体育、艺术2+1”活动总结

我校实施“体育、艺术2+1项目”，旨在全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，进一步推动学校体育和美育工作的改革与发展，为学生的全面发展奠定良好的基础，为规范办学行为，切实减轻过重课业负担提供有效载体，提升教育品位，全面开展“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，把实验作为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育的主要抓手和有效载体，进一步推动高标准义务教育的实施和区域教育的均衡发展，推动新课程改革向纵深发展。在常规教学、课外体艺活动和业余体艺活动、运动训练、体艺竞赛等学校体艺工作中取得了优良的效果和成绩。在整个实施体艺2+1项目中，学校做了大量的工作，经总结如下：

一、重视学习，全体参与

我校在开展体艺2+1活动初始，组织教师加强学习，提高认识，增强全体教师全面参与体艺2+1项目工作的自觉性。学校主管部门召集教师召开会议，学习有关精神，并让教师观看图片，了解其他学校开展的情况以及开展体艺2+1之后学生的变化，使教师更新观念，增强开展体艺2+1项目的主动性。并要求教师做好引导工作，让学生乐意参与体艺2+1项目。

二、加强领导，建立组织

为了更好地开展体艺2+1项目，学校领导层经过商量，成立了体艺2+1项目领导小组，具体负责对实施“体育艺术2+1项目”的组织协调工作。校长亲自抓，落实专人具体负责，由教导处牵头，其他处室配合，组织班主任和专业教师具体负责实施。为了能够切实可行地开展，学校还召开班主任和音体美教师会议，做到分工明确、责任到人。

三、确保活动时间

学校为引导师生树立“健康第一”的办学指导思想，结合我校阳光体育一小时活动，学校在每天的大课间活动中，按年级划分好场地，每天安排好活动项目，要求班主任教师跟班，引导学生安全有序的开展活动。

四、适时对学生做好评定、评价

学校定于每学期的期末对学生的“体育、艺术2+1项目”技能水平进行评价、认定。评价、认定办法如下：

1、学校根据各年级学生的实际情况和发展需求，制定相应（最低限度）的评价标准，激发学生活动兴趣，树立学生的成功意识与心态。

2、“体育、艺术2+1项目”的认定采取本人现场表演、教师测试的办法。

3、“体育、艺术2+1项目”的认定，主要由班主任和体育、艺术教师负责，认定时主要以技能为主，同时参考学生的兴趣态度及知识的修养等表现进行全面科学的评价。

4、学生获得项目认定后，学校将学生的认定结果记录在册、备案。

五、下一步的打算

我校办学思路上对“体育、艺术2+1项目”工作继续强化。把每天一小时校园体育活动和“体育、艺术2+1项目”工作有机结合起来。规范办学，严格执行教学计划。发挥“主渠道”作用，要保证开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占体育、音乐、美术等课程。

由于受环境条件制约，我校办学场地较小，大型的活动不是很好开展，我们将在今后的工作中加以细化，争取做到小而精。我们始终相信“体育、艺术2+1项目”对学校发展、对学生成长的巨大推进作用，今后我们将继续加大此项工作的力度，力争真正将“体育、艺术2+1项目”做好做实。

在今后的工作中我们还需要不断的更新观念，细化工作，检查不足，提高效率，争取更好的教学效果和更优越的竞赛成绩，为我们体艺特色学校发展加快步伐而努力。

石羊塘中学

2013年12月

石羊塘中学“体育、艺术2+1项目”工作总结

为了认真贯彻落实《沂源县“体育、艺术2+1项目”实施方案》的要求，进一步推动我校“体育、艺术2+1项目”工作的深入开展，根据上级有关工作安排，根据我校开展“体育、艺术2+1项目”实施工作的落实情况总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机构

在县教育局关于开展“体育、艺术2+1项目”工作的有关文件指导下，我校牢固树立以促进学生的全面发展为指导思想，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以提高体育、艺术教育师资业务水平和教学能力为先导，积极贯彻新的教育理念，加强了安全教育和防范措施，同时为确保课外文体活动的制度化和规范化，我校建立了以学校校长为组长的“体育、艺术2+1项目”领导小组，分管体艺工作的副校长为副组长，成员包括各教务处主任和体育、艺术学科组长和各班级班主任，从而使学校在落实“体育、艺术2+1项目”上形成合力，各项工作能够落到实处。

二、制定实施方案，措施周密有力

结合学校实际情况和学生特点，进一步修订实施“体育、艺术2+1项目”活动方案和安全预案，不断健全实施“2+1项目”的各项规章制度。在充分调研的基础上，学校不断完善“2+1项目”活动的工作计划，增加了符合学生身心发展特点的、学生有兴趣的活动项目，确定了活动时间、地点、指导教师，进一步规范评价标准，明确了岗位职责和奖惩机制。领导小组和各项目小组成员定期召开会议，认真学习有关文件精

神，提高认识、统一思想、统筹安排，对工作中发现的问题及时沟通并研究解决问题的对策，及时总结经验教训，修订实施办法，确保了“体育、艺术2+1项目”工作能顺利实施。

三、开齐开足课程，学科活动整合

我校实施开展“体育、艺术2+1项目”工作，是在贯彻落实教育部有关文件精神的指导思想下，以深化体育、艺术课程教学改革为核心，以课堂教学为主渠道，以课外活动为补充，以学生自主活动、创新活动和能力锻炼为基本切入点，做到了学科课程与“2+1项目”的相结合。根据本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，根据“2＋1项目”内容和技能评定标准，制定出本学校“2＋1项目”工作实施方案，并认真组织实施。逐步形成本校特色的体育、艺术活动内容体系，形成体育、艺术项目传统。加强教师的业务培训。建立健全学生档案资料，组织实施认定评定。对“2＋1项目”以外的项目只要学生喜爱、健康、安全应鼓励学生选择。

四、合理安排作息，确保活动时间

为切实落实《关于进一步落实保证中小学生每天一小时体育活动时间的通知》的要求，结合我校实际特点和条件，在学校领导小组的共同研究下，确定了我校开展活动的时间安排。具体如下： 1.三-五年级体育课3课时； 2.大课间活动：

每天上午9:40—10：10（30分钟）

内容：广播操、各类活动（每年11月底至第二年四月初为阳光体育冬季长跑）；

每天下午16：40——17：10(30分钟)内容：星期

一、星期三体育活动 星期

二、星期四艺术活动

五、健全管理体系，凸现活动成效

学校校长室经常对学生每天一小时体育活动的情况进行督导检查，大队辅导员负责组织大队部干部定期检查活动时间教师到岗、学生出勤、学生精神面貌及活动情况等进行评价，并将检查评比结果纳入班级量化评比之中，做到分工明确、责任到人，做到有组织、有计划、有保障，让学生有兴趣地、积极地参与到活动中，通过丰富多彩的体育活动，提高活动质量，促进了学生体质健康水平的发展。

当然，“体育、艺术2+1项目”活动还是一项长期的、坚持不懈的工作，我校将把这项活动继续深入地开展下去，努力营造“让孩子们享受健康与快乐”的活动氛围，切切实实把“体育、艺术2+1项目”工作落实到每一个细节当中。

石羊塘中学 2014年12月

第二篇：2011艺体总结

艺体处工作总结

本学期我校艺体处在学校的直接领导下,通过大家的共同努力,艺体科目的教学活动频繁,教学教研水平不断得到提高,音乐、体育、美术等各项专业的活动项目增加，专业教师的实践水平都得到了提高。回顾本学期艺体组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放着激情。

一、常规工作

1、全组教师做到遵守学校常规，按时出勤，努力工作，书写教案，相互听课，定时开展教研组、备课组的活动，开展集体备课、听课活动。同时，全组教师还认真开展体育、艺术新课改的准备工作，开展新标准的实施工作。

2、坚持搞好兴趣小组、组织好文艺、美术、体育的代表队辅导、训练、参赛。

3、支持艺术特色学校的创建，我处美术老师主动带领班级进行蜡染教学、各班主任带领学生进行布艺手工制作，形成新浦新型的艺术特色学校。

4、我校每天上午大课间学生活动30分钟、课间操30分钟、阳光体育冬季长跑30分钟、外加常规体育课、每节课后十分钟、下午课外活动等多项活动能平均保证学生每天活动一小时。

二、抓好各项艺、体方面的活动和工作

（一）音乐组活动、比赛与考核 音乐活动： 1、2009年6月1日，艺体处协助组织举办“迎国庆、庆六一”儿童节文娱演出、准备了大合唱、小合唱、独舞、校园课本剧、班级诗歌朗诵等多个节目。

2、音乐送交下乡：2009年第二学期，我校音乐老师陈伟微到浦南大官庄小学走教，不畏条件的艰辛，坚持每周一次把音乐教学方法和理念送到边远农村小学，时间长达一学期。

3、音乐老师继续教育和培训：2009年6月，我校音乐老师陈冰倩和张莹莹到新浦中学参加了骨干教师劳技培训，同年11月，二位老师继续到灌南小学参加了音乐骨干教师培训工作。

4、兴趣小组：09年上期，音乐组陈冰倩带领了一支36名学生的合唱队，在每个周五下午课外活动进行合唱培训，为迎接全国第三届中小学生艺术节的合唱比赛做好了充分准备。5、2009年9月8日教师节前夕，新浦区教育局在新浦区大礼堂举行了教师节演出，在整台新浦区文娱节目中，我校多名音乐老师投入了这项艰巨的工作，音乐老师陈冰倩和李莲霞校长组织师生百人诗歌朗诵，（其中陈冰倩承担了领唱和百人朗诵编导工作）。陈伟微承担了领唱和教师二重唱表演、张莹莹负责指导学生伴舞，我们海宁的音乐老师不计较个人得失、团结一心、共同努力，协助新浦区教育局的整体工作，把教师节活动高潮！音乐比赛：

（1）艺术节比赛：09年3月份，接到“全国第三届中小学生艺术节比赛通知”后，音乐组做出了充分的任务分配，老师们各付其职，共同拼搏，在2009年5月的“全国第三届中小学生艺术节比赛”中，为学校取得一下优秀的成绩：

张莹莹、陈冰倩和共同辅导的校园课本剧《流行先锋》获区、市一等奖、省二等奖； 张荣、陈冰倩老师指导的大合唱《螃蟹歌》获得区、市一等奖省二等奖； 陈伟微、张莹莹老师指导的小合唱《北京的桥》获得区一等奖； 陈冰倩老师指导的独舞《茉莉花》获区一等奖。

（2）在2009年10月连云港市中小学生、幼儿艺术系列现场比赛中，刘娟等老师带领学生参加绘画、舞蹈、声乐、器乐等项目比赛，获得多名奖次。

（3）做好艺体本职工作，2009年10月16日，在连云港市语文经典诵读大赛中，带领多名音乐老师协助我校语文教师梁海芹编排节目《诗趣》获一等奖，为海宁小学增添了荣誉。（4）2009年9月28日，组织我校多名音乐教师和其他科目教师代表新浦区参加连云港市“唱红歌60周年颂祖国”大合唱比赛，在长达两个月炎热的训练中，老师们排除种种很困难，坚持到解放路小学参加严格的合唱培训，在比赛中老师们娴熟的专业技能、和谐统一的和声色彩、团结一心，力战群雄，以合唱《东方桥头堡之歌》和《弯弯的月亮》为新浦区教育局获得“特等奖”，为海宁小学增添了荣誉。

(5)音乐赛课：2009年9月底，我校音乐老师张静萍的优质课《金孔雀轻轻跳》在“信息技术在音乐教学中的运用”比赛中获连云港市一等奖，同年10月推选到南京参赛荣获省二等奖。

（6）六年级学生音乐毕业考试：2009年5月份，在艺术节活动繁多的压力下，音乐组陈冰倩、张荣老师继续肩负了六年级毕业生的音乐技能考试。两位老师除了完成大合唱工作，不辞辛劳、废寝忘食，加班加点为学生进行声乐和竖笛吹奏的技能辅导，最终让这些学生以突出的表现和优异的成绩顺利毕业，提高了海宁小学的优分率，为提高海宁小学的素质和生源做出了有力的贡献。(二)美术组比赛与活动

1、艺术特色办学：我校于09年9月每周周四下午第三节课，全校开展了学生布艺手工课，让每班学生在班主任老师的带动下，学习之余，飞针走线，制作多姿多彩、各式各样的手工艺品，在锻炼学生的动手能力的同时，为学生的课余生活增加了乐趣，同时，形成了我校的独特的亮点，学生的部分精美手工艺品，有幸被刘永萍校长带往英国伦敦学校，形成了中西教育交流中最有纪念意义的纪念品。

2、兴趣小组：我校美术老师刘玉、孔英于09年9月，组织带领学生进行蜡染兴趣学习、并开展民间蜡染艺术课。在刘老师精心的教学中，学生们学会了民间艺术蜡染，并展示自己亲手制作的蜡染工艺品，并接受了电视台记者的采访，为海宁小学迎来良好社会反响。

3、校外活动：

2009年2-3月，我校美术老师庄学松、孔英多次带领多名学生到连云港市建设局展览馆进行绘画活动，迎来良好的社会反响。

09年5月,我校美术组老师和宋丽、王炀、徐兴才等老师带领学生去浦南小学进行墙面绘画，为乡村小学增添了文化艺术色彩。

4、美术比赛：

2009年10月，美术组庄学松、孔英等老师带领学生参加连云港市城管局举行“校园十佳小画家”绘画比赛，获得优异成绩。

2009年10月连云港市中小学生、幼儿艺术系列现场比赛中，刘玉、庄学松等美术老师带领学生参加绘画等项目比赛，获得优异成绩。

（三）体育组比赛与活动

1、对连云港市教育局组织的小学生“大课间”常抓不懈。响应区局号召，长期抓好学生“大课间”，根据学校现有环境，学生情况，在同一时间内做不同运动。

2、推行新广播体操，提高了做操的质量，加强学生走队、整队的速度和整齐性。由此，大课间和课间操走队初步成为我校的一个亮点，此外，还开展了小型多样的体育活动，举行了跳绳、踢毽子比赛和三八节教师拔河比赛。

3、带领学生参加2009年连云港市田径运动会。9月中旬，由我校体育老师、教练员汪平王、枫老师带领学生10名，参加连云港市田径运动会长跑、短跑、垒球、跳远、跳高等项目，取得优异的成绩！

4、于2009年12月27日，积极响应连云港市教育局号召，我校体育老师汪平、王枫老师带领学生参加跳绳、踢毽比赛获三等奖。5、2009年3月今，组织全校师生师生坚持参加“阳光体育大课件”，认真抓好每一次活动训练，为增强学生的体质坚持不懈！

三、不足之处 我们组因业务的不同性，整个艺体组分在不同办公室，每个室联系较少，教研活动开 展起来就有些困难，在某些工作上的联系和信息的传达等带来很多的不便。

自从作息时间变换后，艺体课上课时间集中到了下午，尤其是下午工作量变得繁重，大部分艺体老师工作非常辛苦，偶尔有工作做得不到位之处，愿意接受大家的谅解和帮助。

另外，本学期期末，有个别纪律涣散现象，我们愿意接受批评和指正，努力把来年的工作做得更好！在今后的工作中，我们更应该时常加强纪律意识，我们在工作中共创和谐，同事之间互助宽容，让我们凝聚成一个团结、战斗、积极、向上的集体。

本学期的工作已经走向尾声,伴随着我们学校软硬件环境的进一步优化,展望下一学期,我们有理由相信多姿多彩的艺体组一定能以更加优秀的表现,取得更加优异的成绩,在学校的教育教学中发挥出更加重要的作用!

第三篇：艺体总结.2011

2010-2011学年下学期工作总结

在学校领导的正确指导下，在部门各教师的支持、努力下，美术、音乐、体育工作严格按学期初制定的“加强艺体教学，培养兴趣、发展特长”工作要求及具体计划，有序、有效地开展工作，及时、有效地完成学校布置或部门制定的工作任务及目标，取得了一定的成绩。现将本学期工作小结如下：

一、教学工作 坚持以李校长的办学理念为根本，继续更新观念，提高本组教师的教育教学水平，提高组员的团队意识，促进艺体部的各项工作在原有的基础上不断完善、提高。

二、艺、体活动开展情况

为提高学生素质，丰富校园文化生活，营造活泼向上的校园文化氛围，增强学校的凝聚力, 给学生一个自我展示的舞台，今年上半年，在学校的统一部署下，政教处、团委、艺体部联合开展了一系列活动，效果很好。

全组成员认真配合学校全局工作的开展，组织好每周一次的升旗仪式；管理好每天的间操，认真组织学校的集体活动，积极配合学校相关部门成功地配合初一开展了迎六一趣味运动会，五月份在全校范围内开展了“班班有歌声、人人颂祖国”大合唱比赛，硬笔书法大赛，六月份开展了“三人篮球赛”。通过活动，学生的体质得到了锻炼，同时也培养了学生勇敢顽强的进取精神，团结协作精神，增强了集体荣誉感。活动都收到了很好的效果。

三、兴趣小组活动情况 开展兴趣小组活动，是素质教育的需要，是使学生在德、智、体、美、劳等方面全面地、健康地发展的需要，因此，为了使学生在紧张的学习之余，发展自己的兴趣爱好，培养学生的特长以及提高学生的整体素质，在过去的一个学期里，艺体部共开设了音、体、美三个兴趣小组，无特殊情况都坚持正常开展活动。

上述目标的实现和获得的成绩，是全体艺体部教师平时勤奋工作的结果，比赛的结果和成绩当然重要，但其结果和获得的成绩来自平时踏踏实实的工作和严格规范的教学。象体育、美术、音乐等方面要获得好成绩，仅靠比赛前的突击辅导是没有效果的，我们做到，即使没有比赛任务，也认真抓好其辅导教学工作，因为这些工作它是学校常规工作的一部分，而且要认真抓好，才能在开展活动前不急急忙忙搞突击训练，也才能收到好的效果。

四、存在的不足

反思本学期工作，在喜看进步的同时，也在思量着自己在工作中的不足，不足有以下几点：

1、对新课程标准的学习还不够深入，在落实课堂的新模式中，做得还不够尽善尽美，教学实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思，教学中有创意的东西太少。

2、第二课堂开展的时间有时因开会开设不够，没有达到预定的目标。

3、学生的艺体活动开展还有欠缺。

五、下步打算

在新的学期里，我们要针对不足和存在的问题，大胆的改进，在搞好教学工作的同时，抓好兴趣小组和特长生的培养，努力争取更好的成绩，为此下学期力争做到：

1、在教学理念、方法上得到一个新的跨越。

2、把每节课都上成有创新的优质课。

3、积极开展丰富多彩的课外活动。

4、积极参加上级的各项文体活动，力争获得好的名次。

5、要创造性地开展工作。

总之在今后的工作中，随着学校环境进一步优化，在学校领导的帮助引导下，艺体部会迈开了坚定的步伐。展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的艺体部一定会发挥学校青春动力作用，也一定会有更优秀的表现。

第四篇：艺体总结

艺体组常规资料检查总结

从本次检查看出以下几方面问题：

1.三维目标书写不规范或者无三维目标

2.无课后反思或者只有部分有反思

3.部分教案书写字迹潦草

4.大部分教师无个别辅导记录

5.听课记录全部教师都能规范认真的完成

以上是本次检查已交的教师教案情况，但是还有部分教师没有能及时的上交教案。

第五篇：2016体卫艺总结

苟堂镇玉皇庙小学

2016.12 学校体卫艺工作总结 学校体卫艺工作总结

一年来，我们学校按照上级教育部门，体卫艺工作文件精神，根据学年初学校制定的体卫艺工作目标，在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下，体卫艺工作取得了可喜的成绩，对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作，现将2011年体、卫、艺具体工作总结如下：

一、加强领导

明确职责

推动体卫艺工作的全面发展 学年初，学校设专职人员具体负责体、卫、艺工作，成立了以袁校长为组长的体卫艺工作领导小组，统管全校的体、卫、艺工作，积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、发动，统一认识，落实体、卫、艺工作的责任，明确体、卫、艺工作的要求，使体、卫、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

二、体育、卫生工作

1、严格要求中小学全面实施《学生体质健康标准》，12月份完成对中小学生的健康体质测试工作，并及时上报国家教育部体质测试网站。认真落实中央七号文件精神，督促各校利用课间活动和课外集体体育锻炼时间，开展规范的、内容丰富的、形式多样的体育活动，保证学生每天锻炼一小时，让学生“体教结合” 使每位学生身心得到健康发展，从而增强学生的体质和基本活动能力，促进学生强体益智、全面发展。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校推广了国家规定的第六套广播体操，十月份举行了比赛，收到了良好的效果，从而促进了我校大课间及广播操的有秩序的发展。

3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，经常性组织学生的开展形式多样的文体活动，举行拔河比赛，踢毽、跳绳比赛，通过此项活动的开展使学生的身体素质得到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”，是营造学校体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。4、2016年10月，我校进行了1—6年级广播操比赛，4—6男女乒球比赛。

5、学校对各班环境卫生、学生个人卫生常抓不懈，定期进行检查督促，使学生养成了讲卫生的好习惯，使校园环境整洁。

6、该学年规范了学校卫生管理制度，要求各班严格执行卫生管理制度，落实学校卫生管理工作措施，通过各班的共同努力，我们在校园卫生方面得到了很大的改进，对食堂食品卫生工作，我们更是狠抓落实，检查督促，严格贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，完善学校食品卫生安全应急预案，进一步加强学校食堂食品卫生安全工作管理，要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证上岗、做到饭菜留样等制度，杜绝学校师生群体性食物中毒事故的发生，确保学校食堂安全卫生无隐患。

7、学校与镇卫生院相结合，对全校师生进行了传染病防控知识培训，加强了对学生的卫生保健工作。

8、加强“传染病”防控工作，建立建全传染病防控工作制度，成立了校长、联络员、镇医院联控工作领导小组，把具体的防控措施落到实处，有效地控制了传染病不在我校蔓延。

9、认真落实教育局颁布的课程计划，学校均能按规定每年级每周一节健康课，开足开齐艺术类课程，学生健康教育知晓率达80％，增强学生的体质和自我保护能力。加强少年儿童的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证所有青少年学生都能健康成长。

三、开展艺术教育

1、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画比赛文体活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。

2、为推进艺术类课程开设，我校培训了音体美教师，确保了音体美课程的开设，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

3、在十一月学校举行了书法绘画比赛，老师进行了戏剧大合唱，学生还进行了古诗文诵读，课本剧表演。不管是那种活动的开展，都给学生带来了无限的乐趣。

4、学校都能根据学生的特长和爱好，成立若干个兴趣小组，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。

学校体卫艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，一方面我校配备了体育器材，加大了体育设施的投入，另一方面校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我们的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，体卫艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！