江古镇中心小学2013秋季学期工作总结

第一篇：江古镇中心小学2013秋季学期工作总结

江古镇中心小学2013-2014学年度第一学期

学校工作总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间本学期工作结束了。一学期以来，在县教育局和江古镇党委、政府的正确领导和大力支持下，通过全体师生的共同努力，圆满地完成了上级交办的各项工作任务，特别是顺利通过了省、州领导对我校“两项”督导评估工作的检查验收，同时，得到上级领导的充分认可；德育工作有了新突破和创新；校园文化和环境建设上升到一个新的高度，成为全县最美校园；省级和国家级课题落户我校，把我校教研工作推向一个新的起点。为了更好地总结成绩，弥补不足，谋求新学期的工作思路，现将本学期工作总结如下：

一、本学期开展的工作和主要措施

（一）出色地完成了“两项”督导评估迎检工作，为我校获得了发展契机 “两项”督导评估迎检工作，有如当年的“两基”工作那样艰巨、重要。但江古小学的教师就是善于打硬仗，敢于挑战。这个学期以来我们没少吃苦，没少加班。为了做好迎检工作，投入了大量的人力、物力、财力。因为，上级领导对我们的要求和期望都比其它学校高，从资料建设到校园环境，不容许有一点马虎和疏漏。人们常说，细节决定成败。是的，我们做到了这一点。每一个环节、每一个细节都经得起检验。同时，我们还做到了人无我有、人有我新、人新我特，亮点纷呈，处处皆景致。

（二）校园文化和校园环境建设上升到了一个新高度，成为全县最美的校园 从暑假以来，我校投入校园环境和校园文化建设项目26个，据不完全统计，投入资金约为15万元。安装了电子滚动显示屏和全彩显示屏，新建了标准的留守儿童之家。运来奇石4块，安装了18个“班班通”多媒体教室；购置了教室图书柜19个，建起了班级图书角，打造了19个优美教室。特别是一改多年以来的厕所“老大难”问题，成为校园亮丽的一道风景线。通过努力争取，我校成为全县第一所有塑胶球场和跑道的小学。建起了休闲广场，安装了健身器材，把原来一个杂草从生的地方装扮得风光无限、春意盎然。

（三）德育工作取得新突破，创新了德育工作新思路、新途径

一是通过派出刘世祥和龙作勇两位副校长赴浙江安吉考察学习。回来之后将以往每周升旗仪式由大队部万祥生老师主持改为各班中队主持，充分体现了各班中队的组织能力和特色，让学生得以体会升旗仪式的意义和重要性。同时，这也成为学校的一个亮点。二是开展了综合实践活动，培养学生的观察能力和动手能力，让学生参与家务劳动，学习炒菜、喂猪、种菜等，学生兴致勃勃。三是通过留守儿童之家，开通了留守儿童与家长的视频通话，建立了留守儿童之家爱心书屋。四是组织开展了纪念“一二.九”冬季运动会暨体育艺术节活动，学生在运动会中得到了锻炼，增强了体质，同时，增强凝聚力和集体荣誉感，五是进行了文明班级的评比，各班通过一段时间的准备，打造了各具特色的优美教室，可以说是独具匠心，成为学校的又一个亮点。六是开播了红领巾广播站。

（四）以人为本，狠抓学校安全工作，杜绝了重大安全事故的发生

本学期以来，学校狠抓安全工作，成立了安全工作领导小组，制定和完善了安全工作管理制度，层层签订了安全工作目标责任书，落实了责任。各班利用班会课开展了道路交通、食品卫生、防溺水、防地震灾害、消防、禁毒、反邪教等方面的安全教育。同时，开展了消防逃生演练，制定演练方案和各种应急方案。排查安全隐患，食堂做到了“四严禁”（即严禁使用发芽的马铃薯和四季豆；严禁使用亚硝酸盐；严禁制作冷荤凉菜和豆奶制品；严禁购买野生菌），从源头上杜绝了食品安全隐患。

（五）以教研为突破口，激发学生学习兴趣，努力提高教育教学质量

1、我校除抓好常规教学管理之外，本学期我校还实施了中午“静校”管理,收到了很好的效果。前来我校交流的兄弟学校对我们这一做法颇为赞赏。

2、重点实施了语文阅读课题。认真开展了《弟子规》背诵和读课外书讲故事比赛，提高了学生阅读课外书的兴趣。

3、举行了国家级课题《提升贫困山区农村教师信息素养途径与模式研究》开题仪式，开题仪式上，学校领导作了表态发言，县教育局领导到会作了指导并提出了具体的要求。

4、我校根据上级指示，积极选派教师参加国家、省、州、县培训，同时，还积极开展了校本培训，如“班班通”培训、师德培训、班主任培训，认真完成了十二五“小继教”阶段性的工作。

5、在班期和学期考试总结暨颁奖会上，我们颁发了优秀奖和学习成绩进步奖，并邀请了部分学生家长参加颁奖，引起了强烈的反响，融洽了学校和家长的关系，互相沟通，建筑起一道共同呵护学生成长的爱心网络。

6、本学期开展了教师教具制作竞赛，并评出一、二、三等奖。

（六）开展学科渗透法制教育，增强学生法律意识

自2011年以来，我校根据黔教发（2011）152号文件《关于在中小学生实施学科教学渗透法制教育工作的通知》文件精神，把此项工作纳入学校议事日程，通过全体教师的不懈努力，我校在迎接上级检查的过程中成绩斐然，被评为全县学科教学渗透法制教育示范校。

（七）其他工作

1、按月进行校务公开。并按时上报县教育工会。

2、完成了党报党刊的订阅。

3、完成了学生体质健康测试并按时间要求上报，同时向学生家长公布。

4、申报了省级安全文明校园和安全文明校园建设优秀成果。

5、完成了学籍管理的整理和上报，处理了问题学籍。

6、填报了2013年基础教育信息报表。

7、参加了全州五年级数学监测，成绩位居全县中上水平。

8、邀请了派出所、司法所、综治办负责人到校进行法制教育。

9、到羊场小学进行了校园环境建设参观、交流。

10、启动和完成了第二轮人事制度改革，达到了人人能聘上的预期目的。

11、完成了各种表册的填报和材料上交。

12、全额发放了贫困寄宿生生活补助费。

二、取得的成绩 本学期我们承担了众多的任务，背负着很大的压力，有时压得喘不过气来，但付出的结果终究是收获，一点一滴的付出就是成功经验的积累。我们收获的是：

教育教学质量单位；学科教学渗透法制教育示范校；留守儿童之家创建示范校；寄宿制管理示范校；校园文化建设先进学校；全县首批特色文化学校；第五轮办学水平督导评估优秀学校；省级安全文明学校。

三、存在的不足和问题

1、我校留守儿童占学生总数的三分之一；家庭教育薄弱，管理难度大，学生异动大，学生家长与学校缺乏联系，有的甚至报名后就更改了电话号码，根本无法联系。

2、个别年轻教师缺乏爱岗敬业精神和质量意识，做日和尚撞日钟，无进取心，教学方法欠缺、抓教学的氛围不浓。

3、请产假的教师前前后后有五名，给学校教学安排带来空前的影响，尤其是英语教师严重紧缺。

4、上级应拨付的学生营养午餐资金和生均公用经费不能及时拨付，造成很多想做的事不敢做。该报的帐无法及时报账，造成学校欠债较多。

四、2014年春季学期工作思路

1、继续巩固取得的成果，打造好学校多个品牌和亮点，如:学生寝室管理、校园文化、优美教室、厕所文化等。

2、坚持努力提高教育教学质量这个永恒的主题，创设生本课堂（也叫高效课堂、灵动课堂）。实行集体备课制度（学案）。教师全天候接触学生，与学生整天同吃、同乐、同在教室，把办公室搬到教室去。学校着力解决教师在校的一日三餐生活问题。

3、搞好留守儿童之家各种活动，每天都要有学生与家长互通电话、视频面对面，同时开展有心理障碍学生的心理咨询活动，选好和充实留守儿童之家管理人员。

4、自主创业，发展养殖业，计划扩大生猪养殖计划，租用附近农民耕地5至10亩种植蔬菜，同时为学生提供实践基地。计划创收4至5万元，筹集教学质量奖金和谋求教职工福利。

5、开展学生喜欢、有益的运动会和艺术节活动，扩大活动范围和增加活动内容。如：美术作品竞赛、毛笔字书法竞赛、手工作品竞赛、讲故事竞赛、听写汉字竞赛等。

6、做好校园绿化和各种季节的花卉栽培和管理，力求做到校园处处都是春，同时，做好塑胶运动场的管理，珍惜来之不易的项目。

7、妥善安排外来单身教师搬进教师周转房。为他们牵电、引水、硬化小院落、打围墙。

8、购置一体机一台，为教学提供有力的设备保障。

9、制定出台教学奖励方案和完善教师出勤管理制度。

10、做好义务教育初步均衡发展验收的筹备工作。

11、加强学生文明礼貌教育和日常行为养成教育，学生进校时坚持学校领导、保安、学生、老师执勤制度，坚持佩戴校牌和红领巾、老师佩戴上岗证，使之成为学校一道亮丽的风景线。整衣冠、树风范、提精神。

12、计划运动场围墙加高1米。

总之，成绩属于过去，未来的道路漫长而又崎岖，我们必须保持清醒的头脑，坚持不变的信念，一步一个脚印，在发展中创新，做到稳中有升、稳中求进、共同努力、携手共建最美校园，创造最佳业绩，用科学发展观指导我们的工作，去实现中国梦，实现师生美丽的梦。

镇远县江古镇中心小学校 二○一四年元月七日

第二篇：水江中心小学2009年秋季总结

水江中心小学2009年秋季

学校工作总结

新学年的第一个学期，我校各项工作以党的十七大精神为指导，深入学习贯彻新修订的《义务教育法》，继续全面落实科学发展观，以“均衡、规范、特色”为工作重点，增强学校管理功能，深化课程改革，推进素质教育，大力发展校园文化建设，推动学校各项工作协调稳定发展，做了大量工作，取得一定成绩。

一、落实德育为先，努力践行“八荣八耻”

1、创新师德建设

新学期，我校结合学习贯彻十七大精神，再次组织全体教师学习胡总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话中对全国广大教师提出的四点希望，把教师职业道德放在更加突出位置，同时按照省“师德建设年”的工作要求，开展形式多样的师德教育活动，积极完善师德监督机制，引导教师树立强烈的职业光荣感、工作使命感和工作责任感，努力打造一支坚强的德育工作队伍。如本学期，我们利用国庆、元旦等节日组织老师参加师德论坛一次，组织到外县市和本县市参加社会实践活动和研讨活动共三次，教师在活动中受到深刻的师德教育，这些活动更进一步凝聚了教师团队集体的凝聚力。

2、完善班主任工作岗位责任制

建立完善班主任工作岗位责任制，我们也进行了新的尝试。这学期先后组织了三次关于班级管理与班主任工作的专题研讨活动，在充分调研的基础，上学校推出《班主任工作岗位责任制评估考核办法》，其中包含：班干部建设、安全文明管理、班级文化建设、班风学风、家校互动等多项考核指标，且这些指标都要建立跟踪反馈、奖惩等激励机制，试行以来，收到良好的效果。

3、践行“八荣八耻”

全校师生努力践行“八荣八耻”，以社会主义荣辱观为主线，结合爱国主义、基础道德教育，培养学生良好的道德素养、行为习惯、创新精神和实践能力。新学年，我校仍以多年坚持的“我做合格小公民”活动为主要载体，以少先队组织为主阵地，并有日趋完善的评估奖惩激励机制作保证，持之以恒开展丰富多彩的教育活动。除此，这学期我校还开展了异彩纷呈的德育活动，如少先队组织的“黄金海岸遐想”之旅、“心香满园”文化艺术节，语文组主持的“八荣八耻记我心”征文等活动。

扎实有效的工作，使学校的德育工作再上新台阶，学校“三风”呈现新的景象。

二、优化办学条件，促进均衡全面发展

1、优化办学条件

新学年，我校又从多渠道集资，重新装修了“教工之家”和“办学成果展览室”各一室；更新了“爱国、荣校、勤奋、创新”校训专栏设施；添置了校园广播网络和教工之家音响设施两套，重新装饰布置办学成果、校史展览等专栏，添置了部分教学、办公和体育设施，进一步优化了办学条件，为教育教学，为下一代健康成长构筑更理想的育人环境。

2、重视体、艺、卫工作

学校的体育、艺术、卫生教育工作是实施素质教育的重要切入点，我校认真贯彻实施《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《全国学校艺术教育总体规划》等有关法律法规性文件精神，积极开展多样化的体育教学和体育活动，创造性地开展各类艺术教育活动，认真落实各项防病卫生措施，促进学生全面地均衡地健康发展。如，我校根据学生兴趣习惯等实际情况，从本学期开始每逢周三、五晨会增加学生跳绳等集体运动项目，学生在活动时有集体跳，组合跳，个人跳，花样跳，跳绳运动与广播体操互动互补，集健身、娱乐、艺术为一体，丰富了学生文体生活。又如，这学期学校组织举办了“心香满园”第二届校园文化艺术节，生趣盎然五彩缤纷的活动展示了孩子们的才艺与智慧，也向社会和家长交上一份满意的答卷，接受了社会、家长的检阅，提升了学校的办学品位。

三、规范办学行为，强化学校常规管理

1、规范办学行为

学校坚持依法治校，认真规范办学行为，全面落实“一费制”和教育收费公示管理制度，认真落实农村义务教育阶段公办学校免除杂费和“两免一补”政策，贯彻落实计生优惠和扶贫助困制度。

2、强化常规管理

创新学校管理，优化、强化常规管理工作，落实关键环节是使学校富有活力的重要手段。学校深入贯彻《袁州区小学教学常规管理办法》，着力推进管理的科学化、精细化和效益化。我们的主要措施是：

（一）是校长教导深入第一线教学、听课、主持参与教研活动，深入师生中调研并获得第一手资料；

（二）是以四个教研组为“抓手”，完善教学教研过程管理，强化教学要素和教学流程的监控，建立有效的教学工作运行机制，严把备课、上课、听课、评课、辅导和作业批改等关键环节；

（三）是完善评估奖惩制度，严把教育效果和教学质量测评关。日趋完善的机制三管齐下，进一步规范了教师的教学行为，为教学工作规范、有序、科学运行提供了有力保证。

四、增强质量意识，实施教学质量监控

1、增强质量意识

学期初，我们组织教师反复学习了《袁州区义务教育阶段教学质量监控意见（试行）》，进一步明确了指导思想及监控目标，理解监控内容。老师们树立了正确的质量观，增强了质量意识。

然而，这仅仅是质量意识的“软着陆”，是一种柔性管理，要使质量意识进一步强化，还应该有刚性的管理。对于教学质量的监控，不仅要重视终结性评估，更应着眼过程性监控，不仅要被动地随附上级的调研督查评估，更要着力构筑校本监控机制。我校更注重完善校本监控机制。

2、强化教学监控 基于上述思考，这学期我校遵循上级文件精神，结合学校实际，初步拟定了《教学质量监控实施办法》并开始试行。在实施过程中，教导处密切配合市局、进修学校及学区的调研督导，及时获得反馈调整。我们更着力立足于校本管理，由教导处牵头，行政领导整合了教研（备课）组长、课题组成员等人员资源，认真实行市局的《意见》和学校的《办法》，教学质量监控与教学常规管理获得辨证的统一，具有校本管理特色的“半月评估”制度和不定期测评制度有机结合在一起，认真致力于监控目标的实现，有效地促进学校、教师、学生健康发展。

五、重建校园文化，构建和谐平安校园

1、着力“三风建设”

我校着力“三风建设”，首先是组织师生读书活动，营造浓厚的学习氛围，青年教师读书活动已成一道校园风景；在此基础上，倡导各班组织课外读书学习小组，由少先队发出“我争学习章”的倡议，具体规定了课外读书学习的时间与方式，并形成了“少看电视多读书”的口号。其次是从抓班级文化建设入手，以抓班风促进“三风”建设。第三是创新活动载体，以开展活动为抓手建设校园文化。

2、举办“文化艺术节”

十二月份我校成功举办了第二届校园文化艺术节，开展的活动项目繁多，内容丰富，静态的有各班的学生艺术展，更有学生个人书画展，教师也有艺术展示专栏，学校师生成果展等；动态的有现场书画比赛，体育项目表演赛、文娱演出、智力游戏等。这学期，我校由语文组、少先队联合组织推动了贯穿全学年的第二轮“推普”活动，根据规划，该活动分为五个阶段层层推进，在校园里逐步形成人人讲普通话的好风气。我们的目标是，逐步推进，让普通话真正成为校园语言。

3、完善“创安”工作机制

创安工作也是学校的重要环节，我们认真学习贯彻《袁州区学校安全工作暂行规定》。学校行政、创安组、各班级都把“创安”列入重要议程，经过几年的整合，我校首创的“安全首问制”、校长的“每周安全教育”、“班级、课任教师教育制”、“值周值日工作制”等安全工作机制已逐步完善并日臻成熟。

4、构筑和谐校园

此外，学校注重开展普法宣传教育，重视学生的心理辅导，关爱留守儿童，认真构建学校、社会、家庭三位一体的关爱下一代教育网络等工作，领导和老师们已形成共识，把这些看似不起眼的工作渗透于日常教育教学中，日积月累、水滴石穿取得一定成效，为构筑平安和谐校园作出应有的努力。

六、提高校本实效，深化课程改革实验

1、组织校本培训

“最是书香能致远，阅读之乐乐无穷”，我校努力创设阅读环境，积极开展“书香溢校园”活动，使教师、学生亲近阅读，养成读书、思考的习惯，为实现丰富语言积累、增强语感、全面提高教学质量打好基础。

期初，我校还积极组织教师参加“诗淘码蓬”教学片六年级新教材培训活动。９月２８日上午，我校为“诗淘码蓬”教学片六年级教材培训活动提供艺术教材培训现场。我校黄老师执教艺术课《白雪公主》，受到与会者的一致好评，认为这节课有以下几个特点：１、教师以培养学生的艺术情感为主线，并让学生在欣赏中充分感悟艺术的魅力；２、备课认真，课件制作精美，课堂信息量大；３、注重创设童话情境，营造充满梦幻色彩的童话氛围；４、创造性使用教材，注重拓展学生的艺术层面。

2、提高课堂实效

本学期继续以提高课堂40分钟效率，优化课堂教学结构为抓手，继续优化创新“五课一条龙”传统的校本教研制度。在课堂上，教师相信学生、尊重学生、尽力激发学生的学习动力，鼓励学生大胆质疑、自主学习、独立钻研、主动获取、不断探究，教师作为学生最好的学习伙伴参与到探究活动中，共同探讨、互学互动，教学相长。

教研组还针对课堂存在的忽视教学过程有效性的问题，积极组织教师参加“关注教学过程，提高课堂实效”专题研讨及课堂教学评优活动。

3、落实教学质量监控

根据《水江中心小学教学质量监控意见（试行）》，严格遵循质量监控的发展性、全面性、实践性、科学性、规范化原则，逐步建立完善教学常规检查制度，实行月查跟踪制度，以规范教学行为，教导处坚持“半月教学常规测评”，组织教研组长对任课教师进行备课、教学设计、作业、课堂教学、听课记录、试卷批改六个方面的专项检查。同时按照《水江中心小学作业布置与批改细则（试行）》办法，结合学校实际情况，规范学生作业的布置与批改，真正使教学质量监控工作落到实处。

4、开展课题实验研究

（1）加强学习与反思

在做省子课题“培养语感和加强语言积累的研究”研究工作时，我们要求课题组成员及实验教师必须不断进行针对性的理论学习,不断探求理论与实践之间的最佳结合点。要坚持做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动——获取信息、分析成败得失；多说：说课评课、说想法、谈体会——交流信息心得；多写：写教学案例、写教学随笔——积累素材、总结经验；多思：思成败、思做法——提高科研水平。

（2）开展课堂教学研究

我们以语文课堂教学为主渠道，积极开展课堂教学研究工作，在课堂教学中，老师们主要通过口语交际、词句训练、表情朗读等载体，为学生提供丰富的语文实践平台，提供充裕的语文实践时空，紧紧围绕语言学习这一中心，通过多样化的、具体化的、经常化的语文实践活动，让学生在语文学习中“学有收获，学有发展，学有所成”，从而为建构扎实、高效的语文新课堂奠定坚实的基础。

（3）加强课外阅读指导

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”可见引导学生课外阅读尤为重要。教师重视加强学生课外阅读的指导，通过多渠道激发阅读兴趣(如：读报激趣法、“课本”导趣法、故事激趣法、榜样激励法、活动激趣法), 并上好阅读指导课(如读物推荐课、读书指导课、读物欣赏课、读书方法训练课、读书展示课)，鼓励学生订阅有益的少儿读物，促进学生课外阅读量的提高，鼓励学生写读书笔记，并经常开展读书心得交流会。

“得法于课内、得益于课外”。在语文教学中，我们强调阅读课外读物要做到课外阅读和课内阅读相结合。一方面在课内教学中注意总结学法，一方面引导学生去进行课外阅读实践，尽量做到学习一篇课文时，能阅读一两篇相关的课外文章或著作。学生大量的阅读，可以扩大知识面、积累语言、学习写法、提高写作能力，老师们还精心指导学生摘抄精彩片段，体味作者布局谋篇、遣词造句的精妙，并借鉴、运用到习作之中。

（4）积极开展语文实践活动 我们结合农村小学生实际，积极开展丰富多采的语文实践活动，鼓励学生积极主动地参与，如经常举行演讲、讲故事、编故事、作文、手抄报、好书推介、课本剧表演等比赛。力争使学生在这些喜闻乐见的语文实践活动中进一步提高语文素养。

三、存在的不足

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。

1、学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强，特别是远教管理工作。

2、教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。

3、学校对活动开展督促检查不够，致使有些工作没有达到预期的效果。

4、教师课前准备重视不到位，对教材挖掘不到位，重难点把握不准，突破不够，同时对知识点延伸拓展不到位，学生知识掌握出现盲点，教学效率不高。

5、随着学校布局调整步伐加快，学生数量急剧增加，各教学单位的待进生辅导转化压力随之增大，转化待进生效率还比较低下。

四、改进措施

1、加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。

2、结合实际，大胆创新，提高效能，全面提升工作效率。

3、加强班主任常规工作管理，强化学生日常行为习惯的培养。

4、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

5、强化教师课前准备工作，向40分钟要质量，优化教学资源，提高课堂教学效率。

6、优化训练方式，丰富训练的内容，体现训练的层次性和针对性，关注所有学生成长，注重“培优”，但更要重视“补差”，稳步推进我校教育教学质量的提高。

水江中心小学

2010年1月

第三篇：江古镇中心小学2013年至2014年第二学期学校工作计划

江古镇中心小学2013年至2014年第二学期学

校 工 作 计 划

新学期开始了，为了在新的一年里，认真贯彻落实全省基础教育工作会议，全省党风廉政视频会议、全县教育行政工作会议精神，开好头，起好步，科学谋划2014年学校各项工作，较好地完成上级交给的各项工作任务，开创学校工作新局面，为此，特制订本学期学校工作计划如下：

一、本学期工作目标

深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕《镇远县教育局2014年工作要点》。认真贯彻落实全省基础教育工作会议，党风廉政工作视频会议，全县教育行政工作会议，扎实推进学校各项工作。打造学生寝室管理、留守儿童之家、家长学校、校园特色文化、绿色学校、优美教室、厕所文化、德育创新等多个品牌。使服务半径入学率达到99%以上，无辍学学生，辍学率为0,。学校教育教学质量在上学年的基础上做到稳中有升；力争学校综合考核排名全县前列。

二、2014年春季学期主要工作思路及措施

（一）、开学工作

1、严格按照省教育厅开学工作“十个”到位(即学生到位、教师到位、校舍到位、课程到位、教材到位、食宿到位、环境到位、收费到位、宣传沟通到位)要求，精心准备开学工作，打好第一仗。

2、及时召开学校班子会议，讨论本学期工作部署和重大决策，统一思想，形成集体意见。

3、组织召开全镇各校负责人会议，传达上级有关会议，文件精神，部署本学期全镇教育教学工作。并在开学后到各校督促检查。

（二）、继续抓好学校常规工作和常规管理，按照上级要求完成各项工

作任务。

（三）、学校后勤工作

1、搞好粮、油、蔬菜的订购，作好进出食物台账的登记，严格按照县局“四统”的原则及时报送相关数据，做到按量订购，不短缺、不积压。

2、确保学生每餐三菜一汤，餐餐有肉，不断变换菜谱，坚决禁止使用发芽土豆，四季豆；严禁制作冷荤凉菜，严禁使用亚硝酸盐食品；严禁加工、食用野生菌，确保食品安全。

3、五、六年级全部实行全日制封闭管理，老师与学生同吃、同住、同乐，一日三餐在校吃饭。

4、充分利用剩菜、剩饭扩大养猪规模，同时租地4—5亩，用于蔬菜种植，并招聘工人2至3名。

（四）、党风廉政工作

1、认真贯彻落实2月27日全省党风廉政工作视频会议上霍健康厅长的讲话精神，坚决执行中央《八项规定》、省委《十项规定》、州委《十二项规定》和县委《十八项规定》。

2、严禁教职工无论何时、何地参与任何形式的赌博，一经发现，严肃查处。

3、严格“四风”反对铺张浪费，学校接待和大型活动，一律在学校就餐，每次接待陪餐人数不得超过5人，接待标准每桌不得超过500元，接待用酒一律用土产酒，接待禁止香烟。

4、学校禁止公款集体外出旅游。

5、为了加强管理和提高教学质量、教师、行政人员、保安

平常吃学生同样的饭等、菜，不得特殊化，不得脱离学生。

6、认真落实各项惠民政策，及时足额发放贫困寄宿生生活补助资金和用好营养改善资金。

7、严禁各班滥订资料，每班每科只准选择订购一种。

等人员

（五）、安全工作

1、安排落实好学校保安人员，严格执行外来人询问、登记制度，坚持24小时值班制度。

2、每天安排一名学校领导轮流值班，从上午8点到晚上9点，全天值班监督。

3、按季节，分时间进行安全教育，切实落实校长负总责，分管领导具体管，班主任具体抓的安全工作格局，层层落实责任，实行责任追究一票否决制度。

4、开展安全演练，本学期重点是进行防地质灾害逃生演练。

5、开展一次安全知识竞赛。

6、邀请供电部门的技术员到学校讲解安全用电常识。

7、严禁学生携带刀具和打火机进入校园。

（六）、教学工作

1、探讨集体备课模式和高效课堂模式，有效提高课堂教学质量和效果。教导处和教研处要大胆探索，广泛征求意见。

2、特岗教师本学期务必深入课堂听老教师课5节以上，作好记录，安排老教师一对一帮扶。特岗教师交教学随笔或论文一篇到教研处。

3、根据镇教通（2014）28号文件《关于转发<省教育厅进一步加强中小学实验室建设和实验教学工作的通知>的通知》精神，切实做到“三落实”（经费落实、人员落实、培训计划落实），“两保障”（制度保障、实验人员待遇保障），“一达标”（分组实验和实验开出率达标）。

4、做好图书借阅和图书增补，落实镇教通（2014）27号文件，提高图书借阅率，充分发挥班级图书的作用。同时，继续背诵《弟子规》、《古诗》背诵竞赛。

5、实施好我校课题《如何培养学生良好的阅读习惯》和《提升贫困山区农村信息素养途径与模式研究》，做好阶段性总结。开展汉字听写和成语

故事比赛，学位阅读图书10册以上，完成课题实施计划。

6、积极参加第二批县级教育名师、骨干教师工作的选拔，推荐，并按时上报相关材料。

7、积极参加省、州、县组织的各种教学技能论文发表，优质课等方面的竞赛，并实施原定的奖励方案。

8、为了提高我校教育教学质量，本学期要求教师在校全天侯与学生同吃、同住、同乐，把办公室搬到教室去，全身心投入教学，与学生打成一片，谈心、交朋友，了解他们的心思，充分调动他们的学习兴趣。

9、召开一次全镇小学生毕业班复习研讨会，成立毕业班教学工作领导小组，深入各学校检查督导，督导学校常规管理情况，主要督导检查教师备课、作业批改、测验等情况。

10、按照“六个一”的要求，开展好教研活动。

（七）、“小继教”及师德师风建设

1、“十二五”教师继续教育工作，今年是关键的一年，明年即将迎接省、州、县验收。因此，今年要做好集体档案和个人档案的整理，完成规定的培训学时。同时做好片区学校的档案指导工作。

2、开展一次师德培训，播放全县“我身边的教育故事”演讲实况。

3、每位教师要自觉践行《贵州教师誓词》，树立以德立教，廉洁从教，为人师表的良好形象，严禁体罚和变相体罚学生；严禁以辅导学生为名，将女生带到办公室或私人住房；严禁调戏或猥亵学生，一经发现，上报上级主管或人事部门开除公职，情节严重的移交司法机关。

4、提倡和发扬无私奉献精神，爱岗敬业，以从教为荣，以关爱学生和做好本质工作为任，以《贵州教师自律歌》为行为准则。力求多做事，做好每一份事，不图报酬和个人得失。

5、本学期根据上级要求，校长承诺做到“五不”：不贪污腐败、不增负、不搞学生择校考试、不让每一位适龄儿童辍学、不造成人员伤亡。教

师做到“六不”不打麻将、不在校园和公共厕所吸烟、不体罚学生、不有偿补课、不乱收费、不暗示学生或家长变相送礼。

6、积极参加国家、省、州、县组织的各类培训。并从生均公用经费中列支不低于10%作为培训经费。

（八）、义务教育初步均衡发展

1、继续实行辍学率一票否决制，与班级考核、教师考核、评优选优挂钩。确保我校辍学率为零。

2、按照《贵州县城义务教育均衡发展督导评估实施办法》《省教育厅省财政厅、省人力资源和社会保障厅关于印发深入推进全省义务教育均衡发展实施意见的通知》和《贵州省县城义务教育均衡发展督导评估工作规程》，做好各种资料的筹备、认真对照标准，逐项落实。

3、在今年暑假期间，深入各村各户再次核实一次文化户口，重点是学生就读情况。

4、成立义务教育初步均衡发展工作领导小组，制定实施计划和步骤。

（九）、德育工作

本学期除继续实施班级量化评估外，着重抓好以下几个方面的工作：

1、实施班级中队主持每周的升旗仪式，成为学校一道亮丽的风景线。

2、开辟学生劳动技能实验基地，如种菜、炒菜、做饭、喂猪等，学生学会家务、农活、培养学生劳动技能。

3、办好红领巾广播站，弘扬中华传统美德，在3月份开展学雷锋做好事活动。

4、开展“三生、四爱、五心、五好”（三生：生命、生存、生活。四爱：爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长。五心：忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。五好：共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好。）教育活动和“三节”（节水、节电、节粮）和“养成、诚信、爱心”的主题教育。培养学生良

好的行为养成习惯，做到有礼貌、守纪律、爱劳动、讲诚信。

5、开展禁毒、反邪教、法制教育，各班写出主题班会教案，并在适当时间邀请派出所、司法、综治等部门领导到学校讲课。

6、成立家长委员会，每学期各班召开两次家长会。保持学校与家长的沟通。

（十）、学校环境建设

1、搞好学校环境卫生，特别是厕所卫生，计划在男女厕所内安装高压清洗机各一台，保持每天厕所卫生，并明确专人管理。

2、搞好塑胶运动场的管理，修排水沟1条，购买高压清洗机和吸尘器，落实专人管理。

3、加高运动场围墙和运动场大门，改装并加铁皮，落实专人管理。

4、种植花卉400余盆。

5、继续实施优美教室评比。

6、整理假山和休闲广场。

（十一）、学校特色创建

1、申报州级绿色示范学校。

2、搞好学校寝室管理，聘请一名宿管员，坚持每室两名生活指导老师管理制度，纳入班级考核评比。

3、做好留守儿童之家的各种活动，每天都要有学生与家长互通电话，视频面对面，同时开展有心理障碍的心理咨询活动。

（十二）、体卫艺工作

1、开展学生喜欢、有益的运动会和艺术节活动。如：美术作品竞赛，五笔字书法竞赛，手工作品竞赛，讲故事竞赛，听写汉子竞赛等。

2、正常开展“两操”和大课间活动，确保学生在校体育锻炼达一小时以上。

3、积极筹备参加全县首届师生文化艺术节活动。

4、开展“六一”文体活动，各班编排1至2个精彩节目。

（十三）、其他工作

1、认真搞好整脏治乱工作，开展文明班级、文明寝室、文明办公室评比，半期评比一次，全学期评比两次。

2、按时填报上级布置的各种表册，材料。

3、修改完善《人事制度改革方案》和《考核方案》、《绩效考核方案》、《教学质量奖励方案》。力争4月底之前完成。

4、加强财务管理，当月的账当月结清，打出清单，并及时到校财局管中心报账。

5、做好教师住房的安置工作。并求公开、公平、公正。

6、完成县局和镇党委、政府交办的其他工作任务。

江古镇中心小学校

二○一四年三月一日

第四篇：2016秋季学期工作总结

2016秋季半学期工作总结

清水乡中心幼儿园

2016/11/23

秋季清水中心幼儿园半学期工作总结

伴随着紧张的节奏，一学期的工作脚步声越来越近，本学期的工作也渐告一段落。半学期来，我们在思考、在实践，让所有参与到实践中的老师、孩子能最大限度的展现实践者的独特魅力，绽放出教育的风采，以最佳的姿态迎接海东市示范幼儿园的等级评定，现从以下几个方面总结本学期工作：

一、规范园务管理、提高工作效率

1、本学期，根据制定的园务工作计划，从每月和每周工作重点入手，制定每周工作计划，有计划地开展工作，完成了9、10、11月三个月的工作，每日按时完成晨午检记录，每日消毒，每日安全检查工作，每日工作日志及反思，每日安全教育等每项工作完成约65余次并取得了一定的成绩，至今我园无一事故发生。

2、开学初根据我园实际认真制定较完善的各项规章制度和工作制度，并认真实施，进一步规范月考核工作。加大检查力度，根据考核细则对教师进行考核评分，再向教师公布考核情况，并将考核结果与工资挂钩。从而建立起规范、科学、有序的工作秩序，激励教师工作积极性。

二、对岗位加强培训，提高幼儿园教师的整体素质

1、为了全方位提高幼儿教师的业务水平，确保幼儿园课堂教学的有效性，我们对老师进行随时抽查,推门听课, 并就当天授课的的情况及时给予反馈和指导，同时要求授课者课后对本节课的教育目标、教育过程、活动效果等进行反思，通过组织课后评议，共同研讨，比较不

交流自己的教学方法和组织形式，探讨教学中存在的困惑，解决问题的办法等，用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作教具、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。除组织大家共同学习之外，还特意安排师徒结对的带教，鼓励师傅以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。

2、通过多种形式进行业务培训。一是通过自学的方式我们认真学习《幼儿园指导纲要》，学习教育的改革与发展，我们将《纲要》精神积极渗透，运用到日常教育工作中;二是组织教师积极开展片段教学等多种活动的考核。三是购买优质教学光盘，强化学习借鉴，讲学习经验引用到实际工作中去。

三、开展多种活动、促进幼儿发展

1.本学期我们结合季节主题分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动，大班美术活动《找秋天》，教师带孩子们来到户外，通过观察树叶，用树叶粘贴各种漂亮的图案，手工使大自然成为孩子们的另一个课堂。教学形式的多样化，满足了孩子不同视觉的需要，为孩子快乐的学习和生活奠定了基础。冬季来临时，进行冬季为主题的安全教育，创设以冬季为主题环境创建，让幼儿了解冬天认识冬天。2.我园还开展了丰富多彩的“古尔邦节”“教师节”“中秋节”等传统文化教育，让你幼儿自小了解中国传统文化和习俗。

3.积极做好家园共育工作，动员家长怕配合幼儿园工作，参与幼儿

幼儿共同完成废物再利用的玩教具制作，大部分家长积极配合，达到预期效果，使亲自教育活动得以改进完善。

四、安全教育工作实有成效，由于开学初的工作制度的详细落实，各老师按部就班，有专职安全教育教师和班级内每日安全教育记录，每日消毒记录，每日晨检记录，另外聘请专职安保人员负责幼儿校门口交通安全及园内安全隐患排查。五 保育教学工作 积极按照上级领导工作要求，开学初及时制定了园务计划，保教计划，教师成长培训计划，并付诸实施，培训学习结束后教师及时反馈总结，分享学习心得，有保教主任亲自督查每周计划。我园教师认真开展各项工作，特别是我园特色课程“分享阅读”每日认真填写教学日记，并进行反思，争取每天有进步，每天有成长。3 做好家园共育工作（前面以总结）为是我园幼儿在园内健康快乐成长，不出意外，我园始终坚持课内课间有人值岗，安排3--4名值周教师在课间照看幼儿，由于做到提前预防，至今无一事故发生。六

硬件及校园文化建设改善 1 维修三楼脱落墙面30平米 2 维修损坏门窗8个 3 制作幼儿园宣传栏2个 4 制作围栏 防护栏20平米 购置幼儿课桌椅30套，桌套80张 6购置电脑及复印机各一台 7购置生活用煤2吨

8室内外玩教具投入超过5500元 七 今后努力方向

继续将强幼儿安全教育工作，努力创建平安校园，在保育教学工作中再接再厉，加强学习锻炼，完善资料，力争2017年参加海东市市级示范园的评定工作。

清水中心幼儿园 2016/11/23

第五篇：2017秋季学期工作总结

2017秋季学期体育教学工作总结

本学期本人主要担任

16秋旅游班、16春汽修2班、17秋旅游班、17春计算机班、16秋汽修班、16秋学前教育班、校乒乓球社团课等体育与健康教育教学工作，在各位校领导关心帮助下和张乃金教师的指导下顺利完成本学期工作。

本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想素质。坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神，工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。

二、业务知识能力。在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

（一）提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到大纲要求的质和量。

（二）是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

（三）是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。以上是我本学期教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

兴趣是最好的老师，总结思考是最能提高和进步，多找方法方能最得优异成绩。

2018年1月12日