第一篇:明照卫生院康复站2009年康复工作总结
明照卫生院
康复站2009年康复工作总结
2009年在区委、区政府的正确领导下,按照省、市残联的部署要求,结合我乡实际,主要抓了以下几项工作
一、创建乡康复示范站,推进残疾人康复工作的开展。乡康复站是所有康复工程的基础点,是满足广大农村残疾人康复需求的主要途径,也是实现残疾人“人人享有康复服务”目标的基础和关键。从去年起,按照国家的创建标准,积极筹备,协调卫生局,依托社区卫生服务中心建立了乡康复站,对有康复需求的残疾人进行了筛查,而后因人而宜进行康复训练,使本乡的残疾人就地就近得到康复服务。组织有关人员开展知识技能培训、工疗、娱疗和心理疏导等康复活动,为实现人人享有康复服务打下基础。
二、以实施重点康复工程为载体,进一步提高乡康复工作的整体水平。实施重点康复工程是推进基层残疾人乡康复工作的有效载体,也是为贫困残疾人办实事、做好事的重要举措。今年我们主要实施了以下重点康复工程。
1、组织实施“视觉第一光明扶贫行动”。各村卫生室积极配合三三一眼科医院对全乡200多名眼病患者进行了免费筛查。对其中部分贫困白内障患者实施了手术,使这些家庭贫困的患者得以重新感受到世界的美好。
2、扎实开展“小喇叭聋儿助听行动”。为了实现对聋儿的早发现、早训练、早康复的工作目标,与计生、卫生等部门积极协调和沟通,对异常的新生儿及儿童做到早发现,早报告。在“爱耳日”活动中我院采取了灵活多样的方式进行了宣传教育活动。并在活动日当天为家庭贫困的聋哑人送去了慰问品。
三、以重症贫困精神病患者医疗救助为重点,进一步加强精防康复工作。继续对重症贫困精神病患者进行救助,对重症患者做好家庭监护工作,让更多的精神病患者得到康复和服务。
四、其他康复工作。完成肢体残疾人系统化康复训练20余例。
2010年工作安排:
一、进一步完善卫生院康复站创建工作,为实现康复进万家、人人得实惠打劳基础。
二、实施重点康复工程,更进一步做好乡康复工作,让一部分贫困残疾人首先得到切实的康复服务。2010年贫困白内障患者,精神病防治康复工作,及辅助器具供应为重点,同时带动其他康复工作的开展,预计为240人提供相应的康复救助,使他们从不同程度上得到康复服务,从而改善功能。
第二篇:明照卫生院2010年上半年康复工作总结
明照卫生院
2010年上半年康复工作总结
2010年,明照卫生院康复站在区委、区政府的领导下、在上级残联的具体指导和各有关部门的配合下,认真贯彻落实市、区残疾人事业发展纲要康复工作配套实施方案,不断扩大残疾人康复服务受益面,使越来越多的残疾人得到不同程度的康复,较好地完成了各项残疾人康复任务。一年来,全乡共完成各类康复任务440例。其中精神病免费服药140例;白内障复明手术5例;智力残疾儿童康复训练3例;聋儿语训2例,肢体残疾人训练2例,低视力配助视器3例,家长培训10例,辅助用具供应20余件。
一、积极开展扶贫复明工作
2010年我区进一步加大视力残疾康复工作力度,将贫困白内障患者施行复明手术当作一项重要内容来抓,为使更多的贫困白内障患者通过手术告别黑暗,重见光明,区残联积极争取区财政的支持,安排专项补助经费和争取卫生部门白内障项目,对符合条件的部分特困患者实行了手术,继续执行白内障补助政策。
二、强化精神病防治康复工作力度,实施规范化管理
为解决我乡部分特困精神病患者因经济困难无钱就医问题,2010年我院争取与株洲市三医院合作,为部分贫困精神病患者免费发放药品,加强随访服务。
三、加大康复扶贫力度,为特困残疾人提供康复救助
康复是残疾人恢复或部分恢复功能,提高劳动能力的重要途径。我院根据残疾人的贫困程度和康复需求,制订了一系列的优惠措施和办法,减免费扶持特困残疾人实施康复训练与治疗,切实为生活在社会最底层的残疾人弱势群体提供最现实的康复救助,使他们通过康复训练与治疗得以回归社会,从而达到脱贫奔康的目的。半年来,我院共无偿为100余名残疾人提供了精神心理疏导、聋儿语训、肢体残疾人训练,低视力配助视器、提供辅助用具等多项有效的康复服务,有效地改善了残疾人的身体条件,为残疾人的脱贫创造了先决条件。
四、加大残疾人康复工作宣传力度,进一步提高全民防残康复意识
为进一步提高全社会对残疾人康复工作的认识和理解,普及全民防残意识,提高残疾人自身康复意识,围绕今年的“爱耳日”及“世界精神卫生日”的主题,开展一系列的宣传教育及义诊咨询活动,向市民广泛宣传残疾人康复工作的内容、意义及有关的康复科普知识,使残疾人康复工作能够家喻户晓,从而唤起社会各界对残疾人康复工作的理解、参与和支持。
第三篇:明照卫生院二OO九年残疾人康复工作计划
明照卫生院2009、2010年残疾人康复工作计划
根据区残联《关于进一步促进残疾人事业的发展》的相关文件精神,结合我乡的实际情况,特制定2009、2010年明照卫生院残疾人康复工作计划:
一、康复工作主要任务:
1、制定明照乡康复工作计划;
2、定期交流工作情况,协调解决工作中的问题;
3、在全乡范围内全面开展残疾人社区康复服务活动,将肢体残疾人康复、精神残疾人康复、视力残疾人康复、听力残疾人康复、智力残疾人康复全部纳入我院(站)的工作内容。
二、具体措施:
1、继续迎接创建白内障“无障碍区”活动,促进我乡防盲、治盲工作的开展。健全白内障复查制度、白内障随报制度,组织白内障复明手术。
2、在全乡组织盲人开展定向行走训练,让更多的盲人走出家门。
3、开展低视力预防和筛查工作。为12名贫困低视力患者配戴助视器,培训4名低视力患者家长,低视力患者助视器验配率达到80%。
4、协调区妇幼保健院,建立健全残疾预防及新生儿筛查工作机制,建立及时有效的随报制度。为贫困聋儿配戴助听器。
5、开展精神病防治康复工作,加强心理疏导,指导精神病患者合理用药,对持有精神残疾人证且无工作的精神残疾人免费发放精神康复药品;
6、对肢体障碍者进行运动功能、生活自理能力和社会适应能力等训练,年内完成肢体康复训练100名。
7、继续建立健全社区残疾人康复服务档案,每人一档,并做好工作记录,动态掌握康复需要服务情况,残疾人康复服务建档率达到100%,入户进行残疾人筛查、摸清底数、登记注册、进行功能评定,制定康复训练方案,残疾人筛查率不低于70%。
8、做好宣传及残疾预防工作,重视康复知识的普及和宣传工作,积极预防残疾的发生,广泛开展“爱耳日”、“爱眼日”、“防治碘缺乏病日”、“世界精神卫生日”的宣传活动。开展康复咨询活动,发放普及读物、传授残疾预防和康复训练方法。提高残疾人自我保护和全民残疾预防意识。
9、继续建立健全社区残疾人康复服务档案,每人一档,并做好工作记录,动态掌握康复需要服务情况,残疾人康复服务建档率达到100%,入户进行残疾人筛查、摸清底数、登
记注册、进行功能评定,制定康复训练方案,残疾人筛查率不低于70%。
二00九年二月一日
第四篇:康复工作总结
各省“十一五”残疾人康复工作情况
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时间: 2008-09-0
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一、下发方案,召开会议,及时部署“十一五”残疾人康复工作
各地残联按照中国残联的统一安排,结合实际,制定下发本地“十一五”残疾人康复配套实施方案,召开工作会议,开展专项业务培训,逐级部署“十一五”残疾人康复工作(见附件1)。
1.结合本省实际,及时制定下发配套实施方案
目前,33个省、自治区、直辖市残联(含新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局)都制定下发了本省“十一五”残疾人康复配套实施方案。河北省在制定配套方案前做了大量基础性工作,与省康复办成员单位深入交流“十一五”康复工作,征求各地市对“十一五”康复实施方案的意见,听取专门协会建议,深入残疾人家庭调研,在充分掌握基层残疾人康复需求,反复征求相关部门意见后下发实施方案;吉林省将7个康复配套实施方案归纳成1个康复工作方案,与卫生、财政等13个部门会签印发各地市;江苏、海南等省以省政府办公厅名义下发省级康复配套实施方案,浙江省除省本级下发配套实施方案,还指导地市制定方案,目前11个市全部以政府残工委名义下发市级康复配套实施方案;广东省除下发7个配套实施方案外,还结合本省实际,制定了《广东省残疾人康复服务机构建设“十一五”实施方案》,对“十一五”康复机构建设提出指导意见和具体要求。
2.召开会议,开展业务培训,部署“十一五”康复工作
继2006年7月召开全国残联“十一五”康复工作部署会议后,各地残联积极贯彻落实会议精神,33个省、自治区、直辖市残联(含新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局)均召开了本省“十一五”残疾人康复工作部署会议。其中,湖北省从地(市、州)到基层区县残联展开层层部署,100个区县残联理事长参会培训;北京、山西、福建等以省(市)政府或省残康办名义召开康复工作会议,对“十五”期间先进集体和先进个人进行总结表彰,部署了“十一五”残疾人康复工作;吉林省先后召开了7个有关“十一五”残疾人康复工作的会议;天津、河北、内蒙等省采取以会代训的方式,既部署工作,又开展业务培训。各省针对“十一五”残疾人康复任务,开展的业务培训有四个突出特点:一是突出对“十一五”新增业务领域的培训,北京、上海、广东、海南等13个省举办了盲人定向行走培训班,江苏省开展孤独症儿童康复训练培训班,黑龙江省牡丹江市孤独症儿童康复基地培训孤独症家长130人次;二是突出对社区康复示范区工作的培训,内蒙、重庆举办社区残疾人康复协调员培训,辽宁举办全国残疾人社区康复示范区标准及残疾人“人人享有康复服务”评价指标体系培训班,对示范区标准及评价指标体系进行逐条讲解和培训;三是突出对“十一五”康复统计台帐的培训,云南、浙江、湖北、江西、河南等省组织统计和康复人员就残疾人事业业务数据统计管理系统及相关信息统计业务开展了培训;四是突出业务培训效果和质量,山东省残联与省卫生厅联合举办脑瘫和智力康复技术人员培训班,165名学员全部获得省残康办颁发的结业证书,86名学员获得省级Ⅰ类继续医学教育学分5分。
二、坚持政府主导,纳入大局,努力创新工作机制
各地残联充分利用各地党委政府落实科学发展观,构建和谐社会,重视残疾人工作的有利契机,将残疾人康复工作纳入政府办实事中,积极协调相关部门,纳入政府议事机构,提出有利于残疾人康复的政策建议,政府主导、部门配合、社会广泛参与的工作机制日益强化。
1.政府重视,将残疾人康复工作纳入为民办实事
河北省委、政府连续六年将贫困白内障复明手术、聋儿听力语言康复训练、假肢装配等康复项目纳入民心工程,作为考核各级党委、政府工作指标之一;陕西省政府为残疾人办十件实事中有七件与残疾人康复相关;辽宁、河北、福建等地积极将精神病免费服药、聋儿助听器验配等内容纳入省政府为民办实事中;吉林省政府将彩金康复项目纳入全省“互助关爱助残工程”一并实施,协调落实地方补贴经费;江苏省以省政府名义开展“白内障无障碍省”创建工作,仅2007年省政府就安排专项资金600万元,为万名贫困白内障患者实施免费手术;安徽省政府制定《安徽省优待扶助残疾人规定》(202号政府令),山西省政府制定《山西省保障残疾人合法权益规定》(196号政府令),都对残疾人的康复权益做了具体规定。
2.积极协调,加入政府议事协调相关机构,推动残疾人康复工作
残疾人康复工作是一项系统工程,需要多部门的协调推动,需要有效的政府工作平台,按照中国残联的要求,各地残联积极申请加入当地的新型农村合作医疗协调机构和城市社区卫生工作领导小组等政府议事机构,把残疾人康复工作内容纳入政府和相关部门职责,将残疾人的基本医疗需要、特殊康复需求纳入社会保障范围,取得了积极成效。吉林省残联2006年就加入了省城镇职工和居民基本医疗保险工作协调领导小组。33个省级残联已全部加入当地新型农村合作医疗领导小组。继2007年5月中国残联加入国务院城市社区卫生工作领导小组后,各省积极与相关部门协调,目前,26个省级残联加入当地城市社区卫生工作领导小组。加入政府议事机构后,残联更多地参与到各级政府和相关部门政策的研究和制定中,积极争取残疾人的各项康复优惠政策。河南省出台《关于建立健全全省城乡社会救助体系的意见》(豫政【2006】34号),明确提出要帮助城镇贫困残疾职工和农村贫困残疾人加入城镇职工医疗保险和新型农村合作医疗,对符合条件的特困残疾人实施医疗救助;吉林省对持证贫困残疾人参加城镇职工基本医疗保险,政府给予不低于当地缴费标准80%补贴;浙江省规定特困残疾人合作医疗中个人出资部分由政府解决,并在大病住院统筹的基础上,全面推行门诊费用报销制度;青海省《关于进一步加强农村牧区新型合作医疗管理意见的通知》要求,对残疾人的药费报销比例同档次提高3-5%;安徽省降低残疾人参保门槛,对白内障复明手术和精神病防治费用纳入新农合报销范围进行试点;新疆自治区新型农村合作医疗办公室正式发文,将假肢装配、聋儿助听器验配等项目纳入新型农村合作医疗救助范围。各省残联加入当地社区卫生工作领导小组后,积极以社区康复示范区培育活动为抓手,借助政府加快推进社区卫生服务的有利时机,推进社区康复深入开展。吉林、浙江、福建、河南等地专门召开了工作会议,研究本省示范区创建工作;北京市要求全市18个区县在2006-2010年间全部达到社区康复示范区工作标准;上海市以“创建残疾人社区康复示范街镇”活动为抓手,把社区康复做实、做强,重点解决社区康复工作中急、愁、难问题;广东省对经济欠发达的16个候选示范区给予30万元经费;青海省将培育工作纳入州、地、市目标考核的范围,拨出27万元为候选示范区配发康复训练器械。
第五篇:2013康复工作总结
2013康复工作总结
康复部
2014年1月7日
2013康复工作总结
匆匆慢慢的一学年即将结束,在校领导和康复部同事的大力支持和帮助下,通过大家的自觉学习和不懈努力,政治思想、工作效率和业务水平得到了长足发展,现将康复部工作总结如下:
一、加强学习,不断提高思想、业务素质。
作为一名康复管理人员,我在思想上严格要求部门教师,热爱党的教育事业,热爱学生,在工作态度上,忠于职守,组织大家积极参加学校组织的各项政治学习,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。、“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以一直以来康复部老师们都能认真学习新的教育理论,自学医教结合教学法,及时更新教育教学理念,力争将医教结合理念渗入特殊教育课堂中。
二、加强师德师风,不断完善、提升个人。
作为一名教师只有做到依法执教,才能无微不至地关心学生的健康成长;只有爱岗敬业,乐于奉献,才能竭尽全力地去教育学生;只有自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,才能更好地做到为人师表、廉洁从教,在平时的工作中康复部主要从以下几点做起:
1、爱岗敬业。首先,我热爱教育事业,对教育事业尽心尽力。选择了教育事业,就对自己的选择无怨无悔。工作中大家尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。因为我们知道只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。老师们与每一个学生平等相处,把他们看得很重,老师们都明白学生得到老师的尊重,他们才会尊重老师,才愿意学习老师所传授的各种知识。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,因此,康复部教师时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到,坚持严于律己。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。在工作中老师们自觉坚持学习和参加业务培训,提高了教学业务水平。
5、加强学习、提升教师魅力。教师只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染学生学会做人,以自己渊博的学识去引导学生学会发展,才会有高质量的教育教学效果。
三、踏实工作,康复、项目两不误。
在本学年,康复部在担任康复部管理的同时还先后担任了学校“医教结合”实验项目和CBM全纳教育项目工作。
1、康复部承着担国家、自治区的聋儿、脑瘫、培智低龄儿童的康复任务,康复部按照文件要求征求学校领导意见,根据专业教师的专业能力对这些康复任务进行了合理的单训分配,带领康复教师做好的康复档案能应对自治区残联的各类检查,并得到好评,经常督促康复班教师的班级管理工作,能发现问题及时解决,帮助他们与家长搭建起良好的沟通桥梁,能够按照学生的实际情况选取合适的教学内容,主要从培养学生的动手能力做起,带领学生动手粘贴各种动物、卡片、缝制沙包、制作水果沙拉等,在提高学生动手能力的同时不忘渗透情感教育,教育他们爱护小动物,遵守社会秩序、尊敬长辈,让学生不但在课堂中学到了技能还学会了做人,康复效果明显。
2、在特殊教育学校实行“医教结合,综合康复”教育模式已经成为一种必需,学校在今年有幸成为自治区教育体制改革“医教结合,综合康复”项目试点单位,而康复部也有幸承担此项目的开展,带领实验教师对学生进行实验前评估,课堂中充分发挥外出培训学习到的专业康复技巧,力争让学生学得更多、说得更清。
康复部在10月份组织医教结合实验教师和康复部教师积极参加首届全国教育康复技能大赛,通过指导以参赛的形式提高了老师的个人专业水平和素养。
3、CBM全纳教育项目实施:2012年4月哈密地区被确定为新疆全纳教育支持保障体系试点地区,哈密特殊教育学校被确定为哈密地区全纳教育资源中心,受校领导信任,康复部担任起了项目的实施工作,主要负责哈密地区随班就读工作的巡回指导、档案管理、随班就读教师培训、教研活动、随班就读学生及家长培训等工作。项目开展过程中康复部能按照教育厅文件要求递交资源中心建设方案,先后两次代表学校参加自治区培训,并在学成后受地区教育局委托开展哈密地区全纳教育培训工作,担任培训班管理和部分课程授课任务。在此之间接受了国际CBM官员、中国CBM项目办工作人员的督导,获得好评。
或许这次的总结是不全面的,但是也算是康复部对过去一年工作的整理,总结过往,展望未来,相信在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过大家的努力,克服缺点,康复部在今后的工作中将会取得更大的进步。