2017年度考核个人总结

第一篇：2017年度考核个人总结

2017年教师年度考核个人总结

一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十九大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

6、制定帮教方案。

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

7、课题研究工作。

在课题研究工作中我所做的工作有：

1、提高课前准备工作有效性。（1）提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。

（2）提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。

2、对课堂操作的有效性的研究。

（1）教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重；再次，我主动对目标的达成度自我评估。

（2）师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。

（3）教学结构：

课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。

（4）教学资源：教学资源包括文本资源（教材资源与扩展阅读资源）、媒体资源以及人的资源（主要指师生的资源）。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。

（5）学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。

3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。

三、遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与

领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

第二篇：2014个人总结考核

本 人 述 职

在忙绿而充实的2014年中，我作为一名劳资人员，在科室领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，保持着谦虚、谨慎的工作态度，努力做好自己的本职工作，有汗水有付出，但同时也有收获有肯定，现将一年来的学习、工作情况总结如下：

一、思想上坚持正确的价值观，认真学习、拥护党组织的路线、方针、政策，积极参加医院的党组织活动和支部组织生活。党的十八大提出的社会主义核心价值观，虽然是短短的24个字，但是对我的工作、学习起到了很好的指引作用，在工作中我谨记着“敬业、诚信、友善”，认真努力地在自己的岗位上做出力所能及的贡献，踏实做事，一步一个脚印。

二、认真学习业务知识。

人事劳资工作不仅仅是工资计算、发放，更是一个有延续性、“有历史”的工作，多次的工资制度改革，从1956年2006年，留下的工资文件复杂繁多，2014年，除了不断学习掌握当前的工资制度文件，我更多的注重利用工作中的“碎片”时间，查缺补漏，翻阅老文件和老劳资人员留下的工资记录和档案，经常向兄弟院校的前辈请教问题，吃不准的业务问题也经常向上级工资处请示，巩固业务知识，了解历史工资的由来，扩展自己对工资业务的了解。此外，认真参加全区机关事业单位工资政策与工资管理系统应用培训班，通过培训，更熟练的掌握了工资软件的操作，也加深了自己对新工资政策的理解。

三、努力工作，认真完成工作任务。一年来，我仍然严格要求自己，谨记为职工服务的宗旨，努力做好本职工作。仔细完成日常的工作业务，包括每月的工资通知、月初工资发放审核、每月全院考勤整理审核、为职工办理退休手续，与此同时，认真做好全院性的工资调标工作，包括2014三个批次的技术职称聘任工资兑现331人、全院职工的工资晋升、新分人员的工资计算、职工转正定职工资兑现、技术合同同工同酬待遇兑现及与之想对应的工资变动审核表存入个人档案。同时，按时到区工资福利处上报新入编、退休、减员、工资晋升、离退休生活补贴调整的工资业务，积极按时地完成了工资统计报表、“吃空饷”清理报告的上报工作。

2014年，在工作中我遇到了一些新的挑战：一是区工资福利处开始使用新的工资软件进行业务上报，我必须重新梳理全单位在职、退休职工的个人信息数据，确认每一位职工的工资信息是正确无误的才能导入系统放心使用，还需要对业务操作生成出的上报表里的每条记录都进行仔细核对后才能打印纸质版上报工资处，工作繁琐，要求仔细认真，不能出错。其次，2014年，全区对离退休人员的生活补贴进行了新的调整，要求使用新工资系统进行上报，必须用好系统，才能做业务上报审核，时间紧，工作量大，我把这看作是对我业务能力的检验和工作细心程度的一个新的要求，我很好的完成了工作，与此同时也使我在工作中迅速成长起来。

除了完成自己的本职工作，在科室领导带领下，我和同事们积极认真的完成每年的新分人员报到材料收集、整理、办理报到手续，职称评审的协助工作，在团队合作中不断加深对集体重要性与团队精神的认识。

在以后的工作中，我会注意扬长避短，克服不足，培养自己独立解决问题的能力与信心，与同事们齐心协作，把工作做的更好。

第三篇：2017考核个人总结

2017考核个人总结

自2017年4月调入办公室以来，在领导的关心、指导和同事们的帮助下，我迅速的融入，进入工作角色，较好的完成了各项工作任务。工作之余，丰富自己的理论知识并在工作过程中将所学理论付诸实践，进一步提高了解决实际问题的能力。现将一年来的工作、学习情况简要总结如下：

一：德。思想上要严于律己。日常工作离不开思想理论的指导，只有努力学习思考党的重要思想才能形成自己正确的人生观、价值观和世界观，才能在今后的工作中做出成绩。我以前对自己思想认识不够、对党的思想理解很肤浅，总觉得党离我很远，却不知其实党时时刻刻都在影响着我的工作和生活。所以今后要坚持以党的各项重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。努力学习“两学一做”、三严三实、十九大精神等党的重要思想，专心听专家教授的授课、认真做政治笔记，时刻提醒自己不能在思想上产生懈怠、不能只想自己的小家也要跟上国家这个大家的步伐。

二、能。在学习上要努力提高自己。书到用时方恨少，在工作和备考二级注册计量师期间，我越来越感觉到知识的欠缺---尤其是计量专业知识。平时工作的时候觉得只要我会干这项工作就先可以了，所以懒得去深究，久而久之变成了“四肢发达、头脑简单”的“巨人”。所以，只有利用好时间努力学习才能胜任今后的工作，否则，不进则退，迟早要被环境所淘汰。今后我要充分运用单位现有的丰富资源，积极学习计量专业知识、多虚心向单位的老前辈请教学习，夯实自己在计量知识方面的理论水平，努力改变以前只知道工作怎么干，却不知道它为什么可以这么干的尴尬局面。

三、勤。工作中要做到脑勤也要做到体勤。今后在日常工作学习中，要主动向领导、同事请教，积极参加各种形式的学习，善于独立思考，切实提高自己的专业技能。还要做到积极各站室的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护工作，尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，能尽快的解决问题,不能当时解决的也在最短的时间内给予解决。在其他站室需要自己帮助的时候要发扬不推诿、不怕苦的精神，努力配合工作。

四、绩。今年是计量工作发生大变革的一年，从上而下都发生了很大的变化，而办公室又是一个服务性质的部门，在此期间积极配合办公室其他同志进行了强检与非强检计量器具的收费确认工作、检定证书换版工作等，希望以后运用自己所掌握的知识更好的服务单位。

五、廉。在工作中，要遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中，发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，把廉洁自律落实到实际工作中，时刻牢记自己的责任和义务。

总之，在工作上我发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以所为家；对待同事谦虚礼貌、团结友爱、互相帮助，并能虚心向前辈学习；

第四篇：年终考核个人总结

一、加强政治理论学习，提高思想觉悟。认真加强专业知识学习，不断提高自己的工作能力，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动、勤奋努力、不畏艰难、尽职尽责，在自己的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、加强业务知识学习，提高综合素质。在新的工作环境中，自己又缺乏工作经验，只有不断学习，积累充实自我才能锻炼自己，提高自身综合素质水平。

三、努力工作，认真完成工作任务。我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己的工作岗位上，努力做好本职工作。

第五篇：2013 考核个人总结

2013 考核个人总结

参加工作以来，我热衷于本职工作，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，在领导的关心栽培和同事们的帮助支持下，始终勤奋学习、积极进取，努力提高自我，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责

一、政治思想方面：

坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念适应新的护理模式，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务病人奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为病人服务。

二在业务方面：

在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，认真对待每一位病人，每个同事，认真对待所有事情，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。

三、增强法律意识

认真学习法律法规，积极参于医院组织的学习。现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对护理服务提出更高、更新的需求，因而要丰富法律知识，增强安全保护意识，懂法、用法，依法保护自己。

在已经过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足；展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。为了医院的美好明天而贡献自己的一份力量！