开县中兴初级中学奖励性绩效工资考核办法

第一篇：开县中兴初级中学奖励性绩效工资考核办法

开县中兴初级中学 奖励性绩效工资考核办法

（2010年12月21日晚教职工会议上全票通过试行）

一、指导思想

根据开县府办[2009]116号文件及开教人[2009]313号文件精神，本着尊重规律、以人为本。以德为先，注重实绩，适当拉大差距的原则，确保学校各项工作顺利开展，稳步提高我校教育教学质量。结合我校实际，特制定本实施方案。

二、实施原则

1、尊重规律，以人为本。

2、以德为先，注重实绩。

3、激励先进，注重发展。

4、量化计分，以分计酬。

5、客观公正，简便易行。

三、考核范围

本校在编在岗教师。

四、组织领导

（一）奖励性绩效工资分配工作领导小组： 组 长： 傅向阳

副 组 长： 邹永才 张忠平唐仕洪

成 员： 刘洪武 杨世友 吴海江 邹洪宇

刘青平吴小林

（二）奖励性绩效工资分配考核工作小组： 组 长：杨世友

成 员：武海燕 刘青平谭小芳 刘洪武 谭金华

五、考核内容

师德师风；出勤；教学常规；教学科研；工作量；工作业绩

六、考核办法

（一）“师德师风、出勤、教学常规、教学科研”具体考核办法见附则。

（二）工作量（总分40分）

根据学校实际情况,测算出教学工作总量、职务工作总量及学校工作总量，从中得出平均工作量,然后根据工作繁简,确定教师的实际工作量。

1、工作量的测算:

1）学校工作总量=教学工作总量（含巫山小学）+浮动工作总量+职务工作总量

2）教学工作总量=全校每周各科总课时数×相关学科工作量系数后的总和

3）职务工作总量=各种职务折算每周课时数的和 4）平均工作量=学校工作总量÷教职工人数 5）周平均课时数=教学工作总量÷任课教师数

6）教师的实际工作量=教学工作量+浮动工作量+职务工作量 7）教师工作量得分=教师的实际工作量×（教职工人数×40分÷学校工作总量）

2、工作量系数

语文1.3、数学1.3、中学英语1.3、物理1.2、化学1.2、中学政治1.1、中学历史1.1、九年级体育1.1、其余学科均按照1计算。

3、浮动工作量

1）跨年级均为升学考试科目的，对任课教师加计2课时（不再乘学科系数）,跨学科均为升学考试科目的，对任课教师加计3课时（不再乘学科系数）。2）男年满57周岁、女满52周岁及以上的仍在教学一线的教师,可加计2课时。

3）学校教研组长每周加计1课时。

4）学生数以全校（中心校）班级平均学生数为准，教多个班的按几个班的平均人数计算。学生人数超过全校班平人数10人，任课教师工作量测算可加计1课时（不再乘学科系数），超过15人及以上的可加计2课时（不再乘学科系数）。

4、职务工作量

副校级按周平均课时数的0.8倍计算；中层干部按周平均课时数的0.7倍计算。非实职领导干部在对应级别上减0.1倍计算。

其他职务和其他工作内容：会计按周平均课时数的1倍计算；出纳按周平均课时数的0.4倍计算；学校统计人员按周平均课时数的0.15倍计算；远教负责人按周平均课时数的0.5倍计算；档案管理员按周平均课时数的0.5倍计算；学籍管理员周平均课时数的0.2倍计算；信息接收员周平均课时数的0.2倍计算。

浮动工作量和职务工作量的课时直接计算，不考虑学科系数，个人累计工作量总和不超过全校人均工作量（全校人均工作量=学校周课时总数+浮动工作量+领导干部职务工作量÷全校教职工人数）的1.4倍

5、额外工作量补贴：

1）值周工作按每周每人50元补贴； 2）教研组长按每人每月30元补贴； 3）学校中层领导按每人每月60元补贴； 4）学校校级领导按每人每月80元补贴；（每期按5个月计算）

6、班主任工作

班主任津贴＝（全校奖励性绩效工资总额-额外工作量补贴总和）÷ 全校教职工总人数×班主任教师人数×40% 统筹，具休经额按考核结果计发。

（三）工作业绩（总分60分）

1、统考科目教师工作业绩考核办法（总分60分）统考科目指：

初一：语文、数学、英语、政治、历史 初二：语文、数学、英语、物理、政治、历史

初三：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育（第六期）考核办法

1）教师教学业绩积分由巩固率（15分）、合格率（21分）、科平分（21分）和优生率（3分）的积分构成。

2）教师教学业绩计分办法（以县内某所同类学校为参照计算）①巩固率

巩固率=期末参考人数÷初一进校人数（接任教师按接任时开学人数计算）×% 巩固率为100%计15分，每上升或下降1个百分点加减0.5分； ②合格率

按班级开学人数的90%进行考核计算，合格率达年级平均水平的计21分，每上升1个百分点加计1分，每下降1个百分点减计1分。

③科平分

按班级开学人数的90%进行考核计算，科平分达年级平均水平的计21分，每增加1分加计1分，每下降1分减1分。

④优生率

按班级开学人数的90%进行考核计算，优生率达年级平均水平的计3分，每上升1个百分点加计0.5分，每下降1个百分点减计0.5分。

教师教学业绩积分=1）+2）+3）+4）

2、非升学考试科目工作业绩考核办法（总分60分）非升学考核科目指：

初

一、初二：生物、地理、、计算机、音乐、美术、体育（第一至第五期）考核办法

1）学生评价（18分）：

由教导处选10名学生参与评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记1.98分、1.68分、1.38分、1.08分。

学生评价得分=

所有学生评价累计得分任教班数

2）教师评价（18分）：

所有教师参与评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记19.8分、16.8分、13.8分、10.8分。

教师评价得分=

所有教师评价累计得分参与评价教师人数

2）考核领导小组评价（24分）：

考核领导小组评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记26.4分、22.4分、18.4分、14.4分。

考核领导小组评价得分=

所有考核领导小组成员评价累计得分参与评价人员人数

3、工勤人员工作业绩考核办法

1）教师评价（24分）：

所有教师参与评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记26.4分、22.4分、18.4分、14.4分。

教师评价得分=

所有教师评价累计得分参与评价教师人数

2）考核领导小组评价（36分）：

考核领导小组评价，结果分四个等级优、良、合格、不合格，分别记39.6分、33.6分、27.6分、21.6分。

考核领导小组评价得分=

所有考核领导小组成员评价累计得分参与评价人员人数

（四）教师绩效考核得分及金额

教职工绩效考核得分=教职工个人工作量得分+教职工个人工作业 绩得分

级差分值=1000元÷（教职工最高个人绩效考核得分-教职工最低个人绩效考核得分）

分差计酬=级差分值×（教职工个人绩效考核得分-教职工最低个人绩效考核得分）

平均部分=（全校奖励性绩效工资总额-额外工作量补贴总额-班主任津贴总额-分差计酬总额）÷教职工人数

教职工奖励性绩效金额=平均部分+分差计酬

七、考核程序

1、民主测评

2、综合考核

3、校内公示

4、兑现考核

5、报县教委备案

八、考核结果的运用

1、以上的各项考核计分均将记入教职工的业务档案。

2、绩效总分作为教职工在一学期里的工作全面评估，将作为发放教职工绩效工资的重要依据，将作为教职工“年度考核、职称评聘、岗位聘任、培养培训、表彰奖励”的依据。

3、考核结果作为教师调动、进城考试、中兴初中与巫山小学两个教学点教师轮岗交流的重要依据。

九、附则

（一）师德师风考核办法

（二）出勤考核办法

（三）教学常规考核办法

（四）教学科研考核办法

第二篇：黄山区运管所奖励性绩效工资考核办法

黄山区运管所奖励性绩效工资考核办法

（征求意见稿）

为贯彻落实《关于2011其它事业单位实施绩效工资有关问题的通知》黄人社„2012‟57号文件精神，进一步推进运管工作，建设服务型机关，强化机关工作作风，提高机关办事效率，确保各项工作目标任务的全面完成。本着科学化、制度化、人性化的管理方针，坚持按劳分配、多劳多得、优绩优酬、统筹兼顾、综合平衡、总量控制、内部搞活的原则，以科学、公正、客观、合理的方法正确评价干部职工的德、能、勤、绩、廉，进一步促进和调动干部职工的工作积极性，特制定本考核办法。

一、考核对象

所全体在职、在岗干部职工。

二、考核原则

1、坚持注重实绩、量化考核的原则；

2、坚持群众公认、民主公开的原则；

3、坚持分级管理，整体推进的原则；

4、坚持奖优罚劣，激励争先的原则；

5、坚持有所区别，综合平衡的原则。

三、组织领导

为保障考核工作的顺利实施，特成立考核组：

考核组组长：王仁喜

副组长：徐元军、董立新、刘继才、吴绳鹏

成员：杜斌、陈灵辉、汪发群、吴燕飞、崔黎、叶玉梅、潘捷

考核组下设办公室

主任：吴燕飞

四、考核内容

进行一次绩效考核，包括民主考评和奖惩考评两大方

面。民主考评主要对个人在遵章守纪、勤政廉政、工作作风、业务能力、文明执法、服务态度、团结协作、办事效率、政治纪律、工作实绩等十个方面通过全员民主公开形式，进行相对性和比较性测评；奖惩考评主要对个人所从事的重要岗位、立功受奖、论文发表、过错追究等四个方面，进行规定性的考核。

五、考核方法

一、运管所所长、教导员等2位主要领导的奖励性绩效工资按单位在职人员奖励性绩效工资年平均数的2.4倍，从全年奖励性绩效工资总额度中提取，由主管局党组研定发放。

二、运管所其它人员的奖励性绩效工资，通过全员民主考评和奖惩考评后，按绩效考核得分值多少乘以每分所对应的奖励性绩效工资额来确定。

三、民主考评计分值区间为（88—100分），对照各项量化考评指标，在设定的计分区间内进行打分，打分值可精确到小数点后1位数。打分值低于区间最低分的按最低分记分，打分值高于区间最高分的按最高分记分，打分值为空白的，该考评权作废无效并不计权项。民主考评由办公室组织考核组人员进行，采用加权平均计算法确定各人绩效考核得分。

四、奖惩考评由办公室按照规定确定各人绩效考核得分。

五、个人绩效考核总得分＝民主考评绩效考核得分＋奖惩考评绩效考核得分。

六、民主考评量化指标

1、遵章守纪（9—10分）主要是对个人在工作中能否认真遵守执行所制定的各项规章制度，忠于职守，尽心工作等方面进行相对性和比较性测评。

2、勤政廉政（9—10分）主要对个人在工作中有无“吃、拿、卡、要”和“生、冷、硬、推”现象等方面进行相对性和比较性测评。

3、工作作风（9—10分）主要对个人在工作中是否能够主动积极，脚踏实地，任劳任怨，稳健扎实等方面进行相对性

和比较性测评。

4、业务能力（8—10分）主要是对个人掌握法律知识和业务知识的水平和实际工作中的运用和操作能力进行相对性和比较性测评。

5、文明执法（9—10分）主要是对个人在行政执法过程中是否充分尊重当事人权利和严格按照法律程序办事等方面进行相对性和比较性测评。

6、服务态度（9—10分）主要是对个人在工作中是否按照“微笑服务，温馨交通”创建活动要求，做到“一笑、二礼、三心、四创”等方面进行相对性和比较性测评。

7、团结协作（9—10分）主要是对个人在工作中是否尊重领导，团结同志，互帮互助，友好协作，共同勉励，共同进步等方面进行相对性和比较性测评。

8、办事效率（9—10分）主要是对个人在工作中是否按照规定时间和要求高质量完成领导交办的各项工作任务等方面进行相对性和比较性测评。

9、政治纪律（9—10分）主要是对个人在工作中是否能够服从组织分配，听从领导指挥，大局意识强，行动步调一致等方面进行相对性和比较性测评。

10、工作实绩（8—10分）主要是对个人或团队在本工作中所取得的有影响力的、重大的、关键的、创新的工作成绩等方面进行相对性和比较性测评。

七、奖惩考评量化指标

（一）奖励项目

1、个人在国家、省、地级党刊或道路运输等专业刊物上发表论文、调研文章的，绩效考核可分别加6分、4分、2分。

2、个人参加省、市、区级组织的相关考试被排前3名的，绩效考核可分别加6分、4分、2分。

3、个人或部门在工作或其他领域表现突出，受到省、市、区级表彰的，个人或部门人员可分别加6分、4分、2分。

4、根据政策规定，绩效考核对重要岗位可适度倾斜，在正股级岗位担任领导职务的可加12分，在副股级岗位担任领导职务的可加10分。

（二）惩戒项目

有下列情况之一的,取消个人或部门绩效考核资格：

1、个人被追究刑事责任或受到党纪、政纪处理的；

2、个人或部门违反交通部“十项禁令”，出现公路“三乱”现象，被媒体通报批评的；

3、个人或部门参与或变相参与相关道路运输经营活动被查实的；

4、个人或部门在执法过程中因自身过错行为引发群体性事件的。

八、绩效考核结果应用

1、绩效考核结果将作为区人社局有关事业单位工作人员考核的主要依据。

2、绩效考核结果作为推荐上级表彰和评选所先进工作者的主要依据。

3、对绩效考核排名后3位的实行诫勉谈话。

4、绩效考核结果作为个人奖励性绩效工资发放的唯一依据。个人奖励性绩效工资＝绩效考核得分值×每分所对应的奖励性绩效工资额（主要领导奖励性绩效工资提取后的全年奖励性绩效工资总额度÷加权后的全员绩效考核总得分）

九、其他

1、本办法自文件下发之日起执行。

2、本办法由所考核组负责解释。

黄山区公路运输管理所

二0一二年九月二十日

第三篇：奉节县实验初级中学奖励性绩效工资实施方案

奉节县实验初级中学

教职工奖励性绩效工资考核实施方案

为全面深化学校分配制度改革，进一步强化岗位意识和竞争激励机制，激发全体教师教书育人的积极性、创造性，全面提高教育教学质量，促进学校持续健康发展，根据《奉节县义务教育学校教师绩效工资考核发放实施方案（试行）》精神，按照多劳多得、优绩优酬、统筹兼顾、适当倾斜、以德为先、注重实绩、客观公正、简便易行的发放实施原则，特对教师年绩效工资总量的30%的奖励性绩效工资的考核发放制定本实施方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的导向作用，真正做到多劳多得、优绩优酬，激励广大教职工爱岗敬业、扎实工作、开拓进取、积极主动地完成各项工作任务目标，推进我校教育事业持续健康快速发展。

二、、绩效工资考核分配工作领导小组名单 组 长：邓建明

副组长：卢国才 王剑平张世明 邓小玲

成 员：张典清 刘云江 张逵 雷祖臣 黄高平杨运兵 谢永浩

三、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。奖励性绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与奖励性绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到实事求是，民主公开，程序规范。

3、坚持统筹兼顾、适当倾斜原则。奖励性绩效工资分配适当向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

四、实施范围

按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员。

五、奖励性绩效工资考核内容及分配比例

全面考核德、能、勤、绩，重点考核工作业绩。奖励性绩效工资设师德师风、教师考勤、教师工作量、教育教学成果、班主任津贴、其他津贴等六个项目，具体分配比例如下：

1、师德师风占5%；

2、教师考勤占15%；

3、工作量津贴占25%；

4、教育教学成果奖励占45%；

5、班主任津贴8%；

6、其他津贴2%。

六、操作办法

考核细则满分为100分，各项按所占比例分配奖励性绩效工资，具体分配公式为： 每项个人所得奖励性绩效工资=该项奖励性绩效工资总额÷该项总得分×个人该项考核得分。

教职工学年末考核得分取师德师风、考勤、工作量、教育教学成果四大项，并按《考核方案及评分细则》相应比例折合。

（一）师德师风（5%）

本项津贴占奖励性绩效工资的5%，考核教职工师德师风情况。（1）本项津贴按《实验初中师德考核细则》评分后进行分配。

（2）凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职、开除处分的，在师德考核得分中分别扣总得分的20%、25%、35%、45%、55%、65%、100%。

考核依据为：《实验初中教师师德考核细则》结合群众举报、上级查核记录及组织处理决定等。

（二）考勤津贴（15%）

本项津贴占奖励性绩效工资的15%，考核教职工出勤情况，由校长室及教务处（教务处统计交办公室）考核评分。具体考核指标如下：

1、一学期累计事假在3天以内、病假在5天以内者不扣分。

2、婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行，事假超过3天、病假超过5天，且并未超过县局规定天数以内的，每天扣5分，因大病、意外伤害请假住院的不扣分。

3、旷工一天扣15分，旷课一节扣10分，旷会一次扣5分。

4、每迟到、早退一次扣2分，迟到、早退累计达5次计旷工1天。

5、上班期间干与工作无关的事，造成不良影响的每例扣10分。考核依据为学校考勤记载及考勤评分细则。

（三）工作量津贴（25%）。

本项占奖励性绩效工资的25%，考核教职工工作量情况。具体要求如下：

1、量化出学校所有岗位周工作量（有关管理人员、兼职工作及学科系数按学校讨论方案折合课时，纳入工作量）。全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作量乘以工作量权重分即为教职工工作量得分。计算公式为：

教职工个人周工作量=周节数×学科系数×4（注：一周40工时为满工时）。教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数。教职工工作量得分=教职工实际工作量÷教职工周人均工作量×10分。注：教师周工作量低于本单位周人均工作是1课时以内的，按标准工作量10分计算。

2、早、晚自习以0.5节课计入教师工作量，民主测算教职工工作量，充分体现干多干少不一样，不能平均发放。

3、特殊情况：

（1）管理人员岗位工作量按如下系数折合。折合系数如下：①副校级领导为0.9；②处室正职为0.7；③处室副职为0.5、处室干事为0.4；④政教处专职指导员为1；⑤年级组长、教研组长为0.2；⑥功能室管理员：专职0.7至1.0，兼职为0.5至0.7；⑦工勤人员0.8；⑧财务人员0.9。

（①课时系数：语文、数学、英语为1.2，物理、化学为1.1，政治、历史、生物、地理为1.0，音乐、美术、体育、信息为0.9。各类自习、辅导每两节折合一课时，系数为1.0。学校安排的各类兴趣小组（不少于40分钟），系数为1.0。）

（2）年满50（48）周岁的男（女）教师，每周加计2课时。

4、要合理搭配教职工的工作量，尽量使教职工周工作量均衡。

5、教核依据：学校学年初（学期初）工作分工；教师工作量一览表。

（四）教育教学成果奖励（45%）

本项占奖励性绩效工资的45%，分教学常规和教育教学业绩两项。学校统一组织考核进行核算。

1、教学常规（20%）

主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核计划、备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学生考核考查、教学研究、教学总结等常规教学落实情况以及学额巩固、教研活动参与等情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。具体参照《桂阳县中小学教学常规要求》。

其办法是：此项由考核组集中检查。上课由学校结合教师课堂教学评价，评出优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等次，其中优秀者得满分（100-91%），良好得90-80%，合格得70-60%，基本合格得50%分，不合格得40%以下。其它各项按实际提供材料核算分值。

考评依据：

①教师提供：个人业务档案和校本培训资料。

②教务处、教研组提供：教学常规检查记录；教研活动、课程改革等有关材料。

2、教育教学业绩（25%）

以学校教学质量奖罚方案为准。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和教学工作的实际效果。教学效果从及格率、优秀率、平均分、巩固率四个方面核算。具体见《教学成绩考核细则》。

管理岗位、未授课教师及工勤人员、由校长室及各处室依相应考核细则进行考核评分。

（五）班主任津贴8% 本项津贴依据政教处班级管理评分细则核算分配。

（六）其他津贴2%（调剂津贴）

本项津贴为调剂津贴，其目的用于防止差距悬殊过大，以及个别岗位贡献突出而得不到体现，经校长会研究用此津贴调节。

七、有关具体问题的处理

（一）教职工岗位变动的，从岗位变动下月起执行新聘岗位相应的基础性绩效工资。

（二）支教人员、男年满58岁、女年满53岁未上班的老教师、按下拨人平的90%

（扣班主任津贴8%、其他津贴2%）发放。

（三）男未满58岁、女未满53岁未上班的老教师按下拨人平的75%发放，25%用于调剂津贴。

（四）有下列情形之一的，依据有关规定和学校实际情况酌情扣发奖励性绩效工资：

1、请病假的；

2、工作量、出勤率未达到规定要求的；

3、缺乏大局意识，不服从学校工作分配的；

4、侮辱、体罚学生，造成不良后果的；

5、造成教育教学事故的；

6、违反效能行风建设被处理的；

7、有“三乱”行为被查处的；

8、不按时完成上级交办任务的；

9、其它情形奖励性绩效工资应扣发的。

八、有下列情形之一的，不列入奖励性绩效工资考核，不得参与奖励性绩效工资分配：

1、一学期旷工累计达3天的；请事假一学期内累计超过10天的。

2、进行有偿家教家养的。

3、向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物的。

4、组织、参与考试作弊的。

5、出现重大安全责任事故且负有直接责任的。

6、违反法律法规被追究责任的。

7、有其它严重损害教师形象和声誉的。

8、借外系统或外县工作的人员。

9、非因公脱产学习人员。

10、考核基本合格和不合格人员。

11、停发工资人员。

九、关于教职工请病假、事假人员如何核减奖励性绩效工资：

1、事假在10天以内的教职工：

奖励性绩效工资核减金额=请事假教职工的月奖励性绩效工资÷22×该教职工的实际请事假天数。

2、请病假的教职工：

奖励性绩效工资核减金额=请病假教职工的月奖励性绩效工资÷30×该教职工的实际请病假天数。

十、关于绩效工资及有关其他情况的规定

1、经组织批准离开领导工作岗位未办理退休手续的副股级以上干部，可以享受全校教师奖励性绩效工资的平均工资额。

2、经单位同意离岗进修的教师，婚、丧假、产假教师，可以全额享受绩效工资。奖励性绩效工资由学校研究决定，并通过全体教职工大会通过。

3、在教育系统内，经组织批准借用的教师，由借用单位按时给原工作单位提供借用教师的考核、考勤情况（一般不定为优秀格次），由原单位按考核、考勤情况，根据有关规定发放奖励性绩效工资。

4、支教教师由受援学校考核，并由受援学校按时将考核结果报送到派出学校，由派出学校根据考核结果发放奖励性绩效工资。

5、经组织批准借调到教育系统之外的人员，发放基础性绩效工资，奖励性绩效工资按单位教职工奖励性绩效工资的最低标准发放。未经组织批准私自借调到外单位工作的教师停发绩效工资。十一工作量学科系数标准：

语文、数学、英语为1.0 物理、化学0.9 政治、历史、地理、生物0.85 其它学科均为0.8

十二、绩效工资的监督

实施考核的全过程公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核结果和分配意见揭晓后，在本校进行公示，公示期限5个工作日。有意见的要及时核实，考核分值有误的，必须重新确定考核分值。考核分值偏低的，要将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核，认真做好复核、申诉的答复工作。公示结果报上级主管部门存档备案

第四篇：大竹县高明初级中学奖励性绩效工资实施细则

大竹县高明初级中学奖励性绩效工资

考核分配实施细则（试行）

根据《大竹县义务教育学校及教职工绩效考核分配指导意见（试行）》（竹教发[2009]47号）文件精神，并结合本校实际，制定本实施细则。本细则经教代会和全体教职工会议通过。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以服务和促进义务教育的科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献力量。

二、实施范围

国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的高明中学正式教职工。

三、基本原则 实际 人本 和谐

四、考核领导小组

1、成立奖励性绩效工资考核委员会 主 任：朱万勇 副主任：陈海斌

成 员：王国成 王小琴 胡坤 向应权

2、成立奖励性绩效工资考核小组 组 长：陈海斌 副组长：王国成 王小琴

成 员：杨香清 雷兴坤 王登福（雷兴坤负责有关政策的解释工作）

五、考核方法： 1、2009年奖励性绩效工资分配方案：2009年1-7月按原有方案分配，8月起执行本细则。

2、奖励性绩效工资总量的总量的5/6（即10个月）按本细则考核结果分配，其余1/6（按2个月）平均发放。

3、突击性工作占10个月总量的15%；班主任（含参照班主任考核的管理人员）考核占10个月总量的15%（分上下期进行，每期5个月）；10个月总量的70%用来考核教师德、能、勤、绩等方面。

六、考核细则

（一）、突击性工作

突击性工作包括：临时性代课，监考阅卷，午觉值班，值日，值周，节假日加班，教研组长，年级组长，工会副主席，团组织成员，艺体组长，巡逻组长，指导各种竞赛或活动的各种奖励，各种集会活动工作人员补贴，中职送生，上交学校各种档案材料，班主任寝室管理等突击性工作。

1、临时性代课5元/节。

2、监考阅卷：监考20元/人期；阅卷30元/人期。

3、午觉值班5元/人次，值周5元/人周。

4、节假日加班20元/人天。

5、教研组长，年级组长，工会副主席，团组织成员，艺体组长，巡逻组长，分A、B等，A等100元/人期，B等80元/人期。

6、指导各种竞赛或活动的各种奖励：县级20元/次；市级40元/次；省级60元/次；国家级80元/次。

7、各种集会活动工作人员补贴5元/人次。

8、中职送生50元/生。

9、上交学校应收档案材料10元/人期。

10、班主任寝室管理1元/人晚。

（二）、班主任（含参照班主任考核的管理人员）考核 一级考核指标：

1、每月20元的环境卫生考核，10元的寝室管理考核，清洁卫生每扣一分扣1元，寝室管理每扣一分扣0.5元（已扣分的不再纳入量化扣分范围）。

2、为完成上级交办的临时任务（如保险，教辅等），每期期末该班总额的1%奖励班主任。

3、每期每班的基础分为每生1分。

4、班级学生不参加学校组织的集体活动，每次减5分。

5、班主任应完善学校布置的各类档案（如计划、总结、报表、安全日志、班主任手册或其它需要班主任完成的档案）缺一项扣1分。

6、因工作疏忽，造成重大安全责任事故的扣10分。二级考核指标：

7、激励性指标：

（1）、获得文明寝室的每次加2分。

（2）、校内的各种比赛、竞赛，获学校一、二、三等奖，分别加5、3、2分。

（3）学生参加县、市、省、全国学科竞赛（包括音、体、美、科技创新等）获最低等按2、4、6、8分的标准加分。获奖的等级每上升一等在相应的级别加2分。

（4）、各班好人好事，在校内外有一定影响，每次加1-3分。

（5）、班上参加义务劳动每次加2分。

（6）、在每期的期末文化测试中（统考评比学科），获年级1-6名的每生加5分，7-12名的每生加3分，13-20名的每生加2分。（可比较的班级比较，如各年级班次不一样，以班次最多的年级为基数算比值，如有快进班则得平均数）

（7）、参加全县的抽测，按班平均分，由高到低加10，8，6，4，2分。没抽测的年级每班得6分。

（8）、被县，市，省表彰的班集体按2、4、6标准加分。（9）、每期学生巩固率为100%的加5分。

8、制约指标

（1）、体罚或变相体罚学生、造成不良影响的每次减2分。

（2）、学生无故缺勤，按缺勤人数0.1分/人次减分。（3）、班、团队活动缺一次减1分，每月一期的黑板报缺一次减2分。

（4）、对故意损坏公共财物的，除照价赔偿外，视其情节，每次扣2-5分。

（5）、对学生严重违纪行为，每期交由学校或其它相关

单位处理超过两次的，从每三次算起每次扣3分。

（6）、对班集体活动，班主任未跟班，每次减1分。（7）、班主任无故不参加班主任会议，每次扣2分。（8）、学生午睡无故缺勤按0.1分/人次减分，纪律差每次扣1-2分。

注：以上7、8两项二级指标得分1-3名的，按班主任工作成效得40分，4-7名的得36分，8-最后一名得32分。纳入一级指标考核量化。

10、参照班主任考核的管理人员平均工作量的计算方式：副校长按本校班主任的平均工作量的0.8倍计算班主任工作量、中层干部、后勤管理人员、群团组织负责人按本校班主任平均工作量的0.6倍、0.6倍和0.4倍计算班主任工作量，按考核等级并享受相应的班集体管理津贴。

（三）、教师及工勤人员的常规考核

1、考勤：

（1）、教职工因病、因事请假都必须履行请假手续，写好请假条，并自己找好代班人，调课必须落实。经批准人批准，方可离岗，否则，按旷课处理。教职工在陈海斌校处请假登记，并将课程安排交教导处，学校行政、后勤在朱万勇校长处请假登记。

（2）、病、事假

①、事假（包括门诊病假）：每位教职工每学期3天，超假者每天扣人民币10元，并自己调课落实，如果学校安排代课，请假人支付代课金每节课5元。

②、教职工应按规定时间上、下班，不得迟到或早退。

③、住院病假必须持医院证明请假。（3）、旷课、旷工

教职工既不请假，又不到岗上班，视为旷工或旷课，矿工每天扣40元，旷课每节扣20元。

（4）、按时参加政治、业务学习和学校举行的会议、活动，无故缺席按每次扣4元。每周一点名缺勤超过三次以上的，从

4、早晚自习辅导：3元/节

5、工作量

（1）、100元/人〃月

（2）、方式：语数外及初三集中班的笔试科目为1.2，其余笔试科目为1.1，音、体、美、班会、综合、地方等其他课为1.0。

（3）、其余人员：行政后勤管理人员工作量为平均数，李世勇教师工作量为平均数，其余工人工作量为教师平均数的80%。

6、教学奖：以剩余金额为基数计算。

（1）、教学奖设平均成绩分、及格人数分、优生人数分三个项目，平均成绩分50%、及格人数分30%、优生人数分20%。

（2）、教学奖的计算办法（按积分计算）

①平均成绩分：基本分50分。评比中，超出可比班级的平均分数按每超出1分加1分记分，低于平均分数按每低1分减0.5分记分。

②及格人数分：基本分30分。评比中，超出可比班级的平均及格人数按每超出1人加2分记分，低于平均及格人数按每低1人减1分。

③优生人数分：基本分20分。评比中，超出可比班级的平均优生人数按每超出1人加3分记分，低于平均优生人数按每低1人减1.5分记分。

④实行同学科、同类型的教学班评比。同一人任集中班和非集中班按6：4计算。

⑤不作为考核评比学科的任课教师享受教学奖的90%。音、体、美教师组织了全校性的大型活动（如运动会等）享受教学奖的平均数。

⑥学校勤杂、门卫、保管等人员的教学奖，学校视其工作表现计发，但最高不得超过平均数的90%。

⑦各班参与评比人数考前由学校行政研究决定。

第五篇：奖励性绩效工资实施细则

奖励性绩效工资实施细则

根据国家和省局对奖励性绩效工资的有关要求，结合我中心管理的需要，进一步规范工作行为，激发员工工作热情，经中心全体会议研究决定，制定本细则：

1、原则：

坚持考勤与绩效挂勾的原则，坚持体现奖优惩劣的原则，按照权、责、利相一致，体现公开、公平、公正的奖励原则。

2、实施的范围与时间： 2.1 中心全体人员。2.2 2013年1月起实施执行

3、具体实施内容

绩效考核根据中心考核、考勤相关规定进行。3.1 工作绩效考核

3.1.1 中心将考核划为四个档次，得分90分以上为优秀(最多2人)、70－89分为合格、60－69分为基本合格、60分以下为不合格。考核比重为：工作业绩60分、工作能力20分、工作态度20分。中心各部门每月、季、半年、年终对人员依据绩效考核表进行测评。测评结果与奖励性绩效工资挂勾。考核合格以上的正常发放奖励性绩效工资，月考核连续3次为基本合格的视为不合格，不合格的免发一个月奖励性绩效工资。

3.1.2 月绩效考核全年累计3次不合格的视为考核不合格，考核等次不合格的免发当年全部奖励性绩效工资。3.1.3 确定档次由中心班子根据各部门打分情况集体研究决定。月考核优秀的每人奖励500元，全年考核优秀的每人奖励2000元（最多2人）。3.2 日常考勤考核

日常考勤按中心考勤有关规定进行。

除法定节假日外，事假、病假、年休假、婚假、产假等与奖励性绩效工资挂勾；

3.2.1 事假每月累计二天以下（含二天），每天免发本人奖励性绩效工资300元；每月累计三天以上（含三天）免发本人当月奖励性绩效工资。

3.2.2 事假每季累计超过6天（含六天）免发本人一个季度奖励性绩效工资。

3.2.3 事假累计超过12天（含12天）免发本人半年奖励性绩效工资。

3.2.4 事假累计超过30天（含30天）免发本人当年全部奖励性绩效工资。

3.2.5 在2小时之内的临时性事假免发90元奖励性绩效工资。2-4小时按半天计算。

3.2.6 工作加班倒休在一个月内安排完毕，过后不再安排。却因工作原因不能倒休的每天补助100元奖励性绩效工资。3.2.7 事假、病假每月最多充抵1天年休假。年休假每年最多分2次集中休完。

3.2.8 婚假、产假、陪产假、年休假、病假、因病住院等免发该期间本人实际天数的奖励性绩效工资（每月按21.75天计算）。（有关病假文件规定摘录：事业单位工作人员休病假在两个月以内的，原工资照发。超过两个月的，职务（技术等级）工资全额发给，其津贴（活工资）减发或者不发，具体比例由单位根据内部搞活分配的办法自行确定。）

（获得省部级以上劳动模范、先进工作者称号，仍保持荣誉的，病假在六个月以内的，原工资照发，超过六个月的，从第七个月起，职务（技术等级）工资全额发给，其津贴（活工资）发放的比例，由单位本着适当照顾的原则自行确定。）

3.2.9 未经批准且相应手续不全而不上班的视为旷工。旷工者除按相关规定处理外，旷工一天免发当月全部绩效，旷工2天的免发半年奖励性绩效工资，旷工3天以上免发全年奖励性绩效工资并上报省局。

3.2.10参加中心认定的学历教育培训，按正常上班对待。3.2.11 因公外派人员正常发放本人奖励性绩效工资。外派人员要服从用人单位工作安排，坚守岗位，本人表现和用人单位评价与中心绩效挂勾。

3.2.12 当月全勤的每人奖励300元； 3.2.13 其他特殊情况有中心班子研究确定。3.3 奖励性绩效工资分配系数： 正处级：1.1； 副处级：1.0； 部长和科级：0.9； 副部长：0.8； 其他正式人员：0.7； 聘用人员：0.3。

分配总量：工资中奖励绩效工资+省局奖励资金。

4、惩戒

出现以下违法违纪行为者，从严处理：

4.1 迟到、早退5-20分钟扣发50元奖励性绩效工资，20-60分钟扣发80元奖励性绩效工资。其他情况按事假相应金额扣发。4.2 个人严重违反财经纪律的，扣发本人全年奖励性绩效工资;4.3 收受服务对象礼金的，扣发相应金额的双倍奖励性绩效工资;4.4 被服务对象投诉造成严重后果的，扣发本人1-3个月的奖励性绩效工资;4.5 工作中弄虚作假的，扣发本人1个月奖励性绩效工资;4.6 因个人原因出现重大安全事故的，扣发本人1个月奖励性绩效工资;4.7 被省局及有关管理部门通报批评的，扣发本人1个月奖励性绩效工资;4.8 发生其他违法行为的，扣发本人全年奖励性绩效工资。

5、发放方式 5.1 奖励性绩效工资按每月70%预发，其余30%按月、季、半年、年终综合考核结果发放。

5.2 因考核、考勤出现免发、扣发奖励性绩效工资且需要追回预发个人奖励性绩效工资的，中心有权予以追回，纳入中心绩效总额。

6、其他

6.1 本细则自发文之日起实施。