上蔡县职业中专2011年平安建设工作总结

第一篇：上蔡县职业中专2011年平安建设工作总结

上蔡县职业中专2011年平安建设工作总结

强化学校综治，构建和谐校园，既是上蔡职业中专的主要抓手，也是2011年学校的工作重点。2011年，上蔡职业中专的社会治安综合治理工作依据工作会议稳定工作会议有关精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持以“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的方针原则，紧紧围绕“平安校园”主题活动，本着“维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展”的原则，努力提高学校生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强学校生安全意识，强化学校安全管理入手，重点抓学校安全管理规范化、校园周边环境整治、消防安全整治、法制教育、矛盾纠纷排查等工作，在切实维护校园稳定确保学校生生命和学校财产安全方面做了一些工作，取得了较好的成效，有力地推动了学校向着创新发展的步伐。

一、领导重视，突出一个“密”字，构筑综治防控体系

校领导高度重视社会治安综合治理工作，经常性研究工作，制定措施，落实责任，将综合治理工作纳入了学校工作的重要议事日程。使学校综合治理工作实现“四治”，即治安促文明、治安保平安、治安求发展、治安促稳定。

1.健全组织。年初，中层领导干部岗位发生变动后及时调整了社会治安综合治理工作领导小组成员，进一步完善了领导小组工作职责，同时加强了矛盾纠纷调解工作小组、消防工作小组等组织建设，均由校支部书记、校长任组长，副校长任副组长，相关科室负责人为成员。为综合治理工作的顺利开展提供了强有力的组织保证。

2.制定方案。年初，依据工作会议及稳定工作会议有关精神，支部成员召开专题会议研究制定了全年工作计划，确定了全年工作总目标。做到了年度有计划、半年有检查、年终有总结，使综合治理工作落实到位。

3.落实责任。三月份，主管领导分别与各科室负责人、学生科与班主任、实训办与实习教学校，层层签订了综合治理目标责任书，共173份。制定了考核办法，增强了其责任感；加大了对综治工作的考核力度，将考核结果作为绩效工资、年终评优、评先的依据，并实行“一票否决”制。

4.定期研究。定期召开综合治理领导小组会议，研究部署近期综治工作任务，并通报工作开展情况。通过定期召开会议做到在第一时间解决综治工作中的一些难题，有利于工作的开展。

5.完善制度。为使各项工作能够正常有序地开展，有章可循，建立健全了治安综合治理工作汇报制度、安全应急预案、保密制度、矛盾纠纷调解制度、教职工值周制度等一系列规章制度，以制度做保障。安排了两名门卫，实行24小时值班制；成立了学生内、外联防队，加强了对学生宿舍内部的管理和校内的安全保卫工作。

6.保证经费。由于综合治理工作的特殊性，今年投入了10余万元用于监控设施建设，共安装了10个监控摄像头，其中：4个数字摄像头，6个模拟摄像头。此次安装的监控摄像头是在数字化校园网络的基础上，通过校园网、互联网平台，校领导及综治办相关拥有权限的工作人员可随时随地查看校内情况，实施远程监控。安排专人具体实施开展综合治理及平安建设工作，按时上报各类计划、总结和报表，负责台帐的收集与整理。

二、措施到位，突出一个“细”字，搭建综治工作平台

为确保学校兵团级“平安校园”创建工作的顺利进行，学校采取了一系列行之有效的措施，认真贯彻“三项工作”部署，推动“平安校园”建设工作的顺利进行。

1.扎实推进基层平安单位的创建工作。继续深化“平安科室”、“平安班级”、“平安宿舍”等基层平安单位创建工作，坚持从基层抓起，将创建工作落实到每一个具体责任人身上。今年学校的“平安单位”评比工作已结束；共评选出 10个“平安科室”、5个“平安班级”、12个“平安宿舍”以及10户“平安家庭”；

2.加大治安防控体系建设力度。人防方面：通过值周、应急分队值班、每月的综合治理大检查，尤其是加强对学生实习场所的安全检查力度，加大了人防力度，保证了校园的安全、稳定。技防方面：投入10余万元安装了10个监控摄像头，保证了将校园重点防范部位纳入了监控范围。在每月的安全检查过程中加大了对消防设施设备的检查，发现损坏的消防设备或过期灭火器，及时报备进行维修和更换；加强对学校生的消防、安全教育，增强学校生的安全消防意识。今年，学校无重大安全、消防事故。

3.安排好重要敏感期和重大节假日的值班工作，保证校园安全。严格按照学校有关文件要求，认真安排了“春节”、重大节日及敏感期的值班工作。严格执行校领导带班、全员参与、24小时值班制。坚持将校园稳定和学校生安全作为头等大事来抓。节假日期间，留校生严格执行外出请假、归校销假制度，并实行晚点名；确保了学校在节假日期间无安全事故发生。

4.加大矛盾纠纷排查力度，维护校园内部和谐。为了更好的整合资源、提高效能、方便群众，进一步强化部门预防化解矛盾纠纷和治安防控整体能力，深化“平安校园”建设、确保学校的和谐稳定。学校成立了综治工作中心，形成了由学校工会主席任主任，各部门负责人为小组成员的工作机构。继续完善“领导接待日”制度，切实解决教职员工在工作及生活中的实际困难。截止到十月，学校无一例越级上访和群访事件发生。

5.认真做好校园专项治理工作，确保学校生人身安全。扎扎实实抓好校园安全防范工作。并形成校长、书记为第一责任人，对校园安全负总责、亲自抓；分管领导具体抓、深入抓；具体工作由各部门负责人开展实施的工作机制。加强了对学生的安全教育；严格落实安全工作责任制，实行责任追究制。在此期间，学校未发生一起校园暴力伤害事件，校园环境良好。

三、强化教育，突出一个“实”字，实现综治全员参与

配合学校综治办认真开展“社会治安综合治理平安建设宣传月活动”、反邪教警示教育活动和“五五”普法教育工作，进一步推动综合治理工作的开展。

1.认真开展“综合治理宣传月”活动，推动学校“创安”工作进程。三月份，在全国第十九个“社会治安综合治理平安建设宣传月”里，学校开展了系列主题教育：一是召开了一次专题工作会议，学校领导在大会上安排布置了今年“社会治安综合治理暨平安建设宣传月”活动的具体实施计划。二是召开了一次主题班会。以安全用电、防火和出行等安全知识为主要内容，增强学生的安全意识，克服麻痹大意思想，牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的意识。三是安全教育月期间在学校重点地段、场所张贴和悬挂宣传标语2条；利用两操、班会时间以及校园广播站，对学生进行安全教育。四是积极配合上级领导部门做好学校周边环境整治工作，维护校园的安全、稳定。

2.加强对反邪教专题知识的宣传。学校领导非常重视对学校生的反邪教教育工作，在活动期间有步骤、分批次的开展了反邪教专项主题教育；活动期间共发放专题教育提纲32份（每班一份）。除了有公务外出不在校人员，参加专题教育的教师186人，学生1072人，受教育面98.8%,能识别邪教的干部100%，能识别邪教的学生99.3%。通过反邪教宣讲活动的开展，彻底揭露了邪教的本质及危害，进一步提高了学校生防范、抵御邪教侵蚀的能力。

3.做好“五五”普法工作。启动“五五”普法工作以来，校支部始终坚持“以普法宣传为先导，以德育教育为主线，以依法治校为手段”，通过完善管理制度，如《上蔡职业中专值周办法》、《学校安全应急预案》等；大力宣传《教学校法》、《预防未成人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律条规；邀请法制副校长来校开展法制讲座等形式，逐步提高学校生的法制意识，不断增强了学校生的法制观念。今年，学校未发生一起民事、刑事案件。

四、开展活动，突出一个“活”字，建立综治活动机制

学校在未成年人思想道德建设工作方面，针对职业教育的特点，结合自身实际，不断创新工作方法，强抓未成年人思想道德教育，取得了一定的成效。

1.加强对学生的日常管理。我们十分注重从学生的日常行为规范抓起，采取了形式多样的管理措施：一是加强对学生宿舍的管理。男、女生宿舍配有专职公寓管理员，全天候值班，负责处理学生宿舍的一应大小事物。监督学生宿舍卫生以及出勤等。二是成立青年维权岗，定期检查学生仪容仪表，通过此项工作纠正学生中存在的不文明行为习惯；三是开展了爱心使者、关爱班活动，通过活动的开展促进对学生文明行为的养成，增强了对各班后进生的帮扶；四是成立学生内、外联防队、纪律监察部，维护校园内安全和宿舍内的纪律。

2.加强对未成年人的爱国主义和养成教育。一是长年坚持每周一“升国旗、唱国歌”，以此培养学生的爱国情感。二是利用每周班会课和两操时间，结合当前时事，对学生进行安全教育、普法教育、爱国主义和理想信念教育等，帮助其进一步树立正确的人生观、世界观、价值观。三是利用“五四”青年节举行成人宣誓仪式，邀请原学校老领导对同学们进行主题教育。通过此活动的开展增强了学生们的成人意识和社会责任感，逐步养成了良好的学习、生活习惯，树立正确的品格

3.加强假期安全教育。学校利用放假前期对学生进行假期安全教育，强调了假期间的交通安全和人身安全，并且给每位学生发放了《家校联系卡》，与学生家长签订安全责任书，每位学生返校时须持回执单报到方可报名。以此形成学校、家长、社会共同抓安全的良好局面，克服了学生在假期中处于无人管理的状态。5.开展勤工俭学劳动，培养学生的吃苦精神。今年9月6日—25日，学校1140余名学校生分两批奔赴江苏、漯河开展了为期15天的勤工俭学劳动。为确保勤工俭学实践活动安全、有序地开展，校领导分别与部门领导、与各勤工俭学劳动点负责人、层层签订了《勤工俭学安全责任书》，共计38份，形成了一个有效地安全管理网，增强了各点负责人、班主任的责任意识。此次勤工俭学劳动过程中未发生一起安全事故。

五、立足本质，突出一个“严”字，夯实综治基础工作

1.规范外来人员的登记、建档工作。学校没有流动人员，只有外来务工人员，主要是食堂和商店的承包人员。学校领导也没有因此而放松对这项工作的管理力度。年初，校综治办对来校务工的外来人员实行了一人一卡，做好了登记建档工作。但凡“三证”不齐全的一律不留用。截至到目前为止，学校外来务工人员共12人，均已建档。

2.加强对校园周边环境的排查和整治。校支部认真贯彻落实“5•3”全国综治维稳工作电视电话会议精神，加大了对周边环境的巡查力度。分别由值周教学校和学生联防队在课余时间巡视校园内外，排除周边可疑人员。5月17日，学校组织全体学校生在校内进行了防暴演习活动，并邀请了开发区派出所民警协助指导演习全过程。通过此次演习活动进一步提高了学校生的警惕性，使学校生们懂得发生类似事件时如何自救及实施救援。3.截止到10月份，学校按时上报了今年各项计划、总结及主题活动材料和报表，较圆满的完成了各项工作任务。

六、存在的主要问题

1.目前，学校共安装有10个监控摄像头，将一些重要防范部位纳入了监控范围内，但随着学校的发展，目前的监控摄像头是达不到有效覆盖率的。学校已将此问题考虑到校园基本建设规划中。

2.在社会治安综合治理暨平安建设工作方面我们的宣传力度还有所欠缺，新闻上稿率过低。明年，继续加大新闻宣传力度，提高学校生员工的知晓率与参与率。

七、下年度工作打算：

1.继续做好“创安”工作，为创建 “平安单位”奠定扎实基础。

2.来年做好两幢实训基地的项目建设工作，严格按照有关规定执行，确保在施工过程中无安全事故发生。

2011年，学校社会治安综合治理暨平安建设工作在学校支部和学校有关部门的关心和指导下，在校支部的领导下，在全体教职工的共同努力下，较圆满地完成了上级交给的工作任务。截止到检查时，学校未发生一起安全事故及治安案件，校园周边环境良好，教学秩序井然，展现出一派祥和、安定的工作局面；为学校争创 “平安单位”奠定了扎实的基础。

第二篇：上蔡职业中专平安建设工作副校长述职报告

上蔡职业中专平安建设工作副校长述职报告

根据县委、县政府创建平安建设的总体部署，在县教体局的具体指导下，上蔡职业中专认真对照教体系统创建目标任务，认真履行职责，开展了系列工作，积极推进“平安县城”的创建工作，取得了一些成绩。

一、统一认识，强化创建组织领导机构。为达到省级“平安县”的目标，根据县教体局的要求，我校迅速成立了由孙运喜为组长，各科室主任为成员的平安创建领导小组，办公室设在学校综治办，由校长具体负责“平安县”创建相关工作。领导小组多次召集全体职工会议，强调平安创建对发展地方经济的重要意义，以及县委、县政府的有关要求和活动部署，统一思想，统一认识，要求全体教职工以大局为重，发挥优势，切实推进“平安县”创建工作的开展，形成了强有力的组织领导机制。

二、大力宣传，努力营造浓厚的创建氛围。我校创建领导小组的首要任务就是把平安创建工作宣传好，在全社会营造浓烈的创建氛围，发动社会各个单位部门、各行各业、所有干部群众支持平安创建、参与平安创建，扎实推进平安创建工作顺利开展。要求学校充分利用黑板报、墙报、制作展板等形式开设创建平安县专栏，大力宣传创建活动的目标、任务和重要意义。

三、精心部署，开展系列创建活动。

1、深入开展“五五”普法宣传。为全面落实全县普法宣传工作，我校要求各学校广泛深入地开展全民法制宣传教育，为我县的改革发展创造和谐稳定的社会环境和公正高效的法治环境。主要有：深入开展以宪法为核心的法制宣传教育；重抓青少年的法制教育工作，开设法制教育课程，配备法制副校长、法制辅导员；充分运用媒体进行法制宣传教育；开展“五五”普法宣传工作和检查工作，以此促进普法工作任务的全面完成。

2、积极开展矛盾纠纷排查，有效化解各类矛盾纠纷，坚决杜绝因矛盾纠纷排查不力和不及时引发的各类事件。认真细致做好信访维稳工作，坚决杜绝上访事件和越级上访事件的发生。

3、开展平安创建工作。我校创建小组在做好本单位平安创建工作的同时，肩负着指导内学校平安创建工作开展的任务。具体包括：

（1）教育方面。指导开展平安校园创建工作。落实责任机制，重点抓好学生食堂卫生、学生宿舍人身安全、消防设施、教室等重要设备、场所的线路、校内及附近商店食品安全等工作，加强了校园及周边地区社会治安综合治理工作，形成了良好的教书育人环境。

（2）卫生方面。与县“创卫”工作相结合，指导开展创建工作。运用标语、墙报、宣传栏、职工会等形式宣传平安创建，发动下属学校积极化解矛盾，增强师生的安全感、信任感；强化教学质量管理，确保安全。

5、切实配合，认真做好社会治安综合治理工作。今年以来，教体局不定期指导、开展平安创建工作，并不定期检查综治工作，帮助改变旧貌。

四、当前仍存在的几个问题

1、学校平安创建工作有关档案资料收集不齐全；

2、平安创建工作宣传力度、广度和深度还不够；

今后，我校将继续总结经验，吸取教训，改进不足，争取在平安创建工作再创佳绩，冲刺一百天，为我县省级“平安县”创建工作作出更大的贡献。

述职人：上蔡职业中专副校长杨付军

2011年12月11日

第三篇：上蔡职业中专平安校园创建工作述职报告

上蔡职业中专平安校园创建工作述职报告

上蔡职业中专在教体局领导下，紧紧围绕“平安校园”创建工作，本做了如下几项工作。

一、领导重视

初，职业中专就把“平安校园”创建工作纳入到学校总体工作计划。各校成立了以校长为组长的创建平安校园工作领导小组，狠抓组织建设，对小组成员明确分工，责任到人，并确定专人专项负责平安校园创建工作，及资料的收集、整理、归档。加大组织力度，做到年初有领导小组、各项工作计划，专人负责具体实施，并且年终有总结汇报。建立健全各项工作制度，做到领导小组、创建标准及时上墙，各项活动按计划按时开展，把综治纳入到对各校的年终考核上，平时职业中专主要领导对工作督促、检查及时到位。

二、措施得力

年低领导小组成员变动，学校及时拟定切实可行的创建平安校园新的领导小组，拟定工作计划，并责成专人负责计划的拟定、计划的落实。日常对照计划，根据实际适时开展各项平安校园创建活动，把平安校园创建工作与老师的评优、晋级、职评挂钩，充分增强教师的 责任心，提高教师的工作积极性。

三、有条不紊地开展工作，使工作落到实处。

1.学期初，各校积极做好创建平安校园工作动员，成立领导小组，拟定创建计划，做到计划详细具有可行性，平时创建活动的材 料详实完善，按级签有平安校园创建工作责任书。

2并以此契机，各校积极开展形势多样的教育教学活动，在创建方面创“五讲五做好青年”等系列活动。各校积极动员，捡拾白色垃圾，清扫校园周边道路，组织义务植树，为五保老人送温暖、献爱心，组织学生春游踏青，举办主题中队会，表彰校“十佳”共青团员，各项活动如火如荼。3.学校深入开展反邪教警示教育活动。成立领导小组，拟定实施方案，举办反邪教知识讲座，出反邪教板报，观看反邪教图片。使反邪教警示教育活动进校、到班、入户，广大师生、家长对邪教有了 进一步认识。

4.配合卫生部门，积极向学生进行卫生保健教育。流感、血防、禽流感，都积极向学生进行宣传、教育，对于卫生部门在校开展的宣 传、检查，积极进行配合，使各项活动有序、正常开展。

5.正常、有序开展暑教活动。放假伊始，致每位学生家长一封信，对孩子在暑期内活动作出具体要求。确定返校日，对学生暑假活动有了解、有指导。开展暑教活动，丰富学生暑假生活。6.关注留守孩子健康成长。各校各班给留守孩子登记造册，了解父母打工地点，联系电话，定期互通情况。老师采取多种形式进行家访，关心、关爱留守学生，并每月填写帮扶记录卡，把爱滋润到每个孩子的心田。这成为新洲教育的一个特色、一个亮点。7.举办家长座谈会，职业中专教学开放周活动，在活动中老师、家长齐聚一堂，畅谈对学生的教育问题，老师、家长互动频繁，效果 明显。

8.狠抓校园安全教育，从交通、小食品、防水、防盗、等各个方面，做到安全无小事，警钟长鸣。组织观看安全教育影碟，邀请 不同部门到我校开展安全法制讲座，把安全意识深入人心。

9.共青团活动丰富多彩，积极开展春游踏青活动，让学生们亲近大自然；克服重重困难积极参加区“知荣辱，树新风”系列征文、讲故事比赛，并取得优异的成绩；充分发挥德育基地的宣传教育作用，积极号召开展了向五保老人，献爱心活动，我校还向五保老人献上了一台丰富多彩的文艺演出，从老人们的笑容中我们读出了他们的快乐，从学生同情认真专注的眼神中我们读出了学生们内心的振动；开展五四志愿者活动；科技兴农讲座„„让广大团员少先队员，多角 的接触社会了解社会。为创建平安校园丰富自己的生活。

四、平安校园创建工作成效显著。

由于学校领导重视，措施得力，常抓不懈，加大了工作力度，因此，各校平安校园创建工作成效显著。各校校园绿化、美化；教风正，学风浓；校园周边环境安宁，教育教学秩序稳定，文体生活丰富多彩；在校师生无违法犯罪，无意外事故伤亡；是学生安心、家长放心的学 校。

总之，职业中专的平安校园创建工作取得了良好成绩，进入了巩固、提高阶段。但我们不能因此而自满，要以此为起点，在上级领导 的关怀、指导下，承前启后，齐抓共管，更上一层楼。

述职人：上蔡职业中专孙运喜

2011.12

第四篇：职业中专内部控制建设工作总结

**职业中专**内部控制建设工作总结

按照财政部印发的《事业单位内部控制规范(试行)》，以及我县贯彻实施《事业单位内部控制规范》工作方案的要求，为进一步提高我单位内部管理水平，规范内部控制，加强廉政风险防控机制建设，我单位对本单位的内部控制进行了全面的梳理，并进行了适当的评价。现将有关贯彻实施情况报告如下：

一、准备工作

继县财政局组织召开全县贯彻实施事业单位内控规范动员会，对全县贯彻实施《内控规范》工作做动员部署后，我单位制定了贯彻实施《事业单位内部控制规范》工作方案，成立了贯彻实施事业单位内部控制规范实施、协调领导小组，负责本单位贯彻实施内控工作方案、协调解决重大事项、监督指导工作开展。

二、贯彻实施《事业单位内部控制规范》目标和原则

(一)内部控制的目标和原则

1、内部控制的目标

内部控制是由事业单位的领导层和全体职工实施的、旨在提高事业单位管理服务水平和风险防范能力，促进单位可持续、健康发展，维护社会主义市场经济秩序和社会公众利益，实现事业单位管理服务目标所制定的政策和程序。

我单位内部控制的目标是：

(1)合法性——管理和服务活动的合法合规

(2)安全性——资产安全

(3)可靠性——财务报告及相关信息真实、完整

(4)效率性——提高管理服务的效率和效果

(5)风险防范——排除障碍实现单位发展战略

2、我单位建立与实施内部控制应遵循的原则

(1)全面性原则

内部控制应当贯穿决策、执行和监督全过程，覆盖企业及其所属单位的各种业务和事项。因为，在内部控制程序的所有环节中，有一个环节没有发挥作用，所有起作用的环节，也会变得无用。

(2)重要性原则

内部控制应当在全面控制的基础上，关注重要业务事项和高风险领域。行业、规模、性质、所处地域、组织形式等不同，高风险领域不同。

(3)制衡性原则

内部控制应当在治理结构、机构设臵及权责分配、业务流程等方面形成相互制约、相互监督，同时兼顾运营效率。内部控制的核心思想是权力平衡，制约对象是权力，权力分配合理，约束适当是内部控制的难点。

(4)适应性原则

内部控制应当与事业单位的规模、竞争状况和风险水平等相适应，并随着情况的变化及时加以调整。内部控制不能拷贝，也不能克隆。别人的成功经验，拿过来不一定能用。事业单位发展的不同阶段、外部环境的变化、战略目标的调整等，内部控制要随之变动。

三、当前事业单位内部控制存在的主要问题

1.费用支出缺乏有效控制

事业单位对于行政经费的支出，特别是招待费、办公费、会议费、水电费等，普遍缺乏严格的控制标准;即使制定了内部经费开支标准，但仍较多采用实报实销制。

2.固定资产控制薄弱

实行政府集中采购制度以后，事业单位固定资产的购臵得到了有效控制，但使用管理仍缺乏相关的内部控制，重购轻管现象比较普遍。

3.财务管理弱化

财务部门的工作限于记账、算账、报账，与业务控制脱节，对单位重要事项的决策、实施过程和结果均不了解，未能对业务部门实施必要的财务控制和监督。票据管理不到位。

4.岗位设置不够合理

由于多种原因，一些单位岗位安排不尽合理，存在一人多岗、不相容岗位兼职现象。记账人员、保管人员、经济业务决策人员及经办人员没有很好的分离制约，存在出纳兼复核、采购兼保管等现象，出现管理漏洞。

四、事业单位内部控制薄弱的主要原因

1.内部控制观念淡薄

良好的内部控制意识是内部控制制度设计完善和有效运行的基本前提。但单位的领导对内部控制制度重要性的认识还不到位，内控意识不强，重发展、轻控制，对内部控制知识缺乏基本了解，把内部控制看成仅是财务部门的事。

2.内部控制制度不完善

财政部制定的《内部会计控制规范》主要是针对企业的，对事业单位的适用性较差;有的单位虽然制定了一系列内控制度，但未能严格执行，对制度的执行及效果缺乏必要的监督，导致有章不循、违章不究，内部控制制度未能发挥应有的作用。

3.管理人员业务素质不能适应内部控制工作的需要

管理人员竞争意识差，缺乏创新精神，业务素质难以满足实施内部控制和监督的要求。

任何事业单位的控制活动都存在于一定的控制环境之中，控制环境的好坏直接影响到事业单位内部控制的贯彻和执行以及管理服务目标及整体战略目标的实现。

1、操守和价值观

诚信和道德价值观念是控制环境的重要组成部分，影响到重要业务流程的设计和运行。内部控制的有效性直接依赖于负责创建、管理和监控内部控制的人员的诚信和道德价值观念。

(1).领导的操守和价值观具有杠杆作用

诚信的原则和道德价值观，主要取决于单位负责人。严格一致地保持诚信行为和道德标准，任何人不得凌驾于内部控制制度之上。负责人要以身作则，并传达给全体职工。

(2).制定行为准则和其他原则

明确可以接受的商业行为，利益冲突的处理方式，员工行为的道德标准并确保这些准则和原则的有效执行。对员工精神规范、仪容仪表、工作纪律、待人接物、环境卫生以及组织管理及违反守则的处理办法等方面做出规定。

(3).处罚规定

对于背离单位政策和程序，违反行为准则的行为，能够采取补救施。保证这些措施被单位员工所知悉。

(4).管理者对干涉正常程序或凌驾制度行为的态度

应一贯重视管理者对于干涉正常程序或越权行为的态度。

风险评估是事业单位及时识别、系统分析管理服务活动中与实现内部控制目标相关的风险，并合理确定风险的应对策略。风险因素、风险事件和风险结果是风险的基本构成要素，风险因素是风险形成的必要条件，是风险产生和存在的前提。

本单位将内部控制建设工作作为2018年重点工作，不断完善、规范内部控制工作，全面执行《内部控制规范》，确保内部控制覆盖业务活动范围，推动我校财务工作的健康良性发展。

2018年1月12日

第五篇：职业中专工作总结

职业中专工作总结

职业中专工作总结

**年，学校紧紧依靠全体教职工，以党的十八大和是八届三中、四中全会精神为指引，认真落实省市县党委政府及教育主管部门的决策部署，坚持“以人为本、厚德尚能、服务经济、引领社会”的办学宗旨，践行“修德树人，知行合一”的校训，以重点工作、重点工程落实统领全局，以“纪律作风年”为保障，圆满完成了年初制定的各项工作任务，取得了可喜的教育教学成绩。

一是开创了学校发展新局面。

以党的群众路线教育实践活动和“纪律·作风年”为抓手，切实查摆、整改问题，开展专项整治，持续不断改进作风，形成了风清气正的校园新气象。不断加强对外交流,与淄博、潍坊、滨州、青岛、肥城等地市的职业学校开展交流活动，承担山东省援疆任务，与新疆喀什疏勒县中等职业学校开展结对交流，丰富了学校发展内涵，提升了学校发展新形象。以创建省级规范化和示范性中职学校为抓手，不断加强职业基础能力建设，成功入围山东省规范化中等职业学校创建项目学校，为学校步入全省先进行列创造了良好环境。

二是办学条件极大改善。

**年学校坚持按照“工作项目化、项目责任化”原则，以点带面，狠抓重点工作，落实重点工程。年内全面完成了2大类18项涉及教学软硬件提升、管网设施建设、校园改造、教师培训等内容的540万预算工程项目建设。

积极推进**年全县重点工程项目，完成了建筑面积8332平方米综合楼主体工程及配套工程建设，在9月分开学前竣工并投入使用。截止目前，学校已累计投资5000万元用于学校基础设施建设，相继完成了运动场、餐厅、综合楼建设及相关设施、设备配套，极大改善了学校办学条件。

三是人才培养模式改革不断深化，技能培训能力不断增强。

坚持“知识传授与技能培训兼容，升学与就业并重”的发展定位，不断加快办学转型。积极探索推进工学结合、顶岗实习、教产合作、校企一体化办学。通过加强实践性环节的教学，增强学生专业技能，初步形成了机电技术应用、财会和计算机应用等山东省示范专业引领带动，8大品牌专业竞相发展的格局。本我校630 名学生获得职业技能证书，签订了569份学生就业协议书，毕业生就业渠道更加宽广。

积极组织学生参加职业技能大赛，通过大赛倒逼实践教学计划的完善和软硬件教学设备的更新。**年学校组织了校内技能大赛，营造了“崇尚技能、热爱劳动”的浓厚氛围；承办了东营市中等职业教育技能大赛，参加了五大类17个项目的比赛，获得团体项目一等奖1个、二等奖1个，个人项目二等奖2个、三等奖11个，取得了我县参加全市技能大赛历年来的最好成绩。其中我校参赛学生在会计手工项目中成绩优秀，代表我市参加省级技能大赛。

发挥职业学校的设备优势和师资优势，用集中到校培训和入企培训等灵活形式开展企业职工培训工作，与永盛、盛泰、宏宇、贝特尔、**等企业签订了长期合作培训协议，共培训企业职工1965人次，其中有1060余人通过了技能鉴定考试并得了职业资格证书；与县新型农民学校合作，对全县238名农民进行创业培训；和县妇联合作，对121名农村妇女进行了巾帼创业培训。本，合计进行各类培训27期2324人。

四是教育教学管理更加规范，教学教研不断深化。

学校不断加强教育教学管理，实施了部门考评、督导检查、专业教师入企实习见习、星级教师星级班主任评选和物品采购管理等各项新制度，管理更加精细、规范；严格教学过程管理，重视教法、学法、考情与学情研究，实行级部管理负责制和分部竞争机制，营造出紧张、活泼、有序的教学环境；规范教学常规，实行集体备课制度、学案导学制度、任课教师周周清制度、教学观摩课制度、任课教师承包制度和全校统一质量调研制度，建立了科学合理的教学管理和质量保障体系。学校荣获**县教学管理先进单位。

学校以课堂训练为核心，精讲精练为策略，全体学生参与为目标，以公开课、示范课、听评课以及讲课大比武等活动为载体，不断深化教学教研；积极开展课堂教学模式探索活动，打破年级界限，组织教管人员和教学骨干深入课堂，反复讨论、探索适合我校学生的各科课堂教学模式，起到了很好的引领示范作用；不断完善学案制教学，每个学科针对自己学科和课型特点、制定相对稳定统一的学案编写模式并严格执行；课题研究得到加强，在研课题5项，有2项已顺利结题，新立项省级课题9项，其中《农村高中有效转变教学方式和学习方式的实践研究》被批准立项为省级重点课题。

五是高考取得巨大成功，中考招生取得历史性突破。

**年我校615名学生参加高考，445名学生考入本科院校，录取率在70%以上；其中对口高职高考509 人考取本科375人，录取率高达74%，远超省平均录取率；普通高考106名考生考取本科70人，录取率达69%。

**年中考，学校招生获得巨大成功，录取数达到1530人，中职学籍学生录取1250人，居全市首位；目前我校一年级达到26个班、全校达到62个班的规模，学校进入良性发展的快车道。

六是学生综合素质和文明素养不断提升。

学校以常规管理为主线，以精细化、严格化为基础，以活动为载体，以德育积分为杠杆，夯实了管理基础；严格落实值班检查制度和封闭式管理制度，培养学生良好习惯；以精细化的标准加强教学管理和学生管理，稳定了教学秩序，打造出良好的教学环境和学习环境。

建立德育教育分层目标，发挥班主任队伍主导和学生会自主管理的作用，促成学生行为的养成教育；以教促管，管教结合，加强对学生的行为内化教育。加强校园文化建设，创新和拓宽德育活动载体，开展“第二课堂”、鼓励和指导学生社团活动；创建国家级楹联教育基地，传承优秀文化；开展“国学经典进课堂”以及“我们的节日”等传统节庆活动；开展首届孙子文化杯“中国梦·我的梦”征文大赛和全国职业院校第十一届“文明风采大赛”活动；开展社区村庄服务、关爱空巢老人、“环保在行动”关爱环境和“青春助力，文明**”学雷锋等志愿服务活动；编印文学专刊《采青》、德育专刊《德馨简报》，开办学生校园广播站，丰富校园文化生活，提升了学生文明素养。本学生违纪率有上的5%下降至4%，695人被评为校三好学生、优秀学生干部，64人被评为省市县三好学生、优秀学生干部，王秋波同学入选市十大孝心少年。

七是师德素养和服务水平进一步提高。

学校注重师德建设，组织了师德标兵、优秀教师、教学能手、星级教师、星级班主任评选工作，倡树身边典型，引领师德风尚，营造出干事创业、激情创业的浓厚氛围；建立了人才工作运行机制，设立教师培训专项资金，实施不同形式的人才培养工程，挂牌成立7个**县名师工作室，通过名师工作室、学科带头人、教学能手的带动辐射作用，促进了教师队伍整体素质的优化提高；强化青年教师培养工作，通过青年教师五步成长记录、新老教师结对帮扶、青年教师汇报会等各种形式，促进了新教师的成长；出台优惠措施，积极鼓励教职工积极参加各类业务学习、培训、进修，并深入企业见习实习，提升了专业教师的动手操作能力；发挥督查办的督导检查作用，狠抓教师坐班、上课和自习等各个环节，教师的作风纪律有了良好转变。

**年，我校教师获省级二等奖以上业务成果（论文、优质课）150人次；获省市县教学能手、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号55人次，其中获省优秀教师、市优秀教师、市优秀教育工作者、市优秀班主任、市有突出贡献的中青年专家、县师德标兵各1人，市教学能手8人，县优秀教师7人，县教学能手15人，县教学工作先进个人13人，县职业教育先进个人5人。**，我校人才素质明显提高，1人入选东营教育名家培养层级，1人入选东营市学科带头人培养层级，6人入选东营市教学能手培养层级，12人入选东营市骨干教师的培养层级。

八是民生工程落到实处。

抓好服务中心工作，为教职工子女提供午餐、休息场所和上下学接送服务；坚持慰问病、困教工和退休职工，坚持对生病住院、婚丧嫁娶、退休、重大困难职工的关心访问制度；为全校教职工进行了健康体检；开展了健康、和谐、丰富多彩的文体活动，丰富了教职工的精神生活。

九是工会、团委、女工委以及安全、教育宣传、行政管理、校产管理等工作扎实推进，取得了理想成绩。