老干部返聘辅导员心得

第一篇：老干部返聘辅导员心得

情系华电三十载 发挥余热再奉献

（学生工作总结）王秀荣

一、工作简历

王秀荣 1954年12月生人，中共党员 高级工程师。

毕业后留校担任学生辅导员。后多年担任教学秘书，做教学管理工作。

爱岗敬业，乐于奉献，服务于人，管理育人。三十年如一日，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨。不为名不为利，默默无闻地工作着。在办公室多年，和同事相处融洽。遵纪守法，服从领导听指挥。工作积极主动，待人热情周到。时刻把管理育人放在心上。做到了服务于人，管理育人。得到了系领导及师生的尊重和信任。

二、休退发挥余热，重拾学生辅导员工作

退休后于2010年10月应邀协助系里做学生辅导员工作。发挥余热，利用自身优势、阅历和工作经历管理教育学生。

因为长期做教务工作，经常和学生打交道，学生工作经验丰富。并且了解教学计划、学生学习状况，有利对学生学习作指导。在与学生的交往中，时常和学生进行思想交流，和学生有共同语言。曾担任学生辅导员工作。比较熟悉学生工作。有工作热情，乐于奉献。

三、重点放在后进学生的思想教育工作。

我们华北电力大学的学生都是高分录取来的，大都是中学的佼佼者和优秀生，按理说在学习方面应该不成问题的。当然，大部分同学进入大学后能够很快适应了。一如继往的学习好，成绩优秀。本科四年顺利毕业。但也有一部分同学短时间适应不了大学学习生活。很快落后了。表现在多门功课不及格，学得很费劲。甚至于毕不了业。有的是入学第一学期考试就好几门功课不及格。有的是第一学期吃老本免强通过。第二学期开始不及格。有的是大二开始有不及格。分析原因是自控能力较差，玩心重所造成。他们远离家乡，父母也管不到。督促教育这些学生好好学习尽可能不掉队，我试试做做这方面的工作。经过一段时期的工作，我深刻体会到这是

一个艰巨的任务。

所做工作：

1.尽快熟悉学生

为了熟悉了解学生，便于与学生家长沟通交流，我利用原来做教学管理方面的优势，整理了各年级学生信息一览表。并链接上学生照片。做成了学生信息档案。不仅自己方便查找，同时也给年级辅导员及班主任提供了方便。另外还整理了学生宿舍名单以帮助记忆。

2.时常检查学生宿舍，督促学生按时上课。

任课老师有时反映上课时学生到课率低，有的学生不去上课甚至在宿舍睡懒觉，为了督促学生，每周不定期的去学生宿舍检查。如发现情况及时做工作。或报告给年级辅导员做处理。

3．对学习成绩较差的学生进行谈心交流。

有部分学生因各种因素造成学习不及格。有的达到学籍处理的情况，留级试读或退学试读。对这些同学我经常找他们谈心。有时是面对面沟通，有时是手机发信息交流。还有的时候是让写书面总结和学习计划进行交流。在交流过程中，我和他们谈人生谈理想，帮他们答疑解惑，为他们加油鼓劲。去年补考后2010级仍有一些学生不及格，就让他们找找原因进行反思。并要求他们写个书面学习计划交来。而我阅读后给每人回信息进行交流。

4.必要时和学生家长联系，共同督促学生进步。

我常说家长供孩子上大学不容易，他们有权了解孩子在校的表现情况。可有的学生不向家长说真话。学习不好也不告诉家里。家长还以为他没问题。期末考试不及格的学生，一般是电话告诉家长，打不通的就用短信息的方式告知家长，请家长假期监督复习。有的学生问题比较严重。老师找谈心交流效果也不明显，并面临学籍处理。这时也需要和家长沟通。让家长知道孩子的在校情况，并配合学校管理。我们这样做得到了家长的认可和好评。

四、为了不使学生掉队，未雨绸缪。

2011级新生入学后，为了让他们了解大学生活，尽快适应大学生活，在学校进行入学教育的基础上，我又以谈心的方式为他们做了一次报告。题目就是《怎样过好大学生活》，2010级有的班会我也给讲过。

关注考试成绩，了解学习情况，及时把考试成绩整理好，传达给年级辅导员及班主任。为帮助教育不及格学生提供方便。对一年级的期中考试的不及格学生进行交流沟通。督促他们学进步。

6.工作的效果及问题。

2008级有10名学生因补考不及格留到下年级，为了帮助他们进步，召集他们开座谈会交流，为了让他们赶上原班同学，给他们出主意想办法，帮助分析教学文件，指导他们选课等等。通过多方努力，最终有7名学生随原班毕业。

对于学习成绩下降的学生，本人通过找其谈心或进行信息交流，使不少同学赶了上来。例如，2009级有个学生第三学期学习出现了问题，一学期下来考试有多门课程没通过，面临退学的危险。我也很为他担心，几次找他谈心交流，帮他分析原因找问题，并和他家长进行沟通，使他放下包袱。通过努力学习没有掉队。2010级有个女生，她入学后不如其他同学学习下功夫，有时不去上课，休息日也常回家。所以第一学期考试就3门不及格。为了不让她掉队，及时对她进行了帮助教育。并把她在校情况和家长交流。得到了家长的支持和监督。补考顺利通过。第二学期后时常关注她的学习，常见面和她交流。学习自觉性有了提高。再没有不及格出现，而且学习成绩越来越好。2009级一个女生上学期间常去外面打工，学习用心不够。造成考试不及格情况。通过和她谈心交流，告诫她要以学习为重。经过努力赶上来了。还做了系总支助管。还有不少学生经过谈心交流做工作，有不同程度的进步。

但也有很遗憾的事情。有少数学生，因多门课程不及格退学试读随到下年级。但仍沉迷于网络游戏不能自拔。我也一直在关注教育。多次找谈话，也曾去网吧找过，还找到有教育意义的视频让给看。希望其能把心放在学习上，可收效不是很显著。

我感觉在大学生中有10%左右是这种情况。“玩”字当先，没有目标，没有追求。对老师的教育，家长的嘱托当作耳旁风。最终自己走弯路。我分析，这一方面与社会大环境有关，再就是与个人的成长经历和家长教育不无关系。我们也不能求全责备。

我总结出五个“自”，送给新同学，就是： “自立、自理、自信、自强、自控。”

自立和自理、走出家门，离开父母，自己开始独立生活。自己管理好自己，学会料理自己的生活。做到有次序，有条理。让家人放心。

自信和自强、对自己有信心。青年人富有朝气，有强烈的好奇心和求知欲。同时遇到挫折和困难能够克服，有目标，有追求，使自己不断进步，力争做到最好。不怕挫折和困难，勇于担当。

自控、有自我控制能力，能够把握自己，能够约束自己，有自觉性。生活学习有规律。时间利用充分。过得充实快乐。

我觉得如果能做到这些，就会成为优秀的大学毕业生。这也是我一个老教育工作者对于年轻一代寄托的希望。

第二篇：辅导员心得

辅导员心得

生平最怕的就是辅导员，虽然辅导员很关心我，可见了自己的辅导员心里依然＂不敢高声语，恐谅她的心＂，其实不是怕，而是畏，是因敬而畏之，所以在自己心里越喜欢的老师越不敢高声语，越多了几分胆怯，除了老老实实的喊一声＂老师好＂之外，不敢再多言。而如今，自己也当上辅导员了，圆了我可畏又可敬的梦想。

转眼已过半年，自己觉得当辅导员很幸福，班上有一眼就可以非她不娶的女生，可惜我小草有主；也有两眼就非他不嫁的男生，可惜我不是女生；上课时分你可以看到百花丛中一抹绿，也可以看到绿叶葱葱一花红；下课时分你可以看到孤燕独飞，也可以看到成群结对，更有意者是班上的几个活宝，那真是百里之外就可以听见狼一般的呼声，大学生活多姿多彩，大学生活朦胧而又难以说清的恨与爱。多么希望时光慢慢走，让幸福的时光在我们的心中荡漾。

然而，幸福之中又有着难以掩藏的失望，我只花了２％的精力就可以带好９８％的学生，而２％的学生却折腾了我９８％的精力，看着自己的学生那灿烂的笑容，打自内心的高兴，可是看到部分精神萎靡不振的学生，我打心里愤怒，大有鲁迅先生的那种＂哀其不幸，怒其不争＂的感觉，我希望他们乖巧，但更希望他们不拘一格，能够创造属于自己的将来。我曾经经历过挫折，知道了人生的不易，我多么希望自己的学生将来比自己要强，我在班会上曾经对学生说＂老师一定好好待你们，虽然老师现在除了有个可爱的女儿和一个跟我裸婚的女人之外，穷的是一无所有，但我的火热之心却深藏着一个梦想－－你们将来要比我强，等你们十年后业有所成，成为千万富翁的时候，记得回来赏赐我套房＂，学生说：＂老师现在是白天哦＂，我说对，是白天，但我喜欢做梦，因为有梦才有希望，但是不能天天做梦，毕竟我是生活在现实中，而不是梦中，梦只是现实的点缀，却不是现实的真实，即使真的有一天会梦会实现，前提也一定是今天的付出！我真心祝福自己的学生能够创造一翻事业，哪怕明天我跟着他去打工！

如今，我们突遇＂寒流＂，但这并不能挫伤我们一起过日子的激情，我们同吃，我们同住，我们生死与共，虽然做的不够完美，但我会继续努力，相信学生，相自己，明天会更好！

2013年12月22日　康复办公室

第三篇：辅导员心得

辅导员心得

辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，是保证高等教育事业持续发展不可或缺的力量。

一年前的这个时候，我怀揣满腔热情开始做学生工作。虽然80后的这个老师与90后的学生仅差3.4岁，但是教师的定位已在心里深深的扎根，老师的职责使命感引导一颗热情的心为我的109名学生的大学之旅伴驾护航。

宽容为本，皆为可造材。“90”后的大学生思想、胆识、气魄远比我们同龄时成熟很多。但是面对不遵守纪律的学生，我们也没必要仗着“老师”的身份去严厉批评他们，似乎我们也曾年少轻狂过，我们也曾懒惰无知过，需要相信每位学生的心灵都是纯洁的，遇到他们做的不合格的事情要深究原因，争取以最缓和的态度给予学生更多的尊重和宽容。或许只需要一点点的提醒和指导，他们就会做的很好。另外要注意教育的时机，就像烧饭的“火候”，往往稍纵即逝。当学生出现问题并不是以及时教育为宜，把握好批评教育的时间、场合，不仅能提高教育效果并且有利于增强师生感情，让学生从中感受到辅导员的一片爱心。

要想成材先要成人。这个社会懂事的人更容易引起周围人的好感。人存在于社会，成长在社会，不可能自行生存，别人的眼光也很重要。学生干部里有很多人意识到这个问题，礼节方面做的比较到位。我想他们只所以能成为社团干部，自身的礼节意识占了很大优势。所以日常生活中很重视对于学生自身素质的培养，总是在开班会的时候渗透这些社会交际礼仪，在于同学交往的时候也时刻提醒他们礼仪的应用。

支持学生，不怕学生有目标的狂野，就怕没有目标的消沉。有的同学为了自己的目标憔悴，食之无味，夜不安寝，但是人生的方向是正确的，大学不仅仅是发展学习能力，还有组织能力，管理能力等等。有的时候他们也会过来询问我是否还应该坚持，我都告诉他们咬咬牙就过去了。终于，苦尽甘来获得了不斐的成绩。作为他们的辅导员，要在一定程度上支持学生有发展方向的决定。

对于我自身，我发现自己的知识越来越少，急需充电。在此也告诉正在上大学的学生，大学毕业不是学习的终点，现在的教育机制是：终身式教育。学无止境，前途无限。

第四篇：辅导员心得

信息学部

11信本2班

马子玫

（12届信息学部软本三班辅导员）

辅导员工作心得

在我印象里学生辅导员是除了班主任和任课老师外给予我们最大帮助的人，学习中为我们答疑解惑，生活中为我们排疑解难。

然而幸运的是大二在老师的推荐和同学的信任下我也光荣的成为一名学生辅导员，作为一名辅导员我即应该是老师班级管理中的得力助手，也应该是学弟学妹的学习帮手知心姐姐。大学学习和以往学习有所不同，老师只是一个知识的引领者，而在真正的学习中还需我们培养一种自主学习，主动探知的能力，自己发现问题，自己解决问题，同学之间探讨学习成果，交换学习经验。那么辅导员就应该在其中承担重任，以‘过来人’的身份给予他们帮助。

在上一学期的工作中，我发现学生辅导员其实并不好当，首先我们与所在班级的学生年纪相仿，有的甚至比我们年龄还长一些，说话语气太随意起不到效果，语气太重又易被视为说教，结果往往适得其反，所以我觉得我们相处时就应该以学生朋友的身份，以一种聊天的方式与他们交谈，这样更容易获得他们的认可。

为了提高我的工作能力我也经常和同我辅导员的朋友聊天交换经验，我发现大家通常都会有同样的感受就是‘被忽略，没有存在感’自习的时候大家都埋头做自己的事，自觉地同学会利用宝贵时间学习，而大多数同学则是听歌，低头聊天，玩手机。

有的辅导员往往会对这种现象习以为常，认为不影响班级纪律就行，你们爱干什么干什么。可我认为越是这样我们越应该主动上前劝说他们，告诉他们晚自习设立的重要性。正因为如此我认为辅导员最重要的工作精神就是“主动，热情，执着，无私”

主动上前询问学生学习生活中遇到的困难，并积极向老师反馈协力解决。保持热情的工作态度，这会感染班级里的每一位成员，带动班里的学习氛围。执着，学生辅导员毕竟是从大二学生中筛选出来的，我们没有老师的威严和班主任的权利所以有些话说一遍在学生中未必会起到作用，只有一遍一遍的重复强调才会引起同学们的重视，有的同学不容易管理爱犯小错误我们也不应该任其发展，而是应该与班主任积极沟通帮助他认识到自己的错误，引导他向好的方向发展，让他和大家共同进步。无私，学生辅导员应该乐于帮助同学，如果同学在学习中遇到问题只靠晚自习的时间是不足以将问题彻底解决的，所以在课下我们更应该肯牺牲个人时间帮助同学解决困难，助其进步。

在工作中我也总结出许多工作经验，比如在临近考试时我们应该针对每个同学的学习状况，让单科成绩靠前的同学起带头作用辅导大家学习，有的时候由于学生辅导员和所在班级的同学专业不同，学习中也会有许多问题无法帮助他们，此时我们就可以联系其他辅导员找专业对口的同学进行讲解。我们也可以积极分享自己好的学习经验，带领大家共同进步。

这就是我在担任学生辅导员期间的心得体会，当然与一名合格的辅导员相比还相差甚远，我愿虚心向其他辅导员学习，弥补自己的不足，让我们一起携手渡过一个美好充实的大学生活，谱写人生美丽的篇章。

第五篇：老干部工作心得

老干部工作心得

老干部是党和国家的宝贵财富，在革命战争和社会主义建设各个历史时期为党和人民的事业作出了巨大的贡献。切实落实好他们的政治、生活待遇，照顾好他们的晚年生活，是我们老干部工作者应尽的责任和义务，也是全党和社会共同所承担的责任，更是科学发展、和谐发展的一个重要方面。在工作的实践中，有几点体会。

一、深化认识，增强服务意识

党和国家历来十分重视老干部工作，老干部工作不是大局却影响大局，不是中心却牵动中心，已经成为各级领导的共识。在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的实践中，不断开创离退休干部工作的新局面，使全院离退休老干部切实做到了老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为和学院的稳定发展，有重要的意义。可以说，老干部工作的发展，是与党和国家工作的大局、与经济社会的发展紧密相关的。老干部工作的成效，从大处看在一定程度上影响到改革建设事业和党的建设的实际成效，从小而言影响了我院教育事业的发展。为此，我院成立了离退休工作处，配备了专职工作人员，从机构上、人员上保障了老干部的管理和服务。在离退休干部的管理和服务工作中，离退休工作处人员素质水平的高低，关系到离退休干部的切身利益，以及党和政府的形象。要不断提高老干部工作人员素 质和业务水平，必须建设一支学习型、服务型的老干部工作队伍。

二、完善自我管理，加强离退休干部队伍自身建设 新形势对老干部工作提出了更新、更高的要求。作为老干部工作者要常抱敬老之心，多做敬老之事。要象对待自己的父母那样对待老同志，满腔热情地为老干部排忧解难，尽可能多尽孝心，尽可能把他们服务好，努力把党和政府的关爱送达老干部的手中和心中。为此，老干部工作要从以下三个方面入手，不断提高工作能力和水平。一是加强学习，提高政治理论素养。要坚持和发扬理论联系实际的优良学风，注意联系改革发展的新情况，联系我们党自身建设面临的新挑战，联系老干部工作中遇到的新问题，深入学习，学用结合。二是钻研业务，强化工作能力。要贯彻执行党和国家制定的关于老干部工作的一系列方针政策，不断学习新知识，积累新经验，以适应新形势，使老干部工作更加切合实际。三是改进作风，在狠抓落实上下功夫。要把执政为民落实到服务大局、服务老干部的具体行动上，狠抓落实。确立为老干部多办实事、多办好事的工作指导思想；解决老干部政治、生活待遇中的重点、难点问题。既要勇于探索、敢于攻坚、善于创新、创造性地开展老干部工作，又要脚踏实地、埋头苦干、扎扎实实地落实党的方针政策和工作部署，以团结进取的精神开创老干部工作新局面。四是积极创新，在探索新思路、新方法上下功夫。要创新观念，解放思想，按照新阶段新形势对老干部工作提出的新任务和新要求，从服务老干部着手，把老干部工作当做事 业来做。

三、“用心、用情、用力“为老干部服务

要做好老干部工作必须感情到位才能工作到位。要提倡和坚持“三用”：用心，真正用儿女之心、负责之心来做工作；用情，满怀尊重、理解之情，务服务工作之实；用力，真正以人为本，不怕难、不怕繁、不怕重、不怕怨，做到管理科学，服务优良。我院离退休干部处要“用心、用情、用力“为离退休干部服务，要围绕“老有所为”来开展工作。要按政策落实离退休干部的政治、生活待遇。定期召开离退休干部座谈会和上门看望行动不便的离退休干部，倾听他们的意见和要求。按政策规定解决他们的困难，对离休干部执行“生活待遇还要略为从优”的政策。

四、强化措施，将老干部工作落到实处

一是充分发挥教职工第六党支部（离退休党支部）作用。认真执行离退休干部党员组织生活制度，在离退休党支部党员组织生活中，除学习有关的文件、文章外，还通报学院的发展情况，使离退休干部知悉学院的情况，并为我院的发展献计献策，发光发热。采取多种形式，大力宣传离退休干部及党员的先进事迹，发挥先进典型的示范作用，在全院内树立离退休干部及党员的良好形象。离退休工作处听取离退休干部们的意见、建议，组织开展各种有益身心健康的活动，丰富离退休人员的晚年生活。二是建立老干部爱心联系卡。爱心卡登记有老干部个人基本情况和为老同志提供服务的常用联系电话号码。三是建立多层次多形式的 联系制度，营造尊老敬老的良好氛围。工作人员分组分片联系市内市外老干部，平时通过走访、座谈、电话、书信等形式多加强与老干部及其家属的联系，及时掌握老干部的身体、生活、家庭关系的情况，做老干部的贴心人。四是坚持住院看望制度。对生病住院的老干部到医院普遍看望一次，对长期住院的要定期看望，及时协调解决他们在医疗等方面的实际问题。五是为离休老干部征订了《老干部之家》、《支部生活》、《家庭健康》等杂志和《中国共产党党史》、《党史知识ABC》、《杨善洲的故事》等书籍，为离退休老干部提供精神食粮。充分利用高校的资源优势，积极组织老干部开展丰富多彩文体活动。