第一篇：第九周工作历
第十二周工作历
（2013,5，12至2013,5,17）
行政值周：马万根
寄宿生管理：唐三荣
潘柏安 守校：唐涌波 工作重点：
1，毕业班的报考工作。2，落实好初一的招生方案。3，整理两基督导材料。
具体措施：
1,5月12日（周日）召开全体教师会，部署本周工作，并召开教代会，落实好初一的招生方案。
2,5月13日（周一）早读课，班主任及政教处进一步要加强对学生的思想安全教育。
4，3,在本周，请教务处要做好毕业班的报考工作，请负责两基督导评估的教师要查漏补缺，要整理好两基督导材料。
5，5月17日，由马万良老师带领九年级优生参加市全能赛。
第二篇：第九周工作安排
第九周工作安排
（10.28—11.3）
一、综合工作
1.做好2012年江苏省中小学教师正高级专业技术资格评审推荐工作 2.开展 “无吸烟单位” 创建活动
3.周一下午第二课（2：25）在第一报告厅召开班主任例会 4.高二学业水平测试、高三高考报名
5.周二在至善楼一楼会议室召开家长委员会、社区委员会联席会议 6.迎检大扫除（周三下午第四课）
二、教学、教科研工作
1.各备课组研讨课（安排见校园网）
2.组织参加“党旗鲜红映马洲”征文活动（截止时间：11月8日）
三、学生工作
1.周一班会课高三年级进行研究性学习，高一年级打扫求真楼包干区，高二年级自行安排
2.做好“一中2012年达人秀”决赛秀彩排工作 3.做好师生“我的幸福”演讲比赛决赛准备工作 4.校辩论队集训
5.绿色班级布置和督查
6.上报靖江市好少年及十佳好少年 7.布置国家助学金评定工作
四、后勤、安保工作
1.迎检花卉、盆景摆放到位
2.继续做好食堂安全卫生工作、食堂饭菜保温工作 3.采购教师发展指导中心设备设施
4.做好“全国消防安全教育示范学校”现场 台账、消防教育宣传牌等环境准备
值周教师：
李晓惠 尤明芬 孙鹏飞 高 明 杜松鹤 张丽丽 刘 炼 谢素萍
道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。
——苏霍姆林斯基
第三篇：第九周工作安排
第九周工作安排
一、加强学生良好行为习惯的培养和监管。
1、班主任加强教育，对课间追跑、吵闹、乱丢垃圾、串楼等不良行为加以制止并教育。采用多种形式的教育活动，爱护、维护学校环境和公物。
2、值日教师加强巡查，加大考核的力度。
3、安全教育不放松
4、班主任加强对学习有关方面的教育：（1）要求学生有书包（2）不戴饰物（3）不留长指甲，留长发（4）不带手机，MP3MP4等入校（5）每天整理好书桌，书包（6）不乱丢垃圾（7）书包装课本、作业本，对学习有帮助的、健康的课外阅读书籍；（8）着装规范，讲文明、懂礼貌；强调学生进出校园要佩戴好校卡，放学一定带书和作业回家。
二、迎接期中考试，把握好教学进度，确保课堂教学的效果，对课堂违纪学生应以及时提醒、引导、鼓励为主，忌随意将学生赶出课堂。
三、各学科（含体育）培优辅导调查，科组展开兴趣班、文化班听课跟踪视导。
四、考试成绩上交汇总、通报，考题讲练进班了解效果并公布情况。
五、班会：
以《文明行为与陋习的自述》为题，班主任和语文教师安排时间让学生写征文，要求内容具体，认识深刻，反省到位！周五班会课（劳动课）组织学生进行演讲比赛。可以适当地给于奖励。
初中部
2013-10-25
第四篇：教学周历
李雅之教学周历
第一周：软件界面介绍
第二周：软件基本操作
第三周：替换素材内单一颜色
第四周：字体特效
第五周：特效电影运用分析
第六周：影视特效和不同类型电影的结合第七周：电视栏目片头特效制作
（一）第八周：电视栏目片头特效制作
（二）第九周：电视栏目片头特效制作
（三）第十周：字幕特效制作
（一）第十一周：字幕特效制作
（二）第十二周：集中答疑
第十三周：特效影视拍摄前期介绍
（一）第十四周：特效影视拍摄前期介绍
（二）第十五周：建立三维空间特效
（一）第十六周：建立三维空间特效
（二）第十七周：建立三维空间特效
（三）第十八周:期末答疑
第五篇：第九周值周工作安排
邵寨中心小学2012---2013学年第一学期
第九周值周工作安排
一、指导思想：
为了认真贯彻落全县教育改革和发展大会精神，做好中考前一周的值周工作，依照学校开学初的总体工作安排，从学校工作大局和学生学习实际出发，本周我们将会重点以考前考风教育为主旋律，行为规范养成教育为基本内容，以德育教学为先导，采取切实有效的工作措施，做好本周的值周工作。
二、工作要点：
1、检查、督促和维护全校教育教学环境的卫生打扫、提质保洁；
2、检查、监督和维护学校整体正常的教育教学秩序和学生纪律；
3、检查、监督和维护好学校机关安全和学生出入校门队伍中的安全；
4、抓重点、求突破，重点做好考前学生备考巡查和督促工作。
5、加强学生的文明礼貌教育和考前考风考纪教育，教育引导学生遵守学校的规章制度，促进良好校风、学风的形成。
三、具体要求：
1、环境卫生是学校的窗口，是学校的形象和脸面。环境卫生的好坏直接反映学校的管理工作，更是直接反映各位同学的行为习惯——是否乱扔乱丢，反映的是同学们的基本素养――讲究卫生的习惯。要求各班务必做到教室及楼道：地板干净无垃圾；墙面干净无污垢；门窗干净无灰尘；学习用品摆放整齐不凌乱，做到窗明几净；
2、纪律要求：课间文明休息不在楼道、教室内追逐打闹；不大声喧哗，轻声慢步右行；严禁在楼道、教室内进行任何体育活动；
3、课间休息时不准随意出校门，禁止购买小食品，出校必须经班主任同意后方可出校门；
4、不随地吐痰，不吃零食，不乱扔垃圾；珍惜他人劳动成果，爱护环境卫生，不破坏公物，不在墙上乱涂抹，不踩踏桌椅；
5、同学之间发生矛盾，要依靠老师解决，严禁自己武力解决或邀校外人报复，知情同学要及时报告老师；
6、课间及放学后，下楼、出校门要互相谦让，多使用文明语言；及时回家，不在校外逗留；遵守交通法规，注意往返的交通安全；
7、锻炼要求：准时参加课间操，集合站队快静齐，锻炼标准要达到，做操要肯用力气。
四、具体实施：
1、值周学生在值周教师带领和指导下开展工作。
2、值周学生早上及午间，提前10分钟到校。校门口值岗时间到上课前5分钟。值岗同学见到来宾、老师进校要主动行礼和问好；对迟到的、不遵守秩序的同学进行登记；检查衣着整洁情况，对穿着不整齐、吃零食的同学要劝阻进校；对乱涂乱写、损坏花草树木及公物、吵闹和有其他不文明行为或活动的同学要进行劝阻，并作登记。对教育不听或情况严重的报告值周教师教育处理。
3、早上，巡视检查学生入校秩序，督促和检查各班卫生打扫情况，检查各班级学生纪律情况；午间，督促学生文明活动，3-
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