支援新疆教师国旗下讲话稿

第一篇：支援新疆教师国旗下讲话稿

国旗下讲话稿

互相学习共同提高

（2012年9月29日）

严 亮

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我讲话的题目是《互相学习，共同提高》。说来应该是一种幸运，在全面支援新疆的大潮中，作为一名中学数学教师，我有幸搭上了这辆班车。8月22日带着全校师生的重托和希望，历经12小时的飞行，我来到了万里之遥的塞外边疆——新疆伊犁州，在新源县第二中学进行为期一年半的教育援疆工作。从此，我的血脉中将流淌一种叫新源的血液。能为少数民族的教育付出微薄之力，我感到无比的欣慰和骄傲。

新源县共有32万人口，面积7583平方公里，是扬州大市1.5倍，地广人稀。它有32个少数民族，是一个以汉族和哈萨克民族为主的多民族地区。学校分为汉校、哈语学校和维语学校，我所在的新源二中是一所汉校高中，学生大多数是汉族，也有部分哈萨克族和维族学生。现有教学班51个，全校师生约3000人。在伊犁河谷八县二市的15所汉校中排名第二。2012年本二以上升学率达61.8%，且每年都有学生考上清华、北大、南大等一批名牌大学，这在整个伊犁州是罕见的。

我在新源二中主要承担高一1个班的教学任务和每周二的高二珍珠班（即尖子班）的提优工作，兼任学校教科室副主任，协助做好教科研和学生管理工作。在新源二中虽然只有短短的一个月，但学校严谨的教育教学管理给我印象很深。例如备课——备课组都能持之以恒做到一人主备，他人补充；开课——每人一课，教研组坚持评课，各抒己见，注重批评，帮助改进，气氛热烈；教师师徒结对 ——签约5年，师徒开课，上墙公示，定时定单，考核有据，等等。各项管理措施务实、有效。同时全校学生良好的精神风貌也给我留下了深刻印象。

这里的学生自觉守纪。无论是在开学典礼、广播操还是听各种讲座，他们总是穿着校服，排着整齐队伍，没有一人讲闲话。一栋不大的四层环形八角楼里有35个班学生在里面上课，下课期间，大楼秩序安静，听不到嘈杂声和打闹声，学生的自我管理和约束能力非常强。

这里的学生很懂礼貌，非常纯朴。这里我举三个例子：

①有一次我在高三听课，有个男生主动替我搬好凳子，并把灰尘擦去，然后说：老师您请坐！

②上个星期三，我在高二给学生做一个专题讲座，忙得满头大汗，这时有个学生主动递上面纸，笑着说：“老师你辛苦了，请擦一下”。当时我心里特别感动。

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③还是在上周的周一早晨，我骑着自行车来到校门口，由于学校大门狭窄，当时校门口拥挤了许多学生，我首先听到的是：老师早！喊成一片，然后听到的是：老师您先进校。

这里的学生非常勤奋，渴求知识，珍惜学习机会。最近学校在高二17个班中挑选了总分前30名的优秀学生组成一个珍珠班，利用休息时间培尖，目标是考上全国顶尖名牌大学。有一个学生总分排在第34名，得知未选上，自己心急如焚，家长找到我央求说:扬州老师，我家小孩搬个凳子在门外听，你别把门关上，费用我们照交。说真的，我当时感动得快要流泪了，然后我找到二中的陈校长商量，最后选了36人。提前两天我发给他们的提优试卷，在我没有布置任务的前提下，上周日上培优课时，我惊奇地发现所有学生都已经提前做好了。更可贵的是那种听课的专注力、那种对问题的质疑、对知识的渴望，使我顿时觉得付出再多也值得。

这里的学生生活艰辛、吃苦耐劳。这所学校的有些走读生住在山里，离学校有20多里，这些学生中午在校吃饭，早晚都得骑自行车，可能大家无法想象骑车走20几里山路的情况。有一个星期天我和当地的几位教师到山里的一位学生家里家访，体验到这种艰辛，回来时已是筋疲力尽。新源的冬天非常冷，一年有六个月时间是冬天，学校所有树木的防虫、防冻过冬的保护漆都是由学生自己来粉刷的。每一年的9到10月份学校都要组织高

一、高二的所有学生到400公里以外的棉花地里进行为期20天的勤工俭学捡棉花活动，每人每天要捡40斤棉花，吃住都在农民家里。

学生的进步离不开老师的辛勤培育。各位同学，你们都在努力学习，都是带着理想和追求进入一中校园的，我想你们在学习上还有很大的提升空间，希望你们充分利用现在良好的学习条件，实现自己的人生理想。一中是你梦开始的地方，更是你圆梦的地方！

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我在新疆工作，肩负着一中的重托，也承载着新源二中的责任，工作压力大。所以我把这次援疆工作也当作一次学习的机会，和新疆的老师互相学习，共同提高，用我的热血、汗水去浇灌这片热土，不辜负学校领导的期望，把新源当成自己的第二故乡。

最后，我真诚地祝愿各位老师、同学中秋、国庆双节快乐！祝愿我们的学校在2013年的中、高考中再创辉煌！谢谢大家！

第二篇：教师国旗下讲话稿

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同学们：

上一周，刘校长带领我们听课。在听课的过程中，我们深切感到：课堂教学规范很重要，我们需要建立课堂教学规范。

建立课堂教学规范的表格已经发下，部分老师们填的太大，太复杂，没有操作性。

规范就是规矩，规则，大家不要认为规范多么高，多么大，多么复杂。

规范就是我们教学生活中要一贯坚持的小事情。

它其实很简单，很平凡，很细小。

比如：听到上课铃就赶紧进教室；

上课前准备好课本，文具；把书本放在桌子的左上角，把文具盒放在桌子的右上角；

上课发言要先举手，后发言；

别人发言要认真倾听；下课时把凳子放在桌子底下；

保持自己的桌子雨前后左右照齐；

把纸屑、果皮、牛奶盒放进垃圾桶------

有人会说，这些都是鸡毛蒜皮子的小时，不值一提，不屑一顾，看不到眼里；我要干惊天动地、轰轰烈烈的大事情。

我们觉得不现实。

一位现代企业家说过，把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。

荀子说过，不积细流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。

大事是由小事积累而成的，小事干成的多了就能干大事。

不干小事，往往也难以干成大事。

雷锋，这个名字在中国的上空回荡了几十年。

在我们的心里，在外面的眼中，雷锋都是一个伟大的人，高尚的人，是我们的楷模，是我们的榜样。

但是，雷锋并没有做什么惊天动地轰轰烈烈的大事情，他做的都是一些帮人提东西，扶人过马路之类的鸡毛蒜皮子小事。

正是这些鸡毛蒜皮子小事成就了雷锋的高尚，成就了雷锋的伟大。

只想干大事，不想干小事，是人性的弱点；

认为只有干大事才能成为伟大的人，是认识的误区；

大事干不来，小事又没干，这是人生的悲哀！

校园里，教育教学工作中，有多少惊天动地轰轰烈烈的大事可干？

更多的是把纸屑、果皮放进垃圾箱，把文具书本准备好、摆放好，先举手、后发言之类的鸡毛蒜皮子小事。

把这些小事做好，形成习惯，形成规范，我们的课堂就有了保证，我们的质量就有了保证，学生健康成长就有了保证。

我们宁可在白天干十件鸡毛蒜皮子小事，用实实在在是进步送走晚霞；

也不满脑子幻想，一事无成地躺在床上数星星。

让我们蹲下身，弯下腰，一步一个脚印的前进，一步一个台阶地攀登。认认真真地建立我们的课堂教学规范，把我们的新课堂搞好，把我们的教育教学质量提上去。

第三篇：教师国旗下讲话稿

5篇教师国旗下讲话稿

老师们，同学们：

大家好！很荣幸代表高三物理组的全体老师站在这里，与大家说说心里话。上周，习近平主席在回答意大利众议长菲科提问时“我将无我，不负人民”的深情表达迅速刷屏，赢得广泛赞誉。今天，距离高考还有不到十个星期，我希望剩下的每一天，同学们都能以忘我的姿态去拼搏去奋斗，不负青春不负自己。所以，今天我演讲的主题是：我将无我，不负芳华。

首先，与大家分享一个亲身经历的故事。

理工科院校都要求学生在大学阶段考取C语言编程合格证书，否则毕业时拿不到学位证。我们专业在大二上学期学习了C语言编程。我们班同学都按照惯例在学期结束时，到社会考点交钱报名，准考证在考前一周去报名点凭身份证领取。回来后，听室友说我班一位学习优秀的同学，准考证上的考试类别不是C语言编程，而是QB编程。后来该同学回想，应该是报名时勾选错误，勾选了邻近的选项，该同学自认倒霉。后来，我与另一所工科院校的高中同学通电话时，闲聊起此事。我那高中同学大一时已学了C语言，她说他们班也有个同学当年出现了同样的情况，这个同学拿到准考证后，二话不说，直接到图书馆借来QB相关资料，一个星期自学加上机操作练习，通过了考试，拿到了QB合格证。并在下一期考试时，又考过了C语言。我高中同学说：“你告诉你们班那同学，QB比C语言简单的多，吃点儿苦，熬个夜，一个星期可以拿下来的。

”我转达了这一系列情况，最终我班这位同学虽然知道多这一张证，以后找工作会多一分优势，但仍不为所动，选择放弃。这件事让我认识到，面对同一个困难，有人视它为困难，有人视它为机遇和挑战。我和我的高中同学，高中时我俩在一个班，大学时我们已经有了不同的参考系。很快，她对学习、生活中的各种挑战习以为常，因为她周围的人都是如此。她在不知不觉中变得越来越优秀……同学们，我们每天所做的努力，都是为了给自己赢得一个更适合自己发展的参考系。现在吃的苦，会蜕变为数不尽的机遇，在未来人生的某个角落等着你。上一所好大学，特别是211、985这样名校，你将获得的机会、视野、环境、平台、资源等，都是普通院校无法企及的。你所羡慕的一切，都需要你用努力和拼搏去争取。竭尽全力，你才能看见一个别人看不到的世界。

虽然每个人都有着自己的独特，成功不可能百分之百复制，但成功仍有通用的方法。

首先，心理上要有对成功孜孜不倦的追求，做好吃苦和拼搏的准备。

其次，要注意方法。如现阶段物理复习要注意以下方面：

1、强化记忆物理模型、记忆类题的常见解题方式。

2、把有限的时间花在“跳一跳，够的着”的题目上。不要沉浸在狂刷过于简单的题带来的虚假满足感中，也不要花大量的时间啃过难的题。一般说来，若集中精力读了七、八分钟的题，仍旧没有头绪的，可以考虑先放下。

3、做题时要善于在旁边标注，特别是选择题中的某些选项，寥寥数笔标出自己的疑惑点，可以让听讲更加高效。

4、每做一题，要反思自己收获了什么，刷题纠错的过程中，一定要在书面上、脑海中完成题型归档、知识归档，努力做到书越读越薄，题越做越少。

5、理综考试，时间的合理分配是永恒的话题，找到自己的节奏才是关键。高考题目的命制顺序有它的科学道理，不是简单的拼凑组合。高考中不仅本学科出题会平衡难易，整张理综卷三科也会平衡难易，所以没有那个老师敢保证某科一定简单。当理综成绩在一次次的练习中无法达到满意水平时，也要学会跳出卷子中的考点，想想时间分配，力求分数最大化。

同学们，常说“行百里者半九十”，现在的我们更能深刻体会到这句话的分量了，因为此刻的我们正走在那最后的十里征途上，我们能理解别人的放弃，但我们不能容忍自己的放弃！请同学们跟我们所有的老师一起，成竹在胸，心无旁骛，拼尽全力，不留遗憾！

我的演讲完毕，谢谢大家！

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阳春三月，万物复苏。在这暖风轻轻、日光柔柔的美丽时刻，我和大家分享一个体会：心平气和，脚踏实地。

与一位面对困惑的同学聊天，问：老师，到底怎样才是正确的生活、学习方式呢？当时未曾细想，出于老师的身份和义务，便回答说现阶段就是努力学习。之后很长一段时间，这个问题困扰着我。时间长河里，漫漫生活中，到底如何做才是好的呢？这里有我们刚刚分班进入新环境的低年级同学，有负重前行、努力爬坡的高二学子，有刚刚经过百日誓师、为涅槃做最后冲刺的高三学子，可能也有刚走上讲台不久的新老师，或许都因为不适应或者压力挫折而困惑于刚才的问题。

人生是漫漫的，生活是多变的。每个人的学习和追求也不相同，所以并没有适合所有人的对错答案。人生殊途同归，生活朝夕往复，每一个人的学习与追求也均需磨练，所以，确实有适合所有人面对工作学习的方式和态度。在我的思考和感悟里，那就是八个字：心平气和，脚踏实地。

学习，做事，我们需要心平气和，脚踏实地的方式。世上最可怕的是什么样的人呢？不是那些耀眼一时的宠儿，也不是那种止步不进的成功者，更不是部分助力强大的各种二代，而是那些简单朴实，脚踏实地，一步一步前行的奋进者！因为一时的光环最终会褪色，一时的成功终会被超越，各种外在的助力也终会消失，只有脚踏实地奋进的前行者才是“最可怕的人”。他们不会被岁月冲刷掉，反而还会经受时间洗礼、变得最终光明耀眼起来。

这是一种什么样的方式和态度呢？面对日复一日的甚至可说是枯燥的工作或学习，他们能在心平气和中一点一点地积累，脚踏实地不骄不躁，终年如一日，一步步缓步前行，最终量变引起质变。你会发现这种人可能一开始泯泯然众人，但不知道什么时候开始，他的心中形成了一股强韧劲儿，足下攒出了一身气力，身后积累了一座高山，生活中的风雨已无法被击倒，一时的困窘也不会令他会心，他注定一路前行。人生长河里，这种人，永远是不会被淹没的，也是最能感悟生活本质的人。

细心总结，我们就不难发现，大到历史，小到身边的人和事，都是对这八个字的验证。八十年至今，世界主要大国在冷战、政治民主、以及金融危机中不断折腾，只有中国脚踏实地一心求发展，使得我们的GDP从1980年的美国1/15、日本的1/6发展到今天美国的七成，日本的2.6倍。脚踏实地，辛勤劳作，可以让一个民族重新崛起！回头再看看身边的人，我们也能发现那些脚踏实地的人，往往都能经历岁月的淘洗最终“吹尽黄沙始见金”。在教师岗位上，我遇到好多心平气、踏踏实实的老师，他们耐心工作，勤恳教书，一心育人，年年岁岁在做着最平凡但也是有价值的事情。从他们身上我感受到的是谦谦君子，温润如玉。他们育人于无声，桃李满天下，教出了很多大有成就的学生。

不仅仅是老师，我们一中的同学当中也有很多心平气和脚踏实地的前行者。而回想到我的学生时代，有的同学高中时可能成绩不拔尖，但是总心平气和踏踏实实潜心学习，最后高考要么超常发挥，要么得到与付出相匹配的回报，欣欣然去到了心仪的大学继续深造。在大学，也不乏这样一路缓缓前行的人。一开始他们与所有大学生一样，但是几年下来，心平气和脚踏实地学东西的人，会在最后毕业面临人生选择的时刻变得不一样。因为厚实的积累，他们或许会进入身边大部分人无法企及的工作岗位，也有的进入更好的大学进修硕士博士，走向另一个高峰。

人生里所有的结果都来自潜心的浇灌。一时的成功或失败，一时的成就或挫折，一时的光辉或黯淡，永远都只是时间长河里的朵朵浪花，此起彼伏随波而逝。心平气和，脚踏实地，每日有所学，每日有所得，即便我们一开始淹没在浪潮里，击倒在挫折前，只要不断站起一步步前行，一点点积累，我们终将会在心中聚纳出一股韧劲，足下汇聚出一身气力，身后积攒出一座大山，我们终将变得厚实坚韧，不可击倒。岁月将不再能把我们埋没，反而能让我们洗尽铅华，体悟到生活的本真。人生也会在我们心平气和的朴实勤奋里变得越发真实简单，越发有意义。

我希望在场的每一位同学都最能心平气和，脚踏实地，在时间长河冲刷下慢慢成长、日益坚韧，最终学有所成，成为自己想成为的人！谢谢大家！

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古希腊哲学家苏格拉底提出的“认识你自己”发出了自我认同的先声。自我认同，即“能够正确的看待并接受自己以及外界，能够精力充沛，热爱生活，在追求和逐渐接近人生目标的过程中体验到自我价值以及社会的承认与赞许”。由此可知，自我认同是我们走向成功的必要条件，是开潜能的前提，德国哲学家莱布尼茨曾言:

“世界上没有完全相同的两片树叶。”我们应当认同独一无二的自己。

当今社会，“从众”成为一种国民心理；你可曾想过，这究竟源于你态度的真实流露，还是仅仅是一种人云亦云，随波逐流的模仿？在主流的声音下，你可曾不假思索地否定自我，追随主流的脚步？可曾倾听过自己内心的声音？如此，认同自我，坚持自我就显得尤为重要。

相信许多同学都有过这样的经历：对同一个问题，当你发现自己的看法不同于周围许多同学时，便急于否定自己，转而赞同他人，从而丢失了自己思考的闪光点。德国作家赫尔曼·黑塞曾说过：“有时，你总觉得自己不正常，为自己的路与大多数人不同而自责。这个毛病得改。”我们每个人都是与众不同的个体，大众普遍认可的不一定就是适合你的，真正适合你的才是你要去认可的，追求的。

在不破坏社会秩序和损害他人、集体利益的前提下，我们既不会一味地屈从于社会与他人的舆论，又可以从这种认同感中获得自信与自尊。

同学们，下一次面对问题时，少一点盲从，多一点对自我的认可，勇敢地提出自己的看法吧！因为你就是你，你无需迎合他人，你要追逐的不是大众，而是自己满怀期待的心。

青少年成长过程中，在校的时间占比很大，如果我们忽视了对学校这一方的关注，而对其办学教育理念没有进行深入了解并最终达到认同、感到骄傲的话，那又如何积极投身学习，在未来成为国之栋梁，在社会各界发挥作用？

扬大附中，拥有深厚、先进的现代办学理念，是扬州市首批重点中学，有足够的资本和底气让我们认同与自豪。

自强不息，追求卓越，是全体师生不断奋进的呐喊；求真,求善，求美，求键，是对寒窗三载不断的打磨。

当大多数学校将眼光停留在题海战术时，我校已在课程开发和课程基地建设上走出一片广阔的天地。我校是扬州市唯一拥有两个省级课堂基地的学校，本着“建设校本精品课程，彰显立德树人特色”的宗旨，开设了诸多校本课程，使我们的学习维度立体，学习体验丰富。此外，学生社团、校园广播台、“艺术节”、社会公益等活动使校园生活的多元化，助我们解决了“行之惟艰”的难题，紧紧跟随着党的十八大提出的“践行”的核心价值观，将我们的自我认同外化，发挥实践作用，在自我认同层面上深化，“知行合一”。

其实，对学校的认同也是自我认同的延展与深化，同时反作用于强化自我认同。身为扬大附中的学子，我相信人人都会由衷地认可与骄傲。

放眼全球，四大文明古国中仅有中国文明始终一脉相承。唐人街、孔子学院坐落在世界的每一隅，宣扬中华文化的独特魅力；汉文化历经千年风霜，在当代繁荣发展，堪称世界文化的瑰宝。

如此深邃博大的民族文化，值得我们每一个炎黄子孙认同和骄傲。它应变为我们的骨血，与我们相守一生。认同是本能，传承是责任。倘若中华文化是奔涌向前的长河，我们是堤岸的绿芽，河水的润泽是终生的，待嫩芽生根，成长为劲草和参天大树，也当坚守身下的土地，注视永往的河流。

铁凝说：“我希望我们自己不要自卑。我不希望我们的作品成为洋人手里的玩意儿。我们不能迎合他们。”面对日趋全球化的世界，更要拥有强烈的民族意识、国家意识。我们要回头看，凝望穿梭千年的诗词歌赋，仁义礼信；我们要向前看，带着底气和信仰，不乏顺应潮流的勇气和包容世界之美的博爱。

也许我们的学习是笨拙的，我们的呼声是弱小的，但凭着跳动的心脏和奔腾的热血，也会象鲁迅笔下“在寂寞里奔驰的猛士”，将微弱的光亮燃烧到极致。

我们为什么认同民族文化，古人的话可以解答：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

个体总是处在不断的相互作用之中，由个体的相互作用而联系的社会才是真正的社会。在瞬息万变的世界中，我们应当建立稳定的价值体系，找到一面独属于自己的镜子，让那面镜子映射出我们对自我，对学校，对民族文化的认同。

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老师们，同学们，今天国旗下讲话的题目是：阅读点亮人生，读书成就梦想。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来”。朱熹的《观书有感》向我们揭示了一个道理：池塘水质清澈是因为有源头活水的注入，人们应该不断读书，不断学习新知识，才能达到新境界。

**省教育厅对近几年高考成绩作了大量的分析，得出了一个结论：考生的阅读能力即从试题中获取和解读信息的能力不足，是近几年考生失分的主要原因之ー，其中文科占失分总量的1/2左右，理科占失分总量的1/3左右。高考失分的主要原因的罪魁祸首是阅读能力的欠缺，阅读教学没有引起老师学生的足够重视，没有采取有效的对策与措施，中学生的阅读能力亟需提高。

在以犹太人为主的以色列，14岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。正是由于犹太人有热爱读书的优良传统，使该民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。大量的阅读所产生的功效是显而易见的。

一个不重视阅读的人，是一个没有前途的人;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的社会，是一个精神缺失的社会;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。在今天，阅读不仅限于语文能力的提高，更重要的是它能给你一个更为真实而完整的世界，使你更能深刻地了解我们的社会，更能迅速的促进自己的成长!

中央电视台朗读者栏目中，主持人董卿说过一句话：你现在的气质里，藏着你走过的路、读过的书。阅读是一种奇妙的旅行，它能让我们感受到别样的风景，因为书籍可以把你带到地球的每一个角落;

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，与成功人士为伴，我们更容易学会成功;阅读可以增加生命的长度和厚度，不读书的人只能生活在现在，而读书人可以同时生活在三个时代——过去、现在和未来。

因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静;因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明;因为读书，你的视野会更开阔和久远，你的思想会更充实和健康;因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变……

我们很欣喜地看到，我们学校部分班级、部分同学已经养成了良好的阅读习惯，并取得了初步的成果，这里我要宣布一个好消息，在上周六举行的昌乐县首届高学生辩论大赛中，我校代表队，一路过关斩将，获得冠军，不久将代表昌乐县参加潍坊市的比赛，代表队共有5名同学，他们是高二年级41班的刘艺池、刘畅，高一年级43班的孟雨菲，44班的张凌志、岳书冰。其中刘艺池同学为最佳辩手、张凌志同学为优秀辩手，成绩的取得是这些同学长期读书积累的结果，是这些同学在读书活动中历练的结果。

为了更好的开展阅读，我对同学们提出以下四点希望和要求:

1.要读书，确保阅读时间。每周保证4-6节课的阅读时间，除去课程表上的4节阅读课外，要利用好周六周日的空闲时间。

2.读好书，选择阅读材料。市县教育局规定的经典书目、年级老师编辑《时文精选》《美文选读》拓展阅读讲义、我们自己喜欢的名著报刊杂志，都是很好的阅读材料。根据自己的年龄特点，选择有益自己成长的好书很重要，好读书，读好书;中学生不宜看暴力、色情、凶杀、玄幻、穿越、动漫、武侠、言情等方面内容的读物。

3.会读书，提高阅读效率。读书的方法很多，有粗读和精读、有速读和慢读、有不动笔墨不读书。文质兼美的作品需要我们精读揣摩、慢慢品味，通俗易懂的地方适合我们粗读浏览、不求甚解;速读需要我们限时限量进行训练，不动笔墨不读书是说我们阅读时记下自己的见解和感受。

4.好读书，保证阅读效果。要经常做读书笔记，要时常举办读书报告会，要多写读后感;要主动参加课前演讲，要自发组织读书活动(辩论赛)，要积极参加征文比赛;要成立自己的阅读小组，开展活动，相互学习共同提高，在阅读中提升自己、历练自己、发展自己。

同学们，春天是读书的季节。人间四月天，书香满校园，同沐四季风，共享读书暖，让我们行动起来，多读书，读好书，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就自己精彩的人生!

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大家上午好!今天，我讲话的题目是“爱在三月，情暖校园”。

三月，有一种充满生机的希望在流淌;三月，有一种炽热的情愫在弥漫;三月，有一种深切的怀念在升腾。在这乍暖还寒的日子里，让我们行动起来，用昌乐一中人特有的热情去消融最后的寒意吧!让爱心在三月传递，让温情在校园洋溢，让我们用以下三个词去书写多彩的三月吧!

第一个词是“奉献”。当春风吹绿大地，万物吐露芬芳之时，我们总会想起一个如阳光般温暖的名字——雷锋。三月，是“学雷锋纪念月”，同时也是“青年志愿者服务月”，让我们一起行动起来，向雷锋学习!给人一个微笑，不经意间，温暖一颗心灵;拾起一张纸片，不经意间，守护一片洁净;关掉一个开关，不经意间，增添一份光彩。阳光之所以明媚，正是无数小光线凝聚而撒向大地的结果，也许我们的行为微不足道，也许我们的行为并不引人瞩目，但只要我们携起手来，从我做起，从身边做起，就能让成千上万个“雷锋”成长起来!

第二个词是“感恩”。漫漫人生路，我们有太多太多的“母爱”。在家里，母爱是儿时甜甜的吻、是清晨路上的几句叮咛、是眼角的一条皱纹、是秋风吹散的一缕白发……在学校，母爱是润物无声教会我们打开知识大门的钥匙，是不辞劳苦帮助我们扬起理想风帆的桅杆，是无微不至拨开我们心灵阴霾的春风……成长路上，我们拥有了太多“母爱”，而三月，又有我们的妈妈、奶奶、外婆和所有女老师的“女神节

”，我们是否应该学会感恩呢?也许你只能用一个电话表达对母亲的祝福，也许你只能用一个拥抱表达对老师的感激……这还不够，但这已然足够，因为你已懂得时时处处感激每一个爱你的人。让我们在接受爱的同时，学会关爱，学会付出，学会给予，懂得孝顺，懂得体谅长辈的良苦用心，懂得珍惜这无价的真情!

第三个词是“责任”。

三月，我们又迎来了一个孕育绿色生命的节日——植树节。让我们把口号落实到行动中去，让绿色染绿校园。让我们积极行动起来，担当属于我们的责任，为我们美丽的昌乐一中添一份整洁，添一份生机，营造一个舒适的学习环境，我们要爱护每一片绿叶，爱护每一颗小草，爱护每一朵鲜花，积极参加学校的护绿、植树活动。同时，让我们爱护校园环境，节约资源，倡导绿色生活方式，让绿色生命激发我们热爱生活、热爱学习、热爱大自然的热情。

老师们，同学们!三月，是春暖花开的日子;三月，是活力四射的时节;让我们在这充满希望的日子乐于奉献、学会感恩、勇担责任!让昌乐一中的明天更加美好!

第四篇：教师国旗下讲话稿

阳春三月，风和日丽,校园英才尽显妖娆。

看，校园内跑道如此醒目、操场如此喧闹、笑脸如此美丽、身影如此矫健、一切的一切,似乎都在自豪地大声地宣告 :

我是美丽的,我是阳光的,健康英才的活力是无限的,!现在让我们一起来聆听新中国的缔造者毛泽东主席刻苦锻炼身体的动人故事：毛主席从学生时代开始就非常重视锻炼身体，一辈子坚持锻炼身体，非常值得我们学习。毛主席12岁的时候曾得过一场大病，开始体会到身体的重要，后来在湖南第一师范学习时，他特别重视锻炼身体，经常参加各种体育锻炼，并且把锻炼身体与磨练意志结合起来。

第一师范校门口有一口水井。毛主席的老师杨昌济天天坚持在这里进行冷水浴，毛泽东也尽力仿效。每天，天刚蒙蒙亮，毛泽东就起床穿一短裤来到井旁，他一桶一桶把水吊上来，从头浇到脚冲洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得浑身通红为止，即使在寒冷的冬天也坚持。

毛泽东洗冷水浴坚持多年，解放后，他年岁大了，洗澡时只用温水，不用热水。他对人说：一个经常注意锻炼身体的人，便不会为风雪的寒威所吓倒。毛泽东非常喜欢游泳，可以说一辈子坚持游泳。韶山冲，毛泽东家门口有两个水塘，这是毛主席小时候经常游泳的地方，打水仗，游泳，曾给他无穷的乐趣。在第一师范上学时，学校前面就是湘江，更是游泳的好地方。每年5月到10月，毛泽东和几个同学几乎每天都到湘江游泳，还横渡湘江。到了冬天，许多人都不敢下水，毛泽东和几个伙伴还坚持冬泳。自信人生二百年，会当水击三千里。到了七十岁，毛泽东还横渡长江.)伟人尚且如此,在英才这块沃土上成长的我们又应该怎样领略体育带给校园的激情魅力呢?本周三即将召开的第十届运动会就是全面检验师生身体素质的一次大聚会,让我们拭目以待吧!

同学们,校园要绽放美丽，生命要焕发光彩,健康和运动是它唯一的源泉!有了运动,校园才有生机, 有了运动,我们才有健康, 有了运动,理想才能闪光;有了运动,学业才能辉煌: 有了运动,才有健康的你、我、他, 才有世人瞩目的巨人姚明,飞人刘翔……

运动无限,生命无限，激情在运动中燃烧,生命在运动中不老。同学们,跑起来,跳起来,投入到运动中去吧,去亲密跑道,去亲吻操场,去体验健康人的自豪和骄傲!

第五篇：国旗下教师讲话稿

老师们、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的题目是《自信——创造自己的根基》。

成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人为运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森·马登也说过这样一段耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些卓越人物的人格特质，就会看到他们有一个共同的特点：他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！”

自信，对于促进一个人的成功是必不可少的，从不少人的创业史中我们可见一斑。因为自信可以把人从困境中解放出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这样说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”对于科学家，尤其是发明家，正是因为对自己所攻克的项目充满信心，所以一次又一次的失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。盲目自信，那只是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而会害人不浅。同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力紧密地结合起来。我们也经常可以在我们的身边得到考证。有一些同学在考前没有一丝紧张，满怀自信地步入考场，这是我们所期待的。但考试过后，这部分同学中有的考得好，有的却考得不好。其原因其实很简单：在这部分同学中一种是既有自信，又刻苦学习的；一种是单有自信，却未付出努力的。这两种同学看上去都是充满着信心的，但由于平时知识的积累不一样，后果也就截然不同了。所以说，我们应当先做一个满腹经纶，然后才充满自信的人。因为自信只是一种潜能的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的熔炉中，让自信发挥出它巨大的力量。

谢谢大家！