XX社区关于农家书屋建设的工作总结(精)

第一篇：XX社区关于农家书屋建设的工作总结(精)

XX社区关于农家书屋建设的工作总结

XX社区地处XX市XX镇东侧,离市中心约三公里,总面积XX平方公里现有常住人口XX人,外来人口约有XX人。我社区一向重视居民的精神文化建设,在今年市文化建设考评中,获得“文化建设先进社区”的荣誉称号。现将我社区农家书屋建设工作总结如下:

一、高度重视,把农家书屋工程办实办好,以不负上级重托和农民兄弟的期望。农家书屋建设工程一项面向农村、面向基层,利国利民的文化建设工程,是贯彻落实科学发展观的具体体现。近几年来,随着农民生活的不断改善,广大群众开始有丰富的精神文化追求,渴望接触更多更好的文化产品,“富了口袋,还要富脑袋”的呼声越来越强烈。通过在农村建立农民读书组织,推动农民读书、用书学习科学文化知识,活跃和丰富农村文化生活,改善农村文化环境,提高农村整体素质和农村文明程度,促进农村经济社会协调发展,是新农村建设的一项重要措施。XX社区图书馆是在镇政府及有关部门的指导下,于2006年5月由社区本身自行投资建立的一座综合性的公共图书馆,该管位于社区商业繁华地段,面积达140平方米。近年来,由于区委镇政府的重视和关怀,社镇政府的落实工作,投资经费逐年增加,使藏书规模不断扩大,管理人员及配套设施得到了更好的落实。该馆设有各类书籍阅览窗口X处,报刊阅览窗口X处,拥有阅览座位60个多,同时设有少儿阅览室、电子阅览室等。馆内藏书种类丰富,目前各类藏书达6000多册,并计划每年增加500多册,从而更加能满足农民群众丰富多样的阅读需求。

二、科学管理,务实服务,以创新方法建设运行好农家书屋,服务群众。

图书馆贯彻我社区以文化强村的发展战略指导,以开拓创新为动力,以“读者至上,服务第一”为宗旨,面向社会,用丰富的文献信息直接为社区群众及在本社区工作的新莞人服务。业务功能布局充分体现了服务至上的原则,原则全面开放的传统服务模式。为开创图书馆管理、服务工作的新局面。我管所有阅览窗口对外服务时间为周一至周六,每天8小时,以此最大程度地对外开放资源,满足群众的读书需求。开馆以来,每年还举办读书节活动、法律、劳动、社保、消

防等形式多样专题讲座,这使得图书馆知识传播功能的辐射力和影响力得到不断加强。

三、注重实效,放眼未来,努力做好“两个文明”建设,构建和谐社区。

XX社区是一个重视文化建设的文化建设先进社区,今年来高质量的“农家书屋”建设,点燃了农民读书、用书,学习科学文化知识的热情,进一步活跃和丰富了农村文化生活,改善农村文化环境,提高农民整体素质和农村文明程度,促进农村经济社会协调发展,推进新农村建设。

我们应充分发挥“农家书屋”的作用,在日后发展建设中可以依托农家书屋,开展知识竞赛、读书征文、书谜竞猜等形式多样的文化活动,进一步培养农民的阅读习惯,提高农家书屋的利用率,帮助农民通过书本学到一定技能,通过报刊杂志及时掌握信息,找到更多致富门路,调动广大农民朋友读书用书、科技致富的热情,把书屋实实在在打造成培养新型农民的“充电”场所;同时亦可以与农村党员教育结合起来,使农家书屋成为宣传党的方针政策、传达党和政府声音以及基层党的建设的重要阵地;关注未成年人的成长,为他们提供需要的学习辅导材料和有利于健康成长的课外读物,为他们营造一个理想的精神家园。

第二篇：社区农家书屋开展工作总结

**社区农家书屋开展工作总结

**社区认真贯彻落实党的十九大精神，为了丰富群众居民的文化生活，根据安宁市文化体育旅游局、**文化、体育活动工作的要求，结合社区实际情况，社区农家书屋开展活动如下：

一、加强宣传，开展流动书包活动

社区各小组了解居民动态，掌握居民看书情况，积极开展流动书包活动，共送出图书60余册。

二、开展农家书屋图书借阅活动

社区每天固定开放农家书屋，制订图书借阅值班表，有文化志愿者为居民提供服务，按时开门借阅图书，全年共借阅图书300多册，受到了居民的欢迎。

三、购买图书，充实社区图书

根据居民的要求，社区每年购买图书100余册新书，三年来共购买图书400余册，收到捐赠图书560多册，每年订阅妇女生活，杂志、党的生活，支部工作等杂志，极大丰富居民的业余文化生活。

社区农家书屋每天有人固定值班，正常开展了内容丰富、形式多样的居民读书活动。通过开展多读书、读好书活动，丰富了居民居民的精神文化生活，推动了农家书屋的发展。有居民表示，以前想看本书，还得跑到区图书馆去，很不方便，因此大部分居民闲暇

时除了打牌和聊天，就闲着没事干。现在社区有了“农家书屋”，不光居民借书、看书方便了，社区的孩子们放了学，也可以到这里来读课外书。农家书屋实实在在成了培养新型居民的“充电”场所。我们认为，实施“农家书屋”是为了满足居民的基本文化需求，书屋建立在社区由居民自己管理，街道文化站和安宁图书馆认真做好辅导，作为书屋建成后的工作重点。目前，社区农家书屋运转正常，极大地丰富了广大居民的文化需求，并给居民带来了经济效益和社会效果。“农家书屋”的建成不仅丰富了居民的文化生活，还带动了居民走上了科技致富路。四、工作中存在的问题和今后工作的打算一是经费投入不足，致使书屋图书藏量偏少，种类不丰富，图书更新缺乏投入保障机制；二是形式比较单一，功能不够完备；三是现有人员均为兼职，无专门管理人员;四是社区办公阵地较小，社区图书室还未达到上级相关部门要求，阻碍了社区农家书屋的发展。在今后的工作中，我们将拓宽思路，创造性地开展工作，一要坚持以人为本、服务居民的原则，切实推动文化工作重心向社区。

第三篇：农家书屋工程建设工作总结

**乡农家书屋建设工作总结

**乡于1987年从**分出设立，该乡地处瑞金西北部，离市区89公里，与宁都的**、赖村、于都的**和本市**镇相邻，全乡面积50平方公里，其中耕地9391亩，山地区54870亩，有6个行政村81个村小组，总人口12576人，2630户。

一、基本情况：

1、建设情况。我乡现有农家书屋点5个，分别是**村山塘背小组、**村青山背小组、**中心小学、**初中、**村龙下小组。其中，2011年新建点2个，即**初中和**村龙下小组两个点。5个点位置不一，**中心小学和**初中两个点就在学校所在处，**村青山背小组和**村龙下小组两个点在村委会，**村山塘背小组点在山塘背群众家中。

2、管理情况。一是人员落实情况：我乡5个农家书屋点都有专职管理人员，其中**村山塘背小组和**村青山背小组管理人员为残疾人，**中心小学和**初中管理人员为老师。二是工作落实情况。几个点都严格落实图书借阅、管理的相关制度，并且严格控制并尽量减少图书管理过程中出现的被盗、遗失、受潮等情况。此外，还尽可能多的为群众提供借阅的方便。中心小学和**初中除了双休日外，其余时间都是借阅时间；其他三个村级点都实行AB岗制度，其中**村山塘背小组点实行乡干部与管理人员轮流管理结合，**村青山背小组和**龙下小组点实行村干部与管理人员轮流管理结合，这样确保了所在书屋有人管理，最大限度地保证了书屋的开放时间。

二、存在问题

1、建设方面：一是速度慢。部分村没能充分认识农家书屋作用，加之场地、资金限制，农家书屋建设积极性不高。目前为止，全乡还有三个村没有建设农

1家书屋点。二是场地还有待改良。建成的点中有些点空间小，阅读室设备差，防火、防水等专业设施偏少。三是投入偏低。乡村两级财力紧张，用在农家书屋上的资金偏少。四是单纯的书籍配送远不能满足所有对象的阅读需求，最新的信息无法从书籍获得。

2、管理方面：一是管理人员素质参差不齐，很多管理人员管理水平仅限于图书的整齐摆放及卫生的打扫，部分管理人员因以往没有从事过图书管理方面的培训，对图书报刊等分类整理的方法有待提高，图书管理的科学性有待提高。二是开展活动数量少，由于平时所服务对象是留在家中的中老年人，加之经费所限，我乡几个点较少甚至没有开展过征文、读书比赛等活动。

三、下一步打算

1、建设方面：积极引导村一级建设农家书屋，争取两年内达到村村都有农家书屋；积极筹措、争取资金完善现有农家书屋，把现有农家书屋的硬件完善好，为群众提供一个更优的借阅环境。

2、管理方面：加强学习，通过“走出去”与“请进来”的方式加大对农家书屋管理人员的培训；筹措资金并积极开展各种读书、征文活动，通过活动提高群众阅读的兴趣。

四、几点建议

1、建设方面：一是在全市建设一批示范点，探索统一标准，形成样板，以点带面。二是增加对已有农家书屋书籍配送数量，同时应提高书籍配送的针对性，如学校的点就应多配送师生教学所需书籍，村一级的点就应多配送实用技术、时政方针等方面的书籍。三是增加对农家书屋投入，增配电子阅览设备，最大限度满足群众需求。

2、管理方面：一是加大培训力度，提高农家书屋管理人员的管理水平。二

是实行统一标准对管理人员进行考核，可以按每月借阅数量或者开放日出勤情况或平时整理分类情况进行单一或综合考核，尔后对考核人员按绩效给予补贴。三是加大扶持力度。明确书屋所需资金来源，强化政府对农家书屋正常活动的扶持，保证农家书屋正常有序积极地开展各项读书及征文活动。

中共**乡委员会

2011年10月20日

第四篇：农家书屋工作总结

王梓园村农家书屋2015年工作总结

农家书屋是为满足农民文化需求、在行政村建立的向农民提供实用的书报刊和电子音像产品的公益性文化服务设施，是加强农村文化建设，加快建立覆盖全社会的公共文化服务体系的重大措施，是党中央、国务院实施的重大公共文化服务工程。2015年，我村在上级相关部门、领导的正确指导下，不断努力，充分发挥了农家书屋的作用，受到村民的广泛好评。

一、农家书屋建设的基本情况

我村农家书屋面积40平米，共有藏书2000册，分政经、科技、生活、文化、少儿、其他、报刊、音像八大类。现有图书900种。包含了文学小说、生活常识、科普知识、科学种植、养殖知识等种类丰富的书籍，知识涵盖面广、内容丰富，能够很好的提高广大村民的各种知识和提供给他们各种技术信息。农家书屋书籍分类严格按照管理手册要求，按类别依次排放整齐，内设有桌子2张，椅子6张，书柜7个，灭火器1只。

二、农家书屋的管理

我村农家书屋由大学生村官担任管理人员，管理人员参加过培训，对农家书屋各类书籍分门别类陈列，便于村民借阅。管理员熟悉图书分类、登记、保管和借阅等方面的知识，图书保管、借阅等有章可循。书籍的借还情况都经过严格的实名登记，管理员定期检查书籍是否被虫蛀、受潮，是否有遗失、缺页等现象，保证图书不被损坏和丢失。

“农家书屋”每周一至周五上班期间（早上8：00到11：30，下午2：30到17：30）都为广大村民打开，达到年开放量达1000多个小时，年阅读量达1250余人次。主要活动是通过阅读、借阅的方式，也有针对性的对同个意愿的多个村民进行专业的技术指导。农民通过在“农家书屋”中的学习，涌现出了一批学习型农民，一批“活字典”、“土专家”。“农家书屋”的创办，有效解决了农民买书难、借书难、看书难的问题，活跃和丰富了农村文化生活，成为广大农民朋友的“精神乐园”和“致富加油站”.在这一年内，我村农家书屋根据我村实际举办了关爱留守儿童、老年人象棋比赛、科教宣传3次读者活动，反响很好，同时也收到村民读者意见22条，这极大的促进了我村农家书屋管理的完善。

三、农家书屋的重大作用

农家书屋在新农村建设中的作用日益显现。农家书屋的建设，从根本上改变农村的落后面貌。

1.农家书屋丰富农村文化生活。

以前农闲时间很多农民群众在家呆着没事干，大多靠打扑克、打麻将等来消磨时光，想看看书，查查资料却无处可去，有了农家书屋，村民有了好的去处，赌博和家庭吵闹的少了，看书成为了一种生活乐趣，调剂了单一乏味的农村生活。

2.农家书屋使村民接受了新知识，获得新资讯，实现再教育。

农村信息相对闭塞，村民能接受的文化知识相对较少，农家书屋订有报刊杂志，为村民提供最新的社会资讯。村民通过看书看报了解国家政策，获得更多的生活常识、种养技术，通过自学，在家门口上培训班，实现再教育。

3.农家书屋为农民的生产生活拓宽了信息渠道。农民日常生产中出现的种植养殖技术问题，得不到快速、有效地解决，农家书屋为现代技术广泛地推广、应用于农村的生产和生活提供了渠道，小书屋也为农民生产提供了智力支持。

4.提升农民的知识文化水平，提高农民素质。农家书屋还为在读农村学生提供了一个良好的读书环境，一些村民陪同孩子到农家书屋一同学习，还以书正风、以书育人，村民文化知识水平得到了提升，农民的素质也得到提高。

现在随着农家书屋的建设和推广，农家书屋已成为农民的朋友，成了提升农民素质、丰富农村文化生活的有力阵地。

王梓园村 2015年10月

第五篇：农家书屋工作总结

黄旗堡街道 “农家书屋”工作总结

“农家书屋”建设是一项面向农村、面向基层的文化建设工程，通过在农村建立农民读书组织，推动农民读书、用书学习科学文化知识，活跃和丰富农村文化生活，改善农村文化环境，提高农村整体素质和农村文明程度，促进农村经济社会协调发展，是新农村建设的一项重要措施。2010年，我街道高标准在6个社区和35各村的建成了 “农家书屋”覆盖率达70%以上。具体情况如下：

一、党工委办事处高度重视，将创建标准“农家书屋”作为新农村的一项重要内容，并纳入了工作日程。

二、成立了黄旗堡街道创建“农家书屋”工作领导小组，切实加强对创建标准“农家书屋”工作的组织领导，顺利完成了“农家书屋”的选点、初审和报批，使“农家书屋”创建工作顺利启动，使其成为服务社会主义新农村建设的好帮手，积极为创建工作提供了有力保障。

三、积极探索“农家书屋”管理模式，每个“农家书屋”都制定了具体的管理措施，规定村干部兼任“农家书屋”的管理员，图书馆专家对管理员进行了专业培训，图书采取免费借阅、书目登记制度和借阅登记制度，规范了村民的借阅行为，防止图书的丢失、破坏，而需求登记制度则帮助了农民寻找喜欢和需要的图书，为他们提供更贴心、周到的服务，这些做法极大激发了农民看书、爱书的积极性，农民积极参

与“农家书屋”管理，使“农家书屋”成为农民脱贫致富、增长智慧的有效途经；同时我办以“农家书屋”为载体，开展了丰富多彩的读书活动，丰富了农民群众的精神文化生活，进一步推动了“农家书屋”的发展，加快新农村建设步伐。

2010

年12月