人生规划08-09第二总结

第一篇：人生规划08-09第二总结

济南古城中学2008-2009学年第二学期

人生规划教学总结

紧张快乐的一学期学期又要结束了。本学期的人生规划教学，结合学校实际，大胆创新，采取专题讲座、主题班会和参观实践等形式开展教育活动，让学生理解社会发展与个人发展的关系，选择符合社会需要和个人实际的高中阶段学校就读，取得了一定的成效。现将本学期教学工作总结如下：

一、充分认识专题教育的必要性和紧迫性.学校成立了以校长为组长、分管德育工作副校长和德育处组成的教育工作领导小组，切实加强领导。认真组织召开学校领导班子专题研讨会、政治科组教师专题研讨会和初

三、初二年级长及班主任专题研讨会等会议，分解任务和落实责任，切实将这项工作抓实、抓细、抓好。还根据省、市专题教育计划要求，我校开始进行“初中生人生规划指引”的专题教育，主要安排在初中二年级第二学期和初中三年级全学年进行，基本上每周一课时。每课时都提前备好课，做好充分的准备。

二、贴近实际，导向鲜明

学校以“初中生人生规划指引”为主题，营造浓厚的宣传氛围，通过有线广播、宣传栏和黑板报等，大力宣传开展“初中生人生规划指引”专题教育的意义、内容和要求。教育教学形式以学生为主体，贴近生活，贴近实际，导向鲜明，人人参与。

在充分了解学生的基础上，进行及时的教育和引导，指导学生科学规划人生发展，选择升学方向。同时还召开家长会，向广大学生家长宣传经济社会发展对人才的需求，宣传中职技术教育招生形势、国家助学政策和毕业生就业前景，积极争取家长的充分理解和有效配合，使学生充分认识到报读适合的高中阶段学校，能增强个人和家庭可持续发展的能力，正确引导他们根据社会需求和个人实际选择高中阶段学校就读。

三、重视差异，提高认识

根据学生的不同情况，指导学生转变教育观念，充分认识初中生人生规划对将来人生的重要意义，进一步提高学生的认识。

四、形式新颖，内容多样

讲座的内容包括：人生规划的意义，成功的人生要从规划开始；人生理想与职业理想的关系；升学对个人未来职业和家庭的影响；正确认识人生发展过程，走好人生每一步，努力完成初中学业并接受高中阶段教育等等。设计主题班会，以学生为主体，通过喜闻乐见的案例分析、活泼有趣的演示和生动的角色扮演等，为学生个性发展搭建平台，在合作和分享中丰富生活经验，激发学习愿望，提升自我成长的自觉性，交流思想，让今后的人生职业规划活动搞得更好。

第二篇：人生规划09-10第二总结

济南古城中学2009-2010学年第二学期

人生规划教学总结

充实的一学期结束了。数学教研组全体老师在学校领导的指导带动下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。现就本学期数学教研组工作总结如下：

一、认真组织，确保课时

学校领导充分认识开展初中生人生规划指引专题教育的必要性和紧迫性，把此项工作视为学校德育工作中头等大事来抓。学校成立了以校长为组长、分管德育工作副校长和德育处组成的教育工作领导小组，切实加强领导。认真组织召开学校领导班子专题研讨会、政治科组教师专题研讨会和初

三、初二年级长及班主任专题研讨会等会议，分解任务和落实责任，切实将这项工作抓实、抓细、抓好。还根据省、市专题教育计划要求，我校从2008年秋季开始进行“初中生人生规划指引”的专题教育，主要安排在初中二年级第二学期和初中三年级全学年进行，教学时间不少于15个课时，基本上每周一课时。每课时都提前备好课，做好充分的准备。

二、提高认识，正确导向

学校以“初中生人生规划指引”为主题，营造浓厚的宣传氛围，通过有线广播、宣传栏和黑板报等，大力宣传开展“初中生人生规划指引”专题教育的意义、内容和要求。教育教学形式以学生为主体，贴近生活，贴近实际，导向鲜明，人人参与。

在充分了解学生的基础上，进行及时的教育和引导，指导学生科学规划人生发展，选择升学方向。同时还召开家长会，向广大学生家长宣传经济社会发展对人才的需求，宣传中职技术教育招生形势、国家助学政策和毕业生就业前景，积极争取家长的充分理解和有效配合，使学生充分认识到报读适合的高中阶段学校，能增强个人和家庭可持续发展的能力，正确引导他们根据社会需求和个人实际选择高中阶段学校就读。

三、重视学生差异，提高学生认识

根据学生的不同情况，指导学生转变教育观念，充分认识初中生人生规划对将来人生的重要意义，进一步提高学生的认识。

四、教育教学形式新颖多样

设计专题讲座。讲座的内容包括：人生规划的意义，成功的人生要从规划开始；人生理想与职业理想的关系；升学对个人未来职业和家庭的影响；正确认识人生发展过程，走好人生每一步，努力完成初中学业并接受高中阶段教育等等。设计主题班会，以学生为主体，通过喜闻乐见的案例分析、活泼有趣的演示和生动的角色扮演等，为学生个性发展搭建平台，在合作和分享中丰富生活经验，激发学习愿望，提升自我成长的自觉性。

第三篇：大一总结和人生规划

大一总结和人生规划

在高考结束后，听带很多的学生说道“回头一想，仿佛昨天是刚刚报名的那天，可是今天却要说再见了”。我想很多人都有过这种感觉。人们都说过程是一个很慢的过程，而结果是一个很快的过程。事实就是如此，转眼间一年的时间已经流逝，大一在一年的风风雨雨中过去了。是时候对自己的一年做个总结了。

相对于第一学期来说，对下学期的学习有些担心。上学期刚来到这个崭新的环境，对这里的一切都是那么的好奇，自己也对这里的生活充满热情，拼劲十足。而且由于刚刚脱离高中，很多的习惯还是按照那时候的进行。就像是学习，晚上没有晚自习就觉得很别扭，所以还是乖乖地自己去上自习。平时的作业很少，老师基本上不管理，这就增加了我们的懒惰性，但是这也是最宝贵的一点，我学会了掌控时间。而经过上一学期的生活和学习，熟悉了这里的环境，热情慢慢减退，再加上学习的知识难度增加，变多变杂，人就开始变得厌恶懒惰起来了，时间安排不合理，有的时候一天感觉困乏无力，而且还稍微有一些堕落情绪，但是后来我意识到这样会有挂科的危险，所以在离考试还有一个月的时候我开始通过自学来加紧复习，甚至每天晚上将近10点才回宿舍。在最后的考试中我感觉自己的表现还算可以。

在新的学年来临之前我已经经过了从热情积极到怠慢堕落再到重拾信心的过渡，当然在新的学年我要给自己定一个目标。其实这个目标无关大小，可以很小，小到这一学年比上次进步一个名次，也可以大，大到将来找个怎样的工作等等。这样我就有了一个奋斗的方向，然后我还得重新好生活的节奏，合理安排好时间，上课的时候认真听讲做笔记。相信我会越来越好的。

另外，我基本上可以和同学们友好相处，互相尊重。我们的宿舍就像是一个和睦的大家庭，我们宿舍的同学都挺爱学习的，这给我们营造了一个良好的学习和生活环境。记得刚开学的时候，老师和我说过在大学里要多帮助别人和尊重别人，只有这样别人才会的带别人的帮助和尊重。

在接下来的大学生活中，就要分专业了，可能会后不同的同学加入我们，我会继续尽我的努力，继续和同学们和睦相处，互相帮助，不管是学习上还是生活上都能达到双赢。

但是，有一点事我做的不太好的，由于受到过去教学方式的影响，总觉得参加太多的活动对学习有所影响，所以很少参加活动。但是随着学校活动的逐渐增加和展开，我看到了很多多才多艺的人。他们用自己的行动证明着自己，展现着自己的自信。学校里的德育学分也是很重要的一部分，所以在不影响学习的情况下适当的参加活动会增加我对生活的乐趣，进而对学习更有乐趣。

在以后的大学生活中，我会再把学习搞好的情况下积极参加一些有意义的活动，说不定还能通过活动和认识更多的新朋友和增加朋友之间的感情。并且我会积极完成班干部安排的工作，积极参加班级组织的活动，为建设一个和谐成功的班级努力奉献。

一个人要想在大学里有所成就，必须给自己定一个目标，并用乐观积极的心态去面对。人生最怕的就是没有激情，激情减退的时候人就开始变得懒惰。所以要有激情的对待自己的人生。新学年新开始，我要重新定位自己，掌握一门新的技术，让自己越来越进步。

第四篇：人生规划教学总结（范文模版）

2010-2011学第一学期

学年级学科姓名

作 总 结

2008级1-10班

初三人生规划

鞠岷山

教 工

初三人生规划教学工作总结

本学期，本人任教初三级十个班的人生规划课。一学期来，本人兢兢业业，出满勤，加满点，自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为首次担当人生规划教学任务的我，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《关于开展初中生人生规划指引专题教育的实施意见》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

根据省教育厅《关于开展初中生人生规划指引专题教育的实施意见》以及市教育局《关于开展初中生人生规划指引专题教育》的工作部署，结合学校实际，大胆创新，采取专题讲座、主题班会和参观实践等形式开展教育活动，让学生理解社会发展与个人发展的关系，选 择符合社会需要和个人实际的高中阶段学校就读，取得了一定的成效。现将本学期教学工作总结如下：

一、认真组织，确保课时。

学校领导充分认识开展初中生人生规划指引专题教育的必要性和紧迫性，把此项工作视为学校德育工作中头等大事来抓。学校成立了以校长为组长、分管德育工作副校长和德育处组成的教育工作领导小组，切实加强领导。认真组织召开学校领导班子专题研讨会、人生规划教师专题研讨会和初

三、初二年级及班主任专题研讨会等会议，分解任务和落实责任，切实将这项工作抓实、抓细、抓好。还根据省、市专题教育计划要求，我校从2008年秋季开始进行“初中生人生规划指引”的专题教育，主要安排在初中二年级第二学期和初中三年级全学年进行，教学时间不少于15个课时，基本上每周一课时。每课时都提前备好课，做好充分的准备。

二、提高认识，正确导向。

学校以“初中生人生规划指引”为主题，营造浓厚的宣传氛围，通过有线广播、宣传栏和黑板报等，大力宣传开展“初中生人生规划指引”专题教育的意义、内容和要求。教育教学形式以学生为主体，贴近生活，贴近实际，导向鲜明，人人参与。在充分了解学生的基础上，进行及时的教育和引导，指导学生科学规划人生发展，选择升学方向。同时还召开家长会，向广大学生家长宣传经济社会发展对人才的需求，宣传中职技术教育招生形势、国家助学政策和毕业生就业前景，积极争取家长的充分理解和有效配合，使学生充分认识到报读适 合的高中阶段学校，能增强个人和家庭可持续发展的能力，正确引导他们根据社会需求和个人实际选择高中阶段学校就读。

三、重视学生差异，提高学生认识。

根据学生的不同情况，指导学生转变教育观念，充分认识初中生人生规划对将来人生的重要意义，进一步提高学生的认识。

四、教育教学形式新颖多样。

设计专题讲座。讲座的内容包括：人生规划的意义，成功的人生要从规划开始；人生理想与职业理想的关系；升学对个人未来职业和家庭的影响；正确认识人生发展过程，走好人生每一步，努力完成初中学业并接受高中阶段教育等等。

设计主题班会，以学生为主体，通过喜闻乐见的案例分析、活泼有趣的演示和生动的角色扮演等，为学生个性发展搭建平台，在合作和分享中丰富生活经验，激发学习愿望，提升自我成长的自觉性。

五、认真组织各项活动。

本学期，在班内积极开展各项活动，要求人人发言，介绍自己将来的理想和职业，以及如何实现所做的打算等，同时介绍一些名人的成功经验与教训，大大调动了学生学校的积极性，增加了学习兴趣。

本学期还有很多不足之处，例如作业收不齐、课代表不按时布置作业、作业不按要求做等等，都需要以后改进。

在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对教材的研究，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！

第五篇：大一总结和人生规划

大一总结和人生规划

在高考结束后，听带很多的学生说道“回头一想，仿佛昨天是刚刚报名的那天，可是今天却要说再见了”。我想很多人都有过这种感觉。人们都说过程是一个很慢的过程，而结果是一个很快的过程。事实就是如此，转眼间一年的时间已经流逝，大一在一年的风风雨雨中过去了。是时候对自己的一年做个总结了。

学习方面，相对于第一学期来说，自己感觉是进步了。上学期刚来到这个崭新的环境，对这里的一切都是那么的好奇，自己也对这里的生活充满热情，拼劲十足。而且由于刚刚脱离高中，很多的习惯还是按照那时候的进行。就像是学习，晚上没有晚自习就觉得很别扭，所以还是乖乖地自己去上自习。平时的作业很少，老师基本上不管理，这就增加了我们的懒惰性，但是这也是最宝贵的一点，我学会了掌控时间。而经过上一学期的生活和学习，熟悉了这里的环境，热情慢慢减退，再加上学习的知识难度增加，变多变杂，人就开始变得厌恶懒惰起来了，时间安排不合理，有的时候一天感觉困乏无力，而且还稍微有一些堕落情绪，但是后来我意识到这样会有挂科的危险，所以在离考试还有一个月的时候我开始通过自学来加紧复习，甚至每天晚上将近10点才回宿舍。在最后的考试中我感觉自己的表现还算可以。

在新的学年来临之前我已经经过了从热情积极到怠慢堕落再到重拾信心的过渡，当然在新的学年我要给自己定一个目标。其实这个目标无关大小，可以很小，小到这一学年比上次进步一个名次，也可以大，大到将来找个怎样的工作等等。这样我就有了一个奋斗的方向，然后我还得重新好生活的节奏，合理安排好时间，上课的时候认真听讲做笔记。相信我会越来越好的。

生活方面，我基本上可以和同学们友好相处，互相尊重。我们的宿舍就像是一个和睦的大家庭，我们宿舍的同学都挺爱学习的，这给我们营造了一个良好的学习和生活环境。记得刚开学的时候，老师和我说过在大学里要多帮助别人和尊重别人，只有这样别人才会的带别人的帮助和尊重。

在接下来的大学生活中，就要分专业了，可能会后不同的同学加入我们，我会继续尽我的努力，继续和同学们和睦相处，互相帮助，不管是学习上还是生活上都能达到双赢。

思想方面，由于受到过去教学方式的影响，总觉得参加太多的活动对学习，但是随着学校活动的逐渐增加和展开，我看到了很多多才多艺的人。他们用自己的行动证明着自己，展现着自己的自信。学校里的德育学分也是很重要的一部分，所以在不影响学习的情况下适当的参加活动会增加我对生活的乐趣，进而对学习更有乐趣。

在接下来的大学生活中，我会再把学习搞好的情况下积极参加一些有意义的活动，说不定还能通过活动和认识更多的新朋友和增加朋友之间的感情。

在工作方面，虽然在班干部选拔的时候没有被选上，但是在过去的一年里，我很好的配合了班干部开展工作，班干部安排下来的事情我也尽自己最大的努力实施了。

在接下来的三年里我会积极完成班干部安排的工作，积极参加班级组织的活动，为建设一个和谐成功的班级努力奉献。

一个人要想在大学里有所成就，必须给自己定一个目标，并用乐观积极的心态去面对。人生最怕的就是没有激情，激情减退的时候人就开始变得懒惰。所以要有激情的对待自己的人生。新学年新开始，我要重新定位自己，掌握一门新的技术，让自己越来越进步。