学生企业顶岗实习方案

第一篇：学生企业顶岗实习方案

璧山职业教育中心

2012级学生顶岗实习工作方案

学生在企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化 “ 工学结合 ” 人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生尽快的将所学专业知识、所形成的能力与生产实际相结合，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德习惯，练就过硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为加强校外实习的组织管理，提高实习质量，特制订本方案。

一、实习目的

根据我校各专业人才培养目标，生产实习应达到以下目的：

1．实现理论与实际的有机结合。通过近两年的专业知识与技能学习，学生基本掌握了较系统的专业理论知识和技术操作能力，但还需在实践中得到检验和加强提高。通过校外生产实习，使学生在实际工作中发现问题，运用其所学的专业理论知识提出解决问题的方法和设想，从而培养专业技能，提高实 1 际操作能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力，实现理论与实际的有机结合。

2．就业的预演和准备工作。通过生产实习，使学生找出自身能力与社会实际岗位需求的差距，并在随后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的准备，缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、2012级学生顶岗实习工作领导小组

组

长：龙泽平副组长：曾繁华、方俊

成员：就业办、教导处、招生办、安稳办、政工处、各专业部负责人及相关工作人员、各班班主任

三、校外生产实习的时间和分配

校外生产实习由学校统一组织在校外定点实习基地，实习时间是2013年10月24日至2014年1月25日止。实习学生的具体安排如下： 1、2012级计算机1班和2012级数控1班到重庆奂鑫科技有限公司参加顶岗实习； 2、2012级计算机2班和2012级数控2班到精元（重庆）电脑有限公司参加顶岗实习； 3、2012级电子1、2、3班和2012级模具班到展运电子有限公司参加顶岗实习。

四、生产实习内容

1．学生的生产实习岗位及工种与所学专业基本对口，实现理论联系实际，提高职业能力和综合素质。

2．深入生产、建设、服务和管理第一线，熟悉实习单位的组织机构和生产组织管理情况。

3．运用所学专业知识与实践相结合的能力，解决在实习单位工作中所遇到的各种实际问题。

五、校外生产实习工作安排

1、准备阶段

（1）学校详细考察顶岗实习企业，与企业洽谈顶岗实习内容，学校与企业签订顶岗实习协议书。

（2）根据企业要求，学校召开顶岗实习动员大会，提出具体的实习要求确定顶岗实习学生名单。

（3）学校对顶岗实习学生进行实习安全教育和实习前的岗位培训，学生签订《学生顶岗实习安全责任书》，其中包括家长签字。（4）学生填写顶岗实习申请表，其中包括家长签字。（5）各班要将顶岗实习学生信息表及一张身份证复印件上交到学校就业办公室进行存档。

2、顶岗实习实施阶段

（1）就业办负责整理顶岗实习学生信息表，各个实习点安排驻厂老师对实习学生进行跟踪，并做到及时跟进，每周上报到学校就业办公室。

（2）学校建立顶岗实习期间紧急情况登记制度，突发事件要及时汇报。

（3）学校实习工作领导小组要定期对顶岗实习情况进行检查。

3、总结交流和表彰阶段

（1）学校给出学生顶岗实习成绩。（2）召开顶岗实习经验交流会。（3）学校对顶岗实习先进学生进行表彰。

六、校外生产实习要求

1．校外生产实习在驻厂教师和实习单位师傅指导下进行，遵守实习单位的规章制度、劳动纪律，注意安全，如果遇到问题，要及时的与驻厂老师联系，不得私自处理。

2．实习学生原则上不允许中途变更实习单位，如因实习单位或个人等原因终止实习的，必须与家长一起提前与驻厂教 师联系，征得同意后方能终止实习。驻厂教师应及时做好学生实习变更情况的记录工作，并备案。

3．实习期间学生的联系方式如有变动应及时与指导教师联系。

4．实习期间学生必须统一在厂里住宿，根据各企业的要求每天按时归寝。如有特殊情况要求在外住宿的同学，必须由学生家长把书面申请交到驻厂老师处，经审核同意后方能在外住宿。

七、校外生产实习奖励措施

1、实习学生在实习单位实习期间，学生实习工资全额由学生本人领取，学校不收取管理费。学生实习过程中，工作每满1个月，并且严格按照实习要求，做到不迟到，不早退，不旷工，无其他违纪行为的，学校会给予每月200元的奖学金以资鼓励。实习结束由驻厂老师和班主任提名单交就业办审核，并统一发放。

2、实习班级的班主任老师协助各厂驻厂老师做好该班学生的思想教育及稳定工作，经常与学生、家长、驻厂老师进行沟通，了解学生的实习情况。凡该班学生实习满1个月，按照每1个学生给予班主任老师每人每月10元的通讯及交通补贴，在信产定向招聘补贴中支出。

3、驻厂老师的通讯补贴和交通费根据情况由各实习企业发放。

4、领导小组各成员按照每人每月200元的标准发放通讯及交通补贴。

八、驻厂老师职责

1.实习指导教师在每次学生实习前，必须提前深入到实习单位，与实习单位的主管领导取得联系，了解和熟悉实习地点的具体情况。会同主管部门准备好与本次实习教学有关事宜。

2.实习开始前，实习指导教师必须做好实习的准备工作，如制定实习计划、实习管理办法及全面的实习动员工作，向实习学生进行总体实习指导，如工作态度、实习纪律、实习技能与安全等方面的教育。

3.在实习过程中，严格按照实习计划，组织好各种实践教学活动，加强指导，严格要求，引导学生理论联系实际，布置一定量的工作业务，并且及时检查和督促。根据现场实际情况，积极创造条件，克服困难，确保实习任务圆满完成。

4.实习指导教师应以身作则，言传身教，全面关心学生的思想、学习、工作、生活、健康，避免不安全因素的发生。

5.实习指导教师要处理好实习学生与实习单位的关系，定期向学校和实习单位领导汇报实习情况，争取实习单位的指导和帮助。遇重大紧急情况应立即向学校或实习单位报告，并及时与家长联系。及时、妥善处理实习学生在实习单位突发事件。

6.在实习期间，对违反纪律或犯有其他错误的学生，及时给予 批评教育，对情节严重、影响极坏者，及时处理直至停止其实习，及时通知家长，并向学校或实习单位报告。

7.实习结束后，实习指导教师认真作好学生考核和实习总结工作，向学校作一次全面汇报，并将总结材料报就业办，归入教师业务档案，同时结清实习经费账目。

9.实习指导教师不得擅自离开岗位从事其它工作，不得私自找人顶替指导，如请假需报分管领导批准，并指派其他教师顶岗，否则按学校有关规定进行处理。

九、成绩考核的方式与成绩评定

学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重指导，校企双方要加强对学生的实习过程控制和考核，实行校企双方考核制度。

学生顶岗实习作为单独一门成绩计。考核分两部分：一是企业指导教师对学生的考核，占总成绩的40%；二是学校指导教师对学生的评价，占总成绩的60%。

考核方式为等级制，分优秀、良好、及格和不及格四个等级，学生考核合格者获得相应学分。

重庆璧山职业教育中心 2013年10月17日

第二篇：学生企业顶岗实习方案

学生企业顶岗实习方案

学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化 “ 工学结合 ” 人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生尽快能够将所学专业知识、所形成的能力与生产实际相结合，实现在学期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。为加强校外实习的组织管理，提高实习质量，对工学交替、顶岗实习教学安排及管理办法规定如下：

一、成立顶岗实习组织机构

（一）领导小组

组长：

副组长：

组员：

（二）工作小组

组长：

副组长：

组员：

二、分工明确，责任到人

1、顶岗实习管理领导小组职责：整体协调，宏观调控、规划校外实训基地建设。

2、招生就业办职责： 认真选择实习地点，与实训基地签订工学交替、顶岗实习协议。负责与企业与之间的协调与沟通；做好实习过程中学生的管理与专业教师的协调工作；做好学生在企业边实习边补课的安排与协调工作；收集整理企业需求信息，学生实习过程中的反馈信息。

3、教务处、实习处职责：制定实习大纲、实习计划，制订实习规程。工学交替与顶岗实习大纲是进行实习的指导性文件，是制订实习计划、组织实习和 1

对学生进行考核的依据，须按教学计划及专业培养目标来制订。具体内容应包括：顶岗实习的目的和要求；顶岗实习的岗位，顶岗实习的程序与时间安排；学生顶岗实习鉴定表以及顶岗实习的考核方式。顶岗实习结束后评定学生等级，并给优秀学生颁奖。

顶岗计划是按实习大纲的要求，结合实习现场条件拟定的实习执行程序。实习计划应包括：实习地点、实习内容、实习时间及人员安排、实习程序安排、考核等。

4、实习指导老师的职责：

（1）指导实习：

指导方式：指导教师定时、定点到工厂现场指导、电话指导、在线指导等方式，现场指导教师有计划地合理轮换。

指导内容： 结合实习单位的实习条件，同实习单位的主管人员，拟订出具体的实习进度计划。认真组织学生学习大纲和具体的实习计划，讲明时间安排和步骤，提出写实习日记、实习报告的要求，介绍实习单位情况和实习应注意的事项，执行实习纪律。与企业指导实习教师共同根据学生的实习岗位对专业能力、专业素质等进行指导。

（2）到公司企业给学生授课：按教学计划安排好教学，同时注重专业课教学与实习实践教学任务之间教学目标的置换。

（3）对学生实习进行考核：实习期间检查实习质量，与企业共同对学生实习情况进行考察，并给出阶段性考核意见。实习结束前，与实习有关人员共同对学生实习成绩进行考核，写好实习总结。

（4）教师自身下厂实习。边指导边完成下厂实习任务，深入企业生产一线，积累岗位实践训练，提高“双师”素质。

（5）掌握主管班级学生所有相关信息，通过电话、网络予以指导。对分散的学生，除现场指导外，至少每周与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料，做好与学生联系指导的记录。

5、主管辅导员职责：

（1）安全教育管理、（2）政治思想教育、（3）职业道德素质教育、（4）实习前动员，讲明实习目的、实习纪律。、（5）管理方式采取现场管理、电话管理、在线管理等方式，做好与每一个学生的联系纪录、（6）对分散的学生，除现场指导外，至少每周通过电话、网络在线与学生和企业各联系一次，掌握所有学生在企业实习的状况等信息资料。

6、学生的职责

1）工学交替模式适用于一年二期、二年二期的学生，但这种新的模式尚处在研究试验阶段；2+1模式适用三年级学生。年龄符合法律规定的才能参加。

2）外出顶岗实习的学生应书写 “顶岗实习”申请书，经家长签字同意后再报学校主管实习的管理领导小组，经签字同意后方可离校进行实习（申请书交学生科备案），同时在教务科办公室领取顶岗实习鉴定表，填写好毕业生登记表等。

3）为确保工学交替、顶岗实习期间学生的人身安全，圆满完成实习任务，实习期间必须严格遵守规章制度。

三、严守纪律，规范行为、学生实习期间要经常与学校及指导教师保持联系，注意校园网上公布的与毕业生有关的信息，保证向主管老师提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。、在外实习期间要注意交通安全，遵守交通规则，保管好自己的贵重物品，不要轻信陌生人，不要上当受骗。、在公司企业实习期间，要按照公司的规章制度办事，严格遵守车间内安全管理制度，遵守操作规程。、在外实习期间不允许外出游玩，如爬山、游泳等，以免发生任何意外。5、不允许陪老板、客人出去喝酒、玩耍。、禁止酗酒、打架、赌博及从事传销活动。、保持高度警惕，不要轻信他人介绍好工作的谎言，以免误入传销等非法组织，以免上当受骗。、自己联系的实习单位必须经学校核实确认后，方可去实习。、离开原有的实习单位，另去其他单位工作必须经学校同意，并与学校保持联系。、过年期间要注意人身安全，禁止燃放鞭炮。、外出要结伴而行。、实习圆满结束后，按时返校。、学生在实习期间，不得请假。如有请假，必须取得证明，经企业主管部门和指导教师批准，否则按旷课处理。学生实习期间，集体住宿的学生，不得外宿。、坚持每天记实习日记，按时完成个人作业和实习报告。、尊重公司所有员工，虚心学习，搞好与实习单位员工的关系。、做好身份转换，调整好心态，对公司负责，对岗位负责，服从安排，认真履行岗位职责。、认真完成好实习任务，用心钻研，注意将在学校所学知识和专业技能与岗位能力的转换，真正实现零距离对接。、认真做好实习日记，写好实习总结，向主管指导教师提交工学交替、顶岗实习期间每两周一份的工作情况报告（每份上都必须有企业导师的签字）。19、严格遵守工厂的操作规程，注意安全，严格遵守公司企业的纪律及规章制度。、注意维护学校集体荣誉，发扬团结、友爱、互助精神。

第三篇：2016年学生企业顶岗实习方案

桃源县机电中专学校

2017年学生企业顶岗实习方案

一、实习领导小组： 组 长：潘丙午 副组长：李英文

成 员：简振荣、陈廷福、邹海珍、文付均、及年级班主任

二、各处室职责：

1、实习领导小组职责：教学实习全面规划、整体协调、宏观调控、加强领导，确保教学实习圆满完成。

2、招就办职责：选好实习地点与实训基地，与企业签好实习协议，负责与企业之间的协调与沟通；做好实习学生的管理与带队老师的管理和协调工作；收集整理企业需求信息及实习生的反馈信息；评选出优秀带队老师和表现优秀的实习生，做好实习总结。

3、教务处职责：制定教学实习大纲、实习计划；明确实习的目的、内容和要求；确定实习的程序、时间与人员的安排；与实习生签订好《教学实习协议书》，制定实习鉴定表及实习的考核方式，评定学生等级并给优秀学生颁奖。

4、政教处及班主任职责：①加强安全教育、政治思想教育和职业道德素质教育；②做好实习动员工作，讲清实习目的及

实习纪律；③造好各班实习生名册，并予以审核；④收齐相关证件和费用。⑤与实习学生签订《学生外出实习安全协议书》；⑥在校的班主任协助带队老师做好本班实习生的思想工作。利用电话加强联系和管理，每两周与学生联系一次，并做好与每个学生的联系记录。必要时到实习基地进行现场指导。

5、后勤处职责：安排好实习去和返回的车辆；按时发放实习生零花钱；核算实习生工资并与学生结好帐目。

6、带队老师职责与学生守则（见附页）。

三、实习时间：

2016年9月中旬至12月底。实习结束后，回校参加电大的期末考试和驾驶训练。

四、实习地点：

广东东莞、深圳实习基地。

五、实习班级： 中

43、中44 中

45、六、实习原则及要求：

1、凡在籍在校学生须参加学校组织的教学实习活动。

2、有病不能参加教学实习的学生需出示县级以上医院证明。

3、凡有传染病史或其它重大隐性疾病的必须在家治疗。

4、外出实习学生需与学校签订《教学实习协议书》和《实习安全协议书》，并得到家长的同意。

七、带队领导、老师安排：

1、安排1个行政领导常驻实习基地，具体负责实习工作。

2、带队老师预备人选：陈廷福、陈勇君、简淑琼。

3、根据实习实际人数安排带队教师。

2017年8月28日

2016年学生企业顶岗实习方案

一、实习领导小组： 组 长：潘丙午 副组长：李英文

成 员：江思之、简振荣、黄政英、邹海珍、及毕业班年级班主任

二、各处室职责：

1、实习领导小组职责：教学实习全面规划、整体协调、宏观调控、加强领导，确保教学实习圆满完成。

2、招就办职责：选好实习地点与实训基地，与企业签好实习协议，负责与企业之间的协调与沟通；做好实习学生的管理与带队老师的管理和协调工作；收集整理企业需求信息及实习生的反馈信息；评选出优秀带队老师和表现优秀的实习生，做好实习总结。

3、教务处职责：制定教学实习大纲、实习计划；明确实习的目的、内容和要求；确定实习的程序、时间与人员的安排；与实习生签订好《教学实习协议书》，制定实习鉴定表及实习的考核方式，评定学生等级并给优秀学生颁奖。

4、政教处及班主任职责：①加强安全教育、政治思想教育和职业道德素质教育；②做好实习动员工作，讲清实习目的及

实习纪律；③造好各班实习生名册，并予以审核；④收齐相关证件和费用。⑤与实习学生签订《学生外出实习安全协议书》；⑥在校的班主任协助带队老师做好本班实习生的思想工作。利用电话加强联系和管理，每两周与学生联系一次，并做好与每个学生的联系记录。必要时到实习基地进行现场指导。

5、后勤处职责：安排好实习去和返回的车辆；按时发放实习生零花钱；核算实习生工资并与学生结好帐目。

6、带队老师职责与学生守则（见附页）。

三、实习时间：

2016年9月中旬至12月底。实习结束后，回校参加电大的期末考试和驾驶训练。

四、实习地点：

广东东莞、深圳实习基地。

五、实习班级： 中

37、中

38、中

39、六、实习原则及要求：

1、凡在籍在校学生须参加学校组织的教学实习活动。

2、有病不能参加教学实习的学生需出示县级以上医院证明。

3、凡有传染病史或其它重大隐性疾病的必须在家治疗。

4、外出实习学生需与学校签订《教学实习协议书》和《实习安全协议书》，并得到家长的同意。

七、带队领导、老师安排：

1、安排1个行政领导常驻实习基地，具体负责实习工作。

2、带队老师预备人选：郑美松、郭建芬、简淑琼。

3、根据实习实际人数安排带队教师。

2016年8月30日

第四篇：2016年学生企业顶岗实习方案

桃源县机电成人中等专业学校

2017年学生毕业生企业顶岗实习计划方案

一、实习领导小组： 组

长：潘丙午 副组长：李英文

成员：江思之、简振荣、陈廷福、邹海珍、及毕业班班主任

二、各处室职责：

1、实习领导小组职责：教学实习全面规划、整体协调、宏观调控、加强领导，确保教学实习圆满完成。

2、招就办职责：选好实习地点与实训基地，与企业签好实习协议，负责与企业之间的协调与沟通；做好实习学生的管理与带队老师的管理和协调工作；收集整理企业需求信息及实习生的反馈信息；评选出优秀带队老师和表现优秀的实习生，做好实习总结。

3、教务处职责：制定教学实习大纲、实习计划；明确实习的目的、内容和要求；确定实习的程序、时间与人员的安排；制定实习鉴定表及实习的考核方式，评定学生等级并给优秀学生颁奖。

4、政教处及班主任职责：①加强安全教育、政治思想教育和职业道德素质教育；②做好实习动员工作，讲清实习目的及实习纪律；③造好各班实习生名册，并予以审核；④收齐相关证件和费用。⑤与实习学生签订《学生外出实习安全协议书》；⑥在校的班主任协助带队老师做好本班实习生的思想工作。利用电话加强联系和管理，每两周与学生联系一次，并做好与每个学生的联系记录。必要时到实习基地进行现场指导。

5、后勤处职责：安排好实习去和返回的车辆；按时发放实习生零花钱；核算实习生工资并与学生结好帐目。

6、带队老师职责与学生守则（见附页）。

三、实习时间：

2017年9月中旬至12月底。实习结束后，回校参加电大的期末考试和驾驶训练。

四、实习地点：

广东东莞、深圳实习基地。

五、实习班级： 中

43、中44 中

45、六、实习原则及要求：

1、凡在籍在校学生须参加学校组织的教学实习活动。

2、有病不能参加教学实习的学生需出示县级以上医院证明。

3、凡有传染病史或其它重大隐性疾病的必须在家治疗。

4、外出实习学生需与学校签订《学生外出实习安全协议书》，并得到家长的同意与签字。

七、带队领导、老师安排：

1、安排1个行政领导常驻实习基地，具体负责实习工作。

2、带队老师预备人选：文敏、姜优珍、简淑琼。

3、根据实习实际人数安排带队教师。

2017年8月15日

第五篇：学生企业顶岗实习总结（模版）

企业顶岗实习总结

时间总是在不经意间已流过，很快我已经走过了四个月的实习生涯。回首这段历程，脑海里留下了深深的印迹，在这四个月实习过程中我学到了很多，受益匪浅。下面是我的生活工作总结，向大家汇报如下：

201*年*月*日，我满怀期待的踏上了顶岗实习之路，开始去学习新知识，积累工作经验，并且开始尝试独自一人在社会里打拼的生活。

我在余姚找了一份做数控模架行业的厂，跟自己的专业也相关。也许在正式开始工作前每个人都会有很多的期盼与遐想，我的脑海里也浮现过很多的遐想：因为自己在学校就学的这门专业，所以对自己很有信心，我想到了自己很快就能适应厂里的工作环境，跟每个人都能很快的打成一片，并且在短期里掌握操作的知识，还能够独立操控数控机床做产品，并且得到上级领导的赏识，当然还有一份可观的工资待遇......想象终究不是现实，现实往往跟想象差距很大。第一天进车间，最先听到的就是机器运作的轰轰声，很嘈杂，看着那一台台的各种机床，还有一个个默默操控着各类机床的员工，这还是让我产生了一些许的胆怯，害怕自己到底能不能在这个环境里快速的适应。经理为我安排好一位工作经验丰富的师父就离开了，让我先跟着他熟悉一下机床的操作面板。这让我感觉到十分的茫然，一切都感觉那么的陌生，甚至忘了跟师父打招呼。然而沉默永远也得不到收获，我还是鼓足勇气跟师父攀谈起来，当然无非是先介绍一下彼此，然后问一些他的工作经历，这样我认识了进厂后第二个人。一天跟师父的交谈下来，我发觉自己就像一个初生的婴儿，什么都不知道：不知道很多的数控机床代码；不知道机床的操作方法（虽然在学校里操作过数控机床，但是时间太短，已经忘得差不多了）；完全不知道宏程式是什么......这让我作为一名大学生彻底的感觉到了无地自容的感觉

我需要学习，努力的学习！虽然我很想在短期内学会，但还是感觉很困难，因为在一个陌生的环境里只有我自己认识自己，一个朋友也没有，真的感觉寸步难行，师父对我的态度也是不冷不热的。于是我就问自己是不是自己有什么不足呢？我发现还是因为朋友太少，没有人牵线搭桥，因为在厂里还有许多的操作师傅，有些东西也可以向他们请教，学东西就要灵活嘛！于是接下来的日子里，白天我看着师父操作，看着他使用宏程式，不懂就问（当然问题太多，有的就只是记下来了，问多了谁都会烦啊），然后帮他倒茶，有时候也顺带给他带瓶冰爽得饮料，因为在这个社会里不是每个人都能无缘无故的来帮助我们的，主动讨好总比什么都不做好，因为我们都无亲无故的，这样他至少还会主动教我一些东西。晚上回宿舍就跟室友主动攀谈，认识宿舍里的每个人，他们跟我每天都要朝夕相处，也许能给与我一些帮助，虽然有些势力，但我们去结交的时候还是要抱着一个真心交朋友的心态，这样才能真正交到朋友。然后就是看参考书研究，第二天再向师父解惑。慢慢的我开始了解基本的操作方法，FANUC系统的操作面板也都基本会操作，认识的朋友也多了起来，在工作上也给了我许多帮助，在他们的帮助下我也能看懂一些宏程式，并且简单的运用。多个朋友多条路，人际交往不管到哪里都是很重要的。

在实习过程中我也想到过换其它工作，找份能够挣点钱的工作实习，因为在这里我是没有实习工资的。当我想放弃这份工作时，老师对我说：“对于现在的你们来说，那么一点小钱算不得什么，关键是你能不能从中学到自己需要的知识与技能”，身边的朋友们也都很及时的开导我：“刚学到一点东西就放弃是不是很不值啊，现在你都自己能操控机床了，再说你精加工都还没学到，不要半途而废了，再说为什么不去找老板谈工资呢？”是啊，现在的我连精加工的皮毛都还没学到，不能就这样半途而废了，不然前面的努力就白费了；而且现在的我至少粗加工还是会的，并且在为公司工作，创造劳动价值，我应该获得一份我应该得到的劳动报酬。第二天我找老板娘不仅谈妥了一份报酬，而且还提出了我工作期间遇到的一些问题还有建议，一个好的员工不仅要能认真工作，还必须得善于发现问题。

在顶岗实习的过程中我明白了许多，总结了一些自己的小经验：

1、要有坚定的信念。不管到哪家企业工作，一开始他们都不会立刻让我们实习生实际操作，我们每天只能看着先学习，这段时间里我们开始会很新鲜，但过不了多少时间，很多人就会感觉很无聊，便产生离开的想法，我也有过。在这种时候我们一定要坚持，半途而废只会让自己后悔。我们要端正心态，让这些困难成为我们将来进步成功的踏板。

2、要有较强岗位意识与严肃认真的工作态度。作为一名大学生，毕业之后大多数人都是得从基层做起的。这段时间是企业在考察我们，考验我们对自身岗位的责任感，能不能踏踏实实的工作，还有我们的工作能力。所以我们不能应为在基层就不努力工作，这里是我们上升的第一步，一定得走好。还有就是工作以后我们不能再像学校里那样随意嬉戏打闹，大声谈笑，这里是工作的地方，我们必须得严肃认真，容不得半点马虎，不然就很容易出错。

3、广结人脉。正所谓多一个朋友多一条路。特别像我们这样的实习生，一开始来什么都不知道，有很多东西要学习，还有很多常见的问题我们需要注意，因此就更需要别人的帮助。结交朋友也不能光结交对自己有帮助的人，这样的人也不会真正交到朋友。不管他们对我们有没有帮助，相聚其实就是缘，如果能跟自己车间里的每个人都相处的很好，那么就没有什么困难能难住自己，很多成功的例子也不过是你帮我我帮你。别人需要帮助我们也要及时伸出双手，这样才能更快的融入大家。而且一个不会与别人相处的人是很难学到东西的，也得不到岗位的提升，很快将可能被淘汰。

4、要多听、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，虽然跟我学习的专业有些联系，但是根本不清楚该做些什么。刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短期里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说，是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

5、要认真学习企业的科学管理技能，并且为自己找机会。管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。机会不会很容易的找上我们，我们就得为自己找机会，想当管理有时候也是需要自己去向领导提的，这样他们才可能会刻意的来考察我们，才有机会上升岗位。当然这跟广交人脉也是戚戚相关的，还必须得善于发现问题，解决问题，这也是得到领导青睐所需要的一些条件。

总之，对每项工作都要把它看成是公司对自己的一次考核，做到每一件事的过程中遇到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗”，只要希望还在，胜利一定属于我们。

实习虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发，为我今后走向社会打下了良好的基础。

***班

***

201*年*月