三年级藏文期中试卷2013

第一篇：三年级藏文期中试卷2013

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第二篇：三年级藏文期中试卷分析

三年级藏文期中试卷分析

一、试卷的特点

注重基础，测试的题型坚持依据于课本，重点考察学生的基础知识和运用语言的能力。试卷的难易度适中。

二、试卷的分析

学生卷面书写工整，学生对单词的掌握运用情况比较扎实、灵活。学生能够严格按照要求答题，无错答题和漏题的情况。

1、第一二三四五六七题，主要是考核学生对基础知识的熟悉和掌握情况。如果学生对平时的基础知识记忆好的话，或者有藏语基础，做对不成问题，个别学生失分的原因是对基础知识记忆处于模糊状态。

2、第八题，选词填空。考察的是学生对所学课文的理解和短语的固定搭配。难度不大，并且考察的选题当中多数是书上的原句。得分情况总体不错。

3、第九题，默写课文。此题是每次测验的必考题型。目的是考察学生对背诵课文的掌握，尤其是对课文原句的记忆能力，考前作为重点题型讲过，丢句漏句现象和错别字现象时有发生，失分现象较严重。

二、改进措施

1、平时注重学生多读、多练、多写、多背，扎扎实实地抓好基础教学工作。

2、词汇量的掌握仍是学习藏语的关键，加大力度辅助学生记忆单词。

3、关注弱势群体，组成帮扶小组。帮助他们形成良好的学习习惯，增加他们学习的自信心，使他们尽快把成绩搞上来。

4、在日常教学中，还要多给学生一些自我展示的机会，多扩展一些课外知识，让学生了解藏汉文化的差异，多样形式激发学生的上课激情，引发他们对藏语学习的兴趣。

5、合理选择课外语言材料，进行听说读写的训练，以此达到熟悉词汇，活用词汇，理解语段及至短文的目的，以此反复地给学生增加更多的语言内容，丰富学生的词汇量，增加语言的输入量，提高学生的藏语水平。

第三篇：三年级藏文试卷

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第四篇：三年级藏文试卷(六月份)

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第五篇：三年级藏文

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2．椿拜︽伯半︽疮拜︽

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4．吹︽颁爸︽扳邦︽梆︽扳敌︽

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6．椿︽伴蠢办︽罢册邦︽办︽

蹬邦︽搬槽拜︽ 笆 伯︽伴扯敌︽翟︽扁半︽挡罢︽表罢邦︽蹿半︽拜便邦︽(泵半︽15)疮罢︽

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疤 罢绊扳︽罢邦办︽脆爸︽挡罢︽编︽衬罢︽邓︽伴淳︽拜便邦︽

(泵半︽20)

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拔 罢绊扳︽卞︽稗爸︽车稗︽伴标罢︽脆稗︽搬郴半︽绊︽罢采拜︽拜便邦︽(泵半︽10)

1.糙邦︽伴苍罢︽编︽翟︽扁︽拜︽搬︽邦︽罢碉扳︽卞︽糙邦︽碉︽伴蠢办︽伯敌︽疮拜︽宝︽超搬︽（）2.遍爸︽爸半︽惭︽残爸︽残︽办邦︽电邦︽唱搬︽

（）3.摆︽臂搬︽呈︽摆敌︽斑罢邦︽斑︽扳鞭罢邦︽冲︽点搬︽淬︽炒︽办︽瞪半︽

（）4.颁稗︽地罢︽斑邦︽搬绊拜︽斑︽颁爸︽扳︽搬炒稗︽斑︽翟稗︽

（）5.搽爸︽罢佰扳︽呈︽霸︽稗邦︽扳︽翟稗︽斑半︽搽爸︽稗邦︽搬绊拜︽斑敌︽泵拜︽柏半︽瞪半︽

跋 罢绊扳︽罢邦办︽敞爸︽柏敌︽稗爸︽椿拜︽伴蠢办︽卞︽疮拜︽蹿半拜爸︽(泵半︽7)斌稗︽办罢邦︽（）扳苍扳︽扳拜爸邦︽

闭爸︽边︽（）粹︽餐︽伴搬半︽

垂邦︽斑︽（）吵邦︽惭稗︽

蝶搬︽陡︽（）蝶搬︽扳︽

半爸︽册拜︽（）拜充︽炒搬︽

车扳︽（）代罢︽扳︽搬拌邦︽

得︽脆︽（）财︽财︽搬等爸︽

靶 罢绊扳︽卞︽翟︽扁敌︽便︽地扳︽搬帛罢邦︽稗邦︽搬槽拜︽斑︽柏罢邦︽斑︽椿拜︽拜便邦︽

（泵半︽6)1.罢叼半︽摆敌︽

底拜︽斑敌︽

奔稗︽宝邦︽第拜︽

摆︽臂搬︽

碘邦︽超罢︽拆︽

2.罢稗邦︽点罢邦︽

颁爸︽搬凳︽吵邦︽

得罢︽

罢办︽惭︽

罢拜扳︽柄︽呈︽

3.伴车稗︽脆︽拜便邦︽

罢财罢︽炒︽

靛爸︽贝爸︽

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斑半︽

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把撤︽搬半︽办稗︽伴炒搬邦︽柄︽(泵半︽10)1.《点罢邦︽搬绊拜︽颁稗︽斑︽罢册邦︽╓罢爸︽办邦︽搬拜扳邦︽斑︽拜爸︽

惮扳︽斑︽冲︽ 碉︽翟稗︽稗扳︽

2.罢白稗︽罢拌稗︽拜爸︽地︽逗罢邦︽办︽敝拜︽斑半︽罢爸︽底拜︽拜扳︽