反邪教知识竞赛活动开展情况汇报

第一篇：反邪教知识竞赛活动开展情况汇报

*******学校

反邪教知识竞赛活动开展情况汇报

根据遂安委防邪办[2013]4号文件精神和区教育局监察股的相关要求，我校高度重视，号召并精心组织学校全体教职工和六年级全体学生参与反邪教知识竞赛活动，提高了全体师生的依法抵御邪教的能力。具体情况如下：

一、高度重视，精心安排，为竞赛活动顺利开展保驾护航。

为了顺利开展反邪教知识竞赛活动，学校成立反邪教知识竞赛活动领导小组：

组长：*** 副组长：*** 成员：***

领导小组职责：负责组织领导、指导、检查学校反邪教知识竞赛活动开展情况，其中**蹲点六年级，**蹲点五年级，**蹲点四年级和后勤组，**蹲点三年级，**蹲点二年级，**蹲点一年级，**蹲点英语组，**蹲点艺体组。

二、注重过程，抓好落实。

1、多种形式加强教育宣传。

学校借开展反邪教知识竞赛活动之机，积极宣传反邪教知识，对全校师生进行了一次反邪教教育，增强全体师生的依法抵御邪教的能力。

（1）10月14日，学校组织全体教师召开了动员宣传工作会，为本次活动的全面展开作好铺垫。

（2）10月14日升旗仪式，学校德育处组织的国旗下讲话《珍爱生命，拒绝邪教》，给全校师生上了一堂生动的反邪教教育课。

（3）10月15日朝会，全体班主任到班组织反邪教法制知识教育主题班会活动，搭班教师到班协助。校长**带领副校长**、德育办主任**检查考核各班主题班会的开展情况。

2、提供便利条件，全体教师顺利参与竞赛。

分管技术装备的副校长**带领教导处相关人员对学校所有办公电脑进行一次整理，保证台台电脑运行正常、网络通畅，为教师参与竞赛作技术培训。

3、行政干部、党员模范带头参加反邪教知识竞赛。

学校行政人员和党员同志率先垂范，提前完成反邪教知识竞赛，并指导分管或同年级组教师积极参与竞赛，并讨论相关知识。

4、动员六年级学生积极参与反邪教知识竞赛。

六年级班主任利用班会、朝会等形式，积极动员本班学生参与反邪教知识竞赛，并向家庭、社区宣讲反邪教知识。

三、讲求实效，成果显著。

由于对反邪教知识竞赛的高度重视和精心组织，我校教师共有124人（借出人除外）全部参与竞赛，参与率100%。六年级学生共有343人全部参与竞赛，参与率100%。全校师生对反邪教法制等有关知识更加熟悉，依法抵御邪教的能力得到进一步提高，平安校园建设工作进一步得到了推进。

*****学校

2013年10月28日

第二篇：开展反邪教法制知识竞赛活动总结

数学科学学院开展反邪教法制知识竞赛

活动情况总结

本次活动我院领导高度重视，教职工、学生积极参与，参加活动的教职工共计42人、学生共计724人，参与率100%。现就本次活动总结如下：

1、高度重视，精心组织。开展反邪教法制知识竞赛活动是中央确定的今年反邪教警示教育工作的重点项目。我院按学校通知，结合当前开展党的群众路线教育实践活动，利用周二政治学习时间，向全体教职工传达了通知内容，要求全体教职工和学生要充分认识此次活动的重要意义，并作为实践党的群众路线的一项具体措施，成立了以党总支书记为组长，党总支成员为组员的活动开展工作小组。

2、注重过程，广泛宣传。开展反邪教法制知识竞赛活动的根本目的是普及反邪教法制知识，在全体师生员工当中开展一次反邪教法制知识宣传，深刻揭露邪教组织及其活动的违法性和社会危害性，使广大干部群众了解和掌握国家相关法律法规，增强学法遵法守法用法意识，提高依法同邪教作斗争的能力。我院制作了宣传展板，并通过班会、网络集中学习、宣传，广泛开展多种形式的反邪教法制知识宣传和警示教育活动。

3、狠抓落实，务求实效。我院利用多种形式宣传此次反邪教法制知识竞赛活动的意义、内容和答题方式，动员广大师生员工积极参与到竞赛活动中来，在提高参与率上狠下功夫。要求全体教职工答完题后，必须向党总支报告；学生方面由各班团支部书记统计名单，报送团总支。

第三篇：开展反邪教法制知识竞赛活动工作方案

开展反邪教法制知识竞赛活动工作方案

甘南县巨宝中学教导处

邪教对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害的性。邪教组织神化了的教主崇拜，宣扬末世论，打着拯救人类的幌子，散布迷信邪说，编造并极化歪理邪说；用蛊惑、蒙骗的手段发展成员，对信徒实行精神控制和摧残；不择手段地聚敛钱财满足私欲；利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。为做好反邪教法制宣传教育工作，根据国家有关部门统一部署和县教委通知要求，现结合我校实际制定如下工作方案。

一、活动目的通过开展网上反邪教法制知识竞赛活动，在全校教职工和学生中开展一次反邪教法制知识宣传，把邪教组织及其活动的违法性和社会危害性公诸于众，使广大师生员工了解邪教组织的危害性，增强学法、遵法、守法、用法意识，倡导拿起法律武器同邪教做斗争，牢固爱国思想，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。

二、竞赛方式

本次竞赛采用在凯风网()在线答题方式进行。参赛者在百度中登录凯风网，在首页点击“六五普法反邪教法制知识竞赛”链接后（白色的小人），可以查阅竞赛规则、试题和答案。在答题页面右侧“我要答题”栏选择地区、输入手机号，点击“开始答题”后参与答题。也可以直接通过在线答题网址进入答题页面：

http://zsjs.kaiwind.com/kf/html/

网上答题截止时间：10月31日24时。

三、答题规则

（一）参赛者应使用真实有效的手机号码和所在省份进行登录，以确保奖品发放工作顺利进行。每个手机号只能使用1次,无效手机号码在评奖阶段无效。

（二）参赛者登录“反邪教法制知识竞赛系统”答题，完成后点击“提交”按钮提交答卷。

（三）答题系统设置了时间限制，进入答题环节后，必须在规定时间内完成并提交。

四、活动要求

（一）反邪教法制知识竞赛活动是中央确定的今年反邪教教育工作的重点项目。学校全体财政开支的教职员工都要高度重视，认真对待，充分认识活动的重要意义，务必在10月25日前学习并完成竞赛任务。

（二）开展反邪教法制知识竞赛的目的是为了普及反邪教法制知识，竞赛过程也是法制知识学习宣传教育的过程。中国反邪教网()均登载了《反邪教法制教育学习问答》相关内容，各教职员工在学习回答问题的同时，要对身边及周围的人进行反邪教法律宣传，让全社会对邪教组织深恶痛绝，杜绝邪教组织发展的空间，还我们一个清新和谐、友爱互助的社会空间。

2013年10月11日

第四篇：通过开展反邪教法制知识竞赛活动心得体会 2

通过开展反邪教法制知识竞赛活动心得体会

大桥小学焦文佩

通过反邪教法制知识竞赛活动的学习，我深深的体会到：邪教是伪科学、反科学的，永远也改变不了其骗人、害人的实质。功就是邪教，这已经被无数事实证明了。但是，在现代文明社会中，为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来，功包装得特别好，功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现，披上了伪装，玩弄了骗术，因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功，练起了功。

功是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下，打着气功名义“出山”的，李洪志把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来，以“功”混“法”、以“功”传“法”，通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉，从而实现其精神控制。正是这一“邪”征，将无数追求强身健体的人引入歧途。又如，李洪志用所谓“超科学说”来唬人。李洪志以目前科学尚未认知的问题为借口，以科学认识世界的不完全性、相对性和过程性大肆抵毁科学，说“现在的科学不算科学，因为用这个科学永远都探测不到宇宙的奥妙”，散布“科学无用论”。另一方面却用大量的现代科学术语和中国传统文化的概念包装自己，鼓吹“超科学说”是“世界上一切学说中最玄奥、超常的科学”，使得一些不明真相的人拜倒在其脚下，沦为牺牲品。这说明，功之所以有市场，很重要的一点，就在于一些群众没有透过现象看本质，被功的“科学”假象所迷惑。要打破这种迷惑，需要提高科学素质，用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

功不仅只是一种伪科学，不只是邪教，而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制，诱导练习者“放下生死”、“升入天国”，操纵他们与政府对抗，既践踏人权、残害生命，同时也破坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。“功”与世界上形形色色的邪教一样，是破坏人类文明进步的毒瘤。

第五篇：反邪教法制知识竞赛活动情况汇报

平乡县实验中学

反邪教法制知识竞赛活动情况汇报

为贯彻落实党的十八大和习总书记关于深入开展法制宣传教育的要求，提高师生的反邪教知识，我校积极贯彻县普法办《关于开展“六五”普法反邪教法律知识竞赛的通知》文件，全体教师参加了由国务院防范和处理邪教问题办公室等部门主办的《“六五普法”反邪教法制知识竞赛》活动。参与答题率达到85%以上。现总结情况如下：

校领导高度重视，成立了“六五”普法领导小组，由赵峥校长为组长，李新东主任为副组长。把开展反邪教法制宣传教育工作作为一项重要的教育工作，开展了各种形式的宣传活动。

教师们在班会课上告诉同学们邪教的性质和邪教做的一些伤天害理的事情，还宣传教育同学们要学法遵法守法用法，提高依法同邪教做斗争的能力。

组织全体教师员工上“凯风网”统一做《“六五普法”反邪教法制知识竞赛》题目。在做题中，教师们更加深刻认识到邪教的危害：邪教对于人类，不仅毒害人的肌体而且侵蚀人的灵魂。

邪教对于社会的危害是多领域、多方面的。第一，危害国家政治稳定。表现在：破坏国内安定团结的政治局面；向公职部门渗透，侵蚀国家机构；挑战现行政治体制，反对国家政权。第二，危害国家经济秩序稳定。表现在：非法敛财，危害人民群众财产安全；进行经济犯罪，破坏社会生产及财政金融秩序。第三，危害社会秩序稳定。表现在：破坏社会治安；蔑视法律，危害公共秩序；诬告滥诉，干扰司

法正常进行；毒化社会风气；干涉婚姻，违背人伦，破坏家庭。第四，危害社会思想稳定。表现在：编造歪理邪说，制造思想混乱；制造恐慌心理和恐怖气氛；反科学、反文明，亵渎人文精神。第五，践踏人权。表现在：残害生命，践踏人的生命权；扼杀自由，侵犯人的政治权利；诋毁宗教，伤害信教群众的名誉权。邪教的本质是：第一，反人类、反科学、反社会、反政府。

通过这次活动的竞赛活动，我校的反邪教法制宣传教育工作，取得了一定成效，广大教师和同学都学会了用法律法规武装自己，防范自己被邪教组织蒙骗。教师们进一步加强职业道德、职业责任教育，转变思想作风、工作作风，自觉爱岗敬业、无私奉献，真正把学校的教育工作全面推向一个新台阶。

平乡县实验中学

2013年10月15日