南家小学2012-2013学年度第二学期学校工作总结

第一篇：南家小学2012-2013学年度第二学期学校工作总结

南家小学2012-2013学年度 第二学期学校工作总结

一学期来，我校在宁县教育局、和盛学区的关心支持和正确领导下,继续发扬“爱岗敬业，乐于从教”的工作作风，以办好让人民满意的教育为目标，以提高教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建设，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面提高教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下： 一．学校工作

1.严格执行每周的学习制度。要求全体教师按时参加的学习，并记好学习笔记。周一进行政治学习，周二进行教学教研活动，周三进行业务学习。每位教师都能够完成规定的学习笔记。

2.开展丰富多彩的师德建设活动。

本学期，按照县局和学区的安排部署，我校进行了师德演讲比赛、学生问卷活动和师德自评、互评等活动，净化了广大教师的思想；每位教师都能用“师心慈、师仪端、师风正、师志坚、师学勤、师业精、师纪严、师德良”为准则严格要求自己，并积极倡导互助教育的“四种精神”，强化“六个意识”，树立了教师为人师表的良好形象，并能积极参加师德师风建设月的各项活动，我校的全体教师在学生、家长和社会上树立了良好的形象。

3、安全工作常抓不懈。利用晨会、班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和安全演练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防地震逃生、防骗等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。为了使学生更好地掌握安全逃生技能，本学期组织了安全演练活动二次，从活动效果来看学生基本上能将所学知识与实践结合起来。另外，学校利用每天放学时间小结安全工作，强调安全事项。通过开家长会和发放致学生家长的一封信，给家长灌输了安全知识，增强了家长的安全意识。通过安全演练活动提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

加强安全检查，及时整改。

⑴开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进行全面的不定期安全检查。学校对电线和教师宿舍、教室进行安全检查。

⑵务实填写各类安全记录。如：学校安全工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。

⑶严格执行安全隐患排查整改制。⑷认真做好值班工作，特别是双休日（重大节日）的值班工作，明确值班职责，责任到人，保证了24小时在岗，确保了校园安全稳定。

4、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。二.教学常规工作

1、加强教师队伍建设，提高整体素质。

加强了教师业务自修工作。加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，由教导处统一组织、检查和指导，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深入。

2、抓校本教研和校本培训，实现课程改革的新突破，全面提高教育教学质量。

本期我校进行了听评课校本教研活动，集体听评课8节，先后选派7名老师赴和盛小学参加宁县西区小学骨干教师赛课活动，学习先进的课堂教学方法和经验，使我校的课堂教学水平有了很大的提高。

3、加强了动态评估检查的力度

为了检查、督促全体教师的各项工作，我们先后四次检查了老师的备课、作业批改、四类笔记、班主任工作等，对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和 3 不足提出了批评和建议。在检查中，我们发现了一些问题，主要表现在工作记录不详细、工作内容少;课堂教学中忽视学生的主体地位，不重视培养学生的自主、合作、探究的学习习惯;教学反思流于形式，不深刻地分析和研究教学中的问题和缺点;合作学习缺少引导和科学的分工协作;作业评价方式陈旧、单一，缺少对学生的鼓励和指导等。今后，我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检查，严格工作纪律，从一点一滴做起，转变工作作风，真正做到一切工作井井有条，一切工作一丝不苟。

4、狠抓学生的书写不放松。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写达到普遍提高的目的。

5、加强毕业班的教学工作。

组织六年级全体教师定期召开六年级阶段总结会议，认真分析考试成绩，认真总结，寻找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲求实效；及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的办法，部署了复习阶段的任务。

6、学习观摩

（1）5月8日--10日，学校选派7名教师到和盛小学参加参加宁县西区小学骨干教师赛课活动。（2）5月11日--12日，学校校长和教导主任同志到宁县参加全县中小学管理人员培训学习。三．学校定期开展丰富多彩的活动。

1.“六﹒一”儿童节。我校给学生过了一个愉快而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的快乐，举行了一年级新队员扩队仪式、第九套广播操比赛、文艺活动和诗文朗诵比赛，到处都是身穿节日服装的孩子，到处都是欢歌笑语。

2.加强“说普通话，写规范字”活动。经过一学期的要求，我校学生的字体书写规范了，普通话说的比以前流畅了，语言表达能力提高了。

3、学风建设活动。通过学风建设月活动，我校的学风端正了，班风正了，学生学习的积极性和主动性提高了。

4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮助他人，快乐自己”，起到了教育作用。

5、庆祝“三﹒八”妇女节活动中，进行了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广大的学生体验到了母爱的伟大和珍贵。

四、校园文化建设

1、在校园围墙上和楼道内更换标语牌十二面，制订并悬挂了校训和校风牌。

2、清除了校园内的杂草；修剪了花园里的草坪。

3、重新布置了教室，更换了学习园地。

4、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言。

五、学校办学条件和教师办工条件进一步改善

本期，学校先后购置书柜4个、钢床3张、软椅12把、惠普打印一体机一台。

基础设施方面，新建小伙房 3间，60平方米。学生营养餐将逐步由企业供餐过渡为学校食堂供餐。

六、不足与思考

过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去，展望未来，我们的工作还存在以下一些问题。

1、对青年教师的培养力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，教师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。

2、制度在配套、落实方面需要进一步完善

3、学校活动场地小，加之体育、艺术器械严重缺乏，严重制约着我校体、卫、艺工作的开展。

4、校本教研还需要加大力度。

5、教学过程的管理不够细致、不够严格。

七、今后努力的方向

1、实现教师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面发展和健康成长。

2、加强教师爱岗敬业教育。

3、大力校本培训力度，以教师的专业成长促进学生的发展和学校的发展。

4、继续加大学校环境文化建设。

总之,一学期来我们的工作在取得成绩的同时,也存在许多不足和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下,在广大教师的努力和群众的大力支持下，我校的教育教学质量将会进一步提升。

南家小学 2013年7月10日

第二篇：潘家小学学校工作总结

潘家小学学校工作总结

2012 06 26

潘家小学学校工作总结

本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。学校领导听课、评课，指导培训教师，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一” 的意识，加强课间的安全管理，确保课间的安全。最后一节课任课教师利用2分钟安全教育。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，另外学校还组织进行安全常识教育，学生自救安全教育知识，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本学期我校加强了家校的沟通和联系，根据我校的实际情况和安全教育，适时召开了学生家长会，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。学校进一步加强对教学工作的研究，加强对各小学科组的指导，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。

2、加强质量监控。本学期学校对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查实施质量监控。备教改检查三次，确定考核成绩及时公示。促进了教师教学水平的提高期末通过抽考、统考

等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美工作，全面提高学生综合素质

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教育工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。本期学校一、二年级铅笔字比赛，“六一”儿童节举行小型运动会，六年级荣获集体一等奖。

三、重视教育宣传工作，展现学校办学成果

为及时宣传学校办学成果，通过多种渠道，各种方式及时向外宣传学校有关大事、要事以及所取得的各项工作成果。学校每开展一次活动，学校利用宣传栏，用文字和图片展的形式展示。直观的展示了学生的学习成果和学校形象。

四、存在的问题

1、教师整体思想观念与新课标理念上有些差距，教学质量存在不平衡的现象。

2、学校特色建设有待进一步加强。

3、资金严重短缺，学校规模小，代课教师多。

潘家小学

2012年6月26日

第三篇：杨家小学学校工作总结

杨家小学学校工作总结

本学期，我们本着“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，加强学校管理，加强师德建设，不断提高教育教学质量，现就一学期来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，加强教师 队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校近期发展规划，不断改进工作方法，扎 实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排 与落实，使工作扎实有效开展。同时，各科老师加大对困难学生帮扶力度，并走 进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多措并施。

（二）、扎实开展德育常规工作。

1.本学期我校的小课题为《农村小学生习惯养成教育 》，并制定了相关的制度和评比办法，一日常规等。借助一系列活动帮助并巩固良好习惯的养成。

2、开学初制定德育工作计划和主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。

3、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、放学路队、晨读、自行车排放和学生到校情况等十五个方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。

4、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲等形式做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（三）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动：先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演等活动。

2、感恩教育活动：以班为单位积极开展感恩教育活动，一年级的我为妈妈洗洗脚，二三年级的我学会洗衣服了，高年级的我学炒菜做饭等，体验父母的艰辛。

3、充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，通报好人好事、美文经典诵读等。通过演讲比赛活动,教育陶冶师生的品德修养。

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1.五、六年级带动，促进其他年级共同提高，学校为老师的教学工作做好充分的后勤保障，网上搜题打印，买有代表性的教辅复印，使学生的基础知识得到强化 和巩固。

2、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，鼓励老师坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在 全体教师会上通报并与绩效工资挂钩。

3、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，制定详实人性的奖惩制度，从教学成绩、备课、课堂教学、课间操、晨读、作业批改、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，通过考核，激励先进，鞭策 落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。本学期，积极组织教师去德州解放北路小学、西 观摩优质课，学习的教师回校后没人准备一节示范课。

2、围绕高效课堂深化教研。组织年轻骨干教师上观摩课，其余教师上公开课。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问 题。通过听课评课，课堂效果较以前有了明显的转变。

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展 防范措施的演练。对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。签定安全责任书，发放告家长书，以 此夯实了安全管理的责任。

（三）、抓好安全常规工作。

1、安全课及活动宣传的开展

学期初校长召开全体师生安全专题会，进行安全教育。要求各班上安全课，安全专项安排：安全主题班会、主题板报、少队利用红领巾广播站做宣传等，这既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

2、抓好安全检查工作

本学期各班安全排查3次，收缴小刀、易伤人的塑料玩具枪、打火机等，校委会检查排查4次，任课教师随时检查。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

四、校园基础设施建设方面

1、返修操场院墙16米，门加宽并更安装了大门。

2、粉刷校园后院及教室外墙总计约400平米。

3、利用返修院墙剩下的旧砖硬化校园60余米。

4、更换教师办公室电线五十余米。

五、存在问题。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校前排房子有轻微渗漏现象。

3、校园需要进行硬化、绿化。

4、课堂教学还存在不少问题，要继续进行高效课堂的研究，从制度上保证研究 落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的转变。

5、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，部分学生言行不一的现象仍很明显。总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校 工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

杨家小学工作总结

2012.07.08

西李小学工作总结

2012.07.08

第四篇：南雁中学2012学年第二学期学校工作总结（推荐）

南雁中学2012学年第二学期学校工作总结

本学期我校在县局、学区领导的关心和支持下，以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、稳抓学校管理，提升学校品味。

我校在本学年制定修改了相关的规章制度，增加了《南雁中学师德师风建设制度》，完善了《南雁中学制度汇编》，为学校管理改革提供制度保障。

本学年召开一次教代会，了解情况，沟通思想，征集有关学校制度的建设等意见与建议。大力弘扬关心集体、以校为家、积极为学校建设出谋划策之风，使“学校发展人人有责”逐步成为全体教师的自觉行动，全员树立争创意识，发扬“唯先必争、唯旗必夺”的进取精神，形成“校兴我兴、校荣我荣”的共赢氛围，本学年我校通过了温州市标准化学校的创建检收，通过了温州市标准化实验室的验收，通过了温州市办学水平三级评估。

精简优化教师队伍，进一步明确处室职责，对部门工作人员进行岗位培训和量化考核或测评考核，奖罚分明，强化全员主人翁意识，增强教师工作的责任感、主动性，提高工作效率。

二、重视常规教学管理，做好教育教学工作。

我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”，强身健体才能紧跟时代步伐。鼓励教师继续参加学历提高培训，提高学历水平，深入学习教育教学理论，学习新课程标准。不断要求教师学习和掌握现代教育技术，不断为自己“充电“，提高自身素质。本学期我校教学质量得到稳步提高。

1.狠抓基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，2.强化教学质量管理,促进学生素质再有新提高。有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理。

3.以校本教研为平台，提升教师教育教学素质。在开学初认真制定本学期的校本教研计划，开动员大会，布置有关工作，把校本教研落到实处。本学期学校共开展4次专题培训，要求各教研组长进行三次的集体备课和每位教师的一人一课活动。

4.教师积极参加培训，重视自身素质提升。本学期教师在省平台上选课，90学时11人，短期培训25人，超额完成了培训任务。通过培训，教师的教学水平和教育方法有所改变，可见教师培训的实效性。教师的各类论文评比获奖奖次较往年有所提高，一、二等奖的人数有所增加，本学期我校被评为县教科研先进集体。

三、强化班主任队伍建设 把德育作为工作重点。

在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作的领导，成立德育工作领导小组，领导开展工作。注重结合时代，结合实际，开拓新渠道。

1.加强班主任队伍建设，选派优秀班主任出去学习考察，做好本学年优秀班主任的评优评先工作，林俊被评为县级优秀班主任，张斌被评为学区优秀班主任； 2.继续加强学生常规管理，以“责任教育”为主线，利用晨会、主题班会、各种例会进行常规教育；

3.对班级定期进行安全检查、班容班貌、财产保护检查，及时发现安全隐患，做好隐患解决工作；

4.定期对学生仪容仪表进行检查，并及时反馈结果，督促学生及时整改； 5.举办了“学会做人”励志演讲；

6.主办了“98届校友爱心捐助仪式”，为广大贫困生和爱心校友之间搭建了沟通和互助的平台；

7.及时处理突发事件，协助班主任解决学生违纪违规行为，做好家校沟通工作和处理工作，对违纪学生进行及时教育批评；

8.布置安全教育工作，包括防雷电、防溺水、卫生安全、交通安全、用水用电安全等，及时让学生了解并掌握安全常识；

9.布置主题班会教育，利用周二班会课时间对学生进行爱国主义、集体主义、安全常识等方面的教育；

四、学生技能素质普遍得到提高。

在狠抓教学质量的同时，以举行各种竞赛活动为载体，大力培养学生的技能素质，一学年来，我校在学生文化竞赛方面取得了一定的成绩,如初三（2）班王梦瑶获得了科学实验技能比赛一等奖，初一（1）班黄杉杉同学获得了县作文现场赛第一名，初二（3）班陈颖同学获得了科学漫想画一等奖，还有多人获二、三等奖。

五、校园文化建设工作得到落实。

本学年学校积极申报“廉政文化进校园”主题教育示范点和积极开展“立德树人，实干兴教”责任心主题教育，结合“中华传统美德进校园”活动加强学校环境文化、物质文化、制度文化、学术文化和精神文化建设，弘扬学校纯朴的治学传统，促进学生成长、教师进步、学校发展。

六、建立完善工作保障

为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高。今年学校本着勤俭节约的原则，节省不必要开支，把有限的资金用在刀刃上，充实于一批教学设备，投入资金改善办学条件。

七、存在的问题及下工作设想

1、存在问题：本学期我校在教研上个别老教师还跟不上；教研的实效性不突出。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

2、工作设想：

①进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

②进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，使培训与学习所得和实际工作结合，努力提高教师创新教育理论水平，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

③完善班主任工作培训方法，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园“三风”建设，促进学生综合素质的发展。

④突出南雁地域特性，进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的校园生活安全。

平阳县南雁镇初级中学 2013年6月26日

第五篇：文家小学学总结

小学2013-2014学学校工作总结

本，在镇党委政府和教育主管部门的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐较好地完成了本的工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、领导重视，抓住思想教育不放松。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师护关心学生，蹲下走近学生的，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生。

4、学校将建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的内容有机结合起来，以期促进建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学期教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

１、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。开展了丰富多彩的学生课外活动，如六一儿童节学生表演了唱歌、跳舞、朗诵等节目。

各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加县教育局安排的讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行，如积极支持李颖洁、熊梅芳、邓凤娇三位老师参加“公开教学比赛”、邓凤娇和李颖洁参加了“新入职教师培训”。

3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、发挥“家长学校”的职能，为隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。

由于时代不同，老人的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。学校要求各位教师加强与留守学生父母或监护人的交流与沟通；学校加强对贫困留守学生的资助工作；以“家长学校”为平台，建立关爱经验交流制度，在中心校的统一部署下召开学生家长会，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。

我们开展关爱农村“留守儿童”的健康成长工作，也许现在还仅仅是起了个头。相信在社会各界的关心和支持下，我们有决心对这项工作进行不断的探索、研究，全力做好这项工程，为社会的和谐发展做出新的贡献。

四、加强学校和后勤服务工作，强化管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；做好开学典礼工作。

每周对学校厕所、教学楼、厨房等安全设施进行排查并做好记录。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善了各项安全制度和应急预案。

加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。