杨坊小学2011年党支部工作总结

第一篇：杨坊小学2011年党支部工作总结

杨坊小学2011年党支部工作总结

在教育局党委及相关部门的领导下，学校党支部以积极的工作状态，增强工作的主动性，实效性，以科学发展观引领学校教育的发展全局，加强内涵建设，深入推进素质教育，认真落实教育法律法规，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，深化党建工作规范建设，为学校全面、和谐、可持续发展提供保证，认真完成了本职工作和上级交给的任务，现将一学期的工作总结

(一)抓学习，提高教师综合素质。

为了使党的路线方针政策得到及时的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高党员干部、教师的综合素质，把教师的政治修养和师德修养结合起来。加强“三讲三促”政治学习，以理论学习促进教育工作，采取集中学习和自学相结合的方法，要求个人自学不少于60学时，集中学习时间不少于10天，并撰写不少于1万字的学习笔记和心得体会，增强学习的实效性。针对学习情况，进行检查指导。

(二)抓活动，增强党组织凝聚力。

为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，开展了系列党员党性教育活动。（1）在全体教师中开展“三讲三促”主题教育，一是成立了“三讲三促”活动暨加强机关和教师队伍作风建设组织机构，明确了职责分工。；二是召开了动员大会。三是组织开展了大讨论、大宣传、大征文等活动；四是开展了批评与自我批评，进行自我剖析和反思。

（2）我校严格按照上级下发文件“栗教党发[2011]4”实行了“四议两公开”；对学校集体资金、资产和资源进行了摸底清查，实行阳光操作；对学校职能转变，为群众创造快捷高效、规范透明的服务环境，为提升服务质量，开展创评活动，我校开展了“群众满意党员”评比，开展了“窗口服务标兵”评比。

(三)抓职责，发挥桥梁纽带作用。

对积极分子进行整顿，重新划分了培养对象。发展新党员二名，党员全员足额上交了党费。党员、非党积极分子，学期末上了交思想汇报。

充分利用学校网络优势，积极做好校园信息上传工作和报送工作。本学期，全体党员干部和教职工，能认清形势，明确任务，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，为实现各项目标、为学校发展而努力工作。

第二篇：杨坊小学2013-2014学招生工作总结

杨坊小学2013-2014学招生工作总结

招生工作是一件关系到群众利益的大事，也是关系到学校声誉的大事，更是创造和谐社会，进行和谐教育的基本途径。为此学校高度重视此项工作，严格按照教育局关于招生工作的具体精神进行部署，确保规范有序地开展了一年级的招生工作，现总结如下：

一、加强领导，周密部署。

1、根据上级有关文件的精神，成立学校招生工作领导小组。

2、组织学习有关招生工作文件精神。召开学校招生工作会议，详细传达、认真学习教育区局文件精神，努力提高招生人员的责任意识，要求做到招生工作要规范有序，必须严格遵守各项招生纪律。

3、制定招生工作方案。为了更好地实施招生工作，招生工作领导小组再次核实了学校校区的范围，以及我校的实际情况，制定了详细的招生工作方法，确保校区范围内的适龄儿童都能入学。

4、多渠道公示。方案制定好后，学校多渠道加大宣传的力度，利用学校门口公示栏、辖区内各社区宣传栏进行宣传，让家长、社会更多地了解学校，以及了解学校的招生工作，同时也接受群众、社会的监督。

二、坚持原则，认真开展招生工作。作为一所公办学校，我校认真贯彻义务教育阶段“就近免试入学”的原则，我校根据生源、学校的分布情况，确定我校的招生范围和招生规模，确保辖区内的符合规定的适龄学生都能上学。在招生工作中严格执行以下几点：

1、严格按照文件规定招收符合年龄的校区内学生，不拒绝接受具有普通教育能力的残疾儿童就读。

2、报名时，不进行任何形式的新生测试。

3、在招生报名过程中，要求每一位负责接待的老师耐心的为家长解释招生政策，使学校招生工作平稳开展。

总之在开学的招生工作中，我校的招生克服了家长的询问、家长的不理解、炎热的天气等大量的困难，共招生86人，较好地完成了今年的学校的一年级新生招生工作任务。

杨坊小学 2013年9月

第三篇：社区党支部工作总结杨

社区上半年党支部工作总结

我社区党支部带领全社区干部职工群众依法办事、服务广大群众，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把条例规定制度落到实处。

一、我社区基本情况。我社区是一个以服务为主单位。我社区管辖范围现有人口1514人，户数715户，党员6人、干部7人、职工24人。

二、班子建设方面：我社区这个班子是一个团结务实的领导班子，能够实事求是、开拓创新、务实进取。能够按质按量的积极完成团党委安排的各项工作。

三、党建方面，积极争创兵师级“五好”党支部，在党员干部深入开展“科学发展观”活动，认真贯彻执行了党的“三会一课”制度，真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，召开了一次民主生活会，做典型好事2件，向贫困户捐款500元，狠抓党建促发展，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

四、综合治理方面。把开展平安建设和谐稳定作为重要的工作来抓，落实各项综治管理目标，建立了群防、群治网络，做到了人防、物防和技防相结合，制定和落实了外来人口、流动人口管理办法，认真开展了综合治理宣传月活动，开展了综治学习教育8起，注重“五五”普法教育和法规，法律教育8起，注重人民调解工作，深入开展“民主法制年”创建活动。深入发展了崇尚科学、反对邪教、反对非法宗教，严厉打击“三股势力”活动，形成了人人参与，共建和谐家

第四篇：社区党支部工作总结杨[模版]

社区上半年党支部工作总结

我社区党支部带领全社区干部职工群众依法办事、服务广大群众，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，把条例规定制度落到实处。

一、我社区基本情况。我社区是一个以服务为主单位。我社区管辖范围现有人口1514人，户数715户，党员6人、干部7人、职工24人。

二、班子建设方面：我社区这个班子是一个团结务实的领导班子，能够实事求是、开拓创新、务实进取。能够按质按量的积极完成团党委安排的各项工作。

三、党建方面，积极争创兵师级“五好”党支部，在党员干部深入开展“科学发展观”活动，认真贯彻执行了党的“三会一课”制度，真正使党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，召开了一次民主生活会，做典型好事2件，向贫困户捐款500元，狠抓党建促发展，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

四、综合治理方面。把开展平安建设和谐稳定作为重要的工作来抓，落实各项综治管理目标，建立了群防、群治网络，做到了人防、物防和技防相结合，制定和落实了外来人口、流动人口管理办法，认真开展了综合治理宣传月活动，开展了综治学习教育8起，注重“五五”普法教育和法规，法律教育8起，注重人民调解工作，深入开展“民主法制年”创建活动。深入发展了崇尚科学、反对邪教、反对非法宗教，严厉打击“三股势力”活动，形成了人人参与，共建和谐家

第五篇：杨坊寄宿制小学教导处工作计划

杨坊寄宿制小学教导工作计划

2012—2013学第一学期

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；强化教导处研究、指导和服务功能，为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。

二、工作目标：

1、全面试行《义务教育课程设置》方案，组织教师进一步深化课堂教学研究,加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。

2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

3、加强教研组和备课组建设，开展集体备课活动，使各科教研活动开展丰富有效。

4、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；岗位练兵和“磨好课”活动，在各级各类竞赛中争创佳绩。

5、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平；全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

6、加快学校教学信息化和多媒体教学的建设。

三、主要工作：

（一）抓实校本培训，提升教师的综合素质

1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报、骨干教师轮流作教学经验介绍等形式，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。

2、加强教师的理论学习，要求每位教师每学期撰写不少于一万字的读书笔记。组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。

3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动、师徒结对活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。

(二)强化校本教研，推进课程改革

1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。

继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究，要求年级组内统一进度、统一认识。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围，以年级组为单位，推行教研改革。

集体备课是一种探索，各教研组根据上级文件精神，在上学期实践的基础上，扬长避短，按照“三个有利于”（有利于教师综合素质的提高，有利于教育教学质量的提高，有利于学校整体水平的提高）的要求，将资源共享。所有集体备课的教案上，都要写好修改、反思记录，备课不必拘泥格式，只要体现新课程标准的理念，体现课改的精神，形式应该是为内容服务的。

2、以教研组、课题组为龙头，开展教学研究。

以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。本学期在五年内教师开展评课活动，为青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。

3、开辟渠道，积极实施综合实践活动。

“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。

阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径，本学期将在各年级开展读书活动，让更多的学生乐于读书、读好书，营造浓厚的“书香校园”，开展“书香班级”的评比。

（三）完善教育教学常规管理，提高教育教学质量

1、严格执行课程标准和课程计划，科学合理地安排课时、课

务，严格按规定控制学生的作业量，切实减轻学生的学习负担。加强查课力度，要求教师严格按课表上课。

2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的质效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对教师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作采取跟踪检查制度，找出薄弱环节，及时反馈，及时督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。继续采用预约听课与随堂听课相结合的形式。

3、强化德育意识，提高德育质量。全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本的思想，教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱，加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养；进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作。

4、完善教学质量监控机制，继续认真做好各学科的质量调研。认真做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推进学校的教学工作，迅速提高教学质量。

5、重视学生身体素质的提高，加强对体育课的管理，努力提高体育达标的合格率、优秀率和良好率，6、加强对各专用室的管理，提高各室的使用率。规范使用微机室、实验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教育教学服务。

7、加强学籍管理，规范转学、休学手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。

8、继续加强教导处内部管理，做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成校长室布置的各项工作，与各部门互通信息，互相协调，把常规管理工作做到位。

四、主要活动 九月份

1、编排课表

2、制定各类教育教学计划，并组织讨论学习

3、庆祝教师节

4、优秀班主任工作经验交流会

5、教师业务双周查

6、学习新课标

7、单元测试 十月份

1、学校“书香班级”评比

2、庆祝国庆

3、差生抽测建档

4、写字作业评比

5、日记展评

6、新课标学习测试

7、教学业务全面检查 十一月份

1、迎接学区期中工作检查

2、综合课教学检查

3、期中测试

4、期中质量分析

5、召开期中总结大会 十二月份

1、新课标学习测试

2、小学作文开放式教学论文评比

3、小学语文朗读比赛

4、教师“三字一话”大赛

5、观看新课标讲座录像

6、教学业务检查

7、单元抽测 一月份

1、抓好各科教学质量的评估工作

2、组织好教师教育教学工作和教研组、年级组的考核评估

3、做好教学资料，教学器材的回收工作

4、迎接学区期末工作检查

5、期末考试

6、布置寒假生活要求