发扬优良教育教研传统 创办新型教师培训基地

第一篇：发扬优良教育教研传统 创办新型教师培训基地

发扬优良教育教研传统

创办新型教师培训基地

——科右中旗教师进修学校回顾与展望

科右中旗教师进修学校始建于1982年，于1996年经自治区教育厅批准在自治区教育厅成功备案，在2003年被内蒙古教育厅评为“内蒙古自治区达标培训机构”。

学校实行校长负责制，校委会为学校最高行政班子，下设教导处、干训部、总务处等三个职能部门，具体负责师训、干训和后勤工作，学校设有党支部工会和共青团等群团组织。

一、2011年以前的学校总体概况

科右中旗教师进修学校建校以来，在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，以中小学学教师培训、校长培训，教改教研、教师教育政策咨询，小学教育教学指导，当地经济建设人才培训等工作为切入点，做了大量有益的工作，为全旗基础教育的发展及当地经济建设人才培训等方面做出了巨大的贡献。

学校以不断提高全旗中小学教师队伍的整体素质为已任，在不同时期，根据全旗教育教学工作的实际，开展了多种类型的培训与教学工作。其中主要包括小学教师课程培训，教材教法过关培训，普师班教学，专业合格证培训，《教心学》过关培训、小学校长岗位培训、小学校长提高培训、小学校长任职资格培训、新教师岗前培训、中小学教师学历提高培训、小学和初中教师岗位培训，英特尔远程教育培训，旗级骨干教师培训，普通话培训、1 教师继续教育培训、小学教师计算机培训、当地经济建设类人才培训等多种形式的培训工作，截止2010年底累计培训人数超过2万人次。通过系统培训，切实提高了学员的业务能力和管理水平，也提高了他们的政策水准和法律意识，为他们做好实际工作奠定了坚实的理论基础；也为促进全旗基础教育事业的蓬勃发展立下了不可埋没的功勋。

教师进修学校还曾与兴安盟电视大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族大学、赤峰师范学院、长春应化研究所等高校联合办学。举办了双语、文史、数理、计算机、地理、政史、法律等七个专业的本、专科班，有608名中小学教师和公、检、法在职人员参加了学习，并均获得了毕业证书。

科右中旗教师进修学校的培训工作成绩优良，在历次盟、自治区乃至国家级检查验收中均获很好的评价，受到上级部门的认可和表扬。尤其在“两基达标”过程中，旗教师进修学校为全旗顺利通过“两基达标”国家级验收起到了关键的作用。可以说科右中旗教师进修学校是一所具有优良教育教研传统的中小学教师培训学校。

二．2011年以来学校的发展情况

2011年到2014年，我校进入一个新的发展时期，我们将工作重点放在为基层小学教师服务的层面上。首先，在2011年初我们做了一系列调查摸底工作，通过调查摸底我们了解到我们应 2 当注重的培训方向和培训对象。在调查了解的基础上，通过一系列的准备工作后在2011年下学期我们举办了《全旗小学骨干教师培训班》。旨在通过培训进一步提高各校骨干教师的教育教学水平，使他们切实成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的龙头作用，带动全校教育教学工作的整体发展。该培训班共办四期，实行蒙、汉语分开培训，共培训学员220人。通过培训达到了预期目的，收到良好效果。

在2011年下学期学校应旗教育局指示，举办两期《新教师岗前培训班》，共培训新录用教师208名。通过培训，使新教师增强了责任感和使命感，进一步巩固了专业思想，熟悉了教育教学环境和教学常规，掌握了一些课堂管理的基本办法；从而做到能有效控制自己，提高应变能力和应对各项压力的能力；能正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，树立终身学习的思想，同时使各位教师作好心理和精神准备，以尽快适应岗位需要，适应和胜任教育教学工作，尽早成为一名合格的人民教师。

在2012年上学期完成了《第三期校长和环节干部培训班》的结业培训工作，培训小学校长和小学环节干部36人；在2012年下学期协助旗教育局组织了参加《内蒙古兴安盟中小学校长、教育行政干部领导力量提升培训班》的培训工作，组织我旗20 3 名中小学校长去北京参加培训学习。在2013年和2014年我们又协助旗教育局组织中小学校长和教育行政干部参加各类培训班五期，参培校长和教育行政干部计66人次，这些培训均收到良好的培训效果。使参训校长们学到了教育教学管理的新理论、新理念、新经验；拓宽了参训校长们的教育教学管理视野，提高了他们现代学校管理的实践能力和教育科研能力，为我旗建设一支政治坚定、德才兼备、符合实施素质教育需要的，具有先进教育思想和理念，具有现代学校管理知识和能力的中小学校长队伍提供了强有力地支撑。

在2012年下学期，我们举办了《新教师岗位培训班》目的在于通过对新任教师的培训，提高全旗年轻教师的政治素质，业务素质，心理素质和工作及研究能力，提高全旗年轻教师在新课程改革背景下的班级管理工作和科学育人的水平。该培训班共培训教师208名。通过培训，使想教师进一步巩固了专业思想，使他们更加热爱教育事业，熟悉教育教学常规和教育教学环境，树立正确的教育观念和新课程理念。提高了他们教育教学能力，促进他们的专业成长。为使他们能尽快成为教学能力出众的合格教师奠定了基础。通过培训也使全体参加培训的教师了解了我旗社会、经济、教育现状及发展形势，掌握基础教育课程改革的目标要求和新理念。提高了参训教师职业道德水平和心理健康水平。同时使这些教师学习和了解了一些优秀教师成长历程，为他们在 4 今后的教学实践中弘扬“爱岗、敬业、奉献”的精神，树立“为人师表，以身立教”的道德风范铺垫了道路。也使这些参加培训的教师们了解了一些当前学生教育状况，明确了新时期青年教师、班主任应具备的专业素质与业务能力，并使他们学习掌握了一些教育教学工作基本方法和技能，为使他们尽快成长为教学能力出众的合格教师奠定了的基础。

在2012年下学期，我校还举办了《全旗幼儿教师全员培训班》。培训目的在于使参加培训的幼儿教师能够把握现代幼儿教育基本理念，初步掌握幼儿教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作。为了达到良好的培训效果，我们聘请了兴安盟职业技术学院的两名专家和我旗职业高中的两名骨干教师授课。该培训班共培训全旗幼儿教师230名。通过培训，进一步巩固了幼儿教师的职业道德，巩固了教师专业思想，使参训教师掌握了必备的教育技能，树立了现代教育观念，熟悉了有关教育法规，为他们不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平奠定了基础。通过培训使参训的幼儿教师们明确了新时期的幼儿教师必须树立正确的教育观、儿童观、游戏观，必须不断完善自己的知识能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力。通过培训也促进了幼儿教师的专业成长进程，达到了培训的预期目的。

在2012年下学期我们还举办《新教师教育技术能力培训 5 班》，一共举办了五期，培训学员240人。通过培训切实提高了这些新教师的教育技术能力和教育教学水平，为他们在以后能够更好的进行教育教学实践活动奠定了基础。培训收到良好效果，达到了预期的目的。

2012年我校还进行全面调研工作，建立中小学继续教育数据库。对参加继续教育的教师进行注册、登记、验证等工作。为顺利完成继续教育做第一手材料。完成全旗中小学教师继续教育报名、验证工作，共登分、验证1343人，发放继续教育教材300余册。为我旗中小学继续教育课程的培训工作起到了促进作用。

2012年我校还开展了随机听课和进行培训后的后续服务以及培训质量监测等工作。当年共进入6所小学随机听课，并进行培训后的后续服务以及培训质量监测等工作。相关教师在校长亲自带领下走进学校，深入课堂通过分别听课、评课，课后和授课教师面对面进行交流，反思课堂教学，指导教师设计最佳讲学方案，探究教学的新思路，为教师提供更多的、有实效的服务和专题指导，较充分的发挥教师进修学校的研究、培训、管理和服务的职能。促进了学校教育教学指导活动的开展，从而更好地提高了我旗小学课堂教学质量。

在2013年，我校在教育局的正确领导下，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及十八大精神为指导，以新课程改革理论为先导，全面树立“科学发展”观，与时俱进。结合我旗教 6 师队伍实际，举办了蒙语授课教师教育技术初级能力水平培训、全旗第三轮小学教师全员培训、校本培训等工作。

首先我们在1、2月份举办了蒙语授课教师教育技术初级能力水平培训，共培训七期，有384位教师参加了培训，此次培训重点学习了《编写教学设计方案》、《教学媒体的选择与应用》、《理解和熟悉信息化教学资源》、《信息化教学资源的收集与处理》、《信息化教学资源的集成与开发》、《形成完整的教学设计成果》、《教学设计的实施与评价反思》等内容，学员很好地完成了学习任务。

在9月份进行了新教师岗前培训，2013年被竞争上岗录取的40名新教师参加培训，此次培训重点学习了《中小学教师职业道德规范》、《信息技术与课程整合》、《班主任工作概论》、《心理健康》、《新课程下的教师观》、《教学设计》。通过培训取得了优良培训效果，圆满完成教学任务。

我校从2013年7月至2014年3月开展了全旗第三轮小学教师全员培训，分蒙授班和汉授班，共参训 名教师。此次培训共开设了六门课程，《新时期中小学教师职业道德》、《教师积极语言在课堂中的运用》、《优秀教师成长解码》、《教师积极心理的培养与调适》、《打造课堂教学的亮点》、《高校课堂的理念与实践》。培训期间主讲老师以全新的教学风格、有胆识创建新教育思想观念及教学方法，展现了理论功底的先进和深层，更是课件 7 的应用、问题的提出、师生互动等环节淋漓尽致，使学员快乐合作中学习。

2014年，学校成功的举办了《教师专业心理素质培育》的专题培训，聘请东北师范大学教育心理学刘晓明教授为全旗 多名中小学业务校长、班主任和教师进行了生动的讲解。通过培训，大开了参会教师的视野，拓宽了他们对教师专业发展历程、专家型教师的教学观、教师专业心理素质的提升等教育心理学理论的了解与掌握，提高了这些教师和学校领导在教育教学实践中对教育心理学的运用能力。受到广大参会者的一致好评，达到这次培训的预期目的。

2014年6月我校还按照旗教育局的安排，举办了复岗教师培训。为40名复岗教师讲授《新时期中小学教师职业道德》等课程，通过教师与学员的通力配合，使培训获得了很好的效果，达到了预期的目的，受到上级的好评。

我们还十分重视对本校教师的培训工作，我们积极争取名额参加各级培训者培训。在2014年7月我校组织全体教师参加兴安盟教育局组织的《兴安盟培训管理者培训》，在培训中北京师范大学教授余新作了《如何有效培训教师——教师培训五项专业能力》的专题培训讲座，使我们参训的全体教师获益匪浅。

我校从2011年以来积极向上级争取名额组织教师参加各级各类培训者培训。到目前为止先后派出30多人次参加国家培训 8 计划项目和自治区、兴安盟组织的学习培训活动。通过学习培训教师们的各项水平都有了很大程度的提高，参加国培项目培训的绝大部分教师都通过国培考试，并取得了所学专业的结业证书，其中在2014年10月内蒙古自治区教育厅组织的《内蒙古自治区中小学培训者培训》国培项目培训中，我校副校长陈秀梅获得优秀学员奖励。我校的王维华老师在“国培计划（2012）”—内蒙古自治区农村牧区中小学骨干教师远程培训中，以“初中语文专业”全兴安盟第一的结业成绩，受到培训单位和上级的好评。

我们还十分重视我校的校本培训工作，我们认为校本培训是我校教师专业发展的重要途径之一。通过集中业务学习、听课评课活动，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。我们在过去的信息技术初级、中级、高级培训的基础上，继续推进理论联系实际，主要内容是课件的制作、创建教学博客等。现在全校教师已经掌握了课件制作、电子信箱的应用、教学博客的创建。通过校本培训，不仅我校教师的理论知识水平有了很大的进步，而且在信息技术与课程整合方面也有明显的提高。

教师进修学校注重教研科研工作，学校教师积极钻研探索，积极撰写科研论文，截止2014年，已有22篇论文被评为国家级优秀论文，有31篇论文被评为区级优秀论文，有50多篇论文被评为盟级优秀论文，完成了区级科研课题2个，盟级2个、旗级2个。并组织翻译及编写蒙文教材17种，经过上级部门审核，9 达到了质量要求，有些成果还填补了自治区民族教育的空白，为科右中旗民族教育事业的发展做出了贡献。2014年我们要求教师进修学校的专任教师每人撰写一篇论文，并进行论文答辩，形成科右中旗教师进修学校教师论文集，旨在提高全体专任教师的科研能力和综合素质。

通过我们不懈的努力，我校的教师在办学方向、师德师风、教育教学、教研科研等方面都作出了很大的成绩，许多教师因成绩优秀而多次受到各级领导部门的表彰奖励，截止2014年10月，我校哈日依很、开花、大喜、陈秀梅、金良、乌云巴图、金凯珍、韩迎春、陈武装等教师获旗级优秀教师或先进德育工作者奖励。万良君、陈满都、包秀英、锁林、达林台、吴金花等老师获盟级优秀教师或先进教育工作者奖励，王维华老师获自治区级优秀教师奖励。正是由于教师们的不懈努力，才使我们科右中旗教师进修学校不断的成长，不断的完善，不断的从一个成功走向另一个成功。

据统计从2011年以来，在旗教育局和上级领导的关怀和指导下，我校共完成各类学员培训 人次，为科右中旗基础教育事业的发展做出了很大的贡献。

三、今后的培训工作设想

教师进修学校今后以提高中小学教师教育理论水平和教育教学能力为重点，以提高中小学校长和教育行政干部学校管理能 10 力和政策水平为己任，认真扎实的开展好各项本职工作，为促进科右中旗基础教育的发展服务。

从今年下学期开始，根据兴安盟教育局《 》文件规定，旗县教师进修学校负责本旗县初中教师的培训工作。这是旗县教师进修学校的培训任务的一次大调整，以往的初中教师培训工作都是由盟一级培训机构来组织完成。这一次调整是对我们旗县级教师进修学校的一次重大的考验，也是上级教育行政部门对我们旗县级教师进修学校的办学水平的一次大检阅。我们深感我们所担负的责任重大，同时我们也对自己充满信心。我们有能力也有实力完成上级给予我们的重任，并保证在今后的初中教师培训工作中做到胸有成竹、掷地有声。将圆满的完成上级交给我们的各项中学教师培训任务，为我旗初中教育工作更上一个新台阶而努力奋斗。同时也诚挚的要求在座的各位领导，能够审时度势，积极响应上级教育行政部门的安排，协助我们将中小学教师培训工作切实做好做实，为科右中旗基础教育事业的蓬勃发展尽自己应尽的义务。

科右中旗教师进修学校目前的办学设施、办学能力和师资配备等均达到较高水平，我校现有普通教室、图书馆、音像资料室、多媒体教室、计算机教室、等教学设施。图书拥有量为21000余册有工具书1000多册；并与互联网、校园网连接，为学校办学服务。学校可以用蒙汉两种语言授课。截至2014年10月学校有 11 专任教师24人。其中本科以上学历的有20人，占83%，中学高级职称以上15人，占62%。学校专任教师无论在学历层次上还是在高级职称比例上，是科右中旗乃至整个兴安盟中小学系列中首屈一指的。近几年学校各方面的发展的状况表明，科右中旗教师进修学校正在成为名副其实的科右中旗中小学教师成长的摇篮和科右中旗中小学校长培训提高的基地。

科右中旗教师进修学校，今后将以“进德修业”为校训，以“敬业求实创新”为校风，不断加强自身建设。在逐步提高办学条件的同时狠抓培训者队伍建设，不断适应基础教育改革发展的新形势，探索并实践着民族地区教师培训的新路子、新模式。还将继续发扬成绩，克服缺点，在旗教育行政主管部门和上级领导的正确指挥下，切实贯彻和落实党的“十八大”和“十八届四中全会”制定的依法治国和其他相关战略目标和方针政策，为振兴我旗的基础教育事业而顽强奋斗、努力拼搏

科右中旗教师进修学校

2014年10月

第二篇：发扬传统主题教育心得体会

发扬传统、坚定信念、执法为民”教育实践活动心得

——记井冈山学习体会

为迎接中国共产党成立90周年，我院开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”的主题教育实践活动，并在“三八”节期间，组织我院全体女同志到著名的革命圣地“井冈山”瞻仰了革命旧址、重温革命誓词、重读红色经典，进行生动深刻的革命传统和理想信念教育。通过这次学习和考察，我学到了很多，也收获了很多。下面，我就从三方面谈谈我此次学习的一些心得和感受。

一、发扬革命传统，学习井冈山精神

“巍巍井冈山，绵亘数百里”，井岗山—中国革命的摇篮，不仅有着绮丽的风光，宜人的气候，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命事迹成为令世人敬仰的红色革命圣地。这次井冈山红色教育活动我更深切的体会到共和国的诞生来之不易，同时更深刻的体会到“我们的幸福生活，是无数革命前辈用生命和鲜血换来的”这句话的分量。作为一个和平年代成长起来的中共党员，一名法官，我应倍加珍惜这来之不易的革命胜利成果，努力将井冈山精神和与时俱进的时代品质相结合，熔铸成新的时代精神，形成民族凝聚力，激励我们在新时期和谐社会的建设中努力拼搏、勇于进取！

三月八日，我们冒着濛濛细雨来到黄洋界，它是井冈山北面的天然屏障，海拔1300多米，山势险要，山峰峻拔。站在黄洋界上，俯瞰美丽的大峡谷，山坡上郁郁葱葱的阔叶林；白茫茫的云海淹没了群山之腰，留下峰尖；站在黄洋界耸立的纪念碑下，我们参加这次活动的同志在妇委会主任张晓静的引领下，再一次举行了入党宣誓，面对纪念碑，重温入党誓词，我们感受到无数革命英烈亡魂期待的目光。那一刻，自己心中对共产主义的信仰更加坚定，对那面鲜红的党旗也有了更深的理解。

二、坚定信念学习井冈山艰苦奋斗的革命灵魂

通过对井冈山历史的深入了解，我被带入那段令人难忘的岁月，仿佛亲眼目睹了那惨烈的斗争场面，感受到了我们党内存在的激烈思想交锋和斗争；看到了以毛泽东为代表的革命先驱，坚定理想信念，孜孜不倦地探寻中国人民解放之路的奋斗历程；领略了毛泽东等红军将帅高超的军事才能，他们指挥中国工农红军，依靠根据地人民的无私支持，硬是在人数少、武器差、缺乏训练的劣势下，取得了一个又一个军事斗争的胜利；见识了红军和根据地人民克服敌人封锁所带来的缺衣少粮、缺医少药、物资极端匮乏等困难，以惊人的毅力战胜饥饿、寒冷、疾病、寂寞等常人难以想象、难以忍受的折磨和考验，炼就了一种特别能吃苦、特别能战斗的本领。

革命的先烈用他们的生命和鲜血换来了我们今天的幸福生活，作为一名新时期的人民法官，我们手中握着人民赋予我们的权利，更应该体会到什么叫“取之于民，用之于民”，更应该慎重并合法予以运用，不辜负先烈们的付出与期待。

三、执法为民恪守法官职业道德

三月九日，我们带着一身的疲惫但仍于高昂兴奋的心情瞻仰了南昌革命纪念馆。在那里，我们再一次经受了一次革命的洗礼，一次精神的洗礼，在那一个个为解放南昌进而为解放全中国而牺牲的英烈的塑像前，我们身着法官制服，面带敬畏对他们表达了无比崇高的敬意。走进庄严肃穆的纪念馆里，通过讲解员的一次次生动且深入浅出的讲解，我几乎窒息，为革命英烈弃生命而置之度外的付出而感动，为我们对今天来之不易的生活未珍惜而痛心，更为自己作为一名人民的法官心中所承托的天平而感到责任重大。愧对于胸前的国徽，愧对于人民的信任，愧对于先烈，愧对于法官这个高尚的称呼。在回家的路上，我一次次地陷入深思：一个国家、一个民族、一个团队、一个人，如果没有理想信念，没有精神支柱，势必走向沉沦。

新时期新阶段，作为一名人民的法官，一定要弘扬井冈山精神，依靠群众，把人民群众的利益实现好、维护好、发展好，才能得到群众衷心拥护和支持。今天，中国共产党已成为执政党，手中握有管理国家的大权，肩负着为最广大人民谋利益的重任，我们每个共产党人要时刻牢记自己的历史使命，坚持理想信念不动摇，坚持艰苦奋斗优良作风不动摇，坚持密切联系群众不动摇，坚持全心全意为人民服务不动摇，尽己所能，服务社会，让井冈山精神在我们共产党人心中永存。同时，作为一名人民的法官,要严格依法办案，恪守法官职业道德，公正权利，不为权、利、情所干扰，法律之上，自觉维护法官形象，为社会稳定和经济发展做出应有的贡献，无愧于法官这个光荣的称呼。

第三篇：论中华民族优良道德传统的继承与发扬

论中华民族优良道德传统的继承与发扬

在观看过2013年道德模范颁奖典礼后，我深刻的认识到大学生必须加强道德修养、锤炼道德品质，了解道德的起源和本质、功能与作用及发展历史，做一个知荣辱、讲道德的文明大学生。

（一）明确什么是道德

道德，是一种特殊的社会意识形态。其产生的客观条件是社会关系、主观条件是人类自我意识形态的形成与发展、前提是劳动。它们之间的关系是：人们在劳动中结成生产关系，并产生需要调整的人与人之间的利益关系，创造人们的道德需要，提供道德产生和发展的动力，也形成道德产生所需要的主客体统一的重要条件。

例如，春秋战国时期，孔子主张：“志于道，据于德。”这里的“道”指理想的人格或社会图景，“德”指立身根据和行为准则。因儒家以仁义为道德的重要内容，故也以仁义道德并称。《老子》中的指出“德”和“得”意义相近，指具体事物从“道”所得的特殊规律或特殊性质；对于“道”的认识修养有得于己，亦称为“德”。韩非认为：“德者道之功”，把“德”释为道的功用。而北宋张载提出：“德，其体；道，其用，一于气而已”，认为道与德是相辅相成的。

（二）为何要继承与发扬中华民族优秀道德传统

道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。因而道德是以能动的方式来把握世界，引导和规范人们的社会实践活动，使人们形成自己关于责任与义务的观念、确立自己的道德理想。道德，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范以及实现自我完善的一种重要精神力量，以认识和调节功能为主，辅以导向、激励、辩护、沟通等功能，但这些都是建立在主要功能基础上的。正如布夫勒曾说过：“道德应当成为科学的指路明灯”，作为现代大学生的我们也一样，并且更需要继承与发扬中华民族优秀的道德传统。

我国是社会主义国家，人民是国家的主人，在实行法治的同时，更需要道德的制约。因为道德的力量是广泛的、深刻的，它深刻的影响着人们意志、行为和品格，

第四篇：发扬传统、坚定信念、执法为民,”主题教育

“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践活动

心得体会

6月1日下午我院全体干警在富裕县公安局听取了市院政治部韩主任和铁锋区院张帆、梅里斯区院高巍三位同志作的巡回演讲报告会，让我感触颇深，虽然没有能够亲身到延安和井冈山去感受这片凝聚着中国革命发源地上的宏伟壮观，但是在听了报告会后，作为检察机关的一名干警，我仍然深刻地感受到了在这块红色的土地上的井冈山精神。

井冈山，屹立于湘赣边界的罗霄山脉中段。是“中国革命的摇篮”，是一块“浸透着烈士鲜血的圣地”。当年，毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等老一代无产阶级革命家正是从这里组建起第一支中国共产党领导下的工农革命武装，成立了中国共产党领导下的第一个红色革命政权，建立了第一个红色革命根据地。井冈山革命根据地虽然只存在了短短两年零四个月，但却为中国革命开辟了一条成功之路，培育出了凝聚中华民族之魂的井冈山精神。正是这种精神和这条道路，伴随和指引中国革命和中国人民从此走向了胜利。

老一辈无产阶级革命家们坚定理想信念，勇于创新，敢于斗争，用生命和鲜血走出了一条胜利的革命道路，实现了“星星之火，可以燎原”的坚定信念。弘扬井冈山精神，坚定理想信念是实现人生价值的立身之本。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。理想的动摇，是最危险的动摇；信念的滑波，是最致命的滑波。一个共产党人，在人生的道路上，如果理想动摇了，信念崩溃了，就会目光

短浅，意志消沉，浑浑噩噩。在革命建设和改革发展的伟大进程中，无数革命先烈冲锋陷阵，赴汤蹈火在所不辞；共产党人为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，就是因为他们有着崇高的理想信念，并自觉为之不懈奋斗。坚定的理想信念，是党员的精神动力，是党员的一种理性自觉，也是加强党的先进性建设的时代要求。

没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。只要立足现实，从现在做起，从本职工作做起。在工作中发挥共产党员的先锋模范作用，严格要求自己，自觉实践理想信念，从一项一项的工作做起，从一点一滴的事情做起，在平凡的岗位上干出彩儿来，做一名合格的共产党员。作为一名检察官，践行法律公正就是最好的行动。

第五篇：发扬传统、坚定信念、执法为民,”主题教育

“发扬传统、坚定信念、执法为民”

主题实践教育活动心得体会

按照全国检察机关开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践教育活动的要求，通过这次活动的开展，我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照立检为公、执法为民和构建社会主义和谐社会的要求，围绕“强化法律监督，维护公平正义”的检察工作主题，认真贯彻高检院，加大工作力度，提高执法水平和办案质量的工作要求，通过这次的学习，使自己对这项活动有了更深刻的认识。

只有认识我们在执法中还存在着什么问题；只有深入查摆、揭短，才能通过制度、机制去规范我们的执法行为，社会和人民群众的公信度才会增强。因此，我们只有认认真真的查，实实在在的摆，才能保持一生做有利于人民的事。从根本上实践“三个代表”的重要思想。我们这支队伍才能让群众满意。

一是要把此项工作深入开展，认真学习“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题实践教育活动的指示精神，严格树立立检为公，执法为民的思想，牢固树立，全心全意为人民的宗旨，刻苦学习业务知识及岗位练兵活动，不断促进各项工作的开展。

二是要结合这次主题实践教育活动的要求，对于查摆出的问题，认真进行整改，并且落到实处，把整改活动贯彻始

终，把自己的主要精力放在整改上，不断把整改工作推向深入。切实取得好的效果。

三是要与各项业务工作紧密配合，做到两促进，规范执法行为，努力提高自己的整体素质和执法水平，树立良好的检察官的形象。