87中学2013学年上学期教学工作总结（范文模版）

第一篇：87中学2013学年上学期教学工作总结（范文模版）

广州市第八十七中学

------2013学年上学期教学工作总结

本学期，学校教学工作以建校55周年校庆为契机，认真落实各项教学计划，积极推进和深化素质教育，促使全校教学工作有序有效开展；充分展示我校55年来的办学经验，扩大社会影响，提高社会声誉；充分发挥教务处职能管理的作用，落实教风、学风规范化建设，有效落实教师队伍建设；围绕“课堂教学行为改进计划”，创新教学模式，改进教学行为，打造活力课堂，加强教学管理，开展了卓有成效的教学活动，各项教学工作都取得了一定的成绩。

一、科研引领教师专业成长

1、积极组织教师参与论文的撰写与发表

其中发表与获奖的论文主要有：范从阳老师的论文《“二分法”思想及其Ｅxcel实验策略》发表于杂志《中学数学研究》（上半月）；范晔杰老师的论文《记叙文写作指导五步法刍议》发表于杂志《读与写》（第十期）；胡媛老师的论文《 情感教学在中学英语课堂中的重要性》发表于《读与写》（第十期）；李天平、刘海坚老师的论文《对中学《体育与健康》课程与生物探究实验相结合的探讨》发表于杂志《广东教育装备》；徐永秋老师的论文《高中历史课堂“材料导学”教学方式的实践与反思》荣获《中国教育学刊》征文一等奖；黄佩玉老师的论文《高中历史课堂“材料导学”教学方式的实践与反思》荣获广州市二等奖；何宝珍老师的论文《试论高中语文教学中学生问题意识的培养》荣获第九届广佛肇教育教学论文评比二等奖；刘清华老师的论文《新课改背景下高三艺术特长班高效能高质量政治课教学模式的探究》荣获第九届广佛肇教育教学论文评比三等奖；李俊亭书记的论文《浅谈朱熹的德育观和方法论》荣获黄埔区一等奖；刘清华刘清华老师的论文《他山之石 可以攻玉——在<生活与哲学>教学中开展法制教育的尝试》荣获黄埔区一等奖；万秀珍老师的论文《甜甜的批评》荣获黄埔区二等奖；严富毅老师的论文《心态的惊人力量--彭剑鸿的进步给我的启迪》荣获黄埔区三等奖；胡春莉老师的论文《浅析有效措施在班级管理中的作用》荣获黄埔区三等奖。刘海坚老师论文（广州市一等奖），实验操作技能大赛获得广州市一等奖。

2、认真做好各级课题的申报与结题工作

１）学校参与了广东省教育科学“十二五”规划学校德育研究专项课题《学生劳动观念与劳动习惯的培养的研究》的申报工作；

2）完成了郑羽老师的校级课题《高效课堂模式下学生化学基础知识落实研究》的结题工作；

3）完成了范从阳老师的校级课题《基于交互式电子白板的数学课堂情感体验研究》的结题工作。

3、继续做好青年教师的培养工作。

每位新入职的青年教师，都会开展为期三年的青年教师培养（坚持每学期汇报课及研讨反思）。本学期主要做法是：（1）利用好学校内部的有利资源做好新、老教师的传帮带工作；（2）每学期一次的科组内汇报课的教学设计、科组讨论与交流及课后反思等工作。

通过近两年的持续努力，涌现了一部分进步神速的老师，如在2013年黄埔区青年教师讲课比赛中彭青老师荣获初中组一等奖、范从阳老师荣获高中组三等奖，2013年广州市初中青年教师讲题比赛中彭青老师荣获一等奖2013年广州市学科青年教师教学基本功和技能竞赛黄埔区中学数学选拔赛中范从阳、宫晓宇两位老师分别荣获二等奖，2013年黄埔区中学青年语文教师说课比赛中杨妙英老师荣获一等奖、张义豪老师荣获二等奖。顾星老师已成为黄埔区初中数学中心组成员。

4、积极组织教师参与市、区教研室各学科教辅资料的编写工作。

其中2013年参编的老师与书目主要有：

1）赖青松老师参编了市教研室组织的《高考备考指南》（文、理）、高中数学《学习与评价》（必修四）；

２）王星老师参编了市教研室组织的《初中数学专题讲座与测评》、区教研室组织的八、九年级《探究导学》（上、下册）、《中考新导向》（九年级）；

3）杨蓉参编了区教研室组织的《探究导学》（九年级全一册）。

5、做好教师继续教育的相关工作。

主要包括：1）每年两期继续教育课程的报名、缴费工作；２）有继续教育账号的所有教师的信息更新与确认工作；3）市、区教研学时、学分的有关工作；４）有继续教育账号的全体教师校本教研的学时录入工作；５）年度继续教育学时的申报、审核工作；６）年度继续教育的验证工作。

二、努力打造优秀的科组和备课组团队

1、名教师引领示范

为充分发挥名教师的示范引领作用，搭建人才成长平台，进一步加强我校师资队伍建设。学校提出了“课堂教学行为改进计划”再出发的口号，努力在全校改进教学行为，打造活力课堂。具体开展了一系列活动并取得一定成果：

1）教育叙事话人生：政治科组长刘清华老师、高二年级组长曾哲辉老师。

2）高三备考专题讲座：10月31日市教研室历史教研员李渊浩老师、市教研室物理教研员陈继红；11月29日市教研室语文教研员陈坪；

3）10月份举行了全校各科组青年教师电子白板应用技能大赛；

2、完善科组和备课组工作的检查。

教务处明确要求各科组在计划中明确规定各位教师公开课的年度安排，每位教师根据教学实际，每年至少一次公开课（汇报课、示范课或者研讨课），教务处汇总后统一公示。教务处统一协调全校各科组的科组活动时间，安排各备课组的活动要求。为加强管理和督促备课组落实集体备课，按照统一的科组活动时间，教务部门牵头，会同各行政部门，深入到各文化科备课组，指导和落实备课组集体备课工作；

3、教学模式开发研究工作有成效

我校参与了广州市“非线性主干循环活动型”单元教学模式研究工作，是课题的实验学校。在教研室指导下，初中数学科组长王星老师动员初中数学老师，扎实工作，几年来，我校的数学成绩比较其他学科成长为优势学科，在中考中排在前列；在课题和教学模式的开发中，我校曾庆华校长、朱婉梅、张义豪主持的“广州市第八十七中学服务学习护照“获得区中小学课型与教学模式第二次开发成果一等奖；政治科邓如玉老师“运用参与—发展教学模式让学生成为学习的主人”获得区中小学课型与教学模式第二次开发成果一等奖。

4、学科备课组成绩

2013届高中文科语文、理科英语两个备课组获得广州市高考突出贡献奖；初中政治和高中政治两个备课组获得区优秀备课组称号

三、细节入手，把常规管理落到实处

1、从细节入手，完善常规管理细则，加强教学过程管理。

以教学工作为中心，通过改进管理细节，改进教学管理各各环节，从而具体落实常规教学管理，形成规范、良好的教学秩序，为学校发展和教育教学工作上台阶打下坚实基础。

进一步健全教学常规制度，坚持把教学常规落到实处；加强对教师平时教学常规的督促和检查工作，随机抽查和定期检查相结合，使常规工作朝高标准、高质量方向发展；通过公开课、随堂听课等形式来了解教师的教学情况，使课堂教学落到实处。

常规教学管理规范化。完善了教学管理制度，有针对性、有重点的把日常教学管理中的问题落实到日常管理中，对以往的管理办法和惯例进行了有效改进。具体有：事病假每周公示登记在教务处，严格执行请假手续；完善并落实了各试验场室及信息中心等部门的工作要求，加强了领导，明确了工作职责，提高了部门工作人员的服务意识；完善了教学管理中的教学事故通报程序

完善了常规考试、大型社会考试的管理办法，优秀学生奖励办法，毕业班奖励方案；

2、抓好教学常规检查工作

进一步抓好抓实教学检查。坚持做好每学期的“教学评价”工作，改进具体操作：

1）2013年11月15日针对全校各学科的问卷调查。对问卷内容，做了改进。问卷增加班主任内容；将问卷结果反馈教师本人；专门反馈外教情况给外教公司负责人；问卷合并统计优良率报表。

每次问卷都及时做了数据的整理工作，及时反馈给学校领导和教学管理部门，有针对性的采取应对措施。本学期的问卷内容整理反馈给各科教师本人，提高了教师的自我管理意识，让每位教师都能认真审视自己的教学环节，看到自身教学过程中的某些不足，找到努力和改进的方向，促使他们积极探索，自觉提高教学质量，也进一步加强了师生的沟通，提高教育教学的效果。

2）教案和作业检查由教务处牵头，各学科组协助落实。

坚持落实每学期的教案检查和归档，了解学生课业负担及教师批阅情况。具体由教务处牵头，各科组长协助做好每学期的教案检查登记工作，交由教务处登记、盖章、归档；学生作业检查同样登记报表，要求科组长掌握本学科各年级各科任教师对作业的实际布置和批改情况，对各级学生作业的容量、难度、课业负担情况做到了如指掌，对各位教师的作业布置、批改检查、工作落实情况心中有数。

各项常规教学检查做到及时登记，及时反馈、公布，常规教学检查工作也更加规范化。

3、认真做好各种各种层次考试的备考和组织工作

考试是教学工作的重要环节，教务处认真做好各种考试的组织工作。2013学年举行的各类考试主要有：

1）校内月考： 2013年11月4-6（第10周一至三）进行期中考试；2013年12月12-13（第15周四至五）第二次月考；2014年1月8-10期末考试 根据考试组织和管理工作中存在的问题，及时小结改进。对命题的规范、试卷的容量难度、领卷签名、监考规范、备课组巡考、流水阅卷，成绩分析统计等环节逐一落实。

2）省、市、区级别的大型考试备考和组织工作：

2013年10月19-20广东省普通高校高等教育自学考试考场；2013年10月26-27广东省2013年成人高考考场；

学校各部门积极支持学校的考试工作，校领导及各位中层干部深入考务工作一线，以身作则，起到表率作用；教务处做好组织和协调安排，各种考试的规范管理工作落实到位，细致认真，事后又及时的加以小结，及时改进工作措施。一学期来，在任务重，困难多的情况下，我校举行或承担的各种大型考试考务工作都顺利完成，考试工作的组织管理规范无误，得到上级部门的好评。

3）本学期期末考试：

高二年级12月25日进行了语数英三科的全市学业水平测试。其它科目考试从2013年12月30开始直至2014年1月10日，初

一、初二参加全区统考，本校流水阅卷；初三全区统一模拟测试，区教研室统一扫描，区统一计算机网上评卷；高三年级1月6、7两天进行了全市调研考试，本校扫描，区统一计算机网上评卷，1月8日在本校举行了市高三“一模”口语考试，全市1月12日统一网上评卷；高

一、高二年级参加了全市七区联考，本校扫描，区统一计算机网上评卷。

每一次这种大型考试，教务处都全程参与组织协调，并协助年级认真召开质量分析会，发现问题，找出不足，为下一步的教学安排提供决策依据。

教务处牵头成立考试巡考工作小组，由校长负责，行政干部及年级组长对高中各年级年级的考试进行巡查，并做好巡考登记，端正考纪考风，考务工作整体上秩序井然，顺利完成。

本学期还在中教科及招办的安排下，按时完成了高中毕业班的高考报名，艺术和体育特长生的专业考试报名等一系列工作。初三完成了学生身份信息的采集、审核工作。

4、继续开展好第二课堂活动和校本选修

组织好各年级、各学科竞赛。本学期高二年级英语和数学备课组在科组协调下，举行了英语词汇竞赛和数学竞赛；书法竞赛；科技创新大赛；机器人传统项目竞赛等等；通过学科竞赛充分挖掘学生的个性特长，大力开展研究性学习，培养学生的自主创新精神和实践能力，提高学生的整体素质。

四、搞好教学开放日活动，进一步提升学校教学管理水平

本学期，为迎接建校五十五周年校庆，搭建家校“沟通了解，共谋双赢”桥梁，促进学校教育教学质量再上台阶，向全社会展示学校的办学思想和理念，展示师生风采，创设和谐育人的氛围，加强与兄弟学校同行的交流，主动接受领导、同行对我校教学管理工作的监督，2013年10月16日，我校成功举办了课堂教学开放日活动。

开放日当天共接待20多位兄弟学校专家和教师，70多位学生家长莅临我校参观交流（教研室肖主任、英语、物理教研员、八十六中高中部、八十六中分校、新港中学、科学城中学、117中、师大博雅教育的老师们）。全校师生齐心协力，充分展示了优美的校园环境，高素质的教师队伍，良好的精神风貌，为我校赢得了良好口碑。

五、加强教辅人员的管理，提高教学管理的服务水平

本学期，教务处各部门进一步明确了工作职责，规范要求各项工作制度，增强了服务意识。

1、图书馆做好课本、教辅的订购与发放工作。改变工作思路，调动学生志愿者积极性，协助管理阅览室，保证全校师生随时阅读报刊杂志、查阅文献图书资料。

2、实验室落实好学期各学科的实验课，做好实验器材的维护、添置，主动与任课教师协调，规范实验课的教学；开足实验课，演示和分组实验开出率达到100%。配合总务处完成了实验室的升级改造及验收。

3、教务员及时根据工作调配，安排好课程表；协助教务主任妥善处理好请假教师的临时调课工作，及时登记，每月公示；协助教务主任调配好监考人员，配合落实各项考试的考务工作；配合教务主任做好计划、总结等教师业务资料的收集整理工作；学籍管理员按照上级部门要求，及时做好学生学籍管理及各学生学籍统计数据的采集上报工作；按照中教科和招考办要求，配合做好招生考试的报名和资料审核工作。

六、存在的问题与努力方向

回顾一学期来的工作，我校教学工作虽然取得了一定的成绩。（2013届初中毕业班工作荣获黄埔区二等奖，高中毕业班荣获广州市三等奖、黄埔区三等奖）。但与上级的要求，社会的期望还有很大的差距，在教学管理上还有不尽人意的地方，比如实验室管理需进一步加强，实验课教学进一步规范；在教师队伍建设方面，个别教师工作积极性不高，责任心不强，课堂教学效率低下；备课组集体备课不扎实；考务及监考工作存在不规范行为；开学初的教学准备不够充分；课堂教学的检查监督力度不够；课型研究和教学模式探索还待各科组统一认识，积极推进；今后，教务处将针对存在的问题，进一步改进工作，积极探索，努力开创学校教育教学工作的新局面，为我校尽早成功申报省一级而努力奋斗。

广州市第八十七中学教务处

2014年1月15

第二篇：烟筒屯中学2012~2013上学期教学工作总结

烟筒屯中学2012-2013教学工作总结材料

我校教学工作能够全面贯彻党的教育方针，以课堂教学改革为中心，以学生的全面发展为目标，以提高教学质量为已任，努力促进教师观念与教学行为的根本转变，在各职能部门的密切配合、各教研组长的支持下，通过全体教师的齐心合力，我校圆满完成了学期初制定的教学工作目标。具体总结如下：

一、落实教育教学常规，狠抓“备、上、批、辅、考”工作。

教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。今年，我校将教学管理作为管理的核心，根据学校确定的教学目标的要求，对在实际工作中影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、制定措施、深入指导，以保证完成教学任务、提高教学质量。

1、抓各类计划的落实，保证教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。年初，首先抓各类计划的制定，保证教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，做到有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

通位各部门反复研究协调，使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《教导处工作计划》、《教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》、《教研组包提对子工作计划》等，并在本年工作得以全面实施。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。（1）抓备课

备上批辅考，备课是关键。根据计划及课改理念，在全校范围内实施“新课改”与“洋思”教学模式相结合的教案书写模式，其中主要环节分为创设情境、师生活动及设计意图三部分，通过一年的试用，受到任课教师的认可，做到备大纲、教材，特别是结合本校实际情况备学生环节更适用，每学年的每学期的每月末进行检查和不定期抽查，每学期评选出优秀教案6本，获奖教师分别是吕丽丽、郭学菊、李霞、王英芳、乔霜、巴艳萍。

（2）、抓课堂

如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来，学校明确提出：全面推行洋思教学模式及分组导学教学模式进行教学，业务领导深入课堂，其中业务副校长听课每学期50节以上，教务主任60节以上，并且能在听课后及时与任课教师交流指导，使每位教师的教学水平大幅度提高，其次，开展全员听课，每位教师让同组教师来听、来评，在充分肯定优点的同时，更加诚恳的提出宝贵意见，进行交流，各抒己见，使做课教师发现自己的不足，更好的进步，向45分钟要效益、要质量。

（3）抓反馈

如何检验一堂课的教学质量，根据我校教学管理的规定，我们在教学反馈方面重点抓了两项工作：一是期中考试。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量，我校建立了期中考试制度制，每学期举行一次期中考试，内容都是半学期所学知识，试题由学校统一命题。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。二是质量分析会。本学期召开教学质量分析会3次。由教务主任亲自主持会议，学科教师各自分析所教学科和学生各类情况。同学科教师对比成绩，加强质量分析，找出差距与不足，及时调节，想出改进方法，提高教学质量。特别是对弱项学生，制定提高措施，一是确定对象，使学生明确弱科，二是教师明确弱项学生，一一对应，有的放矢。三是定期检查弱项学生提高效果，以防止学生的偏科现象，促使其全面发展。

3、抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。

学校的教学质量取决于教师的教学水平，教师的教学水平取决于教师的综合素质。本学期在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法：

（1）抓培训

几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。本学期有部分学科骨干教师参加县级以上培训。本年先后有50余人外出培训，学习了许多先进经验，优秀的教学方法，在课堂教学中得到了充分应用，我校今年先后三次派30人次培训学习，研究了三年的市级重点课题已经结题了，分组教学方法，已在全校推广应用，效果奇佳，通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”成了他们终身追求的目标，同时他们对教学工作产生了极大的乐趣和热情。

（2）抓学习

本学期在抓教师业务学习、校本培训、继续教育上也下大力气。为了使教师在短时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》。学校每周二组织教师集中学习，进行业务辅导和业务讲座。要求教师人人有自学笔记和体会文章。教师每周上交一篇钢楷字，本学期进行一次钢笔字和粉笔字竞赛，评选优胜者六名，他们分别是高明德、、吕丽丽、王英芳、巴艳萍、李霞；粉楷是王英芳、高明德、吕丽丽、乔霜、周庆波、白雪。本学期以组为单位进行一次板书设计竞赛，评选优胜者，分别是巴艳萍、郭学菊、王文华、王英芳、乔霜、提常华、吕丽丽本学期以组为单位进行一次优秀教案评选，评选六本优秀教案，他们是巴艳萍、、郭学菊、李霞、王英芳、乔霜；每学期以组为单位进行一次教师文化知识测试，每组第一名给予细则加分奖励，他们是巴艳萍、高玉成、王英芳、李霞、提常华。通过各项基本功训练和竞赛，使教师的综合素质都有不同程度的提高。

二、抓好教研、科研工作，使教学改革深入发展。

随着新课程改革的不断深化，我校对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本学期我们认真抓好各教研组每周一次的组内教研工作，使教研活动落到实处；抓好“洋思教学”观摩课的选拔观摩工作，王文华教师做校级“洋思”教学观摩，取得良好效果。本学期开展了“说、讲、评”一条龙校级观摩课选拔赛讲工作，巴艳萍、吕丽丽做示范课，信息课的亮点是把德育教育融于课堂之中，自然大方，语文课的亮点是学生自编自演历史剧目，使知识容易掌握。另外付晓陶老师做校级常规课起到很好示范作用，真正达到改变教学方法、提高教学质量的目的。教科研活动增强了教师进行课堂改革的自觉性，提高了教师的教学水平，使我校课堂教学情况有所改变。去年我校的《分组导学教学模式的策略与研究》的科研课题，以顺利结题。蒋爱军同志被评为市级优秀科研个人，王英芳、程立权、郭学菊被评为县级科研先进个人。

抓好艺体教育工作，保证全体师生有一个良好的心态。

学校在抓好常规教学的同时，调动音体美教师的积极性，开展各项文体活动。本学期，开展了几次大型活动：3月份进行了初一踢键子比赛；4月份进行了初一、二立定跳远比赛；五月份进行了“五四”全校文艺汇演，举行一次全校师生书画展；6月份开展了全校体育运动会。9月份举办全校学生篮球赛，一年一班、二年二班、三年二班分别获得年组第一名，颁发奖状予以奖励；10月份举办了队列广播操比赛，一年二班、二年一班、三年二班分别获得年组第一名，颁发奖状，通过开展各项文体活动，既丰富了学生学习生活，也缓解了学习的压力。除此以外学校的各项艺体工作都能有条不紊的开展。

三、抓好职业教育和远程教育培训工作，保证各项工作有序进行。

职业教育自从在全县铺开以来，我校认真按照县教育局的安排和部署，在初一和初二分别开设了农学和畜牧养殖两门职业课程，有专业教师上课，并能开满学时。通过职业课程的学习，使全校学生在初中阶段对种植和养殖业有了初步的了解和认识，以便在初中毕业考学无望后能为学到一技之长奠定基础，以适应社会的需要。

关于远程教育工作我校制订了管理制度，完善了设备和资源登记、使用制度，明确专人负责设备和资源的保管和维护，合理按排资源和设备的使用，做好使用记录，保证设备正常运转。使全体教师掌握现代教育理念和应用优秀教学资源实施教学的理论与方法，形成教师根据教学实际将优秀教学资源应用于教学的主动性和自觉性，切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，牟绍辉、吕丽丽获省级远程教育先进个人。

存在的问题:由于学生择校情况比较严重,学生就近入学率低,教师教学积极性较低,如何扔调动教师的工作热情还是个课题.2014年的工作思路

一、加强常规教学管理，严格实施“备、上、批、辅、评”细则。

1、备课方面

2、上课方面

3、批改方面

4、辅导方面

5、考试方面

二、加大教研教改力度，强化教学研究，推进“新课改”全面实施，全面提高教育教学质量。

1、加强梯队建设，促进教师共同发展。

2、加大教研教改力度，全面提高教学质量。

3、加强毕业班工作指导，力求教学质量有进一步的提高。

4、加强信息化工程建设，提高教学效率。

三、开展好全体老师的继续教育工作

1、积极参加上级有关部门组织的各项教育学习活动，增强教师的业务理论水平。

2、继续开展好教师岗位练兵活动。

四、开展好实验、电教、计算机工作。

以上为我校本学期的教学工作情况汇报，今后，我们会再接再厉，再创佳绩，我们将破旧出新，争取我校教学工作更上一层楼。

教学工作汇报材料

烟筒屯中学

2014年1月5日

第三篇：中学2015—2016学年上学期德育处工作总结

中学2015—2016学年上学期德育处工作总结

中学2015—2016学年上学期德育处工作总结

德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。我校德育工作秉承集团“绿色教育理念”，以校训“博雅精诚”的文化内涵充实德育工作，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，坚持“以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以丰富多彩的活动为抓手”，建立健全德育评价机制，圆满地完成各项工作。现将学期德育工作情况总结如下：

一、完善德育机制，形成工作合力。

1、根据学校工作的要求，制定了《班级量化管理细则》、《文明班级周评比办法》、《文明班级月评比办法》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。日常工作狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查，每周根据量化积分评选文明班级，每月汇总评选出月文明班级，引导班级争优创先，教育学生有集体荣誉感。

2、德育工作以“德育校长—德育主任—年级主任—德育委员—班主任—学生”，“德育处—年级管委会—年级全体老师—学生”进行分线管理，分级落实。德育处工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地开展工作，初步形成全员德育的局面。

二、加强队伍建设，提高育人水平。

1、针对我校班主任队伍年轻化程度高的现状，德育工作首先要解决班主任队伍整体学习提升。每周班主任例会开展班主任专业化学习，每次安排1名中层以上领导作专业化成长的指导，安排1名班主任作成长的经验交流。通过一个学期的学习提升，我校班主任队伍建设整体是健康有序的。

2、结合教务处开展的“新人赛”活动，开展班会说课比赛。在展示交流中，老师们的班会课授课水平有较大程度提升，班会育人效果有较大进步。

三、德育活动课程化，德育课程个性化。

1、德育处与时俱进整合我校成熟的德育活动，开设了新生入学课程，习惯养成课程，文明礼仪课程，爱校课程，安全健康课程，社团课程，节日课程，社会实践课程等八项德育课程，并结合学生成长需要适时开展，让学生从德育活动中感受课程的力量。

2、德育课程的成败在于学生的认可度的高低。育人工作以“懂”学生为切入点，课程从学生中来再到学生中去，用创新的视角去设计每项德育课程，满足学生的课程个性化的需求。

四、校园文化育人，阅读产生力量。

1、校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。本学期德育工作以校园文化建设为工作重点，根据我校实际情况营造育人环境。环境文化建设方面：（1）校园干净、整洁、地面不见垃圾、无乱涂乱画乱刻等现象，无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。（2）创设利用好各种文化设施，充分利用户外条幅、黑板报、宣传栏等文化教育阵地，使学生随时随地受到感染和熏陶。（3）开展爱校日教育，校训、校徽、校歌的宣传释义工作，让校园已有的文化逐步深入人心。精神文化建设方面：（1）规范执行升降国旗制度，抓好国旗下讲话。通过校会、班会、集会对学生思想引领和品德教育。（2）开展优秀小组、优秀学生的评选，通过榜样的力量开展教育活动。

2、建立“田园式开放图书馆”，让阅读成为xx学生一种习惯，让习惯产生力量。通过校会和班会的充分动员，老师和同学们都踊跃参与到师生共建开放图书馆的捐书活动，共募集到4500余册优秀书刊，为同学们提供“随时阅读”的环境，老师和同学们因为有了这样的便利逐渐养成的阅读的习惯，阅读俨然成为xx人的一种生活方式。

五、书写xx故事，记录师生成长。1、2015年8月21日下午，我校2015级新生军训阅兵暨总结表彰大会在军训基地体育场隆重举行，身着军装、精神抖擞的新生在此接受检阅。在宏伟壮观的阅兵式开始前，校领导对2015级新生们的军训成果，以及在训练场展现出高昂的热情、良好精神风貌和朝气蓬勃、奋发向上的时代风采予以充分肯定。通过为期7天的军训，进一步增强了同学们的集体观念、激发了同学们的战胜困难，坚持拼搏的热情。2、8月25日清晨，xxxx中学举行了新学期升旗仪式暨开学典礼。全体师生精神饱满迎接新学期的到来。3、9月10日，xxxx中学的学生代表在教师节这一天，用深情的诗朗诵《紫藤的守望》为老师们送上节日的祝福，在场的老师们，被孩子们声声的呼唤，点点滴滴的回忆，句句祝福，深深的感谢，感动到热泪盈眶。各个班级的孩子们通过制作贺卡、歌声祝福、送上鲜花等特殊方式，为老师们献上了节日的祝福，整个校园弥漫着温馨和感动，整个xx中学在温馨和感动中度过第三十一个教师节。4、8月31日早晨，xxxx中学为纪念抗日战争胜利70周年隆重举行升旗仪式。党总支书记李俊、常务副校长陈昭等校领导出席升旗仪式，德育处全体老师、教师代表及全校学生参加了升旗仪式。

5、为了发挥优秀班主任的榜样示范和引领作用，促进青年教师的专业化成长，加强班主任的后备力量，2015年9月17日下午，xx中学举办了青年教师班主任拜师会。

6、为了让学生牢记历史，激发全体师生热爱祖国、珍爱和平的爱国热情，9月18日上午，我校开展“勿忘国耻，爱我中华，牢记历史，珍爱和平”9.18纪念日活动。当五星红旗冉冉升起时，全体师生唱响国歌，随后为革命先烈降半旗默哀。学校团委书记黄琰向全校师生讲述了日本帝国主义侵略中华的史实以及“9.18事变”引发全国人民的强烈愤慨和反抗的历史经历。重申铭记历史并非宣扬仇恨，而是维护来之不易的胜利成果。最后全体学生在黄书记的倡导和引领下高呼：勿忘国耻，爱我中华，团结拼搏，强我中华的誓言！7、2015年10月21日，xxxx中学召开了班级建设经验交流会。与会的学校领导、年级组长、班主任共有36人。此次交流会达到了相互交流、相互学习、相互提高的目的，拓宽了班主任的工作思路，对提高班级管理水平起到了促进作用。研讨会的成功召开，也展示了学校班主任队伍良好的精神风貌，体现了学校在精细化管理中的德育追求目标，是学校教师队伍建设及作风建设的又一次提高。

8、爱校日系列活动之“唱响吧，伙伴”。2015年11月12日，为了弘扬爱校精神，培养团结协作精神，丰富校园文化，我校举办了唱响吧伙伴！大型爱校活动合唱比赛。这次比赛以初

一、初二的班级为单位，每班演唱《xxxx中学校歌》和自选一首积极向上的班歌。

9、建立“田园式开放图书馆”，让阅读成为xx学生一种习惯，让习惯产生力量。通过校会和班会的充分动员，老师和同学们都踊跃参与到师生共建开放图书馆的捐书活动，共募集到4500余册优秀书刊，为同学们提供“随时阅读”的环境，老师和同学们因为有了这样的便利逐渐养成的阅读的习惯，阅读俨然成为xx人的一种生活方式。10、11月22—25号，九年级全体学生在xx晨明教育基地进行为期3天的拓展课程。课程让学生收获自信和团结，同时学会成长。

11、德育处开展了班级优秀小组评选及表彰活动，树立小组榜样。

12、xxxx中学“紫藤杯”校园拔河比赛决赛于12月23日下午3点准时开始，七年级组9班对10班；八年级组8班对9班。比赛队员全力以赴，观众同学们高声呼喊加油！在这寒冷的冬天里燃起了高涨的激情火花。经过激烈的比赛七年级组9班获胜取得冠军，八年级组9班获胜取得冠军！

13、我校2015年12月31日下午开展“师生同心争风华，创意无限迎新年”为主题的校园嘉年华活动；让广大师生在欢乐、创新、祥和的气氛中迎接2016年的到来。本次活动包括“新年音乐会”，“师生同心争风华﹒师生拔河比赛”，“xx苑里桃李情﹒创意包饺子大赛”和“新年新感觉﹒班级创星联欢会”4个部分。

xxxx中学德育处

2015年12月

第四篇：中学2015—2016学年上学期总务处工作总结

中学2015—2016学年上学期总务处工作总结

中学2015—2016学年上学期总务处工作总结

2015-2016上学期工作即将结束。在学校领导下的大力支持下，依据学校的规章制度，以学校的工作计划为指导，总务处工作秉承为学生终身发展奠基的绿色教育理念，注重培养学生”博学多思、雅量高致、精益求精、诚意正心”的人生观，把每一个xx学子培养成为“思想健康、行为规范、意志坚定、方法良好”的社会人。我们努力增强服务意识，服务于学生、服务于教师、服务于教学、服务于教职工，提高了服务质量和服务水平，圆满完成本学期的各项工作任务。为了发扬成绩，纠正错误，以利再战，特做本期工作总结如下：

一、加强理论学习提升文化素养

1、学校管理，显性的是制度，潜藏的是文化。我们规定每周五下午召开全本体后勤工作人员会议，加强理论学习，总结上周工作，布置下周任务。学习的方式，一是自学，二是集体领学。领学，事先排好领学的顺序和时间，学习内容自己选。可以是读书心得体会、可以是工作反思总结、可以是名家思想引领。通过会议、理论学习，总结得失，使各方面工作更加完善。坚持学以致用，注重融会贯通，使自身综合能力不断提高。让每一个人成为受过教育的人，而不只是上过学的人。文化育人润物无声。

2、通过学习讨论提出来的有关问题，使大家的思想觉悟、道德水平和业务能力进一步得到提高，对学校提出的“创新学校发展的高端模式、创设师生成长的高端平台、创造回中集团的高端业绩、创建xx教育的高端品牌”的目标有了更深入的了解。大家以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤服务工作中去，极大限度地调动了后勤员工的工作积极性。网站建设工作，怎么抓住新闻点，写出真情实感.通过学习，通过我们的努力，学校后勤处板块、采购板块也上传了一份份精彩的新闻稿件、图片，充实了内容、活跃了师生生活。同时也让学生和家长，通过网站上的信息更加深刻的了解我们，了解学校。另外，学校没有要求，我们排了非工作时间轮流值班表，不计报酬，为师生做好保障服务。我们的承诺是：“一日为师，必将终生博极书文。精勤不倦，安心授业解惑，无欲无求”。

二、饮食管理工作 安全重中之重

民以食为天，食以卫为先，以人为本，健康第一，是学校食堂管理工作的重中之重。牢记树立安全第一、卫生第一、健康第一、质量第一的思想，实行全方位的管理和强有力的监督，为全校师生提供一流的服务，让学生满意，让家长放心。在食堂管理方面，公开招标，引入竞争，不断探索，建立了一套科学规范的管理机制。

1、持证上岗、消除安全隐患。作为一个集体食堂，严格落实食品卫生安全是关系到每一位师生身体健康的大事。首先，每位食堂工作人员每年都要进行上岗前的体检，对体检不合格者不予上岗。其次，不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好我校食堂的食品卫生、餐具的“一洗、二冲、三消毒”工作，工作台做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。如发现工作中有不到位之处立即指出，勒令改正及时到位。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、随叫随到，保证了食堂工作的正常运转。

2、组织全体食堂人员认真学习《食品卫生法》，严防病从口入，确保全校师生的饮食安全。做到分工明确、互相制约，以保证原料入库的数量和质量。把食品采购、制作、销售全过程纳入有效的监督范围之内。规范食堂的各项工作，彻底杜绝损害就餐人员利益的行为，并且始终把食品卫生安全放在一切工作的首位，杜绝食物中毒事故的发生。

3、食堂每日营业核算：食堂每日的营养核算分为三个步骤：1.根据每日的送货食材，采购食材，出库食材分组算出每日的营业成本2.算出每日每组的营业额。3.营业额减去营业成本才是每日每组的营业毛利润。做台账：根据每天的采购，送货单贴出每日的台账。台账需要登记上食材的名称，单价，数量，总价，商户的地址，联系电话。以便追根朔源、做到有据可查。台账还要定期的贴出食材的卫生检疫报告，确保食材的安全性。成立监管会，选出了学生代表作为监管会小成员，这些小代表们将代表全体学生们的心声，对食堂的饭菜质量，数量以及食堂卫生提出建议及意见，以便今后更好的工作。

4、餐厅文化建设，围绕以人为本、注重个性、继承中华传统美德的原则。集中体现出xx中学的办学精神与环境气氛。学校的文化建设总能给人一种实实在在的内在驱动，让学子们沉静、大气、向上、奋发，砥砺着一代代学子人格品行，激励着一代代学子求学奋进。

三、坚持财务制度 规范收缴程序

民办学校的财务管理制度是介于事业与企业之间的会计法，两者都可以用但又都不完善。这就要求在工作中学习，在学习中工作，坚持学以致用，注重融会贯通，做到合理收费，增收节支，日清月结，按时发放工资及福利，及时报帐，当好领导的参谋。

1、认真学习财经、税收方面的各项政策文件，自觉按照国家的财经政策和程序办事，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训。

2、收费过程中严格执行上级核定的收费范围和标准，出具由省财政部门统一印制的规范票据，对学校收费和收入进行全面审核。核对在校生人数和住宿生人数。合理规划，做到少花钱，多办实事。

3、本期向物价局申请了增加学校收费标准，按物价局民办学校教育成本核算办法整理学校各项支出的凭证复印，票据查实。联系审计事务所，按物价局审核经费的要求整理2015年教育成本核算合算的专项审计报告。4、2015年地税网上交税系统升级，新软件问题不断。年初多次跑税局咨询求教，认真完成了2015年税务汇算清缴、税务申报、土地使用情况等报告和2015年每月税务局查帐征收的各项税种申报。

5、及时准确地向市教育局上报了学校经费核算情况报告。及时向上级部门申请义务教育免学杂费划拨。

四、保障物质供给 热情服务师生

保管员工作事杂，时间得有保障。所以在平时工作中注重每一个环节、坚持做到用心、细心、主动热情为师生服务。遵照学校提出的精细化管理、把小事做细、细事做精。全心全意为师生服务。

1、本学期学校为了便于管理，毕业年级搬到了东楼，别的班级也得调整，这样一调，班级的卫生用品，钟表等物品用的是现在调到的班级。有的班级管理到位物品好用，有的班级物品不好用，这个班表都坏了，有的垃圾桶没了。发现问题，及时解决问题，把不好用的表收过来换电池，确实坏了领新的，当时已经开始上课，我们又开始找垃圾桶有的班级两个，有的倒了垃圾桶扔到下边就没拿上去，当天就把这些问题都解决了。学生的事无小事。

2、学校为了改善教师住宿，暑假把原学生宿舍一楼重新装修，女教师多房间不够住，搬了一间仓库到东教学楼一楼，楼梯间作为仓库，地方小脏乱，后勤人员齐上阵，?屋子搬物品，楼梯间的门窗都是透空的，用纸箱板从里边封死，屋子不会进灰尘，也不影响外部美观，物品也能保证安全清洁。尽量把纸质的怕潮湿的物品上架远离墙面。美术教学用纸分几类、购买美术纸切割好没有外包装的、入库后把切割好的纸找空纸箱装好上架、不容易进灰尘变形、方便教学使用。3、10月份教师宿舍新购的公寓床，办公桌椅70套全部安装完，按照学校的要求，根据教师住宿的名单新的门牌号，按编号重新制表分类，门牌号、床位号、衣柜钥匙、桌柜钥匙、抽斗钥匙、椅子、签名。找所有住宿的老师签名并收回一套钥匙(原装是两套钥匙),当时是给老师换的新床，收钥匙签名不好找，只有老师在食堂吃饭时去找或到办公室去找人签名，空的床位两套钥匙全部收回，以便统一管理。

4、每学期的班级财产和各处室财产登记，都做好固定资产的统计核查工作,每个学期期中和期末都有一次财产核对.尤其放暑假之前哪怕是班级的一把钥匙都有专人收回保管。

5、凡购买的固定资产，认真核对物品的数量，规格，质量与发票及购物申请单一致，验收后建立固定资产台账，购买的固定资产根据发票，逐件登记固定资产卡片，并填写名称单价、单位、规格、使用部门及使用负责人签字后记入台帐。所有物品做到账物相符。定期与会计核对账目，所有固定资产做到账物清晰、账卡相符、账账相符。

五、采购货比三家 花钱精打细算

采购工作，坚持做到：货比三家，精打细算的采购原则。

1.按程序办事。首先申请买东西的部门或个人填写购物申请单（填明购物的部门、申请人、名称、数量、规格、预计金额）。（2）找各位主管领导签字。（3）采购人员采购并索要清单发票。（4）仓库保管员登记入库。（5）申请人签字领取物品。（6）采购员通过发票找领导签字。（7）最后送至学校财务室登记报销。

2、采购支出是构成学校支出成本的主要部分，因此采购员必须具有成本意识，精打细算，锱铢必争，不可“大而化之”。其次，必须具有“成本效益”观念，所谓：“一分钱一分货”，不可花一分冤枉钱。所以采购工作，首先必须得熟悉市场物品的分布，大致价格等。这样规划好工作起来才更有效率。不管采购单上填的什么物品，有时是市场采购，有时是后勤制作,都是尽量满足.3、在采购过程中和申请老师沟通也是很必要的，有些很专业的物品需要和申请老师做好沟通，不然很容易买错物品.在工作中熟悉采购模式，明确采购路径.当然只是皮毛，采购是一门学问，要学习的东西还很多，在日常工作中少不了多跑，多对比，多总结，边学习边实践，不断提高采购业务水平。无论什么岗位,哪怕是毫不起眼的工作都应该用心做到最好,哪怕在别人眼中是一份枯燥的工作,也要善于从中寻找乐趣,从改变中找到创新。

4、超市管理工作也是总务处的一项重要工作，尽管对超市管理一无所知，向有经验的领导、同事、朋友取经到慢慢摸索，渐渐掌握了销售模式。超市货品一定要定点采购，索取销售商的工商营业执照、卫生许可证、食品检验合格报告复印件和进货清单。把好质量关，做到及时进货及时售完，不积压食品。如今在陈校长的引领下超市各方面终于逐步完善，逐步步入正轨。虽然有段时间超市管理经营模式有点乱，而后大家都在为超市送货结账方式的问题也闹得焦头烂额的，中间又出现了很多不和谐的事情，如今再看这一切的摸索过程都是值得了。曾经的问题已经成为一种经历，而今超市经营已趋于稳定。

六、保障水电畅通 提升服务意识

水、电、维修、安全卫生方面，坚持每周安全排查。对于查找出的问题，做好记录，定时解决，并记好安全台帐。各班报的报修单，能当天维修就当天维修，否则要说明原因。校园环境卫生，早5点开始打扫，不留死角，经常打药消毒。花草定期浇水施肥、迁插修剪。

1、提高水电管理业务水平，认真做好对修理工具的使用和维护，定时巡查水电附属设施是否完好，发现问题立即报告。确保电路、水路设施的完好，保障单位的水电畅通。

2、在工作中勤俭节约、任劳任怨，掌握正确的施工方法，及时对老化和存在安全隐患水电设施进行排查更换和改造。做好水电线路的维修保养，做到定期检查，及时维修，保障供电供水设备的正常运行，认真完成必要的改进任务，使线路设备保持良好的状态，合理使用水电材料，爱护工具。

3、在工作中不擅离工作岗位，爱岗不脱岗，注意安全、按有关操作程序工作。做好检查和维修工作，发现问题及时排除、解决。

4、做好单位水电的抄表工作，对不按规定使用水电的行为及时给予提醒、纠正。确保后勤工作有序开展。

5、加强校园安全卫生管理工作，坚持每周一的安全排查制度。定期打药、消毒，预防流行病的发生。对花草定期进行浇水、施肥、迁插整理。

总务处工作，事务繁杂。工作中虽然尽心尽力，但审视自己，仍有很多不足之处。在今后的工作中，要以高度的事业心责任感做好我们的本职工作。要不断地加强学习、提高个人修养，提升工作能力，完善服务质量。工作中扬长避短，攻坚克难，力求把工作做得更好。要有主动服务意思，“有良知，懂常识，循规律”，为创建xx百年名校、为实现学校提出的“四个高端”目标而服务。

xx中学总务处

2015年12月

第五篇：中学政教处工作总结(上学期)

中学政教处工作总结

本学期政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》为基础，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

一、德育工作

1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。

2、构建教育网络，完善德育体系。

德育工作离不开社会、家庭的配合；离不开开展德育工作的骨干力量以及学校管理人员的协作。为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。

3．发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。

德育工作离不开德育的主体（学生）自觉参与到德育过程中来。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。

二、强化行为规范改变学生精神面貌

1、重视德育契机

（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。

（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

2、重视安全教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订责任书。每期开学初，学校政教处都会进一步强化《班级安全管理条例》、《门卫职责》、《安全岗教师责任》等制度，并将制度翻印成册，教师人手一份，班班张贴上墙。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。（2）运用各种形式增强师生安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到逢会必讲，使安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。为切实消除校园安全事故的发生，校政教处以规范学生日常行为规范为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，如：观看安全教育专题片、严禁学生燃放烟花爆竹、严禁学生私自游泳、严禁学生吸烟等行为。引导学生养成良好的行为习惯。（3）坚持门卫负责制。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。

三、存在的问题

1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。

2、德育研究力度不够。对班主任考核需更加细化和量化。

一个学期的工作结束了，在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。