第一篇：2011年都江堰市文化馆年终总结报告
2011年都江堰市文化馆工作总结及2012年工作要点
2011年，是我市夺取灾后重建全面胜利，经济社会发展进入新阶段的跨越之年。一年以来，围绕市委、市政府的中心工作，在文广新局的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十七届六中全会精神，树立和落实科学发展观。立足文化馆各项职能，充分发挥文化激励引导作用，拓展有利于文化繁荣的公益服务项目，着眼于满足群众精神文化需求，加大优秀文化人才引进和培养力度，切实增强文化发展的活力和后劲，促进公共文化事业取得新进展、新突破、新成效。各项群文活动开展有声有色，广大人民群众的基本文化权益得到根本保障。
2011年工作回顾
一、强化公共服务，“免费”开放落实处
文化馆作为都江堰市公益性群众文化基层阵地的核心，早在2006年就开始探索公益性服务的操作和管理模式。随着文化馆新馆的开馆运行，2011年初，我馆面向广大公众全面推行免费开放服务，全年不闭馆免费开放演艺场地、排练场所、艺术展厅、非遗陈列室等馆舍资源，并按照公众需求，无偿提供包括服装道具、音响设备、演艺器材、展演展示等各种文艺资源。除此而外，我馆还为各级单位、社会团体、普通市民，提供了形式多样的免
费艺术培训班及专业辅导，为广大基层群众带来了丰厚的文化实惠，也为提高广大老百姓的业余文化素养和文化品位开拓了实实在在的途径和相互展示交流的平台，切实保障了基层百姓享有基本文化权益的权利，突出了我馆公益性的主体地位，强化了群众文化服务的新理念。
二、文艺力量“壮大”，社团活动火热开展
自开馆运行以来，为增强文化阵地凝聚力和影响力，锻造文艺软实力，除西蜀艺术团、洞经古乐团等馆办团队外，还吸纳了都江堰市川剧团、都江堰艺术团、爱乐艺术团、国风合唱团、财神擂鼓演艺团、舞协、音协、书协、国学学会、老体协、美协、老年大学、柳风艺术团等近20多个民间文艺组织的加盟进驻。这些社团、组织依托我馆提供的软硬件设施条件，每月在我馆开展形式多样的排练、培训、演出、举办各种展览、研讨会，极大地营造了文化馆浓郁的文化艺术氛围，也为普及大众文艺，增强基层文化服务能力储备了资源和力量。同时，各社团积极参加对外交流和比赛，如馆办西蜀艺术团、国风艺术团、爱乐乐团、开心拉丁舞队等，其中国风艺术团赴重庆参加交流汇演；拉丁舞团赴北川参加四川省舞蹈家协会比赛获优秀奖；“美丽的花朵”童声合唱团7月赴广东中山参加第五届童声合唱节比赛摘得第三名好成绩，为我市赢得了荣誉。
三、文艺惠民，“贴紧”基层百姓
（一）今年在市文广新局的领导下，我馆协办及开展了众多
民俗节庆活动，如：组织社团下乡文化暖冬慰问、春节城乡文化大巡游、民风闹元宵活动、清明玉垒梨园演出、我们的中秋节、庆祝建国62周年暨重阳文艺演出、元旦书画家送春联下乡等丰富多彩的文化活动，为广大市民群众送去了异彩纷呈的精神文化享受。
（二）成功协办了第三届中国成都国际非物质文化遗产节“多彩都江堰”分会场活动，来自国内外近20支非遗项目演艺团队在南桥、玉垒广场驻场演出巡游，为广大都江堰市民带来了一场国际国际视觉盛宴。
（三）在艺术展厅，今年举办了大型系列灾后重建成果图片展《幸福都江堰》；协办了朱常棣大型《古堰颂歌》山水画展；本土学者、书法家李启明先生书法精品展；民进成员书画展；民盟成员书画展；《幸福都江堰 快乐童年》少儿美术作品展；张娴婷大型山水画展等艺术展览；由我馆协助承办了四川工艺美术产业博览全国优秀竹雕工艺作品荟萃展。
（四）开展多种形式的广场活动，如青城山广场演出、石羊镇广场演出、金马广场演出等便民演出活动。还参与组建了文艺小分队深入村、组为当地农民群众带去精彩表演近百场。
（五）组织西蜀艺术团、都江堰艺术团、爱乐乐团、国风艺术团、拉丁队等社团协会参加各类惠民文艺表演共计60余场，受到了广大市民群众的广泛关注和好评。
四、面向社会，大力推进“公益”性文艺辅导、培训。
在文化馆广场、城区各大广场、中兴镇、石羊镇、青城山镇、虹口乡为当地老百姓开展了共计12期四季风广场舞、国标舞大型培训活动，共近千人次参加；为中兴镇、蒲阳镇的老百姓开展了4期舞蹈培训课，共计培训近200人次。在向峨乡为当地农民群众专场开办龙灯舞培训班15期，参加培训共计达500余人次。
同时我馆专业骨干也为我市各单位、群众团体，如建设局、市政府办、市医疗中心、市外事办、市血站、市电视台、市文广新局系统、都江堰艺术团舞蹈队、都江堰国风合唱队、爱乐乐团等编排舞蹈、声乐歌曲并进行专业辅导共计近30期，800人次。
书画方面，今年10月我馆专门聘请了著名画家李柏林老师担任授课老师，面向社会免费招生，开办了为期三个月的成人国画初级班，收到了良好效果。
五、继续加强对文化站（室）的指导工作
今年配合市文广新局，积极开展农村乡镇文化站、社区文化活动中心、村级文化活动室的相关协调、业务指导工作，努力夯实文化阵地基础，切实发挥基层文化服务功能。经申报，青城山镇、中兴镇成为成都市级一级综合文化站。（中兴镇还被列入成都市级文化活动示范基地）
六、激发人才创新活力，文艺创作成果可喜
以人为本，灵活管理，激发人才创新，鼓励进行文艺作品创作是我馆一贯坚持的管理方针，今年我馆职工佳作涌现，成果可喜。书画上，创作《灵山女孩》系列、《拾回儿时的记忆》、《山
外之山》、《生灵》等油画作品，其中多幅作品被邀参展或发表在《四川画报》、《古堰视界》、《鉴藏·环球市场》、《都江堰报》上，并有多篇评论文章一同发表。文学上，创作组诗《一梦千年》并发表在国家级公开发行诗刊《散文诗世界》上。摄影作上，原创摄影作品240个主题共2000余幅图片在国家摄影网公开发表。除此而外，还在新浪网、四川天府在线、中成诗歌论坛、POCO行摄天下摄影论坛发表诗歌、散文、摄影作品近百篇。学术理论上，参加了金川大渡河流域文化、九寨沟《散文诗世界》国际笔会等高规格学术研讨会。舞蹈上，创作作品《吉祥谣》、《银舞飞扬》、《唐古拉风》，为外单位协助创作现代舞《圣战之歌》、当代舞《因为有你》、蒙古舞《为都江堰喝彩》、新疆舞《神秘的面纱》等。今年5月，我馆协助市文广新局联合市教育局、市广播电视台等单位共同创制了精品电视诗会《品读·山水古堰》作品。
七、非遗宣传、保护、传承、发展态势良好，非遗工作常态日趋规范化
（一）根据四川省文化厅、成都市非物质文化遗产保护中心要求，切实加强传承人与保护单位的密切协调联系，做好传承人补助资金的专款拨付下发，协助传承人规划资金使用及指导传承人开展传承工作。
(二)全面梳理现有非物质文化遗产相关图文资料，重新建立非遗专卷档案体系。通过各种渠道补充和更新主要已申报项目的
发展、传承动态，如青城洞经古乐、青城武术等。针对非遗数据库内的数据进行筛选甄别，并按照成都市文化馆要求将所有涉及的图文资料进行重新普查汇总上报，同时加大力度对我馆自2006年以来搜集整理的非遗项目逐级申报工作规范化进行大清查，并形成清查详细报告，顺利完成普查工作，非遗普查成绩突出。
（三）以制度化为保障，认真做好非遗展厅各项日常管理工作。新建的都江堰市非物质文化遗产陈列厅（室），作为都江堰市首个内容最完备的非物质文化遗产宣传场所。其中突出了都江堰市已经申报为国家级、省级及市级名录的所有项目。陈列展厅于11月正式对外免费开放，已经接待了众多都江堰市民群众前来参观。除此而外，今年12月还在文化馆及市区举办了为期三天的非物质文化遗产展板展，为广大市民普及非遗知识。
（四）坚持“洞经古乐”团、“财神擂鼓”队的日常培训排练，全年共培训40余次，培训达千余人次。同时将收集整理的洞经古乐剩余60首曲目录制问题进行前期调研磋商，争取开展保护录制工作。
（五）青城武术传承、发展蓬勃兴旺，成果显著。今年道君武馆培训学徒共计200余人，青城武术馆在我市小学面向学生推广青春拳和青城太极养生六式，并参加都江堰第五届运动会开幕式展演，引起轰动。同年青城武术参加《汉唐雄风杯》巴蜀武术交流大会，青城功夫获名家汇演金章奖，弟子获得金牌23枚；参加四川省武术协会在南充举办的《四川省武术名人明星争霸
赛》，青城武术传承人何道君获得“名人称号”，弟子获得10金13银13铜的好成绩。参加成都是传统武术比赛，青城功夫获得金牌18枚银牌8枚铜牌4枚。今年4月，应北京大学政府管理交流中心之邀，青城武术传承人刘绥滨为来自柬埔寨、巴基斯坦、也门、蒙古、东帝汶等13个亚洲国家的政府高级官员传授青城太极养生。中央台新闻频道、青海卫视、湖南卫视、湖南经济电视台、金鹰卡通卫视、好莱钨新闻等数十家媒体对青城武术养生文化进行了报道。同年，青城武术传承人刘绥滨被权威武术期刊《武当》杂志评定为中国十佳武术人物，被聘为第6届中华养生健康国际论坛形象大使，除此而外刘绥缤还被聘新锐游戏企业神雕网络正式聘为金山第二代武侠网游品牌《独孤九剑》武侠大使。青城武术参加了第6届中华养生健康国际论坛和第2届中华武林高峰论坛并荣获组委会颁发的武术产业推动奖。
八、各级领导亲切关怀，文化馆未来信心十足
年初以来，党中央、国家文化部、四川省、成都市等各级主要领导陆续前来我馆考察调研、指导工作。6月，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志在省、市领导的陪同下亲临我馆视察工作，对灾后文化馆基础设施建设、公共文化服务、内部管理等方面取得的成绩给予了高度赞赏。8月由国家文化部会同各省专家团对我馆进行了实地评估工作，会后各领导、专家对我馆的群众文化建设、免费服务开放、软硬件设施条件、开展基层文化取得的成果纷纷表示肯定。我馆顺利通过了第三次全国文化馆评
估，又一次获全国国家一级文化馆殊荣。领导们的亲切关怀和亲临指导，让我馆全体职工倍受鼓励，也更加坚定了我馆向更高目标进发的信心。
九、不断学习，转变职工队伍观念，培养年轻人才 为适应新形势需求，围绕我市“十二五”规划、长足推进我市基层文化活动蓬勃发展，我馆多次组织广大干部职工深入学习《都江堰市文化发展“十二五”规划》纲要。围绕十七届六中全会“文化大繁荣、大发展”会议精神举办全馆专题学习会、座谈会。坚持对职工进行业务知识和文化知识等方面的培训，尤其注重年轻馆员业务素质、专业技能、文艺理论方面的培养和提升。不断探索内部管理机制，转变职工队伍作风观念，打造一支有活力会实干的文化前沿队伍。
十、支部、工会，工作到位，文化馆凝聚力增强。2011年，我馆支部始终坚持贯彻落实科学发展观、带领全馆党员干部扎实开展党建工作。通过专题会议和系统学习党政方针，强化了党员干部的思想觉悟和基层服务作风，发挥了党支部的战斗堡垒作用。我馆工会坚持团结全馆职工为服务宗旨，关心在职及退休职工生活，组织送温暖慰问活动，看望了生病职工和困难家属，增强了全馆干部职工的归宿感和文化馆向心力。
2012年工作思路及要点
2012年，围绕我市“十二五”城乡统筹规划，“四位一体”战略格局，加快建立文化产业创意示范区和建设国际旅游生态田园城市的总体目标，文化馆作为基层文化领军标杆，如何更好地破解难题，扎实推进我馆群众文化公共服务事业并在文化产业创新阵营中谋求机遇和发展，着力发挥引领作用，是我馆必须不断深化探索的方向所在。就此思路特提出以下工作要点：
一、夯实文化成果大家享，以突出基层群众“基本文化权益”为主旨
文化馆工作的重心和主要任务就是要确保广大人民群众的基本文化权益得到享有和贯彻落实。在这一点上，我馆会加大拓展免费开放服务项目，如增设文化讲座；举办更多门类免费艺术初级班和提高班；联合文化站、文化活动室、街道文化活动中心驻点开设文艺培训和辅导；组建专业文艺惠民表演队，拓宽各大街区、各乡镇送文化下乡服务区域，开展月月送文艺常态文化活动；将广大外来农民工、在校学生、部队官兵、企业一线职工、孤残人士都纳入重点免费文化服务对象范围，为他们送去丰富的精神文化食粮。
二、积极开展参与各类社会文化艺术活动。
认真利用传统节庆为主题内容，策划好、组织好、开展好全年节庆假日系列群众民俗活动，丰富群众文化生活。认真协助完
成各级政府主办的大型文化活动任务，贯彻参与如文化四季风、文化暖冬、民俗闹新春等重要成都市级文化活动。
策划举办更多更丰富的书法、绘画、工艺、摄影、文学等文艺作品精品展览，让广大市民群众足不出户，就能欣赏到来自全国各地的优秀艺术作品，提升普通百姓的艺术审美观和文化情趣。
三、加大非物质文化遗产工作力度
从广泛征集非物质文化遗产普查线索入手，进一步扩大普查范围，充实完善普查档案，进一步建立起完善翔实的非物质文化遗产数据库；积极组织我市非物质文化遗产项目的展示展演交流活动；认真筛选有价值的非物质文化遗产普查项目进行成都市级非物质文化遗产项目名录的申报，建立国家、省、市级项目申报梯队，为申报工作做好准备。进一步加强传承人管理，规范传承人与保护单位的权利和义务，完善协议制度，保障省、市下达的非遗经费专款专用。积极开展非遗保护理论研究和调研工作，配合完成清明放水节的申报世界非物质文化遗产名录的各项工作。
四、强化辅导培训，提升基层文艺队伍素质和骨干创新能力
充分发挥文化馆的职能作用，利用好基层文化设施条件，举办各类培训班，辅导业余文化骨干，形成经常化、制度化的基层培训机制。组织发展繁荣各个艺术门类，继续抓好各个艺术门类骨干的专业创新，给予创新任务，多出佳品，并积极做好重点作
者和重点作品在群众中的推广工作。在群众文化队伍中打造 “特色、影响和精品”，在艺术辅导培训中“重在多级辅导网络和联动”，在全局性把握和推进文化创新中，不断拓展文化馆的各项服务职能，努力实现公共文化服务龙头作用。
五、继续加强全馆干部职工政治素质、业务素质和文化素质 制定更加科学规范的内部管理体制，将干部职工工作的能动性与工作态度作风的转变相结合，加强政治、政策学习和业务技能学习，提高干部职工的群文理论水平和专研能力，增强干部职工适应不断发展的文化服务本领和敬业责任感，锻造一支高素质的文化干部队伍。
六、重视数字化服务工作
随着公共文化服务体系的全域推进，我馆将着眼于更加便民、惠民的数字化服务建设。如完善电子阅览室的配备和开放，加大网上信息服务，力争组建非物质文化遗产网络数字化虚拟展示及艺术展品数字展示等，实现现代化文化成果数字共享。
第二篇：都江堰市教育局
都江堰市教育局
2009年工作总结和2010年工作思路
2009年，我市教育工作在市委、市政府的正确领导下，在市人大、市政协和社会各界的关心支持下，按照“合作共建，软硬并举，跨越式发展”的总体思路，以科学发展观为统领，围绕“全面推进统筹城乡综合配套改革试验区建设，争当灾后重建样板和试验区建设示范”这一主题，统筹城乡教育，加快灾后重建步伐，科学合理地调整学校布局结构，科学配置城乡学校师资力量，提升教育软实力，为实现我市城乡教育均衡发展奠定了基础。
一、加快建设进度，全面完成“决战九一”工作目标
在灾后重建工作中，我们把学校校舍重建作为重要的民生工程，认真加以落实，提出了“决战九一”工作目标。经过努力，全市所有灾后重建学校均于8月25日竣工，9月1日投入使用。全市现有学校65所。其中，公办小学30所（含村小7所），初中9所，九年制11所，高中3所，完全中学1所，职业学校2所，幼儿园3所，特殊教育学校1所，民办学历学校5所。在职教师5360人，学生60501人。
2009年9月，项目规划中期调整，新增了中信幼儿园、教师进修学校、壹街区公建配套小学、16所乡镇标准化幼儿园、保留校舍维修加固项目，目前正抓紧办理项目前期手续。
二、深入开展学习实践科学发展观活动，提升行政效能
（一）全面开展深入学习实践科学发展观活动。从3月起，通过召开动员会、辅导讲座、集中学习、讨论交流、主题实践活动等多种形式，谋划发展的新思路、破解问题的新方法、促进发展的新措施。
（二）全年教育局领导班子集中学习7次，召开了局领导班子专题民主生活和机关党员民主生活会。
（三）进一步建立和完善了规范政府建设、提升机关行政效能的系列制度，坚持实施首问责任制、按时办结制、外出公示制和社会评议制等。树立主体意识和责任意识，周密部署，强力推进规范化机关建设，确保了教育灾后重建任务的顺利完成。
为加大规范化服务型机关建设，同时促进教育灾后重建项目的加快完成，我们制定了《机关各科室工作人员绩效考核实施办法》，对机关工作人员完成目标工作的情况进行定期检查、考核，并将考核结果作为年终目标奖发放的重要依据。同时，实行机关干部蹲点包校，做好全面督查工作。下发《都江堰市教育局灾后重建教育项目“决战九一”配套基础设施建设的工作联系一览表》，将机关干部分到各校蹲点督查。
“决战九一”，配套基础设施建设是工作重点、难点。为了加强项目办与水务、供电、燃气、交通、有线电视、电信、国投公司、兴市公司、新城公司等配套设施建设单位和各乡镇、各援建施工单位的对接、沟通，将教育局项目办同志全部分配到各学校，每人负责联系3-5所学校，全力协助各单位做好学校水、电、气、路、讯、绿化等配套建设，确保在规定时间内全面完成学校工程建设和配套建设，保证学校如期投入使用。
为加快推进“决战九一”攻坚行动，建立了四项制度： 一是建立每周通报制度。对项目推进工作进展情况每周收集汇总，报市教育卫生项目办，形成周报，并对项目推进存在的问题和困难，及时上报，为领导决策、协调提供基本信息。
二是建立每周例会制度。每周星期二，我们均按期召开工作例会，项目办各成员汇报“决战九一”工作进度和计划完成情况，梳理问题，安排下一步工作。三是现场办公制度。教育局长张庆、副局长刘加强和局班子成员等，坚持到各项目学校查看，及时协调解决项目推进中的问题和困难，对不能解决的问题和困难做到及时汇报和请示。
在教育灾后重建中，我们不仅大大加强了规范化服务型机关建设力度，有力提升了机关行政效能，为“两个加快”和我市“全面推进统筹城乡综合配套改革试验区建设，争当灾后重建样板和试验区建设示范”做出了自己应有的贡献。
（四）全面完成2009年省市民生工程目标
1、投入经费2167万元，免除了56841名学生学杂费、信息技术费、教科书费、作业本费等。为全市学生购买校方责任险约34万元。保证了学校有稳定的公用经费，确保了义务教育段学生完成学历。实现了农村教育阶段学生“零费用”入学。
2、从09年春季全面取消收取义务教育学校住宿费，义务教育学校住宿成本补助400万元，占在校住宿农村义务教育阶段学生的25%。对山地区住校生生活补助资金。对8个山地区学校住校生1712人，补助资金49.8万元。
3、对全市就读中等职业学校一、二年级的农村学生，县镇非农村户口学生和城区家庭经济困难学生实施每人每年1500元生活补助，共有5004名学生，春季已补助金额共175万元。
4、对全市符合条件学生就读中等职业学校学生实施同普通高中学费标准补助1100元/年〃人共1410人，1300元/年〃人共2198人，共计113.32万元。
9月起，对全市符合条件学生就读中等职业学校学生实施中等职业教育券（抵扣学费）1200元/人〃年。共资助中等职业学校一、二年级学生3099人，共计371.88万元。
5、实现对学前教育、义务教育、高中阶段教育城乡低保家庭学生及特殊困难家庭学生的资助，全市共投入经费388.026
万元，确保9855名低保、贫困、残疾、孤儿学生得到政府的资助。
6、今年招收3623人，实现普职比5.1：4.9。
7、按500元/期的生活补助标准资助非义务教育段的高中，职业高中低保、贫困家庭学生639人，资助金额31.95万元。
8、对在校残疾学生按随班就读和设立专门残疾学校解决入读问题，所需经费列入深化农村义务教育经费保障机制改革经费中。1-9月，我们对义务教育段残疾学生按500/期，实施了住校生活补助，共资助38人。
在翠月湖修建特殊教育学校1所，投入经费2980万元，可容纳300名残疾儿童就读；在幸福镇永丰村修建全国第一所无障碍的残健融合的“友爱学校”，投入经费9465万元，主要解决肢残儿童就读。两所学校都已于9月1日投入使用。今年，特殊教育学校招收智障儿童和聋哑儿童共计82名，友爱学校在全省范围内招收在地震中受伤致残的儿童147名。
9、于2009年4月起启动了全市农村中小学住房困难教师的住房建设工程，确定了住房困难教师人数，目前工程已竣工，正进入住房分配阶段。
10、我们为扩大家长的家庭教育知晓率，共举办了家庭教育公益讲座6场，受训家长7000多人次。家长学校成立率为100%，有5所学校被评为“成都市示范家长学校”。
11、按照适用、够用、适度超前的原则，结合灾后学校装备需求现状，制定了《都江堰市学校灾后教育技术装备“满覆盖”资金规划》，投入资金1150万元。目前，该工程现已完成了设备设施的安装，并投入使用。
12、完成“全面消除义务教育阶段薄弱学校行动计划”和“初中办学水平提升行动计划”工作目标。通过教育灾后重建，金凤中学在重建中规划合并到了蒲阳中学，原向峨学校中学部合并到蒲阳中学；石羊小学、向峨小学、滨江小学三所学校灾后重建项目已于今年7月30日竣工，9月1日正式投入使用。通过各种不同层次的培训活动，有效利用社会资源，从而打造一支专业化程度较高的师资队伍。
三、结合教育灾后重建，深化统筹城乡教育综合配套改革
主要抓了四项工作：
（一）进一步完善教师集中管理和优化调配制度
启动了占地220亩、共1171套的农村教师集中居住区建设，现已基本竣工，进入住房分配阶段。
（二）进一步加强干部培训
2009年，我市针对学校干部，充分利用成都市、上海市优质教育教学资源，大力开展干部培训工作。
参加2009年-2010年中国移动中小学校长影子培训项目，送培校级干部参加省外培训2名，省内培训2名。网络培训校长50名。
送培60名学校中层及以上干部参加上海市为期两个月的干部培训。
送培华东师范大学校长培训2人；
送培参加四川省教育厅关于开展中小学校长第一期“校园安全”专题培训1人。
送培参加成都市“十一五”第四期中小学中青年干部培训2人。
送培50名校长参加都江堰市2009年中小学校长培训班。
（三）加强组织，进一步强化师资队伍建设
1、继续做好上海市对口支教工作
2008-2009学年第一批上海支教教师、专家经过一学年的援教历程，已于2009年7月返回上海。第二批赴我市支教60人已来到我市各学校开始新一轮的支教。第二批赴我市支教人员由教育教学骨干人员和信息技术人员构成，他们均担任了支教学校的副校长，从教育教学管理、信息技术等方面对我市干部教师开展系列培训。
2、继续选派优秀骨干教师赴上海培训
2009年我市顺利完成第二批、第三批骨干教师送培任务。其中第二批继续选派120人（其中职业中学20人）。第三批60人送培。第四批60名干部现正在上海接受培训。
3、以骨干教师培训为龙头，全面完成教师培训工作（1）继续抓好都江堰市级骨干教师培训，增强骨干教师的引领、示范作用
都江堰市级中小学骨干教师培训在2008年底正式启动。2009年，除高中部分学科外，全部开班（总数为699人，开班的有612人）。
（2）积极开展各项送培
组织都江堰市级骨干教师参加由成都市教育局与星巴克公司共同开展的2009年成都市地震重灾区教师“星巴克园丁”培训项目。
组织初中语文、初中英语、初中数学、小学语文、小学数学共35名都江堰市级骨干教师参加教育部举办的援助四川地震灾区中小学骨干教师培训。
选派3名培训机构骨干教师到省教院参加“教育部-联合国儿基会四川地震灾区学校培训者培训”。
（3）积极引进优秀专家到我市开展各类培训活动
邀请省内外各类专家、学者到我市开展对干部教师的各类讲座8次，受训干部教师12500余人次。继续组织教师无国界组织《地震教育课程》培训，1400名教师参加。12月，教师无国界组织又以塔子坝中学为依托，组织60名地理和科学教师进行了地震课程教学法和科学教学探究教学法的培训研探活动。
（4）进行新入职教师培训，为新教师职业生涯奠定基础
9月—11月，对今年我市新入职教师45人他们进行规范性的入职培训。
（5）全面完成成都市下达的各项工作任务
完成成都市教育局高师处《成都市中小学教师素质能力建设“三大计划”》的“农村教师学历提升计划”、“农村教师专业发展计划”、“骨干教师成长计划”的调研报告。
完成参加2006年成都市学历提升教育工程587名义务教育段教师的学籍信息的填报工作。
完成四川省和成都市210名骨干教师的送培任务。2004——2008年成都市农村骨干教师我市有111名学员顺利结业，18人获优秀学员称号。
全面完成了成都市教育局下达的各类数据统计、上报工作。
4、做好干部、教师交流工作
2009年9月，结合我市灾后重建实际，共交流、调整校长（书记）38人。副校长26人。涉及重组学校中层干部全面竞争上岗。
2009年继续开展教师交流工作。继续选派67名农村优秀教师轮岗到城区学校任教。另有103人在农村相对较好学校和薄弱学校之间轮岗。通过这种双向交流互动，深入促进全市教育的均衡发展。
（四）继续做好评优工作
全年，教育系统获得教育部表彰的“全国优秀教育工作者”1名；获得四川省人事厅、四川省教育厅表彰的“四川省教育系统优秀教师”1名。获得成都市人事局、成都市教育局表彰的有“成都市学校管理带头人”1名；“成都市特级教师”2名；“成都市学科带头人”2名；“成都市优秀青年教师”3名；“成都市教坛新秀”3名；“成都市专业教学（技能）带头人1名；“成都市优秀教师”5名；“成都市2009年中等职业学校第一批双师型教师”13名；“成都市地震灾区优秀教师星巴克园丁奖”40名。累计获得成都市级及以上表彰的优秀人员为72名。
评选“都江堰市2009年优秀教师”120名；“都江堰市2009年德育先进个人”78名；“都江堰市2009年赴甘孜雅江县支教先进个人”4名。全面完成了2009的评优工作。同时，在市委组织部的安排下，教育系统推荐了4名优秀教师参与“都江堰市第六批拔尖人才”的评选，均顺利通过评选，成为我市第六批拔尖人才。
（五）全面实施教育软实力提升工程
制定并实施《都江堰市教育软实力提升方案》，提升我市教育办学水平，全面完成教育发展目标。
1、制定有关进城务工就业农民子女接受义务教育的具体办法，认真落实进城务工就业农民子女的入学工作。城区学校接收农民工子女入学340人。
2、严格控制义务教育段学校班额。制定了解决大班额问题的具体措施，并取得了成效，小学一年级班额控制在45人以内，初中一年级班额控制在50人以内，采取多种措施消除了70人以上的大班额。
3、符合入学政策的小学学龄儿童入学率达到100%。符合入学政策的初中学龄儿童入学率达到100%，小学毕业生升学率达到100%。我市初中毕业生升学率达到93.76%；升入普通高中3744人，升入中等职业学校3623人，初中毕业生升学的普职比例达到4.9：5.1。
3——5岁幼儿入园率达到92.5%。
适龄视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育阶段入学率达到99.35%。
4、广泛深入开展“城乡百所学校结对子，百万学生手拉手”活动，结对率达到100%以上。全市中小学全部与成都高新区和上海的学校建立结对帮扶关系。在学生中广泛开展手拉手活动，通过写感恩书信等系列活动，深化“感恩励志”主题教育。
5、深化社区教育工作，本区域内所有已形成的社区全部设立教育工作站，实现满覆盖。具备开放条件的中小学教育资源向社区开放，学校开放率达到100%。
6、严格划片招生、按照就近入学原则，根据生源分布情况和永久性学校布局对招生区片进行了重新划分，加强招生政策的宣传，保证招生工作的公开、公平和公正。确保适龄儿童少年在户籍所在地的公办学校免试就近入学。遏制义务教育段择校生，全面完成了中小学招生任务。
7、完成“全面消除义务教育阶段薄弱学校行动计划”和“初中办学水平提升行动计划”工作目标。通过教育灾后重建，金凤中学在重建中规划合并到了蒲阳中学，原向峨学校中学部合并到蒲阳中学；石羊小学、向峨小学、滨江小学三所学校灾后重建项目已于今年7月30日竣工，9月1日正式投入使用。通过各种不同层次的培训活动，有效利用社会资源，从而打造一支专业化程度较高的师资队伍。
8、小学生年辍学率控制在0.31%，初中生年辍学率控制在0.57%。普高三年巩固率达到100%，普高毕业率达到98.68%；落实中小学生每天一小时体育锻炼，80%以上的学校完成学生体质健康标准测试上报工作。
100%的中小学校建有心理健康咨询室，并配备专（兼）职心理健康辅导教师。全市中小学都按基本标准配置了心理咨询室；51所学校每校配置一名专兼职心理健康教师，全市共计73名教师已取得中小学心理辅导员上岗证。
四、建立长效合作机制，提升办学水平
与上海市教委建立了全面合作交流的长效机制，按照上海市19个区县的中小学对应都江堰市19个乡镇的中小学（幼儿园）原则，开展相对自主的对口合作交流。到目前为止，全市大部分学校与上海对口区县中小学签订了合作交流协议，如华东师范大学与都江堰外国语实验学校，北街小学与上海小学，聚源职业中学与上海商贸旅游学校等。
与高新区签订全面帮扶协议，17个中小学（幼儿园）对口帮扶我市35所中小学（幼儿园）。同时，开展一所成都市知名学校对口帮扶一所都江堰学校的活动。如，成都七中领办都江堰市八一聚源高级中学、都江堰市聚源中学，充分发挥成都七中的示范、辐射作用。
积极与上海市教委协调，创新援建模式，今年6月，由上海市教委德育处、体卫艺科处、上海市科技艺术教育中心(上海市学生活动管理中心)与徐汇、黄浦、卢湾、闸北、虹口5个区青少年活动中心的教师约50人，与我市共同开展了为期5天的包括德育、科技、艺术和体育游戏等学生快乐暑期校外活动，所开展的实践体验活动充分考虑安全性和趣味性等因素，我市5400余名中小学生参与了活动，使我市学生获得了极大收获。
五、大力开展职业教育，促进职业教育全面提升 2009年，全市初中毕业学生7853名，有3623名学生升入中职类学校，保证愿读中职的学生都能就读中职学校，职普招生为4.9：5.1，初中毕业生升学率达到93%以上，区域内中职学校在校生人数已达6028人。
加强教师队伍建设，提高教师专业水平。教师学历达标率为95.2%，专业课教师“双师”教师比例75%（按教育部相关文件标准），2009年毕业学生“双证率”为86.1%，一次性就业率为97.8%，88%以上毕业学生签订一年以上劳动合同。
全面落实中职学生国家助学金政策和成都籍学生职业教育券政策，对247名“六类人员”家庭经济困难学生和139名藏区“9+3”学生免收学费并给予生活补助，并根据其他各类家庭贫困学生的实际情况，每年有近10%的学生给予不同程度的资助，确保我市学生愿学尽学，确保各类中职学生资助政策“应补尽补”。
六、结合全市经济发展需求，推进民办教育和社区教育发展
（一）采取策措施，鼓励、支持、促进民办教育健康发展
加强民办学校管理，制定并下发了《都江堰市民办学校办学水平评估办法及评估标准》，加强对民办学校办学条件、办学活动的指导、监督和评估，依法规范民办学校的办学行为。将5所民办学历学校的考核纳入全市学校的统一考核中，一并安排，一并考核，一并表彰奖励。
（二）深化社区教育工作，积极开展创建规范化社区学校和示范性社区教育工作站活动
2009年，整合成都电大都江堰分校、都江堰教师进修学校等资源成立都江堰市社区学院，各乡镇成立社区学校，全市24
511 个行政村（社区）中，硬件条件符合要求已挂牌社区教育工作站21个，实现了条件成熟一个挂牌一个的“满覆盖”。落实了场地、设备、专兼职人员、培训项目、活动内容。
其中安顺社区、向峨乡棋盘社区已通过“成都市示范社区教育工作站”。
（三）配合相关部门，狠抓以农村实用技术培训
2009年，我市共完成农民工培训115650人次，实现农村劳动力转移培训28640人次，培训后就业11000人。建立成人教育示范基地一处——中兴镇花木城，脱盲人员巩固率达99%，全市职工培训面超过30%
七、加强监管，确保学校安全
（一）加强师生安全教育和培训
深入开展对全市师生的板房知识教育，增强防火、防雷、防汛等安全意识。并积极开展安全培训，共举行安全管理干部培训班6期，安全管理人员培训班8期。同时，在各学校中加强对学生交通安全教育，坚持实施路队制，有效遏制了学校交通事故的发生。
（二）加强学校校舍、食品卫生等安全监管
坚持食品卫生、特殊工种等人员的持证上岗制度，实行24小时安全值班制度。全年共开展安全检查14次，卫生、公安、消防、交通、安监等部门开展联合检查8次，对学校的校舍、防洪防汛、消防、食品卫生、校车、卫生防疫进行督查。分三批对全市学校分管副校长、食管办主任（食品卫生管理员）、食品从业人员1000余人进行了培训。
八、加强宣传思想工作
紧紧围绕我市教育改革发展和灾后重建的实际，加强与新闻媒体的合作与沟通，大力宣传教育教学改革的新经验，新成果，做好灾后重建新闻宣传策划，为我市教育改革与发展营造良好的舆论环境。全年上报各类教育信息140余份；在《人民日报》、《光明日报》、《文汇报》、《中央电视台》以及《成都晚报》、《成都商报》等各类媒体上宣传报道都江堰教育信息174篇。
九、2010年工作思路
（一）扎实推进新增灾后重建教育项目
1、完成教师进修学校、16个乡镇的标准化幼儿园、幸福幼儿园、壹街区公建配套小学、文庙街幼儿园、中信幼儿园等项目建设。2、2010年8月，完成保留校舍校安工程。
（二）深入细致，全力抓好项目后续工程和整改完善等相关工作
积极协调、配合上海市对口援建指挥部及上海建科院、上海市各施工队伍，积极协调、配合成都市兴蓉公司及各施工队伍，整改和完善对所有教育项目涉及的相关工程，确保校舍及设备设施为教育教学和师生生活服好务。积极配合市国投公司、市集中采购中心等相关部门，进一步完善学校校园绿化工程、校园文化建设工程，教育技术设备设施采购安装工程和部分学校锅炉房建设、部分学校防护栏安装等。
（三）着力构建科学管理长效机制
为应对学校运行成本增加、校舍管理维护难度加大的新问题，我们要深入调研，制定相应规范、科学的制度，加强学校运行管理，以提高学校设备设施的使用效率，为教育教学服好务的同时，又降低运行成本，节约财政资金。
（四）提升教育教学质量，促进教育内涵发展
1、做好中小学毕业考试与质量监控工作，加强学校教育教学常规管理，全面提升教育教学质量。
2、加强与改进德育常规管理工作。优化环境，强化学校育人氛围；塑造教师，提升教师育人水平；成就学生，促进学生自主发展。培养学生良好的学习习惯、行为习惯，提升学生学科素养，增强德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。强化德育分段实施目标：
幼儿园开展基础文明习惯的奠基教育。小学开展言谈举止、行为礼仪和知恩图报的养成教育。依托少先队组织，贴近生活，以喜闻乐见、生动活泼的形式强化言谈举止，行为礼仪的养成教育，让儿童知道珍视生命，热爱生活；懂得知恩、知道感恩、图求报恩，逐步养成良好的习惯。
初中开展“两心、两感”践行教育。通过“两心”、“两感”践行教育，培养学生正确的道德情感，引导学生形成正确道德观、荣辱观，进而影响学生行为，实现“知、情、意、行”的有机统一。
高中依托社团组织，积极开展“科学、民主、自为”塑造教育以及公民意识教育，加强“三德”（社会公德、家庭美德和职业道德）教育，引导青少年树立正确的人生观、价值观和道德观。
3、科学管理，坚持内涵发展，聚焦课堂，学校校长、行政班子要把主要精力用在深入课堂、了解课堂、研究课堂，解决课堂上出现的高耗低效现象，不断提高课堂教学的有效性，最大限度提高课堂教学的效益。进一步深化课程改革、课堂教学改革，提高教育教学质量。
二○○九年十二月十六日
第三篇：文化馆
定义
文化馆是县、市一级的群众文化事业单位，有的地方也叫文化中心。[cultural centre] 文化活动中心，作用是开展群众文化活动，并给群众文娱活动提供场所。目前我国各省市基本都有文化馆，并且随着社会经济发展，人们精神文化水平的提高，越来越多的文化馆将被建设。在国外，正在兴建的很多孔子学院也类似于宣传中国传统文化的文化馆。
职能
文化馆主要职能是：
（一）举办各类展览、讲座、培训等，普及科学文化知识，开展社会教育，提高群众文化素质，促进当地精神文明建设。
（二）组织开展丰富多彩的、群众喜闻乐见的文化活动；开展流动文化服务；指导群众业余文艺团队建设，辅导和培训群众文艺骨干。
（三）组织并指导群众文艺创作，开展群众文化工作理论研究。
（四）收集、整理、研究非物质文化遗产，开展非物质文化遗产的普查、展示、宣传活动，指导传承人开展传习活动。
（五）建成全国文化信息资源共享工程基层服务点，开展数字文化信息服务。
（六）指导下一级文化馆（文化站、社区文化中心）工作，为下一级文化馆（文化站、社区文化中心）培训人员，并向下一级文化馆（文化站、社区文化中心）配送文化资源和文化服务。
（七）指导本地区老年文化、老年教育、少儿文化工作；
（八）开展对外民间文化交流。
文化馆的职能随着社会进步和改革深入尚在不断变更和丰富之中。文化馆建筑形式与存在意义
文化馆作为县、市级的文化宣传单位为我国在地方文化建设上做了巨大的贡献，随着民众精神文化水平的日益提高，文化馆如何在满足民众的精神生活的同时，突破保守与陈旧观念的局限性，展示创新意识和拓展性，成为当代文化馆建筑形式与存在意义的难题。
定义
文化馆是县、市一级的群众文化事业单位，有的地方也叫文化中心。[cultural centre] 文化活动中心，作用是开展群众文化活动，并给群众文娱活动提供场所。目前我国各省市基本都有文化馆，并且随着社会经济发展，人们精神文化水平的提高，越来越多的文化馆将被建设。在国外，正在兴建的很多孔子学院也类似于宣传中国传统文化的文化馆。
职能
文化馆主要职能是：
（一）举办各类展览、讲座、培训等，普及科学文化知识，开展社会教育，提高群众文化素质，促进当地精神文明建设。
（二）组织开展丰富多彩的、群众喜闻乐见的文化活动；开展流动文化服务；指导群众业余文艺团队建设，辅导和培训群众文艺骨干。
（三）组织并指导群众文艺创作，开展群众文化工作理论研究。
（四）收集、整理、研究非物质文化遗产，开展非物质文化遗产的普查、展示、宣传活动，指导传承人开展传习活动。
（五）建成全国文化信息资源共享工程基层服务点，开展数字文化信息服务。
（六）指导下一级文化馆（文化站、社区文化中心）工作，为下一级文化馆（文化站、社区文化中心）培训人员，并向下一级文化馆（文化站、社区文化中心）配送文化资源和文化服务。
（七）指导本地区老年文化、老年教育、少儿文化工作；
（八）开展对外民间文化交流。
文化馆的职能随着社会进步和改革深入尚在不断变更和丰富之中。文化馆建筑形式与存在意义
文化馆作为县、市级的文化宣传单位为我国在地方文化建设上做了巨大的贡献，随着民众精神文化水平的日益提高，文化馆如何在满足民众的精神生活的同时，突破保守与陈旧观念的局限性，展示创新意识和拓展性，成为当代文化馆建筑形式与存在意义的难题。
第四篇：文化馆工作总结
文化馆工作总结
任佳佳
一年来，在局及文化馆领导的精心指导下，本人自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法。下面我就将 2020年个人工作总结汇报如下：
一、通过学习提高自身素质，适应发展需要
我按照上级领导的要求，全身心投入到工作中来，积极参加文化馆统一组织的学习活动，不断提高自己的理论水平。认真学习两会精神，在学习活动中我坚持认真做好个人笔记，撰写心得体会和学习总结。通过始终如一地抓好理论学习，进一步增强了自己的政治敏锐性和鉴别力，增强了贯彻执行党的路线、方针和政策的信心和决心，增强了用理论指导工作的意识和能力。注意把在工作中学习和带动办公室成员学习有机结合起来，理论联系实际，学以致用。参加的学习有：
1.党员学习。
2.新疆特培学员岗前培训
3.地区文化系统学习贯彻第三次中央新疆工作座谈会和自治区党委第九届十次全委会议精神座谈会。
4.2020年基层文化和旅游公共服务队伍线上培训——群众文艺创作与普及推广人才培育线上培训班
二、业务工作完成情况及取得的成绩
（一）根据馆内会议安排，今年我主要负责舞蹈辅导工作，配合馆长和其他部门完成各大小型活动，今年我参加的晚会有5场。
1、担任了1月2日塔城边境管理局、塔城地区文化馆主办的“致警青春 逐梦再出发”迎新年晚会的总导演、舞编。
2、担任5月30日塔城地区文旅局主办、塔城地区文化馆承办的“爱心牵手 真情相伴”六一儿童节帮扶关爱分享活动的导演
3、担任了6月4日塔城地区文旅局主办，塔城地区文化馆承办的文化扶贫活动导演。
4、担任了塔城地区广播电视塔城地区文化馆主板的《闪亮新主播》少儿主持人大赛的导演。
5、担任重阳节联谊会主持。
6、参加了文化馆组织的“文化润疆”文体接力活动。
7、参加了塔城地区文化馆联合塔城市公安局开展“宪法宣传日”系列活动的（二）配合副馆长制定单位的舞蹈培训工作，做好各类的舞蹈培训计划，方案，总结。
2020年共完成4期舞蹈培训班，塔城地区编办培训班1期，地委老干局2期，地区边境管理大队1期。
（三）创编工作完成情况和成绩。
1、制作并编排文化馆疫情宣传片（舞蹈篇、合唱篇、绘画篇）
2、编排达斡尔舞蹈《大山布谷鸟》
3、编创《防疫我在前》舞蹈
4、编创《警民一家亲》舞蹈
（四）文艺团队、文化基地的创办与发展。
文化阵地是发展文化事业的基础，也是构建公共文化服务体系的基石。馆办文艺团队金秋艺术团，以老年人为主，课程多，时间长，常年培训，每周都有三节课以上，我不仅教他们简单基础的舞蹈动作，还创新一些新的舞蹈参加各大小型活动，并在技术技巧上得到了很大的提高，得到了学员们的一致好评。
（五）共下部队慰问5场，分别是托里县公安局沙孜派出所、铁列克提大桥边境检查站、托里边境管理大队、塔城边境管理支队训队、阿克雀克检查站。
三、按照要求做好文化馆的“访惠聚”、“民族团结一家亲”下沉和防控值班的各项工作。完成3轮结亲活动，坚决按照要求，克服各种困难与入户农牧民“四同”即同住,同吃、同学习、同劳动。
在单位，始终以一个党员的标准来要求自己，严守组织纪律，不该说的坚决不说、维护单位的统一性和权威性，从不信谣、传谣，更不造谣；摆正自己位置，从不内部斗争，协调处理好同事的关系，虚心向其他同事学习，相互取长补短。坚持做好平安建设，民族团结，计划生育，安全生产，在对外开展业务工作过程中，积极配合馆长工作，始终把单位的利益摆在第一位，维护馆长的绝对权威，强化自己的服务意识，努力规范业务行为，树立良好的社会公众形象。在今后我会更加努力做好本职工作，进一步按照科学发展观要求，以新的视角审视文化工作，以新的思路谋划文化工作，以新的做法创新文化工作，努力创新，进一步提高。
地区文化馆：任佳佳
第五篇：文化馆工作总结
时光如梭，2005年过去了。在过去的一年里，我馆在市文广新局的领导·卜，紧紧围绕建设文化大市，抓人才、㈩精品的方针，积极履行公益性文化事>少单位职能，努力进取，不断创新，圆满的完成了各项丁作任务。
一、组织、承办市级以上人中型艺术活动1月27口，承办
市新春拥军慰问演出，代表省慰问团慰问驻湖部队。2月11口全13口，承办朴湖滨公园举行的第1届《湖城乔晓》广场文艺演山，共演山三场，为湖城老仟姓送上了新春的祝福，受到了老n姓的欢迎。3月20日，承办在爱山广场举行的由市委宣传部、市文广新局主办的“发挥先锋作用，服务人民群众，市保持共产党员先进性教育”活动专场文艺演出两场。4月12至13日，承办“升华房产相；”全省第五届歌曲新作演唱大赛决赛在升华音乐厅举行，来自全省的12支代表队参加了比赛。为搞好这一全省性重大赛事，筹资15万元，配合省群艺馆较好完成了接待及演出组织工作，给到会的各代表队以及领导、计委留下了良好的印象。4月20日，承办由市政府主办的市'2005陆羽故居青塘茶会茶道及文艺表演。本次茶会规模盛人，出席佳宾500余人，紧扣茶文化主题的演出受到了好评。
6月28日，经过数月筹划、组织与排练的《党旗在我心中》市级机关“迎七一”歌咏晚会朴
大会堂顺利举行。这次晚会山市委宣传部、市先进性教育活动办公室、市直属机关党工委、市文广新局、广电总台等多家单位主办，我馆承办。虽然这次演出任务较重、责任重大，但由于我们准备充分、组织策划周详、演职人员尽职尽责，获得了圆满的成功。
9月19日至23日，承办作为第三届中国国际湖笔文化节系列活动之 “风情” 特色文艺节日展演，展演广场举行。来自三县两区的60余个具有浓郁地域特色的节目，组成了五场演山。参加演山人员达1200余人，吸引了数万市民前来观看。9月27口，从中选出一台节日举行了观摩演出，招待出席科技经贸洽谈会的中外来宾。
12月12日至25日，承办由市委宣传部、市先进性教育活动办公室、市文广新局主办的“
市第三批保持共产党员先进性教育活动送戏下乡文艺演出”。先后赴织坐、南浔、长兴煤山、德清钟管、安吉鄣吴镇演出。9月18口，承办南太湖旅游交易会广场文艺演山 先后承办了“芥溪风”吴兴画院作品展．
二、突出谷益性，开展基层文化辅导、交流工作市巾青年--门法精英展活动。完善社IX文化辅导员制度，演艺部新设守了文化指导员专职岗位，专门负责社区文化丁作的联系、活动策划、指导员调配，并对20名文化指导员实施量化指标考核。在一年时间里，我馆社区文化指导员下社区辅导220多人次；组织进社区演出活动7次；为社区无偿提供演出灯光、音响设备、音乐制作服务20余次。同时，重点辅导了吴兴区十老年文体协会等业余团队。通过深入基层的辅导，活跃了基层文艺组织的活动，收到了良好的效果。为开阔视野，学习先进地区社区文化丁作经验，加强跨区域交流，3月份，我馆，‘√上海浦东梅园街道联合举办了社区文化交流演出。梅园街道社区团队五十余人来湖，我市社区团队五支，朴升华音乐厅进行了交流演山和社区文化工作交流座谈，促进了基层文化艺术的交流与合作。在加强辅导力度，提升基层及社区文化活动水平-卜采取了新举措。1月份，我馆承办了省声乐专家辅导团来湖辅导演出活动，包括在音乐厅及部队九八医院举办示范性演唱会两场；于
碧浪湖小区举办群众合唱辅导讲座，由省内专家主讲，市区五个单位的群众合唱团队参加o 11月份，首次举办社区舞蹈骨干培训班，山我馆进行免费培训，来自各社区舞蹈骨干25名参加了为期1月共22课时的培训。通过这些举措，推进了社区文化活动在更高层而上的开
展。对社会各单价开展了人量的辅导丁作。帮助策划、辅导、组织的文艺活动主要有：南浔区廉政文化建设文艺汇演；人民银行
中心支行创文明单位汇报演出；市第一医院文艺汇演；
移动
分公司文艺亨L演等。辅导校园文化活动有新的突破。上半年，组织发动学校创作校园剧作品，共收到20余个剧本。针对作品情况，我馆还派员进
五中进行了一次作品创作讲评会，30余名学生作者参
加。7月份，我馆承办了全省第四届校园刷作品加丁会，我市两个优秀作品入选加丁，后辅
导浙江信息上程学校和龙剁、学进行了排练，参加省校园剧比赛共获一项一等奖，两项二等
奖。今年朴校园刷上的发动面、作品数量、质量，都取得了新的突破。10月份，我馆组织
10名小学生参加了全省少儿美术、摄影现场比赛。参赛前进行了专门辅导，最终获得三项 一等奖。
三、抓人才、出精品，参加各种比赛成绩显著组织创作、选送各种形式文艺作品、节目以及群众文化论文参加省级以．卜比赛十余次。累计获得一等奖(金奖)二十项，二等奖(银奖)近二十项，是我市多年来获奖成果最十硕的一年。其中在四项赛事中我市总体成绩突出，被省文化厅、省群艺馆授予“优秀组织奖”，这也是前所未有的。
四、民间艺术普禽和保护工作卓有成效按照省文化厅、市文广新局部署，我市民间艺术资源普查上作也获得了很大的进展。从3月10闩部署丁作到11月18闩正式验收，我馆组织了人量人力赴吴兴1X：乡镇开展普查，同时指导三县及南浔区的普查工作，配合市局举办了普禽工作培训班。经过努力，我市的普舍工作及形成的普查资料，朴省验收会议上受到较高的评价，普查质量朴全省居于领先。9月份，我们还认真完成了参加省民间艺术普查成果展和丁艺收藏品展的丁作，送展作品66件，其中获得“天上精品奖”(最高奖)2什。我市的组织上作也受到了好评。7月底，我馆承接了主持“浙北清明轧蚕花”和“湖笔下艺”两个项U申报第一批国家级非物质文化遗产代表作的工作。这项工作时间短、任务重、要求高，我们组织了馆内外相关人士以及与嘉兴方面的有关同仁协作，投入大量精力，夜以继口地搜集资料、撰写材料。经过了一个月的努力，在九月初圆满完成任务并报送省里，由于工作出色，受到了省专家组的高度肯定，并已报送文化部参评。
五、音乐厅成功举办“太湖之乔”系列音乐会等演山
音乐厅先后成功承办了由市委宣传部、市文广新局主办的“太湖之春”系列音乐会共5场：
“嘉业房产红色经典迎乔音乐会” ‘海河之韵·香飘浙江’民族音乐会”全球通经典电影音乐会”；“爱尔兰激情踢踏舞团晕全球通动感之夜音乐会”；“交通之夜晕经典金曲音乐会”。邀请演㈩的有．卜海爱乐乐团、天津民族乐团、浙江歌舞剧院、爱尔兰激情踢踏舞闭、上海周小燕歌剧中心等国内外优秀团队。为突山公益性，部分演山活动面向社区群众、学生、残疾人等赠发了观摩票。朴承办“太湖之乔”高雅艺术演山的同时，音乐厅积极发挥主观能动作用，运用市场化操作的方式成功举办了美国“钢琴公主”琳达肇珍蒂现代浪漫钢琴音乐会、浙江歌舞剧院“彩蝶女子乐坊”民乐音乐会，取得了较好的社会效益和经济效益。此外还接待了本市各单位群众性演出活动10余场，音乐厅功能得到了良好的发挥。音乐厅本年内增添设备投入40000余元，进一步改善了服务条件。
六、加强馆务管理和文化经营工作
注重思想政治学习。馆内全年开展集体学习二十多次，先后学习了《人民闩报》、《求是》、《中国文化报》、《浙江日报》等刊登的政治、文化理论文章，对党员十部及全馆同志进行党性教育、思想政治教育。通过系统地开展保持共产党员先进性教育、建设和谐社会教育、党
风廉政建设教育，进一步增强了党员十部及群众的使命感和社会责任感。部分同志积极主动
地向党组织靠拢，有两同志被发展为预备党员。全馆为印度洋海啸捐款近3000元，为宁夏
中卫捐献衣物300多件，在向困难群众献爱心活动中，我馆共捐献衣物100多件，钱款近
2000元。朴组织义务献血活动中，没有经过发动，便有多位同志踊跃参加报名，这是我馆
一贯重视思想政治教育的必然结果。
加强制度建设。为进一步深化改革，本重新制订了馆内上作人员岗位目标责任制，以及
与此相酉臻的考核制度，强化了目标责任意识，加大了对文艺精品创作的奖励力度。还修订、完善了工作考勤制度、本馆人员在职学习补助办法、文化经营部室经营日标责任制等一系列
规章制度，制度化管理进一步强化。
队伍建设成效明显。2005年馆内两名同志被市委宣传部评为市十佳文艺丁作者，一名同志
被评为市先进文艺上作者。馆内业务人员精品创作成果有较大进步。业务人才梯队建设获得
进展，先后吸收两价拥有人专以上学历、具有较好业务素质的新同志进馆，增添了新牛力量。
今年我馆还选送一名同志赴上海戏剧学院脱产进修一年。两名同志自学考入中国戏曲学院和
上海音乐学院进行本科学历学习。
馆内综合治圳丁作正常、有序，馆内风气和谐上进，全年无仟何安全事故发牛。文化经营正常运营，在部分房产被城建改造拆除的情况下，创收仍能与去年持平。
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