2011年伊宁市托乡回民小学体卫艺工作总结

第一篇：2011年伊宁市托乡回民小学体卫艺工作总结

2011年伊宁市托乡回民小学体卫艺工作总结

本学期的工作以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导，全面提高体卫艺质量。取得了一定的成绩。为使我校体、卫、艺工作在新的学期里再创佳绩，现将本学期工作总结如下：

一、实施科学管理，促进持续发展。

1、本学期，我校为了进一步抓好体卫艺工作，经校领导班子研究选派一名教师负责体卫艺工作，进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构，做到了分工明确，落实职责，建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。

2、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强了对体卫艺教师的管理。不断提高体卫艺教师的水平。在教师中开展师德教育，业务培训，使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高，体卫艺工作取得良好成绩。

3、认真落实省颁布的课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。

二、深化体育改革，增强学生体质。

1、本学期我校的体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。

2、进一步加强大课间、广播操的管理。为了做好本项工作，我校在开学初进行了由校长带队，主抓主任、体育组长参加的专项检查，对全校的大课间、广播操进行了一次专项检查，并提出了合理化建议，并在本学期后期由校领导班子进行了检查评估验收。从而促进了大课间及广播操的有秩序发展。

三、明确卫生职责，提高健康水平。

1、本学期进一步建立健全了各项规章制度，完善了管理机制，进一步完善了各种软硬件建设，加强了各种卫生器材的管理，提高了使用率，通过学习卫生教师的思想素质和业务能力得到较大的提高。

2、教学卫生认真执行省颁课时计划，开全学科，开足课时，保证卫生课的教学工作正常进行。

3、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件，为了创造这一良好的卫生环境，我们通过设立值周教师和学生，每天对校园环境进行全面的检查，并按分评比，设立流动红旗，从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。

4、加强“六病”防治工作，校医对防治工作认真负责，对常见病和传染病采取了积极的预防措施，发现不良现象及时根治，如针对本学期在我乡发生的腮腺炎、风疹等现象进行了及时的防疫、从而保证了学生的身体健康。同时配合保健所深入主抓，圆满地完成了学生体检工作。

5、进一步完善了教育工作，开展了以人道主义为宗旨的群众性捐助活动，从而进一步体现了国际人道主义精神。

四、抓好艺术教育，陶冶学生情操。

1、本学期我们对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作，由专人负责指导艺术教育工作。

2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此，我们学校无论怎么忙，都能把艺术教育课开足学时，开全学科，教师讲奉献，利用个人时间排练节目，制作教具，确保艺术教育工作顺利进行。

五、加强档案管理，做好工作记实

本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。

体卫艺工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育的教研工作还应加强，体教本身素质、业务能力还需进一步提高，卫生课不断完善，艺术教师应加强培训，专业水平还有待进一步提高，从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。

托乡回民小学 2011年6月30日

第二篇：伊宁市托乡回民小学精神文明工作总结

伊宁市托乡回民小学精神文明工作总结

（2010-2011学年第二学期）

我校精神文明工作在上级领导的亲切关怀下，以师德建设为重点，以加强素质教育为核心，以提高教学质量为载体，以创新、责任、奋进的精神在创建学校精神文明之路上勤奋工作，在此基础上，全体师生继续不懈努力，孜孜追求，面对新世纪，回顾创建文明单位的历程，我们可以直率地说我们付出了艰辛，并取得了一定的成绩。这些成绩的取得，是学校领导十分重视精神文明建设的必然结果。实践证明：两手抓、两手都要硬，才能使学校各项工作开展得扎扎实实，显得生气勃勃，能不断地创造新的局面。因为我们深切地感受到：精神文明建设能够保证教学工作的正确方向；为教学工作提供精神动力；有利于教学秩序的形成；有利于教学工作良好氛围的形成；是学校工作的灵魂。现将本学期的工作总结如下：

一、领导班子坚强，党风廉政好。

我校坚持以关心为龙头，以和谐为核心开展凝聚力工程，关心的具体内容：关心政治上的需求、关心经济上的困难、关心身体上的疾苦、关心教育工作上的疑难、关心集体的荣誉、关心团队的进步、关心国家大事，以及政策法令、关心学校的工作等等。和谐具体表现在：师生的和谐、学校与家庭的和谐、教师之间的和谐、党政人员的和谐、干群的和谐、师生与学校环境的和谐。由于坚持以关心为龙头，以和谐为核心的开展凝聚力的工程，在创建文明单位过程中，我们深切地感到：人心齐，好办事。总之，学校领导班子成员配备齐全，结构合理，爱岗敬业，齐心协力，廉洁自律，团结群众，有一定的组织能力和开拓精神。

二、学校教育教学、工作成绩好。

学校根据实际提出了“扎扎实实抓教育，聚精会神抓教学”的口号。学校确立了德育工作的核心地位，坚持“以学生为本，始终关注学生发展”的德育工作目标来指导工作，党政工团少先队组织齐抓共管，德育工作的核心领导小组经常研讨学校德育工作的开展情况，举办不固定活动等。

三、安定团结，公共秩序好。

在创建文明单位的过程中，由于经常进行民主与法制的宣传教育，全体教职员工和行政人员无违法乱纪事例，学生中也没有一例案发率。对学生的法制教育，主要通过请我校的法制副校长作专题讲座，主题班会课上的教育，学校与班级板报上的宣传，思品课上的灌输，以及班队会上的自我教育等形式。要求学生在学校做一个行为规范的好学生，在社区做一个遵纪守法的好公民。

由于改革的不断深入，力度不断地加大，如个人调节税、医保制度的出台，学校奖惩的兑现，人事的安排等方面，都涉及到教师利益得失，每位教师都能正确对待，心绪泰然，整个学校处于一种和谐向上的态势。

四、环境整洁优美，安全生产好。

学校经过大修，面貌有明显改观，育人环境不但整洁，而且美观，成为社区一个新亮点。卫生工作和绿化要求达到创建文明单位的标准。历年来学校无重大事故和人员伤亡事件，无食物中毒案例。

近年来我们按照学校精神文明建设的目标努力工作，取得了点滴成绩，但大家感到在原有基础上需继续努力，要进一步加强素质教育，抓住机遇，求真务实，知难而进，开拓创新，将我校精神文明建设推向一个新的高度。

伊宁市托乡回民小学 2011年6月30日

伊宁市托乡回民小学校园“四化”建设工作计划

（2010-2011学年第一学期）

为了认真贯彻履行上级部门关于绿化校园的活动倡议和“高度重视、扎实工作、加强建设”的工作方针，切实抓好学校的“四化”建设工作，确保学校教学教育工作的正常进行，做到领导重视，认识到位，是开展好学校“四化”建设工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校“四化”建设工作领导小组，把学校建设工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开工作会议，做到年初有计划、全年有总结。计划如下：

一、校园文化方面：

1、通过班会、教师会向老师、学生进行礼貌教育。

2、教学楼下面大橱窗要全部更新内容，重点是体现教育现代化及学校的教学成果。

二、绿化方面：

1、修剪花草、除杂草、施肥。

三、美化方面：

1、清洗校内教学楼内墙；

2、组织学生在原有每周大清洁的基础上，再进行更大规模的、彻底的大清洁2-3次，主要清洁卫生死角，清除没用的、陈旧的杂物，铲除地上口香糖，洗干净垃圾桶表面，保持校园干净、整齐。

四、净化方面：

1、举行“禁毒”宣传画展；

2、布置两块“禁毒”宣传橱窗；

3、各班上以“禁毒”为主题的班会课，课后布置学生写认识； 以上所列各项工作，正密锣紧鼓地进行，各项工作都比较多，时间紧，要做好上述工作，还有相当大的困难，但我相信在学校的正确领导和学校全体教师的共同努力下，各项工作一定会按期完成。同时也希望得到教育

组的大力支持，也期待得到教育组的指导和督促检查。

伊宁市托乡回民小学

2010年8月28

伊宁市托乡回民小学校园“四化”建设工作计划

（2010-2011学年第二学期）

为了认真贯彻履行上级部门文件，切实抓好学校的“四化”建设工作，确保学校教学教育工作的正常进行，做到领导重视，认识到位，是开展好学校“四化”建设工作的有力保障。学校将继续建立健全由校长为第一责任人的学校“四化”建设工作领导小组，把学校建设工作摆到学校的主要工作议事日程中去。定期召开工作会议，做到年初有计划、全年有总结。目前，学校硬件、软件设备达到三类学校标准，确保各项工作如期完成，各项指标达到验收标准，学校管理得到进一步加强，校舍、校容校貌得到进一步改善，结合学校实际，特制定如下计划：

1、积极营造浓厚的迎复检氛围。利用学生班会，校园小广播、黑板报、宣传橱窗等宣传“两基”迎国检有关知识，真正使“两基”迎复检工作家喻户晓、人人皆知。

2、校舍粉刷：组织学生在原有每周大清洁的基础上，再进行更大规模的、彻底的大清洁2-3次，主要清洁卫生死角，清除没用的、陈旧的杂物，铲除地上口香糖，洗干净垃圾桶表面，保持校园干净、整齐。同时对教学楼的内墙进行粉刷。

3、楼道、楼梯安全护栏、学生自行车棚钢架由于风吹雨淋和人为的破坏，多处出现油漆脱落、生锈，需要油漆。

4、校园“四化”建设：

硬化工作：目前学校校园原来硬化部分基本完好，只是个别花池墙水泥板已经松动，需要适当进行维修。

美化、绿化工作：现在绿化基本跟不上，计划今年将绿化以班为单位进行管护工作。同时也希望相关部门，给予一定的帮助，做好学校的绿化工作，让校园成为师生工作学习的“小花园”。

净化工作：首先要求教师做好办公室的卫生工作，给学生做好表率。开展卫生评比活动，认真抓好各功能室、班级和学生的个人卫生检查。对

校园卫生死角和垃圾及时进行清理。利用各种班会对学生进行讲卫生、爱家园教育，培养学生保护环境的意识。

5、校园文化建设：及时更换并丰富校园橱窗内容；对各室进行重新布置，包括教室黑板报的布置，要求版式要新颖，内容要符合学生的年龄特点，反映当前的教育教学发展状况。在楼道和教室内、走廊处布置适当的名人名画和名言警句；对校园内墙壁大字、图案进行粉刷、复新，让校园处处充满文化气息。

6、根据学校的实际，做好各功能室的开放与利用工作。科学实验室、图书室、器材室等都要建立建全各种表册，并保证落实到位。

目前，“两基”复检各项工作都比较多，时间紧，要做好上述工作，还有相当大的困难，但我相信在学校的正确领导和学校全体教师的共同努力下，各项工作一定会按期完成。

伊宁市托乡回民小学 2011年2月28日

第三篇：伊宁市托乡回民小学数学教研组工作总结

伊宁市托乡回民小学数学教研组工作总结

（2011-2012学年第二学期）时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学模式。以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。忙忙碌碌的一学期又将结束，现就本学期开展的工作做如下总结：

一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。

本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。

二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

发挥团体教研的优势，加强随堂课、互观课的听课、评课活动。本学期，每位数学老师都上了1节公开课，课后及时召开评课活动，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。同时，我们还认真参加伊宁市教研中心组织的教研活动，通过听课、交流、参观、学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的思索。

三、具体开展的活动。

1、期初制定了数学组教研计划，各组员制定了数学学科教学计划。

2、组织开展了全组的公开课教学活动，每位老师均上一节公开课，并进行听课、评课。

3、进行了期初、期中、期末三次教学常规检查。

4、组织进行了全校的数学期中检测工作。

5、组织、指导期末复习，进行期末考试。

四、存在的不足与改进的方向。

1、运用理论指导实践不够。今后继续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。

2、课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。

本学期通过一系列的活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

罗海丽

2012年6月30日

校本培训心得体会

（2011-2012学年第二学期）

为了使校本培训能真正成为教师的内在需求，提高教师参与培训的主动性和积极性。在校本培训过程中，一定要充分运用激励手段，调动教师参与校本培训的积极性，保证管理活动顺利、有效地进行。激励机制主要包括三个方面：一是政策到位，保障受培训教师的利益；二是制定适当的培训方案，提高教师参与培训的自觉性；三是建立合理的奖惩制度，激发教师参与培训的积极性。

校本培训要体现继续教育的奖励政策，充分肯定教师参加培训的积极性和主动性，激励教师创新教学实践，鼓励其形成个人的教学风格。通过各种外部诱因，给教师以适度刺激，对按质量完成校本培训任务的教师要给予肯定、鼓励和表彰奖励，要在教师职称评定、评优、奖励工资、晋升骨干教师、考核、外出学习等方面给予优先考虑。

鼓励教师积极进修学习。随着教育的发展，学校对教师的学历要求越来越高，教师的教育理念、知识结构、教学方法需要不断的更新，所以学校鼓励教师通过各种渠道学习、进修。大专学历的教师基本上参加了本科学历的进修，已形成良好的学习氛围。

实行师徒制。学校推荐业务过硬、教学经验丰富的教师为教研员，学校每月还给教研员补助固定津贴。为充分发挥经验丰富的老师的教学优势，在学科内部实行“ 师徒制”，教研员必须带教，凡教龄不足三年的年轻教师必须要拜师为徒，师徒要相互听课、共同备课、相互研讨，提高业务能力，以缩短年轻教师成熟的周期，并且提出明确的要求。教研员要具体负责新教师的备课、听课、课堂教学等，直到新教师的公开课合格为止。这不仅使有经验的教师不断研究教材，而且使被带教师快速步入教学良性轨道，不断推进提高学校整体教师的素质。开展教育科研。鼓励教师“ 不当教书匠，要当教育家”，帮助教

师由 “经验型”向“ 科研型”转换。学校倡导教师要在教育教学中搞研究，教研相长，相辅相成，并给以鼓励政策，并要求教研员每学期至少有一篇论文在校刊或校外刊物上发表。开展校级教坛新秀评比活动。引导、鼓励年轻教师快速成熟，逐渐成为学校的品牌。学校每年都举办“ 青年教师基本功大赛”与 优质课”比赛，学校制定评比方案，规定凡参加工作5年以下的教师必须参加，学校成立评审小组，分文科、理科两大组同时进行。参评教师先在各教研组内讲课，每个教研组经过筛选推荐参加校级比赛，先上演示课，再说课，最后评审小组结合参评教师课堂教学的实际效果和说课情况，得出综合成绩，评出校级教坛新秀一等奖、二等奖若干名和鼓励奖，学校给予物质和精神奖励。这种活动能给教师提供一个锻炼和展示能力的平台，激活了教师的上进心，使许多青年教师脱颖而出。

创造条件派教师外出学习。学校特别重视教师自身素质的提高，为教师发展提供各种机会和条件，派教师外出参观学习，参加各类教研活动。教科室积极组织外出学习的领导或教师返校后举办讲座，必须在教师大会上或教研组中作主题汇报，把外面先进的教育教学理念及经验传授给其他教师。这对外出的教师既是一种压力，又是一种动力，督促教师能真正学到一些东西。

制定相关制度，变革评价要素，激励教师创新教学实践，鼓励其形成个人的教学风格和特色。

张武华

2012年6月30日

第四篇：小学体卫艺工作总结

小学体卫艺工作总结

本学期，在上级行政部门领导的关心和指导下，在学校领导和教师的紧密配合下，我校基本完成了期初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，现将本学年我校在体育卫生艺术工作总结如下：

一、体育方面

认真贯彻《学校体育工作条例》，积极实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。今年按上级要求继续做好《标准》的实施工作,添置相关测量学生体质器材，按标准评分。

师资培训方面，组织我校体育老师积极参加小学“课程改革”实验活动，认真落实《体育与健康》课程标准，加快《体育与健康》课的成绩评价改革步伐。

训练方面，能继续积极开展好学校特色项目篮球队的训练和做好田径队的业余训练。要求两位篮球教练提前做好训练计划，做到定时，定人，定内容，并作好考勤，并通过成果奖促进训练积极性。

本学期，我校组织进行了校秋季运动会，12月份开始，我们开始组织全校学生进行跳绳，踢键，长跑冬季三项赛训练。经过努力，我校学生体育锻炼积极性高涨，并取得良好的效果。

二、学校卫生工作

认真贯彻《学校卫生工作条例》，抓好学校健康教育工作，健康教育课开课率达100%，通过挂图加强小学生口腔卫生健康教育，每周四由校卫生老师带领学生检查学生的个人卫生。学校的黑板报要求

每期有一个卫生角，宣传卫生小知识。

学校现在已建有专用的卫生室和心理健康室。我校配有心理健康教师负责这方面的工作。

结合学校食堂量化分级考核，又添置了保洁橱，不锈钢汤桶。学校每天为学生提供开水，为防治秋季常见病的流传，要求每个班级在空班时通风，并用84消毒液擦拭课桌凳。学校的厕所常年包给环卫所，每周进行消毒。本学期我校的食堂卫生达到B级。我校争创“安全文明学校”。

三、学校艺术工作

本，我校组办了艺术节，获得了良好的反响。本我校还组织全体学生两次观看影片，同时我校还组织了校艺术节，在艺术节上进行歌唱，舞蹈，小报比赛。

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第五篇：小学2009—2010学体卫艺工作总结（范文）

小学2009—2010学第一学期

体卫艺工作总结

根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，本学期，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，现将本学期学校体卫艺工作总结如下：

一、学校体育工作

1、各年级开设课程为1-6年级每周3课时，制订了体育教学计划并按照教学大纲课时计划要求授课。

2、学校建立了一支素质高、作风硬的班主任队伍，他们掌握学生体质状况，平时能认真督促学生积极参加体育活动，严格学生体育活动的考勤记载。

3、在组织课间操中，我校认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准，并在课后对学生进行了队列训练。

4、开展了“学生阳光体育冬季长跑活动启动仪式”，学生每天一小时体育锻炼时间能得到落实，学校定期组织课外、校外体育活动，并做到规范化、制度化，每学期组织一次大多数学生参加的体育竞赛，有开展体育活动的安全要求与措施。如：冬季环城赛、乒乓球、跳绳、拔河等比赛。

5、学校共有5支运动队，分别为校田径队、校乒乓球队、象棋队、排球队等。每支运动队都有专人负责组织训练，课余体育训练有计划，并做到经常化。

6、学校现有专职体育教师7名，1名兼职教师。每次比赛或各种活动，都是人人参与，献计献策，充分发挥了集体的力量。根据校青年教师成长规划制定奋斗目标，积极参加学区、旗市级教研活动和教师业务培训活动。

6、按国家、省市级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、省市级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。

三、学校卫生工作

1、教学卫生

每个教室照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分。

2、健康管理

有常见病、传染病防治计划和防治措施。定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。

3、健康教育

根据学校的实际情况开展学生的健康教育，每月一次疾病预报，每月一次卫生讲座，卫生宣传图片、黑板报、健康大家谈等经常性的卫生健康指导，每周二定为健康教育时间，学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。

4、卫生室建设。有独立的卫生室，配备了一部分常用的必需的器材。

5、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。

三、学校艺术教育工作

在艺术课上，以学生为主体倡导快乐教学，教师认真备课、上课、不断创新，激发学生学习艺术的兴趣，发挥每个学生的艺术特长，普及艺术教育。

1、学校按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程，并按照课程标准要求授课。学期初制定具有本组特色的艺术教研组计划，根据计划定时定期定点开展教研组活动。

2、班主任能积极引导全体学生参加课外艺术活动，学校也把这项工作列入班主任工作考核。

3、学校建立了多支课外兴趣小组，如校舞蹈队、竖笛、口琴、花束队、鼓号队、美术和书法兴趣小组等。课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化。学校定期举办综合性的艺术活动，如艺术节活动、元旦文艺汇演、游园活动、校园歌手和书画能手评选等。

4、学校基本配齐符合规定的相关教学器材、教具、挂图等。总之，在今后的工作中，还将继续努力，争取取得更大的成绩。