2012—2013学年德育工作总结

第一篇：2012—2013学年德育工作总结

2012——2013学年德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，在本学年学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实现了本学年德育工作的目标并取得了一定的成绩，现将本学年德育工作总结报告如下：

一、加强德育队伍培训工作，不断提高班主任综合素质

班主任是德育工作的重要实施者。要想提高德育工作的实效性，班主任必须提高对德育工作的认识，提高教书育人的责任感和职业道德水平。本学年德育处为了提高班主任的整体素质，每月组织所有班主任老师进行班主任培训工作，并聘请专家进行讲座，开学初德育处魏校长召开 了“加强班主任队伍建设”的专题讲座为新学期班主任德育工作指明了方向。在10月份德育处组织班主任老师开展了“信息技术渗透到班主任学生管理”的班主任培训工作。信息资源处赵方老师对学生的信息管理工作以及学生信息录入工作对全体班主任老师进行了培训，以确保班主任老师对学生信息管理工作的正常开展。在11月德育处聘请关心老师对全校班主任老师进行了“关注学生需求，创新班主任工作方法”的培训。在 12月德育处聘请心理专家郝建华老师召开了“如何读懂孩子”为主题的班主任培训会议，在1月聘请东城教师研修中心的戈海宁主任给所有班主任老师进行了关于学生课堂表现的专题讲座。今年3月11日，学校邀请了瑞士帕斯婷高级健康管理中心总监、美国Pharmanaks公司高级健康顾问、分子生物学博士侯哲文老师对班主任老师进行了 “十八大”系列教师培训“做身心健康的教师”。侯老师在演讲中谈到了生理健康（包括影响人类健康的几点因素），和如何保持心理健康，得到了全体老师的热烈掌声。通过专家讲座，班主任老师们解决了很多在日常工作中的困惑，通过与专家的交流增长了班主任老师的管理经验，提高了班主任老师的理论水平。通过培训的方式不但可以使教师与专家相互交流，还使班主任老师学到了很多先进的工作方法，取长补短提高水平，也使年轻的班主任老师学到了更多更好的工作方法，使德育工作更好的开展。

二、坚持常规管理，规范学生行为

本学年学校德育处在常规工作中加强了对国旗班同学的管理。加大了对学生的文明礼仪行为规范的教育，更加关注学生的上下学的安全问题，更好的完成学生日常管理工作，本学年学校德育处组织国旗班同学每周训练2次，通过训练更好的完成每周的升旗工作。在学生每天进校时间要求少先队员见到老师同学敬队礼，并主动问好，通过一个学期的监督，学生在主动问好方面有了很大的进步，同时值周生老师，值周生每天在课间时间监督管理学生的课间行为，一二年级的小同学猛跑和打闹现象减少了很多。学生比以往一日常规方面有了很大的进步。在本学年学生遵守交通安全方面做的也非常好，在2012年交通安全统计表上能够显示出同学们没有违反交通规则的事件发生。

三、开展丰富多彩的主题教育

本学年，学校以校园文化活动为载体，开展了丰富多彩的德育少先队活动，增强了学生的综合素质。

1.2012年9月1日地坛小学在操场举行了2012—2013学年第一学期开学典礼，来自武警黄金指挥部的武警官兵为我校举行了升旗仪式，随后杨校长进行了讲话，杨校长鼓励全体学生珍惜现在的美好生活，努力学习长大以后为祖国做出自己的贡献，随后学生代表、教师代表、家长代表上台发言都表达了自己的感情，他们为祖国的繁荣昌盛而感到骄傲，本次开学典礼最终圆满结束。

2.2012年9月10日地坛小学开展了第二十八届教师节庆祝活动。活动中，学校进行了“我爱老师”的征文和绘画作品评选，学生用自己特有的方式表达了对教师的一份尊重和敬爱。然后，全体师生伴随着一首《感恩的心》用手语表达对教师节活动的庆祝。此次教师节庆祝活动创意新颖，受到师生一致好评。

3.2012年9月18日由北京儿童艺术剧院的表演老师编排的儿童剧《践行北京精神》在地坛小学操场隆重演出。全校师生观看了这场演出。该剧真实、形象的反映了北京精神的内涵和精髓，深得大家的好评。为学生如何践行北京精神指明了方向，北京精神牢记学生心中。

4.2012年9月29日地坛小学德育处组织全体学生开展了“庆十一，迎国庆”主题教育庆祝活动。同学们热情洋溢，各年级同学带来了精彩纷呈的节目，有独唱，舞蹈，快板和诗朗诵。大家在其乐融融的氛围下一起共度了祖国63华诞。

5.地坛小学少先队于2012年10月15日在学校操场举行了第十三届少先队员代表大会暨二年级建队仪式，在活动中地坛小学党支部杨森书记首先鼓励全体少先队员努力学习为校争光，做一名合格的少先队员。随后140名二年级新队员光荣加入中国少年先锋队，大队辅导员郑老师带领新队员宣誓，六年级的少先队员用一首诗朗诵表达了他们对本次盛会的喜悦之情，随后团支部罗茜茜老师对所有少先队员提出更高的要求，杨森书记对本次少代会所提议案内容逐一进行解答，最后大队辅导员郑老师带领全体少先队员呼号把本次活动推向高潮。6.2012年10月19日地坛小学德育处组织全体学生在 “阳光少年活动基地”开展了蓝天工程“社会大课堂”的活动。试验园里有农耕趣味运动、农具互助体验、农耕作业DIY、农耕丰收大家乐等项目。同学们兴致勃勃，在班主任和基地老师的带领下充分感受着农耕带来的乐趣，不仅体验到了农民伯伯劳作的不易，也了解了自然界生物的生长过程，本次活动学生受益匪浅。

7.2012年10月29日地坛小学科技节开幕式正式启动。同学们以“地坛小学第一届纸飞机大赛”使这学期的科技节开幕式圆满结束。

8.2012年11月15日少先队组织全校学生进行了关于“十八大精神”宣传片观看活动，让同学们关心和了解国家大事，懂得珍惜现在的美好生活，长大以后为祖国做贡献。

9.2012年12月21日德育处组织全校学生开展了第三届我心中的明星教师评选活动。在新年联欢会上进行了我心中“最受欢迎教师”和“明星教师”颁奖。

10.12月28日下午，地坛小学第八届学生艺术节汇报演出暨2013新年庆祝活动“梦想实现 就在今天”在武警指挥学院礼堂拉开了帷幕。庆祝活动分为颁奖和艺术节目汇报两部分。

11．2013年1月25日地坛小学开展了“少放一挂鞭，增添一抹蓝”主题安全教育活动。首先，东城区分局汪小东警官对学生进行了燃放烟花炮竹的安全教育，随后为同学们发放了燃放烟花炮竹安全镜。最后学生在“少放一挂鞭，增添一抹蓝”的安全条幅上签字承诺把本次活动推向高潮。

12.1月31日，我校师生30 人远赴台湾台北等地进行为期8天的交流演出活动。在本次活动中，我校在台湾台北市集美国民小学进行了参观交流演出。魏校长向集美小学表达了增进两地学生友谊，互相学习的交流目的。两校学生还互赠礼物，表达了友谊之情。在这次台湾交流活动中，我校师生还参观台北故宫博物院，地震博物馆、科技馆和海洋生物博物馆。同学们在此次活动中，开拓了视野，增长了知识，学习到了很多书本以外的知识，纷纷表示这是一次难忘的活动。

13.3月5日下午，我校三（3）班50名师生与家长和交警形象大使在北京市交管局指挥中心开展了“小手拉大手，共创首都文明交通环境”主题活动。这次活动不仅生动的教育了学生懂得交通安全的重要性，遵守规则的必要性，同时体现了交通安全从孩子抓起，学校、家长、社会共同承担学生安全教育的社会责任。

14.3月5日，学校德育处组织全校学生开展了“学习雷锋精神好榜样”活动，全校同学全员参加该活动。学校利用学校广播站向全校学生宣讲雷锋事迹，使同学们了解雷锋、了解雷锋精神。当天，大队辅导员郑老师还带领学校部分少先队员在兴华西里社区开展了“学习雷锋精神 清除垃圾小广告”的主题实践活动。学校各个班级也都在班主任老师的带领下利用业余时间参加了学雷锋志愿服务活动。通过这些志愿服务活动，学生们树立了“学习雷锋精神，助人为乐我光荣”的正确思想，纷纷表示在今后的学习生活中会把雷锋精神发扬光大，做一名合格的小学生。

15.3月28日，在我校召开赴台交流活动总结会。参加总结会的除我校师生外还有市台办交流一处尹振东处长，区台办主任王宝祥、东城教委副主任周玉玲以及教工委统战部部长王微、对外交流与合作科科长张蕾及全区19所涉台教育基地校领导和学生家长。在总结会上杨森校长致欢迎辞，播放了我校师生赴台活动的集锦。会上学生代表、教师代表以及家长代表分别发言。讲述参加此次活动的收获和感受。区教委周玉玲主任、市、区台办领导分别讲话。充分肯定了我校此次赴台活动，并赋予此次活动更深远的含义，师生倍受鼓舞。同时也给学生和学校提出更高的期望，对我校今后更好的开展涉台教育、外事工作具有指导意义。

16.上学期，东城教委校外教育科组织新一轮艺术特色教育学校和优秀戏剧社团评审。我校在第一批特色校和优秀剧团的基础上从新进行了申报。教育处及金帆团负责教师康健整理艺术教育档案材料、选取视频上交对校外科进行初审。在初审合格后，魏颖副校长进行了现场申报及答辩。最终，在今年3月我校再次成为东城区艺术特色学校和优秀戏剧社团。

四、蓝博课、社会大课堂、蓝天工程工作

本学年学校认真部署了蓝天工程、社会大课堂蓝天博览课的各项工作，激发学生们的兴趣，使他们最大限度地参与到“蓝天工程”的各项活动中去。我校根据区“蓝天博览课”实施纲要，结合我校学生特点，结合课堂教学内容积极为学生组织各项活动。在社会大课堂工作中学校德育处分别组织各年级进行外出社会实践活动，一二年级的小同学到自然博物馆进行参观。

三、四年级的同学来到了中国电影物馆进行活动，五、六年级的同学到中国科技馆体验科技的奥秘，在社会实践活动中同学们都学到了课本之外的知识，增长了见识，开阔了视野。

在全校范围内，学校于2012年10月19日，统一组织全体学生在顺义 “阳光少年活动基地”开展了蓝天工程“社会大课堂”的综合实践活动。学生在班主任和基地老师的带领下充分感受着农耕带来的乐趣，不仅体验到了农民伯伯劳作的不易，也了解了自然界生物的生长过程，活动让学生受益匪浅。

在东城教委的指导下，在学校行政领导的关怀下和全体教师的支持和帮助下，学校德育工作得以顺利开展并取得了可喜的成绩。面对过去的成绩和荣誉，我们决不会停滞不前，固步自封，我们将以更加忘我的精神投入新的工作中。在下一学年，我们会继续努力，为力争取得更大进步！

第二篇：德育工作总结

余庆县洞水小学2013-2014学年第二学期

学 校 德 育 工 作 总 结

本学期学校德育工作中，继续认真贯彻落实相关文件精神，结合期初德育工作计划、学校的实际，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将一学期来的德育工作总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处具体抓，实行德育处----班主任分级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

2、本学期德育队伍建设的思路有了新的形式，以建立和完善班主任工作考核评价制度为突破口，促进班主任队伍的持续快速发展；强化班主任工作的职能和作用。

（1）每月举行了1次班主任工作例会，定期与班主任进行交流，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青年班主任的培养工作；继续开展好老年班主任带青年班主任的“传帮带”活动。

①各班班主任利用班会课对学生进行了“三生、四爱、五心、五好”主题教育、反邪教育、禁毒教育等主题班会活动、创模宣传教育活动等。

②落实好“十防教育”利用班会、黑板报、宣传栏、安全报告会等活动开展了系列安全教育。学生的安全意识有所提高。

（2）由德育处牵头，少大队具体落实，围绕德育活动的中心组织开展好了一系列活动。

德育处和少先队共同组织，大力传承和弘扬中华民族优秀文化，掀起“弘扬雷锋精神、构建各谐校园，我们在行动”志愿服务活动主题，努力营造向雷锋学习日的活动氛围，不仅要激励着一代又一代的青少年健康成长，更为促进社会文明的进步奠定基础。

为深入落实“我的中国梦”主题教育实践活动，我校开展了以“美丽中国，我的中国梦”为主题的演讲比赛活动。从中选拔优秀的学生参加全乡的“我的中国梦”演讲比赛活动，让广大青少年学生进一步感悟“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。

我校在3.12植树节到来之时，向学生提出“小手添新绿”的活动主题号召学生人人参与植树护绿、养绿，为美化、净化环境尽一份力。

④为优美舒心的校园环境，组织各班班主任进行优美化教室的布置，为学生创造一个干净舒适的学习环境，健康成长的重要园地。

⑤为让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识，适时机地对学生进行爱家乡、爱大自然的教育，我校在少大队的带领下组织全校师生开展了一次以“远足活动、走进大自然，我能行”的社会实践活动。让学生体验丰富的课余生活。让学生在活动中得到感知，在活动中得到交流，在活动中陶冶情操。

⑥为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，我校组织了一次“我的节日我作主”的儿童节专题活动。并取得的圆满的效果。

⑦为让学生知道毒品的厉害，远离毒品，学校在6.26到来前，举办了禁毒教育专题讲座，对全校师生进行法制教育报告。收到了良好的教育效果。同时各班主任还利用班会课对学生进行了反邪教育、禁毒教育等主题班会课，还利用班班通网络对学生进行其它法制安全教育。

（2）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育、法制教育等。

①以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

②进一步规范学校升降旗制度，利用各种重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

③开展爱国主义教育、反邪教育、禁毒教育等，进一步增强了学生的法律意识。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对校园广播、画廊、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2、规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“义教均衡发展”的评估验收的准备工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

4、加强了校园的绿化、美化与净化工作，发挥校园景点的宣传作用，增强师生的爱校意识、护绿意识，发挥静态环境的启迪作用。

5、大力推进“书香校园”活动的进程，提高图书、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型学校、学习型家庭的良好氛围。

三、加强学生的思想道德教育和基础文明养成教育。

1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《学生一日常规》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全教育等等。加强清洁督查和校园巡查力度，最终达到人人争做遵章守纪、文明礼貌、热爱集体、团结同学、互相关心、讲究卫生的小学生。使校园文化建设活动效果深入人心

2、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。目前大部分教师能耐心细致地做好后进生的思想教育工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，较好地控制了学生掉队。

3、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。为了进一步加强学校心理健康教育工作，曾先后推荐部分骨干教师外出培训，使教师掌握必要的专业知识和方法，在实践中探索提高。再采取了以点带面，分层推进的办法，全面实施心理健康教育。学校还建立了心理健康教育咨询室，定时、不定时地开展有针对性的心理辅导，解决了部分学生渴望解决的实际问题，如学习问题，人际交往问题，正确认识自我方面的问题，一定程度地提高了学生的身心健康水平。

4、少大队发挥了充分作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

5、本学期，通过主题班会的形式，特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。

6、通过千名家长评学校活动，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达60％以上。同时，坚持通过电话联系、家访，经常性地与家长沟通，推进家校联系，提高了家教水平。这既加强了学校、家庭、社会的联系，多渠道与家长沟通信息，又形成共同抓好德育工作的合力。

四、存在的问题

1、全员育人方面，教师重视程度还有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育，充分利用学校的心理健康教育咨询室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。

五、今后工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观念。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

总之，本学期学校德育工作做了不少，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。我相信，今后在全校师生的共同努力下，我校的德育工作会做得会更上一个新台阶。

余庆县洞水小学

2014年7月1日

第三篇：2010德育工作总结

2010德育工作总结

一、现场会总结

1、布艺画、种子粘贴画活动小组总结

9月20日，我校举行了“体育、艺术2+1”实施项目的现场会，在艺术这个项目中，手工艺术也就是布艺画、种子粘贴画作为一个重点项目接受现场会的领导检查。在此项工作中涉及到的老师和学生非常多，在时间短、任务重的情况下，大家都能够齐心协力，团结一致，为了成功的举办现场会打下了扎实的基础。在这次活动中，学校9月6日早开会布置工作，确定了二楼5个班级为布艺画小组和种子粘贴画小组的活动区域，分别由胡春玲、阮兴敏、王禹、张静、赵海艳负责，几位老师很快就投入到工作的准备工作中，为学生们在9月20日能够顺利的展示打下了坚实的基础。为了保证现场会能够顺利召开，让来参观的领导对咱们的手工艺术作品有一种耳目一新的感觉，学校和两位美术老师研究决定，这两项手工艺术项目必须出一些精品，两位美术老师很早就开始了搜集资料的工作，利用了一周的时间确定了精品的图案。9月10日，大家都在休息，我和两位美术老师来到学校一边辅导9月11日去双阳参加书画大赛的学生，一边做为现场会准备的2幅大的作品。9月11日、12日两天两位美术老师和王桂荣老师、阮兴敏老师、范玉波老师、曹晓庆老师、肖丽娜老师7位老师和6、1，6、2两班的9名学生牺牲了休息时间来到学校做作品，还有杨小薇老师、刘丽梅老师、王禹老师这两天虽然没有来到学校，但是她们3位是把种子粘贴画拿到家里去做的，2天的时间每个人都完成了4幅作品，可以说这两天的休息根本就没有休息着。王桂荣老师年纪比较大，休息日没有休息一直跟我们在做布艺画，范玉波感冒没有完全好，11日那天也没有在家休息，来到学校做布艺画，龙丽丽的老公每天下班后在家里和她一起忙到深夜为学校赶做种子粘贴画，还有9月19日晚，由于展室里的一面墙上还缺少一幅作品，我给王金双打电话，王金双老师二话没说就来到学校赶做了一幅作品，她家小郭一直陪她在学校呆到晚上9点多。说实在的，做这些作品真的很累，做种子粘贴画得一粒米一粒米的往上粘贴，遇到不好的米还得挑选，时间长了，脖子特别疼。做布艺画，时间长了，拿针的手指头也是酸疼酸疼的，但是我们的这些老师和学生没有一个人抱怨，大家常挂在嘴边的一句话就是：“这么大的事让我们赶上了，累也不累，看到我们做完的这些作品，这么漂亮，就一点都不累了！咱们多做点，争取以后开国家级的现场会！”所有的这些都感动着我，为我们学校有这些好老师而感动，也正是因为我们学校所有的老师都有这种积极的工作态度，强烈的进取心和集体荣誉感，才能够使现场会能够圆满的完成。

2、文化建设：

为了现场会能够圆满的完成，我们根据上级领导给我们提出的意见，对走廊文化和班级文化进行了重新布置，这项工作涉及到我校2——6年级所有的班级，班主任老师的工作量很大，尤其是4——6年级班主任，因为她们承担的是布艺画、种子粘贴画的作品，既要选图，又要指导学生，但是没有人说苦，也没有人说累，全部按照学校的计划在9月17日那天所有走廊的作品和班级文化的作品都上墙，在很短的时间内完成了任务。为能够开好现场会打下了最坚实的基础。

二、德育活动

1、扶困助学工作；本学期我校和长春德尔福派公司结成对接对子，10月28日，我校启动了德尔福爱心助学基金启动仪式，启动仪式上，德尔福公司捐助了我校500余册图书，并且给予我校2万元的扶困助学启动资金，用来帮助我校家庭生活困难的学生，鼓励品学兼优的学生，11月6日，我校的关跃辉老师、胡春玲老师、王丽老师、曹小庆老师、李艳萍老师、张静老师到贫困学生家家访，由于学生家居住地和学校距离比较远，一直到晚上6点多了，才家访完毕，这几位老师上午进行了专业知识测试，下午进行家访，非常的辛苦，但是大家都觉得很值得，因为只有真正的到学生家里了解情况，才知道学生家里的实际情况到底是什么样子，通过家访，我们得知2、3的柴旺家非常困难，破旧的草房，家里没有一样像样的东西，6、1的张阳硕身体一直不好，却没钱医治，和父亲相依为命。

5、1岳继强同学家房子是体彩中心给盖的，母亲有病不能自理，家里还没有多少地，仅能解决温饱问题，目前德尔福爱心助学基金使用情况的计划已经完成，资金到位之后就马上兑现。

2、国学教育活动：本学期的国学教育活动，承接上学期没有学习完的任务，通过检查各个班级都能按照规定的时间把上学期没有学习完的内容学完，达到了预期的目的。

3、值周队工作。本学期一共检查了18周，我们采取的方式是值周队的同学每天早晨和中午各检查一次，我在课间的时候抽查，值周队的学生能够认真负责，发现问题就及时的和所在的各个班级沟通，付出了很多努力。在检查的过程中，我们发现卫生方面：每周各个班级都能坚持扫好，拖净，尤其是后半个学期，每个班级都能够总结出一套保持卫生的方法，在走廊里留出一条通道，便于学生行走，这样就把同学们辛苦打扫的劳动成果保持好了，尤其是3个2年级和2个6年级每天都打扫的非常彻底，打扫彻底容易，但是如果每天都打扫彻底那就不容易了，这几个班级能够每天都把自己班级的担当去打扫非常彻底，真是难能可贵，本学期的公共部分通过各个班级的努力无论是在打扫还是保持上也是非常不错的，3个2年级第一次参与打扫公共部分，老师每天都亲自带领学生打扫，非常认真。纪律方面：本学期虽然学生数量增多，但是通过各位班主任老师的努力，在室内纪律方面还是非常不错的，大部分学生在课间都能够做到慢步、轻声、靠右行，不大声喧哗，室外做正当游戏。

经过一个学期的检查，各班得分如下：

1、1班

4.5分，1、2班 4.5 分，1、3班 4.5 分，2、1班

6.24分，2、2班 6.18 分，2、3班 6.68 分3、1班 5.84分，3、2班

5.75分，3、3班

5.605分，4、1班

5.23分，4、2班

5.09分，4、3班

5.24分，5、1班 5.61分，5、2班

4.81 分，6、1班

6.18 分，6、2班

6.02 分，排在前七名的班级是 2.3、2.1、2.2、6.1、6.2、3.1、3.2、这样打分评比目的是为了督促各个班级能够认真负责的打扫好自己班级应该担负的打扫任务，让学生形成好的习惯，比如不乱仍垃圾，见到垃圾随手捡起来，不大声喧哗，跑跳，见到客人有礼貌，但是这个习惯的养成很不容易，尤其是学生的数量比较多，绝不是单单靠值周队的学生和老师去抓，去管，去扣分，就能解决的，他需要我们全体老师共同努力，尤其是班主任老师要经常抓、抓经常，反复强调，强调反复，只有大家一起努力，才能够让学生们养成良好的习惯，现在看，通过大家的努力，结果还可以。

4、为加强我校艺术教育的发展，培养学生的创新意识，营造良好的校园文化氛围，根据双阳区教育局2010年工作要点，10月末开展了以“创建文明校园、放飞快乐童年”为主题的小学生儿童画比赛。本次比赛各班同学能够积极响应学校的号召，参与的兴趣很浓，各个班级能够现在班级里号召同学们上交作品，通过评比后选出最好的作品上交到学校，本次比赛共收到儿童画作品33幅，作品的质量非常的高，尤其是 6、1 马爽4、1 金子涵2、1 李欣芮 3、2 杨婉玉 4、3 周睿琦6、2 郭明扬 3、1 尹涵1、1 李芮航几名同学作品的构图大方，布局合理，很见美术功底。通过开展书画作品比赛活动，能够培养学生健康的审美情趣，渗透了学生要做一个讲究文明礼仪的好学生，达到了预期的目的。5、11月3日，举行了低年级讲故事比赛，中高年级以“永怀感恩之心，共建和谐校园”为主题演讲比赛。本次比赛共有32名选手参加，比赛中，各位选手表现的都非常出色，能够围绕主题，内容丰富多彩，表达技巧各具特色。低年级讲故事比赛中，2·2 张哲宁

1·1 朴星怡获得了一等奖，中高年级的演讲比赛中6·2 孙菁思

3·1 尹

涵

3·1 周书宇获得了一等奖。本次活动中由于学校条件有限，整个比赛过程一直都是在三年一班进行的，班级小、学生多，再加上参赛选手学生就更多了，很多同学都是三个人坐两把椅子，虽然条件艰苦，但是同学们在整个比赛过程中的秩序非常好，没有人随便说话、走动，每个人都在很用心的倾听选手们的精彩表现，对于选手们的精彩演讲，同学们都给予了热烈的掌声。另外，各个班级对于本次活动非常重视。各个班级的参赛选手素质很高，准备充分，演讲稿的质量也很高，看得出来是真的用心准备了。6、10月末我校宋艳红老师代表我校参加全区中小学班主任技能大赛，取得了全区二等奖的好成绩。

以上就是本学期德育工作所取得的一些成绩，不足：

学生的养成教育有很大的进步，但是不断教育和规范的地方也不少，如：白色垃圾现象，乱扔垃圾现象，操场垃圾现象，不能主动拣起垃圾现象，楼内跑的现象，见到客人主动问好的现象，作为教育工作者，我们要做好学生的思想工作，让学生不但要学会知识，更要学会做人，我们要做的还很多很多，我们的德育工作还没有形成系统工程，还需要我们不断的研究和探索，尤其是我自己更要和大家一样，工作时要多思考、多琢磨，努力抓出好的德育教育途径和方法。同学们没有完全养成看见垃圾主动拾起来的良好习惯；各班的值日工作还应加强，班主任老师督促的力度和检查力度还应加大，还存在个别班级室外担当区值日生中午和放学后值日工作不彻底的现象。公共部分的打扫在周一早晨还有衔接不上的时候。另外，本学期由于天气和时间的关系，升旗活动只组织了二次，学生了解的少先队知识还很片面，对学生这方面的教育存在不足。

第四篇：德育工作总结（范文模版）

教师个人德育教育工作总结

一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下：

1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。

2、根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。

3、认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育势。

4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。

5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。

6、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。

另外，我能遵守学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班组长，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面，我通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法，分析学生的情况，帮助家长形成正确的教育观点和方法，取得家校教育的一致性。

总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把德育工作做得更好。

第五篇：德育工作总结

德育工作总结

城北办邵火庙小学

2016年1月29日

德育工作是教育教学工作主线，是重中之重，要贯穿教育教学全过程。培养学生良好的思想道德吕质是每一位教育工作者的天职。加强道德教育，做好德育工作是学校基本职能之所在。为培养社会主义事业的建设者和接班人，为向高一级学校输送合格人才，本期，我们做了以下几点工作：

一、以校长为组长，副校长为副组长，全体教师为成员的德育工作领导组，组织有序，活动经常，人人参与，个个有责，收到良好效果。

二、加强教师思想教育和政治学习，不断提高思想道德素质和理论水平，不断提高对未成年人进行思想道德培养教育的自觉意思和能力。把德育教育贯穿教育教学全过程。坚持每周一的政治学习，坚持做到内容、时间、人员三保证。

三、利用全体师生大会，国旗下的讲话，广播宣传，板报，主题班会等一切形式对学生进行不间断教育，培养学生爱国主义、集体主义精神。以正确思想教育人，以科学方法引导人，以平等心态感化人，以严谨制度管理人。努力培养学生为祖国、为人民、为社会主义事业而勤奋学习，拼搏进取的自觉性。

四、各班认真落实制度，坚持开好班会。搞好“五爱”“五自”教育及有利于培养学生良好道品质的各项活动，并使之经常化、制度化。

五、充分发挥少先队作用，大力倡导好人好事和献爱心表孝心活动，全面加强德育教育力度。

六、“未成年人的未来，社会、家庭、教育工作者的责任”。根据中共中央八号文件精神及川汇区委区政府“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见”，要求全体教师要及时做好家访，善于发现学生的闪光点。坚持社会、学校、家庭三结合教育制度，努力做好差生转化，力争全面提高，整体提高。

制度制定以后，落实是关健。以后的工作实践中要不断完善制度，坚持深化、细化落实工作，使我校德育工作再上新台阶！