江西师范大学赴进贤县五垦学校顶岗实习支队第一个月实习简报

第一篇：江西师范大学赴进贤县五垦学校顶岗实习支队第一个月实习简报

江西师范大学赴进贤县五垦学校顶岗实习支队第一个月实习简报

本学期，有四位师大学生到五垦学校顶岗实习：余晓妹、罗逸欣、张旗和熊文亮。其中余晓妹同学在邹老师指导下实习七年级数学课;（加上你们的指导老师和具体工作，我不太清楚）熊文亮同学负责四年级和六年级的信息课程。四位同学，在实习过程中，结合自身掌握的教育教学理论知识，虚心向指导老师学习，努力钻研教材，积极与学生沟通，深受学生喜爱。现将四位同学一学期的实习情况总结如下：

一、思想方面

四位教师思想上要求进步，热爱教育事业，一到学校，就积极投入到教育教学工作中，认真听课，积累经验，认真备课，努力上好每一节课，积极参加学校组织的各项活动。

二、业务方面

1、虚心学习，积累经验

四位实习老师在明确实习任务后，利用一周时间跟指导老师同步进课堂，熟悉上课基本模式，积累直观经验。第二周开始，在老师指导下上讲台实习授课。在上课期间，四位实习老师在副校长带领下的听课活动从未间断过，每周

至少听课两节，最多时每周达5节之多。他们既听同学科老师的课，也听其他学科老师的课。他们既从优秀老师的课中吸取宝贵经验，也从其他老师的课中总结教训。在老师的指导下，三位实习老师的教学技能迅速形成，教学水平明显提高。

2、积极探索，勇于创新

在四位实习老师中，余晓妹老师教数学课兼七年级二班班主任。在主任指导下，余晓妹老师迅速进入角色。在班级管理中，充分发扬民主，指导班委会有条不紊地开展工作。利用课余时间跟同学们谈心，拉近了师生之间的距离，建立起深厚的感情。在德育处组织的班级文化评比活动中，张冬梅老师和同学们群策群力，一起动手，美化教室环境，增加文化氛围，取得了优异成绩。在教学中，她积极接受主任的教学思想，充分发挥学生的主体作用，学生的学习热情空前高涨，在期中考试中，该班数学取得了年级第一的好成绩。

3、服从安排，敢于付出

在三位实习老师中，罗逸欣老师刚开始被安排教九年级一个班的音乐课并负责九年级每班一节物理辅导自习。后来根据需要，（自己编）。面对新任务，罗逸欣老师快乐地接受了任务，从没说过一句累，表现了当代大学生的优秀品质。在上课前，充分备好每一节课，有时为了上好一节课，备课时间达到6小时以上。正是这种敢于付出的行动，才有了课堂教学的成功，也得到了学生的认可。同时，也受到局领导的高度评价。

4、勇于尝试，大胆改革

张旗老师刚开始上课的时候，都或多或少地存在“一言堂”的现象，针对这一现象。张旗老师迅速改变了自己的教学方法，提高了驾驭课堂的能力，课堂气氛严肃而不失幽默，受到学生的一致好评。她备课充分、认真；授课过程生动有趣，内容充实，学生容易理解接受；课后认真总结思考，并积极与校其他老师沟通、交流、学习，充分利用各种资料进行内容以及经验积累，并多次与学生交流。

5、全身投入，认真总结

在校教学期间，熊文亮老师全身心的投入到了工作当中，将全身的热情化为动力，积极向老师们学习、交流，对自己教学过程中的缺点与不足均有了充分的认识，并认真的思考，总结，针对问题，提出解决方案，思想认识等都有了很大的进步，这对我们以后的学习，工作以及生活等都是百益而无一害的。在他的带领下，小学四、六年级对信息技术学习兴趣高涨

二、生活方面

虽然学校条件简陋，学校还是尽力安排好三位实习老师的生活。腾出通风较好的办公室作宿舍，为我们购置了单人床，在饮食方面也尽量为我们提供方便。尽管如此，不方便之处肯定也在所难免，但是四位实习老师从未抱怨过条件苦，也从未向学校提过过分要求。你们音乐老师名字住在学校，把三位实习老师当成自己孩子一样照顾，不时叫他们过去一起吃饭，尤其是余晓妹老师家在上饶，没回过家，却也感受了家的温暖。

总之，四位同学到五垦学校实习，充实了自己，积累了经验，也给学校带来了活力，为学校做出了贡献。感谢上级领导对我们工作的支持，也希望我们能在日后的工作中更加努力，再创佳绩。

第二篇：第一个月的顶岗实习总结

第一个月的顶岗实习总结

转眼间已经一个月了，短短的一个月发生了许多我从未接触过的事，也由此积累一些经验。

教什么怎么教，关键在于你教的是什么样的学生。这是我的切身感受。刚开始讲课时，我按照在学校的试讲，设计教案。在实际授课过程中，他们的回答充满希望，但结果却令人大失所望。事后指导老师告诉我不能高估他们的理解能力。你讲的内容多么精彩，你讲的多么激情四射并没有用，关键在于他们有没有在听，能不能听懂。要学会根据他们的实际水平来备课，学会用他们最容易理解的方式讲述新内容。了解自己的学生是你第一步要做的。

如何利用起立。起立是每节课上课前所必须的，有效的利用起立是十分重要的。起立是为了告诉学生上课了，要恢复秩序。学生起立时老师要给予重视，不能在只顾整理自己的讲课资料连头都不抬。你可以借此时机扫视全班并且重点关注“混乱区域”。在秩序混乱时不要急于让他们坐下，也许你耽误了这一分钟却可以换来一节课的良好状态。

一个也不少并不现实。刚开始实习时我也信奉“不抛弃，不放弃”“一个也不少”，经过这一个月我发现这并不现实。这并不是说我的豪情壮志被消磨了，而是代表我变得理智了。我不在妄想可以轻易改变一个学生，让他改掉以往的所有坏习惯，奋发图强，名次突飞猛进。这很美好却不现实。对于我教的学生，我能够做的是领着想学的好好学，拉着徘徊的好好学。而对于实在不学的，我能做的是让他们尽可能安安静静，保证一个较为良好的学习环境。

尊重学生才能得到尊重。对于所有的学生都要尊重，不论他学还是不学，成绩好还是坏。对于成绩不好的学生更应给予尊重与关怀，其实他们想要的并不多，一句鼓励的话，一个回答问题的机会，一次表扬都足以让他们好好的听一节课，认真的学一阵儿。其实他们更像小孩子。

让学生信服的是能力，不是老师的身份。我并不认为作为老师成天板着脸，就可以让学生好好学习。学生信服的是你的讲课能力和人格魅力，提高教学水平这

是必须的。同时如果你只是任课老师不是班主任，你可以选择让学生先接受你，这样对上课很有用。有些学生会因为喜欢你而喜欢你教授的科目，进而认真听讲。

第三篇：第一个月的顶岗实习总结

第一个月的顶岗实习总结

转眼间已经一个月了，短短的一个月发生了许多我从未接触过的事，也由此积累一些经验。

教什么怎么教，关键在于你教的是什么样的学生。这是我的切身感受。刚开始讲课时，我按照在学校的试讲，设计教案。在实际授课过程中，他们的回答充满希望，但结果却令人大失所望。事后指导老师告诉我不能高估他们的理解能力。你讲的内容多么精彩，你讲的多么激情四射并没有用，关键在于他们有没有在听，能不能听懂。要学会根据他们的实际水平来备课，学会用他们最容易理解的方式讲述新内容。了解自己的学生是你第一步要做的。

如何利用起立。起立是每节课上课前所必须的，有效的利用起立是十分重要的。起立是为了告诉学生上课了，要恢复秩序。学生起立时老师要给予重视，不能在只顾整理自己的讲课资料连头都不抬。你可以借此时机扫视全班并且重点关注“混乱区域”。在秩序混乱时不要急于让他们坐下，也许你耽误了这一分钟却可以换来一节课的良好状态。

一个也不少并不现实。刚开始实习时我也信奉“不抛弃，不放弃”“一个也不少”，经过这一个月我发现这并不现实。这并不是说我的豪情壮志被消磨了，而是代表我变得理智了。我不在妄想可以轻易改变一个学生，让他改掉以往的所有坏习惯，奋发图强，名次突飞猛进。这很美好却不现实。对于我教的学生，我能够做的是领着想学的好好学，拉着徘徊的好好学。而对于实在不学的，我能做的是让他们尽可能安安静静，保证一个较为良好的学习环境。

尊重学生才能得到尊重。对于所有的学生都要尊重，不论他学还是不学，成绩好还是坏。对于成绩不好的学生更应给予尊重与关怀，其实他们想要的并不多，一句鼓励的话，一个回答问题的机会，一次表扬都足以让他们好好的听一节课，认真的学一阵儿。其实他们更像小孩子。

让学生信服的是能力，不是老师的身份。我并不认为作为老师成天板着脸，就可以让学生好好学习。学生信服的是你的讲课能力和人格魅力，提高教学水平这是必须的。同时如果你只是任课老师不是班主任，你可以选择让学生先接受你，这样对上课很有用。有些学生会因为喜欢你而喜欢你教授的科目，进而认真听讲。

第四篇：青海师范大学顶岗支教实习简报

青海师范大学顶岗支教实习

——海晏县寄宿制民族小学分队

工作简报

（第三期）2014年11月26日

海晏县民小四年级联合少队举行“心存感恩 学会做人”少队活动

2014年11月26日下午，海晏县寄宿制民族小学四年级联合中队，按学校要求举行“心存感恩 学会做人”的少队活动。

下午第一节下课后，四年级七个班班主任带领学校到阶梯教室集会，由于学生近两百名，几位班主任商量后，决定先彩排，避免第三节课的少队活动混乱。七位班主任各有分工：三班班主任晁老师负责大屏幕背景、音乐的挑选和配乐；六班班主任马老师同五班班主任负责诗歌朗诵的彩排；二班班主任周老师担任四年级联合中队的辅导员；其余的班主任老师负责集会纪律和拍照。

在老师和学生的紧张排练下，海晏县寄宿制民族小学四年级联合中队的队会活动于16:20正式开始。先由各班中队长向四年级联合中队大队长报告各班人数，大队长向辅导员报告年级总人数，接着一班的旗手代表出旗，然后全体起立唱队歌，最后“心存感恩 学会做人”的主题队会正式开始。

队会的主要内容：引出感恩话题，让学生畅言自已与父母的故事，并大声说出自己的心声；在学生们的踊跃发言下，学生一起唱《感恩的心》，并学手语视频，感悟我们应该感恩身边的每一个人；一直守护在我们身边的是父母，我们一起欣赏诗朗诵《呵，母亲》，体会母亲的爱，明白我们感恩的第一步；最后主持人呼吁大家一起“心存感恩 学会做人”，让我们从身边的点滴做起，学会感恩。

在四年级联合中队辅导员的总结中懂得感恩，在辅导员的带领下呼号，辅导员：准备着！为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！到此，海晏县寄宿制民族小学四年级联合中队队会活动圆满结束！

海晏县寄宿制民族小学顶岗支教实习小组

2014年11月26日

第五篇：江西师范大学顶岗实习之丰城队张巷中学实习简报第1期

江西师范大学顶岗实习丰城队

九月十日，怀着忐忑的心情，我们终于迎来了职业看着同个办公室的正式老师们上个个神采飞扬地捧着鲜花走进来，心里有些许失

白天，心里一直打鼓：到底有没有人记着我们这群初来乍到的实习老师呢？有没

等待着，等待着，晚上六点，我们收到了徐校长的通知我们去参加全体教师大会。大会上表彰了一我们好生羡慕，也在心里期盼着未来的某一天我们当我们以为自己只是旁观者的时候，校送来了关怀备至的作为老师，当然在意自己在学生心目中的位置。正一群群学生纷纷来到我们的宿表达着他们对老师的祝福，送上他们细心挑选的小礼物„„

在丰城教育局参加了简短的欢迎仪式，我们被分配到张巷中学顶岗实习的五个女生，跟着实习学校的陈校长，怀着紧张又期待的心情，经过一路颠簸，终于到达了目的地。当车子缓缓停在校门口时，心中所有的幻想都停止了，化成了一句坚定而有力的话语：张巷中学，我们来了！

盼望着，盼望着，学校终于给我们分配工作了：余林菲负责初一（10）班的语文，游丽萍负责初一（4）班英语，孙思妮负责初一（8）班的语文，刘颖负责初一年级三个班的历史，岳慧芳负责初一年级三个班的政治。不管对这样的安排满不满意，任务下来了，就必须得执行。于是我们纷纷找到自己负责班级的班主任了解班级状况和学生信息，与他们原来的科任老师沟通并交接工作。趁着第一周的听课，与班上的学生见面并进行自我介绍。在这一周中，除了听指导老师的课，熟悉上课基本模式，积累直观经验。还要在指导老师的帮助下，熟悉教材，了解学情，写好第一节课的教案，为下周上讲台做准备。这周当中，还有一个很重要的节日：教师节。学校召开全校教师大会，表彰了一些优秀教师，看着那些老师神采飞扬地登上领奖台发言，我们好生羡慕，也在心里期盼着未来的某一天我们也能如此优秀。

第二周，正式上讲台。因为在上课之前做好了充分准备，再加上学生比较配合，第一节课上得都还算顺利。这也给了我们很大信心。当然因为是新手比较缺乏经验，所以对课堂上一些突发状况的处理可能显得有些稚嫩，但是课后我们几个都会进行交流，指出可改进之处，希望把课上得更好。

在这一周中，因为指导老师到师大学习去了，他们所有的课都得由我们承担，压力还是很大的，因为班上人多，说话嗓门必须要提高，一堂课下来，嗓子就有点哑了，多上几节课，出了教室门就不想说话。而且学生见是新来的老师上课，欺软怕硬，上课不守纪律。课时的多以及课堂的乱，让我们饱受生理心理双重折磨。虽然有过无助，有过疲倦，有过挫败感，但毕竟都还是年轻人，有的是激情有的是信心，互相安慰鼓励着，这混乱的一周也就过去了。

没来实习之前，总觉得教书育人是件很伟大很美好的事。自己站上了讲台，才知道这背后的琐碎与艰辛。虽然有点受打击，但我们并不后悔。

刚到学校，最关心的自然是工作安排，于是赶紧去找校领导问询。可是实习学校还没想好怎样给我们分配工作，我们五人不免有些失望。直到学校承诺下周一定安排好，我们才放心离开。初来乍到，对环境很陌生，再加上目前没任务，我们五个人决定先熟悉学校环境，把生活安顿好下来。于是忙着打扫寝室，整理床铺，购买生活必需品。忙忙碌碌一下午，脏乱的寝室终于变得干净整洁。想着好好休息下，又被校长叫到了办公室，却是让我们代表张巷镇去参加一个关于文明礼仪的说唱比赛，心中就有点说不出的滋味了。但也不好拒绝，便应承了下来。