2016学年学校少先队工作总结[5篇模版]

第一篇：2016学年学校少先队工作总结

2015-2016学年第二学期小学少先队工作总结

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。本学期，我校少先队在上级领导的正确指导下，我校少先队通过开展了一系列行之有效的系列教育活动，让队员们在活动中开眼界、长知识、学本领、受教育、立志向。下面就我校开展的具体工作总结如下：

一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍。1．加强红领巾值日岗管理

红领巾值日岗是少先队员实现自主管理、体验自主提高的重要载体，成员为大队部各部大队委员和每周中队值日岗，检查范围包括红领巾、黄帽子、校徽正确佩戴、勤学情况、课间操出操管理、眼保健操纪律、课间文明活动、中午就餐纪律、放学排队情况、班级卫生保洁等。作为大队部，一方面对这些同学做好相关的培训、教育和不定期地检查，使他们有效地参与和配合少先队的管理、校行政的各项检查工作，为少先队建设提供热忱的服务；另一方面也随时听取队员心声，调整岗位设置，促进队员愉快、健康地成长。本学期，红领巾礼仪岗对校门口的师生、家长起到了良好的引导作用，各部大队委员也为校园常规管理起到了积极的辅助作用。

2.规范宣传阵地建设

本学期为丰富学生课余生活，为学校以及学生活动增添展示平台。校红领巾广播站于学期初继续开播。播出时间选择在中午午餐后，节目内容主要由“大眼睛搜新闻”（以班级新闻为主）；“小耳朵听故事”；“欢乐电波送祝福”（通过广播为老师和同学点歌送祝福）等组成。播出至今，一直受到同学和老师们的关注，班级新闻的投稿和点歌送祝福者络绎不绝，希望广播站能真正为同学们和老师们带来欢乐。

另外，我们还在学校主页发布工作要点及活动快讯，对学校的少先队工作起到了极好的推介作用。

3.加强育人队伍建设，提高德育实效性。

加强蕺小德育导师制度，教师与中队中思想、学习或生活弱势的队员，每周进行思想交流，为其提供帮助。这样既提高了教师爱岗敬业的思想觉悟，又使每位教师都能运用正确的教育方法教育学生，积极而有效的促进学生养成良好的行为习惯，教师爱校爱生的风气蔚然成风，形成了一个和谐的育人环境。

二、丰富主题活动，引领少先队员品德内化提高

一学期来，围绕学校整体思路和每月教育主题，少先队大队部举行了“孝心献妈妈”、“菜单式中队活动”、“清明祭扫先贤”、“六一系列活动”等较大范围的校级活动；组织学生参加了“区少儿信息学竞赛”、“ “我的梦”中小学生读书征文”等校外活动；带领学生参加了“游书圣故里 探蕺山文化”春游活动，以及各级各类的学生征文和竞赛活动。注意让学生在活动中得到体验和快乐，让老师在活动中得到进一步成长。1.制作精美读书卡，品味经典蕴书香

为了在校园里营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，培养学生良好的读书习惯，蕺山中心小学在寒假里布置了“读书卡制作”活动并于开学初进行了展示评比。这些读书卡，融文字、图画、设计于一体，充分体现了孩子们的创新精神。读书卡上每一个工工整整写好的字，每一处花边的细心描绘，都体现了孩子们对读书的热爱。

相信通过这一活动的开展，蕺小学子在各自的生活、学习之余，能更自觉地沉浸于浓浓的书香，能更自觉地读好书，能更好地长知识，明事理。2.消防应急安全疏散逃生演练活动

为切实加强学校安全工作，提高广大师生安全防范意识、安全疏散与自救能力，提升我校师生在突发性灾害发生时的安全防范应对能力，保障师生生命安全，打造平安校园，我校两校区于近日举行了消防应急安全疏散逃生演练活动。

演练前，德育处结合本校实际，认真细致地制定了本次演练活动方案，明确职责要求。随着警报响起，各班任课教师迅速带领学生按指定路线撤离现场，其余教师第一时间到岗，协助疏散。学生们纷纷弯着腰、猫着步，用手帕、纸巾捂住口鼻，迅速撤离到达操场安全地带。各班主任清点人数并层层上报，演练总共用时2分钟。整个演练紧张有序、实用性强，达到了预期的效果。

随后，徐建银副校长和施渭妃副校长分别为此次演练作了细致的总结，充分肯定的同时也指出了逃生中还值得注意的问题，为两校区师生上了一堂最为实用的消防安全课。

此次活动将进一步完善我校的疏散、逃生、自救组织体系。我校也必然将进一步提高应对突发事件的迅速反应能力。3.缅怀先贤典礼

又到了四月，又到了清明节。蕺小师生怀着崇敬的心情来到了蕺山书院、蕺山名人苑和蔡元培故居，举行隆重的2015年蕺小师生缅怀先贤典礼。我们和青山绿树一起，缅怀我们的前辈刘宗周先生、蔡元培先生及其他先贤。淡雅的花束代表我们对先贤的敬仰，淡淡的花香代表我们对先贤的思念。师生代表的讲话代表我们的决心。蕺小师生必将踏着先贤的足迹，高举先贤的旗帜，扬蕺山精神，做诚敬模范！4.蕺山小达人之“小书法家”“小绘画家”评比

5月4日中午，蕺小校园内墨香阵阵，四宝齐聚，“2015年蕺山小达人之小书法家、小绘画家比赛”开赛。

来自六个年段的百余名选手各展其长。书法赛区挥毫泼墨，刚柔并济。绘画赛区也同样如火如荼，选手们细细勾勒出一个个轮廓，反复斟酌上色，那些绘画形象便在纸上栩栩如生起来。经过一个小时的现场比赛，同学们现场创作了百余幅优秀作品，尽情展示了对书画艺术的理解和热爱。

这次活动不仅创作了一批优秀作品，也为同学们提供了一个学习交流、开阔眼界、丰富课余文化生活、提高艺术审美素养的机会。5.“我爱我的好妈妈”孝心大行动

在母亲节来临之际，我校学术报告厅里洋溢着浓浓的亲情。这一天所有一年级学生和他们的妈妈一起手拉手，共同庆祝妈妈们的节日。一束鲜花，一瓶护手霜，一幅图画，一张自制的贺卡是我们献给妈妈们的礼物；这一天，我们用小手为妈妈揉揉肩膀、敲敲背、剪剪指甲、梳梳头；这一天，我们和妈妈一起演唱《妈妈宝贝》，和妈妈一起表演相声、绕口令，和妈妈一起跳爵士舞、演《小苹果》，祝妈妈节日快乐。一首歌曲，一段舞蹈，一曲乐曲表达了我们对妈妈深深的祝福。看，她们的脸上露出了笑脸，有的妈妈眼眶里泛起了泪花。我们用行动和言语表

达我们对她们的爱，“妈妈，您辛苦了，妈妈，祝您节日快乐！” 6.地震避险疏散演练

5月12日是汶川地震七周年纪念日，也是我国第七个“防灾减灾日”，为进一步加强对全校师生防灾减灾知识的宣传教育，提高其防灾减灾应急能力和自救互救能力，当天上午，蕺小开展了地震应急疏散演练活动。

下午2:28，随着“地震”信号的发出，在教室内上课的学生在老师的指挥下，立即将身体蜷缩，用手护住头部，迅速躲在课桌下进行应急避震，待“主震”结束后，1000余名学生在老师的组织下双手护头，快速有序的撤出教室，并按演练方案规定的疏散路线迅速撤离到安全场所。最后，叶校长对本次活动作了总结，对其中还存在的一些欠缺提出了指正。

在此次演练中，师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊。通过演练，增强了师生防震减灾意识，提高了自救互救能力。7.“蕺山小达人之诵读小达人”的现场评比

近日，蕺小开展了“蕺山小达人之诵读小达人”的现场评比，来自各年级的共计87名选手参加了本次活动。

朗读之声时而悠扬婉转，时而低沉呜咽，时而高亢突兀，时而如泣如诉；美文中有秦时明月汉时关，有冰封的雪山，有月夜的江南??比赛现场高潮迭起，洋溢着民族自豪以及对民族优良传统文化的回味、延续和传承。

此次诗文诵读比赛不仅让学生更近距离地接触经典美文，接受了传统文化的熏陶，同时也激发了学生的民族自豪感和爱国主义情思。

8.“奏响青春，乐声飞扬”蕺小器乐小达人评比

为促进学生个性发展，丰富学生校园文化生活，推动学校艺术教育的开展，进一步提高学生的艺术水平，我校举行了蕺小器乐小达人比赛。

本次比赛分为西洋组和民乐组，共有九十多位选手参加比赛。整个比赛紧张激烈，精彩纷呈，经过一个下午的角逐圆满结束。钢琴、古筝、小提琴、萨克斯、二胡、架子鼓等，一一展示亮相舞台：小选手们精彩的演奏，演奏出乐曲的内涵；跳跃的音符，灵动的乐章、扣人心弦的旋律，表达出丰富的音乐情感；娴熟、流畅的演奏，表现出较深的演奏功底，赢得老师们的阵阵掌声与啧啧的赞叹。

蕺小器乐小达人比赛圆满落下帷幕，它的举办展示了我校学生的艺术才华，促进了学校不断加强艺术教育工作，也充分展示了我校实施“快乐学习、健康成长”素质教育取得的丰硕成果。

9.校园文学小达人评比

“书卷气是一个人最好的气质；书香气是一个校园最好的氛围。”为增强我校学生亲近文学、热爱文学的氛围，鼓励孩子们走向更宽阔的文学舞台。5月18日中午我们蕺小两校区三——六年级开展了“文学小达人”现场作文比赛。本次

比赛紧扣生活为主旨，以《真美》为主题，要求参赛选手用心去感受生活中的点点滴滴之美，抒发自己的真情实感，语句连贯通顺，条理清楚，标点准确。

在规定的一个半个小时比赛中，同学们个个认真构思、精心选材，时而凝神思考，时而提笔疾书，或记叙，或抒情，或陈述，或想象。他们在作文中以其独特的视角，流露出稚嫩的童心，显示出当今小学生丰富多彩的生活世界。

本次活动，推动了校园的书香文化建设，激发了学生的创作热情，同时也促进了教师们对作文教学的研讨氛围和语文教学质量的提高。10.蕺山小达人之“小发明家”评选

5月20日，我校举行了校园“小发明家”评选活动。本次活动吸引了众多爱好科技制作的同学的积极参与，上交了许多令人称奇的作品。通过开展这样的活动，让孩子们通过观察身边的事物，结合自己的想法，发明出富有生活特色的优秀作品，充分挖掘孩子们的想象力，也培养孩子的动手能力。

11.蕺山小达人之小舞蹈家比赛

5月18日，蕺小开展了“蕺山小达人之校小舞蹈家”的现场评比，来自各年级的70多名选手参加了本次活动。

随着优美的旋律，小舞蹈家比赛在舞蹈教室进行。轻盈优美的“中国舞”； 婀娜多姿的“古典舞”；火热、劲爆的“hiphop”； 神秘、妩媚妖娆的“肚皮舞”；动感十足，活力四射的“健美操”；洋溢着浓浓的异域风情的“肚皮舞”；热情奔放，舞姿迷人的“拉丁舞”；活波，节奏明快的“爵士舞”。一次次的呈现出舞蹈的秀美与灵动，参赛者用她们的舞姿，透过优美的旋律，淋漓尽致的诠释了“春之舞者”的美丽。充分表现了孩子们的朝气、活力和艺术风采。小舞蹈家比赛从全方位，多角度在全校范围掀起一股文艺浪潮。体现了大家对艺术和美的追求，调动起了同学们的热情，亦丰富了校园文化生活。12.童心在阳光下飞扬

今天是六一节，是属于孩子们自己的节日，校园里，大气的舞台，美丽的彩球，到处洋溢着喜庆的气氛。今年蕺小的六一节主题是：“童心在阳光下飞扬”首届蕺山“达人show”成果展示。今天非常有幸，绍兴市委市政府的领导在百忙中抽出时间来和我们一起欢度六一，他们是：绍兴市委副书记、市长俞志宏伯伯，绍兴市人大常委会副主任车晓端奶奶，绍兴市政府秘书长丁如兴伯伯，越城区委副书记金泉海伯伯，绍兴市教育局副局长赵爱庆伯伯，绍兴市妇联副主席柴凌凌妈妈，绍兴市越城区教体局副书记、副局长戴志根叔叔。少先队员为领导叔叔阿姨们挂上了鲜艳的红领巾并牵着他们的手做起小向导一起参观校园。

领导们兴致勃勃地来到了第一会场，这里展示的是蕺山小达人评选中获得科技、电脑小达人的选手。他们正在进行着创意活动、电脑设计、智能机器人的展示。绍兴市委副书记俞志宏市长伯伯与正在演示电子百拼的科技小达人五1班徐志豪同学进行了亲切的交谈，并鼓励他继续保持对科学的热情，长大成为对社会有用的人。

接着，领导们来到了位于宗羲楼一楼大厅的第二会场，这里陈列了六年级每一位同学的毕业生美术作品展，今年的作品有创意面具、青铜器、纸浆画、版画、立体纸塑等。此外，书法和美术小达人还在现场进行了扇面作品。领导们对我校学子丰富的想象力和创作力给予了高度的评价。

最后，领导们来到了最精彩和最激动人心的第三会场，这里正在进行“童心在阳光下飞扬”首届蕺山“达人show”颁奖典礼。叔叔阿姨们饶有兴趣地跟同

学们一起观看了“歌舞、诵读、器乐”等小达人的成果展示。优美婀娜的舞姿，婉转悠扬的琴声，悦耳动听的歌曲，激情澎湃的朗诵赢得了领导们的阵阵掌声。

绍兴市委副书记、市长俞志宏伯伯发表了热情洋溢的讲话。首先，俞伯伯衷心地祝贺同学们节日快乐并对在场的老师、家长们给予了真挚的问候。接着，俞伯伯对少先队员们提出了殷切的希望，勉励孩子们努力学习，争做对社会、对国家有贡献的人。随后，俞志宏伯伯和车晓端奶奶还为学校送上了六一节慰问礼物，而我校书画小达人们也为领导们送上了自己现场创作的扇面作品，得到了领导们的啧啧称赞。

在依依不舍中，领导们挥别现场，没想到，校园it精英将今天的现场采访报道制作成了《蕺麓快报》赠予他们，叔叔阿姨们对这份热乎乎的惊喜不禁点头称赞，连连夸奖小达人们思维敏捷、新闻视角敏锐。

达人秀现场还进行了感动蕺小模范家长、百名好家长、十佳少先队员、优秀少先队员及蕺山小达人的颁奖。

今天的校园成了欢乐的海洋，艺术的天堂。在这一天，我们分享喜悦，收获感动。在这一天，童心在阳光下飞扬，童年在欢乐中成长！13.菜单式中队活动“寻名人足迹 学名人诗文” 14.“点滴汇聚 爱心共筑”变废为宝活动

转眼间，二0一四学年即将接近尾声，在这一年中，同学们不可避免地会产生些诸如学习草稿、纸箱纸盒、报刊书籍等可回收的废旧物品。如果将这些可回收品扔弃，会造成环境污染、资源浪费。为此，学校于近日组织开展了以“点滴汇聚爱心共筑”为主题的变废为宝卖报行活动。

通过告知家长、主题队会等活动形式，我校学生充分认识到了环保的重要性，积极参与到了此次回收废旧报纸活动中。截止6月17日傍晚，我校共计回收废旧报纸、书籍等1300余斤，所筹得的爱心款将用于购置书籍捐赠给新疆结对学校，用环保与奉献在两校间搭建起一座友好往来的桥梁。活动后，不少参与者纷纷表示，这不仅丰富了自己的业余生活，体会到了参与实践、买卖交易的乐趣，更是实现了资源的回收再利用，节能减排、低碳环保，使大家逐步树立环保观念，更好地投身于节约型校园的建设之中。15.积极开展校内雏鹰争章活动。

积极开展雏鹰争章活动，各年级每月都有相应的争章内容，结合细则开展了富有中队特色的争章活动。平时，各中队能根据自己的实际情况，制订共同的争章目标，把争章活动和学科学习、中队活动等相结合，有效提高队员的积极性、主动性和创造性。

一学期来，我校扎实开展少先队活动，也取得了不少成绩，我们会在新的一学期里更加努力工作，时刻以学生为本，创设各种机会，开展各种活动，锻炼学篇二：2015-2016学年第一学期少先队工作总结

2015-2016学年第一学期少先队工作总结 2015-2016学年第一学期少先队工作总结

回顾本学期的工作，我校少先队能紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设，结合学校实际，深入开展丰富多彩的主题教育，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，使少先队员在学校大家庭里健康快乐的成长。现将本学期的工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队基础建设。

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其

繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点，制定好工作计划，明确职责，每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活

泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强教师的队伍建设。我校少先队始终抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规检查工作。红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的早读、卫生、纪律等方面的表现。各项检查分工明确、各尽其能且天天有记录。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督。开展了卫生环境专项月以及“小小葵娃进校园” 活动，整治校园乱扔垃圾，破坏环境行为，使校园环境卫生有了大幅度的改善！

二、以大中队主题活动为载体，开展丰富多彩的少先队活动。

一直以来，学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题，认真制定活动方案，形成人人参与少先队工作的局面。

1、开展“快闪”活动

学期初通过“快闪活动”与学生互动，将社会主义核心价值观融入开学第一堂课。老师和学生们高举24字社会主义核心价值观，在校园开展形式活泼的“快闪”活动。希望通过此次活动让学生关注时事，让社会主义核心价值观引领青少年价值观，增强学生的价值判断力和道德责任感。

2、开展“感恩教师节”庆祝活动

孩子们拿着精心绘制的奖状登台为自己喜爱的教师颁奖。“最温柔老师”“播种春天的使者”“最敬业老师”“金牌孩子王”“微笑天使”??学生心目中的老师各有特色，奖项丰富生动。孩子们用自己亲手制作的奖状，感谢老师们的谆谆教导。教师节，提倡“绿色过节”，要求老师们不得收受礼品、不得与家长聚餐。在老师们看来，学生们的一个热情拥抱、一声真心问候比任何礼品都珍贵得多。这种方式过节可以拉近师生关系，融洽育人氛围，而且可以让老师知道自己在学生眼中的形象

2、组织开展推广普通话活动

2015年9月16日至9月20日是全国第十六个推广普通话宣传周。通过悬挂标语、树立展板，举行国旗下的讲话、演讲比赛等活动让学生了解国家有关语言文字的政策法规，调动广大师生讲普通话、写规范字的参与意识。同时，组织学生进行“啄木鸟活动”，对校园、社区、街道中存在的错字、不规范用字进行检查纠错。

3、开展“作家进校园”教育活动

9月26日下午，全国著名儿童文学作家晓玲叮当走进小学，并送上故事光盘作为礼物。当天，晓玲叮当为元一名城小学1200多名师生作了以“写作让我如此‘卷心菜’”为主题的演讲。在晓玲叮当写的《魔法小仙子》系列丛书中，“卷心菜”是“美丽可爱”的意思。她分成“有梦想、有目标”、“想象力、无边际”、“爱阅读、爱童话”三个分题，结合自身丰富的阅读和充满幻想的神奇经历，就如何踏上儿童文学创作之路等引起学生共鸣，激起学生的阅读热情，期间她向学生们推荐了诸多中外著名儿童文学作家的作品，建议他们多看多读儿童文学书籍，鼓励学生们要怀揣梦想，梦想可以激发阅读，阅读能够点燃梦想，希望每个学生都能成为“卷心菜”，美丽快乐。演讲结束后，学生们抢着购买晓玲叮当的书籍，排队等候晓玲叮当给他们签名。

4、开展手抄报、黑板报、经典诵读展板评比活动

开展“我们的节日-中秋”、“三热爱”、“做一个有道德的人”手抄报比赛，开展了“诵读国学经典、培养儒雅人才”经典诵读展板比赛、开展了教师节、国庆节、社会主义核心价值观、庆祝元旦活动的黑板报比赛。通过活动，使队员了解了许多传统文化知识、增强社会责任感，增强了他们对24字核心价值观的理解。

5、成功举行“红领巾相约中国梦”2015年建队日主题活动。

10月13日上午，元一名城小学举行了隆重的新生入队仪式。第一节课下课，一年级全

体学生带着欣喜与激动的心情在操场站好。本次共有210名同学戴上了期盼已久的红领巾，光荣地加入了少先队。为一年级4位班主任颁发了中队辅导员聘书。对新一届少先队员及中对辅导员提出了新目标新要求，寄他们与厚望。最后在带领全体队员宣誓、呼号声中结束了本次活动。本次入队仪式给新队员们留下了难忘的回忆，也必将激励他们勤奋学习，迈好人生的重要一步，时刻准备着为祖国现代化建设贡献自己的聪明才智和力量！

6、开展“十佳优秀少先队员”评选活动

为深入贯彻落实总书记参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的重要讲话精神，继续加强社会主义核心价值观教育，在我校发现和推出一批可学、可敬的少先队员，宣传他们美的品格和行为，弘扬他们心中有梦、敢于追梦的美丽精神，引导广大少先队员全面发展，并且在校园中传递正能量。经学校认定最终确定产生十名校级“最美少先队员”，并在此基础上上报5名区级“三好学生”、5名“优秀少先队员”。

7、开展丰富多彩的少先队特色课程小组。

8、开展“消防宣传日”宣传教育活动

利用周一国旗下讲话加强师生安全防范意识，增强自救互救能力。并要求各班利用少先队活动课开展“关爱生命、预防火灾”系列活动。各班召开普及防火、逃生知识主题班会，了解和掌握了预防与应对火灾发生的知识技能。希望通过此次“消防日”消防宣传活动能够传播消防平安文化、普及消防科学知识，以校园带动家长及周边群体，提升全民消防素质。

9、开展“文明童谣”颁奖活动 由区委宣传部、区教体局、万家热线联合主办的瑶海区“做4g时代网德好少年”风采展示暨“文明上网童谣征集大赛”颁奖典礼在55中琥珀名城校区进行。部分学生在老师的带领下参与活动现场。孩子们为与会的领导和老师们带来了快板《文明上网我先行》，将网络道德教育融入形式活泼的说唱之中，寓教于乐，赢得了与会师生的一致喝彩。同时各班召开主题班会，培养学生文明向上的精神风貌，养成文明上网的良好习惯。学校红领巾广播站也将向全校学生发出倡议，上网做到“三不”“三上”，不进营业性网吧，不进色情、垃圾网站，不沉迷网络游戏，健康上网、文明上网、绿色上网。同时我们排练的节目也参与安徽电视台首届网络春晚节目的筛选工作。

10、开展“暖冬行动，传递正能量”活动。

我校40名学生拎着闲置的衣物和学习用品，来到了利港小区，参加合肥晚报社和利港?银河广场共同推出的“暖冬行动，传递正能量”活动。听说在自己身边举办此次“暖冬”捐赠活动，纷纷拿出自己的棉衣、学习用品，甚至是崭新的图书，他们要将这暖暖的爱意捐献给山区的孩子们。家长们也全力支持，这不仅是对自家孩子的一次爱心教育，更是对山区贫困儿童雪中送炭的关怀。对于参加此次捐赠活动的市民，合肥晚报社还颁发了《爱心捐赠证书》，以此作为爱心凭证，希望这份爱可以得到不断传递。

11、开展“第十六届世界华人学生作文大赛”征文比赛活动

我校积极组织学生参加由中国侨联、全国台联、人民日报海外版、中国国际广播电台、《快乐作文》杂志共同主办的“第十六届世界华人学生作文大赛”征文。我校中高年级学生积极投稿进行初赛，学校组织语文教师进行审核，最终评选出特等奖5名，一等奖和二等奖各10名。学校进行了隆重的颁奖仪式，为获奖的同学进行表彰，鼓励大家勤于动笔，积极投稿。钱欣然、沈振宇等同学的作品将寄往大赛组委会参加最后的决赛。

12、开展冬季趣味运动会

为全面落实阳光体育运动，近年来从大课间入手，精心安排活动内容，科学利用现有场地，坚持每天锻炼，增强了学生的体质和体魄。本次运动会，比赛设置了学生三跳比赛、教师趣味运动会、亲子运动会三种形式。孩子们的比赛活动形式多样，有单跳、双条、集体跳、穿龙跳；亲子活动项目激烈而温馨，有开火车、踩气球、滚雪球、顶碗接力；教师比赛项目趣味十足，有踢毽子、螃蟹跑、拔河??在运动会的赛场上，运动员们个个斗志昂扬，奋力拼搏，为了班集体的荣誉，更为了超越自我。教师的拔河比赛把整个运动会推向了高潮，赛场上啦啦队的呐喊助威声、喝彩声此起彼伏，全校学生都在为老师们加油呐喊！这次运动会不仅展示了同学们的个性，又凝聚了集体的力量，培养了团结互助的团队精神，更是丰富了校园文化活动，体现了元小全体学生良好的精神风貌。

13、开展“小小卡片，满载心愿”新年愿望卡收集评奖活动

随着元旦的来临，装载着希望与祝福的2015年也即将到来，在这辞旧迎新的日子里，元一名城小学的孩子们利用周末与父母一起制作“新年心愿卡”，将自己对亲人、朋友的深深祝福和新年的美好期望用文字和图画的形式写进卡片。12月29日，孩子们一进校就迫不及待的将自己制作的卡片悬挂在大厅的展板上，五彩缤纷、精美温馨的卡片将校园装饰一新，顿时让校园充满温馨与感动。下课之后，孩子们纷纷跑来驻足欣赏、细细品味。

15、开展庆元旦联欢会，尽展学子才艺

在老师、家长和孩子们精心装扮的班级里，各班以班级为单位开展了丰富多彩的“庆元旦”联欢活动。为了让孩子们也感受节日快乐的气氛，家长和班主任老师齐心协力，为孩子们举办了一场精彩的联欢会。孩子们在元旦联欢会上尽情地展示自己的才艺，优美的舞姿，动人的歌声，诗歌朗诵，魔术表演，小提琴演奏等等，让人拍手称赞，让人感动。孩子们吃着美食，欣赏着伙伴们的歌舞，做着吹泡泡、抢板凳等游戏。师生们用中国传统习俗和精彩纷呈的游戏辞旧迎新，新的一年将在孩子们的欢声笑语中开始。今后，少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

少先大队部

2015年12月篇三：2015-2016学年少先队工作总结 2015-2016学年少先队工作总结

炎热的夏季悄然而至,一转眼,又是一个假期的临近。回首一学期的工作,在全体师生的共同努力下,在学校领导的大力支持下及在全体队员的努力下,我校的少先队工作也圆满完成了,现将总结如下:

一、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障。也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都加强队普通话、校卫生、倒饭及每周一次的板报检查等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”学生“三习惯”的养成并结合每月班级流动红旗的评比,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

二、加强学生学校宣传工作。

1.加强对少先队红领巾广播站的宣传: 校园师生广播站继续以“作文加油站、英语乐园、脑筋急转弯、猜谜语、开心一刻、失物招领”等宣传形式,每天的师生广播站大队部都能坚持力求规范有序,定时定点广播,责任落实到个人,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。2.加强对中队宣传栏及板报的宣传。

中队的宣传栏由“兴华园丁、书画廊、师生驿站、校园风采、知识宫”五部分组成,对于每一部分的板块以大周制分配给各中队,由各中队进行设计,完成,通过一学期的实践,中队宣传栏已成为校园一道亮丽的风景线。

中队板报本身就是我们学校的亮点,这一学期各中队实施了让学生自己去设计,使学生在生活中受到教育和熏陶。主要有三月份:⑴新学期新希望专栏⑵庆三八妇女节专栏;四月份:⑴“感恩”为主题板报⑵活雷锋就在我们身边;五月份:⑴劳动创造世界五一专栏⑵家长会;六月份:⑴庆六一活动专栏⑵期末考试冲刺。大部分利用定期检查每大周对各中队黑板报进行检查,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查和抽查,加强了各中队良好的班风学风。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来进行教育。二月份:举行开学典礼

三月份:“感恩之情在我心中”师生同台演讲

四月份:“绿色童谣伴我行”演童谣、唱童谣

“班歌、校歌”评选演唱比赛

“校园运动会”“期中家长会”

五月份:“好书伴我成长”系列活动

六月份:“六一”节文艺演出,并发展一批新队员

“抗震救灾、爱心捐赠”活动

“兴华小画家”书画展

四、大力开展第二课堂兴趣小组。

第二课堂兴趣小组是第一课堂的补充,是全面提高少先队的整体素质,使队员们全面发展的重要手段。我校少先队大队部积极组织开展第二课堂兴趣小组活动,根据本校实际,我们把第二课堂兴趣小组活动分为普及型和提高型两类,设有美术、舞蹈、武术、体育运动、奥数班、跆拳道等活动队,并做到时间、地点、参加活动人员、辅导教师四落实。各活动兴趣小组活动开展得丰富多采,活跃了身心,发展了少先队员的智力,培养了队员的特长,推动了校园文化建设,取得了显着的成绩。

总的来说,本学年我校少先队的常规工作抓实,有形化、规范化、自动化、“三化”工作突出,取得了一定的成绩。今后我们还要结合新形势,寻求我校少先队工作的新发展。

第二篇：学校少先队工作总结

侯溪屯村完小2014年秋季学期

少 先 队 工 作 总 结

侯溪屯村完小

201

5年1月

侯溪屯村完小2014年秋季学期少先队工作总结

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育

（一）“我和我的祖国”主题教育

为庆祝建国六十五周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十五周年，让全校师生感受了祖国65年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。

1.举行 “今昔玩具大比拼”征文活动（二——四年级）。同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家；

2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动（五年级）。通过走访身边的老人，了解在这65年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来；

3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖国这65年来的巨大变化；

4.开展“红歌传唱”活动（全校师生）。形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面；

5.开展 “我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。在各中队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级中队的“我和我的祖国”主题队会。活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国65年以来我国取得的伟大成就，使队员们学生了解到了建国65年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。

6.其他系列活动。学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。

7．组织辅导员“我为祖国放歌”主题队会。10月13日 下午，参加了学校举行的主题队会观摩活动。

（二）“文明礼仪”主题教育

1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统宣传渠道，以“文明礼仪伴我行”为主题，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3．开展校“文明礼仪之星“评比，4.开展了“小手拉大手——共创文明社区”活动。11月23日 下午两点，校六年级中队队员组成的行动队整装出发。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。

5.组织师生观看“文明礼仪之星”颁奖会，向“文明礼仪之星”学习。10月15日 晚7：00，组织五、六年级中队部分同学与辅导员老师参加“文明礼仪之星”颁奖晚会。

二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中

（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育。在教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向 老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来”等。

（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式

10月13日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五。

2.举行红领巾理事会理事竞选活动

活动中，候选人的演讲，吸引了在场的每一位队员。最后12位同学通过自己的精彩演讲和能力展示，当选为新一届红领巾理事会理事。

3.开展“光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。

4．举办“祖国发展我成长”专题展览

在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”——“ 今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

5.收看“我的红领巾故事”专题节目

6.深化队知识竞赛和队情结征文活动

广泛动员全校少先队员开展“红领巾的光芒”队知识竞赛、“我与红领巾的故事”队情结征文，深入挖掘少先队文化内涵，激励引导少先队员加强自身文化修养。

（三）举行校“金话筒”小主持人比赛。此次活动一经公布，便受到了高度重视。各班先组织初赛进行筛选，共选拔出10余名参赛选手。决赛分组进行，选手们在比赛设置的“魅力印象”、“锦上添花”、“模拟主持”三个环节中各显其能，充分展示了自我风采。经过激烈的角逐，5名选手分别获得校“金话筒”金、银、铜奖及最佳才艺、最佳台风奖，成为校红领巾广播站的新生力量。

（四）四—六年级各中队进行了“我眼中的校标”解读活动。各中队在辅导员的组织下认真解读，各有创意，经评比，其中部分校标解读获优秀。

（五）方幼波等美术组老师组织学生参加锦屏街道组织的“缤纷年代，绿色先行”为主题的暑期校外绿色环保童装设计大赛，其中二（3）中队的张雨婷获得了“最佳模特”称号，一（1）中队的李逸雯、一（2）中队的裘乐天获得了“优秀模特”称号。

三、继续抓好少先队常规管理工作

（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强干部培训，本学期由竺钦锋、王薇等 老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。

（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校园文化。

（三）各班推广班、队干部轮值制，培养小主人精神。积极鼓励队员开展雏鹰假日小队活动，组织学生积极参与村寨精神文明建设活动，深入村寨宣传党的方针政策，维护村寨公共秩序，搞好村寨环境保护，为提高村寨居民素质，创建文明村寨做贡献。通过活动的开展丰富队员的学习生活，培养队员的团队协作能力和自主管理的，促进学生健康成长。

（四）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

（五）认真开展创建奉化市少先队规范队室工作，在检查中得到了检查组领导的肯定。

第三篇：学校少先队工作总结

黑塔镇三陈小学少先队工作总结（2011-2012学第一学期）

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导教师的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导教师的配备、培训工作,为老师们的学习、工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高老师的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好学校宣传栏，充分发挥校园宣传栏的作用，开展、书法秀、读书角等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各班级注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队部每周进行定期的检查，通过宣传栏及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、切实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、纪律等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午放学后由护校队员值勤一次，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

3、坚持班级文化评比制度。班级学习园地主题和学校德育活动安排主题一致，本学期班级学习园地要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。学习园地已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、尊敬教师、热爱学校主题活动。利用教师节到来之际，学校组织了教师节手抄报评比活动。使少先队员们了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

2、校园文化系列活动展示了学生综合素质，学校多次进行书法绘画比赛以及作业展评，不仅活跃了校园的文化生活，同时还提高了学生文学素养、书法绘画能力和动手能力。

3、国庆节到来之际，我想进行了爱国主义歌曲比赛和爱国主义诗歌朗诵比赛，通过比赛让学生受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

4、学校还进行了法制教育月的主题活动。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和法制教育的责任感。

5、“让爱心托起希望”主题活动，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

少先队工作还需不断努力、不断创新、不断提升。在新的一年里，我校将利用少先队的阵地优势为在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力。

黑塔镇三陈小学

2012年1月13日

第四篇：学校少先队工作总结

仁和小学少先队工作总结

本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。现将本学期工作小结如下：

一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育

（一）“我和我的祖国”主题教育

为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。

（二）“文明礼仪”主题教育

1.认真组织学生学习《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容，认真阅读《青少年文明礼仪教育读本》。

2.利用学校现有的网站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅等传统宣传渠道，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。

3．开展校“文明礼仪之星“评比，表彰了一批校文明礼仪之星，并推选二中队的张芮、三中队的黄婷婷、四中队的田润慧、五中队的王娜、六的中队张元梅5位同学参加“校园文明礼仪之星评选”。

4.开展了“小手拉大手——共创文明新村”活动。11月23日 下午两点，校六、五中队队员组成的行动队整装出发。他们头戴小黄帽，手拿小红旗和宣传单，成了街上一道亮丽的风景线，吸引了过往行人的目光。为了扩大宣传、活动的范围，他们兵分两路，一队主要在居敬路、大成路的十字路口和协警伯伯维持交通；另一队则重点在居敬社区，为社区打扫卫生、捡垃圾、擦广告、分发宣传单，开展双创活动的宣传。社区群众也被学生的这种精神所感染，纷纷加入义务劳动。这次行动不仅对居民进行了宣传教育，起到小手拉大手，以点带面作用。对小黄帽们来说也是一次深刻的自我教育，增强了队员们的文明意识、卫生意识。

二、组织开展多彩活动，寓教育于活动之中

（一）开展“老师，我爱您”教师节主题教育。在第二十五个教师节来临之际，一首首歌颂、赞美老师的歌曲课间时传遍整个居敬校园，美妙动听的歌声表达着对老师们节日的祝福。学校倡议每位学生用既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，向 老师们表达自己的敬意，如“把爱写出来、把爱做出来、把爱说出来、把爱拍出来”等。

（二）组织开展“我与红领巾共成长”建队节活动。

1.开展“红旗下的誓言”一年级新生入队仪式

6月1日，我校举行了隆重的新生入队仪式。在嘹亮的队歌声中，入队仪式正式开始。大队长先宣布了新队员名单，五中队的优秀队员为孩子们戴上了红领巾，学校大队部授予了每个中队队旗，孩子们在队旗下敬礼、呼号、宣誓，每位新队员还为学校赠送了两本新书。最后辅导员老师讲了话，欢迎新队员的加入，并对全体少先队员提出了希望，整个活动在退旗曲中结束了。

2.开展“光荣的少先队”中队会

在各中队开展了一次“光荣的少先队”的主题队会活动，活动通过讲故事、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，回顾少先队60年的光荣历程，帮助少先队员了解队史、熟知队章，增强组织意识。

3．举办“祖国发展我成长”专题展览

在学校宣传窗展示本校开展“祖国发展我成长”——“ 今昔玩具大比拼”、“寻访老一辈”、“寻找时光照片”活动的成果，并组织全体少先队员参观，使少先队员深刻认识到，建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的，增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

4.收看“我的红领巾故事”专题节目

建队纪念日期间，倡议全校少先队员在家收看由全国少工委和中央电视台联合制作播出的纪念建队60周年专题节目——“我的红领巾故事”。

三、继续抓好少先队常规管理工作

（一）培养学生干部，各中队辅导员、少先队相互配合，加强干部培训，本学期由老师组织学生干部上好队长学校培训课，把学生培养成教师得力的助手，学生信赖的“领导”。

（二）各中队开展争创良好班集体的活动，鼓励少先队员从日常生活及学习的具体环节入手，通过争章等活动不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。也可以结合班级实际，每周利用不同的方式进行表彰激励，树立学习的榜样，形成良好的校园文化。

（三）加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所，不能留有任何“死角”。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。

第五篇：学校少先队工作总结

学校少先队工作总结

（2010-2011年第一学期）

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导教师的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导教师的配备、培训工作,为老师们的学习、工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高老师的少先队工作水平。

2.加强少先队阵地建设。继续办好学校宣传栏，充分发挥校园宣传栏的作用，开展诗画苑、书法秀、读书角、英语课堂等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各班级注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们从升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队部每周进行定期的检查，通过宣传栏及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检

查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、纪律等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

3、坚持班级文化评比制度。班级学习园地主题和学校德育活动安排主题一致，本学期班级学习园地要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。学习园地已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

四、强化活动，少先队工作丰富多彩

1、尊敬教师、热爱学校主题活动。利用教师节到来之际，学校组织了教师节手抄报评比活动。使少先队员们了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

2、校园文化系列活动展示了学生综合素质，学校多次进行书法绘画比赛以及作业展评，不仅活跃了校园的文化生活，同时还提高了学生文学素养、书法绘画能力和动手能力。

3、国庆节到来之际，我想进行了爱国主义歌曲比赛和爱国主义诗歌朗诵比赛，通过比赛让学生受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。

4、学校还进行了民族教育月和法制教育月的主题活动。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

5、“让爱心托起希望”主题活动，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。

少先队工作还需不断努力、不断创新、不断提升。在新的一年里，我校将利用少先队的阵地优势为在校园里营造一种积极向上的氛围而不懈努力。愿春晖洒向每一片绿叶，愿少先队工作一年一个新台阶。

桃园镇北台小学

2010.12