2017年秋少先队总结

第一篇：2017年秋少先队总结

平昌县白衣小学

2017年秋季小学少先队工作计划

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点：

1、加强少先队辅导员队伍建设。抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善各中队的评选机制，提高班队集体建设的水平。

2、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：

(1)环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

(2)文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、小黄帽佩戴情况的检查力度。

(3)课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

(4)抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

(5)深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。

3、切实加强学校少先队组织建设。期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。

4、进一步强化星苑卡评比活动。引导队员从具体环节入手，分阶段为自己确立争创新目标，鼓励他们通过自己的努力争得星苑卡。

5、班队工作。各中队辅导员要有责任心，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

6、心理健康教育。我校认真上好健康教育课，教师负责学生的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

7、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

8、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育。道路安全教育，以确保学生安全。

9、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

各校应充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

具体工作安排：

九月份：传统美德教育月

本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日;9日，毛泽东逝世纪念日;10日，教师节教师节的来历;14日，世界清洁地球日;18日，“九.一八”事变纪念日;22日，中秋节中秋节的传说及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动。

第一周1.举行新学期升旗仪式和开学典礼。2.召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。3.红领巾值勤岗、红领巾楼道督察员开始正常工作。

4.各类暑期征文评选、上送。

5、成立学校国旗队。

第二周1.“庆祝教师节”尊师系列活动。(教师节的来历，尊师活动)

第三周1.法制教育活动。2.中队辅导员例会。

第四周 1.传统节日—中秋节。(中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动)

第五周1.安全教育。2.国庆节手抄报评选活动。

十月份：爱国教育月

本月重要纪念日：1日，国庆节;13日，中国少年先锋队建队日。

第六周 1.欢度国庆，国庆节爱国主义教育活动。2.中队辅导员例会。

第七周 1.重阳节敬老活动。

第八周 1.小学生心理健康辅导。

第九周 1.法制教育。

十一月份：本月重要纪念日：9日，全国消防安全宣传教育日;25日，感恩节（感恩父母晴共筑中国梦）

第十周1.安全教育活动。

第十一周 1.全国消防安全宣传教育活动。

第十三周 1.感恩节。(感恩父母晴共筑中国梦主题队会。)

十二月份：文明礼仪行动月

本月重要纪念日：9日，中国“一二.九”运动纪念日;13日，南京大屠杀纪念日(国耻日);20日，澳门回归纪念日;26日，毛泽东同志诞辰114周年纪念日。

第十四周1、法制宣传活动。

第十六周 1.安全教育。

第十七周 1.圣诞节活动。

第十八周1.期末复习。

2.筹备迎元旦活动。

一月份：安全环保教育月

本月重要纪念日：1日，元旦。中国传统节日介绍腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事

第十九周1.中队辅导员例会。

2.庆祝元旦活动。倡导每一位队员向所碰到的每一个人送上新年祝福。

第二十周1.中队辅导员例会。

2.中国传统节日——腊八节。腊八节的来历及其由来腊八节的来历及其节日故事。

3.部署寒假少先队活动。

4.完善各项总结。5.评选和表彰 “红旗中队”、“优秀升旗班”“优秀大队干部”“优秀值勤组”。

备注：各中队辅导员须根据班队会安排表并参照大队部计划开展班队会活动，中队会须举行仪式，辅导员佩戴红领巾，黑板进行装饰;队会结束后填写活动记录表上交。班会可根据本班情况自行安排主题。

第二篇：2013年秋期少先队总结

2013年秋季期伟霖小学少先队工作总结

本学期我校少先大队在学校领导的关心和指导下，在各位辅导员老师的大力支持及配合下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，并开展了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工作更上一层楼。现将工作情况总结如下：

一、加强队伍建设，紧抓常规工作。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

（1）本学期少先队坚持每周一举行升国旗活动，围绕上级工作安排及少先队工作计划安排国旗下的讲话，并对学校的新进旗手及护旗手进行培训。

（2）为继续加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式，我校大队部对队干部进行了一系列的调整及培训活动，使大队管理更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评选获得流动红旗的班级，切实抓好学生每天的行为习惯和学习环境。

（3）规范教室布置，制作特色教室文化，信息栏等，继续丰富校园广播站节目内容，较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、举行主题活动，加强少先队员体验实践教育。

我校少先队大队部利用节日契机，以及结合我校实际情况。开展各种形式多样、内容丰富的活动。

九月份，各中队加强《中小学生日常行为规范》的学习，注重良好行为习惯的养成教育。训练新一届升旗队员。教师节前夕组织各班开展形式多样的庆祝活动。制定中队.大队制度，改选中队.大队委员。响应上级号召，发动全校师生为“见义勇为基金会”捐款223元。这一系列的活动中，不仅丰富了校园生活，也让孩子们在活动中受到了各种教育。

十月份，结合国庆·少先队建队日，我们开展了系列建队节活动：进行少先队知识学习，唱队歌，开展主题班会活动，组织大队委开展活动。出版了庆国庆的黑板报。10.13少先队建队日开展了全校性的少先队知识问答竞赛活动以及举行了新队员入队仪式。组织全校师生排练课间大型活动。这些活动的开展加深了队员们对大队的认识与理解。不仅丰富了少先队员的生活，更增强了少先队员的光荣感，使他们更加热爱少先队组织。

十一月份，响应上级的号召，开展了书信文化活动和举行了“心怀感恩，放飞中国梦”的征文活动。组织少先队员积极参与，并把好的作品上送同时给以奖励。这大大地鼓励了少先队员的学习积极性。

十二月份，利用晨会进行“好人好报”教育。并且号召全校少先队员为“好人好报”基金会捐款450元。学生受到了很好的教育。更涌现了很多好人好事。

总之，一个学期以来，少先队工作有很大的收获，同时也存在着很多不足，如红领巾广播站工作还需进一步完善，辅导员理论知识还需加强。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。

第三篇：少先队总结秋（写写帮整理）

平昌县高升小学

2012秋少先队工作总结

我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。

现将本学期的工作总结一下：

（一）抓好少先队的常规管理：

1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；新年“因人设奖，人人授奖”的表彰活动。

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。

4、继续开展鼓乐队的日常训练工作，并做好新队员的培训。

（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。

1.打造名牌活动——“做有道德的人，我快乐，我自豪”

从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

“做有道德的人，我快乐，我自豪”——家庭篇

提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。

“做有道德的人，我快乐，我自豪”——学校篇

各中队组织学生学习《羊市街小学学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“阳光笑脸”为主题，以“三管六不” “三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住自己的嘴，不说脏话、粗话； 管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物； 管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；

“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

2012年12月

第四篇：2014秋少先队工作总结

小学少先队工作总结2014~2015学年第一学期一直以来，我校少先队工作紧紧围绕国家少代会内容，全面贯彻落实会议精神，深入开展“争当四好少年”的教育活动，继续深化“中国少年雏鹰行动”和“手拉手”活动，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育，努力加强少先队工作，切实加强少年儿童思想品德教育，加强少先队自身建设,为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：

一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展，在此基础上，对辅导员严格要求。要求各个班级进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。支持学生自主管理，鼓励学生积极参与志愿服务和公益事业。改进和创新少先队工作，推行学生干部民主选举，定期轮流任职。

2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，对队员们进行针对性地国旗下教育，渗透着对生命、安全、道德、文明礼仪（包括文明交通、文明餐桌等）、学习习惯等教育，使队员们受到了一次又一次的教育。

3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进队员们良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。要求班主任及科任老师每天早上监督队员们晨扫、教师卫生，执勤队员每周星期一至星期五进行执勤，加强了红领巾执勤督导队的监督力度，下周一公布上一周的评比情况。设立卫生、纪律流动红旗，每班安排校园卫生监督员每天早晨、中午去检查各中队的卫生保持情况，去引导规范队员们的不文明行为。

4、开放图书馆、阅览室，让队员们翱翔在书的海洋里。本学期每天开放图书馆、阅览室，由总辅导员组织的各少先队队干部及队员协助负责这项工作。经过一学期的努力，少先队员们对图书的热情越来越高，有效的激发了队员们们读书的兴趣，提高了队员们的阅读能力，拓展了队员们的知识面。

二、各类活动及时开展，教育效果显著。主题队会是我校少先队工作的一大亮点。各个中队把主题队会当作教育队员们的手段，开展了主题鲜明的队会活动。每个月份都有不同的主题，如，九月份的“老师，您辛苦了！”、十月份的“欢度国庆”、十一月份的“交通安全伴我行”、十二月份的“手抄报、画画比赛”、元月的校园文化艺术节开展等，让队员们的校园生活多姿多彩，同时也加强队员们的思想品德教育。积极开展各项主题活动。学校通过班级板报、班队会、国旗下讲话等各种方式大力营造平等、尊重、理解、和谐的校园文化氛围，开展各种丰富多彩的校园活动。积极开展“中国梦”主题教育，把其纳入学年工作中，长期定期进行主题宣传教育，积极组织学生参与文明办开展的有关活动；积极开展“社会主义核心价值观”宣传教育，校内张贴24字社会主义核心价值观内容及系列挂图，宣传氛围浓厚，并开展画画、手抄报等活动积极进行宣传教育，以加深学生对核心价值观的理解。学校积极组织开展经典诵读、童心向党、“我们的节日”、“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”等活动，推进活动制度化、常态化发展，通过活动促进学生健康快乐自信地成长，并且个个都学有所长，能够适应现代社会发展需求。

1、9月份的教师节，在此节日期间，利用国旗下讲话《老师、您辛苦了》，提醒同学老师们节日的来临，建议队员们和老师利用此节日表达对老师的祝福，班主任老师利用早会、班队课时间开展主题班会，采用出板报、写祝福贺卡、出一幅节日手抄报等形式开展各式各样的活动。

2、10月份国庆节，利用国旗下讲话《祖国，生日快乐》提醒同学老师们节日的来临，借此节日表达对祖国的祝福，开展各式各样的“童心向党”等庆国庆活动。其中，以庆国庆为契机，积极响应上级的组织，推进“向国旗敬礼，做一个有道德的人”主题活动，开展以网上签名寄语活动为形式的活动，组织全校队员们登录相关网站面向国旗敬礼并签名、寄语，抒发感言，表达心声。本次活动突出祝福伟大祖国主题，培育心向党、爱劳动、有礼貌的道德品质，引导未成年人增进爱党爱国爱社会主义情感，学习理解社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌。

3、安全教育一直是我校少先队工作的重中之重，特别是学生的校外安全，为增强全校师生交通安全、公共安全、食品安全意识，提高师生文明出行和自救互救能力，学校积极开展一系列活动，组织学生参加交通安全知识竞赛，观看文明交通出行影片，每个月均进行交通安全知识学习，提高师生的安全意识。此外，学校按照区教育局的要求还布置了班主任利用班会进行一次交通安全教育课、出一期黑板报等其它活动事项。

4、为了牢固树立“健康第一”的思想，增强全体师生的身体素质，培养队员们良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，展示我校阳光体育运动成果，丰富校园文化生活，在队员们之间形成热爱体育，崇尚运动、健康向上的良好风气。积极落实大课间体育活动，做到有方案、有计划、有安排，有记录，确保学生每天1小时校园体育活动，今年我校继续开展了阳光体育系列活动，主要安排了课间长跑及各式活动，每个班级都进行不同长跑锻炼，不同的课间活动，比如，一年级的“兔子舞”活动，二年级的“老鹰捉小鸡”活动、三年级的“跳皮筋”活动、五年级的“跳大绳”活动等，不但培养了队员们各方面的能力，又增强了队员们的团队合作意识。

5、在这学期，通过通政——新步组团“中队手拉手送温暖”一系列活动继续开展，正值新年之际，组团学校的师生们给我们送来了新年的礼物——保暖衣物，让队员们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

6、在12月份期间，我们举行了“我心中的社会主义核心价值观”画画及手抄报比赛，在老师的组织指导下，学生利用课余时间，完成了一幅幅内容丰富、生动活泼的作品，体现了同学们对祖国的热爱和自己对美好未来的期待，也表达了同学们对“社会主义核心价值观”的深刻理解。

7、元旦期间，我校组织了校园文化艺术节，形式多种多样，有手抄报比赛、优秀作业展览、书法比赛、经典诵读、文艺汇演等，其中经典诵读和文艺汇演在元旦前夕举行，整场表演共有13个节目，其中既有班级的经典诵读、合唱，又有同学们个人或小组的表演，会上洋溢着阳光，健康，动感，时尚的和谐氛围，动人的旋律、精彩的演出赢得阵阵掌声。表演高潮迭起，掌声不断，师生们精彩的表演既对校园浓厚文化氛围的展示，也是全体同学们对未来美好愿望的诠释和表达。给了队员们一个展现自己歌唱才华的机会，让队员们表现自己，培养队员们做自己的小主人的意识，极大地支持队员们发展自己个人方面能力，也丰富了队员们的校园生活。

8、进行主题教育，利用“洒扫应对”、“争优认星”、“日行一善”等主题活动，进行主题教育，利用国旗下讲话、主题板报、开班会、比赛、活动记录等形式，让队员们受到主题教育，加强队员们的思想品德教育，也极大的丰富了队员们的课余生活。

8、本学期，令人可喜的是，六年级的吴思瑶同学被评为泉州市“三好学生”王建波、张星同学分别被评为鲤城区“优秀少先队员”、“三好学生”，六年级被评为鲤城区“先进班集体”，这些好队员、好班级是对我们教育的肯定，是队员们中的好榜样，也将进一步引导和促进广大队员们德、智、体、美等方面的全面发展。

9、这学期各兴趣小组活动，开设了“球类班”、“腰鼓班”、“美术班”、“书法班”、“奥数班”、“电脑班”，让队员们有不同的选择，更加体现学习的自主性，每次的兴趣小组活动老师都能做到有计划、有记录、有总结，能根据上学期的经验进行调整、改进，让每位队员们都有更大更多的收获。这些活动覆盖了全校的各个班级，做到了班班参与、人人参与，既丰富了队员们的文化生活，又对队员们进行各类的教育，增强广大师生之间的凝聚力，使校园里形成良好的文化校风。在这学期，我校队员们的日常行为习惯较上学期有了明显的进步，校风正，学风浓，校园一片勃勃生机。虽然我们的少先队工作取得一定的成绩，但是我们还存在一些不足，如，有一部分队员们日常行为习惯不好，有部分队员们的成绩还不是很理想，还需改正。我们相信只有我们肯努力，一切困难将不再是问题，在新的一学期我们的少先队工作一定会做得更好，我们的工作一定会再上一个新的台阶。2015年元月

第五篇：2011秋少先队工作总结

安溪县第六小学少先队工作总结

2011秋

安溪县第六小学少先队工作总结

2011秋

火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回顾我校少先队工作走过的历程，根据教育局工作精神和我校德育工作计划，我校少先队工作强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。现就本学期的工作做如下总结：

一、加强队伍建设，提高工作实效

1.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。每学期都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。

为提高少先队干部的思想素质和管理能力，10月18日，我校少先队大队部在多媒体召开了“少先队干部培训会”。通过培训，队干部更加明确地认识了自己的职责和任务。

2.加强少先队阵地建设，继续办好学校的红领巾广播站，每期由班级轮流提供稿件，对队员进行一系列的主题教育，有安全主题教育、相关节日知识等，于每周二、周四下午14：00——14：05播出。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

3.壮大组织，提高认识

10月13日是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了六十二个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了新生入队仪式。300余名新队员站在大操场上，举起他们紧握的小手，在队旗下高声宣誓“我志愿加入中国少年先锋队……”时，所以的老队员都不由为他们而感到高兴，似乎都在回想自己入队的情景，回想少先队员的神圣职责。

4.构建社会、家庭、学校同步教育

德育工作离不社会、家庭的配合，更好地形成学校、家庭和社会教育的合力，于9月29日进行了一至六年级家长会。钟校长向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。此外，各班主任还通过多种形式开展好学生家访工作，定期发放家校联系卡，使家长能随时了解学生在校情况。

我校还积极与社会团体开展手拉手帮扶工作，县广电局本学期对我校的贫困户王艺丁、外来工子女吴明俊提供了援助。

二、抓实常规管理，加强检查督促

1.学校大队辅导员在开学初召开大队委、中队长会议，组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2.切实抓好《规范》的落实、实施。本学期是我校“春安教学楼”投入使用和第一个学期，大队部对学生的文明礼仪、卫生方面加强了教育，并继续进行每日的常规检查，每周对检查结果进行“三优”评比，于周一颁发流动红旗，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，开学初大队对旗手进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。学校每周安排了主讲教师，结合时事、时段对队员进行了各方面的专题教育。一学期下来，队员从中受到了有关安全、环保、爱国、礼仪等方面的教育，效果显著。

4.加强卫生习惯养成教育。学校历年来十分重视卫生工作，学校制定出卫生清洁制度，通过一天三扫，班主任重点检查和大扫除全面检查来培养学生卫生习惯的养成。学校清楚划分了卫生区，绿化管理区，卫生检查每天定时三次，行政随机检查，并于第二天广播反馈，所有检查结果作为考核班主任的一项重要依据。

三、开展多种活动，增强教育实效

在活动中教育，这是小学德育教育的特色，也是德育工作的基本手段。为提高德育工作效果，本学期，校德育处、少先队大队部通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月，我们以“尊师重教”活动月为契机，组织学生开展了相关庆祝活动，同时组织高年级学生自己观看红色电影，自己办一份手抄报，真正使学生在活动中受到尊师，爱国主义教育。其次在开学初，我校对六年级的学生进行了为期一周的军训，训练内容是队列队行等，这对队员来说无疑是一次艰苦的锤炼，但孩子们坚持下来了，这让队员们收获颇多。

9月28日，我校少先队大队部接受了市级“优秀少先队集体”复核检查。检查组在为时一个多小时的检查中充分肯定了我校的少先队工作，还对我校少先队队室的建设和器材合理使用等情况提出了宝贵的意见。

十月份，我们举行了新生入队仪式，使一年级队员了解了少先队的基本知识，较快地融入新的集体；同时，本月少先队还组织了一场别开生面的爱国诗歌朗诵比赛。比赛场上，参赛选手声情并茂，一首首歌颂祖国、歌颂家乡、歌颂火热生活的诗歌极大地感染了所有队员。这让队员们感受到了浓烈的爱国主义情感，弘扬了爱国主义精神，同时也提高了队员的朗诵水平。

十一月份，少先队重点开展了“好习惯伴我成长”主题活动，由四年（1）班举行“好习惯伴我成长”主题中队观摩会。中队会内容丰富，形式多样，有小品、表演唱、快板等，通过活动使队员们明白了好习惯养成的重要性。

除了以上活动外，我们还定期开展学习园地、班级黑板报的评比活动，元旦期间还进行各种比赛，应该说这些主题教育不仅培养了学生的各种能力，还增加了学生的课外知识，而且提高了学生的道德修养，教育效果非常显著。

总之，一学期来，少先队工作取得了可喜的成绩，但还存在很多的不足，如文明劝导队的作用还没有全面发挥，升旗仪式和广播体操的质量等。但愿相信，在全校师生的共同努力下，我们会一天一点进步的！