2014年社科普及总结

第一篇：2014年社科普及总结

2015年社会科学普及活动总结

为贯彻落实省、市、区关于进一步加强社会科学普及宣传工作的要求和社会科学普及宣传活动精神，我校于2014年3月到12月开展了一系列社会科学普及宣传活动。现将活动小结如下：

一、活动的基本情况

宣传活动期间，经过举办各项活动，不断提高全校师生的社会科学素养，促进了校园的和谐进步。

1.领导高度重视。

成立了第二实验小学社会科学普及活动组织委员会，对活动进行统一领导，精心策划活动方案，部署落实各项活动，为活动的顺利开展提供了组织保障。各科室相关人员充分发挥基层社科组织的积极性，精心筹划，认真组织，在全校形成了上下联动，一呼百应的良好工作格局。

2、创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。创设科普文化氛围，充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。

学校领导和教师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受社科的重要性，营造浓厚的学习氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。为了让学生自始至终都带着一种高涨的，激动的情绪参加科普活动，在活动中感到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，我们以学习为主线，挖掘各种蕴涵于教育教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然相机地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着，具有实践性。保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。

3.组织开展社科普及各项活动。

举行美德少年的宣讲活动、组织开展“我的梦•中国梦”国旗下的讲话活动、以班级为单位开展荀子像前背《劝学》活动、开展“我的中国梦•读书伴成长”主题读书活动、开展“我的梦•中国梦”征文比赛、举办“荀子文化节”大型文艺汇演等一系列的活动。通过阅读让孩子了解一些科普方面的知识，通过写作，激发学生的创新思维，弘扬创新文化。在科普宣传活动内，根据年级特点每一位学生阅读了一到两本科普读物。以班为单位，任课老师加强了辅导，激发了学生学习兴趣，丰富了学生学习生活，增长了知识。

二、活动的主要特点和成效

本年度的社科普及，我校坚持贴近实际、贴近学生生活，积极开展学生喜闻乐见的科普宣传活动，努力提升广大学生的人文素质，并取得了实实在在的效果。期间，我们通过帮助学生增长知识、开拓视野、提高素质，进一步提升了全校师生的科学文化素质，促进了人与社会的和谐发展。

总之，我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的社科普及活动。同时，我们要继续从兴趣入手，在科普活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校社科教育提高到一个新的水平。

兰陵县第二实验小学

2014.12

第二篇：通州区图书馆社科普及工作总结

通州区图书馆社科普及工作总结

近年来，通州区图书馆社科普及工作在区社科联的精心指导和区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观以及习总书记的相关重要讲话精神为指导，认真学习贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神及中央、省、市社科工作会议精神，紧密团结全馆人员，求真务实，开拓创新，以服务全区经济社会发展、宣传普及社会科学、提高民众科学素质为目标，积极开展调查研究、理论宣传、学术研讨和社科普及活动，确保全馆社科工作顺利开展。

一、组织领导

为把社会科学普及工作搞得有声有色，我馆建立健全社科普及领导机构，在分管领导冯罗费的带领下成立社科普及工作小组，并将社科普及工作列入重要议事日程，经常开展多种形式的活动。每年年初制定详细社科普及工作计划、统一部署全年工作，并在年底及时进行总结。同时，为确保社科普及工作正常开展，我馆每年部门预算中单列社科图书采购经费30万元，社科普及活动开展经费10万元。

二、网络队伍

我馆安排专人负责社科普及工作，并与省、市、区社科联长期保持密切联系。我馆认真策划、搭建平台，组织基地广泛参与各项社科普及宣传、交流活动，进一步增强示范基地走向大众化的力度，不断增强社科普及工作的实效性；同时与社区、企业、学校等建立固定联系，定期合作开展相应的社科普及活动；还广泛利用社会力量，积极组织和动员读书爱好者、以及广大志愿者积极参与到基地的社会科学普及工作中来，成立了通州图书馆“布谷鸟”志愿者服务队。

通州区图书馆长期与全区各中小学校保持密切联系，2013年先后在金郊初中、金北中学、育才中学设立了图书分馆。并长期作为通州幼儿园读书教育基地，为幼儿园的小朋友们提供免费借阅。

我馆所有社科普及活动均在图书馆网站上进行发布，并在《通州日报》、通州电视台、“书香江苏在线”进行报道，进一步扩大社科普及活动的影响力，吸引更多的读者走进图书馆，利用好图书馆。

2014年江苏省文化厅发文《关于开展农家书屋纳入县级图书馆总分馆制试点工作的通知》（苏文公共[2014]14号）将我区列为试点地区。我们立即制定了工作方案，把原有的238个农家书屋全部纳入到我馆的总分馆体制当中，将建成覆盖全区、通借通还的公共图书馆分馆。真正实现全区范围内图书通借通还，为全区19个乡镇人民提供阅读的便利。

三、阵地建设

近年来，我馆联合通州区社科联“金沙市民讲坛”活动，坚持开展“古沙大讲坛”活动，每年邀请名家开展面向读者、学生、公务员等等的专题讲座：2012年至2014年，先后邀请通州籍著名作家张黎化做“阅读·反思·感悟”读书讲座；华东师范大学杨扬教授做“莫言的文学世界”专题讲座；著名作家、编剧陆天明先生做“一个作家眼中的当下反腐风暴”专题讲座；南大新传院教授潘知常做“阅读与人生”专题讲座。精彩的讲座受到了广大读书爱好者的喜爱，也为“古沙大讲坛”赢得了良好的社会声誉。

通州区图书馆现有馆舍面积3295㎡，新馆面积8812㎡。目前全馆藏书35万余册，利用图书馆丰富的各类图书、报刊和杂志等资源，在人手紧张的情况下，确保借阅室正常开放，其中成人外借室全年365天开放，更好地满足广大读者的借阅需求。位于图书馆一楼的通州区文化共享工程支中心面积60㎡，配备20台电脑，接入带宽10M，并有专人负责管理。全年对外开放，供读者查阅、下载所需电子资源。三楼报告厅面积100㎡，每周六下午播放国内精彩讲座录像，吸引了一大批学生以及成年读者。我们还充分利用好图书资源，积极开展阵地服务，在寒假与暑假期间推出“提篮挑书”活动，增加每证每次借阅册数上限，大大提高了读者借阅的积极性，给他们带去更多的社科知识，丰富了他们的业余、课余生活。

2014年下半年经南通市文化广电新闻出版局批准，我馆创办了内刊《通州书缘》。目前已印发了第一期，刊登了参与我馆社科活动的一些征文、电脑小报等等内容。

2013年，我馆参与了由省图牵头组织的江苏省联合参考咨询网和馆际互借系统。作为成员馆，这几年来我馆一直坚持每日专人负责上网答题。仅2015年起我馆共回答读者咨询3395条，满意率达99.9%，答题总数也在省内名列第二，取得了良好的成效。

通州区图书馆微信公众平台于2014年11月正式建设完毕，目前提供馆内新闻以及图书馆各类社科资源的查阅与下载。每月在图书馆网站、中国通州网、微信平台以及图书馆大厅向读者推荐当月上架新书，激发读者的阅读兴趣，提高图书流通率。

四、制度建设

每年年初通州区图书馆制定详细社科普及工作计划、统一部署全年工作，并在年底及时进行总结。每年年底员工绩效考核与社科普及活动参与情况挂钩，岗位目标管理考核津贴（占奖励性绩效工资总额的60%）根据工作量、工作质量和满意度以及社科普及活动参与情况，按12个月和考核及对应的系数进行计发。

我馆每年开展“通州书缘”读书沙龙活动，邀请社会各行各业、各相关部门人员，互相交流读书心得，交流读书活动如何开展，积极为图书馆的社科活动献言献策。“通州书缘”读书沙龙成为了我馆对外交流的良好平台。

五、活动内容

2012年4月23日，由通州区委宣传部、通州区文广新局、通州区教育局等八家单位联合主办，通州区图书馆承办的“古沙读书节”系列活动正式拉开帷幕。2012年至2014年已举办了三届，分别以“书香漫通州·文明涌江海”、“我的书·我的梦”、“读书·筑梦”为主题，共开展了30多场包括名家讲座、演讲比赛、“千册图书·百日漂流”、图文展览、读书沙龙等形式多样、内容丰富的活动，深入基层，为广大中小学生和市民朋友打造了一个良好的生活阅读平台。共有34000多人次参加活动，在市民中赢得了良好的反响，《通州日报》、通州电视台也多次对读书节活动进行了报道。2014年“古沙读书节”荣获江苏省第六届公共图书馆优秀服务成果南通市市级一等奖。“古沙读书节”现已成为通州区图书馆长期开展的品牌活动，为优化通州区人文环境，打造勤奋乐学的书香城市做出了应有的贡献。

每年9月社科普及宣传周期间我馆积极组织相关活动：2012年在通州东社忠孝文化园举办“中秋月·读书会”读书沙龙活动；2013年在学校、机关举办“千册图书·百日漂流”活动；2014年举办“梦之魂”中华经典诗词朗诵会。

2013年通州区数字图书馆建成，经过全馆的讨论与策划，我们不仅在馆内、网站上进行宣传，还制作了两期数字资源的介绍与使用手册，放在各个科室供读者取阅，同时也不放过每次社科普及活动的机会，分发宣传手册。发放宣传手册的效果十分明显，我馆数字资源的访问量从开始的每月200-300人次，增加到后来的每月3000-4000人次，是一个不小的进步。

档案建设情况。我馆每次社科活动都有专人负责摄影、拍照工作，活动结束之后保存至一台专门用于存储社科活动资料的电脑。每次活动之后有专人负责撰写活动总结并上传至图书馆网站。并将所有的活动资料用文件盒进行独立归档保存。

六、社会影响

（一）活动覆盖范围

我馆举办的“古沙读书节”是以区图书馆为中心，以机关单位和各中小学校为多点辐射的读书平台。联合了中共通州区委宣传部、通州区精神文明办、通州区文广新局、通州区关工委、通州区机关工委、通州区教育局、通州区广播电视台、通州新华书店共8家主办单位。社科活动覆盖了全区55个幼儿园、45个小学、16个中学以及各机关单位。三年来举办了母子读书会、中小学生读书征文、图书宣传周、千册图书百日漂流、故事大王大赛、专家讲坛、读书沙龙、提篮挑书等30余项形式多样、内容丰富的活动，为广大中小学生和市民朋友打造了一个良好的生活阅读平台。

同时我馆还组织参与了南通市图书馆举办的全市中小学生电脑小报设计比赛、红领巾读书征文比赛、“亲近阅读·点亮梦想”征文比赛等社科活动，都创造了良好的成绩。

（二）媒体宣传报道

我馆举办的所有社科普及活动都在通州区图书馆网站（www.xiexiebang.com）上进行报道，同时在通州政府门户网站——中国通州网上进行发布。每次社科普及活动在《通州日报》上都有刊登。并有专人负责向江苏省全民阅读办举办的“书香江苏在线网”进行投稿。

（三）社科普及获奖情况

近年来，我馆大力开展社科普及活动，也得到了社会以及各级领导的肯定，获得了许多荣誉。2014年“古沙读书节”系列活动荣获江苏省第六届公共图书馆优秀服务成果南通市级一等奖；2013年我馆荣获江苏省第六届少儿艺术节市级选调评比优秀组织奖等等（详情附后）。

（四）社科普及活动富有特色及创新精神 我馆举办的“古沙读书节”系列活动是极富通州特色的社科普及活动，针对通州当地特色，创新性地结合了演讲、征文、讲座、沙龙、读书漂流、比赛、展览等形式多样、内容丰富多彩的活动，给全区人民奉上了一道精美的文化大餐。相关活动多次在市级、省级评比中获奖。

通州区图书馆

2015年3月

第三篇：2017年社科普及工作总结

2017年社科普及工作总结

博物馆作为宣传民族历史文化、传播科学思想、弘扬科学精神的重要阵地，以打造科普基地、宣传科普文化为已任，积极宣传社会文化，普及社会科学。2017年，我馆通过举办多种形式的社科普及宣传活动来推广社会科学知识，成为我县市民的终身学校。现将工作总结如下：

一、精心策划，组织丰富多彩的展览活动

本着形式灵活多样，注重实效的原则，今年，我馆举办九场展览活动。有博物馆专题展：“拓古传今”—惠安历代石刻拓片展；配合县委宣传部、文学艺术联合会等单位举办惠安县 “庆元宵”国画作品展、“相约春天，不忘初心”泉州四市县老年书画巡回联展、庆“六一”少儿国画作品展等。在十月份的科普活动周围绕主题，举办具有我馆特色的展览活动，开设社科普及宣传周画报展，让市民在高雅文化中不断陶冶性情，提升人文素养。

二、抓住时机，打造独具特色的科普基地

为拓展普及载体，扩大普及覆盖面，我馆在做好人文展览的基础上，努力打造为宣传惠安“三惠”特色文化的科普基地。配合做好第四届惠安县“薯花文艺奖”颁奖仪式，第四届“美在惠安—我画惠安城市品牌标识主题征画作品展”，首批惠安县公益性青少年校外艺体培训点授牌等展览工作。充分 发挥博物馆作为公共服务机构的优势，搭建特色科普宣传平台。

三、利用契机，开展文化遗产体验活动

博物馆担负着征集、保护、研究、传播和展示人类环境的物质和非物质遗产的职能。今年，我馆利用六月文化遗产日的契机，联合惠安第三中学开展文化遗产知识普及活动。活动内容一是向三中学生介绍惠安县的非物质文化遗产和物质文化遗产；二是进行有奖知识问答，向学生们提问有关文化遗产的知识，学生进行抢答；三是在礼堂布置惠安古代石刻拓片展，博物馆工作人员向学生们逐一介绍拓片展品，让学生们通过拓片了解惠安古代的历史、文化知识，增加学生们的爱国爱乡情感。通过这项活动，让博物馆更直观地贴近青少年学生，充分发挥博物馆作为青少年第二学习课堂的作用。

四、加强宣传，扩大社会科学普及的影响

为更好的开展社会科学普及活动，扩大社会科学普及的受众范围及社会影响力。在科普活动期间，在我馆LED宣传栏滚动播放活动信息，并充分发挥惠安新闻、《惠安乡讯》、《泉州晚报》、惠安电视台、微信平台等媒体覆盖面广、传播速度快的优势，加大宣传报道力度，取得较好的社会反响。

五、开展社科普及工作的几点经验和体会

1、领导重视、各方协作是开展社会科学普及工作的有力保障。我馆自2012年授予市级社科普及基地以来，举办了形式多样的社科普及活动。在工作中，我馆工作人员团结协作，上级部门、市社科联、社会各界给予大力支持，使得我们的社会科学普及工作能够顺利进行。

2、抓住地方文化特色，是开展我馆社科普及工作的不竭动力。

我馆在社科普及工作中，挖掘和融入我县惠女服饰、惠安石雕等当地历史文化资源要素，采用群众喜闻乐见的形式，联合各方教育力量，吸引群众广泛参与。

在泉州市社科联的领导和支持下，我馆发挥博物馆职能，利用本县文化资源，开展了一系列科学文化宣传普及尝试，取得初步成效。在今后的工作中，我们将努力进取，打造优质的社会科学普及基地，积极传播社会科学知识。充分发挥科普宣传排头兵作用，为建设“东亚文化之都”作出应有的贡献。

2018年3月

第四篇：社科普及周表彰文件

中共淄博市委宣传部

淄博市社会科学界联合会文件中共淄博市委讲师团

淄宣普发[2010]50号

关于表彰2010年淄博市社会科学普及周活动先进集体和个人的通报

各区县委宣传部、高新区工委办公室，各大企业、高等院校党委宣传部、科研（社科）处，市直各部门宣传（政工）科，市属各社科学会（协会、研究会）：

由市委宣传部、市社科联、市委讲师团组织主办的2010年淄博市社会科学普及周活动，于5月21日至5月28日在全市举行，并取得圆满成功。这次社科普及周活动是根据《2010年全市宣传思想工作要点》的要求和省里的统一部署，结合淄博市经济社会发展的实际，围绕“构建学习型社会，提升人文素养，促进内涵发展”主题策划安排的，是我市举办的第七届社科普及周。科普周活动中，各相关单位精心组织，广大社科工作者积极参与，确保了活动的圆满成功。社科普及周期间全市共举办各类展览、讲座、咨询服务等活动165场次，参加市及各区县社科普及周开幕式和宣传咨询活动的单位达200多个1000余人，市、区县各级媒体对整个活动进行了广泛的宣传报道，活动受

众达50余万人次。

2010年淄博市社科普及周活动的成功举办，是在市委市政府的正确领导下，各主办单位、参与单位及社会各界共同努力的结果。为此，市委宣传部、市社科联、市委讲师团决定，对市委宣传部理论科等28个先进集体、徐淑娟等40名先进个人进行通报表彰。

希望受表彰的先进集体和个人，发扬成绩，继续努力，在宣传普及社会科学方面做出更大成绩。全市社科界和广大社科工作者要向受表彰的先进集体和个人学习，努力担负起认识世界、传承文明、创新理论、资政育人、服务社会的职责，普及社科知识，传播科学思想，推广科学方法，弘扬科学精神，为提高我市干部群众的人文社科素养，建设殷实和谐经济文化强市做出积极贡献。

附：2010年淄博市社会科学普及周活动先进集体和先进个人名单

中共淄博市委宣传部淄博市社会科学界联合会中共淄博市委讲师团2010年6月22日

主题词：社科普及社科普及周表彰通报淄博市社会科学界联合会办公室2010年6月22日（共印80份）

2010年淄博市社会科学普及周活动先进集体名单 市委宣传部理论科

市社科联组联部

市委讲师团办公室

市委党校党的建设教研部

淄博日报理论评论部

淄博时空新闻网

淄博电视台新闻频道新闻部

山东理工大学社科处

山东理工大学齐文化研究院

淄博职业学院教务科研处

淄博师专科研处

山东丝绸纺织职业学院组织人事与宣传处

张店区委宣传部

淄川区委宣传部

临淄区委宣传部

博山区委宣传部

周村区委宣传部

桓台县委宣传部

沂源县委宣传部

高青县委宣传部

淄博市人力资源和社会保障局研究室

临淄区齐文化研究中心

淄博市妇女理论研究会

淄博市博物馆学会

淄博市图书馆学会

淄博市档案学会

淄博市规划协会

蒲松龄研究会

2010年淄博市社会科学普及周活动先进个人名单

徐淑娟淄博市委宣传部

高恒昌淄博市社科联

辛涛淄博市委讲师团

刘文兵淄博市委党校

宋金萍淄博市委党校

王傈淄博日报理论评论部

李娜淄博市人民广播电台新闻采访部

李付智淄博时空新闻网

邢同卫山东理工大学

戴洁山东理工大学

张森淄博职业学院

马悦华淄博职业学院

王荣敏淄博师专

王聿发淄博师专

王守波山东丝绸纺织职业学院

张军张店区科苑街道办事处

姚晓钟张店区车站街道办事处

赵丽君淄川区委宣传部

杜华淄川区科技局开发中心 陈立诚博山区委宣传部 康爱娟博山区委宣传部 谢涛临淄区委宣传部张勤

李芒

张清明

张艳

张聿勇

李红伟

李辉

耿国忠

吴静静

王昊天

王京龙

王金智

孙益民

丁雷

孟芳

张晓洁

王长才

王清平临淄区委宣传部 周村区委宣传部 周村区文化新闻出版局 桓台县委宣传部 桓台县委文联 高青县委宣传部 高青县委党校 沂源县健康协会沂源县委宣传部 淄博市人力资源和社会保障局山东理工大学齐文化研究院 临淄齐文化研究中心副主任 淄博市博物馆学会 淄博市图书馆学会 淄博市图书馆学会 淄博市档案学会 淄博市规划协会 蒲松龄纪念馆

第五篇：2014佛山市社科普及知识竞赛题目

佛山市社科普及知识竞赛题目(含答案)

1.社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬精神和精神的活动。(B)

A、科学时代B、科学人文

C、时代人文D、时代民族

2.社会科学普及工作应当坚持、社会支持、公众参与、资源共享、服务大众、_______的原则。(B)

A、党的领导法制保障B、政府领导法制保障

C、党的领导财政保障D、政府领导财政保障

3.是社会科学普及工作的主要社会力量。（A）

A、社会科学界联合会B、各级人民政府

C、社会科学院D、文化广电新闻出版局

4.公民、法人和其他组织有参与社会科学普及活动的。（A）

A、权利B、权力C、义务D、自由

5.以下哪项不属于社会科学？（D）

A、伦理学B、人类学C、文学D、物理学

6.社会科学普及工作应当贴近实际、贴近、贴近公众。（C）

A、民生B、书本C、生活D、政府

7.各级人民政府应当加强，推动社会科学普及资源的整合共享。（C）

A、国际交流B、社会建设

C、区域合作D、经济建设

8.各类学校及其他教育机构，应当把社会科学普及作为的重要内容，重点围绕社会主义核心价值观、社会公德、法律常识、安全教育等方面知识，根据青少年成长规律，有针对性地组织开展多种形式的社会科学普及活动。（D）

A、文化教育B、社会教育

C、应试教育D、素质教育

9.县级以上人民政府应当建立社会科学普及专家团、人才库，组织建设社会科学普及志愿队伍，培训社会科学普及人才，为开展社会科学普及工作提供和。(D)

A、法律保障 团队支持B、法律保障智力支持

C、组织保障 团队支持D、组织保障智力支持

10.县级以上人民政府应当建立社会科学普及信息通报和公开制度，实现信息。（D）

A、整合B、传递C、交流D、共享

11.县级以上人民政府应当将社会科学普及事业所需经费列入本级并随财政收入的增长而增加。（A）

A、财政预算B、财政支出

C、财政计划D、财政目标

12.各级人民政府可以采取政府购买、或者奖励等方式鼓励和支持社会力量开展社会科学普及活动。（B）

A、市场交易B、项目补贴

C、福利津贴D、政策优惠

13.在遵守有关法律、法规和《广东省社会科学普及条例》规定的前提下，社会力量参与社会科学普及活动可以实行运作。（A）

A、市场化B、公益化C、制度化D、规范化

14.县级以上人民政府应当将社会科学普及场馆、设施建设纳入建设规划，对现有社会科学普及场馆、设施应当加强利用、维修和改造。（B）

A、城市B、城乡C、城镇D、农村

15.各级人民政府应当充分利用社会科学普及场馆和教育、文化等设施，或者依托教学单位、科研院所等企事业单位和街道社区的场所和设施，推动的建设。（D）

A、社会科学普及示范点B、社会科学普及阵地

C、社会科学普及载体D、社会科学普及基地

16.个人或组织在参与或开展社会科学普及活动中凡违反治安管理规定的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究责任。（A）

A、刑事B、民事C、行政D、个人

17.明清时，佛山发展成商贾云集、工商业发达的岭南重镇，与北京、汉口、苏州并称“天下四聚”，与湖北的汉口镇、江西的景德镇、河南的朱仙镇并称中国四大名镇，四大行业鼎盛南国。（A）

A、陶瓷、纺织、铸造、医药B、陶瓷、纺织、酿酒、医药

C、酿酒、纺织、铸造、医药D、陶瓷、纺织、铸造、酿酒

18.佛山是广东省第三大城市，目前常住人口大约有人。（B）

A、1000多万B、700多万C、500多万D、300多万

19.南风古灶是世界现存最古老的柴烧龙窑，薪火相传至今多年，被誉为“陶瓷活化石”。（C）

A、1000B、800C、500D、300

20.佛山是“南国红豆”粤剧的发源地。诞生了粤剧艺人的代称______和粤剧最早的戏行组织______。民间自发组织的粤剧演唱“私伙局”是佛山文化的一大特色，至今长盛不衰。(A)

A、红船子弟琼花会馆B、红船弟子琼花会馆

C、红船子弟梨园会馆D、红船子弟八和会馆

21.佛山是“岭南成药之乡”。古方正药的历史有400余年，涌现出了等一批老字号名药。(A)

A、黄祥华冯了性源吉林B、王老吉冯了性同仁堂

C、陈李济冯了性潘高寿D、王老吉冯了性宝芝林

22.位于佛山新城的佛山文化中心，是佛山文化建设的一项重大工程，这个文化中心还有一个好听的名字，叫做。(B)

A、仿城B、坊城C、文化城D、文城

23.到2013年底，佛山已在境内外上市企业总共达到。（C）

A、19家B、29家C、39家D、49家

24.经过多年的发展，佛山的产值已经超过四千亿元，佛山市政府已将这一产业视为佛山未来经济发展的重要增长极,并将其打造成珠三角西岸城市中最大的产业带。(A)

A、机械装备制造业B、医药陶瓷产业C、新能源生物医学业D、钢铁纺织业

25.城市升级三年行动计划之后，我市还将继续实施延伸计划，推动城市升级向城市升值转变，力争成为珠三角乃至全省新型城镇化示范城市。（B）

A、一年B、两年C、三年D、四年

26.佛山正加快轨道交通建设。目前规划的由南庄出发，途经石湾等地，最后到达广州南站的地铁线，被称为。（B）

A、佛山地铁一号线B、佛山地铁二号线C、佛山地铁三号线D、佛山地铁四号线

27.近年来，佛山进一步推动旅游文化建设，成为佛山首个国家5A级景区。（B）

A、祖庙B、西樵山C、顺峰山D、荷花世界

28.我市深化行政管理体制改革，全面推行“三单”管理制度，构建透明公平、监督有力的权力运行新机制。这里的“三单”是指。（A）

A、负面清单、准许清单、监管清单B、正面清单、负面清单、监管清单

C、廉政清单、三公清单、纳税清单D、社保清单、纳税清单、就业清单

29.为全面加强政府自身建设，努力建设人民满意政府，佛山市政府制定了建设人民满意政府行动方案，明确了建设人民满意政府的标准。该标准不包括以下哪一项？(D）

A、民生政府、责任政府B、法治政府、诚信政府

C、高效政府、廉洁政府D、服务政府、文明政府

30.根据佛山市政府制定的建设人民满意政府行动方案，我市力争哪一年成为全省乃至全国建设人民满意政府的示范城市？(C）

A、2016年B、2018年C、2020年D、2022年

31.创建文明城市的根本目的是提高城市的竞争力，最重要的是提高市民的，提高市民的幸福指数。（A）

A、文明素质B、生活水平C、生活品质D、文化水平

32.佛山市社会科学界联合会是中共佛山市委和佛山市人民政府领导下的参公管理的事业单位。（C）

A、科级B、副处级C、正处级D、无级别

33.社科联是各级党委和政府的和。（C）A、思想库 政策库B、人才库 政策库C、思想库 智囊团D、政策库 智囊团

34.以下哪一项不属于申请成为佛山市社会科学界联合会会员需具备的条件？(B）

A、拥护本会的章程B、注册资金达到10万元

C、有加入本会的意愿D、在社会科学领域内具有一定的影响力

35.佛山市社科联会员入会只需经审议通过，由本会授权的机构发给会员证。(B）

A、社科联委员会B、社科联主席团C、社科联主席D、社科联代表大会

36.以下哪一项不是佛山市社科联会员的义务？(A）A、按规定交纳会费B、接受社科联的业务指导和监督管理

C、积极开展各种学术活动D、维护社科联的合法权益

37.佛山市社科联的最高权力机构是？（C）

A、社科联主席团B、社科联委员会C、社科联全体代表大会D、社科联理事会

38.在委员会闭会期间，由佛山市社科联哪一个机构领导社科联开展工作？（A）

A、主席团B、委员会C、代表大会D、理事会

39.中国近代史上第一个不平等条约是。（D）

A、《北京条约》B、《马关条约》C、《望厦条约》D、《南京条约》

40.我国古代最早的一部散文集是。（A）

A、《尚书》B、《左传》C、《论语》D、《吕氏春秋》

41.汉字是记录汉语的书写性符号系统，是汉族人在长期的社会实践中逐渐创造出来的。其正确的演变过程是以下哪一项？（C）

A、甲骨文、金文、篆书、楷书、隶书

B、甲骨文、篆书、金文、楷书、隶书

C、甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书

D、甲骨文、篆书、金文、隶书、楷书

42.雪莱有一句脍炙人口的名言：“冬天来了，春天还会远吗？”该名言体现了。（C）

A、联系的普遍性

B、量变与质变的辩证关系

C、事物发展的前进性和曲折性相统一的规律

D、矛盾对立统一的规律

43.以下不属于四大文明古国的是。（B）

A、古埃及B、古希腊C、古巴比伦D、中国

44.以下哪一项属于新闻的基本特点？（A）

A、真实、新鲜B、真实、独特C、新鲜、普及性D、典型、猎奇性

45.体育的功能是指体育对人类自身和人类社会发展的作用和影响，它包括以下功能_____。（D）

①健身功能 ②教育功能 ③娱乐功能 ④政治功能 ⑤经济功能

A、①②B、①②③C、④⑤D、①②③④⑤

46.年1月《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的颁布，是新世纪新阶段繁荣发展哲学社会科学的纲领性文件。（A)

A、2004B、2003C、2002D、200

147.人们常说的科学主要包括自然科学和。（D）

A、基础科学B、应用科学C、管理科学D、社会科学

48.党的十八大报告中指出，要加强社会主义核心价值体系建设，深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设创新体系，推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。（A)

A、哲学社会科学B、马列主义

C、自然科学D、科学发展 49.是我们党的生命线和根本工作路线。（B)

A、武装斗争B、群众路线C、批评与自我批评D、改革开放

50.党的群众路线教育实践活动要集中解决“四风”问题，具体就是形式主义、官僚主义、享乐主义和的问题。（B)

A、党八股B、奢靡之风C、教条主义D、本本主义