第一篇：小学老师辞职报告与小学英语教师年度述职报告
小学老师辞职报告
小学老师辞职报告 尊敬的校长： 你好！
首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。
自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx小学已经有一年了，当初刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮助下，我才适应了环境，了解了学校的基本情况，使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。在xx小学的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新鲜的空气，这里的一切令我陶醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。
我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的，给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年，是我踏入xx小学的年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意！。回想刚来xx小学的时候，满怀憧憬。
如今的我，依然如故。在学校一年的教学生活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心向往自由，个性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。
我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持，并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成绩。
的关心和细心教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在一保的工作中，让我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激一保给予了我这样的工作和锻炼机会。我辞职的原因，是因为我家不在武汉，再工资太低无法保障自己的生活，刚好此时有个机会，我想打算试试看，所以我决定辞职，请您们支持。
请您谅解我做出的决定，我很遗憾不能为一保辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿一保的业绩一路飙升！希望幼儿园领导们及各位同事工作顺利！
怎样写好辞职报告 敬的领导、经理：
您们好！
我很遗憾自己在这个时候向公司提出辞职。
来到公司差不多一年了，在这很感谢各位领导的教导和照顾，尤其是经理您！是您给了我一个又一个很好的学习机会，让我在踏进社会后 离开公司，离开曾经一起共事的同事，很舍不得，舍不得领导们的关心，舍不得经理的和善和信任，舍不得同事之间的那片真诚和友善。也祝愿公司在往后的发展中更上一层楼，事业蒸蒸日上！
以上所述，因个人原因，现正式向公司提出辞呈，希望领导给予批准，谢谢。
最后感谢领导和同事们的的鼓励和支持、理解和认可。希望有机会能为美院的发展再尽绵薄之力！望能考察批准！
教师：xxx 20xx-xx-xx 感觉的,因为我很喜欢和孩子在一起的这个工作,也庆幸自己进入到幼教这一行。我特别希望您能理解.也许太感,也许有点空谈,但我很乐观,在努力!非常感谢您
对我表现出的关注和耐心,我也相信幼儿园在您的带领下会有更大的改观,只是我又一次没能
成为您领导的团队中的一员,除去我我那么多的感想和也许不切实际的梦想,我的一定要提前回去的原因也是真实的,还有我母亲确实准备在年后做一个手术,我想能多在家里一段时间陪她,因为我一结婚,上船,就会离家久和远了.至于我在这里是不是重要,我也在接近管理层的位置工作过,相信我们心里都很清楚
我也相信您会在这个方面做得让这里的老师感觉到不一样.这也是相当一部分老师的期望,因为我的感觉也存在在许多老师心中.就像我一直认为的那样,我非常相信您会是一个很好的引领者,只是现在我们的立场不同，我个人的众多原因让我选择离开.如果我周一不能到岗请您原谅,因为我真的必须回去,希望我不会给您添太多麻烦,也希望我以后的离职手续会办得顺利.你能够跟我平等的对话始终都让我很感激,不管怎样,都衷心地感谢您!此致 敬礼 姓名: 日期: 相关辞职报告推荐：
小学英语教师年度述职报告
本人，女，1982年4月出生，XX年毕业于韩山师范学院，本科学历，同年9月参加工作，XX年12月被聘为小学一级教师。回顾本人“小一”以来的工作，现作总结如下：
一、思想道德方面
任教以来，我一直担任小学英语教学工作，尽管你教学、管理都有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染学生。
二、教育教学能力方面
在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
在教学工作中，我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们，帮助他们树立信心,。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
XX.12 我撰写的英语教学设计《how do you go there ?》，在唐山市获三等奖
XX.6 我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖 XX.11 XX-XX学年度被评唐山市中小学先进教学工作者。XX-XX学年度被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
我都坚守着一年级这块阵地。一年级的小朋友虽然很闹，有时候还会失控，但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈，透明，他们最清楚谁最喜欢他们。于三年级的孩子，可以说是一场及时雨，掌握了拼读规律，为他们记单词扫清了大大的障碍。我在做这些事情之前，先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们。我和家长们事先沟通好，为了孩子，我们要站在同一战线上，在家监督好孩子的听，读以及作业的完成，只要他们看到自己孩子的进步，他们就会觉得配合老师就是最正确的选择。我所做的这些尝试，就是想教给孩子一些技能方面的，对他们终生的英语学习都有益的东西。我和孩子们，家长们一起的努力不会白费，孩子们不单止学得开心，还学有所成，三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅。
在参与个人比赛方面，我应该检讨，本学年，在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树，找不到借口，只能检讨。
立家
立家就是对自己的家庭承担起应有的责任。我很努力地想成为一名贤妻良母，爱老公，爱女儿。经营婚姻是重点，教育幼儿是难点。立家，是一门技术活，更是一门艺术活。有了安定，融洽的家庭环境做坚强后盾，我更放心，更舒心地投入到我所热爱的工作中。
又是一年述职时，感谢学校对我一如既往的信任，感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹，感谢一直支持我的家长们，感谢一向热爱英语学习的宝贝们，感谢被我一直啃，但却毫无怨言的奶奶和外婆，感谢为我源源不断地提供人力，物力，精神力支持的米饭班主。三十而立，是一种考验，经得起考验，到了四十，便能不惑了。
XX/6/27 XX—XX学年度上期述职报告 李玉婷
本学期，我担任小学一年级和五年级三班的英语教学工作，并且担任一年级一班的副班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己，有计划，有组织，有步骤地开展教育教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得进步，现对本学期教学工作做出总结。
一、思想方面
本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。
二、教学工作方面
本人服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则（试行）》，积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题，还需要多向师傅和有经验的老师学习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获成功。
学生的自学能力。认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心(请收藏本站)学习
教学中我遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本年度取得了些许成绩。
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳
和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年教师，我时刻保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是
在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在这一年的教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。
大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
XX--XX学年度小学毕业会考，我所担任的六年级英语成绩名列学区 XX.7我撰写的英语教学设计《a field trip.》，获三等奖 XX.5我撰写的英语教学设计《do you like pears ？》，获二等奖
XX.12我撰写的英语教学设计《what does she do？ 》，在唐山市小学优秀教学设计评选中获得二等奖
XX.6我撰写的中小学素质综合评价论文获一等奖。
XX.7全县“图书管理应用”优秀教案评比中我撰写的“中国传统节日”获三等奖。
XX.11健康教育优质课评比中，我讲的《吸烟有害健康》一课，获二等奖。
XX年现代教育技术优质课评比中，我讲的《hello，let’s do》一课，获三等奖。
XX．6阅读指导优质课评比中，我讲的“走进《西游记》”一课获二等奖。
XX.7信息技术与英语学科整合优质课评比中，我讲的 《 what are you doing ?a let’s learn》一课，获二等奖。
XX-XX学年度被评为“先进教学工作者”。XX-XX学年度被评为“优秀教师”。XX学年度获得嘉奖。
XX-XX学年度被评为“优秀教师”。XX-XX学年度被评为优秀教师。
XX-XX学年度被评唐山市中小学先进教学工作者。XX-XX学年度被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想！我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
滦县桃园小学 王云
第二篇：小学老师述职报告（范文）
述职报告
本人于XXXX年X月XX日来到XX校区，来到XXX这个大家庭。在全新的岗位上，继续为教育事业贡献着自己的一份力。
小学生与中学生不同，他们还没完全形成自己的世界观、价值观，具有很高的可塑性，因此，作为小学教师，我们的一言一行都会影响到孩子的将来。出于对学生的负责，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫的马虎，全面的了解每一位学生，教育好每一位学生，同时，积极参与培训教研，努力提高自己的专业水平。以下是我这一个月以来的工作报告：
一、工作方面
晚辅导之前，都能提前了解学生这段时间所学习的知识，如果有任何疑问都能及时向其他老师请教，保证在辅导的时候不会出现知识性的错误。每天下午都能准时到位，接送学生放学回到尚贤社，确保每一位学生的安全。辅导的时候，能根据学生的情况，制定合理的学习计划，对知识进行深入浅出的讲解。辅导结束后，能跟家长进行沟通反馈，把学生的情况如实反映给家长。
在我辅导的学生当中，有一位叫XXX，他是新来到补习社的学生，在刚开学的一个星期里，作业完成质量不是很理想，畏难情绪比较明显，后来，经过与家长沟通，了解到原来逸飞以为在晚辅导的这短短的一、两个小时内必须完成作业才能离开，因此在做作业过程中只顾着早点完成，没有顾忌作业的质量。为此，对于XXX的情况，我与家长一起做了决定：让XXX在晚辅导的过程中只需要完成语文、英语等需要讲解的作业，至于读书、背书、口算这一类作业则可以留到回家以后由家长辅导完成。计划实行的短短一星期内，马上就收到了成效，经过辅导逸飞的语文、英语作业完成质量以及正确率都有所提升，至于回家完成的口算题，从原来30题错3、4题，已经能达到全对的水平。
二、个人提升方面
“要为学生倒一杯水，老师必须要有一桶水”。因此，我积极参与每天下午的教研活动，并且参与中学教师的培训，认真上好每一节培训课，争取将自己的教学技能提升到新的高度，为将来能在讲台上给学生传授知识打下坚实的基础。回顾来到尚贤社这一个月以来的工作，能从刚开始的不熟悉，到现在能比较熟练应对辅导过程中出现的一些状况，全靠其他老师的帮助与支持。但是离一位好教师还有很大的一段差距，我会努力学习，取长补短，使自己在今后的工作中能更加出色，做一名称职的教师。
述职人：XXX
XXXX年X月XX日
第三篇：关于小学老师述职报告范本
要想火车跑得快，全凭车头带。学校领导班子既是各项工作的引擎，又是团队前行的“大脑”。各部门负责人，起着领航者的作用。写写帮文库精心整理了“关于小学老师述职报告范本”，望给大家带来帮助！更多优秀精选范文，请关注写写帮文库！
关于小学老师述职报告范本【一】
20XX年是国家“十二五”规划纲要开局之年，《纲要》中对中国教育的发展提出更高的要求。县教育局有关文件精神，有计划、有针对性地开展教师继续教育培训。培训的目的是以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标，坚持统一安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则，通过培训，取得了一定的成绩。现将我校本学期的主要工作总结如下：
一、更新理念，明确目标。
组织教师学习“十二五规划纲要”，明确教师继续教育工作的重要性，将教师继续教育列为学校工作中的重要任务，把提升教师整体素质作为推进有效教学高效课堂的基础工程，充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要手段。为此，我校上下形成共识，把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位，制定本学期和今后教师继续教育培训要达到的目标： ①是探索实践校本培训模式，不断巩固、完善和提高。②是提高教师的职业道德修养。③是夯实教师的文化底蕴，认真组织教师参加上级部门的各项培训和讲座，将经典资源，内化为教师胸中之墨。④是提高教师的教育教学技艺，聚焦课堂，开展教师技能大赛，不断提高教学技艺，从而提高教学质
量。⑤是创建特色校园文化氛围，营造良好的学习气氛。
二、强化管理，组织实施。
教师继续教育工作，是学校教学管理工作中的一个永恒的主题，同时又是一个系统工程。强化管理，确保措施到位十分关键，是实现我校师资队伍建设工作目标的重要保证。
1、加强教师继续教育工作的组织领导，成立了石硐小学教师继续教育领导小组，由校长夏家志任组长，吕平副校长任副组长。
2、制定培训计划及撰写培训总结。
3、组织教师开展各项培训活动。
①组织教师参加学科教材培训。
②组织教师参加全国名师讲座，包括语文、数学、班主任、心理健康等。
③开展校本培训，如“学科教学渗透法制教育培训”、“教师教学技能大赛”、“师德师风学习”、“教[xx年小学教师述职报告（共6篇）]师写字培训”、“观看课堂实录”等。
4、负责教师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料的收集、整理、归档。
5、发挥学校骨干教师的辐射作用，提升教师课堂教学实践能力。
三、存在的问题与不足与努力的方向。
在教师继续教育培训中我们发展还存在一些不容忽视的问题，如：教师的理论学习的自觉性不强，仍要加强督促；教师的教育教学反思力度不够等，这些问题有待我们今后采取有效措施
并认真解决，确保我校教师继续教育工作稳步开展。
总之，为了使我校教师继续教育工作的顺利、有效进行，真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作发展，我们将继续以全面提高教师的整体素质为核心，以中、年轻教师为培训重点，增加外出学习培训的机会，壮大骨干教师群体，加强专项培训，提高教师的专业素质。把教师继续教育工作落到实处，并取得成效。
关于小学老师述职报告范本【二】
2016年已经结束了。在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。关心国际时局，关注国家大事，民意民生，积极向党组织靠拢，并于20xx年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我积极服从学校领导的分配，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的`教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想；二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！
关于小学老师述职报告范本【三】
在平平常常中，我又度过了一个学年，回顾这一学年的工作，我感到有自己值得怀念的地方，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁，多么复杂，没有放下我做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，虽然不都十分成功，但我在努力。
一、加强以“爱”为中心的师德修养。
在教育实践中，我们常常感到十分的迷茫：一个简单的道理，一个不很难理解的问题，为什么学生就是不能理解，不能理解呢或者是当时表面上理解了、理解了，在实际的学习、生活中又是一个空白点究其深层次的原因，学生在学习中处于被动理解的地位，教师的良好愿望，没有能变成学生主动学习的强大动力，没有能内化到学生的身心结构中去，也就不能变成学生的自觉行为。
如何处理好教与学这一对关系，提高教育教学的效果，我认为建立一种新颖师生关系、摆正教与学的地位是开创教育新天地的关键，而其中的核心是一个“爱”字。有人说，教师对学生的爱，是一种比母爱更伟大的爱，因为它不带任何的前提条件。热爱教育教学工作，爱班级中的每个学生，用关爱的眼光看待学生的每件作品、每项活动。这种爱，不仅仅体此刻对学生生活的关心、学业的帮忙，也包括用心的鼓励，远x想的引导，更体此刻教育教学的每个环节之中，如教学过程的安排，教学模式的选取、具体问题的提出，新知识的导入等等。我坚信，加强以爱为核心的师德修养，不仅仅是教育教学的客观需要，也是教师个人品德的具体体现，更是维护每个学生的自尊心、自信心，保护学生基本人权的根本保证。很难想象，一个对祖国的花朵都不热爱、不能倾注满腔爱心的人，怎样有资格谈得上爱祖国、爱人民当然，有实际工作中，我有时做到并不十分圆满，但从我主观上来说，我是努力朝一方向前进的，我也就感到问心无愧。
二、加强学习，不断提高自身素质。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，第一是学科学知识，了解当今科学发展的一些动态，纳米技术、器官移殖、网络、沙尘暴等等，都是我学习的源泉。因为我深深的明白，个人工作总结范文只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断理解新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮忙；第二是学教育教学理论。学习新的教育教学理论，掌握其中的精髓，是进行教育教学改革的必然需要。因为只有在科学理论指导下的教育改革，才能克服盲目性、随意必，才能取得用心的效果。在这一学年，我主要学习了《教育科研基础理论》、《活动课程理论与实践》、《素质教育课程论》等一些书刊；第三是学习一些革命传统教育的书刊，了解一些近现代史。教师是灵魂的工程师，不是流水线上的操作工，这一职业的特点决定了除了务必具备一般的知识、技能之外，更要有做好这一工作的热情、信心和激情。前几年，*就很明确地提出，要在国人个性是青年中进行历史知识的教育，一部屈辱的中国近代史，就是一部生动的爱国教育题材，能够设想，缺乏对过去的了解，哪来对现实的满腔热爱，又从何谈得上对未来的憧憬。一个麻木不仁的人，哪来创作的灵感哪来教育的创新走进一些伟人的世界，他们高尚的人格魅力吸引着我；透过了解历史，过去和此刻的强烈比较，使我激动不已。激动之后，我常常告诫自己，不能在生活的冲刷中，变成一个麻木不仁、人云亦云、随波逐流的人。人是自然的造化，更是社会的产物，我能够放下其它一切，但我不能不成为一个我心中的好人，我在努力充实自己的精神生活，营造一个属于我自己的完美世界。一颗充满活力的心脏、一颗纯洁的心灵，一种开放进取的思维方式，是完成教书育人工作的保证。
三、做好自己的本职工作。
第一，上好每节课。作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还用心开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选取，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。在本学年中，我个人的研究课题是：让学生做课堂学习的主人。透过近一年的研究，有效地推动了我班学生学习用心性的提高，素质教育的观念已成为我日常教育教学的具体行动；
第二，做好年级组长工作。作为学校的一名中层领导干部，做好年级组的管理工作，是我工作的一个重要部分。在年级组管理中，我能做到尽心尽力，以身作则，团结同事，发挥各位教师的特长，把年级组工作搞得有声有色；
第三，做好学校教科研工作。作为分管本校教科研工作的我，在日常工作中，能与学校领导一齐，制定我校的教育科研计划、课题研究规划、新课题的立项、设计研究方案、并做好课题的申报、论证工作。在本学年，我校的一个x市级课题已经结题，得到了有关专家的好评，所撰写的结题报告，在x市交流；XX年3月，根据学校发展的需要和自身的条件，有用心申报了一个x省级研究课题，已经批准立项。
四、今后努力的方向：增强工作的主动性和职责性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一个奋半目标。
关于小学老师述职报告范本【四】
本人一年来，认真学习贯彻党的十七、十八大大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
关于小学老师述职报告范本【五】
本人于19x年7月毕业于x师范学校，同年9月进入杨义口头小学工作，担任五年级语文数学及班主任工作。现已参加工作十三个春秋。参加工作后，我努力工作的同时还用心主动地参加学历进修，于2007年1月取得x师范学院教育学专业本科毕业证书，20x年12月被评聘为小学一级教师，现已经到达了参评小学高级教师的基本条件。下面就被评聘为小学一级教师几年来的工作状况述职如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，用心实践“三个代表”。在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和良好的教师形象。
二、精心施教，构成特色
在教学方面，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快。同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高。
我是教研组长，我带领同组人认真研究教材、教法，然后虚心请教其他老老师。在各个单元的学习上都用心征求同组老师的意见，互相学习方法。同时，多听老师们的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。
当然在认真备课，增强上课技能的同时，我还抓住一切机会锻炼自己，提升自己。20x年我参加了丰润区教师素质大赛，20x年我又参加了丰润区班主任素质大赛，均取得较好成绩，受到领导好评。除此之外，自20x年以来，我执教了语文、数学、科学、心理健康等6个学科的区级优质示范课共11节，20x年被评为“丰润区数学教学标兵”，20x年又被评为“丰润区数学学科带头人”，同时用心参加教育局组织的为外镇教师送课活动，受到了局领导及教研室老师的通报表扬。
三、精心哺育，培养新人
作为一名新时代的教师，应是全面发展的教师。在任何工作岗位上，我都能服从学校安排，尽职尽责，虚心求教，干出自己的特色。从20x年到此刻，我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中，我从不歧视差生，而是在生活中和他们做朋友，想方设法了解他们，做他们的知心姐姐，寻找根源，让他们端正学习态度，明确学习目的。我还利用家访，与家长取得联系，家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下，我所教的班级逐渐构成了团结友爱、用心向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风。几年来，我所带的班级先后两次被评为“丰润区先进班群众”，我本人先后三次被评为“丰润区优秀班主任”。同时，我还先后两次被评为“x市先进教学工作者”，今年又被评为“x市优秀教研组长”“丰润区德育先进工作者”，这些荣誉都是领导和同事对我工作的肯定，也是对我努力从工作的一种激励。
四、综合提高，完善自我平时，我除了认真教学之外，我还经常写一些东西，例如我的《8和9的认识》、《10的合与分》等6篇教学设计分别获x市教学设计大赛一、二、三等奖。与此同时我还参加丰润区教育局组织的说课大赛，我的《火灾中的自救与互救》、《学会赞美别人》均获得丰润区一等奖。
当然提高自己的同时，我还指导学生写作，我指导的多篇作文获得“华人杯小学生作文大赛”一、二、三等奖。我还组织学生参加丰润区组织的各项征文比赛均获得较好成绩，这些成绩给孩子们带来了喜悦，同时也让我从中感受到了育人的快乐。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
第四篇：小学英语教师述职报告与小学英语教师述职
小学英语教师述职报告
本人，女，1982年4月出生，XX年毕业于韩山师范学院，本科学历，同年9月参加工作，XX年12月被聘为小学一级教师。回顾本人“小一”以来的工作，现作总结如下：
一、思想道德方面
任教以来，我一直担任小学英语教学工作，尽管你教学、管理都有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染学生。
二、教育教学能力方面
在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
在教学工作中，我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们，帮助他们树立信心,。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
XX.12 我撰写的英语教学设计《how do you go there ?》，在唐山市获三等奖
XX.6 我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖 XX.11 秀教师。
XX-XX学被评唐山市中小学先进教学工作者。XX-XX学被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
要求。作为老师，我始终把爱放在 现已学完了 本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则（试行）》，积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题，还需要多向师傅和有经验的老师学习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获成功。
学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。拓展语音知识，培养学生的自学能力。认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心(请收藏本站)学习
教学中我遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本取得了些许成绩。
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳
和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年教师，我时刻保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在这一年的教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。
面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
XX--XX学小学毕业会考，我所担任的六年级英语成绩名列学区 XX.11 面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想！我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
滦县桃园小学 王云
小学英语教师述职
目录
研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
在教学工作中，我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们，帮助他们树立信心,。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
XX.12 我撰写的英语教学设计《how do you go there ?》，在唐山市获三等奖
XX.6 我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖 XX.11 XX.6 阅读指导优质课评比中，我讲的“走进《西游记》”一课获二等奖。
XX.7 信息技术与英语学科整合优质课评比中，我讲的 《 what are you doing ?a let’s learn》一课，获二等奖。XX-XX学被评为“先进教学工作者”。XX-XX学被评为“优秀教师”。XX学获得嘉奖。
XX-XX学被评为“优秀教师”。XX-XX学被评为优秀教师。
XX-XX学被评唐山市中小学先进教学工作者。XX-XX学被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
的事情。正在经历这种恐怖事件的我，庆幸自己是一名小学英语教师，还可以年年享受六一节放假一天的待遇，可以天天和天真无邪的小朋友在一起，保持一颗童心，起码心理年龄还是可以保鲜的。人常说“三十而立”，到底立的是什么？立身，立业，立家。下面我从这三个方面，和兄弟姐妹们分享下过去一学年我生活中的点点滴滴。
立身
立身就是确立自己的品格和修养，是每个人立足于社会最起码的要求。作为老师，我始终把爱放在 尝试。一学年来，一周一次的录音作业，三个班的孩子，家长和我都坚持下来了。每份必听，必回复，工作量有点大；校园网的时而瘫痪，录音的下载经常受阻，有点烦；但是听了孩子的录音，让我更好地了解到他们的掌握程度，这是教学很好的风向标。本学期，我还让孩子们尝试做更多的特色作业：例如制作每课的单词卡，自己做绘本故事等，孩子们的表现有时候真的会超乎你的想象。在三年级，我还给孩子们额外开设了《soundbirds phonics外研社丽声拼读故事会》的课程，现已学完了 做坚强后盾，我更放心，更舒心地投入到我所热爱的工作中。
又是一年述职时，感谢学校对我一如既往的信任，感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹，感谢一直支持我的家长们，感谢一向热爱英语学习的宝贝们，感谢被我一直啃，但却毫无怨言的奶奶和外婆，感谢为我源源不断地提供人力，物力，精神力支持的米饭班主。三十而立，是一种考验，经得起考验，到了四十，便能不惑了。
XX/6/27 作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则（试行）》，积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题，还需要多向师傅和有经验的老师学习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获成功。
时间过的真快，转眼有一学年过去了。蓦然回首，往事历历在目。回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、锤炼业务
本学年我担任三年级两个班的英语教学工作。在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。拓展语音知识，培养学生的自学能力。认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习
教学中我遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本取得了些许成绩。
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳
和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年教师，我时刻保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在这一年的教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。
有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染学生。
二、教育教学能力方面
在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
XX--XX学小学毕业会考，我所担任的六年级英语成绩名列学区 学生。关爱他们，帮助他们树立信心,。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
XX.12我撰写的英语教学设计《how do you go there ？》，在唐山市获三等奖
XX.6我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖 XX.11 XX-XX学被评为“先进教学工作者”。XX-XX学被评为“优秀教师”。XX学获得嘉奖。
XX-XX学被评为“优秀教师”。XX-XX学被评为优秀教师。
XX-XX学被评唐山市中小学先进教学工作者。XX-XX学被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想！我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
滦县桃园小学 王云
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小学英语教研团队建设指导教师情况报告
一、xx中心小学英语教研团队构成 团队负责人：唐xx校长 何xx主任
团队主持人：梁xx
团队成员： 何xx 欧xx
团队协调人员：何xx 李xx
二、英语教师现状分析
1.任课情况分析
团队共有梁xx、何xx、欧xx等3位英语教师。因师资紧缺，3位老师都要兼任语文课。梁xx教3科主科，何xx、欧xx分别教2科兼任班主任，欧xx还得兼任报账员。每位成员的工作量都非常大。
2.教研教学能力分析
梁xx：专业英语老师，熟谙小学生学习心理及认知特点，有丰富的小学英语教学经验，在教学上独树一帜；
何xx：专业英语教师，XX年9月从中学来到xx中心小学任英语教师，对小学生的认知特点和小学阶段的新课标理念尚不熟悉，还没成功转型为小学英语教师；
欧xx：非专业英语老师，没有参加过英语教师转岗培训，但一直都教英语。
3.教研意识分析
梁xx：身为骨干教师，一直积极、踏实、上进、努力钻研；教研意识非常强，经常主动申请外出听课、培训，学习新的教育教学理念，教研教学能力一年比一年强。成为教研团队主持人后，更加积极地提升自己。
何xx：尚不太适应小学英语教学，按照自己的理解授课，比较少和英语老师切磋交流。
欧xx：虽然不是专业老师，但也尽职尽责，上好每一节英语课，因为工作任务异常繁重，无心钻研，教研意识薄弱。偶尔会跟其他英语老师交流。
基于以上情况，教研团队启动指导计划：
1.3月18日，教育局教研室教研员徐xx来到xx中心小学听何xx老师的复习课，对何xx老师进行指导，解答他在转型过程中遇到的困惑，帮助他转型；
2.派遣何xx参加教育局教研室组织的小学英语教师转型培训；
3.梁xx在XX年12月上了镇级、市级公开课各一节，与老师们共同交流、探讨，起到引领、示范、辐射作用；
4.XX年5月，xx中心小学举办小学英语教研团队成立仪式暨小学英语教学研讨活动，欧xx老师承担研讨课，团队组织全体成员集体备课，为欧xx老师的研讨课出谋划策。课后大家就教学理念、教学方式、学生能力培养等方面进行了深入探讨与研究，各抒己见、畅所欲言，收到了良好的效果。同时，团队邀请市教研室教研员徐xx给大家带来《课程理念下小学生英语听说读写习惯的培养策略》的讲座，通过学习，与会的英语老师们领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升。
以上是团队建设指导教师情况。今后仍需要提升团队成员的专业素养和教育理论水平。
第五篇：小学自查报告与小学英语教师述职报告
小学自查报告
甘浚小学
办学水平督导评估自查报告 甘州区教育督导室：
XX年以来，我校在教育局和中心学校的正确领导和整体办学目标的指引下，以邓小平理论为指导，学校全面贯彻党的教育方针、政策，全校师生思想认识明确，深入学校邓小平理论和十七大精神，深入学习实践科学发展观，不断提高教师的思想道德水平，转变教育观念、办学指导思想；坚持依法治校，全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量，各项工作稳步发展。
我校全体教师采取学、议、查、评、改相结合的方法经过自查自评，对学校整体工作进行实事求是、客观公正的自查自评，现将自查自评情况汇报如下：
一、学校基本情况
头号小学始建于1938年，是一所历史悠久、文化底蕴深厚的完全小学，占地9330平方米，建筑面积2943平方米，其中教学楼建筑面积1624平方米；绿化面积4050平方米。现有教学班6个，在校学生238人，教师10人，具有专科及以上学历的9人（含本科5人），教师学历达标率100%。设中心幼儿园一所，教学班4个，在园幼儿143人，教师5人。学校具有良好的教学条件，教育教学设施齐全，有计算机教室、图书阅览室，教学仪器室、体育器材室、红领巾广播室、电教室、幼儿活动室等专用教室7个，建立班班通教室4个，建
立了校园广播系统。音、体、美及教学仪器均达到国家三类配备标准，图书室藏书10000余册，各种报刊、杂志数种。学校现有彩电6台，计算机17台，投影仪8台，影碟机2台，实物展台1台，录音机10台，录像机1台。校园环境优美，硬件设施齐全，师资力量雄厚。
二、办学方向
学校全面贯彻党的教育方针，转变教育观念，明确坚持教育为社会主义现代化建设服务，教育同社会实践相结合的指导思想，办学方向明确。学校遵循教育规律，优化学校规律，全面推进素质教育，并根据规划逐步实施，运行良好。教师加强教研教改，总结了许多先进的教育教学经验，砸死低年级主要实施新课程改革中的合作学习和探究性学习，中高年级主要实行目标教学和合作学习。形成了团结勤奋、遵纪爱国、文明礼貌、开拓进取的校风，严谨扎实、尽职爱生、耐心勤恳、精益求精的教风。
学校重视教师的思想教育和自身建设，重视教代会工作，学校重大事情交教代会讨论、审定，充分发挥了教职工的主人翁精神和参与意识。
学校组织教师认真学校素质教育理论，从转变观念入手，注重教师自身素质提高，加强教师业务学习，强化教师备课过程，提出课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地，将传授知识、培养能力与思想教育结合起来，不断优化课堂教学，提高教育教学质量。
三、学校管理
学校全面贯彻党的教育方针、政策，全校师生思想认识明确，深化学习邓小平理论和十七大精神，不断提高教师队伍的思想道德水
平，转变教育观念、办学指导思想。教师队伍整体素质的提高是教好学、办好学的关键。学校结合政治业务学习，构建终身学习的意识和理念，采取积极措施鼓励教师进行在职学习，提高个人的业务水平；对全体教师进行定期计算机知识及操作技能培训，极大的提高了教师对信息技术教育和远程教育资源的利用率；采用多种形式对年轻教师进行了培养。学校还从塑造师德风范入手，与教师签订师德协议，加强师德修养。
学校有健全的管理体制，能根据教育改革和发展要求，做到学校管理制度化、规范化、科学化。
学校有严格的常规管理制度，每周坚持开展政治学习和业务学习，以此来提高教师的政治素质和业务水平。教师以XX年修订的《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要
求自己，教师能廉洁从教，为人师表，尊重家长，以身作则，教师之间团结协作，形成了一个凝聚力很强的教师集体，尊重学生，不歧视后进生。学校有后进生转化措施，能坚持不懈地开展教师发展性业务技能培训。
学校有健全的德育管理体制，德育贯穿于学校教育教学的各个环节。学校领导主要负责，班主任、少先队组织，品德与生活教师认真履行职责，教师全员参与。少先队组织充分发挥作用，红领巾监督岗积极参与德育工作的过程管理。学校根据本校实际，结合《守则》、《规范》的要求，对学生进行了《守则》、《规范》的考试，充分发挥德育的导向和激励作用，并将思想教育渗透于各科进行和各项工作之中，来提高学生辨别是非的能力。
学校实行了班主任负责制，班主任工作有计划、有总结。每学期至少召开一次主题班会和队会，学校重视“三风”建设，建立和健全教育进行工作的各项制度，强化了进行过程管理，规范了上课、作业批改和课外辅导，杜绝了教师体罚和变相体罚学生的现象。能按教学大纲规定开足开全课程，严格按照教育行政部门的规定选用教材和教辅读物，坚持杜绝乱征订和向学生推销课外书的现象。按规定开设地方课程，结合学生社会实践活动队学生进行劳动技术教育，认真贯彻教育工作的两个《条例》，严格按照国家太有标准进行考核。
利用各种节庆日、纪念日进行各种主题教育，如迎新文艺汇演、学雷锋活动、庆六
一、庆国庆等。并结合学校实际，定期组织校园文化艺术节、运动会等多项活动。在活动的组织过程中，力求注重思想性、知识性、实践性、娱乐性的统一。通过活动的参与，提高了学生的认识范围，培养了活动技能，规范了思想行为，陶冶了道德情操，同时极大的丰富了师生的精神文化生活。
结合学校特点组织了各种兴趣小组。如书画，校园舞蹈队，校园之声广播站，美术等，聘请相应的老师担任指导老师，积极开展多种文化活动。针对倾向性问题和热点文化，举办专题讲座，及时向学生开展了有关知识的教育；每周组织一次主题班会，通过开设音乐课，班务课等开展日常文化活动，极大的丰富了学生的课余生活，全面培养和发展了学生的个性和素质。
充分发挥各种学生集会的教育作用。每次集会都主要安全有序，注重教育的针对性和有效性，精心组织，如开学典礼、晨操、文艺演出等。特别是注重每周一升旗仪式的教育作用，每次升旗仪式都做到
程序规范，气氛庄严，国旗下讲话做到了富有意义，极大的激发了全校师生的爱国热情。
积极开展各种读书读报刊和经典诵读活动。作为育人单位，我校积极响应开展“经典诵读”活动，号召学生自捐图书300余册，学校图书室补充数百册建立了班级图设角；学校保证每天晨读和语文课前为诵读时间。开始实施初，我校要求保证每天不少于20-30分钟的诵读时间，为此特安排下午2:20-2:30以来经典诵读时间，在全校范围内深入开展了经典诵读活动。为了使低年(感谢访问好：..)级的学生也有所收获，为了营造一个良好的诵读氛围，我们还开展了诵读《三字经》和《弟子规》，在诵读中熟悉古文、了解古文、为 诵读古文创设了氛围。
加强爱校教育。新生入学时，专门组织开展学校的发展历史、成果等教育，提高学生的学习兴趣和爱校情景。努力发挥历届毕业生先进事迹的示范作用，极大的鼓舞了学生们的学习热情，提高了学校在学生心目中的地位，激发了学生的荣誉感和凝聚力。
更新教育观念，体现以“精讲、精炼、探索、拓展”为核心的教改思想。学校有教研教改课题，积极开展教研活动，学习和探索性的教育教学手段和方法，努力提高教育教学质量。学校安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。学校建立健全了工作领导机构和各项安全工作负责制度，依法落实各项安全措施，做到责任到人。学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度，切实加强食品卫生，对食品的采购、加工做到定点定人，厨师经过市防疫站的体检，办理了健康证。加强对学生
的卫生知识教育，利用校园广播对甲型h1n1疾病的预防知识进行了宣传教育，并做好消毒。
努力做好校园周边安全工作，重大清理清查了在校园周边200米内的各种营业性歌舞厅、网吧、电子游戏厅等，校园周边安全无隐患。利用教师会、学生班会等多种途径，开展形式多样的安全教育，使学校安全宣传和教育经常化，制度化，把安全基本常识融入日常的教育教学活动中，增强广大师生员工做好安全工作的法制观念，自我防范意识与自我保护能力。学校无重大安全事故发生。
加强财务管理严格，购物、结账分人负责，相互监督；能按照上级部门规定的标准收费，实行“一生一票一卡”制度。坚决杜绝乱收费现象，并定期公开账务和财务，能合理组织社会实践活动，创收经费管理有制度，使用率高。
在学校的发展中，我校积极努力，也取得了一系列的成绩：------XX年被镇党委、政府授予“先进集体”；
------XX年9月甘州区少工委授予“希望书屋”称呼，并捐赠图示5000余册；------XX年被甘州区教育局命名为“全区素质教育工作特色学校”；
------XX年11月，被交通主管部门授予“交通安全文明学校”称号；
------XX年9月经甘州区教育局考核验收，学校校园文化建设评估达标;XX年9月，经教育局的考核验收，被命名为校园文化建设示范校。
------XX年小学毕业考试和综合考评名列前茅。
四、办学条件
学校每年尽量筹备资金，以满足教育教学的正常开支，图书室，体育室、远程教育设施使用正常。校舍场地及教学设备齐全，实验室、仪器室以及电教设备达到规定标准，各种体育用品基本齐全，实验开出率高。学校有60多平方米的图书室，生均图书50册以上，图书由专人负责，管理规范；建立了班级图书角。有计算机、电视机、dcd，收录机，电子琴，投影仪等设备，设备运转正常，完好率达100%，全面服务与教育教学工作，使课堂教学不断得到优化。
五、教育质量
过去的一年，我校教育教学工作在镇中心学校的指导下，经过全体师生的共同努力，教育教学质量在原来的基础上，得到了巩固和提高，学生的思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、审美素质等方面有了一定的发展，大多数学生有广泛而稳定的学习兴趣，学生遵纪守法，全校学生思想品德合格率为100%，体育达标率为95%，音体美劳合格率为95%以上。在全镇组织的期末考试中，我校学生各科综合成绩名列全镇前列。
六、存在的问题
1、教师教学思想、教学方法、有待加强。教师在教学过程中，不能很好的体现教改理念，学生主体作用得不到发挥，信课程的理论学习。
2、虽然向村委会争取资金改善教育教学设施，努力改善学校面貌。
3、远程教育资源的使用有待继续加强。
用经费标准，足额给了使用。建立健全了公用经费使用台账，经费上充分保证了我校的正常运转。
3.校长王成华每周一定期参加太白小学的周一行政会，每周一下午及时召开学校教师会，及时传达太白小学相关会议精神，安排布臵本周工作，检查落实总结上周安排布臵的工作。每期召开一次家长会。
4.太白小学对我校工作的指导。上学期由副校长冯德谦，本期由副校长罗刚分管，米杰校长每月到我校检查指导1—2次，并参加我校的开学典礼，分管副校长不定期到我校检查指导工作，教导处每月到校检查指导“六认真”工作。
三、教师队伍建设：
1.严格作息时间和坐班制度，我校与太白小学保持作息时间一致，我校实行教师每天上午、下午签到制，实行坐班制。
2.建立了太白小学教师到我校轮换制，太白小学王一翔老师轮换到我校四年级上语文；太白小学英语教师张磊到我校上六年级英语，作示范，保证了我校开齐开足规定的课程和课时。
3.我校教师每人有进修计划，能积极参加太白小学的校本研修活动及上级组织的各种培训活动。
四、教学常规管理：
1.强化了我校德育工作。我校因地制宜开展德育实践活动，充分利用王右木纪念馆德育基地，对我校师生进行了革命传统教育，在校内上好了班队课，每期开展了两次以上全校性少先队活动。
2.大力开展文体活动。我校每天坚持做好课间操和眼保健操，我校还参加了太白小学举行的田径运动会及球类运动会。
3.严格执行课程计划，我校按照课程计划要求，开齐开足课程课时，制定了作息时间表、课表和学生活动总表，严格按课表上课，严格执行江油市教育体育局行课制度。
4.严格学籍管理。我校建立了辖区0—12岁儿童档案，太白小学不招收我校辖区内的生源，确保我校生源不流失，严格执行升降国旗制度，我校每周星期一早上进行了升旗仪式并进行了国旗下讲话，星期五下午放学前进行了降旗仪式，做到升降仪式严肃规范。
5.健全建立学校内部管理的各种规章制度。学校各类人员的岗位职责、月工作安排表、周工作计划、清洁卫生检查、各类安排表统一上墙。建立了学校校务日志和班队活动、课外活动、好人好事记载。健全了值班和护校等制度，并落实了学校值班、守护名单。
6.我校教师坚持教学“六认真”，教学质量稳步提高，得到学生家长的好评。
五、办学条件：
1.管理、使用好学校设备设施，我校建立了公物保管使用制度，有分类校产登记册，健全电教教仪、图书管理制度，保持了多功能室的清洁卫生，教学仪器及图书规范入柜，充分发挥其作用
2.完善学校设备设施。装备了音、体、美、科学实验等器材设施，更换了桌凳，配足了图书（约4000册）、配齐了广播器材，确保了我校各类设施装备，能满足教育教学的需要。
3.加强了我校校园文化建设。我校有围墙、校门、校牌和校训、宣传栏、学习园地。
4.学校校园环境美、文化氛围浓，校园周边环境得到治理。
五、安全管理：
1.建立健全了各项安全制度，明确了责任，学校坚持了24小时值班守护制度，坚持了每月安全工作会，认真落实了“一岗双责”和“首遇责任制”。签订了安全目标责任书，我校无安全责任事故发生。
2.坚持了每月隐患排查，及时落实隐患治理。
3.坚持了晨检、午检制度，有效的预防了流行病的发生。学校以“健康、快乐、和谐、向上”为校训，以“团结、勤奋、求实、创新”为校风，以“创办师生共同成长的乐园”为办学目标，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，坚定不移地走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路，倾力打造 “和谐教育”，积极构建“平安校园”、“文明校园”、“人文校园”、“书香校园”，形成了“敬业、爱生、进取、奉献”的教风和“勤学、好学、严谨、博学”的学风。
根据江油市教育体育局《关于开展村小工作综合督导评估的通知》，我校按《村小工作综合督导评估的细则》，一一进行了对照自查。
特此报告！江油市太白小学 XX年10月19日
校学生503人，9个教学班。为了贯彻落实党的教育方针，提高教育质量，我们组织学习了《中华人民共和国民办教育促进法》、《实施条例》和安徽省社会力量办学暂行办法的规定。通过自查，总体印象是九九小学越来越规范。现就自查情况报告如下：
一、学校章程〈另附〉
二、学校机构：校长和行管人员，都较熟悉教育教学工作，十多年的教龄，经验丰富、富有活力的人员组成：
1、学校董事会：校长负责管理整个学校的一切工作，并附有法律责任。
2、教务处：负责学校的教学工作，课程设臵和教学管理。
3、总务处：负责学校的后勤，财会实物的设臵管理。
4、少年大队部：负责教育管理，开展少年有益的活动。
5、安防小组〈另附〉。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师师德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布臵和批改、考核评价的基本要求，学校每月开展听课活动，要求教师按时到场，不得缺席。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。
四、规范办校办班行为方面
1、我校现有9个教学班，503名学生，平均每班人数50人左右。
原则上不再招收借读生。教师配臵做到合理均衡，以保障所有学生公平接受义务教育。
2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。
五、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家部颁课程计划的规定安排教育、教学活动。做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设臵开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间，学生春冬季在校时间上午为早7时40分至11时5分，下午为14时10分至16时40分；夏秋季在校时间上午作息时间不变，下午为3时至17时30分，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。我校以告家长书的形式与家长联系，取得家长的支持。呼吁家长密切配合学校做好学生离校时间段的监护工作，促进学生的身心健康成长。
3、严格控制作业量。我校一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过30分钟。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布臵机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量适中。
4、严格控制学生在校活动总量。学校对学生在校活动时间做出具体规定，保证学生在课间、节假日和寒暑假的休息，指导学生自主地支配好课余时间。保证课间操高质量的开展；开足、上好体育课，保证学生在体育课有足够的运动量；坚持开展丰富多彩的课外活动，从生活、学校、学生实际出发，以校园跳马、校园歌曲比赛、迎“六一”家长会等活动为载体，锻炼健康的体魄，陶冶高尚情操。同时建立学生成长记录和开展综合素质评价。
5、严格规范日常考试。不存在单纯以学科考试成绩评价教师，给教学班和教师下达学生考试成绩，对检测予以规范，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录袋相结合的综合评价方式评价学生。
六、规范收费、教材管理方面
1、我校收费一直按县教育局、县物价局核定收费，每生每期450元。按上级要求从09年秋已停止收取课本费，除教育、物价部门规定的收费项目及标准外，不再收取其它费用。
2、本期资助的贫困生有：卢春雷、郭滨硕、刘宇航、吴晓、孙雪静、陈浩文、刁小乐、侯书宝等。
3、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的教学用书均是在县教育局指导下从新华书店订的。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，教师也从不向学生推荐各类教辅材料。我校订购教辅费用
都是从学费支出。
七、规范学校安全方面
1、我校始终把安全工作放在
6、每年五月举行一次大型的家长会。和谐融入社会，走进家庭。
九、取得的成绩
XX年李金鼎校长被评为城关镇优秀校长 XX年9月许明明老师被评为城关镇优秀教师
XX.9月孔勇、赵雨晴、赵泽薇拾金不昧在县《生活前沿》栏目报道，得到社会一致称赞。
十、存在问题
1、主要是收费底，每次开支都是谨小细微，教师工作量与报酬有点悬殊。
2、现有仪器及教学设备不足要逐年添臵。九九小学
二〇一四年三月十八日
一、高度重视，提高认识
学校领导首先在学校传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着向全体教职工传达文件精神，组织全体教师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。
二、制定方案，开展工作
学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。
三、自查结论
1.加强师资培训，构建优质教师队伍
学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平。
2.严格执行课程计划，确保正常教学秩序
我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。
3.积极筹措资金，改善办学条件
学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为 4．积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动
为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间由原来的15分钟改为35分钟，一、二年级跑步，三至六年级做课间操，下午组织学生进行课外体育锻炼活动，适时的组织了一些小型体育比赛，比如，进行的冬季三项之一的年级拔河比赛，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。
5．体育团队的发展，一道亮丽的风景线
素质教育的核心理念是培养“德智体全面发展的人”,让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中
来，建立起“健康 测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。
系。更新教育观念，转变教育思想，树立正确的教育观、学生观和人才观。
具体做法是：
1、开齐课程，开足课时，全面育人；面向全体，因材施教；发挥特长；优差平等，多元评价。
2、组织教师学习依法治校，依法执教，使我校以“怀感恩之心 享成长之乐、树文明之校、育有德之人”为校训，形成了“团结、协作、责任、创新”的校风、“爱生、业精、乐教、奉献、”的教风和“乐学、勤思、立志、守纪”的学风,大力推进素质教育，学校、教师的计划里都把素质教育放在重要位臵，措施得力。
二、组织领导
倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。学校班子成员年富力强，年龄搭配合理，成员之间能团结协作，以身作则，公正廉洁，作风正派，敢于大胆改革和开拓创新，协调一致地开展工作。
班主任是校长的得力助手，学校管理的能手，更是教育教学方面的高手，他们积极参加各类学习培训，转变观念，严于律己、团结协作，结合学校实际，共同确定学校发展规划；做到以身作则，要求教师做到的我们首先做到，办事踏实，不搞形式主义，有为学校发展尽职尽责的事业心和战斗力；定期召开校委会，商讨学校重大事宜，分工明确，各负其责。
三、办学条件
学校占地10274m2，有教学楼两栋，教室30间，综合办公楼一
栋，其中有图书室、阅览室、实验室、实验保管室、微机室等功能室各一间，有近4000平方米的上、下两个操场，供师生活动；校园内绿树成荫、花池有序、环境优美，并且实行封闭式的教学管理，是一个育人成才的美好场所。教师图书XX册，师均20册，学生用书5000余册，生均4.7册，阅览室有报刊、杂志5类，能满足教学所需。
四、师资队伍：
学校共有在职在岗教师70人，其中取得本科学历的有31人，大专学历的有21人，中师学历的有18人，中级教师44人，初级教师26人。学历达标率和岗位合格率均达100%。学校坚持政治学习，业务学习，不断提高教师的政治素养和业务水平。学校组织各种教育教学活动，为教师发展搭建平台。为了更好地推进学校各项工作的开展，提高教育质量，把校长负责制、教师责任制落到了实处。
同时又实行了教师工作量化考核管理，对教师的德、能、勤、绩等方面进行量化与绩效工资挂钩，极大地调动了教师的工作积极性。我校还注重对骨干教师和学科带头人的培训。通过各类培训，提升了教师的专业水平，为搞好素质教育打下了坚实的基础。
五、教育教学工作：
1、教育工作：我们认真学习贯彻有关德育工作的法规，建立健全组织
机构，把德育工作与学校其它各项工作有机结合起来，渗透到各科教学及各项活动之中，其中“感恩教育”已成为学校德育和关工工作的新特色。
（1）狠抓学校精神文明建设，组织师生学习并宣传，积极参与
社会公益活动，植树、学雷锋、绿丝带等活动，培养学生团结、友爱和为人民服务的思想。
（2）开展以爱国主义教育为主要内容的各种形式的思想教育活动，组织学生观看爱国主义影视剧、革命片等，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的良好品德。
（3）请家长走进学校，了解学校、了解经验、了解孩子，监督、支持学校工作。
（4）以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把德育深入学生心里，学生初步形成了良好的行为习惯。不断深化活动内涵，拓宽活动空间，打造活动特色。学校围绕重大节日、纪念日开展主题教育，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。通过举行“红领巾心向党——中国梦”书信交流、“红领巾心愿卡征集”、“红领巾寻访x省精神”、“学道德模范诵中华经典 做有德之人”等活动，让学生树立远大志向，陶冶道德情操，怀揣感恩跟党走。开展“弘雷锋精神做四好少年”社区义工体验活动、“特别的祝福给默默的你们”感恩卡征集、赠送等活动。学校制定了立体的“感恩联动方案”，将教师活动、学生活动和家庭活动有效整合，使他们均成为感恩活动的参与者和受益者。活动中，孩子们知恩于心、真正体现德育教育无处不在，无时不有，从小做起，从实事抓起，让孩子们感恩于行，感恩之花在校园里美丽
（5）重视学生的法制教育和安全意识。定期召开法制、交通安全、卫生防疫大会，增强了学生法制观念和安全意识。
2、教学工作：教学工作是学校工作的重中之重，教学质量是学
校的生命线，加强教学管理工作，提高教学质量，是我们永恒的目标。
（1）教学管理。教学管理制度健全，学校能严格按《课程标准》开齐课程，开足课时，做到有计划、有记录、有检查、有督促、有评估，使教学工作紧张有序地进行。同时，学校领导能带主课，积极参与教研活动。
严格学籍管理制度，无复读、留级、辍学现象。
（2）教研活动。各教研组能按要求制定教研计划，每周开展教研活动。组织教师学习教育理论、新课标、课改经验等，逐步转变教师的教学观念，教师能互相学习，取长补短，共同提高。教研活动开展专题讨论，研究教法与学法，切实解决教师教学中存在的实际问题。
（3）学校对备、教、改、考等环节，有具体规定及要求。对教师教案、学生作业进行月查，次次有重点，并有详实记录。
（4）抓住课改机遇，去开发研究校本课程，大家积极实践，大胆探索，使校本课程内容丰富多彩，如跳绳、羽毛球等。
六、学校管理：
1、为了规范管理，学校实行校长负责制，校长全面负责学校工作，实行层级目标管理责任制，做到事事有人管，工作有目标，形成激励、有为、奋发、向上的工作氛围。学校规章制度齐全，初步形成以制度管人的机制。
2、学校有发展规划和工作计划，对工作落实情况做到周有安排，月有检查，期有总结与考评，实行科学管理，全校工作运行有序。
3、总务后勤工作：保证各种教育教学活动的顺利开展。严格执
行各项财经纪律，规范管理经费，合理使用。严格执行各项收费标准，无乱收费现象。
七、教育质量
开展素质教育以来，我校学生的基本素质得到了大幅度提高，学生能遵守《小学生日常行为规范》。各年级文化课合格率、优秀率稳中有升。
八、主要成绩和特色
1、师德师风建设效果明显。全校师生团结和谐，积极上进，形成了一个良好的工作氛围。
2、素质教育成效明显。
xxxx小学在xxxx年1月获得了xxxx校园文化建设考核优秀奖、xxxx信访维稳先进集体、xxxx“整脏治乱”先进集体、x县 更上新台阶的体现，这大大激励了全体师生的积极性，促进了学生们的综合素质的快速发展。
3、校园环境优化。历经几年努力，目前学校的校园美丽整洁，优雅大气，有书香浓郁的文化墙和班级图书角和童真绽放的美术展板，为陶冶师生情操、促进身心健康创造了良好的条件。
4、以人为本，科学管理。把终结性评价与过程性评价相结合，把内容与形式相结合，定性与定量结合，管理严、实、活相结合，使教师能在宽松、民主、和谐的氛围中积极主动地努力工作。
九、存在问题和今后措施
虽然我们取得了一些成绩，但对照督导标准和高水平的现代化学校来比，还有较大差距。
1、校本课程建设还有待进一步研发。目前我校已经研发编写了一套校本课程，但课程内容还不能凸现学校的办学特色，弥补学科课程在照顾学生个性特征方面的不足，因此，需要不断丰富、更新和完善课程的校本设计，使之成为促进学生健康成长，实现学校持续发展的课程。
2、各项规章制度还需进一步更新规范。适时更新和继续规范学校各项规章制度，狠抓落实，提高执行力。绩效考核的办法还要进一步完善，使其更加科学化与规范化。
3、各级骨干教师的培养力度需进一步增强。继续加大各级骨干教师的培养力度，培养更多、更高层次的名师，尤其是市级及以上名师，抓好教师队伍的梯队建设，帮助每一位有发展需求的教师进行目标定位并提供成长便利，为学校的长足发展提供强有力的师资保障。
我们一定要抓住机遇，凝心聚力，奋发进取，攻坚克难，在教育改革中求发展，在务实创新中求跨越，使学校的办学水平再上一个新台阶，让百年实小再创辉煌！
总之，我校在素质教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩。我校将以此为契机，鼓足干劲，发扬成绩，加强改进薄弱环节，使我校的素质教育再上新台阶。
xxxx中心完全小学x年x月
小学英语教师述职报告
本人，女，1982年4月出生，XX年毕业于韩山师范学院，本科学历，同年9月参加工作，XX年12月被聘为小学一级教师。回顾本人“小一”以来的工作，现作总结如下：
一、思想道德方面
任教以来，我一直担任小学英语教学工作，尽管你教学、管理都有很大的难度，但我毫无怨言，时常勉励自己，专心致志地做好教育教学工作。本人能忠诚教育事业，重视政治学习，在各个历史阶段都积极学习党的方针政策，特别是积极学习《教师法》、《教育》、《义务教育法》等有关教育法规，以高尚的师德警戒自己，以表率行为感染学生。
二、教育教学能力方面
在教学工作中，做到刻苦钻研，虚心学习，奋斗拼搏，讲究实效。面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
在教学工作中，我时时以“爱心、耐心”这四字方针来对待每位学生。关爱他们，帮助他们树立信心,。
三、上班出勤方面
我坚持不迟到，不早退，按时上下班。有事或生病做到先请假。
四、工作成绩方面
XX.12 我撰写的英语教学设计《how do you go there ?》，在唐山市获三等奖
XX.6 我撰写的中小学素质综合评价论文获三等奖 XX.11 XX-XX学被评唐山市中小学先进教学工作者。XX-XX学被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想!我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
我都坚守着一年级这块阵地。一年级的小朋友虽然很闹，有时候还会失控，但是小孩子的心灵就像他们的眼睛一样清澈，透明，他们最清楚谁最喜欢他们。于三年级的孩子，可以说是一场及时雨，掌握了拼读规律，为他们记单词扫清了大大的障碍。我在做这些事情之前，先为自己争取到了一股很强大的资源——学生家长们。我和家长们事先沟通好，为了孩子，我们要站在同一战线上，在家监督好孩子的听，读以及作业的完成，只要他们看到自己孩子的进步，他们就会觉得配合老师就是最正确的选择。我所做的这些尝试，就是想教给孩子一些技能方面的，对他们终生的英语学习都有益的东西。我和孩子们，家长们一起的努力不会白费，孩子们不单止学得开心，还学有所成，三年级和一年级的学生成绩都能排在年级前茅。
在参与个人比赛方面，我应该检讨，本学年，在学法指导和资源包评比这两项活动中都无所建树，找不到借口，只能检讨。
立家
立家就是对自己的家庭承担起应有的责任。我很努力地想成为一名贤妻良母，爱老公，爱女儿。经营婚姻是重点，教育幼儿是难点。立家，是一门技术活，更是一门艺术活。有了安定，融洽的家庭环境做坚强后盾，我更放心，更舒心地投入到我所热爱的工作中。
又是一年述职时，感谢学校对我一如既往的信任，感谢在座一路陪伴的兄弟姐妹，感谢一直支持我的家长们，感谢一向热爱英语学习的宝贝们，感谢被我一直啃，但却毫无怨言的奶奶和外婆，感谢为我源源不断地提供人力，物力，精神力支持的米饭班主。三十而立，是一种考验，经得起考验，到了四十，便能不惑了。
XX/6/27 XX—XX学上期述职报告 李玉婷
本学期，我担任小学一年级和五年级三班的英语教学工作，并且担任一年级一班的副班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己，有计划，有组织，有步骤地开展教育教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得进步，现对本学期教学工作做出总结。
一、思想方面
本人热爱祖国，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，忠诚党和人民的教育事业，遵纪守法，以《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》来要求自己，认真履行岗位职责，尽力做好自己的本职工作。
二、教学工作方面
本人服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合学生情况，认真备课、上课、听课、及时批改作业，认真学习新课标，钻研教材和大纲，理清教材中的重点和难点，以完整掌握教材的知识结构，工作之余阅读相关书籍和期刊，以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。在开学时，我制定了详细的教学计划，按照学校要求书写教案，在教学中，严格要求学生，尊重学生，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，认真上好每一节课。积极参加区上和教研组内的各类教研活动，认真做好每一堂研究科的记录，并及时进行反思和总结。在师徒结对活动中，我虚心向师傅学习，学习师傅备课、上课的经验，积极听课，学习其他英语老师的上课经验。在参加教学研究的基础上，本学期我撰写了教育教学论文三篇，上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中，我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则（试行）》，积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练，协助班主任组织学生参加各级各类活动，按时按要求完成、上交各种资料，按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等，按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然，在工作中我还存在许多不足之处，尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师，我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题，还需要多向师傅和有经验的老师学习，还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力，惟有勇于进取，不断创新，才能取得进步、收获成功。
学生的自学能力。认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心(请收藏本站)学习
教学中我遇到了众多问题。问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。并在本取得了些许成绩。
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳
和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年教师，我时刻保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。在这一年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。我知道，任何事情都是
在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的，我也将一如既往地尽自己最大的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在这一年的教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校英语教学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在，“逝者不可追，来者犹可鉴”，在今后的工作中我将，继续努力。
大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。同时，虚心向同组老师请教，使年轻的自己在教学方面能够有所进步。
XX--XX学小学毕业会考，我所担任的六年级英语成绩名列学区 XX.7我撰写的英语教学设计《a field trip.》，获三等奖 XX.5我撰写的英语教学设计《do you like pears ？》，获二等奖
XX.12我撰写的英语教学设计《what does she do？ 》，在唐山市小学优秀教学设计评选中获得二等奖
XX.6我撰写的中小学素质综合评价论文获一等奖。
XX.7全县“图书管理应用”优秀教案评比中我撰写的“中国传统节日”获三等奖。
XX.11健康教育优质课评比中，我讲的《吸烟有害健康》一课，获二等奖。
XX年现代教育技术优质课评比中，我讲的《hello，let’s do》一课，获三等奖。
XX．6阅读指导优质课评比中，我讲的“走进《西游记》”一课获二等奖。
XX.7信息技术与英语学科整合优质课评比中，我讲的 《 what are you doing ?a let’s learn》一课，获二等奖。
XX-XX学被评为“先进教学工作者”。XX-XX学被评为“优秀教师”。XX学获得嘉奖。
XX-XX学被评为“优秀教师”。XX-XX学被评为优秀教师。
XX-XX学被评唐山市中小学先进教学工作者。XX-XX学被评为唐山市优秀班主任。
面对这一次次的成绩，我更加坚信：付出就有回报。这种回报，是领导们对我工作的一种信任和认可，也是对我今后工作的一种鞭策。
我也积极参与学校的教育科研工作，积极总结教育教学实践，短短几年的教学生涯，只是我人生征途中的一小部分。无论今后的路途多么崎岖，成功与否，我都会立足岗位，脚踏实地，不断进取，用自己最真诚的心，最实在的我，脚踏实地的去追逐属于我自己心中的那份梦想！我愿为我热爱的教育教学事业贡献自己的一份力量。
滦县桃园小学 王云
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