2016—2017学年度第二学期陡岗幼儿园园务工作总结

第一篇：2016—2017学年度第二学期陡岗幼儿园园务工作总结

陡岗幼儿园园务工作总结

（2016—2017学年度第二学期）

一、指导思想

我园认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《3—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件，确立创建“江苏省优质幼儿园”的目标，认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准》。以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“创和谐环境，享快乐生活，促幼儿发展，助健康成长”的教育理念，秉承“一切为了孩子”的办园宗旨，注重保教结合，利用农村幼儿园的优质资源开展“种植活动”，拓展农村幼儿的成长空间，培养幼儿乐于实践，勇于探索，敢于创造的进取精神，充分开发与利用种植资源，培养幼儿的科学探索能力。在种植活动中体验成长的乐趣，培养身心健康的快乐儿童，促进农村幼儿的全面发展。

二、工作思路

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍建设，规范管理，突出园所发展特色，促进均衡优质服务，努力为幼儿健康成长奠定基础。

三、主要工作目标

（一）规范管理。增强教职工对幼儿园发展的前景与信心，和教师共同商讨幼儿园各项制度，完善各项制度进行规范管理。

（二）强化队伍。加强师资队伍建设，完善教师的培训力度，加强骨干教师的培训，加强年轻教师的专业能力培养，全体教师参与教研活动，加强保育教师的业务培训。

（三）发展特色。推进幼儿园特色课程“种植活动”的发展。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。继续做好家园共育，定期召开家长会工作，做好家访工作及半日活动的开展,利用教育资源开展亲子活动，利用社区资源开展社区活动。

四、重点工作完成

在日常工作中加强常规工作管理，优化一日活动常规，丰富各项活动，如：幼儿游戏活动，家园互动活动，教师成长活动，特色教育活动等。利用教学活动，教研活动大力发展教师队伍专业能力，打造幼儿园内涵建设，为创建“江苏省优质幼儿园”奠定基础。

五、常规工作完成（一）管理工作

1、根据幼儿园各部门管理要求完善和优化幼儿园相关制度，重视实质性的过程管理，完善各项工作制度，按制度对教师进行月工作量化考核，每月统计公示，及时整改工作中存在的不足，保障幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。

2、落实民主管理机制，充分利用园务委员会加强幼儿园各项常规工作的管理，利用家委会资源丰富幼儿家园活动，利用伙委会加强幼儿膳食管理。强化和落实幼儿园的民主管理。

3、加强教师专业能力提升，制定教师个人发展规划，健全教师个人发展业务档案。切实做好园本研修和园本教研，并做到有计划、有过程、有总结，突出培训成效。

4、继续围绕“利用乡土生活资源开展种植活动”立足于实际形成幼儿园办园特色，充分的利用乡土生活资源开展种植活动和实践活动。

5、落实了“幼儿园安全促进计划”和“办园条件提升工程”工作的实施。

（二）保教水平

1、加强教育教学的管理，落实制度。加强教育教学的监督与指导，保证了教学活动的正常开展。

2、落实各班级教育教学计划，按计划内容认真实施教学活动，开展好常规教育教学活动，认真执行一日工作流程.3、细化对教学活动的管理，监督教师认真做好课前准备，每周一教师进行集体备课，业务园长加强教学活动过程的检查与指导。

4、加强教师对幼儿游戏活动的指导，注重孩子游戏过程的观察，根据主题活动丰富区域游戏活动材料，区域活动与教学活动相结合。针对教师开展区域游戏指导的培训，区域游戏材料制作评比等。

5、围绕课题推进园本特色教育活动实施。

6、开展各项评比活动，提升保教质量，优化教育环境，如：广播操评比，自然角评比，自制晨锻器材评比，环境布置评比，创造性游戏活动评比等。

7、利用家长资源和社区资源开展与主题教育相关的活动。建立家园共育契机，组织了”庆祝六一活动”，开展了大班“毕业典礼”开展了家长会活动，中班开展了对街道，姐妹园，家长的半日开放活动，充分利用社区资源，丰富幼儿园的社区活动，开展了各种户外种植社会实践活动。

（三）教科研工作

围绕教科研工作计划开展教科研工作，开展教科研理论培训活动，全园教师共同参与，加强教师的教科研理论知识学习。根据区教科室论文，案例评选活动园内教师开展案例、论文、个案观察评比活动。对区级课题“利用乡土生活资源开展种植活动的研究”按申报要求继续做好研究，完成研究过程性资料的收集整理。各教师继续做好个人课题的申报及研究工作。

（四）教研工作

严格按教研活动计划开展教研活动。根据教师发展中心的指导落实园本研修，制定计划，实施过程，保证每位教师都参与继续教育的过程。园内教研组以美术、体育、科学三个学科教研组带动学科教研活动，保证每月每个学科开展一次教研活动。根据区内的教学活动评比要求园内开展教学活动评比，择优参加区级评比。建立青蓝帮扶工程，幼儿园与帮扶园，园内骨干教师与教师，班级资深教师与年

轻教师建立师徒结对关系，开展师徒结对活动，从工作上，思想上，生活上帮助年轻教师成长。每月一次读书活动，加强教师相互交流，进行好书分享。

（五）后勤工作

1、完善管理制度，规范管理。落实考核工作，加强检查和指导力度，月考核及时公示，及时整改工作中存在的问题。

2、在后勤队伍建设时，加强保育教师保教技能培训，开展叠被子，中餐管理等保教技能评比活动。

3、加强对班级物品的统计和管理，及时解决存在的问题，为教育做好后勤保障，统计全园固定资产，加强了对公共财产的管理。

4、每日、每周、每月落实幼儿园卫生检查、指导工作。加强了各班级卫生检查，加强对班级保育工作的指导。加强食堂，门卫的卫生检查指导。

5、加强食堂的规范管理，严格食品的采购把关，规范验货程序。师幼伙食严格分开，每月进行幼儿伙食费用的核算，定期召开伙委会，加强幼儿园的民主管理。

6、加强门卫管理和幼儿接送安全管理，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来人员的登记和询问工作，未经允许禁止入内。

（六）本学期还存在的一些问题。

1、幼儿园的教育特色未体现，无相映的人文环境。

2、幼儿园的教科研没有落到实处，教科研队伍力量薄弱。

3、教师的保教能力及教育经验还比较欠缺。

一份耕耘，一份收获，每项活动的开展、成功都离不开每位教师的辛勤付出，一学期工作的结束，收获让我们成长，不足让我们反思，我想在以后的工作中我们将不断努力，不断摸索，以使我园在今后的工作中不断创新、不断完善，做到让家长满意，让孩子健康快乐成长。

第二篇：2017—2018学第一学期陡岗幼儿园园务工作计划

陡岗幼儿园园务工作计划

（2017—2018学第一学期）

一、指导思想

我园认真贯彻落实《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，《3—6岁儿童学习与发展指南》等政策文件，确立创建“江苏省优质幼儿园”的目标，认真学习《江苏省优质幼儿园评估标准》。以教研为先导，以发展为主题，以提高保教质量为中心，树立“创和谐环境，享快乐生活，促幼儿发展，助健康成长”的教育理念，秉承“一切为了孩子”的办园宗旨，注重保教结合，利用农村幼儿园的优质资源开展特色教育活动，培养身心健康的快乐儿童，促进农村幼儿的全面发展。

二、工作思路

认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为工作目标，以安全工作为主线，突出全面教育，抓好园所文化、发展教师队伍建设，规范管理，突出园所发展特色，促进均衡优质服务，努力为幼儿健康成长奠定基础。

三、主要工作目标

（一）规范管理。加强常规工作管理，优化一日活动常规，完善各项考核制度，加强月工作考核管理。

（二）强化队伍。加强师资队伍建设，加大教师的培训力度，加强骨干教师的培训，加强年轻教师的专业能力培养，全体教师参与教研活动，加强保育教师的业务培训。

（三）发展特色。推进幼儿园特色教育“利用乡土生活资源开展种植活动”的开展。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。继续做好家园共育，定期召开家长会工作，做好家访工作及半日活动的开展,利用教育资源开展亲子活动，利用社区资源开展社区活动。

四、重点工作

树立创建“江苏省优质幼儿园”的工作目标，完善各项前期准备工作。

五、主要工作内容及措施

（一）管理工作

1、根据幼儿园各部门管理要求完善和优化幼儿园相关制度，重视实质性的过程管理，完善各项工作制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展和有效实施。

2、落实民主管理机制，充分利用园务委员会，家委会，伙委会等机构加强和落实民主管理。

3、加强教师专业能力提升，制定教师个人发展规划，健全教师个人发展业务档案。切实做好园本研修和园本教研，并做到有计划、有过程、有总结，突出培训成效。

4、继续围绕“利用乡土生活资源开展种植活动”立足于实际形成幼儿园办园特色。

5、完成创建“江苏省优质幼儿园”的工作目标。

（二）保教工作

1、加强教育教学的管理，落实制度。加强教育教学的监督与指导，保证教学活动的正常开展。

2、落实各班级教育教学计划，按计划内容认真实施教学活动，开展好常规教育教学活动，认真执行一日工作流程.3、细化对教学活动的管理，监督教师认真做好课前准备，落实集体备课制度，加强教学活动过程的检查与指导。

4、加强教师对幼儿游戏活动的指导，注重孩子游戏过程的观察，根据主题活动丰富区域游戏活动材料，区域活动与教学活动相结合。针对教师开展区域游戏指导的培训，区域游戏材料制作评比等。

5、围绕课题推进园本特色教育活动实施，利用农村幼儿园的优质资源开展丰富的“种植”特色教育活动，利用幼儿园周边的自然资源开展社会实践活动。

6、开展各项评比活动，提升保教质量，优化教育环境，如：广播操评比，自然角评比，自制晨锻器材评比，环境布置评比，创造性游戏活动评比等。

7、利用家长资源和社区资源开展教育活动。建立家园共育契机，每学期开展一次家长会活动，一次家长半日开放活动，利用社区资源，建立共建关系，丰富幼儿的社区教育活动。

（三）教科研工作

1、制定切实可行的教科研工作计划，并落到实处。

2、开展教科研理论培训活动，全园教师共同参与，强化教师的教科研意识。

3、每月开展一次课题研究沙龙活动，交流课题研究进展情况。继续做好区级课题“利用乡土生活资源开展种植活动的研究”中期的研究，完成研究过程性资料的收集整理。

4、每月每个班级开展一次课题教研活动（以一课多研的形式进行），为研究园本课程积累经验。

5、各教师继续做好个人课题的申报及研究工作。

6、根据区教科室论文，案例评选活动园内教师开展案例、论文、个案观察评比活动。

7、每月园内一次教科研活动沙龙，开展教科研理论知识培训。

（四）教研工作

1、制定详细的教研活动计划，按计划开展教研活动。

2、根据教师发展中心的指导落实园本研修，制定计划，实施过程，保证每位教师都参与继续教育的过程。

3、园内教研组以美术、体育、科学三个学科教研组带动学科教研活动，保证每月每个学科开展一次教研活动（以好课观摩、活动评比、理论学习等形式开展）。

4、园内定期开展教学活动评比。

5、参加区级教研组的教师及时反馈学习内容，发挥外出学习的辐射作用。

6、制定教师专业发展规划，健全保教人员个人业务档案。

7、建立青蓝帮扶工程，幼儿园与帮扶园，园内骨干教师与教师，班级资深教师与年轻教师建立师徒结对关系，开展师徒结对活动，从工作上，思想上，生活上帮助年轻教师成长。

8、继续做好每月一次的读书心得交流活动，加强教师理论知识的学习。

（五）后勤工作

1、完善管理制度，规范管理。落实考核工作，加强检查和指导力度。

2、加强后勤队伍建设，加强保育教师保教技能培训，开展各项保教技能评比活动。

3、加强对班级物品的统计和管理，及时解决存在的问题，为教育做好后勤保障。

4、做好卫生保健的指导工作，检查卫生保健资料的记录。

5、规范物品的采购，科学管理物品，配合幼儿园开展的各项活动，及时提供所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。

6、做好幼儿园卫生检查、指导工作。加强各班级卫生检查，加强对班级保育工作的指导。加强食堂，门卫的卫生检查指导。

7、加强食堂的规范管理，严格食品的采购把关，规范验货程序。师幼伙食严格分开，每月进行幼儿伙食费用的核算，定期召开伙委会，加强幼儿园的民主管理。

8、加强门卫管理和幼儿接送安全管理。

（六）安全工作

1、完善幼儿园各项安全制度，落实安全月工作考核制度。加强园所物，人的安全管理，做好各项安全预案。

2、每月定期召开安全工作会议，每学期开展一次教职工安全工作培训，把安全工作定为幼儿园工作的重点。

3、加强各项安全工作的检查，园所环境的安全排查，班级物品安全的排查。

4、加强师幼安全教育，每双周二下午为幼儿安全教育日，根据安全教育主题内容开展安全教育活动，落实安全教育活动检查制度。每学期开展师幼安全演练活动。

5、配合教育教学做好各项活动的安全预案。

（七）卫生保健

1、完善各项卫生保健制度，落实卫生保健管理制度，做好卫生保健月工作考核。

2、加强幼儿各项卫生保健工作管理，加强幼儿安全管理.3、认真做好幼儿的入园检查各项工作，落实二次晨检制度。

4、做好班级卫生保健工作的监督与指导，加强两点一餐的检查，加强幼儿午睡安全巡查管理。

5、做好幼儿膳食质量管理，科学制定食谱，每月进行师、幼伙食的调查，及时调整不足，更加科学合理地安排幼儿膳食。定期召开伙委会，保证幼儿膳食的优质优量。

6、加强幼儿的保育生活护理，加强保育教师专业能力的培养。

7、加强班级卫生消毒制度的执行，加强各项检查、保证工作落到实处。(八)家长工作

1、进行家长问卷调查和家访工作，建立家园共育契机。每学期召开一次“家长会”和“半日活动开放”。发挥“家委会”的作用，定期组织活动，参与幼儿园活动商讨，制定及帮助。

2、小班新生开展家长学校工作，定期开展各项活动，建立家园合作关系。

3、加强家园联系，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

4、每学期教师要全面家访一次；利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况，用电话家访缺勤幼儿。或登门家访；密切家园联系。

5、充分利用家长资源和社区资源，促进幼儿园的教育教学工作的发展，为幼儿园的发展起到推动作用。附：月工作安排 八月份：

1、完成幼儿园硬件条件改造工程，清理外部环境卫生。

2、新学期各项准备工作，做好全园，各班级卫生工作，各班级环境布置。

3、做好创建工作准备，完成班级环境布置，创建资料整理。

4、对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在的问题进行检查、整改、落实。

5、各岗位人员进行岗前培训。

6、做好招生、编班、收费等开学准备工作。

7、做好小班新生家访，新生家长会、新生入园适应等工作。

8、各部门制定2017年秋季工作计划。

9、召开新学期教职工工作会议。九月份：

1、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园环境。

2、各班级加强常规训练，各部门加强跟班检查，优化一日活动流程。

3、各班级各项常规活动正常开展。

4、继续做好“省优”创建的各项准备工作，邀请帮扶园现场指导。

5、继续做好环境创设工作，继续丰富区域游戏环境。

6、家委会会议召开。

7、成立园务委员会，并召开会议。

8、组织庆祝教师节活动。

9、开展暑期读书活动分享。

10、定主题开展特色教育活动。

11、围绕特色教育开展环境布置。

12、家委会会议召开。

13、成立园务委员会，并召开会议。

5、教科研组商定本学期教科研工作方向，教科研的各项活动。

6、制定本学期教研活动计划。

7、安排各科室、各部门工作内容。

8、拟定各部门工作计划。

9、市优创建环境布置。

10、小班新生家访，新生入园适应。

11、开学园务工作会议。九月份：

1、做好新生入园工作，稳定幼儿情绪，熟悉幼儿园环境。

2、各班级加强常规训练，各部门加强跟班检查，优化一日活动流程。

3、各项常规活动正常开展。

4、做好“市优”创建准备工作。

5、开展环境创设工作，继续丰富游戏。

6、新生家长会。

7、中、大班幼儿家长会。

8、幼儿园各项制度解读。

9、组织庆祝教师节活动。

10、定主题开展特色教育活动。

11、围绕特色教育开展环境布置。

12、家委会会议召开。

13、成立园务委员会，并召开会议。十月份：

1、各班级开展“庆国庆”活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、开展安全逃生演练。

3、中、大班幼儿进行广播操比赛活动。

4、各班级自然角评比。

4、开展“重阳节”尊老爱幼活动。

5、抓好幼儿的常规教育、生活习惯、行为习惯的培养。

6、开展区域创设评比活动。十一月份：

1、各年级组根据主题内容开展教学活动。

2、做好“卫生保健复查”各项工作。

3、做好秋季传染病的预防工作。

4、保育教师开展“午餐管理”评比活动。

5、重点培养幼儿自我服务能力，在班级中开展自理能力比赛。

6、“半日活动”的开放工作。

7、组织开展“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。十二月份：

1、“教研月”活动开展。

2、“种植”特色课程的各项活动开展。

3、全园安全工作大检查。

4、家园联系册填写。一月份：

1、教育教学活动反思评比。

2、做好幼儿发展评估及各项评价工作。

3、做好幼儿假期安全教育工作，并发告家长安全书。

4、各部门做好学期末总结、考核工作。

5、各类资料的整理归档。

6、安排好假期值班工作。注：未尽事宜再调整！

二月：

1、新学期各项准备工作，做好全园，各班级卫生工作，各班级环境布置。

2、领导班子召开新学期工作会议，商讨各项工作计划。

3、教职工园务会议，安排新学期工作。

4、各部门计划制定。

5、各班级班主任做好幼儿报名工作。

6、完善各项开学工作，迎接开学视导组的检查。

7、安定幼儿情绪，加强各班级常规教育。

8、加强保健卫生工作的检查与指导，落实各班级的卫生消毒工作。

9、开展全园安全大排查。

10、各年级组的早操编排更换。

11、中、大班家长会的召开

12、教师儿童画评比活动。三月：

1、“园务会”，“家委会”，“伙委会”各项会议的召开。

2、开展“三八节”教职工活动。

3、开展幼儿“植树”活动。

4、各班级自然角评比。

5、园内半日活动观摩与指导。

6、保育教师技能比赛。四月：

1、园内教研活动开展。

2、幼儿安全教育活动，幼儿安全逃生演练。

3、开展安全教育讲座。

4、全园早操活动比赛。五月：

1、园内教研活动开展。

2、准备庆祝“六一”活动。

3、教师课题研究“沙龙”活动。六月：

1、开展庆“六一”活动。

2、大班毕业典礼。

3、教育教学质量评估。

4、园务会、家委会，伙委会汇报总结会。

5、教师暑期园本培训计划制定及安排。

6、暑期幼儿安全教育，告家长书发放。

7、教职工各项考核工作汇总。

8、教职工园务总结会议召开。七月：

1、全园资产清点，整理，做好相关收尾工作。

2、各部门做好学期末总结工作，整理相关材料。

3、做好下学期招生工作准备及暑期各项工作安排。常规工作：

1、每两周一次园务工作会议，总结上周工作，制定下周工作计划。

2、每月一次教育教学质量评估（幼儿评估，五认真材料评比，主题作品评比等）。

3、每月一次业务学习和一次园本培训。

4、每月一次全园卫生大检查，安全隐患排查。

5、每月一次安全工作会议，安全工作知识培训。

6、每月一次保育知识培训。

7、每月一次课题沙龙活动。

8、每月一次伙委会会议。

陡岗幼儿园

第三篇：2017学年幼儿园第二学期园务工作总结

2017学年第二学期园务工作总结

幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，认真落实县教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：

一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园

1.安全教育活动持续到位

对教师进行持续有效的安全教育培训，每月全园会有计划开展一次集中的安全教育活动，对全园幼儿进行安全疏散演习。每两周一次的全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。

2.卫生保健工作日渐规范

结合本园实际，完善卫生保健十项制度，规范卫生保健工作各项工作记录，积极申报幼儿园卫生保健合格证，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进行各项消毒措施，各项记录齐全到位，本学期在乡卫生院的科学引领下，在校领导给予的物质保证下，在全体教职工、家长和幼儿的共同努力下，未出现一例手足口等其他传染病例，确保了幼儿的身体健康，为家长解除了后顾之忧。

3.一日活动细则有效落实

严格按照幼儿园作息时间开展一日活动，丰富户外活动内容，以幼儿自主游戏为主，既促进了幼儿的身心健康，又提高了为家长服务的质量。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、教学活动、户外活动、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，并做详细记录，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。

二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素质

1.在各种培训活动中增长见识

全园教师积极参加培训，提高了全体教职工对卫生清洁与消毒工作的认识，掌握常见传染病的预防与隔离措施，知道意外伤害事故的应急处理方法，了解幼儿身体发育所需要的营养。积极依靠帮扶单位的雄厚力量，为教师们提供学习和交流的机会。带领青年教师参加听评课活动，与水秀中心园李园长密切联系，积极协商，带领全园教师参观讲解水秀中心园园所环境和班级环境布置，为下学期幼儿园环境创设工作提供了参考和学习的楷模。

2.在交流学习活动中提高认识

鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《学前儿童游戏》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期区域组织教学评优活动，利用教研活动围绕身边的事例和教育动态积极发言，达到引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展的目的。

3.在表扬和提醒中激励进步

采用“表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足，让大家在表扬和提醒中不断完善自我。

三、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础

充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过进行幼小衔接讲座，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

四、密切家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力

1.在家长协助中完成工作任务

成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向，积极探讨幼儿园工作改进的策略。各班工作由各班家长协助完成。只要家长能够做的，我们就积极发动，调动家长参与活动积极性的同时更大程度地促进了幼儿园工作的开展。

2.在家长监督中提升保教质量

继续发挥家长的监督作用，为减少顾虑，采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断规范教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。

3.在沟通交流中达成教育共识

利用“家园联系栏”向家长公布信息，推荐学习文章，提升家长教育理念。利用微信群展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起分享成功的喜悦。运用门口的“请您关注”及时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流，提升教育理念。

回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们充满了憧憬和希望，因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。

第四篇：第二学期园务工作总结

留庄镇第一中心幼儿园2015-2016学年第二学期园务工作总结

本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指南，以留庄镇教体办的工作意见为指导，以遵循学前教育的基本规律、不断探索教育新方法，着重培养幼儿的良好行为习惯为抓手，以规范教育管理，打造优秀、和谐的教师团队为重点，以贯彻安全工作为主线，以促进幼儿全面健康、和谐发展为目的，有效开展幼儿园工作，为幼儿的发展创造良好的条件，使幼儿得到了健康发展，教师整体素质得到了极大的提高，进一步提高了办园声誉。现将本学期工作总结如下：

一、开展的主要工作：

(一)进一步规范园务管理，提高工作效率及执行力。

1.加强园领导班子的建设，落实责任目标。管理的关键在于落实，开学初，我园行政班子就多次开碰头会，一致统一意见，树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划—落实—监督—反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项规章制度落实得更细更实，提高执行力和办事效率。在本学期的管理中，我们做到了层层抓落实，根据工作计划制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。比如：每学期评先、评优、严格按考勤、安全、目标任务的完成情况，进行考核，最后在公示栏中公示个人的综合考核成绩，评审过程是公正、公平、公开的，结果是令人满意的。2.民主参与决策,增强了管理活力。本学期，我园不断完善，进一步规范了系列的管理制度。制度的建立既具有刚性的本质，同时也要体现“尊重、民主”的精神;才能达到激励的功能，才能体现“以人为本”的人性化管理。因此，在实施过程中，我们构建了领导-----组长-----教师三位一体的互动的民主管理方式，形成宽松、和谐、自主的管理氛围。让教师广泛参与，增强了教师的自主意识。

(二)加强队伍建设，强化教师素质。1.加强师德教育。

我园坚持每周一次的业务学习时间，组织教师认真学习《3-6岁儿童发展指南》、幼儿园各类法规文件、案例分析等，强化“三风”建设，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。强化教职工的工作责任心和积极性、合作意识。一学期来，收到了良好的效果，教职工能爱岗敬业，全体教职工能全心全意为幼儿发展服务。2.加强专业培训。

(1)学习与指导相结合。我园利用每周四业务学习的时间，通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

(2)注重骨干教师的示范作用，立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高，同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人的成长和幼儿园的发展，因此对新教师严格要求，新教师上课前必须先将课程在其他教师面前上一遍，根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导，遇到哪位老师管理、教学的不当之处，及时提出并指正，促进教师专业化成长。

(3)加强保育员队伍的建设。规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿实施保育过程中渗透教育。特别是对幼儿的护理工作，提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

通过保教队伍建设，教师、保育员、幼儿和幼儿园都得到了应有的发展。

3.加强科研力度，提高教师的教科研意识。

本学期，我园加大了科研力度，通过教研活动、课题组成员定期碰头会、外出学习和聘请相关专家来园指导等方式对课题组进行研究，并收集了部分课题研究资料，在课题研究方面有了较大的提高。

(三)加强教学常规管理，提高保教质量。1.进一步规范一日活动流程。

本学期，教研组引导教师明确一周活动的设计思路，要求教师做到：主题统领、领域平衡。精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动和两小时户外活动，以区域活动为拓展。要求教师端正教风，从基本的活动常规入手，组织好常态活动，将教学常规变成教师自觉的行动，提高了一日活动的质量。2.提高教学效率。

本学期，教研组围绕如何进一步提高课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何有效师幼互动等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。共同学习用理论去指导自己的实践，大家丰富了知识、锻炼了技能，更新了理念，提高了教学水平，学习和研究能力大大提高 3.狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求。

本学期，我园建立了新型的教学管理制度，要求教师在教学活动中语言规范，鲜明生动;力求做到在游戏中指导，在生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性。还从网上下了一些优质课视频，让教师们学习一些新的教学方法，并进行教学反思，写出心得体会，从而达到提高教育教学水平的目的。4.开展互学互评活动。

通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教育教学水平。

5.规范班级管理，重视班级建设。

(1)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿行为规律对幼儿进行教育，将品德教育渗透在幼儿一日生活中，促进了幼儿良好行为习惯的养成。

(2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼 儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力达到年龄段发展目标，让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。

(3)严格执行一日生活作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能发展。激发了幼儿对体育活动的兴趣，提高了幼儿的身体素质。

(4)重视表演区、建筑区等区域的创设，让幼儿的学习生活更加贴近生活，增加了幼儿的知识，丰富了幼儿的情感。(四)切实做好家长工作，保证幼儿健康成长。1.充分发挥家长委员会的作用。

开学初，我园召开了“家委会”，与家长共同探讨我园工作，并向家委会成员征询了建议。2.巩固我园家长义工服务工作。

根据家长的意见，结合园内条件,本学期，我园吸纳更多的家长加入义工服务队，为我园的安全保驾护航。

3.园长和班级教师做到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释，加强沟通，得到了家长的肯定。4.根据季节和节假日情况，利用校园安全平台向家长做好防病 及安全问题的宣传教育，杜绝了疾病的传染和安全事故的发生，获得了家长的认同。

5.班级在开学初就开好家长会议，与家长共同本学期班级 的一些重要工作，并做到及时与家长沟通孩子的发展情况，获得了家长的支持和帮助。

(五)加强规范管理，做好后勤保障。1.做好卫生保健工作。

做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。2.做好宣传工作。

本学期，我园继续利用家园联系、家长会、校园安全平台等平台向家长宣传科学育儿知识，把健康教育渗透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进了幼儿的健康发展。(六)防微杜渐，强化安全管理工作。1.加强安全教育。

(1)开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力，逃生等自我保护意识。

(2)强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时，都充分考虑到了安全教育和安全保护的内容。

(3)严格接送卡制度，做到“凭卡进园”，切实做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。(4)加强幼儿安全教育，强化安全意识，确保幼儿身心健康发展，本学期开展了安全教育十分钟等系列安全教育活动，提高了幼儿自护自救能力。2.强化安全管理。

(1)健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。

(3)继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。(4)严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安全。

二、取得的成绩

四月下旬，我园在“迎省级示范幼儿园”中得到了省专家的高度认可。我园两名教师在济宁市中小学“学刊、用刊、评刊”活动中，荣获教师征文一等奖、二等奖。我园教师参加镇里“一个党员一面旗帜”主题演讲比赛中荣获较好的名次。我园教师在镇里“优质课”比赛中取得镇里小组赛一等奖。

三、努力方向

下学期，在做好常规工作的同时，我们还将努力做好以下方面： 1.营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围

2.要继续组织教师深入学习理解《纲要》和《指南》精神，注重课后反思，进一步提高教师的观察、分析、评价的能力 3.教师发展不均衡，要进一步开展传、帮、带等形式的培训，继续提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力 4.加强园内的档案管理

5.继续加强幼儿良好行为习惯的培养，要注重幼儿观察、比较、口语表达等能力的培养，全面提高幼儿的素质。

留庄镇第一中心幼儿园 2016年6月30日

第五篇：第二学期园务工作总结

第二学期园务工作总结

本学期，我园在各级领导的指引下，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为准绳，围绕“课程游戏化”的实施精神，立足本园实际，突出“规范管理 提升品质”的工作思路，在全园教师的团结协作、努力工作下，在本园质量管理体系各项工作的不断完善与运行过程中，按计划开展并顺利地完成了各项工作，下面将本学期的工作总结如下：

一、规范园务管理，全面提高办园水平。

（一）建立建全各级管理机制，不断理顺管理网络。

本学期我园根据上级通知精神，全力迎接评估，进一步加强我园教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，促进我园教育工作的健康发展。

（二）坚持目标管理和常规管理。

我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。

（三）加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。

1.努力提高教职工思想素质。

积极开展幼儿园管理队伍和师资培训，开展师德师风建设专题活动，增强学前教育软实力。进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度，层层签订目标责任书，严格实行师德建设“一票否决制”，切实规范幼儿园教师职业道德行为。

2.加强各岗位人员培训

（1）每周业务学习时，我园都要组织教师深入学习《纲要》、《指南》，明晰“课程游戏化”理念，并将其精神积极渗透、运用到日常教育工作中,为全面贯彻和推行课程式改革，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观.后勤岗位人员定期学习岗位职责。

（2）定期组织教师外出学习，观摩研讨活动等，积极向有经验的幼儿园学习。本学期，分别分批组织教师到军区和地方幼儿园参观学习多次，通过参观学习和对比，找差距，取后长补短，不断提高教师各方面的能力和教学质量。

（3）鼓励教师参加各类文化业务培训，抓实教师的业务理论学习，并以教研组为龙头，带领全体教师苦练教学基本功，进一步提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，并且认真抓好备课，说课，上课，组织游戏等环节。

3.重视教研活动的开展，提高保教质量

（1）充分发挥教研的作用，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，本学期，全园进行了环境布置、区域活动的评比，取得良好效果。

（2）开展经验交流活动，在课程游戏化开展过程中，结合我园实际，不断探索，大胆实践，我们结合我园特点，开设一些具有本园特色的活动课程，将其教育理念及教育方法纳入我园五个领域教学中，渗透到一日生活，游戏中，使幼儿在潜移默化中得到全面发展。（3）以区角创建为主阵地，重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养。

二、做好卫生保健，保障幼儿健康。

1.严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》，各岗位工作人员职责明确。制定各种制度，如食品安全制度，卫生保健制度，消毒制度，炊事员操作要求等。做好卫生防疫工作，配合防疫部门做好计划免疫，做好传染病的预防、报告、隔离和消毒工作，制定突发公共卫生事件应急预案。

2.加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问、五登记，严禁幼儿带危险品入园，并做好详细记录。发现传染病及时进行隔离，建立幼儿个体健康档案，定期测量身高体重，认真做好各类体检，把好幼儿体检关，加强对幼儿健康监测，做好评价工作。

3.重视幼儿生理和心理卫生保健工作，加强对幼儿的教育与引导，培养其良好卫生习惯，制定文明进餐行为规范要求，针对潜在问题，加以疏导，促进幼儿身心健康和谐发展。教职工伙食与幼儿伙食严格分开，科学合理安排幼儿膳食，保证食谱多样性、丰富性。园长、保健员、食堂人员经常深入班级进行检查幼儿进餐情况，确保幼儿吃好吃饱。

三、消除安全隐患，确保幼儿安全。从保证幼儿生命安全出发，我园始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件。

首先，我园成立了安全领导小组，建立了安全工作组织网络，建立健全安全制度和应急疏散预案，幼儿园各岗位工作人员签订了安全责任书，落实了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。加强幼儿园的安全保卫工作，添置大量技防设施，加强与当地公安、社区及家长联系，保证幼儿园周边良好的社会环境。

其次，加强对安全设施进行检查，登记维修。如每月初对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期检查，彻底消除隐患;再次加强门卫管理，实行进出、来访登记制度，把好幼儿接送关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

同时，结合幼儿的一日活动进行安全教育，加强教职工安全知识的培训，定期组织安全预案演练，增强师生的安全防范意识和自我保护能力，坚决杜绝不安全事故的发生。另外，健全食品安全管理网络，职责明确。严把食品采购关，严禁不合格食品流入幼儿园，幼儿伙食有专人负责，每天食具、餐具消毒，厨房生熟具分开，保障饮食卫生安全。幼儿园近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。

四、切实做好家长工作，保证幼儿健康成长。

开展丰富多彩的主题活动，定期开展家园活动。每一次的活动，都因有社区的积极参与、家长的支持配合，使主题活动更加精彩，使家长亲眼目睹孩子在园的表现，从中体会和学习一些正确的教育方法。我们还定期召开家长会，建立家园联系制度，定期家访，利用家园联系栏、掌通家园、《爱满家园》与家长沟通，听取家长意见和建议，研究改进工作方案。通过家园联系这个窗口，不但促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，而且使家长提高了认识，达成了共识，家长素质普遍提高了，行为规范了，家园合力取得了显著效果。

我园发展至今，在各级领导的关怀与指导下，一步一个脚印地稳步前行。相信在新的学期里，在新的发展机遇面前，我们将会有更高的突破，能创更优的佳绩!