创安工作计划总结

第一篇：创安工作计划总结

杏山中学创安工作计划

（2016学年度）

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以学校本学期工作计划为依据，结合本校实际，针对学生思想现状，坚持育人为本，坚持创安创新。从整顿课间操为切入点，以学生日常行为规范的养成教育为基础和重点，加强学生的爱国主义教育，思想品德教育，法制教育和心理健康教育，努力提高学校创安工作的针对性和实效性。

二、工作重点

1.切实抓好学生日常行为规范的养成教育,加强班级管理,在进一步整顿课间操的同时加强校园卫生保洁工作的检查与监督。

2.加强对新班主任的培训，进一步提高班主任队伍的整体素质。

三、工作要点

1.加强爱国主义教育

(1)利用每周一次的升旗仪式进行爱国主义教育。（2）利用国家重大纪念日进行爱国主义教育。如：“三八”妇女节、“学雷锋”纪念日、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”等活动进行爱国主义教育。（3）利用重大的时事热点进行爱国主义教育。

2.认真落实学生日常行为规范的养成教育

（1）本学期将继续加强学生日常行为规范教育，利用广播站、国旗下的讲话和班会课宣传、学习《中学生日常行为规范》，学习学校的有关管理常规。

（2）强化广播操，学生文明礼仪，校园环境卫生等形象工程，建立校园学生文明监督岗，加强检查、评比力度，及时反馈，狠抓落实。

（3）各班要重视班级的日常管理，对学生的管理做到严格要求，严格管理，严格训练，管导结合。培养一支善于管理、工作能力强的班干队伍，充分发挥他们在班级管理中应有的作用。

（4）继续实行值周班制度，充分调动学生自己管理自己的积极性，培养学生的自觉意识。（5）加强宣传舆论力度，委托学生会组建记者采访小组，利用摄像、电视或校园网络，及时将校园里的好人好事加以宣传表彰，对有悖于文明礼貌和校园常规的行为给予及时暴光，引导学生展开积极的批评与自我批评，以达成共识，扶正弃邪，提高自身素质，自觉养成良好的行为习惯。

3.加强法制教育、安全教育

（1）班主任利用班会课时间对学生进行安全教育。按照学校安全要求，落实安全防范措施。

（2）教育学生自觉遵守社会公德和交通法规，增强法制观念和安全意识，学会自我防范，自我保护。严格校园出入管理，学生必须佩带校徽进入校门。坚决杜绝校园内违法犯罪事故发生。

（3）加强对后进学生和违纪学生的个别教育；对学生进行经常性的安全意识教育；继续通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和普法教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，加强学生法制观念教育。

（4）与相关部门配合，做好校园安全防范工作，确保无重大安全事件发生。

4.重视心理健康教育

（1）班主任在进行班级管理工作中，要注意针对部分学生的心理偏差，加强对他们进行心理疏导，提高他们的心理承受能力。

（2）学校将邀请专家来校作心理健康教育和生理卫生教育的辅导报告。明确心理健康教育在创安中的地位。

5.加强班主任队伍建设

坚持年级组长、班主任例会制度。加强班主任之间的学习交流，不断更新观念，提高管理水平，进一步完善班主任工作考核制度，建立适合我校实际的激励机制，认真做好青年班主任的培养、指导工作。加强与校团委、少先队的联系，充分发挥他们在创安活动中的优势作用。

6.努力构建学校、家庭、社会三结合育人网络。

（1）密切与杏山派出所的关系，充分发挥他们在法制教育、依法治校、校园及其周边治安的强大作用。

（2）加强与杏山村委会、社区的沟通，充分利用家长会、家长座谈会、家长问卷调查、家访等形式，对家访情况及时检查，并按市教育局的要求督促相关班主任完成家访任务，使家庭、居委会、社区科学有效地参与到学校教育活动中来，进一步研讨富有针对性的同步教育策略，营造一个良好的育人环境, 提高教育效果。

四、阶段性的工作安排 九月份：（常规教育活动月）

1.召开班主任例会，布置开学工作要求，组织好开学初的教育教学活动。2.利用第一次升旗仪式活动，对全体学生重申学校校园管理的有关规定。

3.各班利用班会课时间，根据中学生日常行为规范和校规的有关要求，结合本班实际，对学生进行行为规范的养成教育，及时讲评，强化行为训练。

4.进行仪容仪表大检查，进行课间操的队列整顿和动作规范化训练，加强清洁区的卫生检查。

5.班主任上交上学期工作的有关材料。各班收集、并上交“读后感”和假期锻炼记录。6.做好校级先进集体、各类素质优秀生的审核、批准工作。

7.各年级、各班写好学期工作计划，年级组长检查本年级班主任的计划制定。

十月份：（创建平安杏中教育月）

1.班主任利用班会课时间对学生进行安全教育。按照学校安全要求，落实安全防范措施。教育学生自觉遵守社会公德和交通法规，增强安全意识，学会自我防范。

2.各班制定好安全教育计划，策划组织好主题班会和相关的活动，并注意收集典型事例。3.表彰市级、校级先进集体和先进个人。4．组织新老班主任交流座谈会。

5.召开班干会议，小结安全情况和学风纪律评比情况。

6.力争通过组织参观或请专家来校进行专题讲座等活动，宣传和普及法律知识，增强学生学法、守法、以及维权意识。

十一月份：（爱国主义教育月）

1.加强爱国主义和革命传统教育，组织开展清明祭扫烈士墓活动。

2.初一、二年级以年级为单位组织春游活动，切实做好安全教育、组织落实、安全督察工作。

3.请专家来校进行青春期心理、生理健康教育讲座。（杏山镇医院王医生）

十二份：（学科学，爱科学教育月）

1.对学生进行爱科学教育,配合团委发动、组织好“科技活动周”的系列活动。2.各年级召开家长会。

3.加强家校联系，检查家访情况。

六月份至七月初：（安全、法制教育月）

2.协助少先队搞好庆祝“六一”的系列活动。3．抽查班主任所写的学生评语。4.对全校学生进行暑假安全教育。

5.年级组长、班主任填好“工作手册”和“学生操行成绩表”，写好“创安个案分析”或创安论文（即典型经验）交到年级组长处，由年级组长集中交到政教处。

总之，在新的学期里，我处全体人员将协同3名年级组长及22位班主任一起在学校的领导下，在各处室的通力配合下，认真落实计划，不断探索更好的教育方法与途径、提高管理水平和育人质量，为我校2016年的辉煌做出努力！

2015.9

杏山中学政教处

富岭中学创安工作计划

（2008-2009）

一、指导思想

新学期创安工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》，紧紧围绕学校工作计划要点，以文明学校创建活动为载体，深入开展学生日常行为规范养成教育，以心理健康教育为切入点，夯实学校创安工作基础，增强做好弘扬和培育民族精神教育工作的紧迫感和责任感，切实做好弘扬和培育民族精神教育工作，努力开创学校思想道德建设工作新局面。

二、具体任务与措施

（一）实施“和美”教育新理念。

用新观念、新思路、新模式来创建创安工作新成效，努力实施教育创新。创建“和美寿中”新形象，逐渐形成“团结、求实、尚美、创新”的良好校风，把“勤勤恳恳做事，和和美美做人”的校训作为座右铭、人生格言、为人准则，形成寿中人的特色，体现寿中人的风采。

（二）、加强班主任队伍建设，建立一支过硬的创安工作队伍。

1、重视班主任队伍建设，切实抓好班主任培训工作，有针对性开展“班主任论坛”活动，同时，从学校的长远发展考虑，要求班主任每学年必须写一篇创安论文，有时间将在全校范围内开展评比活动。新学年新学期要求班主任以科研为导向，以育人为目标，一切为了学生，做到工作到岗，指导到场，示范到位。工作有落实，重实效，大力提倡班主任家访活动。

2、强化年级组功能。各年级要贯彻和落实班主任考核制度，围绕学校中心工作，由年级组长经常检查、促进各年级、班级常规管理，召集班主任例会，团结协作，提高整体管理水平。同时根据本年级学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，以促进学生身心全面、健康发展。

（三）、加强班集体建设

1、各年级在强化常规管理的同时积极推进创建文明班级活动。在创建过程中，努力推出富有特色的“班级形象”。在班级目标的制订上，要体现“抓常规、重建设、创实绩”的治班思想；在班级管理的操作上，要体现“抓基础、重过程、创特色”的治班水平；在班级形象的设计上，要体现“抓典型、重全体、创一流”的治班方向。

2、重视其他队伍建设，在依法制校的前提下，全体教师要牢固树立“创安为首”的工作思路，人人都是创安工作者，努力改进和加强学生创安工作，重点加大对后进学生的思想教育和转化工作的力度。教育转化要优化方法。本学期将在师生间继续开展“结对子”活动，要求每位党员教师及导师转化后进生2～3名。

（四）、重视载体建设，多渠道，全方位地开展创安工作。

学校创安工作除了以政教处、年级主任、班主任例会、校广播会或其它部门会议为主干线之外，要大力拓展辅线作用。

1、课堂教学。思想政治和时事课是向学生系统地进行思想品德教育，理论教育，国情教育，法制教育等的一门课程，在诸科中居特殊重要地位。为此政治老师不仅是学科教师，更是理所当然的创安先行者，必须义不容辞的完成好创安教育这项任务，其它各学科老师也要善于挖掘本学科的创安资源，在课堂上视教学情况渗透创安教育。

2、团、学生会活动。团、学生会是学生自我教育的重要组织形式，是学校创安工作中最有生气的力量。本学期团、学生会将根据各自任务和工作特点，充分发挥组织作用开展一系列健康有益、生动活泼的活动。培养学生学会自我教育，自我管理的能力。

3、课外兴趣活动，劳动与社会实践活动。本学期学校将有计划多方位地开展课外兴趣活动，组织文学、书画、文艺、体育、科技制作等课外兴趣小组，力求寓教育于课外活动之中，扩展学生个性特长。继续做好高一军训的准备工作。

4、家庭和社会教育。本学期学校将继续组建起点年级家长委员会，通过家长会、家访，为家长开展教育咨询，让家长充分认识家庭教育的重要性。同时，我校还将和社区以及各种社会团体建立固定联系，协调社会力量支持和参与创安工作。让学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。本学期将在学生中大力开展亲情教育、爱心教育、公德教育、交通安全教育。

（五）、深入开展六大教育

1、爱国主义教育。今年是第一个“中小学弘扬和培育民族精神” 活动月，结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、“９·２０”公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动。大力弘扬和培育民族精神，切实加强我校青少年思想道德建设，引导和激励广大树立远大理想，热爱祖国，发奋学习，健康成长。

2、行为规范教育。广泛开展公民基本道德规范教育，结合创“杭州市文明学校”，积极引导学生“争当文明学生，争创文明班级”的活动。全校各班利用班团活动时间，组织学习公民基本道德规范，使“敬业奉献、勤俭自强、团结友善、明礼诚信、爱国守法”的意识深入人心。各班可以针对班内实际情况，结合学生本班实际，开展形式多样主题班会，在全校形成“争当文明学生，争创文明班级”的热潮。各班可以组织帮教小组，对道德行为较为薄弱的学生实施针对性教育，明确争创目标，制定相应计划。加强对艺术、体育学生的教育，严格教育进入“三室一厅”的违纪学生，耐心引导，细心关怀，真心感化。严格住校生管理，定期召开住校生大会，开展“星级寝室”、“文明寝室”等评比活动。

3、安全教育。安全教育一直是学校工作的重点。本学期一方面要加强学生的安全教育，做好防火、防水、防电工作和交通安全教育。另一方面会同各部门、各年级、各班级制定好安全工作计划并加以落实，确保无重大安全事故发生。

4、普法教育。我校将继续以学习贯彻《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为重点，对学生进行比较系统的法制教育，使他们知法、懂法，树立遵纪守法的意识。全校将举办一次法制报告或讲座，各班可以利用板报、班报开展专题讨论学习。各班要认真做好后进生工作，积极防范违法犯罪事件的发生，严控中学生进入网吧、游戏室等娱乐场所，各班主任要教育学生团结和睦、善待他人，遇到矛盾、分歧要学会正确处理，而不能采取简单粗暴的手段处理。

5、积极探索心理健康教育。班主任要认真学习《心理健康教育实施意见》和《中小学心理健康教育内容大纲》，努力探索心理健康教育方法和规律。强化自身心理素质，严禁体罚和变相体罚。各班主任既要大胆尝试，又要不断总结，努力促使全体学生心理素质和其他各方面素质全面提高。针对厌学现象，要认真分析，从学校、社会、家庭各方面分析，掌握第一手资料，制定针对性措施，特别是要顾及学生心理承受力，并遵循学生心理发展规律开展心理疏导工作。班主任要面向全体开展心理教育，提高学生自我认识、自我调控、承受挫折、适应环境、创设环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。学校有时间的情况下，将聘请水平高、见识广的专家或教师来校指导工作，并在实际工作中针对学生中普遍存在的一些问题以及学生普遍关注的问题，开展一些相关的活动等。真正做到多了解学生心理特点，多思考在教育教学过程中的方法和技巧，切实有效地开展对学生的教育和引导。同时进一步发挥好“心灵家园”的作用，健全学生心理档案，促进学生心理健康发展

6、环保教育。结合创建“绿色学校”、“文明学校”深入持久地开展环保教育。一是落实好课堂教学的环保渗透工作；二是加强宣传；三是结合“环境纪念日”，开展环保征文，环保主题班会，“科技、环境、可持续发展”主题讨论等系列活动。使环保意识深入到每个学生言行中。

（六）、完善制度，加强考核

1、本学期需进一步完善的有： ①班主任工作考核； ②文明班级的评比方法及标准； ③住校生的管理制度及考核； ④继续完善学生操行评定考核，并落实到实处； ⑤完善《富岭中学学生一日常规》，督促班主任加以实施和检查。在完善制度的同时做好台帐，定期公布检查结果，使评比过程有章可循、有据可依。

2、认真抓好宣传、教育、检查、督促、转化等几个环节，狠抓计划，常规工作的落实，学校设立学生会检查制度（广播操、班级卫生、保洁区）等。

3、通过挖掘教师和学生（特别是家境贫寒，学习刻苦，成绩优秀）的典型事例，大张旗鼓地宣传他们的先进事迹，感人事迹，通过树立榜样，触动全体老师和学生的心灵，激发全体老师和学生的激情，使之全身心的投入到教育教学和学习中去。本学期的创安工作首先强调固本、务实。因此开展工作要细致扎实，优化方法，提高效率。使本学期学校的创安工作能顺利、出色的完成，为学校新的发展做出新的贡献。

（七）、切实加强“创安工作的纵向三层级管理”。

1、第一层级管理--班级管理。要求班主任依据《班主任工作职责》，学校的各项创安计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质（尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。把握好学生每一次操行评定，使操行评定不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段。

2、第二层级管理—年级管理。年级政教主任依照有关工作职责和学校的各项创安计划，对本年级各班的班容班貌、公区卫生、班风学风、班主任工作进行切实指导和科学管理。抓好各项先进的评比工作，落实创安常规，处理年级日常事务和本年级的班主任考核。

3、第三层级管理--学校政教管理。政教处依照学校的各项规章制度和学校的创安工作计划，对各级进行切实指导和科学管理。负责安排好全校的各项创安活动和各年级的评优工作，指导和监督各年级创安常规的落实和评估，做好师生的奖惩记录和存档工作。

（八）、加强我校创安工作的实效性，依据不同年级学生政治思想、道德情操和身心智能等情况，进行有计划、有层次、有针对性（以学生为主体）的系列化教育。

1、七年级：要求以养成教育和学会负责为主题。

切实以学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《寿昌中学学生操行考核意见》等为主要内容，养成良好道德情操和文明行为习惯，认真遵守纪律。在此基础上，教育学生要学会对自己、对父母、对他人、对社会、对集体、对国家、对环境等应有全盘考虑并承担起应有的责任。

2、八年级：要求以法制教育和学会关心为主题。

加强法制观念，防止出现思想行为和学习上的分化，树立遵纪守法，终身学习观念，培养克服困难的坚强意志以及抵制诱惑的能力。教育学生学会关心家庭、朋友和同学，关心集体、环境、社会和国家。

3、九年级：要求以前途、理想教育和学会生存为主题。

随着时代的进步发展，社会对人才的要求也不断变化。教育学生要有理想和抱负，坚定信心，勇于拼搏，实现自我。同时，教育学生学会不断学习，不断提高自身素质与修养以适应社会需要。

（九）、其它工作

1、积极配合校长室做好学校各项中心工作和临时指定性工作。

2、认真积累和整理资料台帐。为迎接各项验收做好准备。

3、配合教务处做好各项考试的安排和考风考纪的宣传教育和检查工作。

4、配合总务处做好财产管理和检查、考核工作。

5、加强与兄弟学校的联系

2008.9

富岭中学政教处

富岭中学创安工作计划

（2009－2010学年第一学期）

一、指导思想

以中共中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于适应新形势进一步加强和改进中小学创安工作的意见》为学校创安工作的指导方针，切实提高和加强学校创安工作的针对性、实效性和主动性。并根据《公民道德纲要》和《富岭中学校训》的有关精神，开展学校创安工作。

二、工作目标

学校创建目标：创南平市文明单位、福建省创安工作先进学校

师德建设目标：爱岗敬业、热爱学生、无体罚或变相体罚现象

学生管理目标：文明、守法、遵纪、爱校、无重大违纪现象

三、中心工作

全方位，多渠道，宣传贯彻落实《莫富岭中学校训》全面提升学生的道德素质。

四、工作要点

（一）全方位多渠道，宣传贯彻落实《富岭中学校训》，全面提升学生的道德素质。

1．以初一学前教育为契机，宣传贯彻“五字校训”抓好各种习惯养成教育。

初一各位班主任要利用学前教育和军训时间组织学生认真学习“五字校训”，并以“五字校训”为标准，严格要求，严格规范，重在抓好各种行为习惯的养成教育，使学生扎扎实实地迈好初、高中第一步。

2．以贯彻落实“五字校训”为主题继续开展“常规管理活动月”活动。

各年级组、各班级，根据“常规管理活动月”活动动员大会的有关要求，认真组织学生开展各项活动，并在活动中对照“五字校训”找差距，找不足，使“五字校训”深入到每一位学生的心中，真正成为每一位学生的行动指南。

3．开展各种活动，全面贯彻、落实“五字校训”。

班主任要利用班会课及活动课等时间，组织学生进一步学习贯彻“五字校训”。同时，政教处还将协同团委、学生会，在学生中开展以贯彻落实“五字校训”为内容的各种活动。4．各年级组还要通过学生大会的形式向学生宣传“五字校训”。

各位班主任务必在思想上充分认识到贯彻落实“五字校训”的重要意义，要把贯彻落实“五字校训”放在班主任工作的突出位置来抓。切实把此项工作抓细、抓实，抓出成效。从根本上推动学校的“三风”建设。

（二）增强搞好学校创安工作的紧迫感和责任感，坚持把思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、心理健康教育作为学校创安工作的重点。

1．通过思想品德课和思想政治课这一创安工作的主导渠道对学生进行思想政治教育和品德教育。并通过读书、读报、观看电影、录像等多种活动形式，不断提高学生的思想政治素质和思想品德素质，切实把“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作的各个环节。同时学校将逐步建立健全学生思想道德行为的综合考核制度。

2．继续开展“爱国主义、集体主义、社会主义”为重点的思想品德教育。

3．加强纪律教育，形成良好的校园风气。

早在战争年代毛泽东同志就提出了“加强纪律性、革命无不胜”的口号，对学校来说，没有良好的纪律性就不可能有安定的学习环境，就不可能有好的教学质量。因此，学校将把纪律教育作为一项长期的、主要的工作来抓。

学校将利用初一年级的学前教育训练集中对起始年级进行纪律教育和与之相关的各种行为养成教育。组织两个起始年级的学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《富岭中学校训》，使他们一开始就养成自觉遵守校规校纪的习惯。

九月份在全校范围内开展的“常规管理活动月”活动，把纪律教育做为一项重要内容来抓，进一步加强学生的纪律意识和纪律观念。

各年级组要通过学生大会的形式，向学生宣传纪律对于一个集体的重要性，提高学生对组织性、纪律性的认识。

年级组（老师）对违反纪律的同学要及时与以批评和指正，必要时要在学生大会上通报批评，直至给予处分，使自律和他律，内在约束有机地结合起来。

学校还将学习外地学校的经验，适当的时候在我校建立“受处分学生听证会”制度。

4．加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念。

上好法制教育课，本学期将聘请法律专家作有关“预防青少年犯罪”的讲座。

组织学生观看法制教育展览和法制教育宣传片。同时把法制教育与后进生的转化工作结合起来，彻底杜绝在校学生违法犯罪现象的发生。

5．加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。

根据我校的现状，因地制宜地开展心理健康教育工作。主要是通过教师在课堂教学过程中及班主任日常工作中，特别是利用班会课对学生进行心理健康教育。

本学期以后进生转化为重点，广泛个案研究。班主任教师要注意收集典型的案例。并在心理辅导过程中不断进行观察、反思和总结、即在行动中进行研究。班主任老师要继续认真学习莫城中学第四次创安工作研讨会印发的学习材料《个案研究法、行动研究的几个典型案例》，深入掌握个案研究的方法和操作步骤。并切实应用到自己的实际工作中。

班主任老师要认真学习有关心理健康教育的理论、方法和意义，并对中学生常见的心理问题及矫治措施有全面的了解。

本学期学校将聘请专家为全校教师作有关心理健康教育方面的讲座。

本学期学校还将组织教师观看《中学生常见心理问题》的录像。

（三）探索班会课的形式和内容，使班会课真正成为学校创安工作的重要途径。

克服班会课上“老师讲，学生听”的一言堂现象，使学生成为班会课的主体，积极开展形式多样、内容丰富的班会课活动和心理辅导活动。班主任老师提高对班会课的思想认识，努力开发班会课的创安功能。各年级组要在计划中明确安排本年级开展主题班会活动的时间和内容，本学期创安处要进一步加强班会课的检查工作。

（四）加强班主任队伍建设，切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，把班主任管理工作纳入科学化、规范化、制度化的轨道。

1．加强班主任的培训工作。8月份利用创安工作研讨会对全体班主任进行集中培训，以后每月在班主任例会上设制班主任培训专题。

2．加强对班主任工作的指导。针对学校青年班主任多、经验少的特点，及时对班主任工作进行指导，使年青班主任特别是新班主任能迅速胜任本职工作。

3．加强后备力量建设，学校注重对后备力量的培养，选择事业心强，有责任感的青年教师担任班主任助理。

（五）大力加强创安科研工作，努力探索适合我校发展特点的创安工作新思路。

学校将以心理健康教育中的个案研究为契机，引导全校教师特别是班主任老师，全面开展创安科研工作。班主任老师要根据本班的实际情况，确定研究方向，选定研究课题，并最终完成论文，期末学校将组织有关人员，对班主任论文进行评比。对优秀论文除给予一定的奖励外，还将向上级推荐发表。

（六）规范和加强寄宿生管理，努力在规范管理的基础上美化宿舍环境。

以寄宿生管理委员会为主体，加强对舍务管理人员的管理，提高他们的服务意识，责任意识。健全规章制度，充分发挥宿舍长、护校队人员、宿舍管理队伍的主动性。定期召开会议，统一思想，提高认识，加大检查力度，督促做好宿舍内务，抓好早锻炼。班主任要花大力气加强教育，经常进宿舍进行指导，此项工作要作为本学期高中寄宿生的首要工作来抓。

（七）办好家长学校，进一步形成社会、家庭、学校三位一体的教育网络。

本学期要继续办好初一年级、高一年级“家长学校”，产生2002级“家长委员会”。其它年级的家长学校要按计划开展工作，班主任要经常和家长取得联系，初中班主任要采取家访与家长联系和沟通。高中班主任在有条件的情况下，也要家访，不具备家访条件的学生家长，要通过电话、书信、来校面谈等形式和家长保持联系。家访次数不少于《苏州市规范中小学班主任队伍建设的基本要求》中的有关规定。

班主任老师要认真听取家长的意见，并及时向他们汇报学生在校学习情况，相互沟通，协调教育。

学校还将在适当的时候成立莫城中学“家庭教育协调委员会”进一步加强学校与家庭之间的沟通和交流。

（八）办好校园文化艺术节，丰富校园文化活动。

各年级组要根据学校安排，早准备、早落实，确保“校园文化艺术节”成功。

2009.9

富岭中学政教处

富岭中学创安工作总结

（2007-2008）

本期政教工作始终围绕学校的中心工作，以班级量化管理为依托，以校园整治为重点，围绕思想品德、行为习惯、心理素质、学法指导等方面来展开的。本期工作在学校领导的高度重视，各年级各处室的大力协助，以及班主任的共同努力，政教工作取得了很大的成绩，具体表现在以下几个方面：

一、加大常规管理力度，努力创建文明校园

本学期，学校在原有的年级、班级量化考核基础上，结合实际情况完善、加强了《班主任工作手册》的填写，这些使我校创安工作更加规范化、系列化。学校对学生进行封闭式管理，主要是全面落实“班级量化考核”，目的是培养学生良好的行为习惯。“班级量化考核”是根据“中学生日常行为规范”、“中小学生守则”及学校的规章制度，对学生每天的行为分考勤、两操、纪律、卫生、仪表仪容进行考核的一项管理措施。每天有行政和班主任和学生负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任。做到每天一公布，每周一通报，每月一小结。并给评出前六名，颁发奖金。通过一系列措施落实“班级量化考核”，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，逐渐养成良好习惯。团委成立了校风校纪、卫生督导队，让他们参与学校管理工作，一起同值日教师值日，发现问题及时反馈。这样学生在接受管理的同时，也参与学校管理，培养主人翁意识。同时让他们在自我管理和自我监督中受到教育，不断完善自我。

二、开展活动，丰富第二课堂。

班级教育活动是学校创安工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，采取灵活多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级创安量化考核”为主要内容，促进学生良好习惯的养成；以学生为主体，召开主题班会、制订班级公约、出黑板报，学生在这些活动中提高了自我教育能力；以班级为单位参加学校组织各项活动，如在校运会中，各班振奋精神，竞相展示风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。我校一直把爱国主义教育摆在创安教育的首位，在坚持开展国情教育外，我校坚持用好每周一次的升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌等规范形式教育感染学生，使他们热爱祖国，增强民族责任感。我校领导、老师、同学都非常重视新生培训，坚持搞好每学年初一新生培训工作，我校团委积极配合学校创安工作，广泛开展了健康有益、丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动。本学期学校主要开展了以下几项主题活动。（1）进行安全教育，增强学生遵守交通规则自觉性；（2）成功举办“校运会”，全面动员，人人参与，激发学生参加体育活动积极性；甲组：一等奖：三（2）、二等奖：三（5）、三等奖：三（4）；乙组：一等奖：初二（1）班、二等奖：二（2）；丙组：一等奖：一（2）班、二等奖：一（1）、一（3）班；(3)举行了中学生广播体操比赛：初三（4）班获得一等奖，三（3）、二（4）获二等奖，三（1）、一（2）、一（4）获三等奖。（3）开展“安全伴我成长”主题演讲活动；（4）举行多种形式的征文竞赛活动，激发学生的创新意识，培养创新能力。课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。

三、做好校园卫生管理，保持学校的良好形象

为了做好学校的卫生工作，开学前，我们政教处就制定了各清洁区的卫生标准并将整个校园划分给各年级，实行卫生包干，明确了各班级的职责。开学后各年级都能按照学校的要求，努力地完成好这一任务。在管理过程中，我们重视卫生的保持工作，狠抓“乱扔乱丢瓜皮纸壳”的不良习惯，学校的卫生工作现在已经明显了好转，我们力争下学期加大力度进行专项管理。

四、加强安全检查与教育，努力创建“平安校园”

在本学期的工作中，我们坚持将“安全高于一切”作为工作的指针，认真做好安全教育及安全检查。在安全教育及组织、制度建设方面，主要的工作是：

召开各年级年段长、班主任会议，要求大家树立安全第一思想，确保校园平安；专门对年段长和班主任进行如何对学生进行安全教育的辅导；安排各年级学习讨论教育部《关于2008年中小学幼儿园安全工作的意见》及教育局的《关于加强学校卫生建设和重大传染病防治管理工作的通知》和《关于进一步加强校园安全综合治理的意见》的文件；在升旗仪式上进行食品安全教育和心理安全教育；对学生进行交通安全教育，通过广播室、班级板报、团队板报进行大幅度的宣传，学校从开学初就举行了初一初

二、初三周未回家分批制，避免出现客车超载、学生等不到车、不能回来的现象；12月分和县交警联系，进行了交通安全报告宣传会，教育学生自觉遵守交通规则，不乘坐违规违章车辆；以“安全伴我成长”为主题的主题班会；对宿舍制定系列安全制度；向各年级提出安全整改要求；提出组织建立建全以年段长为核心，班主任为主要成员的安全监督组织。做到时时想安全，事事注意安全，加强对学生的上下楼梯、体育课、交通、游戏、用电等多方面的安全教育，确保我校的平安；在安全检查方面，我们主要的工作是：组织了大范围安全隐患排查，把检查出来的问题上报校总务处，并将有关情况向班级作通报；对有安全隐患的部分学生进行登记、跟踪调查建档，要求年级定人教育；对学生携带刀具、不健康书籍等违禁物品的检查；要求保卫人员对晚上校门外可疑人员进行监视，发现有学生与校外不良人员接触，立即通报给班主任；对宿舍安全也作了专门的规定；在宿舍的各通道张贴了“安全出口”标志，并检查了安全消防用具等实施。我们并把11月5日至12月5日定为安全教育活动月，准备通过一系列活动，来开展安全教育活动，进行安全教育大练兵，此项工作正在积极的实施之中。

五、加强宿舍管理，努力创建安全温馨的学生之家

加强了宿舍的管理，实行楼层长、宿舍长每天检查、生管不定期抽查制，卫生全天候保持，每月进行一次“文明宿舍”的评比；实行了《宿舍长晚就寝签到制度》，一周不定期的查铺制度，使宿舍管理工作走上制度化，规范化的轨道。在宿舍管理上，我们着力强化对宿舍的安全管理，对学生宿舍学生夜不归宿，上网、乱跑宿舍住宿等安全问题天天进行排查，努力杜绝了各种危险的出现。

六、存在的问题及努力的方向

在总结中，我们深深地感到虽然工作中取得了一定的成绩但是距离领导的要求还存在着不小的差距，我们的工作还存在着不少的缺点，如在常规管理工作方面还存在着清洁区打扫过程中有不到位现象，尤其保洁工作还不到位，有时地面有废纸、杂物等东西，随地丢垃圾特别是考试期间随地丢垃圾现象还存在；楼道方面军面还有不同程度的污迹存在，打扫不彻底；学生上网打游戏现象也还在各年级不同程度的存在；宿舍管理上也还存在细致不够；班级管理水平上还存在叁差不齐的现象；家校联系还不能够正常化等问题都需要我们在今后的工作中加以注意，要狠抓不放，努力创建合乎四星级学校要求的，领导满意的，社会称赞的校园环境。今后的努力方向

一、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。

二、树立全体教师皆为创安工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律，增强学生的法制意识，确保师生违法犯罪率为零。

三、加大心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止因心理障碍而造成的意外。2008、6

富岭中学政教处

杏山中学创安工作总结

（2015-2016）

本学期，根据县局创安工作会议意见，在校党支部和校长室的领导下，贯彻落实中共中央关于《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，始终坚持将创安工作摆在首位，进一步加强了创安队伍建设，完善各项条件与制度，咬定青山不放松，转变理念育新人，我校政教处工作具体做法是：

一、加强队伍建设，健全创安管理网络。

1、本学期开学前，学校几经选拔，几经协商，聘任了一批思想素质过硬、教育教学优良、管理才能突出的班主任，认真学习了《中学创安大纲》、《班主任队伍建设条件》、《政教处工作计划》，使全校班主任能为人师表，依法执教，爱岗敬业。实践证明，我校今年班主任工作是有序的、有效的，他们发扬了一丝不苟的敬业精神、爱生如子的园丁精神、团结合作的协作精神。

2、进一步加强和改善学生的自主管理工作。学期初，政教处组织专人对就任学生干部进行培训，让他们充分认识干部的作用，并对他们提出一定要一身正气，杜绝“霸气”、“小气”、“娇气”，全心全意为学生服务，并逐步在管理过程中，提高组织能力和协调能力。

这样，我校创安网络由领导、班主任和学生干部三支队伍组成，且工作各有侧重，互相促进，创安工作领导小组布置任务、确定目标，各班主任积极组织、认真实施，学生干部具体开展工作，有布置、有落实、有检查、有考评，学校创安工作真正放到了学校各项工作的首位。

二、加强创安科研，创新创安运行机制。

1、本学期里要求班主任在管理好班级的同时，积极探索新形势下的创安工作模式，切实转变创安理念，不仅要管好班级，而且要班级好管，着重从培养学生的自我管理能力和特殊学生的帮扶这两个方面进行广泛而深入地研究。把握新学期创安工作的特点，特别是对班中特殊学生（学困生、贫困生、单系生、问题行为生等），给他们更多的关注和更多的关爱，并认真总结在教育过程中的一些心得和体会，着重个案研究。

2、结合班主任会议学习管理理论。本学期，我们每月召开一次班主任会议，分别由分管校长和政教主任有针对性的作专题讲座、通报前一个月的班级管理情况及存在的问题并布置每阶段的工作重点，因此，各班主任都能有的放矢、井井有条的安排班级工作，真正把各项班级工作落到实处。同时各班主任能自觉在学科教学及日常管理中进行创安研究与实践。如在特殊生的研究过程中，蒋黎俊老师在差生转化工作总结中强调了对他们教育方法的转变。朱亚彬老师则认为，班主任对差生的态度决定了差生的比率。在这基础上，老师们总结出了特殊学生，特别是行为问题学生产生的原因、类型，并积极探索帮助他们的方法。

3、进一步完善各项管理条例。本学期，我们在过去条例的基础上，认真修订并出台了《班主任考核条例》、《班级常规量化考核条例》。这些条例的出台为规范创安工作，规范学生行为等方面起到了很大的作用，真正使创安工作走向科学化、正规化。在对班主任班级工作的管理中，注重来自学生一头的情况，采用问卷调查方式，全面了解班主任的班级工作，准确有效地把握班中各方面的情况，增强班主任工作的方向性、主动性。

三、深化系列活动，突出主题教育

1、开展了尊师重教，营造和谐文明校园的教育。本学期，我们通过广播电视、板报、主题班会、悬挂宣传条幅等各种形式在校园里造成一种声势，并引导学生从小事做起，从身边做起，真正把尊师重教落到实处。

2、进行“安全在我心中”主题教育，创建“平安校园”。今年开学至今，听到看到的学生安全事故较多，学校各部门密切配合，在学生中广泛宣传安全常识，与交警中队联合举办了“交通安全图片展”，将安全意识树立于学生心中，结合学校实际，特别强调了活动安全、交通安全和食品安全，学生安全意识增强了，防范事故的能力提高了。同时，学校根据上级文件精神要求，设立了警务站，增添了专门人员，负责学校内外的安全工作，切实杜绝了校外不法人员的骚扰，净化了校园内外的环境，保证了一方净土。

3、学习《中小学生日常行为规范》，实践公民道德。学校从抓常规工作做起，扎实推进常规管理，从文明、礼仪、纪律、卫生等各个方面加强督促，并积极在各年级开展争创“文明班级”、在学生中开展争创“文明青少年”活动，让学生懂得合作、诚信是立人之本。

4、开展法制教育活动。开学以来，学校分别邀请了市司法宣教科长和我校的法制副校长来校作了专题讲座，播放了交通安全专题片，同时利用校会、班会、政治课与学生一道学习法律知识读本，使学生学法、知法、懂法、守法。校园内环境得到净化，这与学生法律素养的提高是分不开的。针对学生进入“三室两厅一吧”的现象，学校收集了大量学生上网、打游戏机所造成危害的事例让学生自己交流、讨论，同时要求班主任也整理相关资料，用铁的事实向学生证明远离电子海洋国是一个中学生的正确选择。对于极少数顽固不化的典型学生，学校也进行了严肃处理，决不姑息。

6、加强心理疏导。为了使学校每个学生都成为一个心理健康的人。学校要求每位班主任都要密切关注学生的心理，有针对性的开展心理教育，并经常给学生播放心理健康教育专题片，通过举办切合中学生身心特点的心理健康讲座，向学生传授心理健康知识，促进学生保持积极健康的心理状态，发展学生个性，优化学生的心理品质。

四、加强三方合作，齐抓共管。

学初至今，学校班主任老师通过家访、电访、请家长来校等方式积极与家长沟通，三个年级又分别召开了家长会，同时积极争取社会各部门的配合，使学校学生生活在一个健康有序的循环体系中，潜移默化地接受正面教育。

总之，我校政教处工作的开展有继承也有创新，但与一些先进学校相比，还有差距，我们将一如既往地努力，咬定青山不放松，转变理念育新人。

杏山中学政教处 2016、6

第二篇：创安工作计划

用户服务中心创安工作计划

为贯彻我市关于进一步加强企业治安综合治理工作的有关精神，进一步明确安全管理责任和监管责任，增强重大事故和突发事件的应急处理机制，加强我中心防火、防盗、防地质灾害等措施，深入进行安全教育、安全检查和事故隐患的整治，认真履行治安防范和综合治理责任，维护中心内部稳定，现将我用户中心2011创安工作做如下安排：

一、加强学习，统一思想，逐级落实责任制

学习贯彻上级有关安全工作会议精神，牢固树立以人为本，“安全事故无小事”和“责任重于泰山”的思想，不断完善中心安全工作管理制度。按时做好中心治安责任人与各级责任人的治安工作目标协议书的签订，层层落实治安责任制。及时了解掌握不安定因素，及时上报有关部门，积极化解矛盾，努力维护内部稳定。

二、机构组织

为加强服务中心创安工作的组织领导，特成立服务中心创安工作领导小组，组成成员如下：

组 长： 袁 力 服务中心主任 副组长： 何玉生 支部书记

马 云 副主任

郭 芳 副主任

成 员： 田 勇 安全员 徐 鑫 维修技术员

兰艳兴 维修技术员

牛 刚 电气技术员

沙迪尔 水化技术员 赵兵旗 维修一工段长

杨忠林

维修二工段长

倪海鸥

维修三工段长

黄真江 维修四工段长

郑永成维修五工段长

牛学忠 维修六工段长

何 俊 维修七工段长

陈 刚 维修八工段长

三、加强管理，定期检查，严格执行各项规章制度 根据中心实际情况，及时修订有关安全保卫制度，并组织相关人员进行学习培训，并要求各部门、各岗位严格执行，充分发挥人防、物防和技防的作用。

定期召开安全工作专题会议，加强日常管理和检查。平时查与重大节日查结合，面上查与重点查相结合，自查和抽查相结合，检查结果纳入年终考核。认真落实值班人员夜间巡视等制度，组织人员按月检查水、电、煤、消防器材等设施设备，发现隐患、漏洞及时整改。

四、广泛宣传，强化安全防范意识

宣传上级有关综合治理工作的精神，宣传各类防范工作的有关知识，包括防火、防盗、防邪教、防灾害性事故等等。安全教育和自我保护意识教育，每年进行一次应急演练，增强自护、自救能力，确保人身安全。

五、加强记录，规范档案，做好工作资料积累 做好基础资料工作，确保内容完整、认真、信息及时。按时完成上级部门布置的安全检查工作及各类报表的填写，做好档案的收集、整理、装订等工作。

用户服务中心 2011年2月9日

第三篇：创安总结

市五小创安全工作总结

创建“安全文明校园”的工作是学校精神文明建设的重要组成部分，是坚持正确办学方向的一项重要举措，是进一步推进学校管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。今年，我校以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届六中全会精神，根据上级部门对学校综合治理和创安工作意见的精神，以保一方平安为目的，以创建“平安学校”为载体，积极推进依法治校的进程，紧紧围绕学校中心工作，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，预防为主、打防结合，搞好安全文明活动，做好预防青少年违法犯罪工作，把创建“安全文明学校”活动作为发展规划的一项重要内容，牢固树立以人为本的思想，始终确立安全第一的思想；坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”；强化学校的各项管理工作，繁荣校园文化，进一步加强和改进学校的德育工作，优化育人环境，树立良好学风和校风，全面推动学校的改革与发展，取得了显著的成绩。

一、打造安全平台,确保学校正常教学的开展

1、增强法制观念,坚持依法治校,依法执教

学校成立普法依法治理领导小组，校长亲自担任组长，张玲担任副组长，各中层领导为成员，长期组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年儿童保持法》，本学期定期进行开展普法活动，并进行法制考试，高标准要求，80分以上为合格。多次邀请地方政府政法委书记，派出所所长，市司法局司法宣传人员到校给师生进行安全和法制知识讲座。从根本上深化全校师生的法制观念，强化安全意识，确保教学秩序的正常开展。

2、落实安全，责任到人

为了确保安全工作落到实处，按“谁主管谁负责”的原则，学校将安全责任目标分解到各部门和责任人，层层签订了安全责任状。每年教育局与校长签订责任状，班主任与校长签定责任状，校长与教职工签订安全目标责任书，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”，把责、权、利相结合，把各班级每学期各项工作进行检查打分，作为期末评选“文明班级”的重要依据。做到制度上墙，责任到人，考评与奖励工资挂钩，增强了全体人员的安全责任感。

3、建立各种机构，健全管理制度

为实现安全管理规范，科学化，学校成立了综治领导小组、平安校园领导小组、预防减少青少年违法犯罪领导小组、普法依法治理领导小组、禁毒领导小组、反邪教领导小组、护校队、关心下一代等领导小组。修定出《多媒体管理制度》，《班主任管理制度》《电脑室管理制度》《语音室管理制度》《仪器管理制度》《护校队职责》《门卫职责》《门面管理制度》《食品卫生安全公约》等制度。

在规范管理的前提下，还建立健全了各类安全工作管理及综合治理档案。主要有：⑴门卫值班记录；（2）安全隐患呈报及处理措施记载；（3）值周情况情况记录；（4）学校财物安全保管情况记录；（5）安全教育宣传材料；（6）学生检查组检查情况记录；现已逐步形成了以校德育处为核心的学校安全工作管理系统。

4、加大人力、物力、财力，确保了安全第一

（1）领导干部坚持值班查岗制。放假期间领导轮流值班守校护校。

（2）值周教师巡视制。每天安排1名教师值班，具体负责全校各班空余时间的巡视，检查校门口学生进出、上操、做操、课间休息的督查。

（3）实行门卫24小时管理制。门卫实行换班制，做到不脱岗值班，并按要求履行值班及进出登记，严格把好大门第一关。

（4）利用校园广播系统，对全校师生进行了消防、交通安全、地震、食品卫生等知识和技能的培训，做到有防无患。

（5）专人负责守多媒体室、电脑室，学校补助，保正设备安全，有备无患。

5、强化安全教育，净化周边环境，提高文明程度。

通过专题讲座、演讲、知识竞赛、校园广播系统和电视系统的专题播放、防范演习等形式对师生进行安全教育，丰富创建内容，在广大师生员工形成人人讲创建、时时讲安全、事事保安全的良好氛围。丰富“安全教育周”活动内容，教育学生提高法制观念和自我防范意识，增强在复杂情况下保护自己的能力和处置突发事件能力。针对中学生可塑性强的特点，采取多种形式，适时地对学生进行自尊自爱、遵纪守法、文明礼貌等日常良好习惯和文明规范的养成教育。

二、倡导文明，共建和谐校园

学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为重点，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。积极开展争创安全单位，文明学校。

强化日常行为规范养成教育。学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。学生人手一本《小学生礼仪规范》。德育处要求人人熟知，并组织这方面的知识竞赛，要求班级对照《规范》制定计划和班级文明公约和班级建设特色。为了更好理解和执行《规范》，学校开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。其次，学校健全护校值班制度和导护制度，黑板报、卫生、眼保健操的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，实行班组纪律卫生打分制，及时予以反馈公布评比打分。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加强对后进生的帮扶工作。随着市场经济的进一步深化，由于社会各方面因素的影响，犯罪现象有向小龄化发展的趋势，学生中特别是双差生违纪违法现象也时有发生。为了不把适龄学生推向社会，我们严格执行《关于严格控制中小学生流失的通知》和学生学籍管理制度，提出具体的实施办法，实行家庭、学校、社会三结合，让大家都来关心问题生。大力倡导教师“爱心”教育，树立“转化一个差生与培训一个优生同样光荣”的观点。广泛开展捐资助学，扶贫帮困活动，对特困生予以减少学费，避免了因家庭经济困难而失学的现象发生。

重视教师职业道德建设 认真实施“师表工程”，推行“师德为上，师能为重”的策略，弘扬„爱岗、敬业、奉献‟的师德师风，组织教师学习《公民道德建设实施纲要》，开展“八荣八耻，反对邪教”演讲比赛的活动，将师德建设纳入学校精神文明建设规划，制定了“学校文明提升工程” 具体实施计划，作为学校经常性的工作来抓，落实师德建设责任制，不断完善师德建设规范，加强师德监控。积极开展各种文明建设活动，有“学雷锋，树新风”系列活动，法制宣传教育活动等等。

加大校园文化建设力度，把校园文化建设纳入到学校的整体规划之中，成立了校园民族花鼓队、腰鼓队、铜管乐队、教师男、女篮球队，开展各种校园活动，极大地丰富了全校师生的精神生活。

在上级主管部门悉心指导下，在县委、县政府和上级主管部门的领导下，在社会各界大力扶持下，通过学校上下自加压力，在全校师生的拼搏下，阿拉中心完小定能迈开新步伐，再接再厉，再铸辉煌。为实现“安全文明校园”的目标，把学校办成一所高质量、有特色、创一流的学校而努力奋斗！

第四篇：综治创安工作计划

2011年XX社区综治创安工作计划

在街道办事处党委的统一领导下，围绕建设“和谐社区”，构建和谐社会，实现长治久安的总目标，深入推进“平安社区”建设，进一步健全大调解机制，完善“大防控”格局，强化社区治安组织建设，开展群防群治，减少违法犯罪。发挥好综治办组织协调作用职能作用，加强和改进党对综治创安工作的领导，确保平安创建目标的实现，为实现“和谐青淞”的创建和稳定发展，创造良好的社会环境。

主要措施:

1、认真落实领导责任。实行综治创安工作一票否决权，加大对社区治安综合治理工作的领导力度，动员各方面的力量参与社区治安综合治理工作。做到目标明确，责任落实，实行层层分解任务，一级对一级负责，形成一把手亲自抓，分管领导具体抓，以综治办为主各有关单位部门配合抓的综治工作新机制。

2、社区综治办要加强对综治工作的重视，定期召开会议讨论研究分析综治工作和辖区内的治安状况，解决综治工作中的重点和难点问题。

3、充分发挥群防群治组织的作用。切实把社区治安志愿者队伍工作落到实处，构筑严密的群防群治网络，扎扎实实地开展行之有效的群防群治活动，切实减少和控制案件的发生。

4、认真开展“六五普法”教育活动。

5、深入开展矛盾纠纷排查调处工作。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制和制度。

6要切实加强社区外来人口的管理，加强外来人口协管员队伍建设，狠抓制度的落实，对社区的外来人员要做到信息的登记。

7积极预防和减少青少年违法犯罪。重点加强对青少年的法制教育，采取多种形式，发挥学校家庭社会三位一体的作用，加强青少年法制教育，加强青少年思想道德法制教育基地建设，并定期开展活动，积极推进“社区青少年法律学校”建设，社区与派出所联动，切实做好社区周边环境的治安综合治理工作。

8加强社区区内公共娱乐场所，中小旅馆，房屋出租等重点场所的管理控制，从严管理，依法查处各种违法犯罪活动。

我们将进一步认识创建平安社区建设工作的重要意义，要根据上级有关要求，创新工作方法，落实具体措施，认真做好社区综合治理和平安社区建设工作，切实维护社区的稳定。

XX社区

2011年1月

第五篇：创安工作计划上

招山小学创建“平安校园”工作计划

2009―2010学年(上学期)

为了进一步贯彻落实上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动，维护师生人身和学校财产安全，杜绝事故的发生，保障正常教学秩序。保证党的教育方针顺利地贯彻执行。结合我校的安全工作实际，特制订如下的工作实施方案：

一、指导思想

以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

二、工作目标

通过创建平安校园活动的广泛宣传，制度完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园安全无事故，无周边环境问题。使师生平安，教学秩序井然。

三、工作任务与措施

（一）明确工作要点。根据上级文件精神，我校将在以下几个方面作为创建平安校园的工作重点：

1、交通安全、消防安全、人身安全毒品危害等教育；

2、加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；

4、加强对校舍和教学设施的安全检查及时排除危房、消除不安全隐患，确保师生的生命安全；

5、加强饮食卫生的管理工作；

6、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境；

7、将做好贫困生的帮困结对助学，消除社会的不稳定因素。

（二）广泛宣传，增强师生安全意思。

开展创建平安校园活动是新形式下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到教育教学的稳定和教育事业的健康发展。因此，我校将从分利用般队课、集中讲座、板报宣传、红领巾广播站广泛宣传，加强学校安全工作的重要意义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生做好安全工作的紧迫和责任感，强化安全防范意识。

（三）加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。进行防电、防水、防火、防毒、抗震、防灾及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

（五）排查隐患，安全工作防范未然。

为确保师生安全，按上级要求全面排查安全和师生隐患。对学校存再的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。逐一制定切实可行的整改方案，及时消除安全隐患，确保各项工作防范于未然。

（六）协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村、组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长的联系。取得家长的做亲、支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的 教育教学工作得以正常进行。

（七）开展活动，创建工作不拘形式。

为促使本校师生人人重视、人人参与创建工作，我校将围绕中心小学专题讲座、征文竞赛；组织专项活动等，促进创建工作的全面展开。

（八）加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强对创建平安校园工作的领导，我校将成立领导小组，分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓有成效。

2009年9月4日