博山区音体美教师爱岗敬业发言稿（5篇）

第一篇：博山区音体美教师爱岗敬业发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

你们好，今天我站在这里，感觉有些惭愧，我只是踏踏实实做好了自己本该做好的本职工作，更谈不上有什么经验可以交流。但是既然领导出于对我的工作的认可和信任，我就将我近几年来的工作向领导和老师们做一个简单的汇报。

十二年前，我从淄博师范第一届美术专业班毕业，满腔热情，踌躇满志，想象自己在教师岗位上成就一番惊天动地的事业。但是工作后才发现，教师只是一个平凡、平淡甚至枯燥的工作，日复一日，年复一年，浮躁心理和虚荣意识曾经使我的心理产生过不平衡，我也曾经彷徨过、犹豫过、后悔过自己的选择，也曾经利用自己的专业特长做过校外兼职，做广告、办辅导班等等。但当我看到学生们那求知若渴的眼神，看到学生们孜孜不倦的学习热情，以及老教师们无怨无悔、爱岗敬业的工作态度，让我深受感动。

俗话说：一岁年龄一岁心，随着年龄的增大，自己的心理逐渐成熟，逐渐意识到自己教师工作的重要性，意识到自己的一言一行对于学生所产生的影响，慢慢的开始尝试着跟学生作朋友，安下心来踏踏实实的做好自己的本职工作，教好书，育好人，做一个同事认可，学生爱戴的好老师。因为，生命的意义远不止于功利，“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。我知道，成为一名合格的人民教师，很难；成为一名优秀的人民教师，更难；要想成为一名德高身正、受人尊敬的教育家，更是难如登天。我不敢有太高的奢望，只是希望自己努力成为一名合格的，进而优秀的人民教师。

两千多年前的孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我想，既然自己选择了教书育人工作，就不应该仅仅把它当作我们谋生的手段，更应该把献身教育作为自己一生的事业。

所以，我开始全身心的投入到教书育人的工作上来，我知道，要教育好学生，我面对的不只是一名学生，还有他的家庭、成长环境和生活背景，我要关心的不只是他的学习，还有他的内心世界。无论是课堂上还是课下，在学生面前我都会给表现出自己积极乐观的一面，时时处处关心学生的成长，关注学生每一点细微的思想波动，让学生能以积极的态度面对学习的挑战，以善良的心态对待所有人。

刚参加工作的时候，学校条件很艰苦，辅导学生在学校后院的角落平房内辅导，光线不好，阴冷潮湿，那时候的学生也比较能吃苦，为了不影响学生的学习，一般都是放学后辅导，通常都是到晚上8、9点，因为年龄相近，我也把学生们当作自己的弟弟妹妹一样，下午一起吃饭，晚上一块回家，与学生们建立了深厚的感情。其中有个学生王宁，父母离异，跟着母亲一块生活，孩子的自尊心很强，也特别聪明，专业上有很强的悟性和天分，我对他就像对待自己的弟弟一样，时时出处关心着他的成长，为了考学，我多次到他家庭中家访，关心他的生活和思想波动，晚上辅导完后经常陪他一块回家，一起交流感情和想法。最终王宁以专业第二名的成绩考取了淄博一中，并留学到俄罗斯列宾美术学院。另一个学生孙大勇，家庭条件比较困难，性格也比较内向，不善言语，在专业上具有很强的形象塑造能力；我在生活上对他特别关照，跟他一块吃饭，专业上对他要求也特别严格，经常跟他的父亲进行交流，考学的时候，他父亲亲自到学校找我商谈孩子考学的志愿问题。毕业时他的专业成绩在淄博一中的专业测试中排名第四，最终考取了淄博师范，并保送到山东师范大学，毕业后在省委组织部就业，现在一直跟我保持着联系。类似于这样的学生，在十二年中的教学生涯中还有很多，像如去年考取中央美院的闫蓓同学，天津美院的赵倩予同学，南昌大学的国群等等，还有许多本来升学无望的学生，通过我的专业辅导也考取了理想的大学，这些都是我引以为自豪的学生，我爱他们，并以他们为荣，也期望他们能在不同的专业道路上越走越远。

近几年来，由于我积极努力的工作态度以及自身的不断学习，得到了领导和老师们的认可，2006年8月份参加学校的中层干部竞聘，通过全校教师集体评分，竞争上岗走上了学校的中层领导岗位，现为学校信息科研处主任兼初二级部主任。一年多来，深知自己责任重大，时刻严格要求自己，时时处处为学校和教师工作着想，公私分明，严于律己，以自己真诚、热心、实干、奉献的工作方法和工作态度为学校工作和发展尽自己最大的努力，所幸未辜负领导和老师们对我的信任。

去年刚刚上岗就面临学校综合办公楼的搬迁工作，当时作为信息科研处工作，就是要尽快的完成微机室、网络主控室、语音室、两个微机班以及其他相关电教设备的拆迁工作，同时还有新综合办公楼的网络综合布线任务。

因为我住在学校教师宿舍楼上，工作相对比较方便，为了完成这些工作，我几乎每天都工作到很晚，天亮前就到学校，安排好每天的工作。在微机室与主控室搬迁时，一团团几十斤重的网线，我抱起来一个人从原办公楼的三楼搬到新办公楼的四楼，重达三百多斤的稳压电源，我们四个人硬是肩扛手抬一点点的挪到新微机室，就这样蚂蚁搬家般用了近一周的时间的一点点把所有的电教器材搬迁到了新办公楼上。为了减少学校的支出，学校新办公楼的所有网络布线都是我们自己布的，网络规划，钉线槽，做网线，安装校园广播，四个多媒体教室的设备安装和布线，还有阶梯教室的多媒体设备的安装等等，并利用利用寒假假期时间将微机室电脑全部编号，重装系统，设置保护，规范管理。工作中，从来没有想过累和苦，只知道我多做一点，学校的工作就发展一点，只有学校发展了，才有我们个人良好的发展环境，有一个施展自己才能的良好空间和平台。那段时间，自己最想的就是什么时候能躺在床上好好睡一觉，可是第二天睁开眼睛就想到我还有哪些工作没有做，怎样才能把自己的工作做好。一年多来，自己很少有节假日的概念，就是公休的日子，自己不到学校里看看，总感觉心里好像不踏实一样，只有在工作中才感觉自己充满动力和活力。

作为级部主任，级部工作对于我来说是两眼摸黑，我也曾经跟同事开玩笑“画画和电脑对我来说没有什么可以难到我的，但是对于管理，我甚至不如幼儿园的孩子”。所以在没有任何管理经验的情况下，只有靠自己的实干来做好管理工作，凭借一腔热情，以身作则，老师们不做的我做，老师们不理解的我做了再说，每天天亮到校的第一件事就是到班级和学生中去走一走看一看，每天早上早读前召开班主任会，前一天的工作总结，每个班级的卫生、纪律情况反馈，今天的工作安排等等，都在早读前跟班主任交流完成。现在看到级部学生那整齐划一，规范文明的行为习惯，我从内心为我的学生和老师们感到骄傲。

今年6月份我们级部全体师生到博山实践活动基地参加为期一周的社会实践活动，一周中，我跟学生吃住在一起，与学生一起参加社会实践活动，照顾学生的生活起居，为了不影响期末考试，还要督促学生晚上的晚自习。其中一年级三班有一个学生患有遗尿症，家长特别交代晚上12点半要叫起学生方便，一周中这也成了我每天晚上固定的闹钟时间，也利用这个时间到每一个宿舍转转看看，哪个孩子没有睡好，哪个孩子被蚊虫叮咬都时刻牵挂在心。在带队班主任和老师们的努力工作下，我们级部师生积极向上的精神面貌和良好的纪律规范得到了实践基地领导和老师们的高度评价。

去年12月份，我校学生形成住校以后，学生短时间内都很难适应住校的环境，学生住宿不习惯，晚上睡觉睡不着，晚上12点多了，还有学生在宿舍吵闹，有些学生晚上2、3点钟就起床，有一次晚上我值班的时候，有学生晚上2点半穿好衣服坐在床上吃方便面，宿舍管理存在相当大的难度。在孙校长的带领下，全体领导成员早来晚走，轮休值班，晚上10点学生熄灯后，所有领导班子还有班主任老师往往要到10点半甚至11点以后，等大部分学生安静下来才离开学校，领导班子全体靠在宿舍管理上，管就寝纪律，管宿舍卫生，经过近一年多来的扎实工作，现在宿舍管理有了天翻地覆的改观，到点熄灯，安静就寝；学生文明了，宿舍内干净整洁，面貌一新。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。我很认同。只要有一双真诚的眼睛注视着我，就值得我去认真备好每一节课，认真说好每一句话，认真写好每一个字，认真批改每一份作业。我深深地知道：教师就是这样，通过一件一件的小事，一点一滴的行动，来履行自己教书育人的职责，来诠释自己对教育事业的忠诚。

说句心里话，我为学生做的一切，我从来没有想过什么回报。我并没有多么高尚的情操，也不是有多高的觉悟，只是出于一名教师的责任感，出于一名教师对教育事业的热爱和忠诚。淄博师范进校就是陶行知先生的塑像，从我踏入师范的第一天起，“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话就已经深深的烙在我的脑海之中，铭刻在我的内心里。

古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“八中人”这个称号！

如果说教育事业是一棵大树，我就是这棵大树上的一片绿叶。我并不会以自己所占的一枝一叶为荣，我明白，我需要和众多的枝叶一起，共同繁荣。我相信，凭着我们敬业奉献的精神，凭着我们整体的相互扶持，我们一定能够创建一个更加美好的、更加和谐的明天。

我热爱八中，我热爱学生，我热爱教育事业，我以我的学生们为荣，我最想说的一句话就是：我骄傲，因为我一名人民教师，我自豪，因为我是八中人。

谢谢大家！

博山八中 王训波

第二篇：教师爱岗敬业发言稿

我爱我的教育事业

尊敬的各位领导、各位老师们：

大家好。今天我发言的主题是我爱我的教育事业。

我从小就有一个教师梦，爱玩“你当老师和我做学生”的游戏。可当我来到这个学校真真正正成为一名教师时，才懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，要求我具备高尚的教师道德和素质的事业。而且在教育事业上已经有那么多默默奉献的教师，有那么多孜孜不倦的教师，又有那么多成绩卓著的教师。我感动、敬佩、羡慕，同时也很有压力。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，因此我下定决心必须做一名优秀的教师，坚决做到爱岗敬业！

“有一首歌最为动听，那就是师德；有一道风景线最为美丽，那就是师魂；有一种人生最为动人，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望。”如此动人的赞美！这不为别的，只因我们爱它，尊重它。教师这个职业！

可是教师仅仅是个职业吗？就在前几天我一位朋友在网上的一些言论引起了我的注意，他是这样说的：“好多同学都选择去当老师了，可不曾见到一个当年的学霸。ps:老师只是职业，寄希望于学校教育是多么愚蠢的选择。哪位昔日好友当了老师切莫对号入座，我只是感觉教育问题迫在眉睫。曾经的学渣能教出怎样的学霸？”

我给他的回复是：我虽然不是学霸，但是学习也不差。还有学习好不一定能教育好学生，教育好学生的老师也不一定就得是学霸。现在教育问题确实很大，不过我一直相信是有那么一大部分人在为了它努力着。请你不要这样抨击在教育一线上的老师们，更别打击我们这些刚刚上岗的新教师！

说实话当我看到他发表的那些言论时真心很气愤，教师只是职业？可他又怎么能知道老师们的付出和努力。如果只是职业，何苦仅仅为了那一个月固定的工资而废寝忘食，难道能给加班费？如果只是职业，又何苦因为一个学生的不学习而自我懊恼一整天，我哪里让学生不喜欢了吗？如果只是职业，我们又为何在天冷的时候总是不断地提醒孩子们注意保暖别冻感冒，而自己却已经生病两星期了！

所以说，爱岗敬业，我们爱的不仅仅是教师这个岗位，这份职业。我们爱的是上课完每位学生都能露出收获时的笑脸；爱的是下课后孩子们围着你闹闹哄哄的幸福感！

老师们，教师的确是这太阳底下最光辉的事业，所以让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。

第三篇：2013年博山区公开招聘教师考试音体美技能测试须知

2013年博山区公开招聘教师考试

音体美技能测试须知

一、测试时间：

2013年8月11日 下午

二、测试地点：

博山区第一职业中专（博山区新坦前街51号）

三、测试内容：

1、音乐：

①主项：考察考生所学主要专业，乐器、录音机、伴奏带等所需用品自备； ②自弹自唱：自选曲目用钢琴自弹自唱，钢琴考点提供；

③特长展示：考生根据自身特长，选择一项进行展示，乐器、录音机、伴奏带

等所需用品自备。

以上三项内容不能重复。

2、体育：初中段田径、体操、球类内容。

3、美术：

①石膏像素描写生：考生自带画板、画笔等工具，画纸由考点提供；

②特长展示：考生根据自身特长进行展示，画种不限，考生自带画笔、画纸、画板等作画用料用具。

四、注意事项：

1、考生须持身份证、准考证和面试通知书进入测试地点。

2、上午说课结束后下午随即进行技能测试，中午不离开考场，务必早晨说课时将所有工具带全，中午提供午餐。

2、考生迟到超过15分钟视为自动放弃，取消技能测试资格。

3、测试过程中不得透漏任何个人信息，包括准考证号、身份证号、姓名、毕业院校、家庭状况等。如有违犯，以考试舞弊论处，取消考试资格。

4、考生家长等非工作人员不得进入考试学校。

2013年8月8日

第四篇：教师爱岗敬业发言稿

教师是天底下最为特殊的职业。一名具有高尚师德的教师，必须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。今天小编主要给大家分享教师爱岗敬业发言稿范文，希望对你们有帮助!教师爱岗敬业发言稿范文1

各位评委、老师们：

大家下午好!今天我演讲的题目是：爱岗奉献与责任。

每个人都有一定的理想，这种理想决定着他努力的方向。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是诗人杜甫的理想;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是宋代文学家范仲淹的理想;用笔杆子唤醒沉睡的中国人，这是革命作家鲁迅的理想。主神州之沉浮，是伟大*的理想。而我在少年时也曾经有过许多理想，但我的理想就是成为一名人民教师，希望自己桃李满天下。

我如愿以偿地成为了一名教师。我知道教师的伟大之处就在于奉献，所以才有了初为人师时的激情满怀，踌躇满志;工作上早来晚走，踏踏实实，多少个夜晚，挑灯夜战，多少次探视生病的学生;多少次与家长沟通交谈，多少回课下与学生促膝长谈。当学生思想迷茫时，我苦口婆心，积极“开导”;当学生进退两难时，我审时度势，及时“引导”;当学生取得进步时，我热情鼓励，因势“利导”;当学生出现反复时，我不厌其烦，耐心说服，以博大的爱心打动学生。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说过：“真的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来的，才能*心的深处。”我用我的爱，为学生撑起了一片蓝天，把我的爱化作涓涓细流注入了学生的心田，让忧伤的学生快乐起来，让疲惫的学生充满激情，让缺失爱的学生重新获得爱。我曾经让因父母离异而陷入绝望的学生重新振作起来，鼓起生活的勇气;曾经让性格孤僻，有心理障碍的学生快乐地融入班集体;使有矛盾的同学重归于好。所以我认为爱可以改变一个人一生的命运，爱可以给人以力量。我深信：“赠人玫瑰，手有余香”。

“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。我深深认识到：爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏!温*总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育”。可以说，老师是蜡烛，点燃孩子们的希望，照亮他们的一生。

德才兼备，是成品;德才兼缺，是废品;有德无才，是半成品;有才无德，是危险品“。北京大学毕业生连勇事件，都是有才无德的典型事件。在大力实施素质教育的今天，教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是教给他们做人的道理。作为一名近二十年教龄的教师，我教过七零后，八零后，九零后，现在到了千年后了，每级学生的思想都有很大的变化，尤其是现在我们学校的初中生，喜欢学习的少了，不交作业的多了，遵守纪律的少了，违纪现象多了，针对这种现象，我的做法是：对学生宽严结合，用爱心去感化他们，首先教给他们做人的道理，做到先成人后成才，我深知现在肩上的责任更重了，因为分数不是育人的标准，更重要的是看学生的全面发展。

”捧着一颗心来，不带半根草去“。选择了教师，也就选择了”爱与责任“这份沉甸甸的义务。”衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。在事业的默默耕耘中，爱的奉献与责任成就了我的教书生涯。回顾耕耘之路，有欢笑也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都洒满了我满腔的爱和辛勤的汗水!我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，去展现人生最灿烂的风景。

我的演讲完了，谢谢大家!

尊敬的各位领导和同事：

这两天我们一起学习了诸多有关师德师风建设的文件，特别认真地讨论了“十倡导，十禁止”。依据条文，对照自己的思想言行，我作了比较深刻的反思。现在，我谈点自己的看法，请大家批评。

一、教师的职业道德要求我们“教书育人”双丰收。我每天都能看到我们的教师踏着晨曦走进教室，三尺讲台，七尺黑板是他们耕耘的天地。他们总是无怨无悔，不厌其烦的把知识传授给学生，面对性格迥异，知识良莠不齐的学生他们总是因人而宜，耐心辅导。他们时时刻刻履行着“教书育人”这个神圣的职责。

当然，有的老师可能教书不错，育人就差一些。有些学生从小就学会吸烟、赌博、不听家长的话，虽说“子不教，父之过”但既然到了学校，“教不严，师之惰”，责任就在我们教师，他们只顾“授业”，忽视了“传道”让那么道德败坏的学生流落社会，给社会治安带来麻烦。难怪社会上说：“看现在的教师教出来的学生”。当然是少数。所以我认为开展师德师风建设是及时雨，是大势所趋，是人心所向。

二、教师这个行业要求我们有一颗无私奉献的心。因为教师这个职业很难量化，它要求教师用自己的良知默默奉献。不难看到，我们的教师在自己的工作岗位上恪尽职守，诲人不倦，默默奉献。如今我们的教师队伍中有很多年过半百的老教师，他们虽然眼睛花了，耳朵不好使，但他们没有倚老卖老，他们依然在教学第一线默默地耕耘着，他们不计报酬，不图回报。然而有少数教师做一点事总是打折扣，讲价钱，更有少数教师为几十元，甚至几元的绩效工资，争得面红耳赤，那么，这些教师的灵魂需要净化，这些教师的道德需要升华，这些教师的价值观更需要改变。所以，我认为他们必须来一次洗脑运动。

三、行业之风要求我们“教育之小事，事事都育人”。我认为作为教师必须在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里，小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。那就要求教师“在小事中修身，在平凡中养德”，学校无小事，事事都育人。我希望教师们在这次师德师风活动中，能够改正自己的不良习气，塑造教师良好的社会形象。

各位领导、老师们，我们一定要在这次师德师风建设活动中，净化自己的灵魂，升华自己的职业道德。

谢谢大家!

尊敬的领导、老师们：

大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来，不带半根草去》。

初为人师时，不知道自己肩上的责任，以为自己就是一个“孩子王”。后来，当渐渐融入教师这个角色，才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中，我开始在各方面提高自身素质，并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”当作自己的座右铭。

弹指一挥间，近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我却铭记着“捧着一颗心来，不带半根草去”的座右铭，将“教师”这个荣誉高高举起，不动摇，不自卑，立志做一根燃烧的红蜡烛。

今年八月，我离开工作八年的幼教岗位，投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中，四中是我梦想已久的学校，因为我喜欢挑战，喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程，属传统意义上的副科。但我知道，这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想，面对科技高速发展的现实，计算机普及使用的今天，作为现代人工作的基本技能，如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用，那我们的教育能说是成功的吗?因此，我知道这门副科的重要，知道自己肩负的责任之重。

刚到四中时，心里曾忐忑不安，不知道能否将课上好。因此第一次上课前，我准备了一遍又一遍，直到把每一个细节都背下来。结果，第一节课上完，我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后，他们还对我说：“老师，再给我五分钟，我们还想练，老师，可不可以全班都参加兴趣小组活动……”我心里十分高兴——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上课，我都精心准备，特别是在如何增强学生学习兴趣方面，下了较多功夫。在兴趣小组活动中，当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时，我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果，有了方向，我为自己的努力而骄傲!谢谢大家。

第五篇：音体美教师考核办法

麻莲乡寄宿制小学音体美教师评价办法

（讨论稿）

为了贯彻上级主管部门对音体美教师的考评要求，进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，从我校音体美教学的实际出发，本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，特制定音体美教师考核评价办法。

一、音乐教师：

1、上课（10分）：上课率要达到100%，每少上一节扣1分。

2、兴趣小组（10分）：每学期组建类型不同的兴趣小组1—2个，并利用课外活动进行辅导每月不少于3次，每少一次扣1分。但辅导不正常，效果不明显扣5分。

3、小型活动（10分）：每月组织一次小型活动，每学期组织一次大型校际文艺演出。每少一次扣2分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣1分。

4、文艺器材保管及文艺档案管理（10分）：文艺器材管理规范，使用较好，文艺档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理混乱扣5分。

5、文艺节目（10分）：每学期排练有质量的文艺节目3个，每少一个扣3分。虽开展此项工作，但节目质量较差、无特色扣5分

6、合唱团（20分）：每月组织排练一个质量较高的合唱曲目，每少一次扣5分，虽开展此项工作，但效果不明显每个节目扣2分。

7、师生音乐技能测试（20分）：学校期末将对师生进行理论与技能抽测，根据测试成绩按比例计分。

8、文艺汇演或艺术节（10分）：每学年组织一次校际文艺汇演，不组织不

得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣5分。

二、体育教师：

1、上课（10分）：上课率要达到100%，每少上一节扣1分。

2、兴趣小组（10分）：每学期组建类型不同的兴趣小组1—2个，并利用课外活动进行辅导每月不少于3次，每少一次扣1分。但辅导不正常，效果不明显扣5分。

3、小型活动（10分）：每月组织一次小型活动，每少一次扣2分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣1分。

4、体育器材保管及档案管理（10分）：体育器材管理规范，使用较好，档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理不规范扣5分。

5、特色班（如:篮球、兵乓球、民族运动等）建设（15分）：每班要有训练队。按计划坚持指导训练，每少一次扣1分，虽开展此项工作，但效果不明显扣5分。

6、师生体育技能测试（20分）：期末将对学生进行体能达标测试，根据测试成绩按比例计分。

7、大课间活动课（15分）：严格按作息时间组织好大课间活动课，每不到位一次扣1分，组织不规范视程度酌情扣分。

8、运动会（10分）：每学年组织一次学校运动会，不组织不得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣5分。

三、美术教师：

1、上课（10分）：上课率要达到100%，每少上一节扣1分。

2、兴趣小组（10分）：每学期组建类型不同的兴趣小组1—2个，并利用课外活动进行辅导每月不少于3次，每少一次扣1分。但辅导不正常，效果不明显扣5分。

3、小型活动（10分）：每月组织一次小型活动，每少一次扣2分，虽开展活动，但未达到要求与效果每次扣1分。

4、美术器材保管及档案管理（10分）：美术器材管理规范，使用较好，档案齐全，分类装订。虽开展此项工作，但管理混乱扣5分。

5、书画展与艺术节（15分）：每学期组织一次学校书画展或艺术节，不组织不得分，虽然组织开展，但质量与效果较差扣5分。

6、美术作品（15分）：每月收集师生书画一次，每少一次扣2分。虽开展此项工作，但效果不明显扣5分。

7、师生美术技能测试（20分）：学校期末将对学生进行理论与技能抽测，根据测试成绩按比例计分。

8、校园板报（10分）：对校内的板报和涂鸦墙等的设计要每月更换一次，同时体现学校的工作重点和重大节日的特色，每少一次扣2分，效果不佳扣5分。

四、附加分：

学生参加镇、县、市、自治区、国家级的竞赛获奖，辅导教师分别加2、4、6、8、10分。