江陵县职教中心工作总结（优秀范文五篇）

第一篇：江陵县职教中心工作总结

江陵县职业教育中心工作总结汇报材料

（2011年12月）

江陵县职教中心在上级主管局的支持和领导下，坚持“以人为本”、“以服务为宗旨”、“以就业为导向”的办学方针，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革，扎实开展教学教研，在搞好学历教育的基础上，重点突出抓好技能训练教育，使学生学到一技之长。深入推进综合素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作不断上新的台阶，努力办好人民满意的职业学校，为社会培养合格的技能操作型实用人才。

一、上半年工作基本情况

江陵县职教中心是一所集学历教育与职业技能训练相结合，以培养初、中级技能型人才为主的新型中等专业学校。

学校现有在校教职工177人，专任教师118人（含专职实习指导教师10人），外聘教师24人，后勤服务人员35人；在校学生381人，其中11级专业技能班学生280人，对口高考文化班学生50人，10级学生47人。

（一）、2011年上半年10级学生及11级学生（预录）情况 1、10级学生情况

今年开学初，10级有在校学生73人，按现有专业设置分为3个班次，即：电子电工班学生30人；数控车床班学生18人；计算机、幼师、酒店管理为综合班有学生25人。3个班按常规进行专业教学，进入6月中旬，学校组织本年级学生到江苏南京参加教学实习，8月中旬返校。2、11级学生预录情况

进入4月，县教育局、人社局大力支持下，创新招生模式，对我校招生工作实行政策倾斜扶持，给县辖各乡镇初级中学下达招生任务，对全县初级中学应届毕业生进行分流。同时我们组织教师到全县各初级中学大力宣传招生政策，展示我校先进的办学模式和办学实力以及超前的硬件设施，得到了广大学生及家长的认可。5月9号截止5月11号，学校在短短三天内预录603名学生，当时分为9个班级，其中1-4班为中职班，5-9班为普高班，所有学生都安排在技校这边上课，统一管理。

（二）2011级预录学生过渡教学情况

11级预录学生进校以后，我们针对班主任管理工作薄弱，结合新生刚来到学校不熟悉环境，纪律差，行为习惯不好，不适应规范化的教学秩序等一系列不良情况，狠抓班主任队伍建设。建立了《中职班班主任工作考核制度（试行）》和《班主任质量考评评比标准》。对班主任工作实施量化管理，要求班主任一天工作进班跟班实行八到场，学生从早上起床到晚上进寝室查寝等大小事情班主任都要到场督促检查，做到心中有数。

在整顿学生违规违纪方面，政教处及时制定安全防范预案，把安全隐患杜绝在萌芽之中。经过2个多月的运行，使学生适应了新的学习环境，走上了正常的生活和学习轨道，本期预录工作得到了良性发展。

在学生学习活动方面，我们具体开展了以下工作：

1、普通话诗歌朗诵：各班都开设了普通话课程，以班级为单位训练学生学说普通话。同时，在此期间各班成立了兴趣小组，选择以好的诗歌、散文、短文、演说词等为载体进行训练。

2、书法、美术、摄影：活动期间开设书法美术课程，告诉学生学习书法绘画，使其掌握绘画书法基本技巧；同时，统一成立兴趣小组，组织学生在校园或校外固定场所学习摄影，定期展示学生作品，陶冶学生情操。

3、计算机应用训练：计算机既是公共课也是专业课，为了让广大学生都能熟练掌握计算机这门必修课，我们开设了计算机基础和五笔打字课，利用学校现有计算机房设备，以班级为单位对学生进行计算机基础课程教学。以训练学生五笔打字输入法为主，逐步提高学生打字速度，要求学生在一定时间内学会每分钟打35个字。在此期间组织各班组不断开展竞技比赛，使学生初步掌握一门技能。

4、文艺表演活动：文艺是一种为人们增添生活乐趣、激发人们乐观向上的娱乐活动。我们以班级为单位开设音乐课，根据学生不同兴趣爱好，安排专业老师选择好的歌曲、舞蹈、文艺小品等对学生进行训练，各班组挑选优秀学生自编自演文艺节目，对好的节目进行筛选，分阶段集中搞一次文艺汇演，为学生的将来增添丰富多彩的学习生活积淀。

5、体育团队活动：体育是一项增强人的体质，锻炼人的意志，激发人们奋发向上的活动。在此期间，各班都开设了体育课，以班级为单位组织学生以球类活动为主。学校从普高教师队伍里选择好的专业教师对各班进行体育训练和专业辅导，以多种形式组织各班学生以班级名义参加比赛，使学生从中得到了锻炼和收益。

（三）、2011-2012学年度在校学生情况

我校2010级和2011级现有在校合计学生数657人，其中2010级266人，2011级391人。1、10级在校学生情况 新学期开学以来，10级学生到校在读266人。分4个专业，其中：机械加工专业108人，电工电子专业45人，计算机专业105人，幼师专业8人。根据这个年级学生人数少专业多的特殊情况和这个年级还有一些学生想毕业时参加技能高考的实际，开学后还是按常规开设了公共文化课程。但是，考虑到教学成本问题，学校对此进行了研究，决定把整个年级合为一个班。公共课一起上，专业课分开上，具体操作由教务科根据实际情况安排课任老师上课。2、11级学生情况

现有在校学生391人。鉴于中职开设机械加工、商务管理、计算机、电子电工、幼师五个专业。在放暑假前我们安排专人到各班进行了专业宣传指导和讲座，使学生初步了解到各专业领域的工作、就业和升学情况。当时，学生做了报读专业登记。根据学生填报专业情况分为六个班次。即：机械加工专业2个班97人（其中：机1班55人，机2班42人）；商务管理专业1个班46人，幼师2个班77人（其中11级应届25人，在岗幼师52人）；计算机专业1个班55人；电子电工专业1个班53人；对口高考文化班63人（转入普高管理）。

3、加强家访，拉近学校与家庭距离，有效控制学生流失率

11级预录新生进校后，由于大多数人都来自乡村，下面各乡镇初中学校教育方式方法或对学生要求各不相同，平时行为习惯较差，加上学生性格各异，接受教育的程度也有所不同。特别是这些预录进来的学生平时学习成绩不是很好，思想也都比较落后，差异较大，受不了学校纪律约束。突然对他们进行规范管理和严格要求，有的学生感到一下子难以适应，容易产生动摇情绪，致使学生流失。学校针对这一状况，发动老师家访。具体以班主任为主，科任老师配合形成四个家访组。老师们顶着炎炎夏日，骑着摩托车走遍了全县11个乡镇（场）近百个村数百个组。到各家各户拜访，与学生家长沟通交流，触膝谈心，了解学生思想动态和家庭情况。

通过老师们做耐心细致的思想工作，把学生流失率降到最低。从5月9日学生进校到八月下旬11级学生有277人参加军训。9月1日新学期开学时全校学生数为329人，其中11级学生277人，10级学生52人。截止12月底，除4人参军入伍，学生严重违纪违规4人被开除外，实际流失学生12人（其中有7人休学）。由于老师们的艰辛努力，没有造成学生大面积流失现象。

二、专业设置

为了适应新时期人才市场和用工单位用工需求，学校开设有“电子商务、酒店服务与管理、数控技术应用（机电一体化）、计算机应用（硬件班、软件班）、电工电子、学前教育”等专业。

1、电子商务、酒店服务与管理专业实训设备配备情况 为了搞好电子商务教学实习，学校专门为这个班级学生配有独立的计算机房用于本专业实训教学，专业老师以网络为平台进行基础实训教学；为了搞好酒店服务与管理教学实训，学校拟建模拟茶艺室一个，模拟餐厅一个，模拟客房一间，多媒体教室一个，形体训练房一个（模拟茶艺室、模拟餐厅、模拟客房正在建设中，预计11月初投入使用）。

2、机械加工专业实训设备配备情况

学校现有一个规模较齐全的机械加工实训中心，建筑面积近7万平方米。为了保证学生专业基础课的学习和基本技能训练，机械加工实训中心，有普通车床15台；数控车床11台，模拟数控编程30台（套）；钻床3台；64个钳工实训台；特种加工设备5台（套），能同时满足120名学生的实习和训练。实习车间还设有：机械零部件实训作品陈列台一个，用于陈列展览学生作品。

3、计算机专业实训设备配备情况

学校建有规范的计算机房2个，电脑近150台，可供两个班学生同时上机；一个计算机硬件（组装与维护）实训室。

4、电工电子专业实训设备配备情况

学校建有电工实训室1个，（60）个工位，电子实训室1个（60）个工位，可同时供两个专业班学生实训。

5、学前教育实训设备配备情况

为了搞好学前专业教育（幼师班），学校建有琴房一个，钢琴一台、电子琴15台；舞蹈训练房一个，多媒体及美工教室各1个，可满足幼师班学生上课。

另外，为了让学生从实践中得到锻炼，满足学生教学实习需求，学校还与企业合作建立了4家校外实习场所，即：宝马弹簧公司、同创机械有限公司、申达电器公司、荆州市环宇汽车零部件公司。

三、更新观念，锐意改革，不断创新教学意识，努力提高教学质量

科学正确的办学思想，是学校取得成功的根本保证。学校始终坚持“以人为本，以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，在办学理念、价值取向、目标培养的定位、办学模式等方面进行了全面改革与探索。

（一）、结合学生实际，开展灵活多样的项目教学

新的学期开学后，我校推行了“项目教学”，让同学们在学习中创造、在创造中学习，能够学以致用。

根据学生基础参差不齐的实际，我校创新教学思路，实行了分类教学、学科平衡和以职业技能训练为主的教学方法，结合学生自身状况，进行科学合理的项目教学：即先提出教学项目，然后师生共同讨论，最终确定教学项目的目标和任务。根据所选项目实现教学计划内学科的教学目标，在完成项目的同时，保证学生掌握应学习的内容；再就是项目从设计、实施到完成制定一个定量标准产品作为项目的成果。

比如在机械加工项目教学中，老师首先提出一个教学项目，要求学生车一个酒杯或者是车一个陀螺。学生明确学习任务后，开始自主收集技术信息，这时，教师通过不同形式向学生提供开展本项目的相关理论和技术知识，然后引导学生运用已掌握的知识，制定自己的项目实施计划。教师尊重学生的个性发挥，允许学生在学习中出现一些不同形式的错误，鼓励学生形成自己的特色。在这个过程中教师结合学生实际适当地将自己的见解告诉学生，帮助提高计划的价值。计划拟定后，教师尽可能创造机会让学生项目小组将制定的计划相互介绍，通过教师和学生项目小组相互测评，择优选用合理的计划。在实施计划阶段，教师鼓励学生按照既定的计划和方案，克服困难，精心实施，在教学过程中学生通过短时间实际动手操作即作出一个完美的作品。这样，使学生在学习中产生成就感和荣誉感，也使他们在以后的学习生活中累积了乐于主动学习的积极性。

教师在各种不同形式的灵活多样的教学过程中，始终坚持把以职业技能训练教学为主，文化基础课程为辅的教学方法两者有机结合，其目的是达成培养学生的专业技能和职业能力，让毕业的学生能够与社会用工接轨。

（二）、根据学生不同兴趣爱好，开展丰富多彩的社团活动

为了激发学生的学习兴趣，在对学生进行学历教育和技能训练的同时，我们针对学生文化基础参差不齐和兴趣爱好各异的实际，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成中职学生的特质。现在已经成立的社团有：街舞、吉它、篮球、乒乓球、羽毛球、家电维修等学生社团组织，通过建立以上不同社团组织，让同学们的兴趣爱好有了拓展之地。下面是我们开展社团活动的一些具体情况：

1、街舞社团

街舞是一种动感极强的舞蹈，不仅具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性与韧带柔韧性的功效，还具有协调人体各部位肌肉群，塑造优美体态，提高人体协调能力，陶冶美感的功能。更重要的是能有效团结学生，激发他们的不同爱好和学习兴趣。我们通过初试、筛选，选择了有一定舞蹈基础的学生组织成立了街舞社团。每周利用课外活动时间或晚自习时间进行社团活动一至二次。并指定了专门的活动场地，安排老师进行指导、训练，授课，学生的参与度极高、兴趣浓厚。

2、吉他社团

音乐是缓解压力的最有效手段之一。而弹吉它，更是一种让人亲手创造音乐的形式。我校成立的吉他协会的宗旨是团结广大热爱吉他音乐的同学互相交流，互相学习，不断丰富校园文化生活，推动我院精神文明建设。本校组织吉他爱好者成立了吉他社团。每周定期组织吉他社团学生利用课外活动时间或晚自习时间进行社团活动。播放教学光盘、并聘请专业老师进行现场指导、训练，培养了学生的音乐素养、陶冶了情操，激发了学生创作音乐的热情。

3、篮球协会

篮球协会的宗旨是增强学生体质，提高我院篮球竞技水平，培养学生的团队协作精神，激发会员研究篮球运动的兴趣。增进本社团与全省各兄弟学校相关社团之联谊，同时为学校作宣传。不定期组织学生利用课外活动时间进行训练比赛，聘请专业篮球老师进行指导，组织开展各种专业、非专业的篮球比赛。锻炼学生体能，激发学生奋发向上的精神，培养大家的篮球竞技水平，同时组织开展学校的篮球系部联赛。

4、乒乓球协会

乒乓球是我国的国球，也是学生爱好的体育活动。为了丰富学生的校园文化生活，推动我校乒乓球运动的开展，提高运动水平，营造健康向上的校园体育文化氛围，每周下午开展乒乓球社团成员活动，促进同学们的相互了解，互相学习，共同进步，提高竞技技能，丰富文化生活，增进同学交流，激励更多的同学投身到其中来，强身健体，并在活动中逐渐树立起团队意识。通过社团活动训练，学校于11月上旬组织了一次乒乓球“和谐杯”大赛预赛，11月中旬决赛，最后有男子组、女子组各20人参加决赛。结果男子组、女子组各决出一、二、三等奖共6名，优秀奖10名。通过这次乒乓球“和谐杯”大赛，激发了学生顽强拼搏的精神，并使他们掌握了这项体育技能，为其发展终身体育创造了条件。

5、羽毛球社团

羽毛球社团由羽毛球爱好者自愿组织成立，由学校社团统一监督、协调和指导的学生团体。羽毛球社团的宗旨是团结有羽毛球爱好的同学，推动广大学生羽毛球技术水平的共同提高，达到全民健身的目的，并增进同学之间的友谊。锻炼和培养广大同学的羽毛球竞技水平，同时也培养了他们的集体荣誉感，为羽毛球技艺的切磋创造了条件。

6、家电维修协会 中专生家电维修爱好者协会旨在培养社会所需的复合型人才，以提高学生的全面素质为指导思想；该协会吸纳并团结学校中对家电维修有兴趣以及对自我提高具有强烈愿望的同学，以“培养骨干，以点带面，用己所学，为民服务”的基本原则。其宗旨是：创造良好而活跃的课外文化气氛，帮助学生提高专业理论，开阔知识视野，锻炼动手能力，培养社会需要的新型合格中专生。家电维修协会为各位同学提供一个沟通与共同促进，共同进步的平台，在这里同学可以结识更多的志同道合的朋友，这也从另一方面锻炼并提高同学们的实际动手能力，团队合作和互助精神。我们每周开展一次社会活动，安排电子电工专业老师进行授课，现场拆卸、现场组装，解决日常家电中常碰到的问题，让学生不仅学到理论知识，而且掌握实践操作能力，使大家学到一技之长。同时也为将来就业打下一定的基础，很多学生对这个专业具有浓厚的兴趣。

（三）、提高师德修养，加强教学督导，突出教学质量

随着用工市场对人才的要求越来越高，这就要求我们必须更新观念，规范学校管理，提高教学质量，扩大社会影响，增强竞争力。针对这一特点，我们学校一是建立相应的教学质量管理体系，完善质量管理结构，营造良好的质量改进环境，确保教学质量的提高。二是进一步加强教师队伍建设，提高师德修养。做好教师形象工程建设，要求教师积极进取，教书育人，为人师表，言传身教，做学生的楷模。提倡教师之间相互交流学习，取长补短，鼓励教师加强自身专业技能水平的提高和扩展，并逐步向既精通理论教学，又能担任一门专业技能课操作指导的“双师型”教师过渡。三是制订详尽的教研教改计划，加强督导，严格考核，严格把关，在抓好常规管理的基础上围绕以文化课为基础，专业课为重点，技能培养为主体这一教学宗旨，定期开展教改活动。四是在实施合同聘用管理过程中，实行优胜劣汰，公开招聘部分急需要的教师，对不达标的教师不再安排教学任务。努力体现学校的办学特色，一是实行封闭式管理，开放式教学。二是各专业课均由高级“双师型”讲师主讲，突出教学质量，让学生学到一技之长，三是搞好申请江陵县就业定点培训机构资格认定工作，各专业均开设短期培训班，为本县下岗失业、社会待业、无业人员提供培训就业服务。

四、推进教师队伍建设，努力构筑青年教师成长的发展平台

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师综合素质教育和业务水平

本学期以来，对教师进行政治思想教育，认真组织教师学习党的方针政策，使全体教师进一步牢固树立加深素质教育涵养。在教学工作实践中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面提升；认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍

在学校工作中以争创一流中职学校来凝聚全体教师。引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，要求教师用循循善诱的方式教育学生，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期定期召开座谈会，征求家长对学校和教师工作的建议和意见，并及时将信息向有关教师反馈。

加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚学生，严格检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作绩效考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍

一支过硬的学校领导班子是保持学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流职业学校的关键。针对这一问题，我们具体做了以下几点工作：

(1)、抓目标管理。学校加强对领导干部的管理和引导。本学期结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。

(2)、抓学校管理的快速反应。全体干部对于各自的分管工作尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要求大家做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

(3)、检查、考核做到公正、公平、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度。

五、以深化教学质量为中心，以课改为抓手，以项目教学为载体，全面提高教学水平

教育质量是学校的生命，一方面，我们要求全体教师牢固树立全面的质量观，另一方面善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进师生教与学的和谐发展。

1、抓好备课与常规教学

充分备课是上好一堂课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。所以，在备课过程中我们要求教师通过一次次的收集资料，一遍遍的处理教材、确定教法，专业水平和教学设计能力得到很大进步，教学能力得到发挥，教学效果也有很大提高。

除此之外，我们要求各学科的教师重视学生良好行为习惯的培养，切实从每一次作业，每一节课堂教学抓紧、抓好，重视班级纪律的教育，通过抓行为习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。

在各科教学中，全体教师从专业特点出发，注重学生良好素质的培养。语文教学注重学生朗读、书写的养成教育，数学教学结合教材内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的习题练习，英语注重生活情景中的口语交际训练，其它专业课主要根据各专业特点，在搞好理论教学的基础上，重点对学生进行动手训练。培养学生兴趣，要求学生学到一技之长，强调学生每学期做好几个有特色的作品。学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式。我们把考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校专业学科实行项目教学的特色。

在各科教学中，全体教师还根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。

2、抓常规检查

教学常规是确保教学质量的基础，我们要求全体教师严格执行各项教学常规。教务科经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，及时将检查结果公开，并督促对出现的问题进行整改。在组织质量调研后，召开由相关专业教师、专业学科带头人、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

3、抓骨干教师的培养

学校积极创造条件做好骨干教师的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。本学期，学校将安排部分专业骨干教师参加县、市级专业教师培训。另一方面，学校在教务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方便。

4、抓教改教研

本学期要求教务科重点抓好专业课题的自主研究，具体研究项目有：计算机应用、数控技术应用、电工电子技术应用、电子商务、酒店服务与管理、学前教育等学科项目。激发专业课题组成员的积极性，在专业课题研究中要努力做到：专业课题研究与课改相结合，专业课题研究与教学研究相结合，专业课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照专业课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好专业课题研究工作。

5、抓好体、音、美等学科的教学

音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，特别是幼师专业与商务管理专业要重视体、音、美教育。同时，要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练，争取将来在市、县各类比赛中获得好成绩。

六、以德育人，加强思想道德教育，提高学生综合素质

育人德为先。在学生的德育方面，我校坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境陶冶人。通过落实“以人为本、以服务为宗旨”的办学思想，让学生得到周到的服务，保证每位学生的安全。学校健全各项管理制度，制定并落实学生行为规范，让学生成人又成才。

在学生思想道德教育过程中，我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1、抓校园文化氛围的建设

优美的校园环境和具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。因此，我们根据学校的实际情况，结合学生思想道德教育的需要，注重做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。同时，各班主要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动。大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、大力开展文艺活动，丰富学生文化生活

为了丰富学生的业余生活，展示学生的文艺才能和青春活力，营造健康和谐的文化氛围，我们江陵县技工学校，在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋10月放开歌喉，举办了以“快乐音符 唱响校园”为主题的2011校园歌手大赛。在校园歌手大赛舞台上，很多学生都是初次参加这种类似的演出活动，虽然同学们是如此的稚嫩，但是他们能勇敢地在舞台上尽情地歌唱、表演，舞动青春的旋律。在卡拉OK比赛中，我们师生同台共技，不仅有学生的歌唱，也有我们老师的参与互动，老师们表演的独唱、合唱、口琴等节目，迎来了大家的阵阵掌声。在这五颜六色的灯光与微笑构成的舞台上，我们舞动着青春的激情，笑声与歌声汇成了海洋，我们畅想时代的旋律，展现悠扬动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。

整个比赛过程充满着热烈而祥和的气氛，参加决赛的19名中职学生选手，经过激烈的角逐，共有10名同学分别获得一、二、三等奖和优秀奖，一名吉它演奏学生获得原创奖。其中，幼师班的胡玲同学获得一等奖，计算机班的成龙同学和中职九班的刘金莎同学分别获得二等奖。这次比赛不仅活跃了校园文化生活，而且使师生之间的关系更加融洽和谐。

学校大力开展体育运动，与12月初成功举办了首届学生冬季田径运动会，中职学生参加了14个项目比赛。通过角逐，陈锋、宁诗康、华晓梦、涂向玲、朱明莉、李青等多名同学获得了个人一、二、三名和个人优秀奖；同时，11级1班、2班、10级获全校11级男子4×100接力赛中取得了团体第二名；10级、11级1 班、11级2班、10级1 班取得了200m、800m、跳远、铅球团体第三名；11级5 班取得了拔河比赛第三名的好成绩。

3、抓学生行为习惯养成教育

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科专业教学中十分注意加强学生行为习惯养成、技能训练和素质养成的培养。从而，使学生由朦胧变得清醒，由幼稚变得成熟，由盲从变得理性，最终使学生从中领悟到自己将来发展的道路上需要的是知识，是立足社会的本领--就业技能。

对各班级中的问题学生，学校经常举办行为规范训练班，政教处还邀请校外辅导员、对学生进行法制教育、传统教育、行为规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正，使学生在学习中得到锻炼，在锻炼中不断成长。

七、突出校园文化、彰显办学魅力

一所成功的学校，其生机与活力就在于办学特色。我校在职业教育办学理念上，主要以体现“走特色之路，办优质教育，创名牌学校，出品牌学生”，始终把特色教育的发展放在首位。

1、大力开展幼师教育舞蹈特色创建工作

为了使学校舞蹈特色更加鲜明，舞蹈艺术氛围更加浓厚，彰显出办学的特色，让特色之花竞相开放。为切实搞好幼师班教育特色，将幼师舞蹈艺术、琴法、乐理和美工艺术教育纳入教学计划。首先将舞蹈艺术进行统一规划、统筹安排、全面落实。二是抓舞蹈教师队伍建设，一方面外聘高水准的舞蹈专业教师来校执教，既带教老师又带教学生，为提高学生舞蹈水平和学校舞蹈排演奠定了扎实的基础，确保了学校舞蹈艺术特色的有效发展。三是保证舞蹈艺术教育专项资金和活动场地的落实。通过专项经费预算、自筹资金等方式，着力从建设校园文化、改善舞蹈艺术教育设施入手，学校在舞蹈服装、道具、设备等方面进行专项投入，积极进行舞蹈艺术教育的实践与研究，大力营造舞蹈艺术教育氛围。通过师生不懈努力，2011年 10月27日晚7时，关艳莉老师自编自导我校学生演出的舞蹈《茉莉花》、歌伴舞《爱在天地间》，在“2011唱响江陵”向中国共产党江陵县第四次代表大会献礼演出上大显身手。2011年12月17日在江陵县第四届人民代表大会开幕式上演出舞蹈《黑爵士》。以上演出得到了两会代表的认可。同时，我们通过向两会代表献礼这个舞台，向全县人民展示了我校教育特色和学校文化风貌，受到全县人民的好评。

2、提高学生的电脑操作水平，锻炼学生五笔字型中文打字能力

为了丰富学生的生活，活跃学习气氛，提高学生的电脑操作的能力，我校全面开展五笔字型中文打字比赛。其旨在激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识，为将来就业做准备。学校安排四位专业教师辅导，三百多名学生参加预赛训练。师生每天利用时间上机练习，通过一个多月的紧张操作训练，大赛于九月底正式开始，通过广大师生的共同努力，全校有29人分别获得一、二、三等奖。

3、推普之声诗歌朗诵比赛

为了丰富校园文化生活，学校以训练学生说普通话为目的，大力开展诗歌朗诵活动。活动以班级为单位进行预赛，再由各班遴选优秀选手参加全校决赛。通过一段时间的准备，大赛于11月15日开始，最后有11名选手分别获得一、二、三等奖。通过这次“推普之声诗歌朗诵”比赛，既发扬了诗歌文化，让青春诗意盎然，又展现了我校学生的时代风采，还提升了学生的普通话实用能力和对诗歌朗诵的兴趣，陶冶了学生高尚的情操。

4、盛大节日举办庆祝晚会，把演出活动推向高潮

元旦将至，江陵县高级实验中学、江陵县职教中心、江陵县技工学校将举办隆重的元旦晚会庆祝活动，幼师班届时参演的节目有：舞蹈《茉莉花》、歌伴舞《爱在天地间》、舞蹈《黑爵士》和舞蹈《飞》；10级学生将上演四句半《江陵县职教中心赞歌》；幼师班胡玲同学将演出独唱《我要飞》等精彩节目。

八、开展校企合作培养“订单式”教育模式

1、实现校企双方的“互惠互利、合作共赢””

“校企合作、产教结合”是培养技能型人才的必由之路和关键措施，是学以致用的根本保证。在实施过程中，我们校企双方以互惠互利、合作共赢为基础；政府政策支持、方向引导为保障；以培养学生综合职业能力共抓教学为核心；逐步建立深度合作机制和模式，为企业培养合格的操作性技能人才。

实现校企合作还可以紧密与企业的联系，提升学校的知名度，更重要的是调动了企业参与的积极性。目前，已有省内外多家不同行业的企业主动要求与我们合资共建。11月中旬，我们根据自己的校情、自己开设的专业特点与北京昊悦天翔酒店管理公司合作，北京昊悦天翔酒店管理公司为我校引进茶艺技术资源，投入资金修建一个茶艺室，为学生配套置备酒店员工制服，拓宽了第三产业专业就业领域。

2、与政府部门携手，采取多渠道、多形式、多层次的技能教学培训

在这瞬息万变的发展阶段，我们合理利用现有资源，采取多渠道、多形式、多层次和各种不同的教学模式，依托政府部门建设培训基地都是广开教学门路的好办法好措施。经县有关部门批准我们学校为“江陵县退伍士兵职业技能培训基地”。11月中旬我校与县民政局退伍士兵安置办签订合作培训协议，从今年起，凡退伍士兵需要职业技能培训的都在我校接受培训，然后根据县民政局退伍士兵安置办和结合培训人员要求为其推荐安排工作。

九、下一步工作思路

1、在办学体制方面，坚持在政府统筹管理下，实行政府引导加主导，提高全社会，特别是各级政府、各有关部门的领导对职业教育的地位和作用的认识。坚持把积极发展职业教育摆在突出位置。

2、在办学指导思想和办学方向上，坚持为当地经济和社会发展服务的方向，坚持以市场为导向，以能力为本位，以提高质量和效益为中心，实行产教结合。面向社会、面向市场办学，调整专业结构、探索性发展面向涉农产业、新兴产业和现代服务业的专业，加强课程与教材建设，改革教学内容，更新教学方法。推进现代职业教育技术在教育教学工作中的应用。

3、在招生工作方面，提倡在政府统筹管理的基础上，依托政府部门优势，规范招生市场和招生行为，实行分区规划、分类指导，建议政府部门牵头，配合我校到生源地宣传，初级中学协助，采取职教分流的形式进行有的放矢的招生工作，使我校职业教育上一个新台阶。

4、在办学模式上，积极推行校企合作，学校直接与企业挂钩，充分让企业参与学校教学过程。开展“订单式”教育模式。坚持实事求是、学生报学专业与就业专业对口，使学生学有所用，终生受益。大力推行工学结合、校企合作顶岗实习的人才培养模式，使职业教育更加符合经济社会发展和人民群众的需求。

5、在培养目标上，坚持全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育教学改革，对学生加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育，培养学生掌握必要的文化知识和熟练的职业技能；培养德、智、体全面发展并具有综合职业能力、适应社会主义现代化建设需要的高素质劳动者和操作型技能人才。加强学生技能竞赛的制度化建设，为中职对口高考和技能高考打基础。

6、教师队伍建设与职业教育的发展方面，建议调整专业课和文化课教师的结构不合理现象，我校存在文化公共课理论课教师比重偏大的问题，骨干教师、专业带头人少。应该尽快解决年轻教师的知识结构与职业教育所要求的知识结构不相适应，缺乏必要的工作实践能力和专业实践技能的现象。要大力推进“双师型”教师队伍建设，进一步完善职教师资培养培训体系，改善教师队伍结构，提高教师队伍综合素质和职业技能。

7、要转变教育观念，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，把提高教学质量转化为加强学生综合素质培养，把对学生动手能力培养有机结合起来，办社会认可、人民满意、家长放心的职业学校。根据就业市场和企业的需要，实行更加灵活的学制，进一步推进“订单式培养”，为行业企业输送大批有素质的技能操作型人才。

以上仅是我们江陵县职教中心前期工作的一个侧面，前期虽然做了一些事情，但是还有很多重要的工作没有做好，由于撰稿人水平有限，还有很多东西没有反映出来，我们只有在以后的工作中吸取教训，不断总结，让我们用实际行动来弥补，力争把今后的工作做得更好，更出色地完成上级下达的各项任务。

江陵县职教中心

2011年10月28日

江陵县职教中心年终工作总结

汇报材料

2011年12月

第二篇：职教中心2010工作总结

真抓实干，开拓创新，努力开创职业教育新局面 —土右旗职教中心2010年工作总结

2010年是：“十二五”规划的开局之年，也是在实施“教育管理年”的基础上努力谋求职业教育新发展，实现职业教育跨越的关键之年，一年来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校认真贯彻落实《土右旗教育局2010年工作要点》的要求，全面落实科学发展观，以提高教育教学质量，以加快发展为主线，以深化改革为动力，认真执行党的教育方针政策，认真落实上级教育主管部门的要求，努力开展教育创新，不断挖掘学校的办学潜力，真抓实干，开拓创新，努力开创职业教育的新局面，使学校的党建、业务、共青团、精神文明建设等工作取得了可喜的成绩，在推动联合办学、成人教育与培训与就业等方面取得了新的突破，创建成为中国一流职业学校，进一步提高了职教中心的知名度，扩大了职业教育的社会影响。现就一年来工作总结如下。

一、按照邓小平理论和“科学发展观”重要思想之要求，巩固保持科学发展观教育活动成果，建立长效机制，认真学习并贯彻十七大精神，深入开展创先争优活动，切实加强党的建设。

1、思想建设 思想建设重在抓教育抓落实。一年来，我校从理论教育、理想信念教育、思想及职业道德教育、科学文化教育、阵地建设、典型示范、活动开展等七个方面，结合新的形势和时代地点，继续深入开展“科学发展观”教育活动。以人为本，学习贯彻落实十七大精神，认真落实教育局党委及教育局各项工作指标，以办好“特色职业教育”之要求统

领学校全局，开展了大量扎实有效的工作，使全体教职工比较深刻了解了科学发展观的重要思想和党的十七大精神，提高了忠实践行科学发展观重要思想的自觉性。全体教职工能够自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和包头市教委《关于严格师德规范的八条规定》，有效提高了教师队伍的业务水平，使广大教职工能够全身心地投入到教育教学工作之中，为胜利完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

2、组织建设 组织建设是落实思想建设、加强作风建设的根本保证，我校首先加强领导班子建设，使之成为符合科学发展观要求的团结、坚强的领导集体和强有力的战斗堡垒。学校领导班子平均年龄41岁，领导成员均为大学本科毕业，都具有高级以上技术职称和十年以上学校工作经验。是团结并带领全体教职工不断前进的坚强核心。其次健全了各项工作制度，从健全制度上为党的建设提供保证。加强党的建设，“一靠教育、二靠制度”。通过切实有效的措施，规范和强化了党的思想和组织建设的常规管理。为开展好科学发展观的教育奠定了基础，收到了较好的效果。第三，我们严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，依照程序认真做好党员的培养发展工作。现在有1名青年骨干教师，经过组织的认真培养发展为中共预备党员，有8名学生发展为中共预备党员； 有近15名学生为非党积极分子。在师生中树立了身边的典型，产生了相关大的正面影响。

3、作风建设 党风建设是关系党和国家前途命运的大事，对学校来说，是关系到能否完成学校的各项工作任务，服务于当地经济建设的大事。学校党支部始终坚持“党要管党”的原则，把“从严治党”的方针贯彻到 2

党风建设的始终。首先，校党支部一班人带头严格要求自己，要求党员干部做到的，领导自己首先做到，要求群众做到的，党员首先做到，从而达到上下一心，同心协力。有力地推动各项事业的进步。其次，坚持全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实为师生办实事。使党的要求变作为群众服务的实际行动。凝聚了人心，提高了党组织的战斗力，有力地推动了学校教育教学工作的开展。第三，深入开展反腐倡廉工作，规范财务管理，坚持好民主生活会，实行政务、校务和班务公开，接受党内外群众的监督，从而增强了党性，提高了党在群众中的威信。

在抓好党支部工作的同时，加强了对学校工、青、妇工作的研究与指导，充分发挥了这些群众组织的桥梁作用，密切了党群、干群关系，举办了丰富多彩的活动，今年学校团委被评为先进基层团委，学校党支部两次被评为先进党支部，学校妇女工作被评为先进集体，促进了学校整体工作水平的提高。

二、把科学发展观的重要思想落实到日常工作之中，切实加强业务工作，在具体工作中体现党员的先进性，全面推进素质教育，促进学校教育教育质量和管理水平的全面提高。

1、切实加强德育教育工作，增强针对性和实效性，保证办学的方向，结合职业学校的具体特点，我校创造性地落实“5410”工程，以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为基准，以养成教育为切入点，规范学生行为，充分发挥青（少）年军校的功能，使全校师生的精神面貌发生了巨大变化，形成了“严谨治学”的教风和“文明、守纪、好学、上进”的学风，形成了“修德励学，强技尚新”校训，促进了学生全面健康成长。

2、认真落实课程方案，推进课程改革实验，培养一专多能型人才。为适应新时期职业教育改革发展与学生家长的实际需求，今年我校在认真落实《职业高中课程方案》的基础上，不断推进课程改革实验，在全校增开了《基础英语》、《计算机应用基础》、《礼貌礼仪》为必修课程，增开了摄影摄像、汽车驾驶、公文写作、美容美发、职教生涯等选修课程，实行弹性学分制，毕业生职业技能鉴定制，强化了内部管理与改革，实践证明，这样做既有利于提高学生的综合素质，有利于学生的发展与就业，也有利于提高学校的办学效益和社会声誉。

3、强化教学常规管理，认真执行《土右旗中小学教育工作方案》、《土右旗创建管理规范化学校实施方案》实施教学六认真考核，提高教学质量，增大办学效益。我校严格按照教学六认真考核制度实施常规教学管理，把考核的结果与教师评选先进、评聘及晋升职务紧密结合，有力地调动了教师的工作积极性，教学教育质量稳步提高。今年被包头市教育局评为教育教学良好单位，土右旗教育局评为教学工作综合评估良好学校。

4、大力加强体育、美育、卫生健康教育，开展丰富多彩的校园文化活动，丰富学生课余生活。我校十分重视体育、美育、卫生工作，能够上好“两操两课”，开展各种课外活动，学生体质素质好，“达标”测验及格率达到91%，毕业生的体育课毕业体育考试成绩及格率达到96%。举办了教师代表队参加全旗教育系统第十七届“黄灌杯”教职工篮球赛第二名、教职工排球赛第四名的好成绩，学校有专职美育教师开设艺术课；兼职健康教师定期开课，对学生开展青春生理，心理卫生等教育活动取得了较好的成绩，对于卫生工作我们常抓不懈，定期体验，定期检查卫生，达到了卫生 4

工作规范化，制度化，有效地促进了学生身心健康的成长。学校参加教育局组织的全旗中学生越野赛，获高中组第三名。学校被包头市教育局、包头市环境保护局评为“包头市绿色学校”的荣誉称号。

5、立足本校，面向社会，大力开展好各类中短期培训，服务于全旗经济建设，近年来，在抓好学历教育的同时，以服务于地方经济建设为已任，充分发挥学校培训功能，今年的各项培训工作正在有序进行中。

6、进一步拓宽联合办学渠道，服务于学生的就业及升学需求。学校采取“走出去、引进来”的办法，我校今年又与赤峰交能职业技术学院、锡盟职业技术学院实行了联合办学，实现优势互补。目前，有5年高职、职业高中、艺术类特长、培训就业四种办学层面，为学生提高能力，学有所长奠定了坚实的基础，为学生的就业和升学提供了广阔的空间。

三、建设高水平教师队伍，是全面实施素质教育，顺利完成各项教育教学任务的保证

建设一支高素质的教师队伍扎实推进素质教育的关键，为使素质教育能够得到扎实推进，我校高度重视教育的培训工作，把建设高水平的教师队伍，作为一件十分重要工作来抓紧。

1、加强教学研究，不断强化教师的科研意识，把“科研兴教”的理念转化为教师的自觉追求，实现“教学相长”使教师实现由“教书匠”向“研究型”“学者型”的教育专家转变。我们在搞好较好教研活动的同时，引进“开放式”教学法。从而推动了我校教研工作的开展。

2、学校积极推行“五个一”教研工程，要求全体教师每学期读一本教育理论书籍，整理一本教学科研笔记，有重点地搞好一个教研专题，把撰 5

写一篇高质量的论言语文，上好一节多媒体课。为此，学校给每一位教师订阅了一份教学杂志，认真选派教师参加自治区、包头市、土右旗三级教研会议和观摩课，委派专业教师参加国家级、自治区、市级培训等，极大地促进了教育教学研究活动的开展。

3、积极开展教师的继续教育与培训，鼓励教师岗位练兵，支持教师在职学历再提高，加强校本培训，开展《多媒体语音室的高效使用》、《课件制作与计算机辅助教学》等知识的学习，从而使教师的综合素质与教育教学能力显著提高，有力地推动了素质教育的全面实施。

四、全面加强学校管理，保证各项工作顺利进行

1、为了保证学校各项工作的顺利组织与实施，我校依据上级教育主管部门的有关指示精神，实行校务公开、班务公开、政务公开，大力加强行风建设。我校本着以管理求效益的原则，结合本校实际建立健全各项规章制度，如《教职工考勤条例》、《教学六认真考核细则》、师德考核条例》、《班级一周生活评比条例》等一系列规章制度，明确了教职工的岗位工作职责和要求，制定了相对科学、易于操作的考核考评方案，从德、能、勤、绩四个方面对教职工进行定性与定量相结合考核评比，并将考核结果与奖惩、晋升职务、评聘职称挂钩，形成了一套行之有效的管理制度，促进了学校整体工作的制度化、规范化，极在地调动了全体教职工工作积极性，收到了明显的效果。

2、切实把学校的安全工作放到极其重要的地位，安全工作常抓不懈，警钟长鸣，学校安全工作制度健全，责任到人，措施到位，安全教育安排得当，有内容，有检查，有落实。学校分别与带班领导、班主任、值班教 6

师、门卫、宿舍管理人员等签定了《安全工作责任状》，经常性地检查与突出检查相结合，确实做到了“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”的要求，在加强学校内部管理的同时，切实做好综合治理工作，在校外加强了与派出所的警民共建关系，基本解决了以往社会青年对学校正常教学秩序的干扰，综合治理成效显著避免了学生伤亡事故的发生。

辛勤的工作，取得了丰硕的成果，总结一年来的工作，我们的主要经验是：

1、上级有关部门的正确领导和自身的不断努力；

2、抓好党建工作，抓好重点、内强素质，外塑形象；

3、思想认识到位、领导组织到位、行动落实到位、奖励与处罚到位； 存在的主要问题是教育经费不足，在很大程度上影响和制约了校园基础设施建设与教育教学设备的投入；其次招生困难非常之大，面临着严重生源不足问题，影响学校的进一步发展； 第三是教学质量有待进一步提高，管理有待进一步加强，改革还需要进一步深化。

总之，一年来，我校全休教职工在上级领导部门的正确领导和大力支持下，作了大量的工作，也取得了一定的成绩，面对全面深入开展学习创先争优活动，服务于全面建设小康社会的伟大事业，我们要走的路还很长，要做的事还很多，我们将乘着十七大的东风，团结一致奋力拼搏，不断创新，努力开创职业技术教育的新局面。

土右旗职业技术教育中心

二0一0年十二月二十二日

第三篇：职教中心工作总结

职教中心工作总结

职教中心工作总结

各位领导，同志们大家好！

今年以来职教中心得到县委、政府及教育局前所未有的大力支持和帮助，各方面的工作取得了较大的成绩。现将二季度工作汇报如下：

一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超过300人，创05年以来招生人数的最高，是近四年招生人数的总和。

二、中层竞争上岗。聘请专家组，对中层领导在教育系统公开竞争上岗，中层职位由原来的11个缩减到7个，并且有3名从校外产生。与所有中层签订了责任状，给了压力，带来了生机和活力。

三、校容校貌焕然一新。学校加大办学基础条件建设，对所有建筑物房顶，进行了防雨防漏处理，对教室宿舍进行了整修粉刷，更换了塑钢门窗、玻璃。三项工程投入30万元，上半年累计投入60万元。

四、省重达标准备工作紧张有序进行。学校带领中层领导及骨干教师到省级、国家级重点职业学校参观学习，寻记问策。聘请职教名家，省重达标评估组专家，省市劳模到校把脉、指导、作报告。近三年档案资料整理工作任务完成过半。

五、创新办校机制和办校模式。通过引入民间资金，创办了计算机应用和幼师专业，改扩建了电气焊实训基地，努力打造电气焊特色骨干专业，以上三个专业共引入民间资金30万元。

六、积极服务三农，服务新农村建设。精心筹办农村改革发展带头人和科技致富带头人培训班，计划招生200人。

尽管我们做出了一定的成绩，但与

省重达标及县委、政府的要求相比，还有很大差距，目前的职教仍很薄弱，希望县委、政府在各方面给予更大的支持和帮助。

各位领导，职教中心始终以招生、达标两项工作为重点，以人事制度和绩效工资两项改革为杠杆和动力，攻坚可难，保障完成县委、政府下达的各项任务。

谢谢大家！

xx县职教中心

第四篇：职教中心工作总结

职教中心工作总结

2011年接近尾声，回首一年来的工作，品味工作中的酸甜苦辣，总结工作中的成败得失，以备来年更好的开展工作，是非常必要的，2011年对于古冶职教中心来说是具有里程碑意义的一年，顺利实现了唐山工贸中专与古冶职教中心的合并，将我区的职业教育向前强有力的迈进了一步。“强强联合”使我校在创办“强校”“名校”的征途上实现了跨越式发展。

本又是我校努力实现教育教学的制度化、科学化、精细化的一年，在管理上有了长足的进步。

一、两校合并、措施得力、有条不紊

随着社会的发展，生源的匮乏是不争的事实，我区工贸中专和职教中心的合并，是职教发展的必然结果，也是更好的搞好我区职业教育的必然途径，今年暑假两校合并工作顺利完成。为实现顺利合并这一总体目标，我们做了大量细致的准备工作。

一是充分做好动员工作，统一思想是做好工作和实现目标的前提和保证，在教职员工中广泛发动，使两校教职员工对合并的意义目的有深入的了解，打消个别员工在合并中出现的不情愿情绪。要求所有员工识大体重大局，局部服从整体。这为合并工作提供了思想上的保证。

二是安排得当、各得其所，两校合并简单讲便是人与物的合并，暑假期间，合并工作正式启动。两校领导缜密安排，团结一致，有条不紊，原工贸教学物资有条不紊的合入职教中心，未出现任何事故、疏漏、遗失等现象。对于原工贸领导干部教职员工以及物资的安排使

用，着眼于大局，站在有利于学校发展的高度，统一安排部署，力求做到人尽其才，物尽其用，工作协调，心情愉快，最大限度的发挥人与物的效能。截止到暑假招生工作开始之前，两校合并工作圆满完成。分工更加明确，管理更加精细。

二、思路清晰、目标明确、工作井然

“职业教育就是就业教育”，我们的培养目标就是让更多的学生能够掌握一技之长，从而实现高质量就业。为使这一办学思想得到进一步升华，在上一我们便制定了学校发展的“1、2、3、4工程”做为工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是贯彻一个体系，突出两条主线，抓好三个重点，强调四个建设。这一工作思路，在具体工作实践中行之有效，使我校在管理的精细化程度得以大幅度的提高，使学校工作在波澜不惊中变得井然有序，教育教学质量得以大幅度提高。本，我们依然延续这一工

作思路，贯彻iso9001质量管理体系，争取实现认证，为达到这一目标，我们也采取了相应的措施。

首先是领导班子统一思想，而后广泛征求意见，并邀骨干教师参与论证和决策。同时，利用集会、座谈等形式向全校师生贯彻“规范管理，提高质量”的思想，通过这些环节，使大家的思想在最短的时间里统一到学校的重点工作中来。

二是有重点的开展工作，一是专业室的规范管理。专业室是学生了解和掌握技能的主要场所，我们首先强调专用室与企业车间的无缝对接，使我们的专用室俨然就是生产车间。为此充分调动专业教师的积极性，聘请的企业高级技术人员为专业室的建设出谋划策，使学校的专用室符合企业车间的配置，以规范的环境培养学生良好的习惯。加强专业建设，向品牌、特色专业迈进。我校现有电工、焊工、机加工等三个主干专业，各专业现有设施不仅满足实训需

求，且具有一定的先进性，在我市同等学校中处于领先地位，但是尚没有一个专业能在全省乃至全国有影响。这对此窘境，我们做了大量工作，努力规范专业建设，强化师资素养的提高，推品牌、展特色。经过市专家组检查验收，焊接专业被评为特色专业。

二是着力打造老师们之间相互学习的平台。本校老师之间相互听课，相互学习，取长补短，共同进步，这是业务提高比较快捷的途径之一。上半年主要是组织老师听评“示范课”，下半年，由于两校合并，为了促进相互间的了解，组织了全员听课活动。要求每位任课教师都要上一节“公开课”，人人讲课，人人听课，盛世空前。精心谋划教学改革，努力提高育人质量使教学活动更具针对性、实效性。推进教学方法的改革，三是队伍建设。从学校的长远发展出发，积极支持鼓励老师进修学习，学校努力争取名额派老师外出学习、交流。同时，我们还聘请了20余位企业高级技术人员

来校做兼职教师，这样，我校的师资队伍得到进一步优化，我们的教学活动与企业需求就更加贴近，逐步实现学校与企业的无缝对接。我们的教育更加有的放矢。

其三是向兄弟学校学习。今年4、5月份，组织部分教师分别到首钢矿业技校、昌黎技校、昌黎职教中心等学校进行听课及交流活动。同时上述三所学校的部分领导和老师也来我校听了王海棠、王君娜老师的课；教育局职成处马达民处长、劳动局培训处刘秀峰主任等也分别来校听课。本，学校还安排三位教师参加了国家级骨干教师和省级学科带头人的培训，安排4名教师参加市级专业教师培训，带领20名教师聆听了业务讲座。通过学习与交流，使老师们的业务能力与水平得到了显著提高。

其四是努力创设规范和谐的育人氛围。培养全面发展的学生是我们的追求和目标，针对职校学生生源较差的客观现实，学校在强调提高学生动手能力 的同时狠抓德育工作不放松，我们深知没有稳定的秩序，没有良好的风气，教学质量就是一纸空谈，“德育为首”是亘古不变的教育法则。为此，我们深入开展以“礼仪教育”为主线的特色教育，以“讲文明、懂礼仪”为载体，强化学生的道德意识，努力造就品学兼优的新一代技术工人。大力提倡“以欣赏的眼光看学生，以尊重的态度待老师”，在师生之间努力搭建理解、信任的桥梁，努力营造轻松、和谐的氛围。将班级状态考核 落到实处，考核内容包括各班的卫生、纪律、仪表、宿舍、板报、班级文化建设等项，由学生处、宿舍及两部并结合文明礼仪督导小组的记录综合赋分，同时开展了丰富多彩的活动，搭建德育教育平台，如：举办了第六届班主任素质比武暨“感恩祖国——做有道德的人”主题班会评比活动和“感恩祖国——做文明职校学子”演讲比赛活动，在校操场召开了全体师生的“行为规范教育大会”。召开了“古冶职教中心第26个教师节庆祝

大会”，等等。

三、恪尽职守、殚精竭虑、谋求发展

做为一名管理者，彰显的不是手中的权利，而是心中的责任。为了这份责任，不辞劳苦、不计代价，把每件事都当作自己家里的事一样尽心、尽力。

一是努力搞好硬件建设。为了增强学校发展后劲，我们不等不靠，主动出击，四处跑项目，找资金，加大在育人环境、实训设施等方面的投入。在上级领导的大力支持下，投入650余万元新建焊工实习大楼和宿舍楼以及相关配套设施已经交付使用，新增建筑面积5000平米；我们在市局争取到的60万元专项资金，改善实训了条件，全部用于购置焊接和机加工设备。利用暑假时间学校共作防水平方米；铺水泥地面1205平方米；铺彩砖852平方米；普通砖342平方米；篮球场地714平方米。同时，在上级领导的支持下，我校又在积极申请2011“国债”项目，主要用在电工专业 的升级改造，努力打造品牌专业、特色专业。通过努力，使实习实训生均占地面积、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人数可增加200人以上，还优化了专业结构，带动了其它专业同步发展，提高了学生专业知识和操作水平。关心爱护教职工的生活，帮助有困难的教职工，尽力为教职工谋福利。加强校园管理，营造一个“以美促德，以美益智”的育人环境。加强对包干区的检查和督促，做到真正意义上的净化、美化、绿化，为全体师生营造一个绿色校园环境。

二是不断加强招生就业工作。生源是学校生存与发展的前提，招生工作是学校每年的头等大事。今年是职校合并的头一年，为拓宽就业渠道，让毕业生高质量就业，将“职业教育就是就业教育”真正落到实处，以“出口”带动“进口”是我们努力的方向。本截止到目前接触企业三十余家，安排面试几十次，推荐就业学生410人。，自XX年与首钢技校联合办学以来，到如今联办校已达5

家。使“联合办学互利双赢”更具规范化、长效化，为我区学生就业开辟了新领域。古冶技校所处的地理位置，人文环境等不占优势。但我在工作中努力克服困难不断研究与探索，向兄弟院校学习，寻求新的招生办法。广泛宣传学校扩大招生范围，充分调动集体的力量，使我校在招生工作中招生人数达213人。2011年我校完成招生总数580人。

四是悉心营造团结向上的校园风气。凝心聚力，是部门领导的主要工作之一。安全教育警钟常鸣，确保师生安全万无一失。进一步开展好安全生产月活动，平时对学校的有关设施、设备加强检查与维修，特别是体育器械、师生宿舍的用电、水房的热水器等发现问题及时解决。严格把好食堂食品质量关。按上级的要求，认真准时完成消杀工作。几年来，古冶职教中心的广大教职工始终保持着饱满的热情、高昂的斗志、奉献的精神和务实的作风，形成了独具特色的校园文化。这与班子成员的团结、中层领导的强干、骨干教师的核心作用是分不开的。我们倡导“干的是工作，交的是朋友，处的是感情”，把工作赋予情感，使其更具灵性，也更具人性化。知人善任，不让老实人吃亏，这又是班子达成的共识，努力使学校管理层始终保持着活力，为学校的可持续发展奠定了基础。

学校的进步与发展始终离不开各级领导的关心与支持。我们也必将以自己务实的工作，出色的业绩来回报给予我们关怀的各级领导，给予我们宝贵支持的各界朋友，给予我们厚爱的全区父老。

第五篇：2005职教中心工作总结

文章标题：2005职教中心工作总结

**职教中心2005工作总结

一年来，在上级领导的正确领导和大力支持下，我校领导班子成员本着“求真务实、无私奉献、协同奋进、敢为人先”精神，在全校形成了学先进、赶先进的良好风气，充分调动了全体教职工工作的主动性、积极性和创造性，各项工作进展顺利，成绩突出。现将我校

本学期各项工作总结如下：

一、加强政治学习建设两支队伍

1、在局机关和教研室等第一批党员先进性学习的同时，学校组织党员进行政治学习。从7月到12月，学校党总支组织全体党员干部、入党积极分子深入扎实的开展了保持共产党员先进性教育活动。通过学习，进一步提高了党员干部的素质，形成了争做贡献、争当先锋的良好风气，增强了党总支凝聚力、战斗力和创造力。学校的保持共产党员先进性教育活动受到了**区委的高度肯定和赞扬。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找文章,到xiexiebang.com]

2、采取激励措施，提高广大教师参加提高培训的积极性和主动性。认真落实了区教育局关于加强中学教师学历提高的文件精神，贯彻执行了在职教师学历提高的各种优惠政策。利用马可等外教对我校英语教师的培训，提升了我校英语教师教学的水平，加强了新来教师授课能力的培训和指导，使他们在短时间内能够胜任教学工作。

多次组织教师到宝鸡中学、三原南郊中学、泾阳泾干中学等国家级和省级重点学校参观学习。学习后，学校制定了多项改革措施，采用集体讨论和赛教的办法，在教师中形成了浓郁的讨论和学习风气，教师的授课水平得到了更多学生的肯定和赞扬。教师之间也在“比、追、超”的氛围中认识到课改和提高授课质量的重要性，从而以更大的热情投身到教育教学的研讨中去。

二、加强硬件建设改善教育条件

1、建成了三个集约化办公室，高二年级组、师范组和机电组全体教师已经开始在新的办公室上班，现代化办公室在应用中已经显现出其优越的办公的特性。

2、确立了钳工、车工、电子和计算机等骨干专业，全力打造“渭北技工”品牌，扩大职教办学规模，提升我校职教办学层次及知名度。

3、利用意大利项目的软贷设备已经全部到位，建成了两个设施先进，配置一流的微机室。大大改善了微机专业学生学习实习的环境，为学生创造了良好的学习空间。

三、狠抓常规管理完善激励措施

1、本着从实处抓教育、从细处抓教学工作原则，狠抓三项常规管理，提升了教师教学的质量意识。

①深入开展了纪律作风整顿，在教师中间逐步形成了一种踏踏实实干教育的风气，摈弃浮夸作风，形成爱岗敬业、勤钻苦研和诲人不倦的教风。

②细化了考核评比制度，加强了教务处对教师备课、上课、辅导和批复的检查力度，督促教师更新教学理念，把教改落实到了教师每一节课上。

③量化与教案检查以及上课考勤挂钩政策的实施，使全体教师都已非常重视教案的书写，随意调课的现象也得到了有效遏制，使教育教学秩序步入正轨。

④通过每月由教务处对十名教师听课，评出一名优秀授课教师，年终再从评出的优秀授课教师中评出一名优秀，实行高额奖励的实施，促进了教师对教育质量的重视。

2、净化教育思想，重塑奉献精神，净化教师队伍，保障素质教育，基本上杜绝了一下四种现象的再发生：

一是部分教师重功利而轻视校内教学，随意调课、停课等不良行为二是工作墨守成规、奉行好人主义，不积极进取；三是满足现状、创新意识不强，不能将教书和育人有机的结合起来；四是忽视教学积累和总结，教学研究工作薄弱。

3、加强了教师职业道德的学习和教育，在学校的大力倡导下，广大教师更加热爱教育事业、关心爱护师生、刻苦钻研业务、善于团结协作和自觉为人师表，在校内形成了一种优良的教风，在校外树立了学校教师团结、向上、乐教和爱岗的光辉形象。

4、各办公室都制定了与办公内容相适应的办公规则，使办公人员在自觉和制度的约束中认真工作。

①有利于教师之间的互相交流备课和有利于学校统一管理的坐班制度已经实施，但在某些方面还需要进一步完善。

②各科室基本上能根据学校发展的需要，制定相应的制度和措施，但在学校规模日益扩大，制度也必须跟着变，各处室、年级组、专业组要建立以高效、快速和务实为标准的制度。

③办公室电脑的规范使用，实现了办公自动化的落实，提高了办事效率。

四、强化科研意识规范科研管理

1、科研处的课题依据不脱离教育，立足于提高教育教学质量，促使教师形成现代化教育理念，明确现代化的内容，学习利用现代化教育教学手段，掌握并提高运用现代化教学手段的能力为选题内容的原则，确立了两项市级课题，两项省级课题。

2、本论文撰写数量已达到80多篇，已投递的论文有10多篇，论文的数量和质量得到了全面提高。学校的省级科研课题《中等职业学校校本课程开发的理论和实践研究》获等了省级二等奖；另一项省级科研课题《校园

暴力与职业高中德育教育研究》通过了省教科所组织专家组的验收。

3、教育科研活动气氛热烈，效果显著。一年来，学校教务处、科研处先后组织了百人一堂研究课、老教师观摩课、名师示范课、新教师汇报课等多项重大教育科研活动。通过这些活动大大提高了大家进行教育科研的积极性。

4、加大奖惩力度，加深对省、市、区级科研课题的监管力度，保证科研课题的顺利完成。

5、增进了教师之间的学术交流，共同钻研，奖励了科研论文优秀的人员，培养教师团队中的浓郁学术氛围。

五、群策群力搞“双创”环境质量再提高

1、为了确保“双创”工作的顺利进行，根据《国家卫生城市标准》、《咸阳市创建卫生城市实施方案》和《国家环境保护模范城市考核指示及实施细则（试行）》，按照**区教育局咸秦教发[2005]30号文件精神，结合我校实际情况，特制了详细周密的《**职教中心创建国家卫生城市实施方案》和《**职教中心创建国家环保模范环保城市实施方案》

2、明确了指导思想，落实了各处室责任及分工。以“三个代表”重要思想为指导，按照全面建设小康社会的总要求，落实科学的发展观，以全面普及健康教育和全面实现学生体质健康为重点，以提高我校环境质量，增强广大师生的环境意识，养成良好的卫生习惯为目的，按照“统一领导，师生参与，周密部署，分步实施，层层落实”的工作机制，扎实深入地在全校开展创建国家卫生城市和国家环境模范城市活动，确保“双创”活动如期实现。

3、开好选修课，强化学科渗透，积极组织师生开展了丰富多彩的系统宣传教育和“双创”时间活动。开展了“我是未来的环境卫士”“保护母亲河”“保护环境从我做起”等主题征文、演讲、辩论赛等活动；组织教师积极参加市上的环境师资力量培训、优秀环保课观摩活动；邀请了健康教育、环保教育专家和学者来学校委全校师生进行了一次“远离香烟”的报告，引导师生树立和丰富新的健康教育理念；组织了两次环保杯校内篮球赛、足球赛、乒乓球赛，营造了良好的健康教育和环保教育氛围。

4、进一步美化了校园环境。完成了2号综合教学楼的配套工程和绿化工作，做到了有计划、有步骤、有目标的校园绿化和硬化工作。并在校园内安装了分类投放垃圾桶，既讲究了环境保护意识，也美化了校园。

六、春秋两季招生顺利多管齐下安置学生

1、春秋两季招生效果显著，获得了预期的效果。在招生工作中，学校总结了过去招生形式单一的弊病，吸收了在招生工作中各种成熟的经验，通过横向联办，纵向挂靠，把触角伸向社会的各个层面，向各类人群要生源。一是面向社会办学力量，通过联合办学，扩大招生规模。二是面向社会，以短训为主，招收失地农民、下岗职工。三是面向初中应届毕业生，提前招收职教学生。四是对普教学生，进行合理分流。五是面向在校学生，随时招生。

在招生方法上，学校对在校的应届初中毕业生，提前招生，提前入学；对往届初高中毕业生随到随学，插班注册；对失地农民实行集中录取，分类培训，想尽一切办法简化学生入学手续。

本，我校招生工作领导重视，动手早、力度大、范围广、形式活、方法新，共招新生1883人。其中职业中专317人，联办中专435人，高一新生761人，加上师大函授200多人，总计招生人数突破2000人，创造了历史最高纪录。

2、多渠道安置毕业生，不断提升学生就业档次。一是加大宣传力度，举办毕业生供需见面会。今年我们举办了第一届中职学校校内毕业生招聘会。参加本次供需洽谈会的有礼泉县金华幼儿园、彩虹幼儿园、**幼教中心、西安金字塔珠心算幼儿园等36个幼儿园，参会代表50多人。本次职教毕业生供需见面会聘人单位多，签约率高达90以上，专业对口就业率达到了100。它标志着我校毕业生就业实现了从“到门上问”到“找上门要”的跨越！开创了咸阳市中等职业学校毕业生就业安置的先河！②直接和用人单位联系，推荐我校即将毕业的优秀学生前往就业。二是与劳动中介机构建立长期的用工关系，保障一部分毕业生的安置问题，并给毕业生留以选择余地。三是针对不同专业开展才艺展示及用工招聘会，洽谈用工事宜。四是积极配合省、市有关部门做好劳务输出工作。

由于我们安置渠道多，联系面广，今年毕业的学生已经全部安置就业。明年毕业的学生已经提前安置了70。有40的学生在两个以上的岗位上挑选就业方向和职位。

七、联合办学形势好职教平台面更宽

1、联合办学长短兼备。2005年我们先后与陕西师范大学、咸阳市旅游局、湖北黄冈高级技工学校、江西宜春电焊培训中心、天津新兴技术学校等10多家高校和企事业单位签订了联合办学的协议书。其中长期专业有计算机、钳工、数控、电子等专业。短训专业有旅游、电气焊、氩弧焊、二氧化碳保护焊等专业，函授专业有英语、中文、教育管理等专业。联办学校在校生达到了800多人。

2、心系三农抓培训，阳光工程暖民心。本，学校领导非常重视阳光工程。专门成立了阳光工程领导小组，组长由校长王忠博同志亲自担任，分管职教工作的师毓俊副校长担任副组长。成员由招生安置办的主任及各专业组长组成。培训的常设机构设在招生安置办。

在落实过程中学校坚持三抓：一是抓宣传。充分利用广播、电视等媒体，组织宣传车赶集入村，巡回宣传。争取做到“四不漏”：区不漏乡，向不漏村，村不漏户，户不漏人；二是抓管理。学员从进校到安置，各个环节都建立了管理制度，真正做到了人人有目标，时时有人抓，事事有人管；三是抓落实。一年来，我们共进行了6期农村劳动力转移培训。培训学员307人，输出201人，为培训学员减免培训费用3万多元。在输出的人当中由3名学员担任了台位长，月收入在4000元以上。

经过努力，我们学校圆满完成了市区阳光工程办公室下达的农村劳动力转移培训输出的各项任务，被陕西省政府定为首批启动的“阳光工程农村劳动力转移培训基地”。

3、利用意大利项目资金进行了下岗职工培训，共进行了两个专业（计算机应用和家政服务）100多人次的培训。既发挥了我校教育资源充足的优势，又扩大了我校的知名度。

八、加强安全教育完善安全设施

1、本学期，安全教育已逐步渗透到课堂上。每位任课教师在每次授课中体现安全教育，让安全意识潜移默化为每一个学生的潜意识。同时，由政教处负责落实安全教育工作的实施，经常搞一些安全教育活动，诸如安全教育进课堂、发放安全手册及灭火自救的活动，防患于未然，必能达到消灭安全隐患于萌芽状态的效果。

2、在危险的地方设置了警示牌子，在可能发生危险的地方设置围栏或封闭起来，杜绝了安全事故的发生。在学校道路与西宝高速公路引线交叉口，学校积极与相关部门联系，给来往的车辆在那里设置了交通警示牌，并有专人在此值班，彻底消除了师生出入校门的安全隐患。

3、加强了夜间值班人员的管理，落实安全细则，明确安全事故的责任，增强了管理人员对安全事故的认识，以便及时处理一些突发性安全事故。

4、聘请了学校的法律顾问和法制正、副校长，成立了**区公安分局**职教中心警务室。制定了学校开展心理健康教育和国防教育的方案，把班会、晨会、团日活动等制度化、规范化，以课堂为主阵地，以第二课堂为辅，在全校广泛深入地开展一系列德育教育活动。

5、多次组织教师对学生宿舍进行检查，防止个别学生私接电源，偷用蜂窝煤炉、电褥子的危险品。

九、重点工作进展顺利学校发展日新月异

1、在校领导和高三组全体师生的共同努力下，今年的高考、创优工作获得佳绩，理科综合试卷出现了299分的高分考生。

2、各处室紧密配合，意大利项目进展顺利，项目资金能够做到准时到位，及时发放，赠款设备管理规范，人员交流效果显著，软贷设备已上缴了设备清单。2005年意大利项目的各项工作进展顺利，受到了省项目办的高度评价，也得到了意大利专家和北京项目主管的一致赞扬。

3、学校第二栋综合大楼如期竣工，上下水、绿化等配套工程进展顺利，预计能够很快投入使用。

4、国家级实训基地项目进展顺利，近百万元（我们配套资金40万元）的资金将用于购置安装3个现代化的微机室。

一年来，经过大家的不懈努力，我们学校被

**职教中心

2006年1月19日

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