辅导员晋级申请书

第一篇：辅导员晋级申请书

辅导员晋级申请

尊敬的领导：

您好！

本人是某某大学农学院的一名辅导员，自2008年7月起在学生工作办公室工作，担任2008级学生的年级主任。一年来，我抱着虚心学习的态度认真地对待本职工作。在校学生处、校团委和学院党总支的指导下，认真贯彻落实学校和学院的工作部署，本着“一切为了学生”的宗旨，以学生的思想教育、学风建设为工作重点开展各项工作，现简要汇报如下：

一、思想政治教育工作

在学生思想政治教育方面，坚持组织学生学习实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过年级大会、班干部例会、寝室走访等方式与学生们进行广泛的交流，切实掌握学生的思想动态和基本情况，及时做好他们的思想工作。对于少数性格较内向的同学进行了个别谈心，鼓励他们增强自信，敞开心扉、加强与其他同学的交流。加强学生团支部和学生干部队伍的建设，充分发挥学生干部、党员的表率作用，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的意识。

二、学风建设

学期初，对上学期各班考试挂课情况进行统计，与成绩较差的学生谈话并告知其家长该学生的学习情况，和家长共同教育督促学生更好地完成学业。严格课堂出勤、课堂纪律的规范制度，建立了旷课学生档案，根据实际情况对旷课学生进行了思想教育。同时，以年级、班级为单位开展以学风建设为中心的主题大会，结合实际让学生了解到就业形势的严峻以及人才竞争的激烈，使他们有一定的危机感，从而端正他们的学习态度。

针对部分同学对专业缺乏了解、对将来的就业没有信心的情况，以讲座和座谈会的形式，请学院教师及我院优秀研究生代表为他们答疑解惑，从而为指明学习的方向。结合我院实际情况，坚持以奖促学、以赛促学，鼓励学生积极参加科技创新，让他们在实践中激发学习热情，巩固学习成果。

三、日常管理工作

1、学生党建工作

作为学生第二党支部的支部书记，我积极配合校党委组织部、院党总支做好学生建党对象的培养、考察和发展工作；运用各种形式积极主动地开展学生党员的教育，让他们在学生当中自觉地起到模范带头作用。在担任学生第二党支部书记期间，本学年学生第二党支部先后有55名同学参加了业余党校培训并顺利结业，另外有47名表现优秀的同学光荣加入了中国共产党，这些同学在学生中起到了很好的模范带头作用。

2、奖、助、贷工作

学期初，根据学生处的通知和《学生手册》的规定，督促各班班委做好综合测评工作，杜绝乱加分现象，在充分了解实际情况和细致考察的情况下，认真细致搞好综合测评进行公示，汇总各年级的综合测评并及时上报学生处。2008——2009学年农学院共有45名同学获得校级A等综合奖学金（45000元）、95名同学获得校级B等综合奖学金（66500元）、139名同学获得校级C等综合奖学金（55600元）。其中，5个班级获得“优秀班集体”称号，44人获得校级“三好学生”称号，24人获得“优秀学生干部”称号。

坚持公平、公正、公开、择优为原则，以《某某大学国家励志奖学金实施细则（试行）》为指导依据，以《某某学院学生奖学金、助学金评定实施细则》为具体操作依据。根据《关于评选某某大学2009年国家奖学金、国家励志奖学金的通知》、《关于评选某某大学2009年国家助学金的通知》，本学年，共有3名同学获得国家奖学金，14名同学获得国家励志奖学金、384名同学获得国家助学金。29名学生受到新长城助学金、松下育英奖学金、大北农奖学金、稻盛京瓷西部开发奖学金、南航“十分关爱”助学金5项奖助学金资助。

除此之外，积极做好生源地助学贷款的宣传工作。全面动员、宣传学生生源地贷款工作，帮助学生办理贷款有关证明及手续。

3、安全稳定工作

定期召开学生安全教育大会、班团干部大会、考前动员大会，通报近期及以往发生的安全事故，提醒同学们注意在校、假期的生命、财产安全。深入学生宿舍，不定期的抽查学生卫生情况，清理宿舍安全隐患。每班配备安全信息委员，定期做安全隐患排查，及时掌握有关学生安全的动态信息。对于学生中存在的安全问题，及时上报、解决。对后进生、特困生、心理障碍生等进行有针对性的教育引导，发现问题及时处理，保证了学生层面上的稳定。

4、甲流防控工作

在学生中广泛宣传甲流的防控信息，提醒学生如何正确面对甲流，做好被隔离学生的心理疏导工作。收集2008级学生的体温检测单，及时汇总和上报发热学生的信息，通知并安排被隔离学生。

5、公寓值班

为了熟悉学生情况，更好地维持公寓的秩序，利用值班时间我每周走访2－3个学生宿舍，每个宿舍至少停留一个小时。通过与他们深入的交流，一方面我能及时了解学生的思想动态，另一方面也慢慢拉进了与他们的心理距离，并逐渐赢得了学生的信任。在走访过程中发现问题后，可以及时向院领导和其他年级主任反映，为解决问题争取到了主动权。

四、解决问题

辅导员工作可谓千头万绪，经常要面对一些很琐碎的工作，但学生工作无小事，一个细小的环节处理不好，就会给后续的一系列工作带来麻烦。有人开玩笑说，辅导员就是学生的保姆，经过这一学年的工作，我对这句话才有了深刻的理解，那就是为学生做好服务，这就需要我们对待每位学生要有十足的热心、耐心和细心。辅导员工作还是一项实践性很强的工作，这就需在实践中不断的反思和总结，从而更好地发现问题、解决问题。

工作一年来，我以兢兢业业、踏实肯干的工作态度，求实创新的工作方法，饱满的工作热情和高度的责任心投入到辅导员这一平凡而特殊的岗位中，并且取得了良好的成绩。我认为自己已经符合晋级副科级辅导员的标准，特此提出申请。在以后的工作学习中我将加倍努力，不断提高自身业务水平和解决实际问题的能力，争取做一名优秀的辅导员。

某某学院：某某

二〇一三年四月十一日

第二篇：晋级申请书

晋级申请书

尊敬的公司领导：

我于2004年12月成为公司的一员，来公司是我人生的重大转折，也是我人生的一种机遇与挑战。承蒙公司领导的厚爱，目前任数据业务产品经理一职（三岗）。

进公司时在营业厅做营业员，中间做过2个月的营销员，06年8月公司成立数据业务小组，我被调到数据组担任数据业务产品推广经理一职，负责数据业务推广与指标至今。一直以来我尽所能的去做好工作中的每一件事情，总是要求自己今天比昨天要做得要好，并始终保持一种学习的心态。我时时担心辜负领导的厚望，工作中不敢有丝毫的懈怠。去年九月份，因工作连续加班，休息不当加之身体本身的虚弱，造成好不容易怀上的三个多月大的孩子坏死腹中。其实当时身体出现异常情况已有一周之久，但考虑到三季度指标比较吃紧，不想因为数据业务而拖分公司的后腿，我一直以为自己可以熬到十一再住院治疗。尽管季度指标保住了全市前三，但失去孩子给我带来了无形的压力与无比的愧疚。在医院那段时间，每当听到隔壁孩子的哭声就会情不自禁的流泪，那时最不敢碰触家人的目光，最怕他们强忍责备的安慰。但我还是很快调整好情绪，国庆假期一结束就投入到工作中„„

自进公司以来，在公司领导的关心与栽培下取得了一些小小的成绩：06年数据业务综合能力评估获全市二等奖，07年在全市的综合能力评估中获全市一等奖，08年获全市综合能力评估二

等奖，09年获全市综合能力评估三等奖。个人方面：07年获第五届邵阳市“青年岗位能手”称号、08获得新宁县团委授予的优秀共青团员、09年获2004----2008湖南移动“先进生产（工作）者”称号、曾参加市公司组织的业务知识竞赛，多次获得“业务知识明星”称号、09年参加市公司的十周年庆典的田径比赛获5公里毅行第一名与1500米赛跑第三名。

俗话说不想当将军的兵不是好兵，尽管工作中存在很多不足，但我坚信只要敢于上进就会不断的提升自己。本次在全市范围内开展劳务工晋级工作，为更好的锻炼自己，特向公司领导申请晋二级，请领导给予批示！如果此次申请得到领导的认同，为我提供一个更高的平台，我会不负众望，在新的起点争取有新的起色。如果公司领导认为我现在的工作态度与质量还达不到晋二级的要求，我会诚恳的接收领导的意见，在今后工作中争取努力做好并不断的提升自己，为下一轮的晋级做好准备。绝不因为晋级失败而起情绪怠慢工作，因为我深知自己的能力还有待提高。

至致！

敬礼！

申请人：何慧倩2010、8、6

第三篇：晋级申请书

教师晋级申请书

尊敬的彭思中心学校领导：

本人叫 xx，女，现年 32 岁，2010 年 6 月毕业于咸宁学院汉语言文学专业。自 2010 年 8 月参加工作以来已有 9 年教龄。

2014 年 1 月被聘为二级教师，2018 年 12 月被聘为一级教师，现已符合教师专业技术岗位等级十级申报条件，特此申请。

本人在任现职以来，热爱中国共产党，拥护中国共产党的领导，积极学习党的路线，方针和政策，忠诚党的教育事业，服从上级领导的安排，爱岗敬业、关心学生、教书育人、为人师表、师德高尚。同时，本人的教学理论和教学能力也得到显著提升。自任教长塘小学以来，所带学科语文英语，期末统考排名一直位列全镇首位。近几年先后被评为“优秀班主任”、“师德模范”和“优秀教师”等称号。

综上所述，我现已符合申报教师专业技术岗位等级十级条件，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

此致 敬礼

申请人：

2018 年 9 月 28 日

第四篇：晋级申请书

晋升高级教师申请书

尊敬的领导：

我叫xxx，xxxx年xx月毕业于xxxx学校。我于xxxx年xx月参加工作，至今xx年。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的这些年，主要工作总结如下：

一、倾心教育，为人师表

身为教师，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作。甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教，形成特色

作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节.教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、潜心钻研，完善自我

从教这些年来，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。另外我参加了自学考试，主修化学本科，并顺利毕业。

我的情况仅汇报如上，经过这些年的教学实践,已符合高级教师的申报要求，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢

申请人：xx

xxxx年xx月xx日

第五篇：晋级申请书

晋级申请书

尊敬的党支部：

你们好！

我叫**，19**年**月出生，2010年加入党组织，2010年12月改选为一级士官，在一年一度部队补退选工作即将开展之前,作为一名服满役五年的我，今年自己又站在了走与留的十字路口上。我自愿再继续留在部队，为部队建设发挥自己的余热。特向中队党支部写出晋级书面申请书，恳请组织给予审查。

本人从军五年以来，在上级党组织和各位领导的关心、支持和帮助下茁壮成长。在这五年里，我找到了自己的人生目标，那就是把自己的青春和力量，奉献给消防事业。在这五年里，我端正态度，安心服役，服从领导管理，关心中队建设。在工作中，不管是业务训练还是灭火救援，我都冲锋在前，发扬敢打必胜和不怕流血牺牲的精神。在中队各项建设中，我充分发挥一名骨干士官的作用，团结同志，尊重领导，安心边疆。在思想上，努力学习党的路线、方针、政策和“三个代表”重要思想，统一思想、提高认识，端正服役态度，积极进取，开拓创新，不断思索和总结工作中存在的不足，努力提高业务水平和自身能力素质，认真完成中队领导交给的各项工作。在社交上，遵纪守法，热情服务，努力维护消防部队的良好形象。

五年以来自己立足中队现有的车辆器材装备，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的指导思想，认真开展执勤岗位练兵训练，出色地完成了辖区各类火灾事故的扑救和抢险救援等各项任务，为中队各项任务的完成做出自己应有的贡献。转眼五年以过，面临退伍，在这样的情况下我坚决做到在队一分钟，做好60秒。继续为消防事业献出自己的微薄之力。今天面对走与留。自己清醒的认识到，随着社会的不断发展，各种化工火灾、疑难火灾、突发事件的处置对消防官兵的要求越来越高，作为一名新时期的士官骨干，不具备丰富的业务理论知识和过硬的军事业务技能及良好的战斗作风是很难适应部队发展的需要。面对消防部队的跨越式发展，我从心里感到自豪和高兴，今后愿意在部队这个大熔炉里继续得到锤炼，为消防部队的发展贡献出自己的青春和热血。今天，我庄严的向组织提出转入下一期士官的申请，愿继续为消防部队的发展献技献策、增砖添瓦、在部队建设的征程上多做贡献。

如果组织批准我的申请，我将感到万分的荣兴，继续发扬业绩取得成绩，并自觉做到：

一、坚持党对军队的决对领导不动摇，服从组织安排，遵守各项规章制度，遵守条令条例，履行职责，完成好领导交给的各项任务；

二、积极努力学习政治，自觉学习科学习文化知识，不断提高自己的文化素养；

三、努力学习专业知识，把自己培养成为部队建设有用之才；

四、积极参加军事训练，增强体质，打造为部队服务的过硬体质；

五、尊重领导、团结同志，积极向党组织靠拢，继承和发扬部队优良传统；

六、积极向身边的榜样学习，处处起模范表率作用，争当先进。

如果组织不批准我的申请，证明我离一名优秀士官骨干还有一定的差距，但我一定不会气馁，我会继续坚守自己的岗位绝不闹思想情绪、绝不做有损部队声誉的事、绝不给部队抹黑。我深知，在同年兵中我并不出类拔萃，但我有决心努力改造和纠正，也恳请领导和战友们给予我指证和监督。离退伍时间越来越近，我也知道一纸申请不能锤定我的走留，但我始终保持“一颗红心两手准备”的平常心，努力工作，争取用自己的行动向组织表示我的决心。恳请组织和领导考虑我的申请。

此致

敬礼

申请人：**

2013年09月24日