教务二党支部2013年度工作总结（大全）

第一篇：教务二党支部2013年度工作总结（大全）

教务二党支部2013年度工作总结

教务二党支部

在学院党委的正确领导下，教务二党支部全体党员深入学习实践科学发展观，深刻领会十八大精神，以高度的责任感参与学院各项工作，根据集团党委工作会议精神和学院党委统一部署，我支部着重配合学院各部门践行“德新和”，传递正能量。

根据集团党委和学院党委的要求，教务二党支部按照年度计划和每个月的月度任务书，精心安排每一次集体学习；认真贯彻执行三会一课制度；扎实开展民主评议党员工作；每月按时召开党务联席会；党员廉政教育、党的群众路线教育工作和发展党员工作扎实到位；支部政治核心作用发挥明显。

一、深入开展理论学习，全面提高党员队伍素质。

今年，党支部更加注重干部职工的理论学习，遵照公司和学院的安排，结合我支部实际，我们每学期印发理论学习安排表，按照计划开展了集中学习和自学。重点学习了全国和山西省两会主要精神，十八大报告解读新视角和其蕴含的新意，党的群众路线教育实践活动的相关内容和十八届三中全会精神等。要求支部每位党员认真记录学习笔记，做到了学习人员、时间、内容、检查四落实。经常教育支部党员理论学习不能流与形式，要深刻领悟，要内化为自己的感受，真正指导自身工作实际，通过学习提高思想觉悟，提高党员队伍的先锋模范作用和战斗堡垒作用，才能起到学习的真正意义。

二、认真贯彻三会一课制度

通过支部党员大会传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议；贯彻落实本支部的计划、措施；向党员报告工作，听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；讨论决定重大问题，向党员提出新的任务和要求等。

通过支委会研究制订贯彻执行上级党组织决定、决议的措施；制定支部工作计划，检查、总结工作进展情况；研究确定提交党员大会讨论决定的支部工作事项；分析、研究党员队伍的思想状况，讨论研究党员的教育、管理和发展工作；总结前期工作，对下一阶段工作作出安排等。

通过党小组会组织党员学习、传达上级党组织的指示精神；研究如何贯彻执行支部决议；汇报交流党员的思想、工作、学习情况，开展批评与自我批评；反映党内外群众的意见和要求；讨论党员的奖惩 意见，落实对入党积极分子、发展对象、预备党员的培养、教育、考察措施等。

党课，每次党课都认真制定教案，针对新时期党风廉政教育和党的群众路线教育活动开展对党员的思想教育，开展党性、党风、党纪教育。一年来我支部党课的主题是：同心共筑中国梦，艰苦奋斗勤俭节约----倡导八个作风体会，背景、主旨与创新——十八大报告解读的新视角和十八大报告蕴含哪些新意？

三、民主评议党员工作扎实有效

我支部坚持一年一度的民主评议党员制度，在民主生活会上，党 员认真学习党章对照党员标准，联系自己的思想和工作，进行自我总结。党员先自评、后互评，广泛听取党内外群众的意见，深入开展批评与自我批评，达到了良好的教育效果。通过党员民主评议活动，我们每一个党员进一步树立了全心全意为人民服务的思想，坚定了思想信念，严明了政治纪律，端正了工作作风，努力保持党的先进性和纯洁性。坚定了我们的共产主义信念，增强了全心全意为人民服务的意识。

四、每月按时召开党务联席会

党务联席会是党委工作和部门实际工作的桥梁与纽带，在每月一次的党务联系会上，支部领导和下属各部门领导共同查找工作中的不足，共同制定下月工作计划，同时也都对各自的任务完成情况作出评价和整改措施，在过去的一年里，我们通过支部与部门领导的通力配合，以及我们教师们的共同努力，思政部举办了以“德”为主、形式多样的大型德育专题讲座、主题征文、演讲比赛等丰富的德育主题教育，提高了学生的德育素养，营造了良好的德育氛围。通过开展“雷锋与我同行”、“感恩”等各类德育实践活动，培养了同学们的集体意识和班级团队观念，促进和带动了全院良好学风、教风和院风建设，进一步提高了全院学生的思想道德素养；基础部教师牺牲休息时间，辅导学生参加山西省口语大赛，在全省38家院校50名选手中取得第四名的好成绩；今年九月我院学生参加全国数学建模比赛再创佳绩。科研课题如雨后春笋，一个接一个。有两个思政类课题在省立项，一项已于6月18日顺利结题。在5月份山西省2013年德育工作会 议上，学院参评的4篇德育论文获奖。两个英语课题先后在全国煤炭职教协会和山西省教育厅立项。

五、党员廉政教育和发展党员工作扎实到位。

（一）、党员教育管理扎实到位。学院党委和支部高度重视对党员的教育管理工作，对党员的教育管理制度健全，既有长远规划，也有年度计划。组织党员学党纪党规，学政策文件，学身边典型，做好警示教育和党风廉政教育，加强思想政治教育研究工作。坚持正面引导和从严管理两手抓，坚持集中培训与自主学习相结合，通过教育培训，极大地提高了党员的思想修养和政治觉悟。

（二）党员发展工作 1.一人一事

支部领导一人一事工作是支部工作的重要环节也是发展党员的重要前提。每个月每位支委选一名积极分子，或群众进行谈心，了解积极分子及群众思想动态。为进一步确定本年度发展对象打下基础。2.按计划、高标准发展党员

教务二党支部本着“成熟一个，发展一个”的原则，坚持标准，有领导、有计划地发展党员。坚持发展党员公示制度，程序规范，手续完备，既保证数量，又注重质量。

六、支部政治核心作用发挥明显

近年来，我们坚持将党建工作紧紧立足于学院中心工作大局，本支部及各部门积极开展各种学习教育活动凝聚人心，引导支部党员和职工主动关注学院和部门工作大局，在学院各项事业建设中时时处处 起到示范作用。我支部及各部门老师们精诚团结，教学上各个争先创优，科研上也毫不松懈，郝俊宏主任主编的《大学英语》教材，贾景华主编的《形式与政策》都为我院现用教材，科研课题也接连不断，发表论文数不胜数，为我院营造了良好的科研氛围。

在集团公司党委和学院党委的正确领导下，我们将以更加饱满的热情和奋发有为的精神，扎实工作，开拓进取，为学院的改革发展和全面内涵建设作出我们新的更大的贡献！为全面建设既强又大国际化新潞安作出应有的贡献！

2013-11-28

教务二支部

第二篇：教务党支部党建工作总结

一、党建工作总结

（一）强化理想信念教育，狠抓党员理论学习

教务党支部把强化理想信念教育，作为支部党建工作的一个重点。首先支委率先垂范，带头主动学习，努力提升政治理论水平，参加了高校支部书记网络学习班、省公司支部书记和组织委员培训班、学院的宣传委员学习培训班等，对党建理论和业务知识进行了系统化的学习，提升支委的政治理论和党建业务管理水平。其次在支部广泛开展政治理论学习活动，以新党章和十九大报告、国企党建工作文件为重点，组织支部全体党员认真学习、理解和领悟，同时在政治学习上对党员提出更高的要求：不仅要学，而且要讲，开展了人人讲党课活动，党委委员胡鹏、支部书记赵正红、宣传委员吴向青、优秀党员郑长怀、蔡磊、周鑫影等同志作了精彩的党课演讲活动。在学员组织的各项党务知识考试中，均取得了较好成绩。通过系统化的理论学习，支部全体党员的政治理论水平有提升、政治修养有提升、理想信念更坚定，成为了名副其实的学习型基层党组织。

（二）着力提升组织力，认真落实三会一课制度

教务党支部对照学院党委部署的支部标准化建设的要求，认真落实“三会一课”组织制度，“三会一课”组织活动开展的频次远远高于标准，确保党务活动不受业务工作排挤。党建档案建设和管理完整、规范、有序，党费缴纳及时、公开、透明，无人欠费，积极发展所属部门的积极分子向党组织靠拢，2018吕刘勇同志按期转正、胡学院同志发展为培养对象、赵萌和朱强军同志发展为积极分子，2018年11月份还按照组织程序进行支委的换届选举工作。支部密切联系群众，扎实开展民主评议和批评与自我批评活动，组织支部党员到小岗村、大蜀山烈士陵园、黄山谭家桥岩寺进行红色教育，通过一系列活动的安排，支部的组织力得到显著提升，全体党员对组织的归属感、荣誉感明显增强，对于党员身份的认同感和使命感增强。

（三）强化廉洁从业教育，做好风险防范，为业务工作健康开展保驾护航

教务支部要求全体党员要在实际的业务工作中亮明党员身份发挥显性的先锋模范作用，在实际工作争当排头兵。另外支委围绕廉洁从业的治党要求，努力做好风险防范工作。结合部门的工作性质，在党委委员胡院长的指导下梳理了教务部门的两个关键工作岗位，分别是教材管理岗位、教学质量考评和成绩管理岗位，两个关键岗位均安排了２名党员任职，分别是朱薇同志和马淑娟同志，支委分别与两位同志员工进行了廉洁从业谈话，并协助她们对工作流程进行了完善。

（四）以支部重点工作和先锋工程为抓手，全面提升支部党建工作水平

2018教务党支部重点工作有三项，分别是“学习型”支部建设、“匠师工作室”教学改革、开展创新升级工程，实施培训产品体系建设。其中“学习型”支部建设工作，全年精心组织开展各项学习、讲党课活动有20余次，大大提升了支委的党建工作水平和全体党员的政治理论水平；

学院的三个匠师工作室试点改革圆满完成了建设任务，新增合作企业三家，校企合作成果丰硕，并全部验收合格；

职教院开展创新升级工程、实施培训产品体系建设，完成了培训分公司产品手册编制印刷，打造了培训分公司的核心竞争力、塑造了品牌形象，带动安徽公司训练营项目交付450万元、党建培训项目交付200万元、投标市场突破814万元，实现了产品跨界、新客户突破、新区域拓展，有力支撑了公司创新升级工程。

为了充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，教务党支部深入开展先锋工程项目，确定了“共产党员先锋岗”1个、“先锋责任区”3个、“先锋队”1个、“先锋项目”3个，并制定了实施方案，周密组织，扎实推进，将党建与业务工作紧密耦合，充分发挥了党建工作助力学院和培训分公司转型发展的作用。

第三篇：教务党支部先进事迹

教务党支部先进事迹

2006年是“十一五”规划的开局之年，也是学院迎评促建工作的关键一年。在学院党委、行政的正确领导下，在机关第二党总支及教务处领导下，教务党支部能充分发挥先锋堡垒作用，12名共产党员充分发挥共产党员的先锋模范作用，在不同的岗位上，各司其职，各负其责，全心全意地开展各项工作，团结全处其他人员，努力构建和谐大教务。并以评建工作为中心，以夯实教学基础工作和加强教学基本建设为重点，圆满完成了各项工作任务，并取得了明显的工作成效：

一、大力加强支部建设 发挥党支部战斗堡垒作用

1、认真学习提高政策水平和思想认识

在学院举行的“党员三讲教育”、“党员先进性教育”活动中，教务党支部认真组织全体党员认真学习，并结合各自的实际情况，积极开展批评与自我批评，肯定成绩，指出缺点和不足，提高了大家的政策水平和思想认识，提高了党员先锋模范作用的意识，也提高了党支部的战斗堡垒作用。

2、加强革命传统教育 开展形式多样的教育活动

为做好学院的教学管理和本科教学水平评估工作，教务党支部组织全体党员到韶山进行革命传统教育，让每个党员明确新形式下的责任和任务，激发全体党员的革命斗志；同时，结合学院及教务处的工作情况，开展形式多样的党员民主生活会；同党外群众开展谈心活动，密切了干群、党群关系；形成了教务处的活力。

3、大力加强组织建设

教务党支部非常重视组织建设，近年先后吸收了2名优秀同志加入中国共产党；同时，积极做好现有入党积极分子的培养教育工作，有3名同志通过了第一期入党积极分子骨干培训班的学习，支部还根据实际情况安排了对应的培养联系人。

二、采取有力措施组织实施教学工作水平评估的自评自建工作

1、积极响应学院开展的“我为评建作贡献”为主题的“党员责任区”活动。教务党支部按照总支的统一部署，全体党员结合本职工作情况制订了活动计划并予以认真实施。

2、全力以赴组织实施教学评估的自评自建工作。根据学院统一部署，制订了切实可行的教务处评建工作计划和评估任务书，将评估工作融入日常教学和常规管理之中，扎扎实实抓好评估自建工作，将各项指标逐一分解，落实到人，逐项实施，将教学管理工作纳入迎评的主旋律；同时，组织开展了一系列相关的指标任务建设与材料收集整理 1 工作，按实施工作计划按质按量完成了工作要求。

3、积极组织实施专业办学水平及其学士学位授予权评估工作。在相关系部努力下，电子信息工程、工业设计、艺术设计和经济学等四个专业，顺利通过专业办学水平评估，获得了学士学位授予权。

4、认真做好系（部）教学工作水平评估工作。作为此次评估的牵头组织实施部门，教务处组织对《系部教学工作水平评估方案》进行了修订，制定了详细的评估工作计划和实施细则，并对评估专家组成员进行了动员与培训。评估组对全院十一个系（部），两个学院进行了为期十六天的评估。相信通过评估能加强系（部）教学工作，有力地促进系（部）教学工作整体上水平，从而为迎接教育部本科教学工作水平评估奠定良好基础。

三、专业建设取得明显工作成效

1、加强学院专业建设的指导与管理，按照“巩固优势、强化特色、促进发展、优化结构”的原则，理清专业建设思路，制定了“十一·五”专业建设规划。

2、精心组织2007年新设本科专业申报，推荐上报汽车服务工程专业（机械工程系）、信息管理与信息系统专业（计算机系）、工程管理（建筑工程系）等三个专业；其中信息管理与信息系统及工程管理二个专业已获批准并将于07年招生。

3、加强重点专业建设

（1）2006年电气工程及其自动化、轻化工程和市场营销三个专业被评为湖南省普通高等学校重点专业。

（2）完成2001年院级重点建设专业评估验收工作，确定自动化、机械设计制造及其自动化、市场营销三个专业为院级重点专业。

（3）组织完成了2006年院级第二批重点专业的申报和评审工作，确定电气工程及其自动化、材料成型及控制工程、建筑环境与设备工程、纺织工程、轻化工程五个专业为我院第二批重点专业

4、完成二00六级《人才培养计划》制（修）订工作。

5、组织完成了新一轮本科课程教学大纲的制（修）订、审核工作。

四、积极推进教学改革，提高教学质量

1、积极组织教研教改课题立项工作

（1）完成2006年院级教改课题申请、审查、立项工作：全院申报37项，经审查确立院级重点资助项目6项，一般项目15项，立项不资助项目10项。

（2）精心组织2006年省级教改课题立项申报推荐工作：起草和转发文件、材料汇 2 总、组织审核、材料整理上报。全院申报七项：普教4项，成教2项，独立学院1项，7项均被确定为省教学改革研究项目。

2、认真组织教学成果奖的申报评审工作

（1）组织完成院级教学成果奖的评审工作，其中一等奖3项，二等奖2项，三等奖3项。

（2）组织申报省级教学成果奖，共推荐5项，获奖3项，其中二等奖1项，三等奖2项。

3、加强重点课程与精品课程的建设工作

（1）完成2001年院级重点建设课程的评估验收工作，《邓小平理论概论》等14门课程确定为院级重点课程。

（2）组织完成了院级精品课程的遴选工作：建立了学院精品课程网站；全院申报31门课程，经组织专家网上评审，共评出16门首批院级精品课程。

（3）组织完成了省级精品课程的申报工作，《电子技术基础》课程被确定为省级精品课程。

4、创办了《湖工教学改革与管理》校内交流期刊。与高教所联合，全年共出版了四期刊物。刊物以学院教学改革与管理为基点，以“院校研究”为视角，忠实地体现“传递教学信息、总结教学经验、研究教学规律、推进教学改革与管理”的办刊宗旨，及时反映学院教学改革与管理动态。

五、大力加强实验室建设，稳步实施全开放实验教学

1、认真完成06年部省共建高校基础实验室的项目申报和财政部专家组考评工作。学院2006年申报的四个项目全部得到财政部立项，并得到财政部专项资金共计700万元，为学院实验室建设争取到了宝贵的建设资金。

2、推进实验室开放教学模式。对全院实验室进行资源整合，并进行规范命名，制订了《关于进一步加强实践教学工作的几点意见》、《关于实验室全开放的实施意见》两个重要文件，对学院四个实验中心（物理实验中心，纺织基础实验中心、机械基础实验中心、电气信息与基础实验中心）实施全开放实验教学。学院引入了“湖南工程学院实验室综合管理信息系统”，搭建全开放实验教学网上预约平台，为组织实验教学提供了便捷、可靠的方式。目前，实施全开放实验教学的实验室数目达到了学院规定的首批开放“40%基础实验室”的预定目标。

3、组织申报“十一五”省级基础课示范实验室。“电气与信息基础实验中心”、“纺织基础实验中心”被列为“十一五”湖南省普通高校基础课示范实验室建设单位，这是 3 学院实验室建设的又一个里程碑。

4、完成省高校实验室管理专业委员会工作。我院作为省高校实验室管理专业委员会第七届理事会理事长单位，教务处承担了理事会的秘书工作。本组织筹办了二次常务理事会、二次全国教学仪器设备展示会湖南团的组团工作和省高校实验室管理专业委员会年会。并顺利完成了专委会的换届、交接工作。第七届理事会的各项工作，赢得了省内外高校同行的好评，为推进省高校的实验室管理与建设作出了贡献。

5、组织制订了金工实习和电工电子实习教学分离方案。根据学院要求，多次深入到校办工厂、兄弟院校考察、调研，结合学院实际制定出了“金工实习教学分离方案”。

6、完成了学院实验教学数据的采集和整理工作。为规范实验教学管理工作，对全院实验室重新进行了规范命名，为准确掌握学院实验教学的基本情况，对全院实验教学数据（实验用房、实验人员、实验项目、仪器设备）进行了收集整理，并将所有信息全部录入“湖南工程学院实验室综合管理信息系统”，使学院实验教学管理工作更加规范，操作更加方便。

六、健全教学激励与约束机制

1.组织开展了首届院级“教学名师奖”的评选工作。制订了《湖南工程学院教学名师奖的评选办法》组织了学院首届“教学名师奖”评选活动。通过系（部）考核推荐，学院评审，评选出了5名学院首届教学名师。

2.组织了学院优秀教师的评选工作。制订了《湖南工程学院优秀教师评选办法》并具体组织了学院首次“优秀教师”评选活动。通过系（部）考核推荐，学院评审，评选出了12名优秀教师。

3、做好了一年一度的“教学质量优秀奖”的评选工作，通过系部推荐，专家听课评议评审，20位教师获本“教学质量优秀奖”。

4、严格执行教学工作纪律。重新修订了学院《教学事故认定与处理办法》，通过定期和不定期的教学检查以及各种教学信息反馈渠道，对教师执行教学工作纪律的情况进行检查，并根据教学事故的认与处理办法，进行及时处理。本共处理5起教学事故，其中严重教学事故1起，一般教学事故4起。

七、规范教学管理、过程监控得力

1、制订了 “十一五”专业建设规划、课程建设规划、实验室和实践教学基地建设规划和教材建设规划等四个教学建设规划。

2、全年适时制（修）订了《五大教学环节的教学质量基本要求及教学过程管理措施》等27个院教字文件，和《关于加强2006届毕业设计（论文）工作的通知》等41 个关于开展各项教学与管理活动的有关通知规定的院教通文件。使教学工作的每一个层次、每一个环节都有章可循、有法可依，有力地保证了学校教学管理工作科学、规范、有序地运行。

3、严格实施教学过程监控，开展了每学期的期中教学检查；开展了全院试卷、作业、毕业设计、课程设计、教案等专项检查与抽查工作。组织开展了示范公开课和教学质量优秀奖的评定工作。

4、首次施行了网上评教。2006年上学期开始，我们改革传统的评教方式，从文化素质课入手，试行网上评教，并于2006年上学期期末对所有开设的普通课进行网上评教。目前已全面实行了全院课程的网上评教工作。《湘潭日报》2006年5月26日以“湖南工程学院进行网上公开评教”为题，对学院网上评教工作进行了报道。

5、组织开展了学院课程和实验教学质量调查。通过问卷、座谈、访谈等，撰写了《湖南工程学院课程教学质量的调研报告》和《湖南工程学院实验教学情况的调查分析》二个调查报告。

八、常规教学管理工作规范、有序

一年来，除上述工作之外，教务处大量的工作还表现为量大、面广、繁杂的常规管理工作，但各项工作规范有序。

1、利用周六组织开设了全院文化素质教育选修课程。

2、较好地完成了2006年“专升本”工作。

3、做好了全院课程表和教学进程的编制、教学运行调度等工作。整个教学过程运行规范、有序，保证了正常的教学秩序和教学稳定。

4、学籍、成绩管理。此项工作不仅数据量大，而且牵涉面广、难度大，但整个工作有条不紊。

5、全国英语等级、计算机等级考试大考的组考及全院课程的考试的组考。2006年我院全国英语等级考试和全国计算机等级考试双双被评为 “省级优秀考点”。

6、教材的征订及教学用书的发放。全年通过教材采购招标，及时了解掌握教材出版信息，并与系（部）密切联系，较好地完成了春、秋两季的教材征订工作。并按时、准确无误地进行了发放，教材到书率达到了99%以上，基本保障了全院师生的教学用书。

7、完善了教务网络管理系统。上半年教务处花大气力完善了教务网络管理系统，通过规范整理大量的基础数据，与软件公司密切协作，对系统进行反复测试，同时对教务干事进行系统维护与操作培训等，保证了系统的稳定。目前计划、排课、学籍、成绩管理等系统运行正常。

九、其它

1、目前的教务处，党员队伍素质好，党员能发挥先锋模范作用，不计得失，努力工作；党员干部能发挥骨干带头作用，不计名利，身先士卒。工作有成效，群众反映好，党群、干群关系和谐。

2、近年来，教务党支部先后有多名党员被评为院优秀共产党员和先进个人。

3、在学院组织的机关考核工作中，由于教务处工作成绩突出，2006年被学院评定为优秀。

教务党支部

2007/05/28

第四篇：二党支部工作总结

二党支部总结

2012年，总部第二党支部在公司党委领导下，在党群工作部的指导下，积极组织全体党员学习党的理论知识，不断强化思想政治工作，切实加强党组织、党风廉政及精神文明建设工作，充分调动党员干部的干事创业热情，全面巩固党支部的战斗堡垒作用，为完成上级分配的各项目标任务做出应有的贡献。现将今年党支部工作情况总结予后。

一、加强理论学习。运用分散学习和集中学习两种形式，把观看视频、电影《建党伟业》以及读书、交流等活动与建年建党90周年相结合，学习党史，领略党发展的历程。通过学习，党支部全体成员重温了党如何领导全国各组人民实现民族独立、人民解放和国家富强，并怎样在建设、改革实践中，运用马列主义、毛泽东思想开创出有中国特色的社会主义道路。读史可以明智，通过对党史的学习，了解如何加强自身建设，并运用科学的发展观，思考在新形势下，怎样保持和发展党的先进性，继续发挥中国共产党工人先锋队的作用，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、加强组织建设。认真组织开好每一次的支部党员大会，组织全体党员认真对《关于进一步开展标准化党支部创建活动实施意见》、《党支部季度工作“作业指导书”制度》等一系列规章制度进行学习，统一思想，提高认识，强化党员的思想政治教育工作，做到常抓不懈突出思想政治工作的地位，保证思想政治工作落到实处。同时加强对积极分子的培养，重视对骨干人才的选拔和使用，不断激发青年人才的热情和进取心，增强他们对企业、对社会的责任感，吸收其中表现优异、上进心强的人才，为企业和党组织储备后备力量。

三、加强反腐倡廉。通过观看《廉政中国》纪录片，并组织观后感交流会，充分认识到深入推进党的作风建设、反腐倡廉建设的重

要意义，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实十七届中央纪委六次全会要求，加强廉洁意识，牢固树立正确的人生观、价值观，认识到反腐倡廉，最重要、最核心的，就是要把以人为本，执政为民要求，贯彻到每个党员的行动中，加强责任意识、公仆意识、服务意识，并且要着力建立健全体现以人为本、执政为民的决策机制，建立畅通无阻、运转协调、规范有效的民意反映机制。弘扬求真务实和艰苦奋斗的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系。还要学会用系统的思维、统筹的观念、科学的方法推进反腐倡廉建设，不断提高防腐倡廉建设科学化水平。

四、开展特色活动。积极组织和参与“唱红歌”活动，用同志们喜闻乐见的形式，用朗朗上口，旋律优美的歌曲教育人、鼓舞人取得了非常良好的效果。红歌承载着社会主流、革命教育、爱国主义民族精神等内涵，具有独特的艺术感染力和震撼力，激励着一代又一代中国人为民族独立、富强繁荣而奋斗，组织唱响红歌的活动，有利于社会主义核心价值体系的构件，有利于引领社会主义先进文化的发展方向，有利于党员干部树立正确的权力观、事业观、群众观。对于今年才成立的第二党支部，唱红歌活动尤其增强了我们的凝聚力和战斗力，让我们支部更团结更有活力。

五、全面落实标准化党支部建设。以“学习型、标准化”为目标，以《标准化党支部工作手册》和《党员活动手册》入手，全面贯彻党的十七届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，并结合创先争优活动，发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，进一步解放思想、转变观念、鼓舞士气、提振信心，提高党支部建设水平，逐步达到制度化、标准化、科学化的要求。通过公开党员自我承诺、公开评议，开展谈心活动等形式，使支部党员互相监督、相互促进、互相进步，并积极引导，进一步统一思想提高认识，激发党支部的战斗

力。

六、积极开展“创先争优”活动。创先争优仍是我们今年的工作目标。为了这个目标，支委一班人根据党委的要求，做了认真的安排，在明确分工的基础上，加强合作，团结一心，共创先进。一个团结、和谐、默契的集体，让我们信心百倍，我们不仅在努力发扬过去的优点，还不断总结经验，不断提高，在争创先进的过程中锻炼了队伍，使这个集体成为团结一心，奋发向上的集体、一个有激情、有热情、有活力的集体。在二季度开展的活动中，我们党支部要求的每一位党员对自己做出了承诺，结合自己的岗位工作和工作职责对自己提出要求和努力的方向，我们将这些承诺公开展示出来，这不仅时刻惊醒自己是一名党员，更要求我们党员在工作中起到先锋模范作用。

七、上好党课，学好党史。党性，是党课的核心，讲党课，就是党员们进行党性的修炼和学习的过程，因此组织好日常的学习，是具有十分重要的意义的事。这一年来，结合建党九十周年大庆，支部最重要的学习内容就是党史，我支部吴春生书记给我们上了一次生动的党课，讲述了从1949年建国到1978年召开十一届三中全会，在邓小平同志的带领下实行改革开发，新中国成立以来的整个发展过程的历史，包括抗美援朝战争、援越战争、三年自然灾害、大跃进、文化大革命等等，讲述了建国以来党在各个不同时期的组织建设和发展状况、党领导全国各族人民进行革命和建设的发展历程和全部史实的记载。借助学习党史，支部加强、推进了党的思想理论建设、社会主义核心价值体系建设，取得了很大收获。

八、明年支部计划。展望2012，党支部将继续高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，加强党

史党课的学习，坚持树立和落实科学发展观，积极组织共产党员先进性教育活动，不断加强党的基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，尤其要把“创优争先”活动继续做好做实，努力完善学习制度、积极创新学习模式，促使理论与实际、言论与行动的统一，提高学习的主动性、自觉性，真正建立学习型集体。

一年来，总部第二党支部带领全体党员积极进取、扎实努力，使各项工作的进展都十分顺利凝聚力得到了增强，队伍素质得到了提高，整体工作又前进了一步。在今后的工作中，我们将在公司党委领导下，努力工作，积极进取，争取更高的工作水平和更优异的工作成果。

第五篇：小学教务工作总结(二0一一年终)

小学教务工作总结

本学期我校教学工作以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，在县教育局的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以一切为了孩子的成长和发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《国家、省、市中长期教育改革和发展规划席纲要》的学习。新的《国家、省、市中长期教育改革和发展规划席纲要》是我们广大教师“十二五”阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们利用校刊《百草园》及双周六下午业务学习时间，组织教师以学区为单位，对国家、山东省及滨州市的中长期教育改革和发展规划纲要进行系统学习。通过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《国家、省、市中长期教育改革和发展规划席纲要》的要求有了新认识。大家一致认为《国家、省、市中长期教育改革和发展规划席纲要》的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义。

2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期开学初，即让每一位教师都做了教育理论学习计划，对课程理念、教育期刊以及教育名家的著作进行学习，并做好学习笔记和写出学习体会等要求。通过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。

二、重视教学研讨，改革方式方法（以小课题研究为依托）促课堂效率。“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次集体备课（以小课题组为单位）组织骨干教师座谈，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组

织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。

1、认真组织教师集体备课。集体备课主要采用由小课题组提出集体备课任务后，同学科老师先以校为单位进行商讨，然后每位教师写出教案，再大组集体交流。集体备课的教案，必须体现是质疑探究模式，并且要体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图四方面内容。

2、积极开展教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学区举行大小教研活动累计二十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师深入课堂听课并当面提出修改意见，实验教师利用双周三下午业务培训时间向全体教师开课，教导处组织教师上好课教师评好课。给全体老师很大的启发，大家一致认为这几位老师的课充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生积极的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。另外我们全乡范围内组织了综合实践活动课程开设启动会活动，为课程实施的有效落实提供了有效支持；组织了第六届课堂教学大比武活动，本次活动依然以“质疑探究”四步教学模式为前提，加多媒体教学设施辅助教学，探索高效课堂教学模式；对新教师进行多次听评课活动，另外在学区内指派骨干教师对新教师进行帮扶，争取使新教师早日成长为一名合格的教师；另外，我校还通过举行优秀教案、教学设计、课件设计等活动促进教师对多媒体运用及教学理念学习，在一定程度上使教师的理论及实践水平有很大程度的提高。

3、积极申请省、市级课题，为教师专业成长指路

通过以前课题的研究，使我们明白了一个道理，只有积极参加研究，总结教学经验，才有可能使教师的专业成长加快，才有可能达到高效课堂这一目标。在省级课题顺利结题并获奖后，我们除了继续推广应用质疑探究模式以外，还积极申请“十二五”省、市级课题，现已有市级课题“小学开展有效教学行动策略与措施研究”立项并开始研究，省级课题“”。

三、层次化管理，落实措施，提高实效。

1、加强学区班子建设。我校对教师管理采用学区管理加中心校集中的多元化管理模式，既对教师日常工作进行管理；中心校对各学区进行督导检查，通过

反馈各自的管理的优缺点，使各学区之间进行横向对比，相互学习，取长补短。

2、积极做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生跟踪工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。

四、下学期工作思路

除了认真高质量的完成教育局及上级主管部门的工作任务之外，我们继续坚持“科研兴校”的办学思路，将教研活动抓实抓牢。以省、市级的大课题研究带动全体教师的小课题研究，探索高效课堂的教学方式方法；继续推行“质疑探究”四步教学模式，特别是对新调入我乡小学的教师及新上岗教师，争取使45周岁以下教师人人都用“质疑探究”模式上课，全部教师都加入到探索高效课堂的队伍中来；抓细后进生的转化工作，共同研究探讨后进生转化的方法；加大常规教学以及课程方案的落实督导力度，继续扩大课程方案落实的成果，对薄弱课程的研讨使更多的教师参与其中，使各级课程不但上足，上全，而且要上好；继续将学籍管理放在首位，确保无一人辍学；加强档案材料的收集与整理，建一流的档案管理学校。

回顾一学期教学工作，在教育局、教研室和教管会的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在学校党支部和行政的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。