第一篇:教师年度考核工作总结——活到老学到老
教师年度考核工作总结
活到老,学到老
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、思想工作方面
俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。
二、教育工作方面
这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。
三.遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
第二篇:浅谈活到老学到老
浅谈活到老学到老
没有一本万利的知识。现在的社会竞争,必将逐渐从知识竞争转向领悟潜质的竞争。
常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”无止境地领悟,是每一个智者所必需的。人要想不断地进步,就得活到老、学到老。在领悟上不能有厌足之心。
正因人类几千年积累下来的知识文化,不能在短时刻内学完。就算把生命几十年的时刻都用来领悟,也还是很有限的。正所谓:吾生也有涯,而知也无涯。尤其在当今这个时代,世界在飞速发展,知识更新的速度日益加快。据说此刻一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年的阅读量的总和。人们应对千变万化的世界,就务必发奋做到活到老、学到老,要有终身领悟的态度。何况现代社会的知识寿命大为缩短,知识淘汰的速度正在逐渐加快,过去所领悟的知识,会很快过时。一个人如果不及时更新自我的知识,很快就会进入所谓的“知识半衰期”,很快就会被淘汰。据统计,当今世界九成以上的知识是近三十年产生的,知识半衰期只有五至七年。而且人的潜质就像蓄电池一样,会随着时刻而逐渐流失。人们的知识需要不断“加油”、“充电”,不及时“充电”很快就会在现代社会中失去能量。
因此,在信息技术高度发达的知识经济时代,人类惟有把学校教育延长为终身的领悟才能适应社会发展的要求。终身领悟,讲的是人生命都要领悟。从幼年、少年、青年、中年直至老年,领悟将伴随人的整个生活历程并影响人生命的发展。简言之,就是活到老,学到老。
“活到老,学到老”,这是毛泽东常说的一句话,也是他生命读书领悟的真实写照。他常说:饭能够少吃,觉能够少睡,书不能够不读;读书治学,一是要珍惜时刻,二是要勤奋刻苦,除此以外,没有什么窍门和捷径。因此,无论是在戎马倥偬的战争年代,还是新中国成立后的革命和建设时期,为了求知,为了解决中国革命和建设的实际问题,毛泽东孜孜不倦地从超多的书籍中汲取营养。他总是挤时刻读书,有时白天实在忙但是来,就减少夜晚的睡眠时刻来读书。据他身边的工作人员回忆,毛泽东每一天的睡眠时刻很少,有时读书就像工作一样,常常是通宵达旦。即使每次外出,毛泽东也总要带些书,或者向当地借些书来读。
知识就是力量,只要你坚持不懈地领悟,你知道得越多,你就越有力量。这对你的成长和事业的发展是十分有价值的。人就是在不断的领悟中发展和壮大起来的。在佛教里,盘达特是鸠摩罗什小乘佛教的老师,但是之后他又拜鸠摩罗什为大乘佛教的老师;大乘小乘互为师,成为中国佛教的美谈。又正因孔子不耻下问,拜童子项橐为师,故而成其为孔子。不领悟就没有进步,就难以取得辉煌的成绩。
不论你是什么年龄,领悟都同样重要。在领悟面前永远没有“晚”这个概念。
晋平公是春秋末期晋国的君主。他晚年的时候想学一些知识,但是总觉得自我已经老了。有一天,他向乐师师旷求教说:“我此刻已经70多岁了,很想学些知识,恐怕太晚了吧?”师旷回答:“晚了,为什么不点蜡烛呢?”晋平公没有听懂他的话,生气地说:“哪有为臣的这样戏弄君王的!”师旷解释:“我怎样敢跟您开玩笑!我曾听人说过:少年时爱好领悟,就像日出的光芒;壮年时爱好领悟,就像太阳升到天空时那样明亮;到老年时还能爱好领悟,就像点燃蜡烛发出的光亮。蜡烛的亮光虽然微弱,但同没有烛光在昏暗中愚昧地行动相比较,哪一个更好一些呢?”晋平公听了,恍然大悟地说:“你说得真好!我明白了。”领悟是生命的事情,不论你是少年、青年、中年或者老年。如果你意识到了这一点,那么还等什么,赶快行动起来。领悟在什么时刻开始都不晚,而你一旦停止了领悟,就意味着你随时有被别人超越的危险,成为落伍者。
没有一本万利的知识。未来社会的竞争,必将逐渐从人才竞争转向领悟潜质的竞争。咱们每个人,都就应树立终身领悟的全新理念,并做到在领悟中工作,在工作中领悟。真正实现自我完善、自我超越。真正实现与时俱进,跟得上时代发展的步伐。
第三篇:活到老学到老说说
活到老学到老说说
活到老学到老说说1
1、生活如果是随波逐流的,那么我看到的风景和别人看到的又有什么两样?人生如果只是复制品,那么它对于我的意义又是什么?
2、人应该牢牢抓住自己的心:因为对它放任了,很快他的头脑也就失去控制了!
3、书读得不多没关系,就怕不再社会上读书。
4、因为热爱,所以并未觉得辛苦。
5、喜欢行走,却又不止于行走,这是生活的另一种姿态。旅途不在于走了有多远,而是在于当我们停留下来的时候,看到我们离自己的内心有多近。
6、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
7、边走边停。走,是为了能遇见每一个对我微笑的人。停,是为了在困顿时看见自己的内心。这一定是比旅行本身更有意义的事。
8、为一个不在的人发牢骚是没有意义的',眼前的敌人才更重要。
9、如果我们学会使自己更加愉快,那么我们最好不要给别人制造痛苦,不要有折磨别人的念头。
10、青春在慢慢的耗尽,难道真的只是做一个旁观者?曾经那么多美好的理想和愿望,是不是终究化作年老后的一声轻叹?
11、命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负,而且这些重负很容易把他压垮。
12、有一种说走就走的坏习惯。生来迷失,断定在路途之中才能找到自己。
13、不能服从自己的人,就要服从他人。这是有生命者的本性。
14、行走在路上,我们要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平时不愿意触碰的伤痛,然后更有勇气看清自己的脆弱和坚韧。
15、如果有一天,我们不会在旅途相遇。那一定是,我失去了理想,或者,我已不在。
活到老学到老说说2
1.喜欢行走却又不止于行走这是生活的另一种姿态。旅途不在于走了有多远而是在于当我们停留下来的时候看到我们离自己的内心有多近。
2.当你的才华还撑不起你的野心时,应该静下心去学习。
3.命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负而且这些重负很容易把他压垮。
4.古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
5.古话语:活到老,学到老。从呱呱坠地的婴儿到耄耋之年的老太,每一天都在生活中被迫学习成长的我们,除了生活,还可以在知识的海洋里徜徉,还可以去体验更精彩的'世界。
6.你大了,就应当回报父母恩。你却学习不努力,导致没能力。结果,你只会要,而不会给。
7.书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。
8.书犹药也,善读之可以医愚。
9.无论是自己的还是别人的经验,别盲目的迷信,那己经是“过时”的东西了,古人云:“世易则时移,时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
10.只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。
11.我们坚信,只有拼搏才会胜利。
12.虽天才隽朗,而实须坟诰以广知。
13.简单的开始也会迎来复杂的结论,令人取得难得的永恒,甚至在某一方面永垂不朽,流芳百世。
14.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
15.高考没有捷径,祝你步步高升。
16.愈学习,愈发现自己的无知。
17.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
18.人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。
19.不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
20.学而时习之,温故而知新。
21.为一个不在的人发牢骚是没有意义的,眼前的敌人才更重要。
22.扬帆起舵,学海无涯,乘风破浪,奋勇拼搏。
23.永远不可以以粗心为借口原谅自己。
24.百日拼搏,一朝圆梦。捷报飞传,名题金榜。
25.不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。
26.天才在逆境中才能显出,富裕的环境反而会埋没它。
27.人与人之间,读懂别人的表情很重要,表情是心灵的窗口,正确的表达表情、肢体语言也很重要,不然真的很碍事,有时还会引来麻烦,所以活到老学到老。
28.女人活到老学到老,不断充实自己才能在平凡的日子里感受幸福!
29.人因为博学才谦逊,因为勇于牺牲才力量无比。
30.不止于学,不停于进,一个人想要长享成果,就需要不断的进步。
31.如果你期望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以细心为兄弟,以期望为哨兵。
32.只有强者才懂得斗争:弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服。
33.有志者,事竟成。
34.学习永远不晚。
35.具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
36.知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。
37.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
38.知识很宝贵,就好像是金矿。学好知识,掌握好本领,会对我终身有益。
39.失掉了现在,也就没有了未来。
40.学海无涯,有风则行。
41.有人说过:教育是3/4的鼓励,而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道:你能够拥有你想要的。
42.命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负,而且这些重负很容易把他压垮。
43.定的信念+持久的勤奋+科学的方法=成功成功找方法,不为失败找借口。
44.当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
45.活到老学到老,夕阳无限好。
46.过去一切时代的精华尽在书中。
47.活到老,学到老,进步到老。一日不进步,就是荒废,就是荒芜。
48.面对过去,不要迷离;面对未来,不必彷徨;活在今天,你只要把自己完全“展示”给别人看。
49.成功之前我们要做应该做的事情,成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
50.读书,或许是人生里最完美的一段时光。
51.志存高远,扎实奋战,永不言累,定要成功!
52.因为梦想在我们心中,高考是我们的天地。
53.作者不一定能写到老,但是他一定应该学到老。
54.夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
55.一切从头开始,从哪里来回哪里去。活到老学到老,随其自然。
活到老学到老说说3
1.把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
2.半生已过凡事尽量做到更好人嘛,活到老学到老都是在生活中不断滴摸索不断滴向上责任,担当缺一不可努力吧。
3.抱有感恩心,感谢一切应当感谢的;学无止境,活到老学到老;给生活一个微笑,给自己一个微笑,路还是要继续走。
4.边走边停。走,是为了能遇见每一个对我微笑的人。停,是为了在困顿时看见自己的内心。这一定是比旅行本身更有意义的事。
5.不吃饭则饥,不读书则愚。
6.不能则学,不知则问,耻于问人,决无长进。
7.不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
8.不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。
9.不止于学,不停于进,一个人想要长享成果,就需要不断的进步。
10.才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。
11.成功之前我们要做应该做的事情,成功之后我们才可以做喜欢做的事情。
12.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
13.懂得自己无知,说明已有收获。
14.多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
15.耳朵没有底,可以从早听到晚。
16.孤独终老完全不能算是坏结果,你可以很幸运地健康活到老。
17.古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
18.好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
19.活到老,学到老,今日又学会两个饭圈用语:抬咖、皮下。
20.活到老,学到老,其实每天都可以学到一点点的新的知识,让自己不断成长。
21.活到老,学到老,一个人小时候的教育会影响你的一生。
22.活到老学到老,成年人的世界,没有容易两个字。
23.活到老学到老,年龄不是问题,问题是人未老心却已老。
24.活到老学到老,温故而知新,古人这个话说得永远不会过时。
25.活到老学到老,学到老才会更好地活到老,永远不放弃自己。
26.活到老学到老,永远没有轻松的时候,缺的课程补起,周末还得培训,上课,写论文。
27.活到老学到老老古人讲的话真是半句错都没有兜兜转转我还是败在了排列组合上。
28.今天受益匪浅,活到老学到老,不被社会淘汰,社会变革太快。
29.可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。人的一生,贵在活到老,学到老,不同的思维和人生态度,纵然经历不同的人生。
30.励志座右铭:人生是美丽的,人生是甜密的,并不代表人生是一帆风顺的。
31.每个人都活着,但有的人活在过去的记忆中,有的人活在对未来的痴想中,只有活在今天的人,是把自己的一生掌握在手中。
32.们所有的一切只是整个永恒的“现在”,而所谓年,月,日,小时,分,秒,不过是对整个永恒的“现在”的.生硬而勉强的划分。
33.莫等闲,白了少年头,空悲切。
34.男以妻为宝,女以夫为家,若有搅屎棍,夫妻难到老,穿破才是衣,到老才是妻,远离搅屎棍,家和万事兴。
35.普拉提大器械培训(核心床)第二天,感觉又回到学生时代啦,放空自己,脑海里重新装进去一点新知识。活到老学到老,只为自己更好。
36.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
37.让欲望来引导人生;欲望就是一种力量;欲望能够吸引成功;做欲望的主人;明确自己想要什么。
38.人老了为什么越来越固执?所以生活中应该活到老学到老。
39.人们几十年悟出来的道理还是不一样的,还是有人家的道理的,比如,爱学生就是爱自己,这是真的,活到老学到老!
40.人生,两个境界,一个知道,一个知足,知道自己想要的,知足自己拥有的。
41.人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
42.人生在世,活到老学到老,多听老人言,受益在眼前。
43.人应该牢牢抓住自己的心:因为对它放任了,很快他的头脑也就失去控制了!
44.如果我们学会使自己更加愉快,那么我们最好不要给别人制造痛苦,不要有折磨别人的念头。
45.书读得不多没关系,就怕不再社会上读书。
46.为一个不在的人发牢骚是没有意义的,眼前的敌人才更重要。
47.我的信念:相信我能够完成任何我要完成的事情,并且坚信该项任务值得我为此而“付出”和“努力”。
48.无论是自己的还是别人的经验,别盲目的迷信,那己经是“过时”的东西了,古人云:“世易则时移,时移则备变。”别让自己陷入经验的迷宫中。
49.习惯能够改变命运;改变自己,从点滴做起;改变一定会有痛苦,但成果是辉煌的;好的习惯会吸引成功。
50.心态积极,即便人老,心不会老,便能活到老,年轻到老。
51.学无止境,活到老学到老,浅尝辄止或半途而废,就学不到高深的技艺。
52.学无止境活到老学到老,可以不漂亮但一定要善良活好自己,生活不会辜负每一个努力的人。
53.一个人要不断的充实自己,才能够应付未来的需求,活到老,学到老就是这个意思。
54.一切从头开始,从哪里来回哪里去。活到老学到老,随其自然。
55.一生经历的,学到的,听到的,都是收获,这就叫活到老学到老,人世间世事百态。
56.以前觉得人活到老是一件很简单的事情,现在看来是我想简单了,人生在世,总会碰到各种各样的问题,能够平安健康的生活到老真的有点难。
57.因为热爱,所以并未觉得辛苦。
58.有点像吞了一只苍蝇的感觉,时间差打的真棒,高手,总会有人给自己上课,活到老学到老。
59.有人说过:教育是34的鼓励,而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道:你能够拥有你想要的。
60.有一种说走就走的坏习惯。生来迷失,断定在路途之中才能找到自己。
61.愿你活得精致有底气,不为昨天叹息,只为今天更美。愿你可以精致到老,眼里长着太阳,笑里仍是坦荡。
活到老学到老说说4
1、人们几十年悟出来的道理还是不一样的,还是有人家的道理的,比如,爱学生就是爱自己,这是真的,活到老学到老!
2、活到老学到老,永远没有轻松的时候,缺的课程补起,周末还得培训,上课,写论文。
3、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。人的一生,贵在活到老,学到老,不同的思维和人生态度,纵然经历不同的人生。
4、活到老,学到老三十的老学生,好好学,希望一把过呀。
5、地铁随拍人人都应该有活到老,学到老的勇气渴望自由和独立,却又不想离开现在舒适的牢笼。
6、有点像吞了一只苍蝇的感觉,时间差打的真棒,高手,总会有人给自己上课,活到老学到老。
7、活到老学到老,夕阳无限好。
8、抱有感恩心,感谢一切应当感谢的';学无止境,活到老学到老;给生活一个微笑,给自己一个微笑,路还是要继续走。
9、男以妻为宝,女以夫为家,若有搅屎棍,夫妻难到老,穿破才是衣,到老才是妻,远离搅屎棍,家和万事兴。
10、人与人之间,读懂别人的表情很重要,表情是心灵的窗口,正确的表达表情。肢体语言也很重要,不然真的很碍事,有时还会引来麻烦,所以活到老学到老。
11、活到老学到老老古人讲的话真是半句错都没有兜兜转转我还是败在了排列组合上。
12、活到老,学到老,进步到老。一日不进步,就是荒废,就是荒芜。
13、:普拉提大器械培训(核心床)第二天,感觉又回到学生时代啦,放空自己,脑海里重新装进去一点新知识。活到老学到老,只为自己更好。
14、活到老学到老,温故而知新,古人这个话说得永远不会过时。
15、纵使满腹经纶,也有百密一疏,所以,活到老,学到老,只有用心学,人生无处不学问,敬先贤,敬吾辈,敬后人。
活到老学到老说说5
1、地铁随拍人人都应该有活到老,学到老的勇气渴望自由和独立,却又不想离开现在舒适的牢笼。
2、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
3、活到老学到老老古人讲的话真是半句错都没有兜兜转转我还是败在了排列组合上。
4、每个人都有看丰富自己的脑海,要让自己一直都努力的学习,活到老,学到老,只有这样永无止境,给自己的人生才能带来一份丰富的收获。
5、有人说过:教育是3/4的鼓励,而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道:你能够拥有你想要的。
6、我认为努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。
7、活到老学到老!一寸光阴一寸金!世界变化太快,我们一定要紧跟时光的步履。不负时光不负此生!
8、不能服从自己的人,就要服从他人。这是有生命者的本性。
9、活到老,学到老,知无涯,生有涯,好学不怕根基浅,只要举步就不晚。
10、学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。
11、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
12、夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。
13、书山有路,奋力攀登,学海无涯,用心摆渡。
14、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。
15、不止于学,不停于进,一个人想要长享成果,就需要不断的进步。
16、边走边停。走,是为了能遇见每一个对我微笑的人。停,是为了在困顿时看见自己的内心。这一定是比旅行本身更有意义的事。
17、生活如果是随波逐流的,那么我看到的风景和别人看到的又有什么两样?人生如果只是复制品,那么它对于我的意义又是什么?
18、有人说过:教育是34的鼓励,而鼓励正是事情能被完成的暗示。要知道:你能够拥有你想要的。
19、命令比服从更难。不仅命令者要承担所有服从者的重负,而且这些重负很容易把他压垮。
20、书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。
21、具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。
22、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
23、学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足。
24、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。
25、行走在路上,我们要的不是回避那些痛苦的人生,而是更加直面那些你平时不愿意触碰的伤痛,然后更有勇气看清自己的脆弱和坚韧。
26、星光不负赶路人,老天不负有心人!谁都不是天生就会的,活到老要学到老,你只管努力,功夫肯定不负有心人!
27、习惯能够改变命运;改变自己,从点滴做起;改变一定会有痛苦,但成果是辉煌的;好的习惯会吸引成功。
28、心态积极,即便人老,心不会老,便能活到老,年轻到老。
29、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。
30、保持终身学习,活到老学到老。学习真的`很辛苦,但有些路注定少有人走。
31、读书可以培养一个完人,谈话可以训练一个敏捷的人,而写作则可造就一个准确的人。生命不等于是呼吸,生命是活动。
32、今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
33、读书而不思考,等于吃饭而不消化。
34、人应该牢牢抓住自己的心因为对它放任了很快他的头脑也就失去控制了!
35、扬帆起舵,学海无涯,乘风破浪,奋勇拼搏。
36、为一个不在的人发牢骚是没有意义的,眼前的敌人才更重要。
37、学海无涯,只有勤奋的人才能到达彼岸。
38、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。
39、可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。人的一生,贵在活到老,学到老,不同的思维和人生态度,纵然经历不同的人生。
40、方向不对,努力白费,方向大于方法,动力大于能力,做人大于做事,凡事都说这都是我们的错。
41、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。
42、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。
43、面对过去,不要迷离;面对未来,不必彷徨;活在今天,你只要把自己完全“展示”给别人看。
44、活到老,学到老,进步到老。一日不进步,就是荒废,就是荒芜。
45、任何时候我也不会满足,越是读书,就越是深刻的感到不满足,越是感到自己的知识贫乏。
46、古话语:活到老,学到老。从呱呱坠地的婴儿到耄耋之年的老太,每一天都在生活中被迫学习成长的我们,除了生活,还可以在知识的海洋里徜徉,还可以去体验更精彩的世界。
47、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
48、学海无涯知无涯,勤奋才是最可贵,祝你学有所成,知识翻倍!
第四篇:活到老学到老优美散文
在我们这副科级以上的干部年龄女的50岁,男的53岁就要退养下来回家不上班了,教育女的50岁就可以回家呆着不用上班了。这人生的路还有大半辈子几十年呢呀,对此每个人都有不同的想法和打算,有许多人都不想在奔波了,想吃.喝.玩.乐.过舒舒服服的日子就好了。可这样的日子时间常了人就会意志衰褪,精神空虚,越来越就会觉得啥都没意思的。人活着不论在干什么都要有一个良好的心态,有一个正确的前进方向,都要有一个目标也就是理想。这样每天才能活得有滋有味,心情才能开朗,才能觉得活的真有意义。
我自今年1月15号注册江山站加入绿野社团以后,一天忙忙呵呵的挺充实,一有时间就想写点啥呢,看看文友的佳作,很新鲜很有兴趣很开心。就觉得这诗歌,小说,散文就是人们把历史现实生活记载下来了。以前上班忙看这些的时间都少,现在有时间看看真的增长知识,陶冶情操,懂得不少做人做事的道理,还能提高分析问题和解决问题的能力。我就像一个小学生好奇地张望想学更多更多的知识,来丰富我的生活,我的生活因此会更精彩更有意义,更快乐更幸福。
有一对夫妇,丈夫常年在海上打渔,每次打回鱼来 妻子都把最好的地方做给丈夫吃,把鱼头留给自己。几十年如一日精心的伺候丈夫。有一次丈夫对妻子说,你能不能把鱼头做给我吃呀,妻子听后很是想不通,我对你那么好你为什么不理解我,还要吃不好的鱼头呢。这就是说夫妻间也要不断了解对方,为对方想,做什么事时一定要知道他在想什么,他想要什么。我们自己想的再好脱离了现实就会得不到好的反应。也不要我想咋地你就得咋地更不行。我刚成家哪时有时也和同事聊聊家常,记得有个同事对我们说在家里呀没有理可讲,可我这人呢偏偏爱钻牛角尖,在家也是啥事非得说出个理来才行。有时还不让人我就想我凭啥怕你呀,凭啥受你的气呢。你要不跟我说话我不会先跟你说话的。夫妻间说说吵吵,打打闹闹都是正常,事情出现了就得互相理解,互相谦让,互相谅解。女儿结婚后我见识到了比我做得好的家庭让我反思,让我有所醒悟。我的亲家俩相处能没矛盾吗,可有了矛盾都让步,不往前赶,过了气头都忘记,像没事似地。人家俩就没看到谁不让谁就没干过架。姑爷也是女儿本来不对说他,冲他发脾气,他还会一次次的哄你直到把你哄的没气了。女儿有时哭着眼泪在眼圈里就能让他哄笑了。我们都说女儿真的有福。我在想我就做不到,要是不怨我的事,我才不会主动找你说话呢。可是那样的你不让我,我不让你会使俩人都上火,还伤了感情。如果出现问题都让一步二步事情会立即有了好的转变。啥人都是讲理都有良心的,人家让你啦你就都不会在胡搅蛮缠的了。我从他们年小一辈的身上都学到了宽容大度。
我的小孙两周岁,正是对什么事情都好奇都想学的开始,有时也很淘气,气人时 我们都会自然的想到打他,叫他害怕了就别在这样了,可现在的孩子可不像以前的孩子那样,这个方法不灵了,我们打了他几次可好,到了外面他就打小朋友,又一次他又淘气了我就抱他走过去打了他的屁股一下,他反过来给我好几个大嘴巴子。我在想我们对孩子的教育方法不对了。他还小不可理论,他好奇心强,模仿力也强,他一错我们就打他,根本达不到制止他的效果,反倒让他学会了怎样打人。
我现在觉得无论是在社会上,还是生活方面我都有很多不会需要学的东西。今后要好好学习让自己能跟上时代的步伐。
第五篇:活到老学到老教师节化学教师演讲稿
尊敬的各位领导,老师们。同学们;
大家好;
今天我演讲的题目是-活到老,学到老
我是一个普通的化学教师.在化学的田野里40多年的耕耘中,我深深地体会到一名教师的素养的高低决定了他是否是一名合格的教师,他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育智慧的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命.一名教师要想真正地成为学生成长的引领者,成为学生潜能的唤醒者,必须树立终身学习的观念.联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中,提出了终身学习的观念,它几乎无可争议地被全世界的人们接受了.教育是一种创造性的劳动,浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程.为此,我坚持活到老,学到老的精神,永不停息地学习.教师节化学教师演讲稿-活到老,学到老
99年我退休时,对电脑是怎样开机、关机都不懂,是一点一滴地学,从开机到关机,从用手写输入到学二笔输入,从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件,这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础.教师节化学教师演讲稿-活到老,学到老
可以说,是学习造就了今天的我.它让我的内心变得更加充实而快乐,让我的人生价值得到充分展示.92年评为高级教师,94年评为特级教师.这次又被学校评为学科带头人.新的时代赋予教师职业道德新的内涵,师德不再是一个抽象的政治说教,而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现.只有坚持不懈的学习,才能在教书育人的过程中展示自己的教育智慧和内在的精神气质,才能完成好育人的神圣使命.一个教师书教得好,学问做得好,自然具有人格的魅力,自然受学生群体的爱戴和尊敬,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育.教师节化学教师演讲稿-活到老,学到老
在美国,有一本家喻户晓的杂志《幸福》,有一期杂志的封面上,醒目地写着一行大字:要么学习,要么死亡!这句话引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用.因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是生存与发展的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙,教师节化学教师演讲稿-活到老,学到老.
老夫喜作黄昏颂,满目青山夕阳红.我无悔地追求着.教师节化学教师演讲稿-活到老,学到老编辑;高三