初任职务申请书

第一篇：初任职务申请书

初任职务申请书

尊敬的领导：

您好！

我叫，今年

岁，于

年

月参加

教师招聘考试，并且被录取在小学任教。

这一年期间，我热爱祖国，热爱共产党，认真地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的各项方针政策，不断提高自己的思想素质。

业务上，我刻苦钻研教育教学理论，积极参加教改工作，能灵活运用各种教学媒体。工作上，我爱岗敬业，尽职尽责，认真备课，批改作业，辅导学生，关心学生，教书育人，与同事相处融洽，服从学校领导安排，能按质按量圆满完成学校安排的教育教学工作任务，为党的教育事业做出了重要贡献。根据上级制定的晋级条件和精神以及自己在任职期间德能勤绩各方面的表现，本人认为符合初评小学一级教师的条件，特申请参加本次小学一级教师职务的评审，恳请领导给予监督和支持，谢谢！

此致 敬礼

申请人：

****年**月**日

第二篇：教师初任职务申请书

申请书

尊敬的领导：

我叫XX，女，出生于XX年XX月XX日，于2010年6月毕业于XX大学，本科文凭。2014年，本人通过湖南省特岗教师招聘考试，任教于XX学校。在领导和同事们的大力支持下，通过一年的实践锻炼，本人的工作能力和思想认识都有了很大的提升，对教师这个职业也更多了几分敬佩之情，荣幸自己正式成为了一名合格的人民教师。

早在2009年，我就与教师这个职业结下了不解之缘。那时候作为一名在校大学生，有机会参加学校组织的教育实践活动，去到湘西泸溪县第一中学体验了两个月，担任初一年级的班主任和英语教师工作，从此，深深爱上了这一职业。2014年8月，我带着满腔热情来到荷香桥镇左家潭完全小学报到，因为对这份职业充满了激情，所以我不仅担任了五年级（5）班的数学老师，还担任了五年级（3）班和（5）班的英语老师。在教学中，我严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究和探讨；备——备教材、备学生、备重点难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力、提高学生分析解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

在左家潭完全小学任教的一年多时间里，通过本人的努力以及领导和同事们的支持，我很好的完成了各项教学任务并取得了比较好的成绩。在2014年全镇特岗教师教学评比中获得了一等奖；2015年全镇数学教学竞赛中也获得了一等奖；同时，我写的教案和导学案都曾获得过全镇和全县一等奖。

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。在生活中，我严格要求自己，注意自己的一言一行，重视“为人师表”的职业形象，且与校领导和同事们和睦相处，日常注意关心学生，用爱心构筑与学生、同事的桥梁和纽带，努力和每一个学生和每一位老师都成为好朋友。

经过一年多的教学实践，现在我各个方面考核合格，已经符合初任小学一级教师的资格，特向上级领导提出申请，恳请领导给予批准为盼！

申请人： 2015年11月5日

第三篇：初任职务前工作小结

初任职务前工作小结

本人于2011年7月毕业于××××，毕业后至今任教于××××。在这一年中我担任了××××和××××工作，一年中，教学技能得到了显著提升，××××工作也做的有声有色。现将工作汇报如下：

思想上，热爱教育事业。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

工作上，兢兢业业，尽职尽责。认真积极完成常规教学任务，认真备课、上课，坚持课后反思；虚心求教，向有经验的老师学习教学技能；关爱学生，与学生共学习，同进步。积极配合学校安排的其它工作，作为教务员，认真查堂、细心组考，用心进行成绩分析，认真努力的工作态度得到了学校领导和同事的认可和赞同；作为高考监考员，我认真对待，毫不松懈，被评为湖南省“优秀监考员”。

生活上，严于律己，团结同事。严格要求自己，时刻注意自己的言行，努力保持教师良好的形象；换位思考，以宽容和理解的心态对待每一位同事，用微笑和真心赢得同事的认可，努力营造一个和谐的工作环境。

学习上，坚持学习，认真钻研。工作之余，坚持学习教育理论和专业技能，撰写读书笔记，努力提高自己的教育教学水平和专业素养。积极参加新教师上岗培训，并被评为优秀学员。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学生涯刚起步，要学习的东西还有太多，我将始终怀着一颗谦虚的心，不断学习，不断求索，不断提高自身专业技能和教师素养。

本人签字：×××× 日期：2013年3月19日

第四篇：初任职务前工作小结

初任职务前工作小结

回眸望去过去的一年在道县柑子园学区教学经历，似乎年初的记忆依然就在心头展现！

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表。以下和大家分享一年来积累的语文教育方法和班主任管理技巧：

一、培养学生学习语文的兴趣

小学生对待学习，往往偏重于兴趣，兴趣能激发学习的积极性，增强求知欲望，增强克服困难的信心，而兴趣又不是天赋的，是在后天环境和教育影响下产生和发展起来的，尤其是教师本身对学生的影响。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

二、重知识迁移，由课内向课外拓展

以课堂学习为核心，能动地向学生的校内生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国、思想品质、发奋学习等的教育，因此就不能仅仅局限学习方面的教育。

三、备好课，做好充分准备

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

四、积极参加教研活动，努力提高教学水平。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈。

2、发挥小干部的大作用。

3、经常与任课教师取得联系。

4、关心学生身体健康。

5、经常与家长保持联系。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，我从无限繁忙中走进这一年，又从无轻松中走出这一年，当2013年来到我面前，我只想说，来吧，我已从工作中长大！

熊冬花

2013-9-28

第五篇：初任职务前工作小结

初任职务前工作小结

本人于2012年9月公招考入芙蓉路小学。在这一年中我担任了信息技术的教学工作和学籍管理工作，一年中，教学技能得到了显著提升，学籍管理工作也做的有声有色。现将工作汇报如下：

思想上，热爱教育事业。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

工作上，兢兢业业，尽职尽责。认真积极完成常规教学任务，认真备课、上课，坚持课后反思；虚心求教，向有经验的老师学习教学技能；关爱学生，与学生共学习，同进步。积极配合学校安排的其它工作，作为学籍管理员，认真进行数据录入和校对，争取做到一个不错、一个不漏，在这一年里分别完成了市网学籍和国网学籍工作以及其他系统整理工作。

生活上，严于律己，团结同事。严格要求自己，时刻注意自己的言行，努力保持教师良好的形象；换位思考，以宽容和理解的心态对待每一位同事，用微笑和真心赢得同事的认可，努力营造一个和谐的工作环境。

学习上，坚持学习，认真钻研。工作之余，坚持学习教育理论和专业技能，撰写读书笔记，努力提高自己的教育教学水平和专业素养，撰写的论文和制作的课件曾被市教科院评为一等奖，省级三等奖等。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。教学生涯刚起步，要学习的东西还有太多，我将始终怀着一颗谦虚的心，不断学习，不断求索，不断提高自身专业技能和教师素养。