禄丰县金山镇2016年秋季学校安全教育周工作总结

第一篇：禄丰县金山镇2016年秋季学校安全教育周工作总结

禄丰县金山镇2016年秋季学校安全教育周

活动工作总结

为认真贯彻落实公安部、教育部和省、州关于加强校园安全文件精神，进一步深化“党委政府领导、公安教育互动、学校社会联动”的校园安全工作机制，切实增强广大师生安全意识，金山镇辖区内中小学幼儿园按照上级要求依次于2016年9月7日—9月13日开展了金山镇校园“安全教育周”系列活动。全镇各校紧紧围绕以“小手拉大手，安全进校园”这一主题，结合各校的实际情况，积极组织开展好2016年学校安全教育周系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就全镇活动开展情况做如下总结：

一、成立工作领导小组，重视安全教育

为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，各校成立了安全教育领导小组，由各校校长任安全领导小组组长，并制定了详细的、符合各自学校实际的安全教育周活动方案，指导本校开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育

1、举行一次启动仪式。各校依次于2016年9月7日—9月13日组织开展了禄丰县2016年秋季“校园安全周”活动启动仪式，让学生了解今年禄丰县2016年秋季“校园安全周”活动以“小手拉大手，安全进校园 ”为主题，通过开展法制宣传、交通安全宣传、反恐宣传、消防安全宣传、防电信

诈骗、禁毒宣传、公共安全宣传“八进校园 ”等活动进一步提高学校师生的安全意识，改善学校周边环境和学校内部安全防范措施，确保校园师生安全。

2、进行一次国旗下讲话。各校利用周一国旗下讲话向全体师生作了关于《安全教育永记心中》的宣讲，将安全扎根到每一个学生心中。3、9月6日—9月13日，各校利用LED显示屏,布标等进行安全教育标语宣传。

4、利用微信、校讯通、短信平台向家长发一条安全教育短信。

5、各学校各班级出一期安全知识专刊的板报。内容有法制教育、交通安全教育、反恐教育、消防安全教育、防电信诈骗、禁毒宣传教育、公安全教育等形式，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把交通安全放在第一位。6、9月6—13日，各校各班级举行了一次安全教育主题班会，学习安全常识和观看安全教育视频，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

三、认真开展校园及周边安全隐患大排查，做到防范于未然

各学校严格按照各级教育部门要求逐项对学校进行认真的大排查。在排查中决不漏过一个隐患，经过仔细认真地分析，形成统一意见，并把排查出来的隐患，逐条理清，寻找解决的办法，能解决立即解决，不能解决的通过多渠道寻

找解决的办法，以便切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患。

具体做到：

一是配合公安部门严厉打击侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的违法犯罪活动；二是联合相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，做到学校周边200米之内无各类小摊点；三是与交巡警大队联合开展了校大门外交通疏导，各家长接送学生时停放车辆的秩序与规则及校车整治活动，通过整治规范了校园大门口的交通秩序，有力地保障了学生的生命安全；四是全面排查了学校内部的各类安全隐患，坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。

四、积极开展疏散演练，提高师生逃生、自救、互救能力

各学校认真落实消防、防震、突发事件安全责任制，明确校长为第一责任人。制定落实工作应急预案全面展开对校园隐患排查整治。每月定期开展一次预防地震、火灾、突发事件的应急疏散演练，学习一些消防灭火、逃生、自救、互救知识。

五、加大食堂食品卫生、营养餐的工作力度，确保师生食品安全

首先，对校园内外的小卖部进行明察暗访，发现问题就对经营者讲解问题的严重性，劝其尽快规范经营行为。对于

不听劝阻的上报上级部门，再联合政府、工商、派出所等部门进行整顿。

另外，各校（园）均制定了食堂食品卫生安全方面的制度、预案，并能认真落实，使各小学、幼儿园食堂工作安全开展。营养餐计划工作也按照相关文件要求顺利开展，各样资料齐全。

针对预防季节性传染病方面的工作，学校除了制定制度、预案，还坚持每天晨检午检，发现疫情立即逐级上报。并且对于缺勤学生，实行追踪调查，确保学校掌握每一名学生的身体状况。

七、落实措施，严密防范

1、吸取教训，提升整体防范水平。

各校以昆明“3.1”恐怖暴力事件为戒，深入总结学校反恐反暴工作的经验得失，改进学校安保和防范工作，完善安保责任制度，建立了防暴长效机制。门卫值班人员配备了必要的防爆器材，实现了校园24小时网络全覆盖监控，安装了校园防暴警报器。

2、加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的制度建设。

（1）严格落实值班制度。学校对在编在岗人员排班值班，领导干部轮流值班；保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。

（2）切实加强学校安全力量。全校男教师组成防爆安全

小组，每天早晚放学期间到学校大门口站岗值日，巡逻排查可疑人物；疏导校门外交通秩序；疏导阻止流动摊贩摆摊、流动发传单广告者到校门口。

（3）严格执行门卫制度。严格落实门卫24小时值班制度。学校对出入人员实行证件管理制度，加强对外来人员的登记管理，对可疑人员应予以询问，对无正当理由者不允许进入。外单位车辆不得随意进入学校。另外认真落实在校期间学生外出登记制度。学生在校期间如突发生病或有其他特殊事情需外出校门的必须拿班主任所签批的外出登记条交到门卫处，学生方可和家长离校。

（4）加强单位内部执勤巡逻。各校每天定时和不定时对校内重点部门、重点部位、重点设施实行巡查登记。发现可疑物品，应及时报告，查明来源和危害，采取措施，排除影响。每天学生放学18时以后值班教师和门卫及时清场，不得让学生无故滞留学校。

（5）建立健全反恐怖责任倒查追究制度。对出现反恐怖问题的，要倒查责任，追究相关责任人员的责任。

2、进一步完善校园安全基础设施建设

（1）完善校园监控设施设备建设。定期对学校视频监控、红外线报警装置和一键式报警装置进行检查，发现问题及时更换损坏设备。

（2）完善校园周边道路交通标识。各校从严划定车辆禁止、临停和停放区域和让行、禁鸣标志。在校园应急通道内悬挂车辆限速标志牌、在停车场地划好停车位。每天上放学

期间门卫坚持在校门口摆放好锥形桶避免车辆乱停乱放。

（3）完善安保器材的配备。各校为安保人员配备橡胶棒、防刺背心、钢叉等确保发生事故马上得手。

3、加强对重要目标和重点部位的防范

各校明确重点防护目标（学生上下学时段校门口、食堂、二次水源、实验室等），严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作。规范学校水电气、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理情况，规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。

（1）加强学生上下学管理。每天上下学前值日教师在学校周边巡视，发现可疑情况及时处理；保安员（门卫）和学校护校队在上下学时间段，在校门外维护秩序，保证学生安全；每天上下学时段，学校门前有带班领导、值班教师、保安、值周学生共同值班，严格出勤制度，发现问题，及时解决。

（2）加强食堂食品卫生管理。建立健全学校食品安全管理制度。全面推行原料进货溯源制度，校领导每日陪餐制度，有效消除严重危及食品安全的行为，加强学校二次水源的管理，严防食物中毒的发生。

（3）落实各类危险物品管控措施。各校定期对班级内部安全、特殊学生、矛盾纠纷进行排查记录，（排查内容包口：同学之间、家长之间、学生与家长、学生与教师之间是否存在矛盾纠纷；班级上是否有思想、性格、行为异常学生；学生是否随身携带火种、管制刀具、危险品等；班级管理中存

在哪些困难；学生在校期间存在哪些安全隐患等。）发现问题及时上报学校。

4、广泛宣传、加强教育、开展防暴逃生演练，提高师生反恐防暴安全意识

各校通过晨会、主题班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动、黑板报、校园网站等形式或载体对学生进行反恐怖公共安全教育。组织师生观看《云南省中小学生防恐防暴专题教育资源》，在校园内清理收缴管制刀具，加强警校合作，邀请民警到校开展法制安全教育，并发动各班广泛开展反恐防暴的班队活动、知识讲座活动，做到全员参与。每月定期开展防暴逃生演练，组织师生疏散逃离暴力现场，把反恐防暴的安全教育工作作为学校日常的重点工作，寓教育于活动中，提高了师生反恐防暴安全意识。

八、严格执行安全事故报告制度，确保信息准确及时 各校做到值班领导24小时保持通讯畅通，以便信息及时接受上报。明确层层上报制度，严禁瞒报、虚报、缓报和越级上报。

禄丰县金山镇 2016年9月12日

第二篇：谭山镇柴湾学校安全教育周活动实施方案

谭山镇柴湾学校安全教育周活动

实施方案

为进一步加强我校学生的安全管理，不断增强师生的安全意识，提高师生面临突发安全事件自救自护的应变能力，切实保障和促进广大少年儿童的健康成长和全面发展，特制定《谭山镇柴湾小学安全教育周活动实施方案》。

一、指导思想

为加强我校安全教育，不断增强中小学生的安全意识，提高师生面临突发安全事件自救自护的应变能力，切实保障和促进广大少年儿童的健康成长和全面发展，努力创建“平安班级”、“平安年级”、“平安学校”、“平安教育乡镇”。

二、成立安全教育周活动领导小组

组长：杨万军

副组长：范玉林

成员：王清发王中辉杨秀山卢定新龚士生曹静 学校校长杨万军同志全面负责安全教育活动周工作，具体组织安排由学校安全管理办公室主任范玉林负责，各教师及班主任为实施者。

安全教育周时间为 3月 8日至 3 月 12日。

四、参加活动对象

今年参加安全教育周的对象为全校小学生（含学前班）、全体教职工。以后每学年重点对入学新生进行全面的安全教育，其他年级有针对性地开展安全教育活动。

五、活动内容及形式

学习新修订的《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《学生伤害事故处理办法》、《湖北省学校及周边治安综合治理暂行办法及责任追究办法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规和各级人民政府、县教育局制订的相关办法及下发的通知文件等，各种安全事故救护知识，典型案例分析，学校自己制订的安全卫生工作管理规章制度及运行程序；组织新生熟悉校园环境；根据学校的具体情况开展一次安全演练； 验收新生入学时提交的体检证明，查验预防接种证，建立学生健康档案；打扫学校环境卫生，整治校容校貌，同时开展内学居峪的养成教育活动；活动结束，组织师生进行安全测试。学生测试分为低年级和高年级进行：低年级（学前班、1—3年级）进行口试，口试内容为家庭住址、家长姓名、家庭联系电话、学校名称、简单的交通安全、防火、防水和校园安全等；高年级（4—6年级）进行笔试，考试内容为《中小学安全手册》和校园安全知识。教师的安全测试为《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等、典型案例分析。

六、有关要求

活动采取集中与分散相结合的方式进行。学校集中活动时间为

3天。然后以班为单位有针对性地开展活动。主要采取上安全教育课、举办讲座、看光碟、知识竞赛、实地演习、组织师生讨论，撰写心得体会，签订安全承诺书等形式进行，讨论过程要有讨论记录。要尽可能地搜集整理视频资料，开展师生喜闻乐见的安全教育活动，严防流于形式走过场。活动结束后，安管办主任及负责安全的教师要认真总结，写出书面总结材料，并于3月12日交中心学校。所有开展活动的相关资料（实施方案、讲义、光盘、照片、讨论记录、演练安排、测试卷及分数册、活动总结等）要整理归档，以备检查。安全教育活动将作为开学检查的重要内容。

七、时间安排

3月8日上午：学习新修订的《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》。组织新生熟悉校园环境，验收新生入学时提交的体检证明，查验预防接种证并造册登记，建立学生健康档案，组织学生整理校园环境。组织者：一年级班主任、杨万军、王中辉。

3月9日下午：组织师生进行应急疏散演练，依照应急预案精心组织，确保演练不走过场。开展消防安全第一课活动。组织者：各班班主任。

3月10日上午：举办《中小学公共安全教育指导纲要》、《学生伤害事故处理办法》学习讲座，组织学生打扫卫生。组织者：王清发、杨秀山。

3月10下午：中小学校组织师生进行如何撤离逃出火灾现场应急演练。组织者：范玉林及各班主任。

3月11日下午：组织师生观看安全事故救护知识、典型案例分析的光盘组织师生进行讨论。组织者：各班班主任。

3月12日上午：组织学习《湖北省学校及周边治安综合治理暂行办法及责任追究办法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》。组织者：王中辉、范玉林。

3月12日下午统一组织测试。组织者：各班主任。

谭山镇柴湾小学

2010-3-12

第三篇：学校秋季安全教育活动

学校秋季安全教育活动

为使安全教育深入校园，全面提升安全管理工作的水平，增强学生、教师、家长的安全意识，提高安全自救及救护能力，保障学校师生的健康平安，构建和谐社会，我校特开展下列活动。

一、活动时间：

2009年10月至12月

二、活动安排：

第一阶段：（10月23日至11月5日）宣传教育及整治阶段。

活动安排：

（1）学校给学生家长发放一封《安全工作告家长书》。

（2）学校宣传组在学校橱窗内更换有关安全的宣传资料。

（3）各班在11月18号前出一份安全教育的黑板报，学校在11月19号进行评比。

（4）各安全负责人对学校进行全方位的安全检查，发现问题的及时向学校提出，进行整改。

第二阶段：（11月6日至12月21日）系列活动阶段。

第一个系列活动：11月上旬

（1）学校成立义务消防队。

（2）各班开展消防安全教育，组织观看消防安全教育宣传片，写观后感或心得。

（3）开展安全教育专题讲座。

第二个系列活动：11月中下旬开展“交通安全月”活动。

（1）学校制定学生交通安全制度。

（2）1至3年级举行交通安全绘画比赛、4至6年级举行交通安全征文比赛。

第三系列活动：12月份初

（1）开展安全消防疏散演习。

（2）进行全校性的交通安全警句创作比赛活动。

第三阶段：（12月22日至31日）总结表彰阶段。

对本次安全教育活动进行总结表彰。

案例5： 电老虎摸不得

第四篇：中学XX-2018学秋季开学安全教育周工作总结

中学XX-2018学秋季开学安全教育

周工作总结

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化校园安全教育，提高学生安全意识，确保全校同学的生命安全。开学第一周（9月1日~9月7日），我校紧紧结合上级安排和学校实际，始终围绕安全教育这个主题，对学生进行了全方位的安全教育工作，收效显著。现将一周来的工作总结如下：

一、9月2日下午，召开校园安全教育动员大会，加强宣传，形成氛围、开学初，我校始终把安全教育工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达，结合我班实际情况制定切实可行措施，认真落实。9月2日下午，各年级分批召开校园安全教育动员大会，教育学生集体活动必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、为了创设良好的安全教育活动氛围，认真组织全校学生开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体学生的思想统一到同一层面，形成全校上下齐动员抓安全的良好局面。布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识，撰写安全教育心得体会。这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中，通过这些形式，使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，事事讲安全的良好氛围。

二、配合警务区警官对学校进行的安全隐患的排查

9月4日，我校积极配合警务区警官，完成了学校安全隐患的排查工作，并组织学生开展“校园安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。

三、我校法制安全副校长进校园开展法制安全教育讲座

9月5日，我校法制安全副校长三洲警务区何国强警长来我校开展了主题为“做一个遵纪守法的好学生”的法制安全教育专题讲座。

何警长以诚恳的语言、丰富的案例、详实的内容为全校师生讲解了近3年来我市我区法制发展情况，要求同学们要竖立“从小学法，终身学法；自己学法，带动身边人学法”的意识，用法制知识为青春成长之路保驾护航。

四、9月7日，全校师生防火、防震、消防安全疏散演练

为做好师生防灾减灾知识宣教及让广大师生掌握应对灾害时的逃生技巧，我校于9月7日上午进行了全校师生防火、防震、消防安全疏散演练暨“防震减灾”应急技能教育活动。

当天上午，首先进行的是安全疏散演练。全校师生1400多人在听到广播后，迅速、有序地从课室、办公室撤离并沿指定逃生路线疏散到学校前广场，全程仅用时三分零几秒。全体学生疏散到安全区域以后，学校政教处许德品副主任详细讲解了疏散过程中的逃生技巧和注意事项，让师生更深刻掌握应急逃生技能。

本次活动使我校师生的防震减灾意识和安全逃生技能得到了大大的增强和提升。

五、开学第一周，各个年级、班级多样式、全方位对学生进行校园安全教育的宣传、我校按照安全教育周活动计划成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵，增强了防范意识，明确了不安全的事和危险的游戏不做，不安全的地方坚决不去。

2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

4、加强检查，及时整改。学校值日领导和值日教师利用一切可以利用的时间，巡回班级，深入学生，定时不定时的进行安全检查，检查班级纪律，检查学生的言行是否规范。发现问题，及时处理，并随时保持与家长的沟通。

安全工作是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，也要将安全教育放在第一位，做到安全第一。争取在全体同学的紧密配合下，我校的安全教育工作，更上一个台阶。

第五篇：金山镇科甲小学文明学校申报材料

金山镇科甲小学文明学校申报材料

金山镇科甲国家电网爱心希望小学座落在禄丰县城北面6公里处的科甲村委会大营村,毗邻世界著名的腊玛古猿遗址及温泉度假村，交通十分便利。学校始建于1910年,前身为科甲小学。学校占地面积5669.5平方米,建筑面积1114平方米。学校共有11个教学班，在校学生391人，教师21人，(其中小学高级教师11人，小学一级教师10人)，教师中专科及以上学历19人；有党员教师5人；全校教师平均年龄36岁。学校设施日愈完善，新学校规划合理，绿化面积1723平方米，红墙绿树，相互映衬，草木常青、花香醉人、环境优美，育人环境别有韵味。学校新增添了拓宽知识的图书阅览室、净化品德的少先队室、动脑动手的自然实验室、开启心扉的电教室。

一、持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。

近年来，学校以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及三个代表重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针,全面实施素质教育，坚持正确的办学方向，学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，严格遵守《楚雄州教职工七条禁令》，组织教师认真学习《教师职业道德建设有关材料》，认真贯彻省委宣传部、省教育厅“文明学校”创建“八有十无”指示精神，以争创“文明学校”为契机，深入持久开展“文明学生”、“文明班级”、“文明学校”的创建活动，以优化育人环境和提高教育质量为目标，积极开展争优创先活动，有组织、有计划、有检查地加强我校“文明学校”的巩固创

1建工作，大力表彰好人好事，校园精神文明活动得到蓬勃开展。校内无重大安全事件发生，无违反计划生育情况，教职工和家属无“法轮功”邪教活动的现象发生，师生无违法乱纪行为，学校治安状况良好，教育教学成绩一直在全镇完小的先进行列，学校集体先后次获上级组织的表彰奖励，校园精神文明建设出现新局面。实施教师承诺制度，开展教师评价活动，举办教师交心谈心和经验交流等活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提高，涌现出了一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人。狠抓学生日常行为习惯教育，努力提高教育教学质量。确立了“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学理念。在深化教育教学改革中，走“科研兴教”的路子，在教师中形成了“爱生、严谨、创新、奉献”的教风；在学生中形成了“尊师、守纪、刻苦、认真”的学风，学校形成了“团结、求实、勤奋、进取”的校风，逐步形成了“规范化，高质量，有特色”的办学格局，教育教学质量稳步上升，各项工作成绩斐然。学校领导班子团结协作、求真务实、开拓创新，组建了一支思想好、素质高、凝聚力强,业务精良的优秀教师队伍；培养了一个做人诚实、学业扎实、有创新精神的学生集体。

二、加强教育教研活动，提高教育教学水平

开展教育科研，是深化教育改革，发展教育事业的需要；也是广大教师提高教育理论和业务水平，克服盲目性，增强自觉性，不断提高教育质量的需要。我们按照国家《新课标》和教学计划，开齐门类、上足课时，并保证在不加重学生作业负担的基础上，加强各科教学，大面积提高学生的整体素质。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十字教学方针，用最优的方法把知识教给学生，培养学生的能力。课题研究是学校教育科研的一大亮点，也是提升教师素质的主要途径。由于学校非常重视课题研究工作，所有教师都根据自己的教育教学实际，选择相应的专题进行研究，通过参与课题研究来转变自己的教学方式，从而促进学生学习方式的转变。现在，《讨论式教学法在农村小学语文教学中的应用探究》已结题。学校教研组按时开展教研活动，并及时推广教研成果，《小学语文学科中培养学生健康学习心理的研究》、《农村小学数学中问题情境创设方式的研究》没有结题的课题正在按计划研究，准备按期结题。积极推行课改，积极倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，培养学生的创新精神和实践能力。

三、立足常规教育多元化，在管理中彰显德育首位，培养学生良好行为习惯。

德育工作的基础是常规教育、养成教育，学校都十分重视从抓德育常规入手，规范学生日常行为习惯。长期以来，我校牢牢把握实效性原则，即：建立了师生互动、家校联动、使规范的学习多样化，教育制度化，管理网络化，并各有特色。在常规教育中我们坚持做到：一是内容系列化，由学校统一部署，整体规划德育目标，不同年级、不同班级制定系列训练计划。二是要求具体化，将《小学生日常行为规范》具体分解并制定《文明学生标准》。三是训练

形式多样化，开展丰富多彩的活动进行训练。四是抓早，从新生到校就进行训练。五是抓紧，各年级时时、事事、处处抓学生行为规范养成教育。另外，学校还将继续充分发挥好德育阵地的作用，如：国旗下讲话、黑板报、班级展示版、红领巾广播站、读书读报活动等，注重文艺阵地建设，学校利用黑板报等对学生进行德育教育，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。营造了积极向上的校园文化氛围。

六、加强环境卫生的管理，学校成立了“卫生、纪律”检查小组，有效的遏制了“脏、乱、差”的现象，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角。认真抓好班级量化评比工作，“少先队大队部”每天对全校各班级的常规工作进行认真检查、监督，客观公正地量分，每周一次文明班级评比，颁发流动红旗。做到了校园无垃圾，各教室干净整洁，物品摆放合理有序；预防手、足、口病有一整套方案，做到了晨检、消毒、预防一体化。建立“知心姐姐”信箱，鼓励学生大胆写心理话投信，由校长和辅导员对学生的来信来访亲自答复，并对班级里个别心里有障碍的学生进行交谈，耐心说服动员，帮助学生走出阴影，成为一个健康快乐的人。确保了师生身心健康，为师生创设了一个良好的工作学习环境。

四、以优化校园环境为线索，努力打造“以境育情”的德育环境特色。

一走进校园，气势恢宏的校门，色彩鲜明的教学楼，绿草如茵的草坪，色彩斑斓的壁画，赫然显目的的十六字校风，一一映如眼帘，“园丁之窗”、“雏鹰风采展”、及校园文化长廊、张贴名人画像，基本道德规范、学生日常行为规范等，教室内悬挂国旗、格言，丰富了师生的校园生活，校园文化建设成效显著。让橱窗说话，恪守“让校园每寸土地，每堵墙都说话”的信条，学校文化长廊每月更换，展板定期展出学生书画作品及手抄报，学校走廊悬挂名人画像及“小学生日常行为规范”“八荣八耻”，校园内各个角落均有醒目的标语，各班教室内设中队角、优秀作业栏、还设计了各班的特色评比学习展示台，成了教室文化的一道亮丽的风景线，它不仅是向学生进行宣传教育的主阵地，更是培养学生自主创新能力的小天地。结合学生年龄特点，定期开展各类比赛及文体活动，组织学生进行小学生书法、绘画、征文比赛评选活动，隆重举办一年一次的学生“艺术节”（六一节）和“体育节”（学生冬运会）。我校品牌节目，在巩固原有成绩的基础上有了创新，本学期，红军歌舞《闪闪的红星》、《军民团结一家亲》在学校师生中全面推开，以红军歌舞、红军故事为题材，通过唱歌、跳舞、讲故事等形式，在广大师生中，大力弘扬红军精神，使师生深受爱国主义教育，从而更加珍惜今天的幸福生活，努力学习，努力营造良好的人文环境。让每一位学生学习生活在一个美好的家园、乐园中，健康快乐成长。

五、取得的主要成绩我校在创建州级“文明学校”工作目标的推动下，进一步促进了教学质量的提高和学生良好行为习惯的养成，文明学校的创建活动，全面提升了我校的办学效益，赢得了社会的广泛赞誉，我们为学校的全面发展倍感欣慰，我们决心抓住这次评选文明学校的机遇，不断总

结经验，进一步提高我校的创建水平，努力办好让人民满意的教育，为彝州教育改革和发展作出我们应有的贡献。