教师职级别(稿4)大全

第一篇：教师职级别(稿4)大全

学大教育济南分公司教师职级评定方案

（讨论稿）

第一章 总则

第1条

为进一步调动广大教师的工作积极性，建设稳定优秀的教师队伍，提高教育教学质量，发展学大事业，特制定本方案。

第2条

教师职级评定坚持公开、公平、公正的原则，重师德、重能力、重绩效。第3条

教师职级评定的对象为学大教育济南分公司专职教师。

第二章 教师职级设定及任职条件

第4条

教师职级设定为6级：助理教师，初级主讲教师，中级主讲教师，高级主讲教师，首席教师，专家教师。

第5条

助理教师任职条件

2.1 热爱教学工作，基本熟悉教材，了解课程标准，了解个性化教学的原则和方法，对个性化教学环节有所认识。

2.2 能在他人的指导下撰写个性化教学计划和教案，承担部分学生教学辅导任务。第6条

初级主讲教师任职条件

2.1 熟悉教材，了解课程标准，理解教学原则和教学方法，对个性化教育的规律有清醒的认识，在教研活动中有自己的独特见解，能对学生的学习习惯和学习能力做出正确的评价。

2.2 独立撰写个性化教学计划和教案，基本胜任本学科的教学工作。

2.3 担任助理教师6个月以上，并在申报前6个月内授课300节以上。第7条

中级主讲教师任职条件

2.1 熟悉课程标准和教材，准确把握知识的重难点，初步掌握教学原则和教学方法，基本胜任本学科的教学工作。2.2 初步掌握教学基本技能，具备一定的教学基本功，教学效果较好；能承接班组课、特色课教学任务。

2.3 担任初级主讲教师1年以上，并在申报前1年内授课720节以上。第8条

高级主讲教师任职条件

2.1具有本学科牢固的基础理论和专业知识，熟练掌握教学原则和教学方法，胜任本学科的教学工作，具有一定的教学研究能力，能组织教学研究活动，了解本学科的发展动态。

2.2 教学基本功扎实，教学效果好，所教学生满意度高；能主讲会销课和特色课，初步形成自己的教育特色，具有独立研发课程和承担研究课题的能力。

2.3 担任中级主讲教师1年以上，并在申报前1年内授课960节以上，并未因教学质量问题造成退费、停课或更换教师。

第9条 首席教师任职条件

2.1 具有良好的教师职业道德和本学科系统、坚实的理论基础和一定程度的相关学科知识，胜任本学科各年级的循环教学，教学经验丰富，具有较强的教学研究能力，能及时掌握本学科发展前沿动态。

2.2 主持分公司的课程研发，有个人或集体课题研发项目，举办学科大型会销讲座，效果显著。

2.3 担任高级主讲教师1年以上，并在前1年内承担大型会销讲座和公益讲座2次以上，未因教学质量问题造成退费、停课。

第10条 专家教师任职条件

2.1 师德高尚，掌握教育理论，精通本学科系统理论知识，熟悉相关学科知识，能根据本学科的发展和个性化教育的特点提出课题，并具备课题的设计、研究、总结能力。

2.2 具有成功主讲大型公益讲座的经历，具备指导和培养中高级主讲教师的能力，有个人专著，能用双语组织教学。

2.3 担任首席教师1年以上，并在前1年内承担大型会销讲座和公益讲座3次以上，承担教师培训任务3次以上。

第三章 首次教师职级评定 第11条

首次教师职级评定对象为现任学大济南分公司专职教师。

第12条

首次教师职级评定采取积分制，即对教师的学历、工作阅历、职称、教龄和学大工作年限、工作业绩等指标进行量化，并按得分情况划分职级。助理教师（≤10分），初级（10，30］，主讲教师（10，30］，中级主讲教师（30，50］，高级主讲教师（50，80］，首席教师（80，100］，专家教师（＞100分）。

第13条

学历分标准：大学专科毕业（2分），大学本科毕业（4分），硕士毕业（6分）博士毕业（8分）。

第14条

职称分标准：初级职称（4分），中级职称（8分），高级职称（12分），特级职称（20分）。

第15条

工作阅历分标准：教龄满一年（3分），教龄满三年（6分），教龄满五年（10分），教龄满十年（15分）。学大工作年限每满一年（4分）。

第16条

工作业绩分主要考查评定前6个月内月均课时量、续费额、转介绍人数、特殊贡献等指标。

16.1 评定前6个月内月均课时量评分标准：超过60课时（4分），超过70课时（6分），超过80课时（8分），超过100课时（10分）。

16.2 评定前6个月内续费额评分标准：续费额每满20课时（5分）。16.3 评定前6个月内转介绍人数评分标准：每转介绍一人（5分）。

16.4 教师在评定前6个月内的特殊贡献分标准：学科组长（5分），学科主任（8分），主讲会销课、特色课和公益讲座每次（2分）。

第17条

教师的工作态度可由校区组织综合评定后按0分、2分、4分、8分四个档次记分。

第四章 组织与实施

第18条

分公司成立以总经理为主任的教师职级评定委员会，领导教师职级评定工作，负责方案批准、评定结果审批工作。各校区成立以校区总监为组长的教师职级评定领导小组，负责本校区教师职级评定工作。

第19条

新入职教师由分公司人力资源部组织考评，并将评定结果报分公司教师职级评定委员会批准。

第20条

教师职级评定程序为1.个人申报（上交申报材料）；2.校区评定；3.分公司审批。

第21条

凡获得或晋升为相应职级的教师，自分公司发文之日起按新的职级标准发放薪酬。

第22条 第23条

第五章 附则

本方案经广泛征求意见，并报分公司教师职级评定委员会批准后执行。本方案解释权归分公司人力资源部。2012年11月14日

第二篇：各种教师职称和级别

一.政工类

1.政工员 2.助理政工师 3.政工师 4.高级政工师

二.技术类

（工人）1.初级技工 5级 2.中级技工 4级 3.高级技工 3级 4.技师 2级 5.高级技师 1级（技术）1.技术员 2.助理工程师 3.工程师 4.高级工程师 5.研究员

三.幼儿园

1.小学三级（一般没有）2.小学二级（员级）3.小学一级（助理级）

4.小学高级（中级）

5.中学高级（副高级、小中高）6.小学特级

四.小学

1.未定级 2.二级

3.一级（=中学二级）4.高级（=中学一级）5.小中高（=中学高级）6.特级

五.中学

1.未定级 2.二级

3.一级（=小学、幼儿园高级）4.高级（=副教授）5.正教授级高级 6.特级

六.大学

1.助教 2.讲师 3.副教授

4.教授（一般、荣誉、兼职、客座、特聘）

第三篇：教师级别及薪金

教师从业要求

1、教育背景：本科以上学历，英语专业优先；有海外留学及工作经验者优先；

2、VIP辅导考前基础英语单项课程(包含科目：听力、阅读、写作、口语、词汇、语法)；具备英语全能素质，能够从全面的培训学生。

3、具备丰富的从事语言教学和培训的经验外，还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试或有新概念及基础听说教学经验者优先；

4、熟练掌握教学课程，浓厚的英语底韵，发音标准，思路清晰；中英文表达能力强，普通话标准，具挑战精神，富有时代感，充满活力和朝气，具较强的幽默感，课堂生动活泼，极具创意，知识面广，具有较强的团队合作精神和可塑性；

5、按要求进行教学大纲和讲义的编写与更新工作；收集和整理课程编辑所需的原始资料和相关信息；

教师薪金级别

Level 1 ——初级，针对零基础的学生。教师须有本科以上学历或英语等相关专业，有类似英语教学背景。50元每小时

Level 2 ——中级，教师需具备从事语言教学和培训的经验，还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。80元每小时

Level 3 ——教师需具备丰富的从事语言教学和培训的经验（1年以上），还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试。可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。海归人士（在英语国家学习，生活，工作5年以上）或外籍人员优先。100元每小时

Level 4 ——教师需要有出色的英语语言学科知识，更需要具备如何启迪，培养和提高学生的英语应用能力，并具备丰富的从事语言教学和培训的经验（2年以上），还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试。可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。海归人士（在英语国家学习，生活，工作8年以上）或外籍人员优先。120-130元每小时

Level 5 ——高级，教师需要有出色的英语语言学科知识，自身达英文为第一语言的能力，对英语国家的人情风俗习惯有深刻的了解。需要具备如何启迪，培养和提高学生的英语应用能力，并具备丰富的从事语言教学和培训的经验（3年以上），还要熟悉雅思、托福，有相应的授课经验，最好亲自参加过雅思、托福考试、SAT等国外考试。可以根据不同的学生面临的个性化问题，做个别的、有针对性的辅导。并通过自身的经验让学生学会用英文的逻辑思维方式学习英文。海归人士（在英语国家学习，生活，工作10年以上）或外籍人员优先。150元每小时

Level 6 ——外教，有多年雅思教学经验，资深英文老师，英语为第一语言，有相关的英语教学资质。200元每小时

注——教师级别可根据所教学生需要进行调节转换。

第四篇：教师竞聘职称级别演讲稿

各位领导、各位老师：

上午好!

我叫XXX，出生于XXXX年正月，本科学历，毕业于华南理工，所学专业是信息技术教育。2003年5月聘入甜美小学任教至今。2005年4月被评聘为小学一级教师。

我此次是竞聘安化小学初级职称十一级岗位。竞聘这个岗位，我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、具有良好的思想道德素质和职业道德。

任职以来，热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守国家的一切法律法规，积极参加各种政治理念学习，具有良好的思想道德素质和职业道德。教学工作中，爱岗敬业，为人师表、乐于奉献。

二、在信息化建设迫在眉睫的时刻，我有较强的多媒体教学优势。

我所学的信息技术教育专业对我所教其他学科造就了有很大的优势，其特点是： ①利用多媒体教学能创设情境激发学生的学习兴趣：图、文、声、像并茂，向学生提供形式多样、功能各异的感性材料，形象生动的画面、标准逼真的情景;②利用多媒体教学能刺激感官机能提高记忆效果，因为视觉和听觉所占比例远远超过其他感官。

三、拥有较强教育能力。

任职以来，我非常热爱自己的学生，我的爱不是溺爱，而是以尊重和信赖为前提，能做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，能给学生春风沐浴般的教育。所教班级学风浓，班风正，曾获得学校领导的好评。

四、有较强的教学组织能力和教研能力

本人能胜任小学语文、数学科的教学，在教学方面我能准确根据教学大纲、教材要求和学生实际把握好教材的重点和难点。明确每一节的教学要求和基本训练内容，能灵活的把各种教法有

机地结合起来，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，力求体现“自主—创新”的课堂教学模式。有较强的课堂组织能力，能准确地、科学地、形象地给学生传授学习方法与技能，使学生顺利地弄通难点弄懂难题，注意学生能力的培养和智力的开发。我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，学生学得轻松，教师教得自然。在辛勤汗水的浇灌下，所教过班级学习成绩不断提高，而自己在学习探索中教育创新能力也不断走向成熟。

对照初级职称十一级岗位聘用条件，我完全符合，其职责任务、工作目标，我能完全胜任。如果我这次竞聘获得了成功，我还会继续努力，超越过去，超越自己，并做到以下几点：

1、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

2、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。

3、进一步贯彻落实新课改教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。

如果我不幸落选了，我不会悲伤，也不会气馁，我会把今天，作为我下一次冲击的起点!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第五篇：4入职-入职确认书

入职确认书

亲爱的员工伙伴：

您好！我很荣幸的通知您，您申请的职位已获通过，恭喜你成为XXX的一员！

入职后3天内，请您将《入职确认书》填好后，连同以下个人资料交至行政部档案专员：

1、身份证复印件：1张；

2、一寸免冠照片：2张；

3、学历证复印件：1张；

4、职称证、资格证复印件：1张；

5、市工商银行储蓄卡复印件：即您的工资卡，请注明您的姓名。

温馨提示：上班记得带上您喝水用的杯子，妥善保管好您的财物！

此外，为了让您更快地熟悉公司制度，融入XX公司大家庭，现明确以下制度：

一、岗前培训：公司将统一组织新员工岗前培训，并通知您具体时间，请您准时参加。

二、7天观察期：员工入职之日起7天内为双向选择，期间如员工辞职或者公司劝退员工，均不发放工资。

三、2个月试用期：入职后，公司将为您提供免费的办公环境、培训、工作餐等，因此，员工入职之日起1个月内，如提出辞职，将视同放弃未发放的工资等全部福利待遇；试用期内离职，需提前15天填写《离职申请表》递交行政部；转正后离职须提前30天填写《离职申请表》递交行政部。

四、发薪日：公司于每月XX号发放上月工资，但每月XX号以后入职的新员工，当月薪酬将与次月薪酬一并发放。

五、考勤制度：

1、上班时间：。

2、打卡制度：每天上班前、下班后均须打卡，工程部及材料部每天只须上班前打卡；漏打卡必须在24小时内至前台领取《考勤补签单》，并经部门经理审核签字后交至行政部，未及时办理则按旷工处理；请假需提前一天至前台领取《请假申请表》并经部门经理审核签字后交至行政部；突发情况不能提前办理请假手续的，须在事后24小时内补办请假手续。

最后，请如实填写您的个人信息：

联系电话：；QQ 号码：；

生日：（□阳历/□阴历）月日；考勤机指纹录入号码：。

员工签字确认：

日期：