古城三中2010年度创先争优活动工作总结

第一篇：古城三中2010年度创先争优活动工作总结

古城三中2010年度创先争优活动

工 作 总 结

开展创先争优活动以来，根据上级党委及中心校的统一部署，在古城三中全体党员中开展创先争优系列活动，现将一年来的争创活动作如下总结：

一、加强领导和宣传 形成争创氛围

中心校党总支召开深入开展创先争优活动动员会部署后，我校积极响应，高度重视创先争优工作，坚持“镇党组织保持同步，紧密结合教育部门的职责，体现古城三中特色的原则，确立“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越为载体，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，紧紧围绕创先争优这个工作思路，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以及教师党员的先锋模范作用，着力解决工作与学习的矛盾，在工作中学习“创先争优”，在学习中实现“创先争优”，把创先争优工作作为全校工作的重点，与业务工作融为一体，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，实行督查和考核，从思想上、组织上、具体措施上做到全面落实。学校成立了由学校党支部书记刘安、校长钟显宏任组长，各办公室主任为成员的创先争优工作领导小组，负责活动的组织、指导、协调工作，及时做好动员部署工作，并具体制订出了学校创先争优活动实施的各项内容，制定周详、切实的工作方案，建立督查、考核、总结机制，党员教师干劲高涨，学习效果显著。根据目标要求，结合我校实际制定了古城三中创先争优活动实施方案，进一步明确创先争优工作重点,并通过岗位责任制考核和其它相关制度，对目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，实现工作“一环扣一环、环环抓落实”的良好格局。对照“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标要求，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导等方面对活动进行了安排，提出了具体要求，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。

为了确保工作落到实处，每阶段至少两次由组长带领创先争优工作领导小组成员，对全体党员的工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全校进行通报，对工作成绩突出个人，每阶段都在工作总结会议上给予表彰。活动开展以来，学校党委召开动员会1次，组织集中学习3次，参加学习党员干部六十多人次，全校创先争优活动第一阶段工作取得显著成效。从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围。

二、通过创先争优 促进了学校的发展

为实现“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”这一目标，我校在统一思想的基础上，不断提高“创先争优”认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效。学校还开展了“三比一争”活动，即“比学习、比佳绩、比服务、争先进”。我校努力营造争先创优的良好氛围，决心把古城三中建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。

我校坚持周日集中学习制度，制定了详细的阶段学习计划，并将理论学习纳入全年绩效考核，加强理论学习，检查考核有力度，每阶段严格执行“一检查、一考核、一心得”。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛、上网学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣；分散学习由各教研组自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，学校创先争优工作领导小组发挥“宣传栏”的阵地作用，展示了党员的心得体会，组织党员进一步开展学习和交流心得体会的活动，逐步形成创先争优的理论成果。

坚持调查研究，针对当前教育工作的热点、难点问题，学校创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为学校发展提供了依据。

三、通过创先争优 树立了党员形象

古城三中作为一所“创先争优”的学校，学校的创先争优工作领导小组要带领群众树立争先创优的思想搞好各项教育教学工作。我校坚持树立以人为本的教学理念，把“工作就是服务”的思想贯穿到各项工作的全过程，使“三心”服务形成聚合力，以“寻找弱项”争跨越为载体，贯彻“推动教育科学发展，办好人民满意教育”，使之成为广大教职工的自觉行动准则。

1、在校内开展”“创先争优扬正气，教书育人树形象”的活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在校内形成了创建行业好形象的良好氛围，并树立了党员教师奋发向上的新形象。

2、积极开展“学先进、赶先进、创先进”的竞赛活动，全校党员教师落实“学、赶、创”。我校还不断强化服务理念，从提高为民服务本领入手，围绕“一个宗旨、两个重点、三个结合”中心任务，大力实施“创先争优”活动，把基层党组织建设成为组织有力、教育规范、群众满意的组织，不断学习“创先争优”，不断提升教师业务素质，不断提高政治理论水平,树立良好精神面貌的新一代党员教师形象。

3、积极开展“党员示范”活动。我校所有党员通过带好一件人、带好一个班、写好一篇稿等形式展示党员教师风采，主动承担学校各项任务，亮出党员身份，处处发挥党员先锋模范作用，确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

总而言之，“创先争优”活动将有利于学校的发展。以“创先争优”思想为指导，抓好学生行为规范养成教育管理、抓好教育教学质量、抓好学校建设、抓好师德师风建设，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，在坚持以人为本的基础上，古城三中必将创建成人民群众满意的和谐校园。实行承诺服务、微笑服务、文明服务、礼貌服务、完整服务，树立起党员教师新形象，真正实现“创先争优扬正气，教书育人胜往昔”！

宜良县北古城镇第三中学党支部

2010年12月2日

第二篇：9古城三中深入开展创先争优活动第一阶段工作总结

古城三中深入开展创先争优活动第一阶段

工作总结

开展创先争优活动以来，根据上级党委及中心校的统一部署，在古城三中全体党员中开展创先争优系列活动，学校领导班子高度重视创先争优工作，把这项工作作为推动教师党员队伍发展的重要内容来抓，切实加强领导，明确目标，落实措施，责任到位。

学校创先争优工作领导小组以“创先争优”为契机，以“提高党员和教师素质”为重点，以“岗位创先争优”为切入点，脚踏实地地开展创先争优活动，通过全校党员教师的共同努力，全校教师精神面貌焕然一新，正在以百倍的信心投入到教书育人的工作之中，真正取得了这一阶段的丰收成果。

实现了“一个宗旨”，即深化忠诚主题教育，提升科学谋事干事水平，以党员创先争优来实现全体师生的创先争优；“两个重点”，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员；“三个结合”，结合“带头学习提高”，做学科培训的典范，结合“带头争创佳绩”，做教育教学的榜样，结合“带头服务群众、遵纪守法、弘扬正气”，做人民教师的楷模。现将第一阶段的活动开展和实施情况总结如下：

一、加强创先争优 形成争创氛围

中心校党总支召开深入开展创先争优活动动员会部署后，我校积极响应，高度重视创先争优工作，坚持“镇党组织保持同步，紧密结合教育部门的职责，体现古城三中特色的原则，确立“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越为载体，以“推动教育科学发展，办好人民满意教育”为目标，紧紧围绕创先争优这个工作思路，从学校实际出发，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，以及教师党员的先锋模范作用，着力解决工作与学习的矛盾，在工作中学习“创先争优”，在学习中实现“创先争优”，把创先争优工作作为全校工作的重点，与业务工作融为一体，加强领导，强化责任，周密部署，狠抓落实，实行督查和考核，从思想上、组织上、具体措施上做到全面落实。学校成立了由学校党支部书记刘安、校长钟显宏任组长，各办公室主任为成员的创先争优工作领导小组，负责活动的组织、指导、协调工作，及时做好动员部署工作，并具体制订出了学校创先争优活动实施的各项内容，制定周详、切实的工作方案，建立督查、考核、总结机制，党员教师干劲高涨，学习效果显著。

根据目标要求，结合我校实际制定了古城三中创先争优活动实施方案，进一步明确创先争优工作重点,并通过岗位责任制考核和其它相关制度，对目标及具体措施内容进行细化量化、逐项落实，实现工作“一环扣一环、环环抓落实”的良好格局。对照“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”的目标要求，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导等方面对活动进行了安排，提出了具体要求，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。为了确保工作落到实处，每阶段至少两次由组长带领创先争优工作领导小组成员，对全体党员的工作情况进行督查，针对薄弱环节和存在问题认真抓好查漏补缺，并将检查情况在全校进行通报，对工作成绩突出个人，每阶段都在工作总结会议上给予表彰。活动开展以来，学校党委召开动员会1次，组织集中学习3次，参加学习党员干部六十多人次，全校创先争优活动第一阶段工作取得显著成效。从而在全校内形成了浓厚的争先创优工作氛围。

二、强化创先争优 获得发展实效

为实现“三心”服务聚合力，“寻找弱项”争跨越，“推动教育科学发展，办好人民满意教育”这一目标，我校在统一思想的基础上，不断提高“创先争优”认识，呈现出奋发向上的精神状态，工作作风勤恳高效。学校还开展了“三比一争”活动，即“比学习、比佳绩、比服务、争先进”。我校努力营造争先创优的良好氛围，决心把古城三中建设成为学习型、服务型、高效型的先进单位。

我校坚持周日集中学习制度，制定了详细的阶段学习计划，并将理论学习纳入全年绩效考核，加强理论学习，检查考核有力度，每阶段严格执行“一检查、一考核、一心得”。集中辅导党员学习，通过举办演讲比赛、上网学习、讨论交流、专题讲座等灵活多样的形式，增强全体党员的学习意识和兴趣；分散学习由各教研组自行组织，每星期集中进行一次讨论交流。为了检验学习成果，达到互相学习、共同提高的目的，学校创先争优工作领导小组发挥“宣传栏”的阵地作用，展示了党员的心得体会，组织党员进一步开展学习和交流心得体会的活动，逐步形成创先争优的理论成果。

坚持调查研究，针对当前教育工作的热点、难点问题，学校创先争优工作领导小组成员开展专题调研活动，为学校发展提供了依据。

三、突出创先争优 树立党员形象

古城三中作为一所“创先争优”的学校，学校的创先争优工作领导小组要带领群众树立争先创优的思想搞好各项教育教学工作。我校坚持树立以人为本的教学理念，把“工作就是服务”的思想贯穿到各项工作的全过程，使“三心”服务形成聚合力，以“寻找弱项”争跨越为载体，贯彻“推动教育科学发展，办好人民满意教育”，使之成为广大教职工的自觉行动准则。

1、在校内开展”“创先争优扬正气，教书育人树形象”的活动，积极参与上级主管部门的各种评比竞赛活动，在校内形成了创建行业好形象的良好氛围，并树立了党员教师奋发向上的新形象。

2、积极开展“学先进、赶先进、创先进”的竞赛活动，全校党员教师落实“学、赶、创”。我校还不断强化服务理念，从提高为民服务本领入手，围绕“一个宗旨、两个重点、三个结合”中心任务，大力实施“创先争优”活动，把基层党组织建设成为组织有力、教育规范、群众满意的组织，不断学习“创先争优”，不断提升教师业务素质，不断提高政治理论水平,树立良好精神面貌的新一代党员教师形象。

3、积极开展“党员示范”活动。我校所有党员通过带好一件人、带好一个班、写好一篇稿等形式展示党员教师风采，主动承担学校各项任务，亮出党员身份，处处发挥党员先锋模范作用，确立一批党员示范岗位，发挥带动作用。

总而言之，“创先争优”活动将有利于学校的发展。以“创先争优”思想为指导，抓好学生行为规范养成教育管理、抓好教育教学质量、抓好学校建设、抓好师德师风建设，努力提高本支部党员的党性修养和业务能力，在坚持以人为本的基础上，古城三中必将创建成人民群众满意的和谐校园。实行承诺服务、微笑服务、文明服务、礼貌服务、完整服务，树立起党员教师新形象，真正实现“创先争优扬正气，教书育人胜往昔”！

宜良县北古城镇第三中学党支部

2010年7月15日

第三篇：古城街道党工委2010创先争优工作总结

2010创先争优工作总结

自从党中央号召开展创先争优活动以来,古城街道党工委紧紧围绕寿光市委,市政府的工作部署,始终坚持“立党为公,执政为民”的宗旨,以加强党的执政能力和服务工业发展为主线,充分发挥党组织的核心凝聚力和战斗堡垒作用,发挥党员的先锋模范作用,为全街道经济社会又快又好发展提供了坚强的保障。

一、深入开展创先争优活动

街道党工委紧紧抓住深入开展创先争优活动的契机,全面提升党工委领导科学发展的能力,提升古城科学发展的整体水平.我街道从2010年 月 日在全街道 个支部, 名党员中正式启动创先争优活动以来,充分利用广播、宣传栏、标语等形式将创先争优活动的主要精神传遍千家万户;集中三天时间对全街道61个村两委干部和党小组成员210余人进行了集中培训,进一步提高了农村基层党员干部的业务执行能力和思想作风素质.街道党工委班子成员结合各自分管工作,围绕“一个提升,两个突破”,通过深入细致地开展实地调研,形成了23篇高质量的调研文稿。6月２３日下午,我街道召开了“深入开展创先争优活动，促进经济又好又快发展”为主题的党政班子民主生活会,对街道的创先争优活动取得的成绩给予了充分的肯定,并对古城下一步的发展目标提出了更高的要求,极大地鼓舞了全街道党员领导干部推动古城发展的信心和决心。通过学习实践活动的开展,全街道的党员干部开拓了思维,扩大了视野,准确地把握古城未来发展方向,必将有力地推动古城各项社会事业发展再上新台阶。

二、抓好队伍建设,增强基层党组织活力

街道党工委始终把党员干部素质的提升作为推动基层党建工作的 1 重心。一是加强干部的培训和交流。6月6日组织了61个村支部书记到外地参观考察党建工作先进经验，并进行了座谈,各村书记就本村当前工作中的成功经验和存在问题进行了互动式交流,街道党工委书记、街道办主任当场就各支部书记所提出的热难点问题进行答复,要求各党组织充分发挥好基层党组织作用,切实为群众解决问题,促进农村社会进步稳定。二是切实加强了党员队伍的发展,严格入党程序,逐步培养新一代年青干部的主体力量.继续积极探索创新农村党员模式,实行公推入党积极分子做法,提高对申请入党人员审核标准,积极发展学历高、年纪轻、致富能力强的优秀人才加入党组织。积极开展非公企业党支部建设,做好非公企业党员发展工作,从而提高党员队伍素质,加大村组后备干部培养力度,储备年龄轻,文化层次高,综合素质强的党员.目前全街道共有120名入党积极分子,今年计划新发展党员4８名,有４６名预备党员转正。

三、巩固组织阵地,发挥资源效能

一是进一步完善农村文化建设.开展为农家书屋捐书捐款活动,全街道党员干部共为建设农家书屋捐出科技,文化,卫生等和农村社会经济发展息息相关的图书8700余本,捐款2万余元.完善了61个村级农家书屋建设,为每个农家书屋配备了图书500本,书柜2个,标准阅书桌1张,椅子10把。二是规范党员服务站、点的建设，加强党员的教育和流动党员的管理。在街道建立党员服务站,在61个村建立了流动党员服务点和党员服务点，规范了服务体系,提高了服务质量。三是加强对远程教育站点的建设和管理。加强对本土技术骨干的培养,确保村级管理员合格率和上岗率达100%;充分利用农村党员干部远程教育站点的资源设备,在加强党员思想教育和提供农村致富信息的同时,经常播 2 放群众喜闻乐见的文娱节目来丰富群众的文化生活,使之成为各村文化体育,休闲娱乐的中心。

四,积极开展创先争优活动,推进基层民主政治建设

一是顺利完成党工委工作民主评议.2010年3月19日,我街道召开了古城街道党工委2009党工委工作民主评议大会,邀请了我街道人大代表,政协委员,党员和群众代表共200余人参加大会;田元君同志代表党工委班子现场回答代表们提出的问题,参会人员以无记名投票方式,对街道党工委工作进行民主评议,综合评价满意率达99.5%。党工委工作民主评议活动极大地凝聚了民心,调动了党员群众共推古城大发展的积极性.二是基层党建各项工作稳步推进。积极完善街道“三会”和村“两会”开放;按照新农村建设的“二十字”方针,抓好“阳光党务村务”的管理中活动的记载和资料的收集;进一步规范党务村务公开栏.要求内容做到一月一换,对重大政策,文件精神和决策及时公布,党务公开面达100%。完善“村两委+议事会”基层组织模式,严格贯彻落实“五事工作法”,对村级公共服务和社会管理配套建设项目实施全程监督,街道党工委不定期进行检查,推动了基层民主政治建设.五,党建创先争优活动成效显著

一是充分发挥党员创业示范基地作用,带动党员群众发展致富。怡和苑社区王树槐作为社区党员创业带头人,潜心研究养鱼技术,取得了较好的经济效益,今年已销售鱼苗150万尾,销售利润达20余万元。自己致富的同时,王树槐还免费提供育鱼技术,为贫困群众免费提供鱼苗,帮助他们及早脱贫致富,截止目前,王树槐已为群众提供免费鱼苗约2万尾,为本村和周边青州、寒亭等地群众免费提供技术帮助30余人, 3 带动本村养鱼户4户,促进了本村及周边群众共同致富,体现了共产党员在带领群众致富方面所起的先锋模范作用。

二是探索成立村民监督委员会,推进民主管村制度.今年我街道在沙埠屯村大胆创新,成立了村民监督委员会,对日常村级开支情况,村级公共服务专项资金使用情况及村委会事务进行监督。监督委员会成员在全村4个村民小组中选举产生,每组选举产生1名代表作为监督委员会成员。并制定了监督委员会章程对监督委员会成员享有的权利,义务,职责及成员的任期都进行了明确的规定。监督委员会行使党务监督、事务监督和财务监督职责,并具体承接了村民议事会的“监督职能”,规范了监督程序,明确了职责,在改进农村基层组织领导方式和工作方式等方面起到了很好的监督促进作用。

三是关爱困难党员,成立贫困党员扶持基金会。为进一步建立健全党内激励,关怀,帮扶机制,加大党内关爱互助力度,建立健全党员帮扶发展机制,增进党内团结和谐,增强党组织凝聚力和战斗力,街道党工委拓展思路,成立贫困党员扶持基金会,切实为因灾因病致贫的贫困党员同志提供及时有效的帮助,缓解他们的生活压力,奏响“和谐古城,爱心永恒”的主旋律。基金来源采取“全街道党员同志在创立基金时一次性自愿捐款;街道政府财政每年定额划拨;其他企事业单位捐赠;公共场所组织募捐”的办法筹措，扶持基金在银行设专户管理。严格按照村申报、摸底登记、张榜公示、填报表格、审批定额、发放资助金的程序进行。通过扶持基金扶持，全街道已经有19名贫困党员找到了新的发展项目，走上了脱贫致富的道路。

古城街道党工委 2010年8月1日

第四篇：古城三中2010年党建工作计划

古城三中2010年党建工作计划

一、指导思想

2010年我校党建工作要以党中央的十七大精神为指导，以推动教育和谐发展为目标，以突出党的先进性建设为主线，以党支部规范化建设为重点，紧紧围绕教育教学的中心工作，认真贯彻落实教育工委关于2010年党建工作要点，深入开展学习实践科学发展观活动，进一步抓好党支部和党员干部队伍建设，坚持两个在前（学在前、干在前）；践行三个热爱（热爱事业、热爱学校、热爱学生）；达到四个提高（提高文明素质、提高专业素质、提高创新能力、提高工作实效）；发挥一个作用（先锋示范作用），为建设和谐校园、办人民满意的教育提供强有力的思想保证，政治保证和组织保证。

二、2010年重点工作

（一）深入开展学习实践科学发展观活动，切实加强党的思想建设

1.今年党的思想建设的主要任务是：根据中共中央在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动的要求。按照上级统一部署，学校党总支要采取多种形式抓好各支部党员、干部和教职工的学习。

（1）重点学习内容：

① 十七大文件有关教育工作的论述及新修订的党章；

② 胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话精神；

③ 学习《教师法》、《北京市实施<中华人民共和国义务教育法>的办法》等法律法规，进一步明确教师的职责和义务；

④《中小学教师职业道德规范》县教委制定的“八要八不要”。⑤ 党报党刊及时事政治的学习；

⑥ 先进典型人物的学习；

⑦ 岗位业务知识的学习。

⑧ 《中小学管理》学习。

（2）学习的形式。主要是自学、集体学、听讲座、看录像、写学习体会、谈感想、组织理论测试、竞赛等。（讲座、录像由中心校统一安排。）本中心校组织一次专题研讨，开展一次专题调研和一次学习交流活动。

（3）学习时间：

按照规定的学习内容：

① 各支部组织党员每月必须集中学习一至二次（有学习记录）； ② 教职工的政治业务学习由各支部根据本校本部门的实际，每周不少于2小时；

③ 中心校理论中心组的学习每月集中学一次，其它时间为自学。

（4）学习要求：

① 党员、干部、教职工的学习必须有学习记录，个人学习笔记，有考勤点名册；

② 党员干部每学期末上交一篇不少于2000字的学习体会文章，中心校统一组织评审交流（不得下载、照抄）；

③ 学期末各支部将学习记录、个人学习体会及学习考勤册上报中心校存档备查。

2.继续开展创建“学习型党组织、争当学习型党员”活动

一是在全体党员干部中开展理想、信念教育，坚定“三信”，即“信仰、信念、信心”（马克思主义信仰、有中国特色社会主义的信念、对改革和现代化建设的信心），不断创新党的思想建设。

二是进一步明确学习愿景和争当学习型党员的目标。“围绕一个目标、形成一个体系、建设两支队伍，实现一个转化、树立两种理念、体现三种意识、培养四种能力、实践五个模范；加强团队学习，提高学习效率；推动自我超越，提高党员的政治素质与业务素质；促进系统思考、提高党员正确观察、认识和解决实际问题的能力；改善心智模式，提高党员有效应对各种风险挑战的能力”五个学习型党组织建设的基本要素，为学习型学校创建奠定坚实的思想和组织基础。

三是创建“支部信息专刊”，展示党建成果。专刊有党总支主办，每月一期，主要登载学习资料、工作信息、学习体会、优秀党员事迹材料等内容，发放到每名党员手中，作为学习交流的资料，使支部信息专刊成为党员教育的有效阵地。

（二）创新党员先锋作用途径，切实加强党的组织建设，实现党员工作对学校工作的推动作用。

1.2010年中心校注重在教育教学工作、后勤服务工作、领导干部管理工作实践中，发挥党员的三个作用，用党建工作的实际效果，推动学校工作的发展。

一是发挥党员的模范带头作用。创建党员管理示范岗、教学示范岗、服务示范岗，为党员示范岗挂牌，设立党员责任区，实行上岗汇报制度，使各支部及时掌握工作难点、热点、问题和群众的思想动态，及时解决有关问题。

二是发挥党员的骨干作用，开展“带好一个班、上好一堂课、树起一面旗”三个一活动，开展岗位技能竞赛，技术比武活动，党员上观摩课，经验交流、使党员成为推动学校教育教学工作的骨干。

三是发挥党员示范作用。学校干部、党员教师人人争做科学发展观的排头兵，努力破解教育教学难题。组建党员教学课题组，德育工作课题组，党员联系人，党员示范教学、党员与教师结对子等有效途径，发挥示范作用。帮助广大教师解决班级管理、教育教学中的难点、热点问题，不断增强教师的业务能力和实际教学水平。使党员课题组成为党员传授教书育人、先进理念、方法的辐射源，成为展示党员示范性阵地和先进性的示范岗位。

2.创新党员活动方式，实现党建工作的系列化、特色化。把党员活动与教育教学工作、后勤服务工作有机结合，开展特色专题活动，创新党员活动方式。

一是开展“双结对”活动。领导干部与青年教师结对子，从思想上、工作上、教学水平的提高上帮助他们尽快成才。教学干部每月抽时间和青年教师开展教研活动，每学期上1—2次示范课；党员与贫困生结对子，从经济、学习、生活、心理等方面给予他们全方位的关

注（现在我校仍有贫困学生需要资助，各校开学后要进行排查，落实到党员与贫困生结对子活动中去）为贫困生捐款、捐物、开展走访、谈心活动。

二是开展“入党纪念日、为党员过政治生日”，赠送生日贺卡，建立关怀党员机制。在日常工作生活中，体现对党员的关怀，从党总支做起，支部书记、委员走访慰问党员和党员谈心；创造条件组织党员开展外出参观活动；积极解决党员工作、生活总的实际困难。

三是“争当五好党员”活动，把“思想好、学习好、工作好、服务好、业绩好”作为评价标准，在“创争”活动中，一是比学习；按照学习的要求，学习的内容，看谁学得深、学得好；二是比“三德”，在工作中比谁的职业道德好；在社会上比谁的公德高尚；在家庭中比谁的美德多；三是比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；四是比贡献。看谁在教育教学、后勤服务、管理育人、文明单位创建以及学校的发展上贡献多、贡献大。

四是抓好常规工作。① “三会一课制度”； ②民主评议党支部、民主评议党员制度；③民主生活会制度；④ 党员承诺制的总结考核制度；⑤ 廉洁教育工作；⑥ 教职工的思想教育工作等。

五是做好党员的培养发展工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个的原则”，加强对入党积极分子和发展对象的教育培养，今年计划发展新党员4—6名。

（三）抓好师德师风建设和精神文明建设，为学校的教育教学中心工作提供精神动力。

（1）抓师德教育。我们要“以德立身、以身立教，寓德于学、寓教于乐”为原则，以学习、贯彻、落实师德规范为载体，以健全完善落实师德建设制度为途径，继续坚持不懈地抓好师德建设。一是加强教职工的阵地建设、发挥先进思想的引领作用，促进广大教师思想素质和师德意识的不断提高。二是要规范《师德评价手册》的使用，认真做好师德评价工作。三是要注重树立典型，内强教师博学敬业的品质、外塑教师仪表优雅的良好形象。2010年我校将开展“办人民满意的教育、争当社会敬佩的教师” 的主题演讲教育活动（五月）。今年教师节，我校将开展师德评选活动，评出3名爱岗敬业、教书育人、为人师表、无私奉献的师德标兵和师德优秀工作者。

（2）积极开展创建县级文明单位标兵工作。一要统一思想，营造浓厚的创建氛围；二要围绕中心，与时俱进、加快创建文明单位的步伐。

（3）开展文明学校、文明办公室、文明教师、文明学生、文明厨工的评选表彰工作。

（4）加强对学校德育工作、少先队工作的常规管理。认真落实教育局09年德育工作，少先队工作计划结合学校实际，做好常规教育工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。主要以共青团活动为依托，深化日常行为规范和养成教育，做好“五四”青年节的庆祝活动。

（四）加强群团组织建设。

1.支持指导工会、共青团工作

关心和重视学校团组织的工作，支持他们独立开展工作，发挥工会、团组织和女工委员会这些组织的桥梁、纽带作用。党组织不断激发他们的工作热情，与他们一起学习开会，一起搞活动，通过各种方式鼓励他们。发挥团组织的后备军作用，在团组织的活动中，锻炼成长，采取给任务、压担子的办法，在他们中间培养考察入党积极分子。进一步做好对要求入党团员的思想政治工作，提高他们对党的认识，对党的基础知识和基本路线的理解，使他们争取早日加入党组织。今年“五四”青年节将组织青年教师、团员进行“拓展训练”。工会是教工之家，更是干群联系的好途径，党支部积极支持工会工作和开展的各种有趣活动，今年我校将充分发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识，为促进学校和谐发展做出贡献。

2.做好退休教师管理工作。我校退休教师队伍不断壮大，如何

管理好这支队伍，也是一件很不容易的事情，他们为学校的教育和发展做出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退休教师管理工作是党组织份内的工作。2010年一是继续抓好各小组长的学习教育、汇报、研讨活动，让小组长深入到每一位退休教职工中去，做好思想政治工作，上通下达，互相情况；二是为退休教职工过好“三节”（教师节、重阳节、春节）；三是保障退休教职工的活动经费和福利费的专款专用，并使学校财力逐年略有增加。

我们将在新的一年里上下齐心协力，共克艰难，为适应新形势下教育发展的需要，按照“政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，牢记“两个务必”，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步加强党组织自身建设，为我校教育事业的发展做出应有的、更大的贡献。

宜良县北古城镇第三中学党支部

2010年1月3日

第五篇：县三中创先争优活动2012.9.10修改

焉耆县第三中学党支部2012年创先争优活动

工 作 总 结

我校开展创先争优活动以来，校党支部准确把握活动的指导思想、总体要求和主要内容，保证了创先争优活动的正确方向，确保了创先争优活动各项任务落到实处。为开展好创先争优活动，校党支部建立健全创先争优长效机制，认真开展主题实践活动，切实增强大局意识、创新意识和责任意识，积极投入到创先争优活动中，以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风，扎实推进创先争优活动，我校创先争优活动正进一步推向深入。

一、明确主题、迅速行动、抓紧落实。校党支部结合学校工作实际，明确以‚深化‘三创一促’，推进学校现代管理‛为活动主题，以先进党支部和优秀党员为榜样，坚持从实际出发，统筹推进党的建设和其他经常性工作。

二、认真贯彻落实党员承诺制。校党支部以科学发展观为统领，按照‚党组织有力，共产党员有为，广大师生受益‛的要求，扎实推进党员承诺制，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。校党支部和全体党员都写了承诺书，并把党员的承诺书通过公示栏进行公示，通过简明扼要、贴近基层、贴近群众、切合实际的公开承诺，接受广大师生的监督。

三、抓组织建设，努力提升学校党建工作水平。在组织建设上一是按照 ‚党要管党‛的要求，坚持把党建工作摆在重要位臵，把党建工作列入学校工作重要的议事日程，精心组织、周密安排，做到有计划、有措施、有检查、有总结。二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保党建工作的有序开展。三是健全了学校党建工作组织机构，建立了党员责任区，每位党员联系1至2名教师制度，充分发挥党员在党的思想政治教育工作中的作用。四是按照‚坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展‛的要求，培养入党积极分子，发展优秀教师入党，做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。这学期，5名同志向组织递交了入党申请书。6月30日举行了由全体党员、积极分子参加的庆‚七•一‛‚ 党旗飘扬在校园‛联谊活动，有7位预备党员转正，7名教学骨干入党表彰了4名优秀党员，一名优秀党务工作者。7月3日召开了2012年上半年党员专题组织生活会。

四、抓制度建设，健全党员学习教育的长效机制。在制度建设上一是坚持‚三会一课‛制度，按时召开支委会，本学期举行了两次党课讲座。二是坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。三是坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。四是坚持定期政治、业务学习制度，学校党支部围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，单周政治学习，双周业务学习，学习党的基本知识，介绍先进的教改思想。半年来，我校教职工认真书写读书笔记 300余篇，心得体会60多篇，上 2 党课2次，观看电教片12次。为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强保证。五是坚持党政领导干部听课制度，要求每位党政班子成员每周必须听课一到二节，为教师作出榜样。

五、坚持德育为首，狠抓师德师风建设，营造全员育人的良好氛围

1、德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的保障。本学期我们牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，继续坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，确保学校德育工作的顺利实施。3月份以 ‚公民道德建设月‛为契机，进行了‚弘扬雷锋精神 勇做文明师生‛启动仪式；4月份以 ‚法律法规宣传‛为主题，全体教师参加‚五五‛普法测试，学生撰写了心得体会； 5月份以 ‚民族团结‛为主题，举行了隆重的入团仪式，共有213名品学兼优的学生光荣加入中国共产主义青年团；进行了兵地共建活动，与八一中学联谊；进行了‚拒绝吸烟、做健康你我‛师生签字仪式；我校学生参加县教科局‚民族团结一家亲‛演讲，获二等奖；6月份以‚防溺水‛为主题，学生书写保证书发放告家长的一封信。

2、学校注重抓好两支队伍建设。一是班主任队伍建设和党员教师队伍建设，对班主任和党员教师加强培训，定期召开工作例会，每月进行量化考核，每学期进行教育教学经验交流，不断提升他们的综合素质。同时注重对中层领导进行培养，每周一召开中层例会，培养、指导、帮助他们管好一个处（室），管好一 3 个年级组或一个部门，充分发挥中层领导的辐射、带动作用。

六、以活动为载体，加强作风建设，丰富党建工作的内涵。

1、党支部加强了对工会、妇委会、团支部、少先队工作的领导。半年来，工会慰问退休教师、生病教师50余次，慰问品价值3000多元。团员、少先队员参加例会500多人次。把工会、团委、妇委会等各项工作与教育教学工作同安排、同部署，做到有计划、有检查、有落实。

2、加强学生思想政治教育和良好行为习惯养成教育。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，积极开展‚和谐校园‛、‚文明班级‛等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、环境教育及安全教育等。6月5日，进行了‚践行低碳生活，共创生态校园‛ 活动；6月11日，举行了九年级毕业班‚感恩母校，感恩老师‛升国旗仪式；4月27日，进行了‚敞开心灵、释放自己、放飞自我‛心理咨询活动。

3、继续做好‚教师结对‛工作。结合我校青年教师增多的情况，制订《县三中教师结对工作方案》，定期开展‚青蓝结对‛活动，指导青年教师成长。本学期有50对民汉教师结对。

4、开展党员帮扶活动。即每位党员教师与1位特情生进行包联帮扶，重点帮扶学生生活、学习、心理等方面的问题。3月初，党支部组织全校30名党员、18名团员教师开展了‚大手牵小手，帮扶贫困生‛的捐助活动，将购买的学习用品交到24名被帮扶的学生手中。帕提古丽.夏吾东是一名维吾尔党员，家境并不富裕，自己患有哮喘病。2月15日，当她看到学校足球队 4 队员穿着牛仔裤训练，心情很沉重，经过跟老公沟通，她为10名队员每人买了一条运动裤，共计550元。2月17日她老公又用自家车接队员们去库尔勒参加全州足球比赛。榜样的力量是无穷的。我校米日班.吾斯曼老师是一名入党积极分子，她在帕提古丽.夏吾东老师的带动下，动员自家亲戚及邻居集资1500元，为足球队员购买了运动服、球鞋、护腿板。在老师们的关心支持下，队员们取得了全八州第二名的好成绩。

5、积极践行领导干部转变作风，服务群众活动。自2012年2月份以来，我校主要领导分别到艾山.阿吉、张有福等30户联系人家中进行了走访、慰问、宣传。截至目前，我校主要领导看望慰问联系户60次，并给困难户艾山.阿吉家送去建房水泥两吨多价值900多元。七一前夕，党支部、工会相关负责人走访、慰问了3名老党员。

6、以主阵地为平台，学校组建了各类社团及兴趣小组。如朗读、写作、写字、舞蹈、合唱、绘画、电脑设计、乒乓球、篮球、足球等。让学生在丰富多彩的课外活动中，有目的、有步骤地提高其思想素质和实践能力。今年6月1日，学校成功举办了首届艺术节，效果很好。

7、学校高度重视安全工作，严格落实安全管理制度和责任书。学校大门、教学楼、学生宿舍全天2 4小时值班，领导带班。定期组织师生进行地震、消防等演练。

8、进一步规范学校餐厅管理，健全各项制度。

七、坚持教学为主，大力推进课堂教学改革

为提升教师素质，提高课堂教学效益，学校全力推行‚先学 5 后教，当堂训练‛高效课堂教学模式。本学期组织教师进行2轮 ‚赛课‛活动，教师积极性高，能够全员参与，学校领导亲自参与听课、评课。本学期校长、书记推门听课120多节。经过一年多的实践，课堂上教师讲得少了，学生自主学习的时间多了，课堂教学效益有了明显的提高。

为了加强‚双语‛教学，在上级部门的关心支持下，学校安装了28套‚班班通‛教学设备（小学部16套，中学部12套），对全体教师进行了使用技能培训，‚班班通‛使用率高，维护得好，赢得了自治区、自治州、自治县领导的好评。为了提高民族教师的汉语水平，提高‚双语‛教学质量，除选派优秀‚双语‛教师参加国家级、自治区级‚双语‛教师培训外，学校还注重加强民语言教师的学习，制订了《县三中民族教师‚汉语强化培训‛实施方案》，每周对教师进行汉语强化培训。同时通过民汉教师互结对子、互相听课、评课和参加教研组活动，不断提高‚双语‛教师的业务能力，努力营造推进‚双语‛教学工作的浓厚氛围。

八、进一步加强党风廉政文化建设

我校结合工作实际，积极开展了以‚敬廉、崇洁、诚信守法‛为主题的廉政文化进校园活动：开展了廉政书法比赛，漫画、动漫，征文比赛等活动，制作了领导廉政桌牌、电脑屏保上放了廉政格言；利用星期四下午的团队课，每班开展了‚诚信从我做起‛主题班会，并且学生写了学习心得体会；开展了‚教师廉政从教承诺‛活动，教师在‚教师廉政从教承诺‛上签字。

九、取得的成绩

上学期我校获教育系统党建工作先进集体，工会工作先进集体，教风工作先进集体，德育工作先进集体，双语工作先进集体，信访工作先进集体。安全生产工作先进集体。2012年上半年获教科局党委优秀党支部，自治县创先争优先进基层党组织。我校工会副主席依民江.玉素朴获自治县先进典型人物，马俊红老师获自治县‚十百千‛工程优秀共产党员。柯玉华、马晓萍、王淑华、阿米娜.艾克木等获教科局党委优秀党员。

十、加强舆论宣传，营造舆论氛围

我校创先争优活动全面启动以来，充分利用墙报、板报、信息、简报、校园广播、网络等宣传手段，做好舆论宣传工作，加强正面引导。发现、培育和树立一批富有特色的先进典型，充分发挥典型示范引导作用，努力营造创先争优活动的良好氛围，使广大党员干部学习有榜样、努力有方向，进一步把广大党员干部的思想和行动统一到我校事业科学发展上来。

焉耆县第三中学党支部

2012年9月10日