韩川村2004年度扫盲工作总结（五篇范例）

第一篇：韩川村2004年度扫盲工作总结

韩川村2007年度扫盲工作总结

去年九月以来，按照《扫盲计划》建立健全了各种制度，领导小组成员分层把关，各负其责，成绩显著。

一 大力宣传使扫盲工作家喻户晓，人人重视，全年共书写宣传标语（1.5米）5条。条幅标语：永久性悬挂式6条（11米长度），张贴式107条，录制宣传磁带3盘，照片120张，录像150分钟。主要宣传国务院《扫盲工作条例》、甘肃省《扫除青壮年文盲实施办法》、张家川县《扫除青壮年文盲》各种意见、办法。

二 成立强有力的领导班子

由韩川村党支部书记马海学同志任组长，韩川小学校长李登高任副组长，村委会主任马志明任班长；马长寿,张淑画同志担任扫盲教师。

三 确定恰当合理、不违农时的时间为学习、上课时间。农闲时每双休日晚8：00到10：00为学习时间；阴雨天早8：00到11：00，午2：00到5：00为学习时间。

参加学习人员共10人，教学生字1500个，实用应用文5种。通过夜校学习，至三月下旬考试，已有8人达到脱盲水平，县镇统一考试合格，领到了镇政府验收签发的《脱盲证》。

四 建立完整有效的规章制度：学员学习制度、管理制度、教学计划、时间表、课程表、考试制度等

2007年扫盲工作虽然取得了脱盲8人的成果，但仍有2未脱盲。我们将在2007年度后半的扫盲工作中加大力度，力争非盲率达到100%。

韩川村扫盲领导小组

二00七年十月

第二篇：2014年韩川小学工作总结)

韩川小学学校工作总结

本学，我校按照教育局、乡教委的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，深化课程改革。与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，开展校本系列化活动，加强师资队伍建设；以生为本，开展学法实验研究，培养学生的综合能力；走出了一条符合我校发展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。具体工作如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

二、重点工作

1、为了深入推进课堂教学改革，不断提高教育教学质量，促进我校教育健康发展，结合我校实际，全面推行“学案导学六步教学模式”课堂教学改革，并以义此为突破口，全力推动各年级实施课程改革。以科学发展观为指导，以课堂为主阵地，以优化课堂教学模式为重点，以转变教学方式、提高教育教学成绩为目标，以促进学生和教师共同发展为宗旨，贯彻“课堂教学改革学洋思，区域整体提升学太谷”理念，结合我校课改实际，积极实施“学案导学六步教学模式”，进一步提高素质教育实施水平，促进各学科科学、内涵、健康发展。

2、为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出的“加强学生社团组织指导、大力推进学校素质教育”的意见精神和县局《关于开辟语文第二课堂、加强学生社团建设的实施意见》，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，进一步丰富校园文化生活，促进学生全面发展，积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文艺、体育等社团活动，激发兴趣、发展特长，促进学生身心健康、和谐发展。积极开展“学生社团”工作，促使更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，从而使校园生活得到丰富，学生个性得到发展，学校教育管理再上新台阶。

三、教学工作

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

四、安全工作

1、建立健全安全工作机制。成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

2、明确分工，夯实责任。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

3、抓好安全常规工作。每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。每学期召开安全例会，进行安全培训。

4、安全建设方面。为了确保校园安全，安装校园监控设备及防盗窗40余平方米。更换安装玻璃十三块。

五、营养餐工作。

1、建立营养餐工作应急预案。

2、制定营养餐工作实施细则。

3、制定营养餐工作管理办法。

4、填写营养餐发放表。

5、落实蛋营养餐留样记录。

6、建立蛋营养餐出库入库记录。

7、实施蛋营养餐发放签名制度。

8、制定蛋奶流程管理办法

韩川小学

2015.1.16

2014-2015学第一学期学

校工作总结

韩川小学 2015-1-15

第三篇：榆中县骆驼巷村2010扫盲工作总结

榆中县骆驼巷村

2010脱盲巩固提高工作总结

一年来我校在脱盲工作中首先核清底数，健全档案。根据镇上人口普查的有关数据，以村为单位，核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测，完善了脱盲工作档案。建立脱盲工作动态管理机制，为制订脱盲工作规划奠定了基础。

另外广泛开展了杜绝新生文盲和脱盲后的巩固提高工作。采取特殊政策和措施，控制义务教育阶段在校生辍学，杜绝新生文盲。对15-50周岁有学习能力的青年文盲，我们通过教育使其多种渠道脱盲。我们知道要使脱盲人员普遍接受继续教育，充分发挥学校的作用，制订了具体措施，在青壮年脱盲学员中开展各种形式的阅读训练、适用技术培训及各类专项教育活动，定期进行检查督促，切实巩固、扩大了脱盲工作成果。现在就我校脱盲工作的情况做一总结如下：

一、根据年初计划我们还做了以下几项具体工作：

1.利用多种形式开展了脱盲教育，方便了更多的脱盲人员参加学习。在冬闲时节，脱盲教师巡回指导，集中办了脱盲班；采取了家庭脱盲，子女利用假期教父母，丈夫教妻子；根据居住的特点，合理调整了脱盲专职干部、专职教师、包保教师的教学布局，极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率，大量减少了新生文盲。

2．根据实际需要确定脱盲专职干部、专职教师、包保教师作为脱盲工作组成员。

3．积极筹措筹措脱盲经费，全部用在了脱盲工作上。

4．加强管理。制订了脱盲学习通知制度, 使脱盲对象、脱盲时间、脱盲地点、脱盲教师、脱盲经费一一到位。建立了脱盲教师岗位制度，对脱盲教师实施考核监督，并提出教学要求。实行脱盲考试制度，对学员举办了统一考试，并对合格者颁发了脱盲证。

二、成果：

学龄儿童入学率100%，这样就有效地减少了新文盲的数量。所管辖的村组巩固提高3人，圆满地完成了本学期的脱盲任务。

经过一学期的努力使我们深深体会到：文化科技素质提高了，先进文化技术得到更好的渗透，就可以改变人们的思想观念，科学知识在更大的范围内得到了推广，也就增加了再就业的机会。

2010年12月

第四篇：代店村2010年扫盲工作总结

代店村2010年扫盲工作总结

开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。

一、统一思想，提高认识。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。

二、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动。力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与实用技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。

三、工作措施得力。加强领导，健全机制。克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行承包责任制，层层落实扫盲工作责任。学校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法。明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。学校切实承担起扫盲工作的责任，做好人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。多种形式开展扫盲教育，为方便更多的参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进。按时按质完成教学任务。

三河镇代店村

2010.12

2010年扫盲工作总结

三 河 镇 代 店 村

2010.12

第五篇：09-10东古城村扫盲工作总结

东古城村扫盲工作总结

2009-2010

“基本扫除青壮年文盲”是提高全民素质的社会工程，清水驿乡东古城村的扫盲工作在上级部门的指导下，东古城村委高度重视扫盲工作，研究制定了扫盲工作计划，对扫盲工作作了全面、具体的安排和部署，通过努力，各项指标基本达到国家要求标准。现将东古城村2010年开展扫盲工作总结如下：

一、基本情况

东古城村总人口1200人。人口成份主要是本村常住村民。东古城村有三个社，六年制完全小学1所。为摸清文盲底数，我村织人员通过查资料及入户调查摸底的方式，核实现有15-50周岁的青壮年文盲2人（女2人），今年已扫除，非文盲率达99.7%。

二、具体工作做法

㈠ 高度重视，加强领导，认真安排部署扫盲工作

1.加强领导，完善组织体系。东古城村把“普及九年义务教育及扫除青壮年文盲”工作放在与经济工作同等重要的位置，坚持强化此项工作的政府行为，成立了东古城村主要领导任组长、分管领导任副组长，相关单位为成员的工作领导小组，社会事务管理局及各街道办等部门也相应成立了专门机构，配备了业务素质高、工作责任心强的专职工作人员，足额保障办公经费。东古城村委与社会事务管理局、街道办、学校层层签订了目标责任书，将扫盲工作列入考核内容，充分调动干部职工工作的积极性。东古城村上下形成了党政一把手亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。为扫盲工作提供了强有力的组织保障，有力推动了扫盲工作的全面开展。

2.健全制度，确保各项工作有序开展。为确保 “两基”工作达到国家验收标准，制定了《东古城村“两基”工作实施方案》、《东古城村扫盲工作计划》、工作会议制度、扫盲培训制度、居民文化技术学校培训制度等相关内容，为开展好各项工作提供了制度保障。

3.召开专题会议，安排部署工作。自东古城村开展扫盲工作以来，东古城村管委定期或不定期召开会议，专题研究部署扫盲工作，研究解决工作中遇到的困难与问题，对各成员单位的工作职责和任务进行了详细的责任分解。发现问题，并及时解决。

4.学习借鉴先进经验，不断完善努力提高。东古城村组织扫盲指标组人员到其他村学习考察，使扫盲工作指标组人员对扫盲业务工作有了新的认识，能力得到了提高。

⒌加强督查，强化培训，努力提高业务水平。州市教育部门分阶段分重点对东古城村扫盲工作进行了督导检查，并提出具体整改意见，东古城村高度重视整改提高工作，及时召开专题会议，研究制定整改方案，限期整改。东古城村安排扫盲指标组人员参加了州市教育部门举办的工作培训班。多次组织召开“两基”各项指标的培训会，对分管扫盲指标的负责人进行集中培训。结合工作中存在的问题进行讨论，对采取的措施进行探讨和研究，提升了东古城村扫盲工作队伍的业务水平和综合素质，为促进东古城村“两基”工作的顺利开展奠定了基础。

㈡ 加大扫盲工作宣传力度，形成良好的社会风气

东古城村针对辖区群众对扫盲工作的模糊认识和对教育工作的重要性认识不够，特别是以往扫盲工作中，扫盲学员抱着应付的心态参加扫盲班，使扫盲工作流于形式，扫盲成效不明显，脱盲率不高等问题。东古城村把加强思想教育和提高群众的教育意识贯穿在扫盲工作始终，结合群众活动、利用标语、板报、集贸市场发放宣传单等形式，大力宣传扫盲对科教兴东古城村的重要意义，向广大群众宣传了新《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》等有关文件精神和法律法规知识。通过广泛宣传及深入细致的讲解，广大群众对教育重要性和有关法律法规有了一定的认识和了解，从而增强了东古城村群众学习科学文化知识的自觉性，为扫盲工作顺利开展打下了坚实基础。

㈢ 认真做好文盲人员堵截工作，杜绝新文盲的产生

1.东古城村采取多种措施，狠抓控辍保学工作，在学校实行一年级入学通知书制度。积极解决贫困家庭子女的入学困难问题，发动东古城村社会各界对贫困学生进行帮扶及资助，确保每一个学生都能完成九年义务教育。几年来，通过各方面力量的紧密配合，学生辍学率为0，学区内适龄儿童、少年入学率达到了100%，杜绝了18-25岁文盲的产生。

2.派出所、村委会采取外来人员落户审批一条线机制，避免了新迁入东古城村人员中文盲人员的产生。

㈣ 健全机制，抓好东古城村成人教育，提高居民文化素质

努力办好居民文化技术学校。居民文化技术学校是巩固提高扫盲成果、全面提高居民科学文化素质的重要阵地。东古城村现有居民文化技术学校1所，有成教专职人员2人，其中兼职教师2人。有教室2间、课桌椅40套，图书1000余册、42英寸电视2台，技术学校办学面达100%。居民文化技术学校在对东古城村居民进行文化教育的同时，还进行卫生防疫、计划生育、汽车驾驶、蛋糕加工等实用技术、职业技能的培训，培训面达90%以上。

三、扫盲工作取得的成绩

东古城村党支部非常重视扫除青壮年文盲工作，加大了扫盲工作力度，配齐了专、兼职扫盲工作人员，对辖区居民青壮年逐户调查，摸清文化状况，建立基础档案，达到了底数清、数据准、表册齐全、管理规范。上级领导也多次深入东古城村检查指导工作，落实工作任务。针对东古城村文盲少的实际，我们把工作重点放在“堵”字上，处积极与学校配合，杜绝小学生辍学，跟踪15周岁人口文化完成情况，杜绝新文盲的产生，目前完成了以下工作指标：一是15-50周岁人口中非文盲率达98.8%；二是成人学校办学面达100%。

四、存在的问题及整改措施

㈠存在的问题

一是扫盲经费的投入力度还需进一步加大。二是文盲人员居住不稳定。三是居民文化技术学校管理需进一步加强，办学水平还有待于进一步提高。

㈡整改措施

一是坚持教育优先发展的战略地位，认真落实义务教育管理体制，发挥“两基”工作政府主导作用，进一步加强对教育工作的组织领导，全力推进东古城村教育事业向前发展。二是认真落实扫盲经费保障机制，进一步加大投入力度，不断完善居民文化技术学校配套设施，改善办学条件。三是努力提高师资水平，加强教育培训，增强师资力量，切实抓好队伍建设。

东古城村委员会 二〇一〇年七月一日