2007-2008学年第一学期政教处工作总结

第一篇：2007-2008学年第一学期政教处工作总结

2007-2008学年第一学期政教处工作总结

时空穿梭，猛然回头却已是年终岁末。今天是个好日子，此时外面正下着小雪，周围尽是雪白雪白的，雪花一片一片轻轻的落下，一片片雪花就好似这个学期所做的一件件工作，工作有轻有重，有缓有急，有反复有创新，有成绩还有不足，现将一学期工作作如下小结：

一、抓好德育队伍建设，加强德育科研 本学期政教处在校长室的正确指挥与带领下，进一步加强了我校德育队伍建设，加强了德育科研的力度。首先在队伍建设一块，非常注重年青教师的培养，暑期组织全体班主任与副班主任参加莫干山培训，通过培养进一步加强了全体与会教师对德育工作重要性的理解，使全员德育得到了更好认同与参与，德育队伍向着年轻化、经验型、学习型的素质化发展方向迈进。在学期中还专门召开了班主任工作总结会，会议中班主任各自总结，畅所欲言，交换各自的经验与特色，大家在宽松的氛围中思考着、探讨着、学习着，并且进一步明确了今后德育工作的主线，提高了德育工作的针对性与科学性。其次在德育科研这一块，我们更是做了大量有益的探索与研究。一方面，根据市局安排，组织相关教师参与省市级各类班主任培训，让班主任接受到更新，更规范，更系统化的培训，并将他们的培训成果在全校中推广学习，让一人培训转变成全员培训，一人受益转变成全员受益，德育队伍中也呈现出相互赶学比拼的和谐发展的好气象。另一方面，加强了对后进生的思想教育工作，通过系统而科学的个案研究，全面了解学生各方面的情况，进行有针对性地科学地思想教育，整个后进生群体在班主任的耐心而细致的教育下，得到了较大的转变。

二、抓好学生德育常规，规范化，制度化 学生常规是德育思想的具体化实施，也是最基本的教育平台。在本学期中，学生常规工作更加规范化与制度化。首先，我们将每日每周每月学生常规工作一一作出规定，从课内到课外，从操场到实习房，从宿舍到食堂，从教师到员工，无论是校内还是校外，工作不分大小，不分分内分外，做到每日查、周周查、月月考核，做到全员参与，齐抓共管，学生常规在全体教师教育下，得到进一步的加强与规范。其次，我们抓住常规工作的几个重点。①对照《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，抓好学生行为形象的规范，依据《大泊职中德育百分制月考核细则》，对学生进行科学的德育考核，对学生的行为形象做到每日查，凡出现不符合规范的行为责令改正，对学生留长发染发的定期统一剪发。经过一学期的努力，校园中已杜绝了留长发、染发、化浓妆、穿奇装异服、戴首饰等不文明不规范的行为现象，学生穿着校服佩戴胸卡更加规范。②加强了学生遵守作息时间的养成教育，从早晨起身到早自习、到上学放学、到每节课、到周末放学周日返校，培养学生良好的时间观念。③我校80%的学生住宿在校，99%的学生没有在外生活的经历，绝大多数的学生没有养成良好的生活习惯，内务整理虽然经过短期的军训得到了

① 一定的认同与强化，但军训时间短，得不到巩固，真正的养成教育还在平时的学习过程中。因此，本学期我们继续强化了学生宿舍内务检查与良好生活习惯的养成教育，做到领导带头，每日班主任下宿舍检查，上午下各检查一次。做到每日检查及时公布与反馈，每月评比出文明宿舍与文明班级。学期初还组织宿舍与教室的净化美化，倡导良好的生活规范，创设文明的校园环境，让学生在活动中得到认同与提高。④加强卫生习惯的养成教育。在07年上半学期，我们便开始加强学生卫生习惯的养成教育，可以说下半年的工作是上半年的延续。着重是抓好个人卫生与公共卫生两个方面，个人卫生主要是生活卫生（勤换、勤洗、勤扫、勤剪、勤整理、不乱挂乱放和良好的饮食习惯）和学习卫生（正确的用手用眼习惯、书本卫生、课桌卫生）。公共卫生方面主要是培养学生自觉养成良好的公共卫生意识，不乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰，不乱刻乱画，不乱践踏草皮，不乱摘花卉。⑤进一步规范学生德育考核和家校联系。本学期，从新生入学到期中家长会到学期末，要求各班严格对学生的德育考核，考核情况通过家校联系卡与电话访谈告知家长，班级中及时公示，起到了良好的教育效果。本学期各班的家校联系卡都能做到定时填写，无随意或马虎填写的现象。⑥严防学生重大违纪现象。本学期学生违纪从量上看基本与以前持平，呈现出高一多，高二少，高三很少的现象。高一多与学段衔接有相当关系，与学生基本素质有最直接的关系。经过一学期努力，违纪现象已有明显减少。从质是看，打架、谈恋爱变少了，多以抽烟、赌博、考试作弊、校内外喝酒为主，恶性伤害事件没有发生。其中校内外喝酒与抽烟现象明显增多，且频繁发生，给良好的育人环境与班级管理产生明显的消极影响。

三、搞活校园文化活动，将校园活动与德育有机衔接 本学期，政教处继续加强环境育人活动育人工作。学期初新生老生的入学教育，从思想上起到了积极的规范作用。九月份组织了教室与宿舍净化美化的评比。一方面是创设良好的育人环境，培养正确的生活习惯，强化规范管理；另一方面是在活动中让学生去体验，培养学生良好的人际交系，合作精神，团队意识、责任心和集体荣誉感。九月份组织了以班级为单位的庆国庆联欢，在节日喜庆的氛围中，培养学生正确的心理与情感，强化了师生情感，和谐了育人环境，高举着爱国主义教育的大旗。十月份组织了校园乒乓球与棋类比赛，得到了全校师生的积极参与，培养了学生良好的兴趣爱好，密切了友谊。十一月份组织了校园广播操比赛，得到了各班的积极参与，赛前各班在班主任的带领下，利用活动时间，认真组织排练，有的是亲自示范（如高三4班，丁文），逐个讲解；有的是细心组织，注重细节（如高三3班 潘娇良、郑芬）；有的是废寝忘食，从上午练到中午，个个满头是汗，但精神振奋（如高二6班 潘红军）；有的是请专家，加强指导练习（如高一7班 周培琴），比赛时，各班方阵整齐，口号洪亮，衣着整洁，精神抖擞，动作规范整齐。活动还得到了吴校长、徐主任、唐东辉、冷荣平等广大老师的积极参

② 与和支持，通过此次比赛，学生广播操整体质量得到较大提高。十二月份组织一二·九演讲比赛，比赛中我们要求将爱国主义与学生行为规范紧密结合在一起，要爱国，首先从爱同学、爱班级、爱学校、爱父母做起。还邀请扬中市关工委退休老同志来校，为学生作《牢记历史

不忘国耻

珍爱和平

开创未来》为主题的纪念南京大屠杀70周年的专题讲座，让学生牢记历史，不忘国耻，珍惜现在良好的生活与学习环境，号召学生立足实现，从小事做起，从自我做起，争做社会主义的好青年，培养学生自立、自强、自尊、自爱的意志品质，激发学生的爱国热情。

四、积极组织大型专题活动 在今年的政教工作中，立足抓好常规，抓好规范养成，重点做好两大专题活动，一是期中家长会的召开，二是学期末的镇江市学生行为规范示范校的验收。家长会历来是我校德育工作诸多节中不可或缺的一环，在家长会组织初期，我们要求各班通过发放家长会通知、家校联系卡的填写以及电话邀请等各种方式确保家长的到会率，全体班主任也能在政教处的统一要求下，尽责尽力地做好邀请工作，各班在会前都进行了精心的准备，将班级半个学期的各方面的情况进行总结，写好书面发言稿，各班准备工作全部到位。家长会召开那天，所有班主任早早地就到各自班级接待家长，与家长交谈沟通，会议中能够就家长关心的话题共同探讨，带领家长参观学校实训设备、校园校貌、学生宿舍等。由于会前进行了精心的准备，各项工作落实到位，加上家长的积极参与，学校在教育教学、实训与就业等多主面的工作获得与会家长的高度认可，家长会获得圆满成功。通过家长会的召开，更进一步地密切了家校联系，夯实了德育的社会基础。参加镇江市“学生行为规范示范校”的评审，是政教处下半个学期部门工作的重中之重。借示范校的评审，进一步强化学生管理，以规范促养成，以评比促改进。在整个示范校的验收前后，政教处在校长室的带领下积极做好相关准备工作。首先，准备评审的过程材料，对照要求进行合理分工，对照细则精心准备材料，强调材料的系统性、科学性、创新性与全面性，通过材料能够形象真观地反应出我校德育工作，以及在学生行为规范方面所做的创新与特色工作。其次，对照要求，我们从学校、教师到学生，从校园、教室到实训房，从食堂到宿舍，从学生的学习习惯、生活习惯到思想品质进行了全方位的自查自改，做到制度化、规范化。本次示范校的评审，从一开始就得到校长室强有力的领导与支持，得到全体教职员工的全力全员参与，也得到上级专家的关心与指导，最后在现场验收获得评审小组的一致认可。在这次活动中，学生的行为规范得到进一步的加强与改进，政教工作也因此得到更多的学习机会，部门工作随之进一步得到深化，坚定了走内涵发展，以德育人的德育之路。

五、存在的问题与不足 与存在的问题相比，一学期所取得的成绩就显得暗淡了许多。纵观整个学期，作为政教部门负责人，我倍感身上的担子更加重了。俗话说，无知而

③ 无谓，在这么多年的工作中，政教部门一直在探索与研究，研究学校特点、学生特点、专业特点、社会变化、学校与家庭的关系，随着研究的深入，对照标准，看看同行，其实我们的工作还有许多尚待完善与改进，离引领丹阳德育还有很长的一段路需要走。第一、班主任队伍建设近几年在校长室的大力支持下得到了快速发展，各类形式的培训丰富多彩，有参与省市级培训，有学校组织的专题研讨活动，有学期间的德育交流，班主任考核制度与日益科学与完善。不足的是班主任队伍发展优势群体还不够壮大，班主任的大局观认识还不够清晰，工作的责任心与主动性还是有待加强，年青班主任培养方式过于单一，接力棒的作用体现得不明显，班主任德育理论与实践联系不够紧密，还不能做到真正从学生出发、以学生为中心，一些不符合规范的教学行为依然存在。第二、学生行为规范在很多方面仍不够到位，且反复性强，如卫生、衣着穿戴、胸卡佩戴、内务整理、文明礼貌、纪律性、教室课桌及书本涂抹刻画、损坏公物、两课两操有待加强、作息时间观念不强。第三、学生德育百分制考核不够规范，存在时紧时松现象，教师主动参与少，被动扣分多，且大都是重扣分，轻教育。另外德育百分制考核条例需要作适当修改，以符合上级相关文件精神。第四、要加强学生思想意志品德教育，以改变学生网络成隐、好吃懒做、怕吃苦、怕脏怕累、不尊敬师长、怕学厌学等不健康心理。

一年来，政教处时刻牢记校领导的教诲，坚持从大处着眼，从小处着手，工作上积极主动，冲锋在前，不怕苦，不怕累，较好地完成了各项工作。我们会不断从工作中汲取有益启发，持继改进，力争更大进步。

④

第二篇：2015学年第一学期政教处工作总结

2015学年第一学期政教处工作总结

本学期来，在校长室的正确领导下，在德育副校长的指导下，紧紧围绕学校工作中心，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现简要总结如下：

一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育

1、抓好开端教育

开学初期，政教处对全校学生进行了每学期一次的入校始业教育。着重对学生的日常行为习惯、学习习惯以及开学初期的工作进行了统一布置，强调了穿校服进校的规章制度以及校园学生车辆停放的要求。为了配合此项制度，在开学第一周就及时的对初一新生和八、九年级学生展开了校服征订和补订工作，在十月份对学校的自行车停放点进行了统一划分。这些制度和要求得到了家长学生以及班主任的大力支持和配合，学生逐渐养成了穿校服进校和车辆自觉规范停放的习惯。

为了更加深入贯彻学校精神，在校长室的牵头下，政教处在9月8日下午班会课组织初一新生在综合楼六楼会议室召开了以安全教育为重点，以争做优秀学生、争创文明班级为目标的会议，组织学生学习汀田第一中学学生手册、与班级公约中的各项规章制度。与此同时在9月13日晚上召开了初一新生首次家长会，在会议上林碧副校长介绍了各班班主任、学校近几年的情况以及学校对学生家长的一些要求；另外根据市教育局对学生保险投保工作的有关精神要求学校对与会家长进行了一次动员。本次会议得到了各位家长的高度认同，取得了圆满成功。

2、加强日常行为规范检查

继续加强班级四项循环竞赛工作，政教处重新制定了评分标准并制作了打分表，以规范化管理为目标，分工到组，落实到人，对团委、学生会的打分工作重现做了调整，对打分人员和统计人员进行了统一培训，针对打分中出现的问题，政教处召开了4次专题会议，强调打分的公正性、及时性以及尺度。在对两操、卫生、纪律检查中出现的问题及时反馈到班主任，并将检查结果及时公示到校公示栏；

每天由值日领导和值日教师对全校学生进行包括晨读、仪容仪表、违法违纪等进行检查，起到督促与监督的作用，促使班主任积极地投入到班级各项管理之中。

加强校园卫生工作，开学初期政教处设计班级卫生打扫区域图，并带领各班班长到场确认本班卫生打扫区域。要求一天两次打扫（中午和下午），注重细节，并让学生会专门人员进行监督。同时根据学校的具体安排，通过政教处的统一部署，班主任的全力配合，学生的积极参与，本学期进行了四次全校性的卫生大扫除。

二、班主任队伍建设

继续实行班主任工作制度，新的班主任考核细则的实施在很大程度上调动了班主任工作的积极性，能让班主任的工作在量化指标上得到体现，更具科学性，合理性。

本学期政教处依据学校的具体情况和要求召开了6次班主任会议，各位班主任都能积极主动的参加会议，对学校布置工作积极配合落实。让学校和学生工作得到了顺利开展。

三、积极组织筹备各项活动

（1）、体育节

10月上旬，在综合组吴云妹老师的辛苦训练下，我校严明深等12位同学参加学区田径运动会，其中获得2个第一名，1个第二名，3个第三名，6个第四名，其中 同学被授予优秀运动员称号，并取得了学区第三名的成绩。10月下旬，我校举行了2015年秋季田径运动会，通过体育组三位老师将近一个月的筹备以及全体教师和学生的共同努力下历时两天，圆满成功。本次运动会跟以往不同的是改变了入场仪式，以班级为单位，在入场式表演一个体现班级特色的节目。班主任和学生群策群力，精心准备，给全校师生展现了不一样的班级精神风貌。得到了全体师生的一致认同。

11月份我校圆满完成了中学生体质健康测试的任务，本次测试市教育局学区尤其重视，再加之数据上报系统又是全新的，上报的数据要求积极严格。在时间紧，任务重的前提下，综合组的三为体育教师利用上课和放学时间组织学生进行测试和数据整理上传。最后在规定时间内按时完成任务。

11月中旬，我校篮球队在参加瑞安市篮球比赛中，我校男子篮球队在胡立业老师的带领下，在学生篮球技能和素养远低于其他学校的情况下，在教练和队员的齐心协力下，进过2天激烈角逐，取得了瑞安市初中男子乙组第四名的好成绩！

（2）、科技节

10月中旬我校举行了2014年科技节，根据学校实际设立了“科技小论文”、“科技幻想画”、“科学小制作之—叠叠乐比赛”、“网页制作”四项评比活动并选出一部分优秀的同学参加学区的比赛。其中七（3）班张铭姿同学的科技小论文推荐学区比赛并获得学区二等奖；九（3）班胡旭萌、九（3）班项若琪获得学区科技幻想画比赛二等奖，七（5）班曹韩希同学获得学区科技幻想画比赛三等奖；八（4）陈雅静，七（3）班李锌豪获得科学小制作之—叠叠乐比赛学区三等奖；九（2）班张胜男，九（2）林雅洁获得网页制作前二名并推荐参加瑞安市科技节比赛。七（5）班林煜翔同学等的综合实践活动方案获学区一等奖，并获得瑞安市一等奖，并推荐参加温州市科技节综合实践活动比赛，另外学区推荐我校张胜男同学林雅洁同学在参加瑞安市科技节比赛中荣获网页制作一等奖和二等奖，其中张胜男同学被推荐参加温州市科技节网页制作比赛。

（3）、暑假读好书活动

9月份，我校举行了2014年暑假读好书活动，共上交作品15篇，其中4篇获得一等奖，5篇获得二等奖，6篇获得三等奖，并将这15篇征文全部推荐参加瑞安市比赛。

（4）主题教育“中小学弘扬和培养民族精神月”活动

9月份我校根据市教育局要求，举办了为期一个月的2014年汀田第一中学“我看开学第一课”活动，活动包括“开学第一课”为主题的爱国主义教育征文比赛，以“社会主义核心价值观”为主题组织进行黑板报评比比赛，并评出一、二、三等奖。通过本次活动，对我校学生进行了一次全面的爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

四、德育文化建设

本学期为了配合学校班级文化和校园文化建设，由校长室和校办牵头，德育线负责，政教处设计，以统一风格、主题，体现校园特色为宗旨，制作班牌和学校宣传栏。让学校整体文化得到提升。在设计的过程中，在班牌内容安排上体现班级凝聚力为主题，组织各班级拍了一张班级全家福。每个班级在班主任的精心组织下摆出各种姿势，欢声笑语，把师生的浓浓情意、同学间的纯真友情，班级里的真诚和谐印在了照片中；在宣传栏内容安排上，专门开设全校教师简介栏和班主任个人风采栏。得到各位老师和班主任的认可。

五、工作创新

开学初，为了能更好的解决学生中餐吃饭问题，由校长室提议，借用社会力量，学校提供教室，由各班家长委员会自行组织学生，以自愿为原则在校就餐。这一举措得到了家长的高度认同。解决了学校没有学生食堂中午不能就餐问题。

一直以来，学生在校喝水是个老大难的问题。学生经常到校外买矿泉水，存在较大的安全隐患，又对校园环境造成一定影响。学校向市教育局申请三台直饮水机继续发挥作用，放于各教学楼，大大方便了学生。借此机会，政教处积极对班主任和学生进行宣传，同时发短信给家长，要求给学生配备水杯在校喝水。这一措施大大降低了政教处对学生外出购买零食的管理难度。

今年我校花大力气对校图书馆进行了重新装修和图书配备，但是图书的借阅量很不理想，很多学生感兴趣的图书都安静的趟在图书管里。为了能让图书走进班级，走进学生。政教处专门制定方案，让图书走进班级。让图书能在学生间传阅。

六、反思与不足

反思这一学期的工作，个人感觉有很多地方做得不到位，下学期有很大的提升的空间，学习的东西还有多。

1、在处理教师和行政人员的问题上更加的妥当，不毛手毛脚。一切从学校大局出发，坚持原则。人无完人！有时也存在个人感情因素，导致隐性问题的存在。如学校公共场地分工问题，导致了与个别班主任沟通方面出现问题（事后有沟通，已经解决）。

2、在抓学生日常行为规范上，问题很大，第一可能由于课时量的问题，导致没有时间抓，第二抓的不够细不深入，比如学生在校吃零食和吃早餐问题。看到这个现象很严重，也抓了几个学生进行了严厉的批评教育，可是没有去制定具体的操作措施，导致这种现象愈演愈烈。

3、做事面面俱到，政教工作繁琐复杂，往往捡了西瓜丢了芝麻，4、在班主任队伍建设工作上还需要花更多的时间去做，比如班主任的常规规范管理上，存在思路不清，效果不好的问题。在班主任交流培训上，自身的能力还有待提升。

5、在德育文化建设上，自己还没有具体的思路，更谈不上实施。

6、在学校德育活动的组织安排上，没有系统性的统筹安排，经常碰到什么活动了再去仓促组织策划。导致活动的教育深度不够。

总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的发展做出积极贡献

政教处 2015年12月

第三篇：2010学年第一学期政教处工作总结

2010年第一学期

塔山小学德育工作总结

本学期，政教处在校长室的正确领导下，依靠全体教职工，以《小学德育纲要》为依据，以学校工作计划为指导，以强化常规管理为中心，以养成教育为基本内容，力求工作的针对性、实效性，不断开拓德育新思路，取得了可喜的成绩，总结如下：

一、抓细抓实德育常规工作，德育工作系统化、细节化。

1、完善德育工作制度，充分利用德育工作网络。

（1）建立健全德育制度。学年初，根据学校实际情况，完善了《塔山小学值周教师职责》、《“四项竞赛”实施细则》。

（2）充分发挥德育领导机构作用。为使德育工作真正落实到位，学校成立了由校长室—政教处—大队部—值周领导—值周老师—监督岗—班主任的学校德育工作网络，发现问题在每周例会及时由班子、德育领导小组商量讨论对策，统一部署，有侧重地、有针对地开展工作。

（3）充分发挥值周老师作用，狠抓养成教育。我校的值周老师年复一年，日复一日地早到校，迟离校，早晨检查学生考勤并填写登记表及时上交政教处，每天检查各班的考勤、学习、纪律、卫生等情况，并及时公布，引导学生自我管理，增强学生自律意识。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、校刊等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向同时，力求主题突出，图文并茂充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。班班有名言、班班有队角，班班有班规，各班教室的布置都 1 充分体现了班级特色，全校各班都营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进良好育人氛围。

3、细化卫生检查标准： 教室卫生要求：

1.教室内地面要及时清扫，保持无纸屑，杂物，无痰迹。2.课桌椅摆放整齐，横竖一条线，学生离位时凳子放于课桌下。桌面上课本等物品摆放整齐、有序。

3.门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西。

4.黑板要及时擦，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，不浪费粉笔，黑板槽内的粉笔末等要及时清理。

5.笤帚、拖把垃圾桶等清理工具要定点（统一放在教室的右角）摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水机无溢水。

6、对教室地面每日一拖，确保地面干净。

7、包干区卫生每日早晨在8：00前打扫干净，下午学科活动后30分钟内清理,并保持干净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。

8、各楼梯要每日一拖，确保楼梯地面干净。

4、用好教育阵地：坚持不懈地开展每周一的升旗仪式和值周领导国旗下讲话活动，使学生陶冶情操，健全人格，学到知识，进一步提高学生的素质。为进一步加强新形势下校园反邪教工作，积极配合县教育局、联合举办全县中小学师生反邪教书法、漫画比赛，全校四—六年级的全体学生参与了该项活动，共创作反邪教硬笔书法和漫画作品30多幅，经政教处初评推荐报送到组委会的 优秀作品有15件，经组委会和专家认真评审评定，吴晓凯等七位同学的作品荣获书法、漫画三等奖和优秀奖。

5、成功举办“2011年元旦红歌会”。2011年是承载着希望与梦想的一年,在这辞旧迎新的时刻塔山小学隆重举行了“祖国在我心中”庆元旦红歌会,为全体师生奉献一台精美的文化大餐

2010年12月31日下午，塔山小学全体师生就在这一天齐聚一堂，歌声、笑声、喝彩声交织在一起，25支参加合唱比赛的队伍气势雄壮，1300多名学生走上舞台，身穿五彩的盛装，手握喜庆的鲜花，孩子们带着甜甜的微笑，带着无限的激情，用那优美的舞姿，壮美的歌声，深情演绎了一首首耳熟能详、脍炙人口的经典红歌。他们的歌声时而雄壮激昂，时而舒缓吟唱，时而欢快奔放，他们用歌声追忆峥嵘岁月，缅怀革命先烈，展望美好未来，抒发对祖国、共产党、社会主义和美好生活的热爱之情。

整个歌咏会始终被热情、欢乐包围着。通过这场歌咏会，不仅反映了塔山小学学生健康活泼、阳光美丽的童真气息，也充分展现了全校师生喜迎新年的豪迈激情和积极向上的精神风貌。唱出了心中对祖国的爱，对祖国的祝福

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，“做一个有道德的人训练计划”等，都收到了良好的效果。

1．为响应县教育局的通知规定，切实加强中小学生思想道德建设，11月5日上午，全县小学生“做一个有道德的人”演讲比赛在县教育局六楼会议室举行。经过各学校选拔的24名同学参加了县小学生“做一个有道德的人”演讲比赛，经过评委现场评分，我校的徐千喜、周佳妍同学纷纷荣获二等奖，为学校 争了光。本次活动，旨在通过开展“做一个有道德的人”为主题的读书活动，教育广大中小学生从自身做起，从一点一滴的小事做起，在读书活动中增强道德意识，在自主参与中强化道德养成，并将读书活动与社会实践相结合，自学践行道德规范，引导广大学生在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。

2．继续开展“文明班级”创建评选活动。

根据“班风好、学风浓，学生文明守纪、勤奋好学，做到环境优雅，清洁保持良好，师生做到礼仪文明规范，积极参与学校的各项活动,学生在各级各类比赛中获奖较多”的标准（四项竞赛、班级文化、大队部、家长工作、财物管理、安全教育）对全校各个班级进行量分考核。

四、加强师生安全教育，创建平安学校。

（一）统一思想，提高认识，全员共建平安校园。

安全责任重于泰山，开学初学校与各岗位人员签订了安全管理责任书，层层管理，责任到人。制定本学期的安全工作计划，并严格执行，定每周三下午的学科活动为班级安全教育课，（教育内容由政教处统一计划）。抓住重点和难点，为排查安全隐患，确保师生安全。校长室经常带领政教处、总务处成员组成的安全检查小组深入教室、食堂、学生寝室、操场、图书室、学校围墙、教师办公室等地方的用水用电、消防设施、安全通道、监控系统、食品卫生、环境卫生。检查组每到一处都认真察看，对存在的安全隐患逐一排查、登记，研究制定整改措施。政教处全体人员尽心尽责为广大师生创造平安、和谐、稳定的校园。

2010年12月8日，县教育局“平安校园” 复审组到塔山小学进行“平安 4 校园”创建工作复审，复查组人员根据《青田县平安校园评估细则》对资料和档案进行了仔细的检查。对学校安全制度的建设、安全教育课的设置，安全活动的开展等方面做出了充分的肯定，对我校2010年创建“平安校园”工作给予了充分肯定，认为塔山小学“平安校园”创建工作做到了领导重视，认识到位，防范有力，注重创新，成效明显。2011年1月10日下午，丽水市平安综治检查组对塔山小学深化“平安校园”创建工作进行全面检查。县教育局副局长季旭斋等陪同检查。检查组通过听取工作汇报，查看工作资料，实地走访检查等方式对我校周边综合治理机制，学校安全工作领导小组及经费保障情况，监控设备，火源、电源使用情况，消防设施的配备、灭火器材是否配备并处于使用状态，学校消防管理与疏散工作，宿舍楼、教学楼的楼梯、通道是否畅通等进行全面细致地检查。检查组认为，塔山小学“平安校园”建设工作理念先进，制度健全，可操作性强，充分发挥了综合治理优势，成效显著。被青田县教育局考核结果为2010优秀“平安校园”校园。

五、重视家校联系，形成德育合力。

通过组织“家长学校”、“家长会”等多种形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。

1、及时举办家长学校，学年初，一年级各班都成功的举行了家长学校，班主任向各位家长介绍了近年来学校所取得的成绩和未来的发展；并向家长进行一次《养成习惯，收获成功》的讲座，讲座详细、生动，以细节入手，使家长懂得“如何当好孩子的第一任老师，督促孩子养成良好的生活习惯、学习习惯”，家长们在百忙之中都能抽出时间来参加新学期 的第一次家长学校。家校联手，为孩子的将来、为孩子的一生的发展奠定良好的基础。

2、成功召开全校家长会。如果说以前的家长会是开的好的，那么今年的家 5 长会是开的最好的，从家长会筹备来看，全体班主任积极准备发言稿，制作课件，每个环节都精心组织，细心准备，保证了家长会的圆满成功，从各班家长到会率来看：各班都在80%以上，超过90%的有20个班级，95%以上的有11个班级（分别是一（1）、（2）、（4）（5），二（4）、三（1）（4）、四（3）、五（2）六（1）、（4），从家长会的时间来看：各班都超过了一小时，一（5）班从6：40一直开到8点多，家长们还是舍不得离去，班主任主动向各位家长介绍本班学生半个学期的学习状态和思想情况，让家长们及时了解孩子的在校学习情况。

3．关心贫困生。及时召开了贫困学生家长座谈会。会上，学校反映了他们的孩子在校的学习情况和表现，勉励家长教育好子女，不辜负社会、学校对他们的关心。家长们也纷纷表示感谢，同时表示，要克服困难，把孩子培养成才，不辜负社会、学校对他们的期望。

尽管我们在德育工作中采取了一些措施，也取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到德育工作所面临的挑战，如：网络铺天盖地，已悄然进入学生的生活中，如何引导学生健康上网，不沉迷于网络，如何使塔山小学的每个孩子都能成为“优秀的小学生”是我们今后德育工作的重点。在新的一年里我们将把成绩作为动力和新的起点，从学校实际出发，不断更新观念，力争我校德育工作再上新的台阶。

青田县鹤城镇塔山小学政教处

2010年1月

第四篇：2008—2009第一学期政教处工作总结

下关中学2009—2010学第一学期

政教处工作总结

在本学期即将结束之际，认真总结反思政教处工作是十分必要的。在校党支部和学校行政领导的领导下，根据学校的统一部署，按照政教处的工作职责，紧密结合本校师生的思想、工作、学习，生活的实际，积极有效的开展工作，切实加强对班级和学生的管理，取得了显著成绩。

一、协助校党支部抓好教职工政治学习，牢固树立坚定的理想信念。1.组织全校教职工认真学习党的十七大精神，自觉用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，全面落实科学发展观，学习党的教育方针和政策。要求校委会领导每人写两篇学习体会文章，教师和其他工作人员写1篇学习体会文章，在校报上发表十余篇体会文章。

2.组织教职工学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，联系实际对教职工进行法制学习、教育，坚持以法治校。

3.组织教职工学习《宿州市民办普通高中督导评估工作实施方案》，对照《方案》要求，找出差距，改进工作，以实际行动迎接民办高中的督导评估，努力把学校工作提高到一个新水平。

二、协助党支部抓好师德建设，坚持以德治校，提高教职工师德素质。1.党支部与政教处创办了《德育之窗》，发到各年级班主任并认真组织学习和落实，收到较好的效果，现已出到第32期；2.组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，《下关中学教师行为准则》和《下关中学教师忌语40条》及《中小学教师职业道德规范新八条》，规范教职工言行，弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德，为学生做表率；培养教职工的奉献精神和以校为家的主人翁意识，为学校的建设和发展而努力工作；3.积极参与开展师德师风集中教育整顿活动，建立和完善师德档案，不断提高教师的综合素质。

三、教育以德为先扎实有效地开展学生德育工作。

1.组织学生学习新修定的《中华人民共和国未成年人保护法》和《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及《宿州市下关中学学生违纪处分条例》等规章制度，增强纪律意识和法制观念，提高遵章守纪的自觉性。2.每月开展一个主题教育，九月份学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，开展向雷锋学习活动，争当雷锋式的中学生。十月份学习革命先烈事迹，继承先烈遗志，发愤读书，为构造和谐社会和实现小康目标而努力学习。十一月份学习相关法律法规，提高守法意识和自我保护能力。十二月月份积极开展安全知识教育，增强安全意识。2010年1月份勤奋学习，诚实守信，迎接期终考试。通过上述专题学习教育活动，使全校学生进一步树立为祖国崛起而学习的目的，勤奋学习，遵纪守法，诚实守信，争做“四有新人。”3.与体育组、团委积极配合开展文体活动，11月份在全校各年级进行广播操比赛、高三年级拔河比赛和初中部跳绳比赛；12月份开展了庆元旦书画评展。4.围绕每月一次专题教育和学校重大活动，定期出黑板报、班级出墙报，本学期出黑板报35期次，各班级出墙报5期。5.每周一举行升旗仪式，政教处和团委相互配合注重实效，每次升旗仪式都安排一位校领导或老师或学生在国旗下讲话，讲话内容提前做好准备，紧紧围绕学校本周中心工作，所以，每次国旗下讲话对全校同学都是一次深刻的理论联系实际的思想政治教育，效果较好。6.积极配合《下关校园》报主编，围绕学校中心工作，组织稿件努力办好校报。

7、学校党支部和政教处配合制订了2009—2010学学困生帮促计划，全校共排查近80名学困生，从校领导到任课教师做到一帮一的帮促教育活动，取得较好的效果。

8、组织部分班级进行五次大扫除。

四、强化管理抓好各项规章制度落实。

1、制定和补充、完善校规校纪。先后制订了《下关中学学生十不准》等相关规定；补充完善了《下关中学班级量化管理考核月查扣分标准》等规章；在全年级实施循环红旗制度等。

2、审定批准班主任工作计划，督促健全班级组织和班级工作制度；开好每周一下午班主任例会；3.认真对班级实行量化考核，每周公布一次，每月小结，学期总结；4.与团委配合抓好课间操和眼保健操，确保班主任到位到班，学生两操认真、规范。在检查两操的同时，检查学生吸烟，一旦发现吸烟者，则严肃处理；5.配合学校领导对食堂和学生宿舍定期检查，通过检查对卫生状况好的宿舍进行表彰奖励，对卫生状况差的宿舍和安全隐患提出整改建议；6.加强晚自习放学后管护，组成由校领导、年级组长和班主任组成的护导组，晚上值班到11：30以后，有效地预防和及时处理突发事件，同时对附近网吧进行检查，禁止本校学生上网。通过加强管护，学校晚自习后突发事件基本杜绝，学生上网也大大减少，效果十分明显；7.严格执纪及时严肃处理各种违纪问题，对于违纪处理，严格按程序办理。在处理违纪学生时，都坚持做思想教育工作，“晓之以理，动之以情，”使其从思想深处认识错误，并坚决改正错误。

总之，本学期政教处与各处、年级组密切配合，做了大量的工作，取得一定的成绩，但也存在一些不足，如与相关科室和班主任配合上尚须努力，注重政教工作的针对性和实效性上再下功夫，在新的一年里，再接再励，更加努力地工作，为培养德、智、体、美全面发展的人才做出应有的贡献。

2009年1月20日

第五篇：2014—2015学第一学期政教处工作总结

2014—2015学第一学期政教处工作总结

本学期政教处根据学校工作计划，以《小学生日常行为规范》教育为基础抓常规管理，营造一个动静有序、温馨和谐的校园环境；推进校园文化建设，积极开展各项主题鲜明的教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人；突出安全教育的重要地位，实现平安、稳定。在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，和谐发展”的育人理念，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。我们坚持每周一次的班主任例会；对班主任工作例会进行改革，新老班主任结对进行传帮带，每次把有问题班级的班主任留下座谈，发现问题、解决问题。加大坚持力度，落实班风班纪评比，继续发挥激励机制，调动班主任发挥工作的主观能动性，提高工作成效。本学期涌现出一批像叶林华、张晓红等先进班主任典型。

2、构建教育网络，完善德育体系。

德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，制作并填写家校联系手册，德育导航等，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通，本学期，根据学校的统一安排，在11月份展开了家长会，有针对性举行了各年级家长会，沟通思想，优化学生发展的环境，取得很好的效果。

通过定期开德育工作会议，总结阶段性工作成效，反思存在的不足，部署下阶段工作，在实践中不断总结，发扬团结协作的精神，理顺了关系、消除了隐患、有效促进工作的开展。

3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。

德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强队干部队伍建设，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。文明监督、卫生检查监督、协助文娱体育活动地顺利开展、黑板报营造校园文化氛围、勤训练规范的升国旗仪式。队干部自我管理、自主意识的增强，促进其发扬主人翁精神，成为创建文明校园的生力军。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。

1、重视德育契机

（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。树立优秀学生榜样，激励学生自我成长。每天结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，有校领导对各项工作的动员和要求，有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，进一步提高升旗仪式的教育效果。

（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。增强责任意识，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得“先成人、后成才，成人比成才更重要”的道理，促进了学生精神面貌的整体提高。

2、重视安全教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订责任状。开学初，我们进一步完善了《班主任一岗双责》、《教师安全责任》、《安全稳定预案》等制度，全校共出台40余条安全责任制度及相关的应急处理预案，使学校安全工作管理有章可循，责任明确，并将制度翻印成册，教师人手一份，班班张贴上墙。同时，学校还根据《学生伤害处理办法》与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任状，坚持落实了学生上下学执勤制度。

（2）运用各种形式增强师生安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生，校政教处以规范学生日常行为规范为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，如：观看安全教育专题片、严禁学生燃放烟花爆竹、大地震疏散演习、严禁学生私自游泳等行为。引导学生养成良好的行为习惯。学校政教处、教务处紧密配合，充分利用橱窗刊载“安全教育歌”和安全警示语，利用广播和板报宣传安全常识，宣传《学生伤害事故处理办法》，利用班主任例会强调安全责任，通报安全事故案例等起到了很好的警示教育作用，师生安全意识明显增强。

（3）强化各级值日，调整护校值日、门卫值日、优化了师生值日队伍，实施层面值日制，制订各种值日职责，期组织召开了值周教师、值周班级班主任会议。由于监督管理落实，学生中的各种纠纷打架事件及楼道内跑跳较以往有所降低，未出现重大安全事故。政教处还规定了班主任每天定期检查教室门窗、电器等，对出现的问题及时整修，消除了安全隐患。同时，发动后勤、班主任不定期坚持学生所带物品中是否有刀具和不良刊物等，保证了正常教学秩序。（4）坚持门卫负责制和保卫人员定岗巡逻制，成立学校安全护卫队，有效保护了学生人身安全和校产安全。

因为措施到位，责任落实，我校的安全工作成绩显著，为我校教学教研提供了安全保障。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。

三、举行德育教育活动，促进校园文化建设

在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

1、加强班级黑板报评比活动，学生的黑板报刊是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级黑板报刊评比活动，每次黑板报评比有主题，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，黑板报质量有了较大的提高。黑板报工作已成为我校德育传统活动之一，通过黑板报评比，学生的书写、绘画等能力得到了锻炼，审美能力进一步提高。

2、组织学生参加了体操比赛，在班班主任的带领下，学生积极锻炼，踊跃参加，在校园内形成了良好的锻炼风气，学生的身体素质得到明显提高。

3、利用9月10日教师节在各年级开展了感恩主题队会活动，并布置了德育作业。通过这次活动，给同学们上了一堂生动的心理健康课、感恩砺志课。对于唤醒学生的良知，解开学生的心结，调整学生的心态，消除学生的厌学心理、自卑心理，激发学生的报恩热情都将产生积极深远的影响。同时还做了小学生心理健康教育、预防未成年人犯罪讲座。均取得的显著的成果！

四、存在的问题

1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。

2、德育研究力度不够。

对班主任考核需更加细化和量化。

一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成功的体验，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情如：升旗时穿校服不整齐，清洁卫生情况时而出现懈怠、学生的仪容仪表、学生养成习惯还存在问题等，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取取得更大的进步。

和瑞二小

政教处 2015.1.29

2014—2015 学 年 度

一 期政 教 工作 总 结

和瑞二小

政教处2015.1.29 第 学

处